老師不在教室作文（通用34篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師不在教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在教室作文 1
記得那天是星期五，老師又去參加會議了。我們心里很高興，心想：我們又可以痛痛快快地玩了。
老師剛離開教室的時候，教室里很安靜，連根針掉在地上都聽得見。只見同學們有的在認認真真地寫作業；有的聚精會神地看書……不知哪個“調皮鬼”吹的.口哨聲，這時，教師里邊沸騰了起來。小明爬在桌子上大聲地說話，小軍不知從哪里掏出一根棒子在指揮著唱歌，小剛跑上講臺做了一個鬼臉，引起大家的哄堂大笑，就連平時不愛說話的小紅和小玲都在嘰嘰喳喳地說話……這時，教室便像了一個“茶館”。“老師來啦！老師來啦！”不知哪個“調皮鬼”說的。頓時，教室又恢復了平靜，大家又認認真真地在寫字了。
不知老師是什么時候站在了教室門口，看見大家都在認認真真地寫字，臉上露出會意的笑容。老師又轉身去開會了，老師哪里知道，我們剛才在教室里“大鬧天宮”的情景。
老師不在教室作文 2
星期三早讀的時候，老師、班長都不在，我們班都亂成了一鍋灰。
我在班里也有一點亂。我看見別人在玩，我也忍不住了也玩。可我已經知道別人做的不對不應該學習，我還怎么學習別人的壞處呢？那是因為，我控制不住自己，一直想玩。我看見趙蕊蕊表現非常好，在那里讀書，可我不學習她，只學習玩耍的同學。我是我們組的小組長，我和組員讀一會兒書，講一會兒笑話，就這樣說了多半堂課。忽然，一個好心思涌上心頭，對我說，讓我好好學習，不要浪費時間，可是壞心思讓我繼續這樣做下去，好心思和壞心思爭吵起來，好心思讓我不要聽壞心思的'，應該不要讓老師辜負了對我的期望。我聽了趕緊照著好心思說的去辦了。我一看我的組員還在亂，就提醒說：“快點讀書，再不讀，抄古詩，十遍。”他倆聽了趕緊讀書。
突然，下鈴課響了，我想我真是浪費了一個美好的早上，我真的很后悔，以后老師不在的時候，我也要像老師在教室的時候一個樣，努力學習。
老師不在教室作文 3
“山中無老虎，猴子稱霸王。”這節課，我們真是放了鴨子了。
下午第一節課是語文課，上了五分鐘，一個老師急匆匆地跑了過來，對老師說了幾句話，老師聽了，臉色一變，原來校長要開會，叫老師們過去。于是，老師叫我們安靜地自習，便跑走了。
老師一走，全班沸騰起來了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來，放在肚子上，說：“啊，有沒有醫生啊？我快生了！”等他說完這句話時，全班同學哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的.崔婧笑得前仰后合。
接下來的時間，同學們有的在說話，有的在玩游戲，有的在打鬧，總的來說，沒有一個在做作業。“同學們，安靜！”同學們以為是老師，個個不敢抬頭。有同學抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學們都笑了起來，前面的“老師”竟然是袁浚翔！
當同學們還沉浸在快樂的氣氛中，門“啪”地一下打開了！老師！同學們一驚，連忙坐好，老師眉頭一皺，一場暴風雨來臨了……
“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點也不為過！
老師不在教室作文 4
今天，老師不在教室，同學們像一窩蜂似的亂了起來。
“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛，多少錢。”“可貴了，10圓呢”有人說。那邊有幾個電腦高手在談論電腦游戲。我看見前面的“小老虎”，小剛，孫一平也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”
“小老虎”給我們變了一個小魔術，他拿出兩個尺子，去、相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以后目瞪口呆，情不自禁的'叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”“小老虎”說：“你們自己猜”過了很長一段時間，“小老虎”見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”問：“那答案是什么呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀。”“小老虎”說：“沒想到被你猜了出來。”突然，孫一平說：“老師來了。”教室里立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。
