老師作文【精品5篇】
無論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老師作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文 篇1
她，白白凈凈，中等個。一雙水汪汪的大眼睛藏在了粉紅色的眼鏡后面，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來的時候還有兩個可愛的小酒窩。微卷的.頭發(fā)，時而在腦后扎著馬尾，時而散在肩上。這就是我身邊的好老師——李老師。
她每天都是第一個來到教室，給我們開開門，開窗透氣，幫我們打掃衛(wèi)生，總是最后一個離開教室。
她很關(guān)心班里的每一個同學(xué)。勞動中，她不怕苦，不怕累，不怕臟，總是和我們一起干；學(xué)習中，當我們遇到不會的知識時，她總是耐心的給我們講解；生活上，她也非常細心。天冷了，會及時提醒大家多穿衣服，同學(xué)們生病了，她會像媽媽一樣細心的照顧。記得有一次，課堂上我突然肚子疼，頭上直冒冷汗，趴在桌子，抬不起頭來，直掉眼淚。突然，一支手扶在我的背上，接著傳來了老師著急的聲音：“廷月，廷月你這是怎么了？”“肚子疼。”老師急匆匆地跑向辦公室，走廊里傳來了急促的高跟鞋的聲音……
后來，我喝了老師拿來的熱水，再加上老師的細心照顧，肚子就慢慢的不疼了。那是我感覺到媽媽就在我的身邊。
這樣的小事還有很多，在老師無私的幫助下，我們每天都在茁壯的成長！
老師作文 篇2
在我身邊，有許多值得敬佩的人，她是每天都勤勞持家，熱愛生活的媽媽；也是刻苦學(xué)習、苦練書法的小伙伴；但在我身邊，最值得我敬佩的人就是蔡老師。
蔡老師長的不高，身材青秀，炯炯有神的眼睛上帶著一副儒雅的眼鏡，對我們的學(xué)習洞察秋毫，幫助我們成長。
每一個課間的時候，蔡老師大部分都在給我們備課和批改作業(yè)，為了給我們好好上課，還在書上記了許許多多的筆記并畫出了我們常出錯的詞句。
上課的時候，每一題、每段課文，蔡老師都會給我們耐心講解，讓我很容易就會理解，知道段意，掌握重點。還有時候，課上我們寫試卷、配套等，蔡老師就會認真批改我們的作業(yè)，還批的十分認真，連一個標點符號也不放過，最后打上A+、A、A-……各種批號。
蔡老師還為班級的'進步采取了許多好辦法，有量化考評、值日班長記錄等等。比如，值日班長記錄，就是讓每位同學(xué)都體驗一下當班長；量化考評，是爭分，每分都要靠自己的你努力爭取，最后，評出班級之星和進步之星，他們可以許個合理的心愿，老師就會滿足他。
以后，我要學(xué)習老師仔細、認真的精神，要聽老師的教誨，做好自己！
老師作文 篇3
我們每天走進校園，看到寬闊大操場，看到美麗的花壇，看到明亮的教室。這其中充滿了智慧。我們的班主任也很有智慧，讓我來說說她吧。
我們的班主任王老師教語文，她教學(xué)的時間非常長，甚至比我們的'年齡都大。可她不是非常的呆板地教學(xué)，她有三件制勝法寶。
第一件——“閑聊”。你也許會起疑問：好端端的課堂怎么就閑聊起來呢？放心，我們老師的“閑聊”技巧非常高超。課堂上她發(fā)現(xiàn)哪里整體出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象，立馬就針對這個現(xiàn)象想出來一個“閑聊”話題來。比如說周一上課整體無精打采的，就說：“唉，其實老師和你們一樣，都有周一綜合征。可是，班照樣上，課照樣講，不都照樣過去了？”此話一出，上課效率立馬提升了五倍不止。她真有智慧。
第二件——教我們在學(xué)校打怪升級的經(jīng)驗。比如，我們學(xué)校有一個集“贊”活動，“贊”積的越多，就可以兌換越多的獎品。我們老師教我們了一個快速提升“級別”的方法：在學(xué)校見到老師，有禮貌地打招呼。只要他口袋里有“贊”，就會發(fā)給你一個。表面上是為了讓我們多得“贊”，但實際上她是想讓我們養(yǎng)成見到老師要問好的習慣。真是被她的智慧折服。
第三件，是我們最喜歡的那件——布置作業(yè)少。就說這次十一假期吧，應(yīng)為我們要過科技節(jié)，所以學(xué)校布置的作業(yè)特別多，我們一個個都愁眉苦臉地討論這次到底有多少作業(yè)。突然，王老師踩著鈴聲進來了，亂哄哄的教室靜了下來，連掉一根針都聽得見。同學(xué)們都瞪大了眼睛看著她。只見她嘴角微微一笑，好像知道我們在想什么。接著，她就說：“沒事，老師有‘退敵之策’。相信同學(xué)們已經(jīng)料到會有‘作業(yè)大禮包’等著你們。但就算我們都寫了，學(xué)校也只是讓我們班里選幾份好的交上去。我們把我們的‘作業(yè)大禮包’分給各個小組。每個小組只寫一份就行了，但必須保證質(zhì)量高哦!”聽到這個消息，我們面無血色的臉上有了紅暈，每個人歡呼雀躍。我真是太喜歡她的智慧了。
