我的班主任老師作文450字
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的班主任老師作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任老師作文450字1
我有很多老師，但是我印象最深的還是我們的班主任丁老師。
丁老師個子不算高，也不算低，她瘦瘦的，她留著一頭黑黑的短發，經常穿著一條短裙，看起來很利索的樣子。她戴著一副眼鏡，看起來很有學問樣子，她有一雙烏黑的眼睛，她的眼神是犀利的，只要她發現你上課不認真聽講，她就會用眼神去警告你，讓你認真聽講。
丁老師對我們非常嚴格，記得有一次，我寫的字歪歪扭扭的，放學后，丁老師把我留下來，讓我在本子上認認真真得抄一遍。丁老師還說如果這篇字也沒有寫好看，那就得再抄一遍。于是我寫了一遍又一遍，在我寫完第三遍的時候，我終于合格了，我心里的那塊巨石終于落了下來。雖然當時我心里很不開心，但在那次以后，我每次寫作業的時候，就會認真的去寫，我的語文成績也因此而提高，我終于明白了，正是因為丁老師對我的嚴厲和負責，才有了我的進步，我更加敬佩丁老師了。
丁老師對我們也非常關心，每當同學們遇到困難的時候，她就會伸出援助之手，來幫助我們，當我看見丁老師溫和的眼神看著我們時，我就更加喜歡我們的丁老師了。
這就是我們可敬可愛的丁老師！
我的班主任老師作文450字2
教師——人類靈魂的工程師，您用汗水哺育一棵棵幼苗，用知識培養一批批人才，而正是因為有了您這么一位可親可敬的老師，使得我在學習中，有了很大的改變與進步。
秋風蕭瑟，藤蘿搖曳，和往常一樣，我們全班同學在教室里認真地聽顧老師繪聲繪色的講課，大家都聚精會神地聽著，此時此刻，我已經深深的被吸引了，同樣從他們的眼神中也能讀到對知識的渴望。
在課堂上，我總不敢輕易舉手發言回答老師的提問，這一點熟不知已經被細心的老師發現，老師為了不讓我掉隊，頻繁的叫我回答問題，磨練我的勇氣。
這件事發生在五年級一個風和日麗的下午。當時在上語文課，老師突然叫我起來回答問題。我先是一愣，繼而撐著桌子緊張地站了起來。我的眼睛直勾勾地盯著書，就是不敢將自己的真實想法表達出來。此刻，外面的風輕輕柔柔地吹著，輕撫著教室外稚嫩的小草、嫩綠的樹葉。老師看著我，溫柔的目光中帶著鼓勵。我不忍心再讓老師失望了，也不想這樣沉默下去，我想是時候該跨出這勇敢的一步。于是我鼓足勇氣，將答案吞吞吐吐地說了出來。當開口的那一刻，我還有點后悔，萬一說錯了，該有多丟人啊。但同時我又在思考，即便是說錯了，也得坦然面對，這樣才能對得起老師的諄諄教誨不是嗎？
至那一刻起，我深深地體會到老師的不易，正因為老師在課堂上的督促和提醒，使我無論在舉手發言，還是在學習中都得到了很大的提升和鍛煉。
教師，多么偉大而又神圣的職業啊！燃燒自己，照亮他人，無私奉獻，這就是我的班主任顧老師。
我的班主任老師作文450字3
我的班主任是嚴老師。她的個子比較高，肩上披著不長不短的卷發，戴著一副眼鏡。雖然姓嚴，可如果我們作業認真做，她臉上都掛著慈祥的笑容。
記得上學期，我們學校評選“鼓樓之星”，我們班級投票競選。
