老師的眼睛_小學生五年級作文

時間：2021-04-16 15:07:30 老師我要投稿

老師的眼睛_小學生五年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師的眼睛_小學生五年級作文，歡迎大家分享。

老師的眼睛_小學生五年級作文

老師的眼睛_小學生五年級作文1

　　徐老師是我們的班主任，她的額頭很寬，中間還有幾條微微皺紋。她有一雙明亮的眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，她的眼睛可神奇了，竟然會說話，經常用眼神和同學們互相交流。

　　在上課的時候，她用她的“火眼金睛”去觀察同學們的一舉一動，就像閻羅王管著一群小鬼似的。如果有同學在做小動作，她會投去批評的目光；一次，考試時，我答完試卷，覺得無聊，就和同桌小聲說話，老師發現后，盯著我們看，我立刻覺得大事不好，閉著嘴巴，低著頭看試卷，根本不敢看老師的目光，心里怦怦直跳。后來，老師“饒”了我，轉移了視線，我才松了口氣。

　　如果有同學膽子小，不敢回答問題，她的眼睛里充滿著鼓勵。有一次，老師讓我們回答問題，我舉起手來，老師點了我，我回答完畢，發現老師投來的是贊許的目光，心里美滋滋的。過了幾天，老師要檢查背書情況，一開始，我還害怕點到我，她看到我充滿憂郁的眼神，給我送來一份鼓勵，我的膽子大起來，流暢地把書上要求背的課文全背下來。

　　而且，老師的眼睛還很細。雖然老師是近視眼，但是每次批改作業的時候，連一個錯別字，多了一筆，少了一筆，老師都能發現。有一次，我寫“勇”字的時候多了一個鉤，老師發現了，用紅筆輕輕地畫了一個圈。

　　啊！老師的眼神千變萬化，我喜歡老師，更喜歡老師的眼睛！

老師的眼睛_小學生五年級作文2

　　我的老師是黃老師。她年齡不大，高高的個兒，苗條而勻稱的身材，一張充滿希望的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛是一雙會說話的眼睛。

　　記得有一次語文單元考試我沒考好，心里說不出的難受，精神萎靡不振。黃老師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室，用熱情慈祥的目光望著我說：“怎么啦？這么點挫折就受不了啦！可不要灰心喪氣哦，這次沒考好，再努力嘛，只要你付出了一定會有回報的，老師相信你能行！”一番鼓勵的話語，一雙鼓勵的眼神使我振作起來，我又找回了自信……

　　黃老師的眼睛還是雪亮的，只要作業有一點錯誤，老師都會檢查出來。只要上課有同學不聽講，她也會投去嚴厲的眼神，告誡你，提醒你。

　　黃老師的眼睛充滿了和善·慈祥，這是一雙架起師生橋梁的眼睛，一雙充滿希望充滿向往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛，激勵我們搏擊風浪·戰勝困難！

老師的眼睛_小學生五年級作文3

　　老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵我們爬起……

　　有一次，我遇到了一道難題，怎么想也做不出來，用筆算、用腦想，也沒做出正確答案。這時，數學老師走了過來，用柔和的目光看著我，仿佛在說：相信自己，你能行！我頓時有了信心，飛快地算起來，找到了一些方法，我再順藤摸瓜，算出了答案，我覺得非常開心。一天，我在桌下偷偷地看課外書。

　　語文老師走了過來，我絲毫沒發覺。突然，一道嚴厲的目光射向沉浸在書的情節里的我。我嚇了一大跳，發抖這把書塞進書包里，老師的目光很嚴肅，我上課再也不看課外書了。在前幾天，上體育課時，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的肚子，說：“去校醫那看看吧。”老師的目光是多么溫柔，我一步一步地向衛生室走去，時而望著老師，時而望著前方，心里充滿了感激。

　　老師，是一個令人幻想的名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。它，讓我無比自信，它讓我多么開心、驕傲。

老師的眼睛_小學生五年級作文4

　　我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發，圓圓的臉蛋上長著兩牙般的眉毛，下面長著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會說話的啊！

　　有一次，上語文課時，我們要聽寫詞語了，啊！今天的詞語好難，打家相互改好后，都錯了很多，同學們很難過就開始抱怨起了，有的同學說：“錯了那們多中午要訂正死了，”有的同學還說：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說：“現在是上課時，你們怎么能說話呢？”我們見了，啥時安靜下來。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。