怎么樣？是否羨慕我有一個這么智慧的王老師？其實校園里的智慧還有很多,讓我們一起去發(fā)掘吧！
老師作文 篇4
老師是天空中的太陽，在黑暗時，為你照亮人生的旅途；老師是大海中的航燈，在迷路時為你指引航程；老師有時又像默默耕耘的黃牛，辛勤工作，毫無怨言；有時更像一股涓涓流淌的小溪，滋潤著那些茁壯成長的禾苗……
在我的生活當中就遇到了這么一位，在小學(xué)畢業(yè)決戰(zhàn)中，改變了許多孩子命運的好老師——曲麗梅。
曲老師是一位50多歲的老教師，每年只教畢業(yè)班，而且她每次都會在六年級初，接管這個年級最調(diào)皮的班。可是到畢業(yè)時，她所教的班，一定能夠取得年級第一的好成績，而且是考上重點中學(xué)實驗班人數(shù)最多的班。
曲老師個頭不高，瘦瘦的，黑黑的，一雙大眼睛炯炯有神，說起話來婉轉(zhuǎn)動聽。她一來到我們這個班級就做了一個決定：早上7點到校，下午管理班取消，15點放學(xué)。同學(xué)們聽到這個消息都面面相覷，心想畢業(yè)班就這么輕松？很快曲老師還很神秘地給家長們開了一個班級會，跟家長們溝通了以上決定，奇怪的是，家長們還都很支持她。
帶著心中這個大大的問號，大家第二天早上7點都準時來到了學(xué)校，看到六年級的其他班空無一人，我們議論著來到了教室。一進教室看到密密麻麻的拼音已經(jīng)寫了一黑板，有利索的同學(xué)細細一數(shù)，足有50多個詞，看到同學(xué)們驚訝的表情，老師笑笑說：“孩子們，咱們早起不是來發(fā)呆的，快快寫，早讀開始我可就擦了。”來不及細想，同學(xué)們很快都坐下了，只聽得見“沙沙”落筆聲。很快30分鐘過去了，大家揉揉寫疼的手，把一早的勞動成果交到老師手中。心中不禁懷疑，早上都不放過的老師，晚上作業(yè)肯定不會少。這回大家落到她手中，肯定死定了。
隨著一篇緊張而又有趣的語文課文講解結(jié)束，曲老師開始在黑板上寫今天的作業(yè)，大家都聚精會神地盯著她，因為大家都知道回家要復(fù)習家長們留的作業(yè)——奧數(shù)和公共英語，用來備戰(zhàn)各個中學(xué)的考試，別說玩了，都不知道今天還能睡幾個小時。大家的心沉到了谷底。
就在這時奇跡發(fā)生了。黑板上要求的'作業(yè)只有兩項，大約20分鐘就能做完。同學(xué)們高興得歡呼起來！曲老師轉(zhuǎn)過身來笑著說：“你們想回家沒有作業(yè)嗎？”大家異口同聲的回答：“想！”“那好，咱們就跟課堂要質(zhì)量，在學(xué)校把作業(yè)寫完，我的作業(yè)不要求多，但是只要求精。學(xué)校要求每個詞寫三遍，我只要求寫一遍，但是必須要正確，否則錯一個字全篇重寫。而且你們要抓緊在學(xué)校的每一分每一秒，每天走之前我要判完作業(yè)。第二天再上你們再跟著我復(fù)習就行了。作為班主任我同時也會建議其他老師判當天的作業(yè)的。這樣每天15點之后的時間就屬于你們自己了，我想你們會很輕松地度過這一年的學(xué)習，考上一所理想中學(xué)。但是記住作業(yè)不能在老師講課時寫呀！好了，還有10分鐘，快點寫作業(yè)吧！”
隨著一年輕松的學(xué)習，全班80%的同學(xué)均被重點中學(xué)錄取，我也在一所重點中學(xué)的重點班開始了緊張的中學(xué)生活。每當有低年級的弟弟妹妹問起我是怎樣輕松的考上理想中的學(xué)校的，我就想起了您——我的老師，曲麗梅。
親愛的老師，我想對您說：因為您一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃，愿我的謝意化成一束不凋謝的鮮花，給您的生活帶來芬芳！
老師作文 篇5
我是一個不怎么會講話的女孩，我長的平凡普通，成績一般的女孩。我懂得忍讓，老師覺得我善良，我很孤獨，沒有朋友。
3月15日，我的.生日，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，我那天就像一位美麗的小公主，我高高興興的來到學(xué)校，到了中午大家都吃完飯，老師和同學(xué)們要給我慶祝生日……到我許愿了，我小聲的說著：“老師親親我，老師親親我。”老師好似聽見了什么，彎下腰啵，親到了我的臉上，我都不知道說什么了，我向老師的懷抱投去，老師抱著我說：傻丫頭，不哭。直到現(xiàn)在我還記得這句話。
乖，傻丫頭，不哭……
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