下課時，嚴老師把我叫到了二樓。我高興地想：嚴老師應該是來祝賀我當選上“鼓樓之星”的吧！可沒想到，嚴老師說：“你在班上和同學們相處得怎么樣呀？”我一愣，可還是實話實說：“挺不錯的。”嚴老師說：“可這次同學只投了你五票，所以你沒有被當選上。”我聽到這兒，原本自滿的我立刻無語。嚴老師親切地安慰我說：“沒關系，只有你更加努力，咱們還有校園之星，嚴老師為你加油！”說著，還溫暖得握著我的小手。后來，我果然選上了"校園之星"。 從此以后，每當我失敗時，嚴老師鼓勵的話語就在我的耳邊，我就會獲取成功的信心！
嚴老師，不僅鼓勵學生，還深深關愛著學生。有一次，我得了重感冒，好幾天沒來上學。嚴老師就來我家看望我說關愛地對我說：“我把你的作業帶來了，你能做就堅持一下，不舒服我們慢慢再補。我還給你帶了水果，和好多好吃的零食，好好休息，不要勞累。”說完，嚴老師抱著我，讓我坐在她腿上，還不停然讓我好好休息。我感動得眼淚都快要流出來了。我感覺老師就像媽媽一樣。
嚴老師，在我心目中是那么慈祥，和藹可親。嚴老師，我想對您說：“謝謝您，老師！
我的班主任老師作文450字4
烏黑的頭發扎成馬尾辮，明亮的眼睛，一雙“九陰白骨爪”，胖胖的身子，活像一頭老虎，她就是我的班主任老師“老吳”。
她的口頭禪是“Openyellowgun。”她在講課的時候，每遇見亂回答問題的同學便用這句口頭禪“懟”回去。有一次，一位男同學亂回答問題，她怒發沖冠，怒目圓睜，氣的得手發抖，大聲吼道：“Openyellowgun！”這一吼，把全班逗的哈哈大笑，誰都知道把它翻譯過來的中文意思時“開黃腔。”就這樣“Openyellowgun。”成了班級里的流行語。
她的招牌動作是扔帕子（擦黑板的'帕子）。有一次，在她喋喋不休地講課時，一位男同學轉到后面和另一位男生聊天，有說有笑的，她忽然轉過頭來，倆男生趕緊坐好，動都不敢動一下，生怕被發現了。于是她又轉過身去繼續在黑板上寫起來，那倆男生又聊起來了，忽然，她轉過身來，定睛一看，見那二人還在說話，怒火中燒，抓起講臺上的帕子一扔，那帕子像一顆導彈一樣砸在了那男生的臉上，嚇得那倆連忙坐好，取下帕子交到老師手上，當經過我的座位時，我聞到了一股粉筆被“溶解”后的獨特香味。
我愛我的“老吳”，她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的前程。
我的班主任老師作文450字5
楊老師個子高高的，一頭烏黑亮麗的頭發柔順地披在肩上，彎彎的眉毛下面一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。楊老師講起話來娓娓動聽，猶如一股股暖流滋潤著我們的心田。
記得有一次，一位同學生病了，請了幾天假還沒來，楊老師焦急地給孩子家長打電話“孩子現在怎么樣了？得了什么病？嚴重不嚴重？”家長回答完，楊老師又說：“我相信他會早日康復的，他落下的課，等他來了之后，我會給他補上的。”就是這樣，楊老師像陽光一樣，時刻照耀溫暖著我們。
我們的楊老師見多識廣，知識淵博。記得我們學習《鳥的天堂》這一篇課文時，課文中提到了只有南方才有的榕樹，楊老師告訴我們她去廣州時見到了榕樹，并為我們詳細地講述了榕樹的模樣和特點，讓我們有身臨其境的感覺。
