留戀的作文匯編（15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的留戀的作文，歡迎閱讀與收藏。

留戀的作文1

　　那天，下雨了，很大很大……

　　天上的烏云像個總也玩不夠的孩子一樣，總也不散去。于是，雨就一直這么下著。

　　我打著傘，慢吞吞地走進學校。雨水“滴答、滴答”的落在傘上。抬頭看看天，烏云還沒有一點想散去的樣子，我的心情不知怎么了，也隨著它陰郁下去了。

　　離開學校的時間一天天的近了，我的悲傷也一天天增加了。我撐著傘，望向“德厚園”，那是承載著我們三年快樂的地方呀！我的腳步不覺慢了下來……

　　那里有著多少關于我們的美好回憶啊！果樹下的小椅子，曾經我們坐在那里，開心的談天說地、興奮地玩著游戲；秋天里的果樹，一顆顆掛滿了沉甸甸的'“寶石”，那曾是我們想摘下來品嘗多少次的美味啊；旁邊的海棠樹，還曾被我們誤認為山楂樹……那時天真幼稚的我們在這里，玩得不亦樂乎！

　　不知不覺中，我來到了兩棟教學樓旁。這兩棟教學樓，都已經是我交的老朋友了。他們一個陪伴了我四年，一個陪伴了我兩年，我們天天都在一起啊！它曾為我遮過風、擋過雨，讓我有一個良好的學習環境。以前還不覺怎樣，現在，竟對它有了感情，真的不想離開了啊！

　　風，猛烈地刮了起來，一片葉子被風吹了起來，在天空中孤獨地飄著，卻將我的視線引到了操場上。

　　啊！升旗臺！我在這里有過無數次的榮譽啊！升旗、頒獎哪一項不是在這里舉行的呢！

　　時光，就是一條長龍吧！它跑得是那么快！一眨眼，我已從懵懂無知到了成熟穩重。校園，乘載著我太多的回憶！

　　雨，還在下著，可此時正在回憶的我，嘴角已漸漸上揚了，充滿回憶的校園，相信沒有一個人不會留戀它吧！

留戀的作文2

　　小學畢業了，我最留念的是所有的同學和老師，因為，我們在一起生活了接近5年的時間了，我們在課間一起說話一起玩耍一起聽同學們講的笑話，有的時候我們數學考完了試，我們會對一下選擇和判斷題的答案，嘿嘿！

　　我們生活了5年，都舍不得離開，中午，我和張子怡等人，一起在操場上完，因我的力氣比較大，我們在足球架那里玩我來推動他們在上面蕩來蕩去，覺得非常刺激，時間想一杯水一樣過得非常的塊，一轉眼的事情我們就要和所有同學和所有老師呼說再見，記得在一年級的時候，我們傻傻的走進了盤南小學，一轉眼的事情，我們懷著知識走進了初中。雖然現在還沒有畢業嘛，但是我感覺時間過得越來越快，又是你還沒有反應起來，就過去了這一天，又是，就算你反應過來了吧，也過得挺快的`。

　　還有我做舍不得的就是魔道奶奶，因為每天他都在給我帶來快樂，但是時間不等人，每天的快樂過得非常的快。哎！上了初中你一定要記得我呀魔道奶奶。（魔道姥姥就不說了）

　　現在心里有點想把時間倒流的感覺，想在從一年級在上一邊，因為，一年級的時候，我整整欺負了我們班的所有的人，因此，我一年級沒有好朋友。浪費了一年的時間！哎

　　祝魔道家族的人考試好的初中，一定不要忘記我們呀！我們永遠是終極5班！！！！

留戀的作文3

　　不知從何時起，世界的腳步加快了。

　　不知從何時起，小學生初考的低氣壓讓我變得沉默了。

　　那天回家，不知為什么天空拉下了臉，月亮已經探出半個頭了，皎潔的月光讓我停下急匆匆的腳步。

　　好美。

　　不知怎么的，盯著天發起了呆。好久沒有停下腳步欣賞月光了呢……好美啊……可惜最近好忙啊，快考試了。

　　呵呵，現在每個人都在爭分奪秒的為學習奮斗啊，瘋狂的買考卷，然后做考卷，像一個學習機器，恨不得把整本語文書都背下來，家長說，現在已經不管什么邊玩邊學了，我們的目標是應付考試…這句話說得蠻實在，可是聽著卻別扭。現在，抓一分是一分……可是為什么除了緊張還有些遺憾的味道呢？