　　還有一次在考試時，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發現了，就感覺把頭扭了回來，繼續做試卷。

　　馮老師的眼睛不但會提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說：“這次得了第一名，下次繼續努力。

　　你說我們馮老師的眼睛神奇嗎？

老師的眼睛_小學生五年級作文5

　　陳老師的眼睛并不大，也早已失去了青春的光澤，而且由于操勞，眼角也過早地刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其平常的眼睛，但從老師那嚴厲而慈祥的目光里，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。

　　當老師講完一個題目，他總是微微側著頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底涌起一股激情，督促我誠實地說出心里話——懂或是不懂。他那信賴的目光激勵我們去戰勝一個又一個學習上的困難。從那深情注視的目光里，我看到了老師對我們的熱愛和對工作的認真，他好像有一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的迫切心情。這是一種美，是一種只有老師才具有，只有學生才能體察到的內在美。

　　我常常做錯事，做出一些令人可恨可氣的事情。每當這時，老師就用異常嚴厲的目光直視著我，而我常常是深深埋下頭，不敢和他對視，一種特殊的感覺讓我感到了他目光中的憂慮、痛心。在這種目光的注視下，本來還想為自己的行為辯解幾句的我，只好關閉話匣子，只能深深地反省自己。這嚴厲的近似無情的目光中，飽含著他對學生深切的愛，對事業無限的忠誠。期中考試落榜，當我決定放棄時，那雙眼睛又鼓勵著我，安慰著我，使我重新振作起來。

　　陳老師的眼睛——那雙眼角里堆滿了魚尾紋的眼睛，讓我好像讀懂了全天下所有的老師！

老師的眼睛_小學生五年級作文6

　　有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。

　　記得有一次，林老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關系。看著老師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光，好像在說：回答得真好！回答得真好！這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。

　　還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發現了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續講課了。

　　老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。

　　我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！

老師的眼睛_小學生五年級作文7

　　我們班主任老師中等個子，白凈的臉蛋兒，還有一頭烏黑的頭發，不過最引人注目地還是她那雙會說話的大眼睛。

　　我們班是一個吵鬧的班，上課前教室里吵翻了天，任憑班長怎么管，同學們還是吵個不停。有的在那兒大聲講話，有在那兒竊竊私語，有的在那叫嚷打鬧。但是老師一進來，那嚴厲的眼神像就會像利劍般射來，似乎在說：“同學們請安靜。”頓時教室里就會鴉雀無聲。

　　課堂上老師的眼神可以開啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當我們遇到難題時，老師會投來鼓勵的目光，猶如黑夜里的太陽射出萬丈光芒，仿佛在說：“不要后退，認真思考。”當我取得好成績時，老師會投來贊許的目光，像花兒般燦爛彩虹般絢爛多姿，仿佛在說：“你真棒！”當我沾沾自喜的時候，老師又會投來平靜的目光，仿佛在說：“不要驕傲，驕傲使人落后。”

　　老師目光就像一盞燈，照亮了我們的心靈。

老師的眼睛_小學生五年級作文8

　　“眼睛是心靈的窗戶”。我們老師濃濃的眉毛下面嵌著一對亮晶晶的“寶石”眼睛——大圓眼，水汪汪的，每天盯著我們的一舉一動，像個警衛一樣。

　　老師的眼睛是嚴厲的。上個星期三上課時，我和同桌在桌子下面偷偷摸摸地玩著方塊玩具，突然，我感到不對勁，整個班都安靜下來了，氣氛不對。我抬起了頭正好看到老師用兇狠的目光盯著我們兩個好像在說你們兩個在干什么呢，快點聽講，這可是新知識啊。我的臉上頓時火辣辣的，真想找個地縫鉆進去，我連忙打了一下同桌讓他趕緊做好，在老師的注視下我們兩個坐好認真聽講。

　　老師的眼睛是慈祥的，這次考試我的成績優異，每次老師看見就像看到一塊寶玉一樣，總想把我夸一頓，前天上午我去辦公室交作業快要走出辦公室時，我突然感到非常溫暖，回頭一看，老師正用慈祥肯定的目光暗示我虛心使人進步，驕傲使人落后，再努力一下就能一定能得一百分。我趕緊跑回了教室，心里一直想著剛才發生的事情，我下定決心下次一定要考得更高的分數，不辜負老師的期望。