楊老師對我們也很嚴厲。記得三年級聽寫時，有一次，一個同學幾個詞語好幾次都沒有寫對，楊老師嚴厲地批評了他，并且讓他重新寫了十遍。第二天，再次聽寫時，這位同學全對了。真是嚴師出高徒。從那以后，大家的聽寫越來越好了，我們班的語文成績在我們學校一直名列前茅。
這就是我的班主任楊老師，她美麗善良，知識淵博，對我們嚴愛有加，關懷備至。我愛我的班主任楊老師！
我的班主任老師作文450字6
她長著一張瓜子臉，一對炯炯有神的眼睛，眼睛下面長著微微向上翹起的鼻子，再下面就是一張嘴，她今年32歲，愛穿一身天藍色的裙子，臉上總是掛著和藹的微笑，讓你看起來會覺得一位和藹可親的老師，她便是我的班主任老師——顏老師。
老師您還記得嗎？你班上有一位愛穿橘黃色衣服的小男孩呀，想起來了吧！當我把這篇作文寄到你手中時，你一定會先整理一下頭發，自言自語地說：“讓我猜猜，這是哪只小鳥寄來的信？”也當然，您的學生可謂桃李滿天下。
您還記得嗎？一次，我作業錯了很多，于是您晚上把我留下來補課，我補習到九點半，您叫我去睡覺了，收拾東西時我想：老師待會兒絕對睡覺去了，不然每次上課都會那么有精神呢？沒想到的是，您卻在那專心致志的批改作業，當時我被深深地感動了，我心里很愧疚，恨不得把作業再認真地重做一遍。
老師，您像紅燭，撒盡最后一滴淚，去照亮漆黑的天空；您像黎明前的露珠，在太陽沒來前默默地滋潤著萬物，潤物細無聲啊；您像春蠶，直到把絲吐盡，才至死方休。
老師您常說：“我最希望的是鋪路，我最渴望的，還是燃燒。”
顏老師，我找遍了所以的字典也沒找到一個可以形容您的詞，至此，我只能深深地對您說一句，“老師，您辛苦了。”
我的班主任老師作文450字7
小學作文規定：每個人都是有一雙發現的雙眼。如果你是個用心，便會在日常生活中有很多新的發現，尤其是與你無話不說的父親、媽媽、教師、同學......哪一個讓你的印像深刻？你發現他（她）有哪些突顯的特性？用一、每段話寫下來。題型自定。
我的老師張老師
我的老師張老師是一位年輕貌美的優秀老師。不知道怎的，每一個同學聽她的課全是那麼專心致志。張老師盡管眼睛近視了，但她的雙眼始終閃耀著聰慧的光輝，始終是那麼神采奕奕，她的眼睛會說話。
一次，張老師在班集體大門口問好得病的同學，一些不懂事的同學馬上唧唧喳喳地講起話來，張老師轉過頭來，用嚴肅認真的目光環顧班里一遍，老師里立刻噤若寒蟬；又一次，自習課上，我教得十分有勁，張老師向我投去贊譽的目光，看見張老師的目光，我無音地笑了，臉部綻放了一朵小花；也有一次，大家以便慶祝六一.六一兒童節，張老師提議我們玩鳥鷹捉小雞的手機游戲，大家愿意了，張老師當鳥鷹，大家當小雞，張老師向最終一只小雞投去一種怪異的目光，仿佛在說：當心一點兒，我想捉到你啦！由于張老師從不指責大家之中的每一個人，因此大家稱她為寶貝王。
媽媽續篇：對于這一題型，之前閨女寫過父親，同學等，沒有想起段考孩了拋下之前的構思寫新的發現，并且是那樣的栩栩如生。我覺得緣故大約便是由于閨女一直很喜歡自身的教導主任，回家了的情況下經常會跟大家提到教師的好，因此提到筆來才可以這般當然、順暢。
我的班主任老師作文450字8