　　旁邊的朋友捏了我一把，“想什么呢？想得那么出神。”我笑了笑，“沒什么，只是發現今晚的月光特美。”“好像是挺美的，你覺得呢？”她歪著頭看我。“也許是吧……”

　　我已經多久，沒仰望星空了？

　　不過，即使仰望也看不到什么，呵呵，以前小時候還能看到一大把呢……

　　蔚藍天空下純真的我，經歷過許許多多的'酸甜苦辣后，跌跌撞撞的長大了，即將告別童年的如今，開始留戀那曾經的天空，那么的藍…

　　一剎那，我發現，自己生活的坎坷，原來比美好更美好，大概，我一直留戀著曾經的天空吧。

留戀的作文4

　　轉眼間，初一的時光過去了。可是，想一想，真有點舍不得！

　　在這一年里，雖然有同學間的小矛盾，老師的批評，成長的煩惱，但更多的是快樂和美好。

　　剛上初一，我被分到到六班，很快便認識了許多同學、老師。和他們在一起，我感覺那么美好。

　　同學之間，我們經常“爭吵”，有時為了一個問題，有時為了一點小事。爭吵之后，我們獲得了知識，平靜之后我們互相了解了。

　　課余生活，我們都充滿了歡聲笑語，我們在一起玩智力游戲，在一起寫作業，那是多么快樂，多么美好。

　　更美好的是我們班團結了。我們齊心協力，團結一致，在我們的共同努力下，用老師的話說，“我們班形成了比‘學、趕、幫’的好形勢”，我們班在拔河比賽、廣播操比賽中都取得了好成績。這讓每個人都感到很快樂！

　　我們的老師們，有的溫和，有的嚴厲，……我們很快適應了，因為老師們對學生的愛都是一樣的。但我有點討厭英語，因為單詞十分難記，而且記多了容易混。另外，思想品德課時最難熬的，可是，這能使我們增加更多的知識。……

　　快到質量檢測的.時候，我們會緊張，但經過努力，老師們的教育和同學間的互相幫助，我們都有了進步，這是多么美好的事呀！

　　可是我們即將分開兩個月，甚至不能聚在一起。我多么留戀啊。留戀六班的每個同學和老師，留戀教室里的一桌一椅。

　　普希金說過“那過去了的，就會成為親切的懷戀”，是的，別了，我的初一六班，別了，我的初一。

留戀的作文5

　　這幾天，我興奮得不能再入睡了，你可知為什么嗎？因為今天我們走了一趟春的旅程——野炊。

　　早在一個星期前，我們就已經在籌劃著這次活動，組建小組、分工、商討活動細則、器材準備，忙得不亦樂乎。來到學校之前，我在家里把要帶的東西再次檢查了一遍，才向學校出發。

　　在教室里，等人到齊后，葉老師先是強調了幾遍安全，安全最重要。然后我們小組里檢查一下每個人東西都帶齊了沒有，結果我們組檢查出了兩個雞蛋和一塊抹布沒帶，老師果真有先見之明，事情總會掛萬漏一啊，幸好陳可豪同學家住許溪，到時可以路過順帶。

　　萬事俱備，是時候出發了，我們舉著少先隊隊旗，向目的地前進。路上，我們用那一雙雙激動而又盼望的眼神望著前方，我們多么希望能趕快到達。經過一個半小時的跋涉，終于到達了目的.地——許溪大坑。這里的景色好美啊，沒得讓人贊不絕口；這里的水豪情啊，請得可以讓人看見水底的沙石。我們陶醉于其中，旅途上的勞累頓時一掃而光。

　　我們先用石頭搭了兩個灶，再把鍋和高壓鍋放到上面去，生火淘米洗菜切菜，大家忙得熱火朝天。一陣折騰，我們的午飯終于準備妥當。大家開始“串門”，你們吃一口我們的飯，我們嘗一口你們的菜，伴隨著飯菜的香味，大家的忙碌時的辛苦和勞累已經無影無蹤，喜悅之情，溢于言表。

　　吃飽喝足后，我們開始了自己的娛樂時間：泡腳、嬉水、聊天、游戲。不知不覺間，到了三點鐘，我們該回去了。帶著疲憊和戀戀不舍，我們告別了清風和溪水。雖然我們很累，但我們更快樂。

　　這天晚上，我夢見了那個春天，讓我們留戀的旅程——野炊。

留戀的作文6

　　灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭，赫然凸現留戀--有一種感覺叫留戀，為人生留下思緒萬千。

