我們班的班主任作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我們班的班主任作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的班主任作文1
我們的班主任長著一頭烏黑烏黑的頭發，一張紅紅的嘴巴，一雙明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄，細細的脖子上掛著一條銀色的項鏈，看上去很漂亮。
高老師對我們特別好，有時候會帶著我們做游戲，我們表現好的時候還會給我們發一些好吃的呢！高老師對工作也很負責，每當我們在課間玩耍時，老師都時刻注意著我們的安全；每當我們在家里看電視的時候，老師卻在辦公室為我們準備著明天的功課；每當我們放假出去玩耍時，老師卻在家里改作業。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她就像方向盤，指引著我們的方向；她就像雨水，滋潤著我們長大；她就像媽媽一樣撫摸著我們。是老師的愛讓我們快樂，是老師的心血讓我們懂得了許多知識。
有一次，我們班的一個同學遲到了，我心想他一定會被高老師吵的。可是當那個同學來的時候，老師卻對他和藹的說：“你怎么遲到了？下次可不許再遲到了。”我想我們的老師真是個好老師。
我愛我們的老師！
我們班的班主任作文2
你一看到題目，就會說，千里眼和順風耳都是神話故事里的東西。但是你知道嗎？我們班主任說她是“千里眼”，一點都不夸張。
看，我們班的李全瑞正在上課的時候在抽屜里看漫畫書。這時，正在黑板上寫字的老師突然轉過身來，在教室里掃視了一下。他的眼睛突然聚集在最后一排。呵呵，這次李全瑞要遭殃了。老師慢慢走到最后一排。我不知道發生了什么。我們都閉上了嘴。教室出奇的安靜！這時，李全瑞才知道，老班就在眼前。過了一會兒，他抬頭看見班主任站在他面前。他害怕得椅子坐不穩。他“撲通”一聲倒了下去。我們也趁機放松了拉長的臉，舒展了肌肉，哈哈大笑起來。“你好大的膽子，居然在我上課的時候看課外書，罰你下課站起來，回去給我寫個500字的檢討，家長要簽字啊！”班主任給了一個“獅子哄”，差點沒把我嚇出心臟病。就這樣，李全瑞被罰的一塌糊涂。就他的水平而言，一篇500字的評論等于殺了他。他平時能“翻江倒海”，現在無奈了。
雖然我們的老師有點嚴厲，但是有時候我們太調皮了，只要聽老師的話，這種事情是不會發生的。
我們班的班主任作文3
我們班的班主任換成了龔老師，她雖然不像陸老師那樣風趣幽默，甚至還有些兇，但是我還是喜歡她。
龔老師對我們的要求很高，記得有一次大掃除，龔老師一進門就指著每個同學大聲說道：“你，掃第一組；你，掃第二組；你，掃第三組......”聽著老師的一聲聲命令，我們只好乖乖去做，不敢疏忽怠慢，因為我們誰也不想品嘗龔老師的"子彈"。用我朋友的話來說就是虎嘯獅吼。大家手忙腳亂一陣后，我們的教室就煥然一新了。龔老師見了很高興地說：“這不是很好嗎！只要你們努力，我們班一定不會差！”
記得還有一次，我們音樂課結束了，開始排隊時男生們吵吵鬧鬧地，你推我一下我打你一下，正好被龔老師看見了，便開始向男生們發子彈：“你們在干嗎？這么吵，男生留下來打掃衛生！沒有掃完不許吃飯......”男生們一個個吐吐舌頭，不敢再打鬧了。
俗話說得好：嚴師出高徒。龔老師這么嚴格要求我們，我們應該為有這樣一位老師而高興。
我們班的班主任作文4
我們的班主任安老師，他是一位普普通通的教師，她在教育戰線上，默默無聞，勤勤懇懇，已經教了我們3年多了，在我們心中可以說是一位非常優秀的小學教師。他就像我們的“鋪路石”，領著我們走向知識的海洋。
按老師講課的方法的方法不同，很有趣，重視充溢著小故事或小笑話和一篇課文，告訴我們做人的道理。安老師不僅教課特別，還多才多藝，能歌善舞，在六一兒童節的時候，《詠鵝》等……幾個節目都是安老師排練的，一下子，我們的安老師在校園小有名氣，一次元旦舞會上，學校還邀請安老老師當了主持人。當時，我真羨慕安老師。
