身邊的活雷鋒的作文集合【6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的身邊的活雷鋒的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

　　世界上有許許多多的人，他們平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地幫助有他人，在別人遭遇困難時伸出援手，雪中送炭般給予熱情幫助，生命也因此而不同尋常。是他們，讓我發(fā)現(xiàn)了美，讓我認(rèn)識到世界充滿了愛。

　　雷鋒已不在人世了，但他的精神仍流傳人間。

　　那是在去年的寒冬，街道上有一個報攤，攤主是一個六旬出頭的老太太。本來就只能賺這一點兒微薄的收入，還被人騙了。當(dāng)時，一個男的在攤前看一份周刊，說要買，老人看他拿了一張新發(fā)行的100元人民幣，拿到手里總覺得不對勁，要買報刊，應(yīng)該先拿好零錢呀！為什么用如此大面值的鈔票買。當(dāng)時她也沒多想，只是有點懷疑，于是她就找給了他90多元錢。等那個人走后，老人才發(fā)現(xiàn)這是假鈔，這下可給她急死了。老人坐在地上哇哇的哭著，立刻周圍的旁觀者越聚越多，聽他說了事情的原由，大家都很同情他。不一會兒，由于極大的.悲傷，使他一口氣暈了過去，過了一會兒她一睜眼，看見她的手上已經(jīng)有了一百多元錢了，這是怎么回事呢？原來，在她昏迷的時候，人們有的急忙掐她的仁中穴，有的直往她手里塞錢。老人看著周圍的好心人，不禁又哭了出來。

　　羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。一如他們，這些有著熾熱的心，熱愛生活的人們。所以，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，世界會因此而美好。

　　我看到的這些雷鋒，他們默默無聞的做了好事，幫助了別人。其實在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們?yōu)閯e人而付出，為了別人而操心。讓我們來學(xué)習(xí)他們這種高尚的品質(zhì)吧！

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　三月的春風(fēng)暖暖地吹，把雷鋒精神吹進(jìn)了每一個人的心中。這不，我們班也浮現(xiàn)了一位助人為樂的“活雷鋒”，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——陳婉怡。

　　那天課間，我在座位上寫作業(yè)，一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒做出來。這時，陳婉怡在我身旁經(jīng)過，她看見我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦著臉說：“這道題目我想不出來怎么做？”陳婉怡接過題目一看，笑瞇瞇地說：“你看這道題目不是會背公式就可以了，而要學(xué)會靈活巧妙地運(yùn)用……”陳婉怡就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽得也津津有味。在她的'幫助下，我終于把這道題目解開了。說實話，我打心眼兒里佩服她。

　　還有一個寒冷的早晨，時淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時，一股酸味彌漫了整個教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄：“這么大了，嘔吐也不會去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學(xué)還說：“你還坐著不動呀？還不掃！看你待會兒上課怎么辦？”這時陳婉怡站出來說：“她身體不舒服，你們還這么嘲笑她？不懂得關(guān)心同學(xué)嗎？”說完，她拿過掃把，不怕臟，不怕臭，把嘔吐物掃進(jìn)垃圾桶里，還默默地倒了垃圾。回來后，我走向她座位，問：“陳婉怡，你不怕臟嗎？”她笑了笑，說：“幫助同學(xué)難道還要怕臟怕臭嗎？”我聽了也微微一笑，陷入了思索：是啊，為什么我做不到呢？為什么我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？

　　瞧，陳婉怡就是這樣善良，這樣樂于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　我們身邊有許多的好人好事，比如那飽受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋卻仍堅守崗位的交警叔叔；那在風(fēng)雨中清潔大街的衛(wèi)生保潔阿姨；那在路邊扶老奶奶過馬路的小女孩……這些好人就好像我們身邊的活雷鋒。