　　坐在媽媽的車座后，我緊緊抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說：“媽媽，今天是兒童節吧？”

　　“是呀，過了今天，你也再也不是小孩子嘍。”

　　眉頭微皺，目光移向路邊。不經意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開嘴來笑，動人的神情，連頭上黯淡的白發都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個另人向往的童年。回憶起母親的嘮叨，爸爸的嚴厲，爺爺的親和，奶奶的慈善，心中也挑上了重擔。原來，留戀的感覺是沉重。

　　08年就像一個舞臺，聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚的朗誦，更有震人心弦的13億同胞的合唱。

　　新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著個個興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時光相聚。”

　　從陌生起發出第一聲問候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們。考試的`失意，我們一起分擔。生日的歡樂，我們獻出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油！”

　　友誼是水，稀釋痛苦的鹽；友誼是火，焚毀誤解的傷。友誼是風，吹散心頭的沉郁。

　　回憶三年的學習生活，飯堂里留下一桌的笑語，教室里沉淀的一層思索，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂。原來，留戀的感覺彌足珍貴。

　　窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒能捕捉到留戀的感覺，因為它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里！

留戀的作文7

　　無數次落葉飄飛，無數次花開花落，無數次季節的更換，都是一個嶄新的開始。而秋，還停留在原地。樹葉又一次落地，落在同一個地方，輕輕地訴說它生前的一切美好。風一吹，歲月無情地離去，落葉沉睡了，又夢到了它的天真，童趣，誕生。秋，仿佛是一個造夢者，為落葉創造了美好的夢。草兒累了，它的生命即將走到了盡頭。為大地母親所縫的大衣，已被時間改變。

　　那一塊塊泛黃的“補丁”會慢慢向遠方蔓延。草垂下了頭，彎下了腰，想起了花瓣漫天飛舞，想起了蝴蝶優美的舞姿，想起了陽光的明媚燦爛。它一生中最重要的記憶已化成碎片，下一世的它將會忘記一切。秋慢慢拾起那些記憶的碎片，拼湊著，仿佛是記憶的回收著，收藏著一切生物的`美好時光。

　　桂花仿佛沉睡了千年，欣欣然睜開了朦朧的睡眼。她慢慢展開那含苞待放的花蕾，那小小的，深黃的花蕊露出了嬌羞的臉龐，羞答答地釋放那些早已按捺不住的淡雅的花香。桂花好奇地張望著這個美好的世界，人們的喜怒哀樂和所有情感都留在了它的眼中。時間推移，秋將桂花的香氣收藏在蜜罐里，就像一位香水師，收集了無數次花香，讓這清香永遠留在人間。天空中，一絲淡淡的云孤獨地漂浮著，它的周圍沒有任何云朵，仿佛它只是異類，沒人愿意和它交朋友。它靜靜地飄著，雖然無數次幻想能夠享受擁有友誼的快樂，但那也是幻想而已。秋仿佛聽到了它的心聲，讓微風帶去了幾多白云。秋，仿佛是友誼之間的橋梁，讓世界更加美好。秋，并非在留戀過去，而是落葉的造夢者，草的記憶回收者，桂花的香水師，云朵的友誼橋梁。秋，只是讓結束的生命快樂離去，讓新的生命頑強搏擊，綻放光彩。它只是在原來的地方找到更美，或者最美。不是嗎？秋，并非在留念——

留戀的作文8

　　前天，在我們的母校進行了“第四屆教師文化才藝展示”，我去看了，當我走進學校時，感覺一切都是那么的陌生，雖然我離開這個學校僅僅只有一個多月的時間。

　　老師們的舞姿還是那么的美麗，老師們的聲音還依舊是那么的動聽。但是，我卻已經不再是這個學校里的學生，我只是一個參觀者，一個過路人……而已我在這里認識了第一個漢字，會唱了第一首歌曲……這里是我萌芽的開始，現在我卻不再是這里的主人，我的心情沉重萬分，這里的一切我是那么的熟悉，但是……

　　不過，人的一生總是要向前走的，不能只停留在那一個地方，我們要像一條小船一樣，要永遠向前行駛，小河只是我們的過客，而大海才是我們的家，在那里，我們才可以長期生活下去，停留在那里。我們需要走的路還有很多很多，也不免還會有坎坷，但是我們需要堅持，我們需要勇敢，堅持不懈的'精神。