老師見我們認真學習，不由得笑了一下。
老師不在教室作文 5
學生們都是活潑好動的，每個人都不想一整天都待在無趣的教室里，就如籠子里的小鳥渴望飛出去一樣，你看！
有一個下午，我們在教室里昏昏欲睡地聽老師講課，我雙手撐著下巴，勉強聽進去幾個字，感覺頭昏眼花，發現眼前的'老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的，發現眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲在干擾我。“哈咻，哈咻……”眼前頓時黑屏一片。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什么聲音？原來是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個又一個同學被下課鈴中從瞌睡蟲狀態中喚醒，跳躍著，奔跑著，尖叫著，以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時。教室的門就被同學們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽他們一次又一次的吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門出去的希望已經所剩無幾了，就干脆一躍而起，穿過教室的窗戶著陸到走廊內，大叫：“去玩咯！”教室里只剩下打翻的桌椅，隨處可見的筆，修正帶……我想：用不著這樣吧，就算是籠子里的鳥，也用不著這么夸張吧！
當老師在的時候，教室里鴉雀無聲，不在的時候，教室里沒人，教室外鬧哄哄，我們多么像一群渴望自由的小鳥啊！
老師不在教室作文 6
丁鈴鈴、丁鈴鈴。
清脆的鈴聲響起，大家像一個個狼狽逃跑的士兵，飛快的跑向自己的藏身之處。
突然，我們班的一位同學猶如一個偵察兵，貓著腰，慢慢地抬起一只腳，又輕輕的放下。仿佛他要對敵人開啟無聲戰斗。只見他走到門旁邊，悄悄地往外探出一個小腦袋，東看看，西瞧瞧。好似在看聯歡晚會。但即使這樣，大家也不敢放松警惕，生怕支老師從哪兒冒出來。
拉小便、拉小便、拉小便
一位膽大包天的同學就這樣，一邊唱，一邊跳。好似在跟別人比誰的膽子大呢！只見他蹦蹦跳跳的`往衛生間走去。他一走教室便炸開了鍋，有的同學笑得從椅子上摔了下來，有的同學捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同學笑得水都噴出來了！
這時，那個勤勞的偵察兵又出去偵察了，意想不到的是，那個偵察兵正好跟一個大肚子撞了起來。只見那位偵察兵正想破口大罵是哪個沒良心的人走路不看路的時候，他抬頭定睛一看。
夏老師！
偵察兵見形勢不好，趕緊開溜。于此同時，我們張開了嘴，舌頭動了起來，聲帶也震了起來，剛想笑卻沒出聲支老師，來了！
微風，吹的樹葉微微搖擺，鳥兒的影子晃晃蕩蕩，我們的背挺得更直了
老師不在教室作文 7
今天老師遲遲不來上課，原來是我們班太吵了，最后我們安靜了下來，老師過來后，給我們出了一個作文題目：老師不在的時候應該干什么。下來就圍繞這個主題談談老師不在時應該做什么。
老師不在究竟要做些什么呢，不是吵吵鬧鬧的聊天，更不是胡作非為的搗亂，而應該是安安靜靜地坐在教室里看書。
老師不在的時候，我們要坐在教室里靜靜地等老師來上課，如果老師還沒來的話，就可以拿出自己的`課外書讀，畢竟這是十分寶貴的時間，不能用在玩上面。同時還可以增長知識。現在小學是讀書的最佳時間，到了中學以后，學習太重了連讀書的時間都會沒有的。
老師不在的時候，除了看課外書，還可以拿家庭作業出來做，不僅合理利用了時間，回家后還可以少做點作業了，到那時可以用來復習、預習，還可以提前睡覺。
老師不在的時候，絕對不能大聲喧嘩，因為別的班級的學生可能正在考試呢看，萬一被校領導發現了就會扣班風的。
總之，在老師沒有來的時候，我們要遵守學生守則，遵守學校紀律，不能嬉戲，不能打鬧，這既是對老師的尊重，又是對自己的負責。老師沒來時，我一定要看管好自己，堅決不違反紀律。
老師不在教室作文 8