　　在我們的學(xué)校了就有一位“活雷鋒”，他就是保潔員錢師傅。以前，我還不懂事，每每遇見錢師傅都就好像遇見路上的陌生人一樣，對他不聞不問，甚至連招呼都不和他打。那時，我有些瞧不起保潔員，因為他們的工作收入低，而且整天穿著臟不拉嘰的工作服，見到人總是點頭哈腰的，可我從來都想過，正是因為錢師傅這個令人尊敬的保潔員是我對擔(dān)任保潔工作的所有叔叔阿姨有了一個新的認(rèn)識。

　　那次我聽我們班的男同學(xué)說起：有一次，男廁所的下水管道堵住了，所有的水因為無法沖掉而溢了出來。正當(dāng)人們著急該怎么辦的時候錢師傅拿著工具來修理了。先開始，他拿出了一根竹竿，用力的捅著下水道，可是因為太粗了捅不通。他又換了一種工具：鐵絲，可捅了半天，還是捅不通。錢師傅的.頭上冒出了密密的汗珠，不知是誰喊了一聲：“用手挖！”錢師傅仿佛得到了靈感，他帶上手套伸進(jìn)下水道里，不一會兒下水道就通了。可錢師傅卻是滿頭大汗，拿上工具箱便走了。

　　其實我不僅是聽別人說的，自己也親眼看見過錢師傅這種不怕苦不怕累的雷鋒精神。我們身邊還有不少熱心、樂于幫助別人的“活雷鋒”，我們不僅要發(fā)現(xiàn)這樣的精神，還要學(xué)習(xí)這種精神，爭做祖國的螺絲釘，像雷鋒一樣奉獻(xiàn)自己的青春年華。

身邊的活雷鋒的作文 篇4

　　事情發(fā)生在一個平常的十月，某個平常的夜晚。

　　凌晨1點左右，出租車司機(jī)“馬師”從尖扎縣返回西寧，途徑小峽口附近時，看到路邊一輛小轎車發(fā)生嚴(yán)重側(cè)翻事故，車?yán)镉腥瞬煌�揮手求救。

　　顧不上多想，“馬師”趕忙走過去，按照對方“先救我老婆”的請求，從已經(jīng)粉碎的玻璃窗內(nèi)先后將前排兩名幾乎不能動彈的傷者救出，并安頓到自己的車上，一路送至省人民醫(yī)院。

　　掛號、辦手續(xù)、拍片子……墊付了醫(yī)藥費(fèi)后，“馬師”像家人一樣，推著輪椅上的兩個陌生人進(jìn)了病房。天亮了，兩名傷者的家屬陸續(xù)趕來，“馬師”也悄悄地離開了。

　　回憶起那天的事，“馬師”說，他印象比較深刻：“因為那天晚上我送兩個人到尖扎縣康楊鎮(zhèn)，談好了包車費(fèi)200塊。到了地方，他們下車后順著路邊的樹林就跑了，臨街飯館老板的兒子也是好心人，騎著摩托車帶我到林子里找了一大圈子，也沒找到人。所以回西寧的時候，我為了省點錢，沒走高速，走的‘低速’，不然，也碰不到出事的那輛車。”

　　“自己剛剛被人騙了，在看見別人需要幫助的時候，還是義無反顧，當(dāng)時在想什么？”記者問道。

　　“深更半夜的，那輛車看起來撞得很嚴(yán)重，你想想，車身都擠扁了！肯定有人受傷，耽誤久了要出人命的。我能不管嗎？”如果一定要說一句什么，這就是他當(dāng)時的想法。

　　不高的個頭、瘦削的身材卻有一雙充滿精氣神的眼睛……受被救人委托，在西寧市城東區(qū)康南巷康寧路的一處簡陋的平房內(nèi)，記者見到了原本不愿接受采訪的救人者——57歲的馬正錄。這個四年前發(fā)生的故事和一份來自平凡人的感動，就此展現(xiàn)在我們面前。

　　“聽說您救的.人，要拿錢酬謝您？”