安老師對每一學生都很關心，不論成績好差，他都一視同仁。如果有的同學成績不好，安老師就會認真的班他分析試卷，并且很耐心的講解。如果有些同學成績很好，他就給予一些的獎勵。
我尊敬的老師很多，但我最敬佩安老師，因為，她教個了我們很多知識，還是我懂得怎樣做人。我為有這樣的一個好老師而感到高興、幸福。作文
我們班的班主任作文5
我們班的班主任叫做李老師，她是我最喜歡的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。
她個子不高，有著一圈圈卷發，而且耳朵像兩個問號，有一個櫻桃小嘴，而且，還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺得她是很愛干凈的人。記得有一次，她看見我們沒有校長允許之下，來了個大掃除，并且還要幫別的班打掃。
我們老師不只有愛干凈這個特點，還是時時溫柔時時可怕還很愛幫助別人，這也是讓我很頭疼。
只要大家表現好，她就笑微微的，如果讓她生氣了，她就像老虎一樣可怕，上次全都表現好了，老師準備提前下課時，看見一位同學說話，這節課又不下了，可把我們氣壞了。
還有一次，我的鋼筆壞掉了，而班上同學都沒有多的鋼筆，可想不到的是，老師給我一支鋼筆，而且送給我了。那支筆現在是我最寶貴的了。
我喜歡李老師，因為她對我們有這嚴格的要求，讓我們長大很有出息。
我們班的班主任作文6
我們班的班主任——田老師，她是一名爭強好勝的班主任。
就說今天的課外活動吧。主任說：“快要舉辦趣味運動會了，今天趁課外活動的時候，我們練習一下跳高、抱球接力、仰臥起坐和五人六足這幾項。”話還未盡，我們就開始嘆氣了，因為仰臥起坐太難做了。來到練習地點，我們先完成了跳高，老師就說開始仰臥起坐。看著田高博四十幾秒了才蔻馳出兩個，老師心里自然是很著急，過后，老師又開始舉以前的十班怎么好了：“那個十班他們以前雖然個人比賽項目都不是很靠前，但是集體總能拿第一名，也就是仰臥起坐和跳繩，有時還能破紀錄。”還說：“我們班不用破紀錄，但是我們一定要團結一心，拿第一名。”田老師就是這么一個爭強好勝的老師。不過有這么一個老師也是很好的，起碼可以讓我們認清楚自己的目標。
這就是我們班的一個爭強好勝的班主任——田老師。她考試時讓我們一定要拿第一，因為這才是我們的水平，還說不能有不及格的，可見她一個多么爭強好勝的人啊。
我們班的班主任作文7
我們班的班主任是一名語文老師周小姐。
我記得我一年級的時候，那時我只有6歲，我正準備向小學一年級報到。我被分配到一年級一班。我一進教室，就看見了忙碌的周老師-；明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，帶著微笑，熱烈歡迎前來報名的家長和同學。看著這位和藹可親的老師，我不禁感到敬畏。
有一次，我的練習本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后，周老師生氣地撕碎了我的練習本。那時，我的心臟失去了控制。周老師嚴厲地責罵我，使我記住了周老師說的每一句話。從那以后，我才意識到周老師的嚴厲。
在另一個公開課上，周老師鼓勵學生們舉手發言。坐在教室里，不僅我，而且許多學生都很緊張。因為我們身后有許多奇怪的老師。當時，周老師問了一個問題。我想到了答案，但我太緊張了，沒有提出來。這時，周老師突然叫了我的名字，我顫抖著回答了“是的。”周老師表揚了我，我感到非常高興。
我們班的班主任作文8
我們班的班主任——彭老師，她從三年級開始就已經陪伴我們到現在，在不斷地傳授知識給我們。
彭老師有著一雙明亮的.眼睛，烏亮的長發，一幅嚴肅的神眼，高高的鼻子，五官端正的臉，這就是彭老師。