　　走的時候，我不忍心踏出那一步——出校門的那一步，因為我知道，踏出了這一步，我就可能以后很少有機會再回來看看，但是，要走的終究是不能停的，我忍著心痛踏出了那一步，回頭再次仰望我的母校，卻真的是那么的陌生。

　　我堅信，在不久的將來，我還會踏進這座學校，那個時候，我一定要讓母校為我而感到驕傲自豪，我又快要踏進一個全新的學校了，我不知道那里是什么樣子的，那里又會發生什么樣的讓我一輩子難以忘懷的故事呢？

　　母校，我會永遠愛你！老師們，我會永遠永遠的記住你們，我的啟蒙老師們！

留戀的作文9

　　夜很靜，風輕輕吹過耳畔，拂過那尾隨的留戀，似乎，很寂寞。

　　腦海里還浮現那一張張笑臉，耳邊還回蕩起一陣陣笑聲，有點甜蜜，又有點凄涼。仿佛還是那蔚藍的天空，隨風搖曳的小草，傾聽我們那畢業聯歡的歌聲，六月的熏風，吹在每個人的臉上，似乎是熱的，但卻感到清涼，好像是上天的恩賜，帶走了每個人隱藏在心里某一個黑暗角落里的一絲絲若隱若現的離別的悲傷，不愿表達出來，但確時時被傷過。

　　不愿流淚，不愿被發覺，不愿在彼此的心中留下惋惜，悄悄地擦掉打轉的淚珠，但回憶起往事，淚珠又會迅速生產起來，逐漸干了。時間無法像沙漏一樣倒流，每每想起，只能躲在某一處角落里悄悄的哭，不敢出聲，因為不想引人注目，讓別人察覺隱藏在心里的那份深情，那點點悲傷。

　　留戀不像滴在衣服上的果汁，會隨著水的沖洗而漸漸淡去，每次想起，都會被刷新，又會多了那份悲傷，擦也擦不去，就像千年墨一樣，濃濃的糊在心頭，帶給自己無限的想象，留下的依然是那斑斑點點的凄涼。像刀子一樣，每次想起，就會在那顆容易破碎的心上，劃下一條刀痕，讓自己感到極大的痛楚。即使再堅強，再掩人耳畔，也抵擋不住這撕心般的'疼痛。那滿心的不愉快也終究會爆發出來。向他人訴說，這也是最好的辦法。

　　不再回憶起那陳年往事，不再揭示那劃過的傷痕，感覺到的依然是那尾隨的留戀，酸酸的，也甜甜的，慰藉那被傷過的心靈。

留戀的作文10

　　學六年一晃而過。馬上，別人就不會再叫我“小學生”了，就會改叫成“中學生”。在上一級六年級的畢業典禮上，我真的很羨慕他們這么早畢業，但我們真正要畢業了，卻又那么的不舍，那么的留戀。

　　老師與我們一起算了一下我們在小學學習的時間還剩下幾天，真是屈指可數——去掉雙休日，去掉考試與畢業典禮——還剩十天都不到了!我不由得長大了嘴巴。

　　一起生活了六年的老師、同學，在這里成長了六年的校園，怎能舍得分別!

　　九年義務教育，九年時間會遇到許多不同的老師，小學老師就教了我們六年!并且我知道，小學老師是最關心我們的老師，老師為我們操勞了六年，就是我們的第二個母親，我們怎能舍得與我們的母親分別!

　　九年中，更會交到非常多的朋友、同學。但有誰能比得上相處在一起六年的小學同學!朝夕相處的`每一個日子，每一個美好的瞬間，都已深深地刻在了我的腦海里。如果就這樣分開，不辭而別，再當回陌生人……這是多么的傷感。

　　還有我們的校園，它像一彎寬碩的手臂，把我們摟在懷里。我們成長的點點滴滴都記錄在了這個校園里——每一次成功，每一次活動，每一場運動會……像記在我們自己的腦子里一樣也銘刻在了這里。這里記錄了我們的成長學習過程，再這樣離別，真深感了離別的痛苦。

　　我又想起了離別，又想起了再見，深深的留戀，慢慢的，發現眼淚已經濕潤了我的眼眶……

留戀的作文11

　　六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學六年時光過去了，簡要升入初中了，小學生活真使我難忘。難忘和那些好同學在樹蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級里的朗朗讀書聲……。在學校的每一件事情都令我難忘。

