我的理想當老師作文

時間：2025-03-19 16:25:06 歐敏老師我要投稿

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我的理想當老師作文（精選49篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的理想當老師作文，希望對大家有所幫助。

我的理想當老師作文（精選49篇）

　　我的理想當老師作文 1

　　理想不是妄想，理想也不是猜想，理想更不是瞎想。理想，是點點星光，照亮未來的路。理想，是一座山峰，歷經千辛萬苦才能登頂。理想，是一艘船，帶我們到達成功的彼岸。理想，是一束火苗，點燃希望之火……

　　自古以來很多人都為自己的理想而奮斗，周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想，他刻苦努力，終于實現了自己的理想，是中華崛起，屹立在世界東方。

　　我的理想是當一名人民教師。教師，是再普通不過的職業，但教師的職業是高尚的。古詩有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師也是如此，就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人，退休之時，青絲已為白發，只剩兩袖清風。

　　一節課40分鐘，老師一直是站著講課的嘴里不停的講，手里不停地寫，粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月，365個日子，日復一日，年復一年，老師的嗓子變得沙啞，聲音不再像以前那么清脆。那時，我真正懂得了“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是春蠶，是蠟燭……”這些話的'含義。

　　現在，我希望自己長大以后也能成為一名默默奉獻的，出色的人民教師。教師的一生是平凡的，但他們的人生支撐著祖國的未來。

　　我渴望當一名教師，但我深深知道當教師可不是一件容易的事情。所以，為了早日實現我的理想，我會一直努力著。每天，我都專心致志地聽老師講課，仔細完成作業，除此之外，媽媽還給我買了很多課外讀物，資料。有時看書，我喜歡積累一些優美的詞語和佳句，這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗，去實現自己追求已久的理想，綻放理想之花。

　　我的理想當老師作文 2

　　每個人都會有自己的理想。有人想當科學家、有人想當醫生、有人想當藝術家……而我的理想是當一名傳授知識給學生的老師。

　　有人說當老師有什么好，每天要改一大堆作業，而且面對一些比較頑皮的學生，還要活受氣。再加上領導什么的布置的任務，沒干一個月就累得不行。可我覺得，這又有什么關系呢？老師是一個十分神圣而光榮的職業，而且當老師的看到學生有了成就或學會了知識，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對老師這個職業有著不一樣的好感。當然，我并不是從小就想當一個老師，讓我萌生了這個想法的人是我的語文老師——張老師。

　　張老師是一個待人十分親切的人，所以班上的`同學都很喜歡她。張老師還是一個獎罰分明的人，只要你做了對班級有貢獻的事，她一定會表揚你，甚至獎勵你獎品。但是如果你做錯了，她一定會毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學方式。張老師每一次上我們的課都十分的認真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點空隙。而且，她是一個十分負責任的老師。每一次下課了，她都會留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績也在級里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細小的細節漸漸讓我萌生做老師的想法。

　　雖然說這個目標離我還有很遠的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。

　　我的理想當老師作文 3

　　每個人都有自己的理想，如果沒有一個遠大的理想，我們可能失去了生活下去的意義。每個人的理想都不一樣，有人想當醫生、作家……而我的理想是當一名語文老師。

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師。”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

　　我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的`孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

　　我敬佩老師，所以以后要做一名優秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要放棄。

　　為了理想，讓我加油加油再加油，為理想而前進吧！

　　我的理想當老師作文 4

　　每個人都有理想，都會為理想而奮斗。理想就是一筆財富，有多少，就看你為理想奮斗付出多少汗水。

　　我的理想就是想長大后當一位老師，是要負責任的，只要有學生上課不聽講、做小動作等等，都會受處罰，不過，這些處罰不是大人的處罰，而是講道理的處罰，作為一位老師，是要嚴格要求學生，做好每一件事情。

　　老師的職業是光榮的，是神圣的，是受人尊敬的，我們的國家還設立有“教師節”，是對每位老師的尊敬，老師不僅教會我們許多文化知識，還教會我們做人的道理。我尊敬老師，因此我的理想就是長大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現在必須好好學習，掌握更多的文化知識傳授給學生。

　　我的'理想能否實現，就取決于我的努力，如果我現在不努力學習，那么我將來就不能當一位老師，我應該為我的理想而奮斗。

　　我的理想當老師作文 5

　　理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。相信每個人都有自己的理想。有的人說，他長大想當一名護士，幫助病人治療傷口。有的人說，他長大想當警察，盡自己的職責保護老百姓。還有的人說，他長大想當消防員，讓人們有一個安全快樂的家園。而我也不例外，長大后我想當一名人民教師，給予孩子們豐富的知識。