彭老師對我們很嚴格，假若有一個人不專心聽課，上課開小差，她那明亮的眼睛就變得像兩把利劍，射在那位同學的臉上，她的笑容立馬就會消失，同學也馬上專心聽課了，不再玩了。
彭老師對我們雖然很嚴格，但時有她也很溫柔。因為我們班里有幾位同學寫字速度很慢，經常不夠時間完成試卷里的作文，只寫了一、二行，導致失分很多。彭老師并沒有因此批評他們，反而還鼓勵他們努力，結果他們有了很大的進步，現在我們班每位同學考試都能完成作文。記得上一次校運會，我們班的接力比賽、拔河都沒有獲得名次，老師也沒有責怪我們，還安慰我們說：“輸了沒關系，只要盡了自己的一份力，下一次爭取成功就行了。”這一番話給了我們很大的鼓勵，自信心全都回了來，下一次的比賽我們絕不會令老師失望的。
老師，謝謝你傳授給我們的知識，傳授給我們做人的道理，謝謝你為我們付出的一切，您辛苦了！
我們班的班主任作文9
我們班新來了一位班主任，她姓李，我們叫她李老師。李老師當語文老師已經34年了，我對她是無比的敬佩。她畢竟年紀大了，嗓子也有點沙啞了。
當新的班主任踏進我們班的門檻是，教室里一片沸騰，不久，便是掌聲一片。他表示著我們對老師的敬佩與歡迎。
李老師非常欣賞我們的淵博知識。而我們也非常佩服李老師的快樂教育法。她和我們一起交談，一起游戲，一起和我們朗讀課文。
李老師的額頭上布滿了那一條一條的皺紋，一雙眼睛失去那明亮的光澤，可加上那一副眼鏡，她還是顯得那么有精神。不管李老師有多老，但在我們心中，她依然是那樣年輕，那樣的迷人。
啊，李老師，雖然我們相處的時間是那樣短暫，但您給予我們的關心，知識是那么寶貴，李老師，我們大家都敬愛您！
我們班的班主任作文10
大家好，我是一名中學生，現在居住在鄭州，今天我要在此說說我的班主任。
我的班主任就是我的數學老師，他長得胖胖的，身高一般般，一雙視力很好的大眼睛，而且圓圓的臉上透出一股帥氣，像一只可愛的大熊貓。
他上課有一個很大特點，那就是講著課還要教你一些生活道理，當你想繼續聽時，他又會馬上回到課堂來。怎么樣，很有趣吧！
別的班的同學總是羨慕我們，因為當他們在無聊的學習時，我們卻聽著歡快的歌曲輕松的學習，也許是因為我們的老師酷愛音樂吧。而且，再學習之余老師還會請我們看電影，有時還會帶我們去旅游。但我們班的學習成績也并不差哦！還記得有一次，老師帶我們去爬山，那座山好高，并且老師的體育還不是很好，所以爬到一半接不想再走了。
我們的老師還很和善，經常找我們談心，還會像大哥哥一樣教給我們解決的方法。
怎么樣，很羨慕吧！這就是我的班主任。
我們班的班主任作文11
劉敏老師是我們班的班主任。她善良，和藹，待人友好，關愛每一位學生。我們都非常喜歡她。
劉老師很高，微胖，喜歡助人為樂。愛好唱歌和跳舞等。
有一次，我遇到了一道數學題不會做。劉老師看見了，走過來問“怎么了？”
我說“我遇到了不會的題。”
劉老師過來，看了看了題，皺起了眉，不一會兒便開始笑了。她跟我說“這道題應該這樣做……”經過劉老師細心的講解，我終于知道了這道題的做法。
還有一次，我們班一起出去玩，我們小孩正在玩耍，大人在里面吃飯。忽然，我聽見了一陣歌樂聲，走過去一看，原來是劉老師正跟著音樂唱歌呢。不久，那美妙的歌聲便把其他人都招來了。我們都對劉老師的歌聲贊嘆不已！
劉老師對我們的愛是永久的。
記得那回，她出去辦事了，放學的時候她還沒回來，其他老師也沒時間管我們。不一會兒，劉老師從外面急匆匆地趕回來。那一刻，感覺是那樣的溫暖。
劉老師對我們的愛是無盡的，在我眼里，劉老師永遠是那個最好的，最溫心，而又美麗的老師！
我們班的班主任作文12
朱老師是我們全校最年輕的一位班主任老師，她梳著短發，白凈的臉上總是掛著微笑。
她和其他的老師一樣，對學生認真負責。但是她做的幾件事，給我的印象特別深刻，令我對她肅然起敬。
我們班轉來了幾個新同學，因為不適應這里的環境，所以跟不上學習進度。老師一方面讓我們“一對一”地幫助他們，另一方面還利用業余時間來為他們輔導。經過大家的共同努力，幾個新同學的學習都有了進步。