“上課時間到了……”隨著上課鈴聲響，同學們立刻坐到自己的座位上。可是，老師還沒有來。此時班里亂哄哄的。有的.同學在預習課文，有的同學在四處亂跑。我想：他們怎么能這樣，不怕被老師罵嗎？突然，班長走上講臺，用手拍了幾下桌子，頓時，班里沒有聲音了。班長讓我們預習課文，但有一個同學卻不聽話，依然在和別人說話。然后，班長就把那個同學的名字記到了黑板上。可是那個同學卻不服氣，就跑到了講臺上，用黑板擦把自己的名字擦掉了，就又回到了座位上。而班長又把他的名字寫到了黑板上，然后，那位同學就踢了班長一腳，最后，他們就打起架了。
突然，老師走了進來，看到了這個場面，就生氣的問我們怎么回事。我們就回答老師：“是哪位同學不聽班長的話。”然后，老師突然說：“好了，下課再處理這件事。”當時，我心里想：唉，這下這個同學要完蛋了。看誰再敢這樣。”
經過這一件事，讓我知道了：我們在什么時候都應該尊重老師，尤其是在老師不在的時候，如果你不尊重老師，后果是會很嚴重的！
老師不在教室作文 9
星期一，孫老師通知我們說：“同學們，明天我就要去學習了，你們要認真做作業，管好自己。”
第二天，教室里可鬧了，簡直就像菜市場，有句俗語說的號：山中無老虎，猴子稱大王。老師一走，同學們立刻活躍起來了，一個個手舞足蹈，跑到這兒跟這個說說話，走到那兒同那個聊聊天。
中午安靜時間也很吵，一些同學想學習都不能，因為太吵，根本無法寫字和學習。
最吵的算是星期五下午的歡慶“六一”節了，這個活動一開始還可以，我們邊吃著自家帶來的零食邊看動畫片。不一會兒，幾位同學就忍不住了，有的站起來，有的在和別人聊天，有的`拿出了玩具……有個同學更過分，他不光自己玩還去影響別人，別人不想和他玩，他偏偏要跟他玩，而且還搶他的東西逼他玩。又過了一會兒教室里的人越來越少，只有區區幾人了。其他的跑到外面去玩了。馬老師把我們叫進來，讀了一段文字。“天哪，竟然被值周老師嚴厲批評了”。
唉，真希望以后老師不在的時候，同學們都能自覺遵守紀律，該做什么就做什么，做時間的主人，做學習的主人。
老師不在教室作文 10
當老師不在教室的時候櫻花小學五（2）班小潔早晨，六（1）老師去開會了，六（1）班的同學做完了作業，便鬧騰開了：
瞧，幾位同學正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤旋”；look，這位同學正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的.同學高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。
這時，班長大聲勸告同學們安靜。突然，那個高談闊論、搖椅子的同學“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長路過這里，聽到了響聲，就進來瞧瞧發生了什么事。
校長一進來，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個跌倒的學生更是火上澆油。看到校長來了，教室頓時安靜下來，其他同學立即扶起跌倒的同學。
校長生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個班是什么樣子！全般同學每人寫一篇檢查，明天交到校長室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請你家來一趟！”
校長怒氣沖沖地離開了教室，同學們還呆在那兒。
老師不在教室作文 11
今天，全體老師開會，只剩下我們這些調皮的小朋友在班上。
周老師剛走，幾個同學就把剛剛還鴉雀無聲的教室搞得亂哄哄的，幾個同學玩起了ＣＦ突擊隊的游戲，幾個同學坐在位置上，大聲地聊天。我和周潤芝也“趁火打鐵”玩起了拳王比賽，你一拳，我一拳，好不熱鬧。同學們都像一個個小孫悟空，正在“大鬧天宮”呢！
突然，我們聽到了幾聲腳步聲，同學們立即撒腿跑回座位。有的拿起鋼筆，假裝正在認認真鎮地寫作業；有的趕緊拿起一本書，胡亂翻幾頁，假裝在看書；還有的'竟然把書拿倒了，反著看，蒙住了臉，也假裝在看書，可臉上的笑容卻久久沒有離去。剛才還熱鬧非凡的教室，頓時變得鴉雀無聲。周老師臉上掛著微笑走進了教室，以為我們正在用功地學習，還表揚了我們。
哎！周老師不在時，不知道我們有多么的瘋狂呢！
老師不在教室作文 12
老師這個職業，往往被人們贊揚、贊賞，但在有些同學們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學們心目中的老師形象。
老師在時