　　記得那天，來我們學校實習過的周老師來看我們，我們班美國同學都興高采烈的，并用最熱烈的掌聲歡迎周老師，周老師進來后，和我買說了幾句貼心的話，我感覺我們每一個人的心中都有一股熱血在沸騰。

　　我還記得，在一次體育課上，我不小心磕破了腿，同學馬上把我扶到水房沖洗傷口，有的幫我貼創可貼……眼里流露出焦急和關切的目光，一股暖流涌上心頭。

　　曾記得，在我成績下滑時，是老師的目光和言語，讓我重新回到思考中去。記得有一次，我語文成績下降的很厲害，當老師看著我時，那既嚴厲又慈祥的目光，讓我不知道怎么辦才好。我決心好好學習，給老師爭口氣!……

　　每一件往事都歷歷在目，印在我記憶的深處。

　　美麗的母校，再見!寬闊在操場，郁郁蔥蔥的樹木，寬廣明亮的教室，讓我們從年幼無知到成長懂事，讓我們在知識的國度里盡情的遨游。但我已經將要離開這里了，去迎接青少年的暫新的生活。我要摘下領巾，去戴上閃亮的團徽。

　　敬愛的'老師哺育我們的深情，我們怎能忘懷?是您教會我們做人的道理啊!是您教會我知識，我們不能忘啊……

　　難忘，這豐富多彩的小學生活!將會成為我記憶中一顆美麗的珍珠!

留戀的作文12

　　我，一個六年級的學生，即將離開學校。

　　我心中 充滿著對這個大家庭的不舍與眷戀。永遠也忘不掉那一張張可愛的笑臉。集體照我們拍過很多，可是畢業照我只拍過一次。我真的很害怕拍畢業照，因為在那一刻我們所有的快樂都凝固了，再怎樣想 掙脫也不能動彈。我意識到必須要珍惜剩下的時間了。上個六年級的畢業典禮，我偷偷去看了看，畢業的同學抱住家長默默 地流著淚，有的人失聲痛哭，有的人拿著照相機，在學校里奔跑著，瘋狂地按著快門，有的人對著天空大聲喊“我們畢業了!隨后蹲在地上抱頭痛哭。

　　我想我們的畢業典禮是什么樣呢? 我們也會像他們那樣吧!我努力克制自己不要再去想，可我無法控制自己。我走進教室，面對一排排整齊的桌椅，我仿佛看到了龐彥坤微笑著向我走來，邀請我和她一起去跳皮筋。我仿佛看到了熊婧嵐為我將冷笑話。我仿佛看到楊昕旻對我說，欣兒，我們去操場玩吧!她伸出一只手，我伸出手去牽，可惜我什么都沒抓到，我面對的還是空無一人的教室。我的笑容已下子沒了。珍惜吧!珍惜你的朋友吧!

　　有一天中午的大課間，我拿著改好的作業本，來到數學老師的辦公室，剛走到門口，看的`陳可為走了出來，他悄悄的告訴我：”付老師今天已經上了5節課了，現在正休息呢!你把作業本放在他桌上就行了。記住關門的時候輕點。“我走了進去發現付老師正趴在辦公桌上貪婪的睡著。我小心翼翼的把作業本放下，輕手輕腳的離開。付老師為了我們能在考試時得到一個理想的分數，耐心的為我們講解復雜的題形，我相信老師的付出，一定會得到回報。珍惜吧!不要讓老師對你失望!

　　珍惜吧!珍惜剩下的時間，與可愛的朋友和老師們快樂的相處吧!

留戀的作文13

　　小學的六年快過完了，還有一學期就要上初中了。那些值得留戀的時光，早已經烙印在腦海中。

　　小的時候，總覺得去上學的路很漫長，總埋怨家離學校太遠而導致遲到。每個上學日以不同的喜怒哀懼輪回著成長。如今，或許是長大了吧，竟覺得這段路已經不再漫長了。

　　在這上千上萬的日子中，我懂得了很多知識。是老師，讓我從一個懵懵懂懂的小屁孩成長為一個渴望知識的少女；是老師，讓我明白了解知識文化的重要性……

　　老師，是一本精彩的書籍，讓我在知識中遨游；老師，是一位任勞任怨的園丁，為我指引前進的方向；老師，是一個無私奉獻的蠟燭，為我照亮前進的道路……

　　在生人面前那么膽怯的我，跟熟悉的人相處，卻放肆的將自己的丑態暴露無遺。明明喜歡肆無忌憚地大吃特吃，在生人面前卻是“淑女試吃法”。明明喜歡大步地奔跑，大聲地說話，在生人面前卻永遠是“文靜范”。跟我很熟的人都知道，我是神經質一枚，在學校是一個樣，在家是一個樣。