　　有次我看到老師的眼睛，發現了眼睛上布滿了血絲，略顯疲憊，我感動了，我仿佛看到老師每天晚上都在批改作業，有時一夜未眠，真累啊！

　　老師的眼睛雖然和別人的眼睛一樣，但我覺得老師的眼睛是偉大、無私的。

老師的眼睛_小學生五年級作文9

　　我們高老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒有什么特別的，可是你要是仔細瞧一瞧，嘿，高老師的又大又圓的大眼睛還會說一些話呢。

　　語文課上，我看見同桌有一塊漂亮的新橡皮，不知不覺地就把手伸過去了，想要摸一摸，結果被高老師看見了！她沒有說話，只是瞥了我一眼，好像在說：“賀軍帥，怎么做小動作啦？”我伸出的手馬上縮回來，趕緊坐好，認真聽老師講課。

　　我懂得高老師眼睛“講的話”，同學們也懂得。一天，我們在上自習課，高老師站在教室門口和家長談話，我們大家便嘰嘰喳喳地講起話來。這時高老師回過頭來，眼睛流露出嚴肅的目光和神情，仿佛在批評我們：“怎么自習課上講話了？”同學們看懂了老師眼里的“話”，教室里頓時鴉雀無聲，因為我們看得懂老師眼睛說的“話”。

　　高老師更會用眼睛贊美我們！有一次，高老師給我們講《鯨》這一課，高老師每問一個問題，我都馬上舉手，答得頭頭是道。高老師的眼睛樂成了一道線，仿佛在說：“你真棒！”

　　高老師的眼睛真厲害，我愛我的高老師。

老師的眼睛_小學生五年級作文10

　　我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說話，光用眼睛就可以讓課堂上不認真聽講的同學回歸課堂。

　　周老師是我們班的數學老師，她上課時激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學認為很枯燥的數學課跌宕起伏、興趣大發，使我們覺得數學課跟體育課一樣好玩。可這么有意思的數學課有時候也不能讓個別不認真聽講的同學停止開小差，但周老師有一個秘密武器對付他們。

　　看！周老師的眼睛直直地盯著那個人，全班頓時鴉雀無聲，同學們也跟著去看那個同學。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發生的驚險有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個“黑葡萄”，我感覺那雙眼睛就像一雙貓眼，散發著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會起一身的雞皮疙瘩。那個開小差的同學也感覺到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認真聽講，再也不敢開小差了。

　　因為周老師擁有像孫悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。

老師的眼睛_小學生五年級作文11

　　老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看沒什么特別，可只要你仔細一看，就會發現：嘿，老師的.眼睛會說話！

　　語文課上，我看著書桌上那塊兒小豬形狀的新橡皮，小手像著了魔似的，不知不覺地伸過去，摸了一下又一下。恰好這個小小的動作被老師發現了，她嚴肅地盯著我，眼睛一眨也不眨，好像在暗示：周潔，你怎么又做小動作了？我的手馬上不癢了，趕緊端端正正地放在桌子上，專心聽課。

　　老師的眼睛，在我犯錯誤時給了我叮嚀，指引著我前行的方向。同時，它又似一潭秋水，滋潤我幼小的心田。

　　當那篇讓我頗為得意的作文被老師再三退回，讓我修改的時候，淚水模糊了我的眼睛。面對同學投來的異樣的目光，我真恨不得打個地洞鉆進去。好學生的作文草稿竟然改了這么多次，還沒有達到要求。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。

　　“這點挫折算什么？”耳邊響起了老師親切的聲音。我抬起頭來，看見那雙柔和眼睛里，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在說：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會成功的。”我打起精神，老師笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。

　　每當我看見老師的時候，總要先看看她的眼睛，看看她對我說了些什么。老師那閃爍著智慧、充滿著愛意的目光，將永遠留在我的心里。

老師的眼睛_小學生五年級作文12

　　李老師是我一年級的老師，李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。你第一次看，也沒什么特別，可是看久了就會覺得李老師的眼睛會說話！

　　在數學課上，我看見桌子里有一支漂亮的鉛筆，手就不由自主地想去摸一摸。可是被李老師發現了，她看著我，好像在說：“專心聽課，怎么做小動作了呢？”，我趕緊把手縮了回來。