老師把我們當成自己的孩子，對我們非常關心。為了我們，她堅持不要孩子，把全部的精力都用在了我們身上。我和同學都為她的精神所感動。
老師不但在學習上關心我們，在生活上也對我
們關懷備至。記得一次我發燒了，媽媽只顧著照顧我，忘了跟老師請假。在上第二節課時，朱老師打來了電話：“吳雨蒙同學怎么了，為什么沒來上課？”媽媽說我發燒了。朱老師著急地問：“她沒事吧？”媽媽說“吃了藥，睡著了。”當我病好上學時，老師怕我又生病，所以讓我和值日生換一換，間操別出去了，并讓我到辦公室去，把我落下的課程給補上了。
我們班的班主任作文13
我們的班主任是教我們語文的周老師，周老師長得白白凈凈的，扎著一個馬尾辮，周老師話不多，看上去很溫和的樣子，第一次見周老師我們都在想：我們班這么多調皮搗蛋的孩子，這個老師能管得住嗎？但很快我們就見識到了周老師的嚴厲。
有一次上語文課，老師還沒有來，班里鬧哄哄的，這時，周老師來了，她一句話都沒說，一道嚴厲的目光直射過來，教室里立刻靜悄悄的，大家都坐端正了。還有一次，同學們都表現的很好，老師并沒有夸獎我們，可從她祥和的眼神中，我們看到了一絲笑意，看到了老師贊許的目光。原來，我們周老師有一雙會說話的眼睛。
有時候我作業寫得很馬虎，可一想到老師嚴厲的目光，馬上認真起來。在家里復習功課時，一想到老師期待的目光，我就會更加用功，我喜歡老師用贊許的目光看著我。
這就是我們的班主任周老師，周老師似乎能猜得透我們的心思，用她的眼睛指揮著我們的行動。
我們班的班主任作文14
下課后，學生們沖出教室，像一群被關在籠子里很久的鳥一樣飛向操場，只留下一個孤獨的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室，穿過走廊，一只手扶著樓梯上的欄桿，左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳，落在同一個臺階上，就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。
老杜右腿有問題，幾周前住院做手術我才知道。我記得手術前老杜和我們一起度過的8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節，他早上在家剁餡和面，抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日，老杜為我們點了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們，錯過了我們的好時光，就把手機從樓上一遍又一遍地拿到樓下，直奔校門外面去見送餐員。這是手術前幾周。
他用微笑掩蓋了痛苦，用雙手為我們創造了歡樂，用行動展示了為人師表、無私奉獻的精神。這是我們敬愛的班主任。
我們班的班主任作文15
我們這個班，有些不一般。我們班的班主任，很不一般。很不一般在哪兒呢？不一般在——她25歲，還要我們叫她姐。
她叫什么呢？姓胥，名曰：胥亞運。1990年生，她的一大記錄是——帶出了名班1210班。可是有18個人上長郡本部呢！很牛吧，我們是她的第二屆學生，所以，我們上課，做作業之類的，自然比別人多了。
我們每次上課，都要坐的端端正正的，不能亂動，也不能說話，回答問題必須要積極。不過還好，我上課本來就很積極。
而作業呢？可是非常非常之多啊！一下子就是一座厚厚的小山，想做完一半就很困難了，也就別說做完了。每天都有一打。
可是，這樣的老師也是非常愛我們的。她，每天晚上，都會來查寢，因為我的學校是寄宿制的，所以有些同學也會哭，想家。也有些同學比較鬧（包括本人）嘻嘻……但現在沒有了。）她總是會來和我們聊一聊，跟我們講道理。
我和胥姐在一起雖然才一個月，可我已經非常喜歡這一名優秀的老師了，你呢？
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