　　我很慶幸自己有一群能夠包容我不好一面的朋友，很慶幸有無論我做什么都會支持我的朋友。是他們，讓我明白了友誼的'可貴！

　　在此，我感謝精心栽培我的老師們，感謝一直陪伴我的朋友們，以及我們相遇的地方——美麗的母校！愿在未來，成為蒼天大樹的我們還能夠相遇。

　　雖然，我只想停留在這一刻，記錄與你們共同的回憶，一起守護那帶不走，逝不去的回憶。

　　那些值得留戀的時光，在腦海中，不會淡。

留戀的作文14

　　今天總是過分留戀昨天，卻始終保持不了那一份獨一無二。只有想念的心情。

　　西沖，20xx年xx月xx日！沒想到陰差陽錯走著倒帶的影片，卻讓我們來到心里一直想去的地方。這里好美！每一寸草地每一棵大樹都是我們心目中想念的味道！大風吹進我們的眼里我們的心里，是無法用言語來詮釋所有的感動。到達目的地后。那根本無法想象的場景！我們永遠忘不了那第一眼見到海水驚心動魄的感覺。美麗的畫面被我們一瞬間掃留在腦海里。

　　下午，我們搭好帳篷，走在海灘里。每一步每一個腳印。都記載著今天所有的一切。看著每一個人眼里似乎都只有快樂的心情，似乎想要下雨的天氣也開始變得妥協。方圓一望無際。卻也能隱約可見幾百人，海水好洶涌，即使早上的潮水更激烈。但在我們深熟睡后依然能聽到水的浪聲。像海鷗的鳴叫那般凄婉。凌晨，我們都無法入睡，仰望著美麗的夜晚，繁星點點，它是那么的璀璨，簡直是稀世珍寶。即使只是安靜的`就這樣呆著，也能感覺風的呼吸。有點像詩人說的醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

　　黑夜翻開便是黎明了，不到6點瓊她便驚動了我。早晨的夕陽好美美的讓人陶醉。但即將翻開另一頁。哪怕不想走！時間時間慢些吧，到底你去哪啦。不要讓回憶只剩下了軀殼。愛你，西沖，你的美已經住進了我們的心里。這樣就夠了，朋友說，來過走過就夠了。生命在于過程，哪怕結果也重要。

留戀的作文15

　　黃昏是一種自然景象，你見過黃昏嗎？雖然有時它非常普通，但是有時它卻能美得讓人陶醉其中。在一次旅行中，我偶然看到了黃昏的景象，那時我的頭腦里就出現了一片神奇的美景、美麗的黃昏。黃昏來臨的時候，給人感覺很溫柔的樣子，在地平線上搖搖欲墜。漸漸地，圓形的太陽變成半圓形了，太陽的光芒也不像平日那么刺眼，變得越來越縹緲，逐漸變得模糊起來。云在微弱的太陽光照射下，顏色由原來的火紅變成橘紅色的了。漸漸地，云變成了各種各樣的'形狀，最后的光芒也漸漸消失了，云變成玄色的了。

　　說黃昏短，其實也不然，畢竟只要對這蒼茫的映著金光的大地看上一眼，腦海中自然就浮現出一幅黃昏的影像，以后無論在哪里，如果心血來潮般地想起黃昏，就從腦海中搜尋那關于黃昏的影像，卻猛然間發現昔日清晰可見的閃動著金光的黃昏，只抓著依稀的幾點金光，想要從這些金光中倒映出黃昏淡淡的身影，手一松，連這幾點金光也消散在黑暗中，睜著雙眼，面前只剩下一片茫茫的空虛，留下一片星的光和月的光，太陽終究要沒入黑暗的，原本的金光此時也幻成了暗紅的血光，稍微靠近的流云此時也升起通紅的火光。而當這所有的影子都到達那一片無限的茫茫黃色中，黑夜，就降臨了。

　　黃昏就像是我們生命的隱語，它引導著人們去領悟人生那一份平靜與淡泊。日暮的寧靜如一束星光讓人心靈寂寞而平和，黃昏不代表哀傷。我喜愛黃昏，它的光芒，它那柔和又充滿希望的光芒，它以最美的景致結束了一天。