　　還記得，我的啟蒙老師在燈光下辛苦滴為我們批改作業。還記得，我的啟蒙老師在六一兒童節給我們排練有趣的.節目。還記得，我的啟蒙老師在運動會上為我們吶喊加油。從那時起，我暗自下決心一定要做一個像我的啟蒙老師那樣的人民教師，我一定會在課堂上對我的學生負責。在批改作業對我的學生嚴格。在課間十分鐘開心地陪我的學生玩耍。

　　我要以我的啟蒙老師為榜樣。記得有一次，我在夜晚八點去教師取一個東西，便隱隱約約地看見辦公室仍開著敞亮的燈，仔細一看，竟然是我的啟蒙老師在辛苦地為我們批改作業，為我們準備明天上課的課程。看到這個場景，我心里還想：時老師，謝謝您這么辛苦地為我們干這干那，我長大一定會回報您的。還記得有一次，我在語文小測驗中只考了77分，時老師布置的作業是回家認真修改試卷并讓家長檢查簽字。而我的媽媽是位嚴厲的媽媽，因為自己考得成績不理想，于是不敢讓媽媽簽字。我“靈機一動”，想出了一個歪點子——自己簽字。第二天，時老師一眼就認出了是我自己模仿媽媽的字跡，原以為老師會訓斥我一頓，沒想到，時老師笑瞇瞇地開導我，“時老師給我講了個《小貓打碎花瓶》的故事，教導我要做一個不撒謊的好孩子。”原來，老師是個職業，不僅僅是教我們文化知識，她們更像是母親，用心呵護自己的學生。老師們的愛感染了我，所以我長大以后也要當一名這樣的老師！

　　理想是光，照亮黑暗的街。理想是街，走出自己的路。理想是路，帶你走向成功！這就是我的理想，你有理想嗎，如果有，那就和我一起來分享吧！

　　我的理想當老師作文 6

　　列夫·托爾斯泰曾經說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向。而沒有方向，就沒有生活。”是呀！每個人都有自己的理想，我的理想是當一名數學老師。

　　我看到過一則感動人心的故事：在一個偏遠山區的小學校里，因條件差，一年內就走了十個教師，人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學畢業的女大學生來代課。一個月后，女大學生被分配到城里工作。當女大學生準備離開的時候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀！女大學生決定留了下來——這一留就是整整二十年。二十年間，她送走了一批又一批的孩子們去上初中、上高中、念大學。

　　后來這位女大學生積勞成疾去世。她那無私的品質深深打動了我。而且，在我眼里，老師很有威嚴，在講臺上批評我們的種種不足。老師富有文化與內涵，在課堂上為我們講解知識和道理。老師默默無聞，為我們的學習經常工作到很晚，批改作業，做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養成祖國的棟梁之才，教會我們做人的.道理，成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質，讓我心中燃起了也要當老師的想法。

　　但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我和同學的情感，又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當上老師的日子也就指日可待了。

　　如果哪天真的當上了，我一定會好好教育學生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器，讓他們在快樂中學習，動腦筋思考問題。我也一定不會給他們布置很多作業，讓他們多發展發展自己的業余愛好。

　　這就是我的理想——老師，讓我為這個理想努力、加油吧！

　　我的理想當老師作文 7

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的'前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

　　我的理想當老師作文 8

　　理想是石，要想點石成金，必須要努力、奮斗、堅持。我的理想是當一名教師。

　　老師是一個既辛苦又神圣的職業，有的人說：“老師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。老師是春蠶，為我們奉獻一切。老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。”在我看來，老師是高尚的，哪一位偉人、科學家不是老師精心培育出來的。

　　如果有一天，我成為了老師，我一定會帶領學生探索宇宙的.奧秘，領略人世的真諦，游覽歷史的長河。現在，我仿佛看到了自己站講臺桌前，為同學們講解著歷史，每一位同學在我的帶領下都認真聽講，積極發言。我會用豐富的知識去開啟孩子們的心靈之窗，是他們敞開心扉，用心靈與我交流。為此我要努力學習，為實現夢想加油。要知道，實現夢想是要付出努力和汗水的，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一個優秀的好老師。

　　仰望天空，腳踏實地的買下夢想的種子，不斷的澆灌，順著它生長的方向前進，我相信，小種子也能長成參天大樹的，我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈，我的夢想……

