溫柔的老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的溫柔的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫柔的老師作文1

　　張老師是我五年級的班主任，她叫張?zhí)m花。張老師是短頭發(fā)，與大多數(shù)老師不同的是，她不戴眼鏡。張老師和藹可親，如一位慈祥的母親。張老師對我比較好，上課時給我不少機(jī)會回答問題，還選了我和一些同學(xué)當(dāng)組長，每周加5分。

　　我記得四年級的同學(xué)說過：“張老師很溫柔，講課也很生動，我好像分到張老師的班級呀！”結(jié)果，她分到了一班，沒有分到張老師的班級。我卻遇上了溫柔的張老師。

　　開始，我還不熟悉張老師，她講課的.確很生動詳細(xì)，張老師利用以前我們學(xué)到的知識叫我們回答，讓我們“溫故而知新”。

　　我記得，開學(xué)不久發(fā)生了一件事。那次，張老師托人叫我去辦公室，我心里像有一只小兔子在心中砰砰亂跳，我太緊張了。我從來沒被老師叫到辦公室過。不管是挨批評，還是受表揚。我心里想：應(yīng)該不是表揚，有百分之九十的幾率是批評。果真，不出我所料，我因為馬虎，錯了一道不該錯的題。我從老師的表情上看出，老師很生氣。

　　我主動低頭認(rèn)錯，可老師竟然沒罵我。張老師還鼓勵我說：“這道題錯了沒關(guān)系，下次別在馬虎了。”我驚訝極了，以為我在做夢，還下意識地捏了下臉。

　　我今后會用更好的成績回報張老師。

溫柔的老師作文2

　　她，有著短短的頭發(fā)。臉圓圓的，左臉頰上有一顆痣，笑起來有一個小酒窩。還戴著一副黑邊框的大眼鏡。一個小巧的鼻子，一對小耳朵像是兩個問號掛在臉蛋的兩側(cè)。她長得胖嘟嘟的。她就是我們的楊老師。

　　記得有一次，正在上課，老師講得津津有味，同學(xué)們也聽得很入迷，就在這時，“砰”一聲，班里一位調(diào)皮的同學(xué)把墨水瓶摔在了地上，同學(xué)們被嚇了一跳，墨水也灑了一地，老師的課被打斷了，楊老師看著這些，不僅沒罵他，還拿來拖把，把墨水拖干凈。老師還對他說：“下次不要再帶這種墨水瓶來了，弄臟了別人衣服就不好了。”那位同學(xué)點點頭，認(rèn)真地聽老師講課。

　　楊老師對我們班里的每個同學(xué)都很溫柔，一下課就和我們做游戲，有時我們表現(xiàn)好，還給我們看一下電影，放松放松；有時侯還給我們講笑話，不過一般我們都沒笑，她就笑了。

　　我特別的.喜歡她，因為她對我們很溫柔，這就是我們的作文老師，既溫柔又愛逗我們的老師——楊老師。

溫柔的老師作文3

　　在壹心壹快樂讀寫班，教我們語文的是溫柔、善良、美麗的羅老師，我非常喜歡她。

　　第一次見到羅老師，她穿著藍(lán)色上衣，黑底帶紅花點的裙子，留著一頭烏黑的迷人秀發(fā)，眉毛彎彎的.。哇，羅老師真漂亮！她的眼睛笑起瞇成一條細(xì)線，加上一個翹翹的鼻子和一張能說會道的嘴巴，給我的感覺，甜甜的。

　　羅老師非常溫柔。一天，我去上課。羅老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：“小朋友們，開始上課了！”羅老師正講得津津有味時，有兩位同學(xué)在下面竊竊私語。羅老師被他打斷了，只看了他們幾眼，又開始講課。過了一會兒，那個同學(xué)不知好歹，又在講話。羅老師走過去，輕輕地敲了敲他的桌子，好像在說：“如果你再不認(rèn)真聽講，就不乖了喲。”那兩位同學(xué)似乎懂了。這一系列的動作，羅老師都是輕輕地，輕輕地，你不注意，是不會覺察的。羅老師溫柔地給我們繼續(xù)講課，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。如果換做其他的老師，一定會狠狠地批評他們。最后，那兩位同學(xué)被羅老師的善良打動了，又一絲不茍地聽老師講課了。羅老師一定很滿意，她笑了，甜甜地，柔柔地。

　　陽光灑在羅老師那烏黑的迷人秀發(fā)上，灑在她那張能說會道的嘴巴上，灑在她甜甜的笑臉上，閃爍著迷人的光彩。羅老師，如圣女般美麗……

溫柔的老師作文4

　　李老師是我們班的班主任，也是我們的語文老師。她個子不高，皮膚黝黑，戴著一幅眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。記得我剛上一年級時，第一次見到李老師，我就喜歡她了，因為李老師說話很溫柔。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，會寫的字也越來越多。可是最近我的作業(yè)寫得有點亂，李老師就溫和地對我說：“小董同學(xué)，寫字要認(rèn)真，我相信你一定能寫好。”我當(dāng)時心中流過一股暖流，同時也增添了許多動力。經(jīng)過不斷練習(xí)和努力，我的作業(yè)有了明顯的起色。有一次，李老師指著我的作業(yè)對我說：“瞧，這完全可以寫好嘛！”我心中也很高興。有了李老師的贊許和鼓勵，我會更加努力學(xué)習(xí)。

　　平時，李老師教我們許多知識。她教我們寫生字、讀古詩、懂禮貌、學(xué)做人等等。無論她做什么事，對我們每個人都很耐心，這一點讓我很佩服。我想借我們學(xué)過的`一篇課文《一株紫丁香》對李老師說，我希望在您心里種一株紫丁香。當(dāng)您累了，紫丁香的綠葉在風(fēng)里沙沙作響為您唱歌；當(dāng)您困了，紫丁香的花香飄進(jìn)夢里為您催眠，感謝您時時把我們掛牽。

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