正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了，每個同學都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著老師的.到來。而老師來時，“鬼子進村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無聲，但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的內心，有誰又何曾不想大鬧一次，可哪敢啊！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！
老師走時
這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運動的自我。膽小的，只是在座位上說說小話，膽大的則在講臺上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。
正在這時“鬼子進村了！”教室里又安靜了下來……
老師不在教室作文 13
“丁零零……”，鈴聲響起，我手忙腳亂跑回座位，放好書本。
“咦？為什么老師還沒來？難道老師忘記了上課嗎？”我有些疑惑。
老師沒到時，人是鬧的。平時就很調皮的同學，自然不會放過這機會。前排的夏迎鋒，吳汶遠等人早已講開了，眉飛色舞的神情配上夸張的動作，活脫脫一副“演說家”的模樣。后排也沒閑著，有的人早已走下座位，撒起歡來。連平時寡言的同桌，也已經打開了話匣子。也有些“三好學生”似乎置身事外，正旁若無人地翻書，寫作業。對于他們，似乎沒有老師不在這一說。也有一群人“舍棄”自己的.時間，做“探子”，匯報著老師的動向。
老師沒到時，整個教室都是鬧的。飄動的窗簾，布滿灰塵的黑板，晃動的門，似要把屋頂掀翻的聲音，無時無刻不在告訴其他班級——我們老師不在教室！太陽光輕柔地灑下來，別的班傳來郎朗書聲，我們班卻是亂成了一鍋粥！
不知哪位“探子”來了聲“張老師！張老師來了！”大家急忙擺出一副“我什么都沒干”的樣子坐好。不一會兒，老師到了，在黑板上寫下習作二的主題——“老師不在教室的時候”，大家恍然大悟，紛紛動起筆來。
老師不在教室的時候，就一個字兒——鬧！
老師不在教室作文 14
“第四節課，請全體老師到會議室開會。”廣播里的話音剛落，教室里瞬間炸開了鍋。“第四節課自己寫試卷。”班主任臨走前大聲交代著。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家拿出試卷認真做題。“班長大人，第七題怎么做?”突然，搗蛋鬼李錦沛打破了教室里片刻的安靜，有了人“打頭陣”緊接著，“蝴蝶效應”來了，同學們開始議論紛紛。環視一周，有討論題目的，有偷偷把漫畫書拿出來看的，有默默從課桌里把零食拿出來吃的……教室里好不熱鬧。
“咚咚咚……”突然，有人大叫了一句“老師來了!”然后同學們以迅雷不及掩耳之勢收拾好剛才的'殘局，低著頭認真做題，教室里立馬恢復安靜。“咔吱……”門開了，結果進來的不是老師，而是調皮大王“游太郎”。他鼓勵我們活動活動筋骨，由于“游太郎”的帶動，安靜的教室再一次變成了鬧哄哄的“菜市場”。
哎，老師不在的時候……
老師不在教室作文 15
今天，上課的時候，老師說：“我要去隔壁班聽課一下，你們自己在教室里看書。”隨著門“呯”一聲關上，教室里就如洪水般爆發起來。
教室里干什么的都有，交頭接耳聊天的，竊竊私語討論問題的，玩卡片的，彈金幣的，熱鬧極了，簡直像菜市場一樣。
我正津津有味地看書，看了一會后就覺得不耐煩了，便轉身看后面的同學在干什么，原來他們在玩卡片，首先他們猜拳，誰贏了就是老大，先出牌。結果吳可贏了，他把卡放在桌子上，眼睛一閉，咬緊牙關，狠狠一拍，卡沒有翻過去，哎！真可惜呀，就只差一點！畢震宇趁機反擊，只見他大拇指并扣，做了個“蝴蝶”招式，用力一拍，結果翻過去了，他高興地手舞足蹈，高興地說：“我贏了！耶！”
這時，老師走進教室，教室里立刻變得鴉雀無聲，我也轉過身來，老師在黑板上寫了幾個大字：老師不在教室的`時候。我一看，原來這就是要寫的作業呀！
老師不在教室作文 16
今天語文課，老班有事叫我們自習，我們口口聲聲的說一定不會說話，老班看了我們一眼信任得走了。
老師前腳剛走，班里就亂了起來。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳"全班同學都投入到說話的激戰中。看！那里正在你我唇槍舌劍的戰斗中；再看那里，正在開聚會，桌上擺滿了牛肉干，他們吃的都辣出了眼淚；接著看墻角的.同學，正在下象棋，殺得難解難分，邊下邊說“將”。