　　一天，在自習課上，老師剛走同學們就說話，盡管有班長大人鎮堂，可班長怎么厲害也是個紙老虎，沒過多久，同學們又開始講話了。幸虧李老師在這危急時刻回到了教室，否則教室還不知道會亂成什么樣呢。李老師眉毛一眺，眼睛一瞪，好像在說：“自習課是用來學習的，不是用來說話的！”同學們好像也能懂老師說話，馬上靜了下來，教室里頓時鴉雀無聲，靜得連掉了一根針的聲音都能聽見。

　　現在李老師不教我了，但我遇到李老師的時候，總是還要看看她的眼睛，看看她在說什么。

老師的眼睛_小學生五年級作文13

　　老師，是人出生后的第2個父母。他們培育了我們，從幼兒園到大學畢業，老師的眼中仍然閃爍著智慧的光芒。

　　老師的眼睛在課堂是嚴肅的；在家里又是溫柔的；在課間是忙碌的。

　　一次，我中午吃完飯上樓看見同學們在開門，打不開，我就過去開門，結果一用勁，把鑰匙弄斷了，我心想：完了，完了。就哭了起來，張老師走過來，問清楚了情況之后說：“呂蕊婷，沒事了啊，等會再去拿一把要是就行了。”然后張老師就把我帶到了辦公室，這時的老師眼里充滿了關心。

　　就在昨天，林老師叫我把《怎樣學好小學語文》拿上去，我拿上去之后，林老師開始改我的了，這時老師的眼中閃爍著智慧的光芒。

　　老師，我為您著無私奉獻的“母親”寫了一首詩，名字叫做“老師的眼睛”：老師的眼睛是溫柔的。在我們為班級爭光時，溫柔的高興在老師眼中。老師的眼睛是嚴肅的。在我們上課開小差時，嚴肅、批評的話語從老師眼中表達出。啊！老師，我們的父母，您的教導，我們永遠也不會忘記。啊！老師的眼睛，你要永遠閃爍著智慧的光芒。

　　老師的眼睛變化多端，我愛老師，更愛老師那雙水靈靈的眼睛。

老師的眼睛_小學生五年級作文14

　　我們的班主任虞老師，眼睛雖然不怎么漂亮，可很神奇，總是給我鼓勵、警告……。

　　我上課時，不愛舉手發言。有一次上課，虞老師部：“作者觀賞了葛洲壩的夜景時，為什么不禁想高呼‘人民萬歲’？”我想：“反正我不舉手，老師不會讓我回答。”可令我吃驚地是，虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來支支吾吾地回答：“這……這篇文……。”本來口齒很清楚的我，現在卻變成了“結巴”，這時，老師向我投來了鼓勵的目光，一閃一閃的，使我有了勇氣，接著答了下去，老師又向我投來了肯定的目光，我挺開心。

　　還有一次，丁凡媚帶了一根好玩的筆，上課時，被我看見了，于是我想拿來玩玩，我馬上把手伸過去搶，丁凡媚看見了，也不甘示弱，猛撲過來，這一情景被正在改作業的虞老師看見了，她走過來，用嚴厲的目光直射向我，使我臉紅得像個大蘋果。

　　老師的眼睛雖然不漂亮，但我很喜歡，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進每個人的心田。

老師的眼睛_小學生五年級作文15

　　在我的腦海里,張老師的眼睛是那樣的親切、明亮、銳利、關懷……每當我不專心聽課時，張老師的眼睛是那樣銳利，每當她和我玩的時候，她的眼睛是那樣明亮，當她說一些感動的故事時，她的眼睛又是那樣動人。

　　有一次，我吃完飯和老師一起在外面一邊組織同學們排好隊，一邊和張老師玩“石頭”、“剪刀”、“布”，因為有的同學還在里面吃飯，所以有的同學也和我們一起玩。第一局我用“石頭”贏了老師的“剪刀”，第二局老師出了“布”贏了我的“石頭”，第三局我依然出“石頭”，結果贏了老師的“剪刀”，最后一局也贏了，就這樣我用“石頭”大獲全勝。在歡笑中，我仿佛看到老師的眼睛在微笑，在欣賞我。

　　還有一次，我們在上課，突然我和同桌發生了沖突，我想借同桌的筆用，但同桌拒絕了，我就開始和他斗起來，老師銳利的目光向我這里掃射了過來，好像在說：“作為班干部就應該嚴格要求自己，怎么能和同學吵架？”望著老師銳利的眼神，我的臉紅了起來。

　　老師，你的目光就像班里的守護神，永遠保護我們，老師，你的眼睛永遠是最美的。

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