提起李老師，我眼前總會浮現出很多難忘的畫面：李老師和我們一同歡慶元旦、六一；李老師在元宵節和我們一起掛燈謎、猜燈謎；李老師在母親節陪我們一起為媽媽制作康乃馨；李老師在一次次活動中陪我們盡情玩耍、歡笑、奔跑、喊叫……
在李老師的組織下，我們參加了各種有趣又有意義的活動，發放毛蟲卡，蝴蝶卡、金秋快樂采摘、班級賽詩會、故事大王比賽、兒童節聯歡會、圣誕節聯歡會、元宵猜燈謎活動等等。
這些活動讓我們養成各種好習慣，愛上讀書、寫作，愛上集體生活。李老師就像我們的大朋友，興致勃勃地給我們拍照合影，和我們一起游戲聊天，到處可見她快樂的身影。
一天，課間操的時間到了，李老師和我們班里最高的男生劉令琛一起搖起了大繩。同學們一看，可來了精神，像被吸鐵石吸引一樣聚攏了過去。李老師讓我們排成隊一個一個跳過去，只見同學們像歡快的小鳥在不斷搖動的大繩間跳來跳去，真是玩得開心極了。
如果你清晨站在我們二班的教室外，一定會在早讀的講臺上看見李老師孜孜不倦的身影。我們已經在一二年級的課前閱讀中背會了《弟子規》、《古詩文讀說背用》等很多經典。三年級時李老師又帶領我們背會了《三字經》。
一次李老師在課堂上對我們說：“如果下一年我還繼續當你們的班主任，我就帶你們讀《論語》。”聽了李老師的這句話，我的心里一陣緊張和難過，李老師為什么要這樣說呢？難道有可能明年李老師不當我們的班主任了嗎？如果是這樣，我真舍不得她呀。
幸運的是，我們喜愛的李老師一直陪我們度過了小學五年美好的時光。
我的班主任老師作文450字9
是誰把調皮的我們育成人才，是誰用他的汗水換來了我們淵博的知識，是老師！
我的班主任陳老師，今年二十三歲，大大的眼睛炯炯有神。應該還是因為工作太辛苦的原因，她總是有一圈紅眼圈，每次開學時就沒有了。陳老師的非常消瘦那紅潤的嘴唇像兩片淡紅色的花瓣。它說起話來妙語連珠，被我們誰惹生氣的時候嘴唇微微上翹，這是說話就像電影里的機關槍不停頓的說。陳老師對我們挺關心的，如果誰的成績下降了，他一定找他談。
有一次，我考試平均分沒及格，心里的壓力很大。同學們也都想看我的笑話。就在這時果然老師找我了，老師把我叫到辦公室，我的擔心應驗了，憂心忡忡的走到教員辦公室。可我的擔心是多余的，非但沒批評我，反而撫摸著我的頭說：“一次考試說明不了什么，關鍵的是下次考試。我對你有信心。今后只要努力到了，成績自然就提上來了。”老師的一句話讓我暗暗下定了決心，不再在乎別人說什么了，就是兩個字“努力，再努力！”一定會有好的結果的。
老師是我心靈的窗口，她細潤無聲的滋潤我。這就是我們小學的老師，她用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。
我的班主任老師作文450字10
我的班主任張老師，胖胖的身材，個子不太高，臉型很圓。她留著一頭長發，她心地善良，對老師、同學都很和睦。可是，如果你作業沒做或犯了什么錯誤，那張老師的小宇宙就要爆發了 ，最后無人可擋。 記得有一次，我在上一年級。家庭作業上沒有簽字，當我的心就像十五個吊桶打水----七上八下，眼珠子咕嚕一轉，決定自己模仿家長簽字。大筆一揮就簽好了。心中那塊石頭終于放下了。