正玩得高興的時候，忽聽見“梆梆梆”的敲門聲。全班以迅雷不及掩耳之勢，收起了零食，收起了象棋，停止了說話。可是門并沒有開，原來一位同學拿腳敲了敲門，全班一起笑出了聲。班里說的笑得更厲害了，并沒有停下來的意思。
突然警衛員發出了警報，老班回來了。全班再一次的安靜了下來。老班歸來，我們馬上拿起書，裝模作樣的讀起來。老班看見我們認真學習的樣子開心地笑了。
啊！老師不在的時候！
老師不在教室作文 17
一上課，“小情報員”就像大家發布“情報”：“這節課…老師不回來了！”雖然，大家沒有發出幼稚的“哦！耶！”的聲音，但他們都發出會心的一笑，都在私底下粉粉的議論著：“老師為什么沒有來，不管了，盡情的玩吧，好不。”
過了一會兒，教室里就像炸了鍋似的'，三個人一群，五個人一伙的聊天。如果，我說我不喜歡老師沒來上課，那肯定是假的。因為，我想這節課把全部的作業都做好，回家就可以玩咯！但我的白日夢并沒有實現。過了一會兒，從門外就探出一個腦袋來，定神一看，原來是我們的班主任兼音樂老師，我一怔，停止了與同桌爭論的聲音。不一會兒，教室里格外安靜。老師罵了我們幾句，讓我們寫作文，說完就走了。老師一走，我們又聽到兩個同學斗嘴的聲音，還越吵越激烈了。
老師“生動”的把我們比作陀螺，不打不轉，形象吧！呵呵！
老師不在教室作文 18
記得那天是星期五，老師又去參加會議了。我們心里很高興，心想：我們又可以痛痛快快地玩了。
老師剛離開教室的時候，教室里很安靜，連根針掉在地上都聽得見。只見同學們有的在認認真真地寫作業；有的聚精會神地看書……不知哪個“調皮鬼”吹的`口哨聲，這時，教師里邊沸騰了起來。小明爬在桌子上大聲地說話，小軍不知從哪里掏出一根棒子在指揮著唱歌，小剛跑上講臺做了一個鬼臉，引起大家的哄堂大笑，就連平時不愛說話的小紅和小玲都在嘰嘰喳喳地說話……這時，教室便像了一個“茶館”。“老師來啦！老師來啦！”不知哪個“調皮鬼”說的。頓時，教室又恢復了平靜，大家又認認真真地在寫字了。
不知老師是什么時候站在了教室門口，看見大家都在認認真真地寫字，臉上露出會意的笑容。老師又轉身去開會了，老師哪里知道，我們剛才在教室里“大鬧天宮”的情景。
老師不在教室作文 19
星期一的上午第一節課，老師要去開會。布置了一些作業后就急匆匆的走了。起先，教室里還很安靜，堅持沒多久，動物的聲音“喵”的一聲，全班鬧開了。
同學們都意一一下位子，借筆的借筆，說話的說話，吃東西的吃東西，玩得好不盡興。忽然聽到“嗒，嗒，嗒”的腳步聲，同學們急忙回到位子上坐好，吃東西的`忙把零食收到抽屜里，“聚精會神”的寫起作業，窗戶外走過一為位老師，向隔壁班走去。全班轟躺大笑，又放肆起來。這是，調皮鬼王明大喊：“本大爺現在命令你們大聲玩鬧，誰最厲害賞誰！”一陣轟堂大笑。班長張芳實在是氣得吹胡子瞪眼睛的，走到王明面前，大聲說：“你再鬧，就把你拎上講臺去！”“本大爺鬧一下，用不著你管！”王明神氣的說。
“嗒，嗒，嗒......”“老師來了！”不知誰通報了一聲，教室里安靜下來。老師走進教室，看到同學們在“認真”的學習。欣慰的笑了。
哎！當老師不在教室的時候......
老師不在教室作文 20
今天上午，老師說：“我有一點事，出去一下。”隨著門“呯”的一聲關上，教室里一下子熱鬧開來了。
真是“山中無老虎，猴子稱大王。”教室里干什么的都有，有交頭接耳的，有竊竊私語的，有玩卡的，還有彈幣的，熱火朝天。唯有幾個人在安靜地看書。
我靜靜地坐著，觀察身邊的`一切，突然有個人正眉飛色舞的揮舞著手臂，用力的扔出一個東西，旁邊的同學趕忙幫他撿了回來，在這種環境影響下，我的同桌也坐不住了，調過頭和后面的一位女生聊了起來，什么牙簽毛筆字，什么橡皮毛筆字，什么亂七八糟的，聽得我都快昏了，不理她們，看我的書去了。
這時候我忽然想到在《小桔燈報》上看到過《老師不在教室的時候》這篇文章，老師會不會也耍我們？冷不設防，半路殺出個程咬金——老師回來了。教室里頓時鴉雀無聲。
老師認真地說：“今天就寫《老師不在教室的時候》這篇文章吧！”老師真是用心良苦啊！
老師不在教室作文 21
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們陸陸續續地走進了教室，但是老師還沒來。
一開始同學們還安安靜靜的，過了一會兒，教室里有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了起來！男同學們有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同學一起玩手表。女同學有的.和男同學一樣很吵，有的在寫作業。
“老師來啦！”不知道是誰喊了一句，大家迅速回到座位，安靜下來看書，有的把書都拿反了。突然班里傳來一陣“哈哈哈”的聲音，原來是搗蛋鬼——陳聰在騙人。班里又鬧開了……