　　“是的，因為當(dāng)時事故現(xiàn)場需要我作證，留下了電話號碼，沒過幾個月，他們就找到了我，約我出去說是聊聊天，一見面就拿出一沓子錢，硬往我口袋里塞。我其實挺不高興的，當(dāng)時的情況，只要是作為一個人，都會去做的！回頭我再拿了錢，那我成了什么人？我雖然窮，但也絕對不會這樣做！現(xiàn)在他們一直和我保持聯(lián)系，逢年過節(jié)互相打電話問個好，互相多個

　　朋友，我覺得這樣就很好嘛！你說是不是？”

　　語不驚人，卻充滿撼人的力量。

　　聽完自己丈夫的講述，“馬師”的愛人馬玉梅笑著接話：“跑了二十多年出租車，他老是干這么的事兒，‘時不茬兒’就錢都不收地把別人送回家，經(jīng)常做‘虧本買賣’。雖然我們自己的日子不富裕，但我沒覺得不好，他心眼兒好，跟這樣的人生活，我踏實得很！”

　　采訪中，記者得知，“馬師”生活得并不富裕，甚至可以說有些拮據(jù)，前幾年一直靠著“夜包”親戚的出租車謀生，車被收回后，因無力承擔(dān)高額的“包車押金”，一直待業(yè)在家。他現(xiàn)在最大的心愿是找到一份開車的工作，讓家人生活得好一點。

　　“馬師”說，自己又沒有做什么驚天動地的大事，想不到會有報社的記者因為這么小的一件事特意去采訪他。其實，事無大小，“馬師”的形象，因善意而偉大。

　　好人不該被隱沒，愿好人一生平安。

身邊的活雷鋒的作文 篇5

　　假如有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說:“是雷鋒!”要問為什么?“因為我敬佩雷鋒精神。”

　　雷鋒精神，深入人心，學(xué)雷鋒精神，創(chuàng)雷鋒業(yè)績處處可見。今年畢業(yè)考試前，不知是過度用腦，還是怎么的，開考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接著心慌頭昏，面色蒼白，最后連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現(xiàn)了，把我及時送到了醫(yī)院，一股暖流涌進(jìn)了我的.心頭。

　　一次，一位老爺爺?shù)轿覀儗W(xué)校來，他走到了露天大舞臺，由于剛下過雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從臺上摔下來的時候，一名同學(xué)看見了，他手疾眼快，立刻跑過去蹲在地上接住老人，老人摔下來時，正好摔在那位同學(xué)的身上，由于緩沖作用，老人才沒受傷。第二天，校長當(dāng)眾表揚(yáng)了他，還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　我的一位同學(xué)，因心臟有疾病，醫(yī)院馬上要為他動手術(shù)，可手術(shù)費(fèi)太高，還有醫(yī)藥費(fèi)，要用很多錢。可他家很困難，就是去借也無法借到，他的父母犯愁了。這時候，同學(xué)們主動為他捐款，再加上甲一些單位和社會的幫助，這名同學(xué)得救了。為他付出愛心的所有人，不正是當(dāng)代的活雷鋒嗎?

　　雷鋒雖然早已離開了我們，但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個愛祖國，愛人民的小雷鋒。

身邊的活雷鋒的作文 篇6

　　雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們身邊有許許多多的活雷鋒，比如說，我的爸爸就是一個。

　　有一天放學(xué)，天空下起了大雨，可是我和我的好朋友陳桌都沒有帶傘，只好冒著雨跑回家。沒跑出兩步，爸爸就撐著傘來接我了，我興奮地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷抱。爸爸看見陳桌抱著頭，孤零零地站在雨中，于是就把雨傘遞給陳桌和我，說：“你和李小舟共一把傘吧！”“謝謝！”陳桌感謝道。爸爸卻淋著雨走回了家。

　　我的爸爸做起這些事總是默默無聞，用他的.話說：“只要我們看見了，能幫助別人那么就幫！”

　　好象幫助別人是他的一種職業(yè)，一種快樂。

　　記得有一次，爸爸去車站坐車，看見一個人掉了錢包，爸爸跑上去彎下腰，撿起錢包追上去，把錢包還給那人。

　　這些雖然是小事，但你們說，我的爸爸是不是一個“活雷鋒”？

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