第二節課下了課，張老師突然說：郁沁怡，你過來一下。這時，我驚慌失措，呆呆的站在張老師的身旁。張老師嚴厲地說：‘這是誰簽的字？’‘是我媽媽簽的。’張老師給了我三次機會，但我還是沒有告訴她事實的真相。張老師無奈的說：‘今天放學喊你媽買進來找我。’我點了點頭，回到了座位上。下午放學，我喊來了媽媽，張老師知道了事情的真相，并沒有責怪我，而在耐心的教育我:說謊不是好孩子，做錯事情要勇敢承認，做一個誠實守信的好孩子。長大以后才能成為祖國的棟梁。我慚愧的點了點頭。從那以后，我就在也沒有說謊了。銘記老師的教誨。 有人說老師是天上的北斗星，為我們照亮前進的方向。有人說老師是園丁，把一棵棵樹苗變成一棵棵枝繁葉茂的大樹。啊！那就是我的老師——張老師。
我的班主任老師作文450字11
我的班主任劉老師是一名工作認真、講課生動的數學老師，她每次上課都能讓我們班的同學呵呵地笑起來。
劉老師干凈利落，喜歡穿平底鞋，經常扎馬尾。劉老師的鼻子上戴著一副度數非常高的眼鏡，別人的眼睛是用來欣賞美景的，可她這雙藏在高度近視眼鏡后的眼睛卻似乎是專為讀書而生的。
記得有一次，我們上她的課時，正在上“克、千克、噸”這一課，她找了兩名同學來到講臺前。一個胖嘟嘟的名叫余哲，另一個不但矮，而且非常瘦，這時，劉老師就用他們倆作了比方，我們在下面呵呵笑。就這樣，一會兒一節課就過去了。
一天，我們正在考試，這時我正在思考一道數學題。我趴在桌子上想了一會兒，最后我終于打開了解題思路，這時，劉老師說道：“時間到，交卷。”我把試卷交上去后，就坐在座位上祈禱。第二天，我還是沒考好，可是，我看到了劉老師的黑眼圈，此時我猜到劉老師昨夜肯定又批改試卷到很晚。但上課時，劉老師依然生龍活虎，可是一下課，劉老師就十分疲憊，坐著都能睡著，讓我們十分心疼。
我一定好好學習，不會辜負您對我的期望，報答您和我的父母。
我的班主任老師作文450字12
班主任是我的數學老師，她是一個和藹的女教師，她一頭長長的橙色的頭發被扎在了后邊，雪白的皮膚，和大大的眼睛。她叫果玲玲，很清爽的名字。她是一位很好的數學老師。
正因為她，我才認真地學習過數學。她有很強的孩子氣，就像孩子王一樣。每節數學課下課后，她的身影總出現在我們六一班，給每個同學耐心的講解數學題。雖然我的數學成績不好，可她卻從沒放棄六一班的任何一位同學，真是我們班的好老師呀！她講課不像一般的老師把數學講得那么枯燥乏味，而是有生動又有趣，還經常和我們開玩笑呢！呵呵，可是她生氣的時候，會突然給你來個“河東獅吼”，讓那些搗蛋鬼沒有膽子再氣她，則教室里也是一片鴉雀無聲。
雖然她生氣很可怕，但也不是很討人厭的一個老師，因為每個人都有底限嘛！她一高興，臉上就會掛著喜氣洋洋的笑容，來跟你說說笑笑。她可是我們班的天氣預報呢！她一生氣，我們班就是烏云密布；她一高興，我們班就有彩虹掛在我們班里。
今天放學我和好朋友在一起等人，看到了語文、英語和班主任老師在等車，我們大聲的和她聊著，后來班車來了，班主任老師和三班班主任一起上車了，等她上車后，我們友好的和她揮手說再見，她笑了，笑得好甜好甜，我心里和喝了蜜一樣甜吶！我不禁懷念起了上學的日子，甚至想繼續上學不放假了呢，因為這樣就可以每天見到她了！
我愛我的班主任！希望可以天天見到她。
我的班主任老師作文450字13
我的班主任李老師是我們班的語文老師，李老師是從一年級一直把我們帶到六年級。李老師是一個非常公平，有愛的老師!