俗話說：“吃一塹長一智”，當陳聰第二次說：“老師來了”時，大家都不再上當，自己玩自己的，可偏偏這次老師真的來了。那些在大聲說話的，被老師逮了個正著，其他人呢？迅速收起笑臉，都乖乖地低下了頭，等著挨訓。
老師不在教室作文 22
今天上午第三節課，李老師因要去外班聽課，這節語文課理所當然就變成了一節自習課。
走之前，李老師叮囑我們不能亂跑，要守紀律，之后就離開了。一開始，我們很守規矩，個個都很認真地寫作業，教室里鴉雀無聲，格外安靜。
好景不長，有的同學就管不住自己了，開始交頭接耳，竊竊私語，私下做小動作，整個教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。于是，作為紀律班長的我快步走上講 臺，只見魯世墨搖頭晃腦，和他身后的'楊子航一直說話，倆人聊得不亦樂乎。我扯開嗓子，大聲喊道：“魯世墨、楊子航不要說話，再發現一次就記名字。”還有呂 明澤，一直趴在窗戶邊上往外看，突然他大聲喊道：“李老師來啦！”大家都信以為真，假裝一本正經的等待著老師的到來，不一會兒，同學們才意識到是假消息， 頓時都哈哈大笑，教室立刻又沸騰起來。
哎！真是“國不可一日無君，班不可一時無主”啊！
老師不在教室作文 23
當老師不在時隨著一陣音樂響起，同學們陸續走進教室，整整齊齊地坐著，可唱了好幾首歌曲，也不見老師的到來，于是井然有序的教室便熱鬧起來。同學們開始無視班長的管教的，任憑她叫破喉嚨也沒有人理會，有的同學下了座位，又叫上了幾個朋友在地上打板，瞧，他們個個神情嚴肅，眼睛就像老鷹盯著小雞一樣盯著板兒，心里好像在說：“翻、翻！”;有的在看漫畫書，臉上一會兒開心，一會兒悲傷，那份專注，估計誰也叫不醒他；還有的在說小話，討論著游戲中的任務……忽然，教室外傳來一陣急促的腳步聲，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽的一清二楚，原來是隔壁班的王老師，大家嘆了一口氣，很快又恢復了原來的`樣子：該玩的玩，該說的說……過了許久，老師終于來了，大家自然都挨了批評，如果下次老師不在時又會怎么樣呢？我真希望同學們能夠自覺地學習呀！
老師不在教室作文 24
“我去接下電話，你們安靜寫作業啊。”數學老師對我們說。
老師一走，班上就鬧開了花，就像早晨七點半時的菜市場那樣，到處都是聲音。小個子拿出自己的筆，走上講臺，在講臺上叫賣：“水筆打折了，原價3元錢一支的筆現在只賣1元，機不可失，失不再來呀！”他一說完就有許多同學跑上講臺和他交易。講臺上人擠人。
小胖子爬上了自己的桌子，在桌子上邊唱邊跳舞，那滑稽的`步子逗得大家哈哈大笑；小王在和牛牛用電話手表發送短信；蘿卜頭正和他的同桌大聲地討論著自己游戲賬點中的人物。教室中到處都是吵鬧聲，叫喊聲……亂成一片。
突然哨兵小蚊子大喊：“老師來了！”同學們馬上回到自己的座位上，安安靜靜地做作業。老師一回到教室看見我們很安靜，就表揚了我們。老師還被蒙在鼓里呀。
我希望在老師沒來時跟來時我們一樣安靜。
老師不在教室作文 25
今天上午，我和往常一樣去上毛筆課。突然，張老師接到一個電話，拿起大衣，對我們宣布：“老師要出去一下，你們各寫各的，要安靜哈！”說完，推開門就走了。
聽著老師漸漸遠去的步伐，教室里像炸開了鍋似的，大家紛紛放下了毛筆：有的吃起了棒棒糖；有的圍成一圈做起了游戲；還有的唱起了歌，教室里好不熱鬧。就在大家玩得開心的時候，突然有人說“門外有腳步聲”，一瞬間大家都手忙腳亂坐回原處，拿起毛筆裝模作樣地寫起字來，有的人字帖放反了竟然都不知道。這時，門開了，只見“調皮鬼”大搖大擺走了進來，哈，原來他剛才“乘亂”溜了出去，又故意來嚇唬我們。男生們立刻扔了毛筆追著他打。教室里再次熱鬧起來，甚至有人高聲唱起了“好運來”。
這時，門外傳來了熟悉的.腳步聲，“張老師回來了”有人大喊。我們迅速拿起毛筆，端端正正坐好。張老師走了進來，看到正在認認真真練字的我們，欣慰地笑了。
哎！老師不在教室的時候……
老師不在教室作文 26
今天上課的時候，老師突然離開了，她神秘地說：“我出去一會兒，你們自己預習哦！”
老師剛走沒幾分鐘，教室里像炸開了鍋一樣，丁文杰吶喊起來：“有人成親了！有人成親了！”大伙兒都跟著他起哄。有人展開雙臂，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，似乎在說：“自由了！自由了！”這時，丁文杰大搖大擺的.走上講臺，學著歌手的樣子，說：“各位觀眾，現在我為大家演唱《我愛你》這首歌。”，還沒唱到幾句，同學們有的用手遮住了耳朵，還有人也跟著后面哼唱了二、三句，就在這個時候，我們聽到一陣腳步聲，講臺上的丁文杰也早就偷偷地留上了座位，門被推開了，大家看到一位同學走了進來，瞬間班上又像火山噴發了一樣……
“老師來了！”不知是誰喊了這么一句，大家趕緊拿好了書，假裝認真的看，老師見到這一切微笑著說：“同學們真是認真啊，今天這節課就寫《老師不在的時候》。”
老師不在教室作文 27
這天，老師不在教室。我們七嘴八舌的吵開了，真是“山中無老虎，猴子稱大王”。
我，宗慶東和胡云飛組成了“賽爾號”軍團，玩得就跟大話三國一樣。我是漢室后裔――劉備，宗慶東是一代奸雄――曹操，胡云飛則是江東領主――孫權，我們紛紛請出將領，在沙場上一展風姿。
戰斗開始，一開始我的運氣有點差，不是秒殺不準，就是受敵軍侵襲，就在這個千鈞一發的時候，奇跡出現了，曹操失手，只差一絲一毫的.距離就可以把我秒殺了，我樂極生悲，準備奮力還擊時，竟然一不小心“自殺”了，悲哉！這時，多虧半路殺出個程咬金。來了個孫權，就我一性命，終于形成了三國鼎立的盛世，我先來了個“三十六計走為上――逃跑”，讓他們互相廝殺，我也好坐收“漁翁之利”。果然不出我所料，我激動的心狂跳不止，深嘆一口氣，匯聚力量，一擊必殺，最后的贏家是我，正所謂“勝者為王，敗者為寇”。哈哈哈……
如果老師沒來，我還想再來幾句“米米幣”大戰。
老師不在教室作文 28
這節是科學課，朱老師因為嗓子感冒了不能上課，所以改成自習，說罷朱老師便走了。幾分鐘過去了，有些同學忍不住說幾句，嘰嘰喳喳的，你一言我一句。終于，全班想聽到了信號一樣全班一起喊著，說著，教師里一時竟成了熱鬧的“菜市場”。
有的同學就當“哨兵”，老師一來便通知大家。還有幾次也不知誰喊了聲“老師來了”全班立刻安靜，過了幾秒，全班知道受騙了，就捧腹大笑，任憑班干部怎么說，也無濟于事。唉，沒辦法，老師不在，全班就是他們的天下，而且，竟然還有人唯恐天下不亂。
這時，身為一班之長的常悅立刻拍著桌子從位子上跳了起來，一句“河東獅吼”千古名句“安靜——”可這句話不但不管用，還招來同學的一陣爆笑聲。一陣熟悉的推門聲，朱老師來了——有的同學飛快的跑回自己的位子上，有的.趕緊把連環畫往桌子里塞，有的立刻寫作業一本正經的。
在有的時候，人往往是需要自己管著自己的，小時家長、老師管，但在以后走向社會時誰都不再管你，所以要學會管住自己，克制自己，學會成熟與穩重……
老師不在教室作文 29
在我們班，好玩的趣事總發生在老師不在的時候。這會兒老師又走了，這回又有好戲看了。
班里像炸開了鍋一樣，干什么的都有，班干部想管都管不住。
有的同學在看漫畫，時不時的'被漫畫逗得哈哈大笑；有的同學在與好友說話，就算像個兩條馬路也毫不在乎，就跑過去說，如果老師來了，就飛毛腿似的跑回去，我心想：如果這種速度去參加運動會，準能拿第一。還有的同學像只烏龜一樣從教室里探出頭來，見老師來了，就立刻縮回頭，拿起書，裝模作樣的讀起來。
這邊，范思成又拿起用紙做的話筒開始了他的個人演唱會，亮出他的歌喉，臉都唱紅了，周圍的人都看著他笑，有的還拍手鼓掌。
正在他唱的高興時，門外傳出了吳老師的腳步聲，看漫畫的立刻把漫畫收起來；下位兒的同學也“飛”回了座位；開演唱會的也停止了歌唱。都拿起書“認真學習”起來，教室里立刻鴉雀無聲。老師進來了，看見我們都在安靜地“學習”，便露出了欣慰的笑容。
希望在老師走后露出廬山真面目的我們，以后能遵守紀律，做個真正的好學生。
老師不在教室作文 30
我們是一個班紀最亂的班，幾乎所有的任課老師都極不喜歡到我們班上課，為什么會這樣呢？因為有幾個“調皮鬼”呀﹗
就拿昨天說吧，數學課上老師臨時要開會，給我們布置了一些作業，便匆匆離開了。剛幾分鐘，教室里格外的寧靜，然后，先是“搗蛋王”王勇裝模作樣地咳了兩聲，緊接著黃然、李俊等人也跟著咳了起來。教室里的氣氛開始活躍起來，同學們交頭接耳，談笑風生。正在這時候，我前面的“小滑頭”李俊乘亂向我作業看了一眼，不料卻被我發現了，我大吼一聲：“李俊，你在干什么？”他嚇的連忙轉過身去，嘴里還自言自語道：“唉，今天，我咋就這么倒霉呢，看來真是點子不正，點子不正啊﹗”我大聲警告道：“你小心點，我會告訴老師的.。”一聽告訴老師，他可嚇壞了，連忙向我求饒：“好同學，你就再容我一下嘛，我會感激你一輩子的，噢？”這“一桶水”可真有用，又把我的火給滅了，我頓時被他那滑稽樣逗得哈哈大笑起來。
“咚咚”，不好，老師大人回來了，大家又都擺好了寫作業的姿勢……
老師不在教室作文 31
上課了，同學們在教室里記筆記，突然，老師從教室里走了出去。