到現在李老師帶了我們六年,我們都對她有著很深的感情。李老師更是對我們班每個同學不管是學習還是性格都非常了解，不管是平時表現好的，還是表現不好的，從不偏袒，表現的很優秀時，都會表揚和獎勵；誰犯錯誤的時候，也都一樣教育批評。
在我剛入一年級時，總是愛哭，李老師不厭其煩的一次又一次的幫助我改掉這個壞毛病，讓我成為了小小男子漢！四年級我開始寫讀書筆記，每到寫滿整月或整年時，李老師總是自費給我買些有意義的書籍作為獎勵，讓我自信心倍增堅持到現在。五年級李老師又提議讓我們背初中文言文，背過的同學也是又得到表揚和獎勵，讓我們覺得背文言文也不會有負擔，反而更積極。有了老師一次次的激勵，我現在也有了進步，我很感謝老師。
李老師在課堂上很與眾不同。她總是在課堂上給我們引出一些讓我們感興趣的話題，讓我們更加投入到課堂中，讓我們的知識面更廣，所以從一年級到六年級，我們我們班成績總是名列前茅，總是全年級第一！
在這里我很想跟我的老師說：您真是一位非常盡職盡責的老師，謝謝您六年來對我們孜孜不倦的教誨！
我的班主任老師作文450字14
我的班主任老師——劉老師。她中等身材，一張白皙的臉上，鑲嵌著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，一頭烏黑發亮的卷發，只是發稍微微有一點兒黃色。她每天幾乎都穿著紅色或黑色的衣服，我猜老師可能是喜歡紅色、黑色吧。劉老師很漂亮，同學們都很喜歡她。 在學習上老師對我們很嚴格。記得有一次老師讓我們寫字，有一個同學沒把字寫好，老師讓他寫了好幾遍，直到寫準確，記牢固為止！每天下午放學的時候，老師都要檢查教室的地面，如果誰的地方臟，誰就做第二天的值日生。 老師也很幽默。有一次上課老師在黑板上板書，有幾個同學在下面說話，老師轉過身子說：“我好象生病了，腦袋嗡嗡得響。”這讓我們開懷大笑，那幾個說話的學生也不好意思的低下了頭。還有一次在火災逃生演習的時候，有一個同學沒帶毛巾，老師說；“如果在火災中你們不用毛巾的話，就很快會over的!”
在平時老師又像媽媽一樣關心我們。一次學校組織去西柏坡，在回來的路上，突然，有一個同學暈車，吐了。一股怪味剎時向四周擴散，我們連忙用右手的兩只手指捏著鼻子，嘴裂得像吃了八個苦瓜一樣，舌頭也吐了出來，還把頭使勁扭向一邊，左手自然地在一旁扇著，可是，老師卻和我們恰恰相反，她連忙起身給那個同學把臟東西收拾干凈，還關切地問：“有哪兒不舒服嗎？” 劉老師就像媽媽一樣關心呵護著我們，讓我們健康成長。長大以后我也要當一名好老師，也要這樣關心愛護我的學生們。
我的班主任老師作文450字15
他，有一個尖尖的鼻子，一張很平凡的嘴，和一雙近視眼，眼前戴著一個帥氣的眼鏡。你猜他是誰？告訴你們吧！你是我們的班主任：馬老師。
他，是一個很風趣的人，每當上語文課的時候，他總是會開一些玩笑，增加課堂上的氣氛。不會像有些老師一樣，在課堂中死氣沉沉的上課，讓學生聽起課來毫無生機。
他，該嚴厲的時候也是很嚴厲的！兇的時候，他的眼睛透出嚴厲的光芒，如果看你不認真聽課，他會突然嗖的一聲，到你的后面來啪一下，我觀察到當事人又驚又怕的表情，并且背也好像在痛苦的呻吟，嗯—差不多是這樣吧！
他，對工作也很負責，每一次改作業的時候，他都要把每位同學的作業認認真真的看一遍，如果他講過了的題目還錯的話，那某某人就要小心一些！有可能手背會準備嘗嘗“鋼尺”的滋味。
這位老師可不是一般的教師，他是上帝！他知道我們語文課要上什么；他知道我們的平均分數；他知道我們語文作業的正確答案；他知道許許多多的關于語文的知識。這不難理解，因為他是我們的語文老師，也是我們的“字典”。
哈哈！我介紹了關于他的那么多資料，你們對他也有所了解了吧！你們可能還想：他叫什么名字呢？我告訴你們吧！只要是偉人！就不會留后面的兩個字，我只會告訴你，他姓馬。
你喜歡我的班主任嗎？如果加入六（2）班，他就是你的良師益友了！
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