這時，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，米澤治終于忍不住了，他找人和他說話，李宵翼和石得一也開始竊竊私語，坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團隊”，張靖凱則拿著本子跑出去，又跑了回來說：“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽也開始說話了。只有我們幾個同學還在做筆記。正當他們說得起勁時，老師出現在了門外。
同學們看到老師立馬安靜下來。老師走進教室，用手指著我們，嚴厲地說：“你們剛才誰說話了”？我想：沒人指，我可不指。老師看到沒人指認。于是，她就說：“指出剛才說話的同學可以每人加一分，被指認的同學每人扣一個桔幣”。同學們立刻伸出手，紛紛指向說話的同學，說話的.同學也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時我心想：幸好我沒有說話。
當同學們交上桔幣時，老師笑瞇瞇地說：“今天我們要寫一篇小作文，題目是《老師不在教室的時候》”，這時我們才明白了老師的用意。
老師不在教室作文 32
“鈴鈴……”老師的電話響了，她接聽后，說：“同學們，不好意思，老師要下去一趟，你們先自己預習。”“好！”我們嘴上答應，心里卻早已“癢癢”的不行了。
老師前腳剛走，班里就鬧騰起來了。他們載歌載舞，秧歌扭起來，熱歌唱起來，勁舞跳起來，鑼鼓敲起來，熱鬧得不能再熱鬧了，就像過年了似的。
“喂！你們班在干嘛？你們老師呢？”突然，隔壁班的'老師走過來說。班長跑上前解釋：“不好意思，打擾您上課了，我會讓他們安靜下來的。”雖然勸走了隔壁班老師，但他們又鬧了起來。還好有我、班長和一位“河東獅吼”在一起喊。隨后班長說：“如果你們再叫，就別怪我對你們不客氣！”終于都安靜下來了，靜得連蒼蠅的振翅聲都聽得見，與剛才簡直不能比。
班長果然還是有威風的，我回想剛才所發生的一切，跟老師在的時候簡直不能比。老師在的時候，我們連書寫的“沙沙”聲都很小，連一根針掉下來都聽得見，連旁人的呼吸聲都聽的一清二楚，可老師不在呢，就會像剛才那樣載歌載舞過大年，唉……
老師終于回來了，看見班里一片太平，班長也沒“投訴 ”，我們安穩度過了一節課。
老師不在教室作文 33
今天，我吃完早飯，急急忙忙和媽媽一起去小桔燈學作文。
上了樓，我本以為今天來的很晚，走進教室，同學們坐得端端正正，可老師竟然還沒來。過了10分鐘，20分鐘……老師還是沒來。
這時，男同學再也按耐不住了，聚在一起說話，玩賽爾號……，干什么的.都有。可大部分女生因為膽小還是坐著，還不時小聲告誡男生不要太放肆，可男生們就是不聽。最后，連女生也加入了這個“吵鬧團隊”，有的折紙，有的在幫人算命……熱鬧非凡。
瞧，這邊幾個男孩正在玩“賽爾號”呢！他們分別出了“果凍鴨”、“古拉果”和“古林斯特”。正在他們打得熱鬧時，“古林斯特”突然來了一個三十六計，走為上策，“古拉果”窮追不舍……到最后，還是“古林斯特”一統了天下。
不知多久過去了，老師還是沒來，我心想：老師今天怎么了？怎么這么晚還是沒來呀？是不是生病了？一個個問號浮現在我的腦海中。
就在這時，老師神不知鬼不覺地進來了，把同學們嚇得趕緊坐的端端正正，教室里一下子安靜下來了，老師說：“同學們，今天要寫的作文就是老師不在的時候……”哦，原來老師別有用心啊！
老師不在教室作文 34
今天早上，我一進班就發現小講臺前沒有了熟悉的紀老師的身影，回到座位上后，我才得知：今天早上全校老師都去體檢了，今天的早讀老師不會在教室你監督我們了。大家從帶早讀的同學嘴里知道了這個消息，有的興高采烈，想著：老師不在，我們可以沒有束縛，盡情地玩了！有的`同學若無其事地繼續忙自己的事，覺得老師不在，也依然要學習，要做操，沒什么可高興的。而有的班委眨眨眼，立直身子，嚴陣以待，生怕班上的調皮鬼鬧出點事，惹出麻煩。
“請大家放下手中的事情，開始早讀！”帶早讀的同學說道，“泱泱華夏，預備——起！”同學們聽到命令后，立即張開了嘴，大聲讀了起來：“泱泱華夏，赫赫文明——。”這種聲音，這種氣勢，根本就不比平時差！，整個早讀時間，同學們不下位，不開小差，表現比平時還要好。老師不在，我們也可以很好地管理自己嘛！
做早操了，雖然廣播系統出了點小問題，但同學們還是很認真地執行老師提出的要求。
我們大了，并不需要大人們時時刻刻盯著我們，老師不在我們也可以很好地管理自己！
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