　　我的理想當老師作文 9

　　每個人都有自我的夢想，不管這夢想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個夢想應當是為人民服務的。我的夢想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應當說是很偉大的，當同學們在開開心心的玩的時候，她，卻在教室里認認真真的批改作業；當同學們在看電視的時候，她，仍臥著寫備案……她，幾乎把100%的心血放在同學們的身上，要同學們背課文的時候，自我要先背會，要做一個表率。她每一天晚上必須把明天要講課的資料自我默默地講，自我會講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學們聽懂。啊！這就是教師，一位偉大的“母親”！

　　我總是很羨慕教師，她有尊嚴，同學們必須要聽她的話。教師是很崇高的，在我們學校中，有一件真實的事：我們學校管樂隊有一個很優秀的教師，她姓朱。她可能還有一、兩個月就要退休了，我們宋教師開玩笑地說：“朱，你立刻就要享清福嘍！”而那位朱教師說：“誒呀！宋，你不明白，還有一、兩個月，我要堅持給同學們上完課呀！”有一天，她和眾多教師談話中，忽然感到胳膊腿疼，教師們預感到出事了，因為這很可能跟腦子有關系。于是，扶教師去醫院了。醫院一查，呀！朱教師腦子中長了個腫瘤！于是，又轉去鄭州的大醫院里面去看，做了做手術，朱教師就趕著回來了，宋教師說：“朱，你就不能養兩天么？”朱教師很偉大：“我還要去看看我們那群學生呀！”于是，朱教師又一次的回到了學校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發作了。于是，我們又把朱教師送到了醫院，焦急的等待著……當兩三天過去之后，宋教師的手機上突然收到了一條信息：宋，朱走了……

　　朱教師還沒能享受天倫之樂，就這樣離開了。一位偉大的靈魂升向了天空。當教師講完之后，我們個個都淚流滿面。這是一個多么可愛的教師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛的教師去世了，永遠都見不到這位教師了。

　　一位教師，多么偉大的職業！長大，我要帶領著我的那班學生，永遠奮進！俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無私奉獻；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是教師辛苦培養出來的？教師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個個的優美的詞語，她的`話語總是那么親切。教師，培養了多少的優秀的學生，教師，也是一個享受的工作。當你在講課時，班級里幾十雙水晶晶的眼睛對著你，追捧你！

　　長大，做一位教師。為國家培養棟梁，帶著那一群群的天真可愛的孩子們，愛他們，付出100%的精力吧！我堅信，只要朝著夢想的方向出發，我就能夠成功！為了我們的夢想，加油吧！

　　我的理想當老師作文 10

　　張海迪阿姨說過："每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆."我的夢想是一名教師。做一名沒有偉大之稱的教師。

　　媽媽從小就對我說道：“教師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名教師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名教師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著教師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名教師，那該多好啊。教師頭上的白發是最美的;教師手里握著筆批改作業是最美的;教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的'品行教給我們，使我們終生受益。

　　我的夢想不但要當教師，并且要當一名優秀可愛的小學教師。小學教師的重要，不在于他們教導大道理，并且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下頭是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　可是，如果此刻不努力學習，夢想就會泡沫般消逝，我此刻必須要追求夢想，追求期望，追求期望，追求明天。夢想和志向、成功是循環小數，密不可分，與期望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自我，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。你也能夠投稿

　　如果說“夢想是小船的風帆”，那么我此刻就揚起夢想小船的風帆，向一個叫“教師”的港口努力地駛去。

　　我的理想當老師作文 11

　　教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉可是。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風。

　　在我很小的時候，就十分崇拜教師這個職業。我覺著教師們十分的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生。可是，當我長大了以后，才發現，原先，做一個教師，是那么的辛苦。

　　教師要做的事情是很多的，要批改很多的作業，并且還需要備課，45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。教師雖然辛苦，可是看見同學們都考出了優異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當教師的原因。

　　我也覺著，當教師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是教師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，并且，教師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當教師的原因。可是，當教師又是那么的難。

　　此刻連大學生都不好找工作。以前附小招一名教師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現自我的人生夢想的'話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我必須要努力學習，爭取拿到優異的成績，然后考一所好大學，再為自我的夢想而奮斗。

　　這就是我的人生夢想和我的計劃，最終，我要說一聲：教師，您辛苦了！

　　我的理想當老師作文 12

　　小時候，不知從哪兒，飛來了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開了花，就說明你的夢想即將實現。

　　飛到我心里的種子是一顆樸實無華的教師種子，于是當一名教師也便成了我的夢想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從一年級說起。

　　記得我剛踏進學校的大門時，有喜又憂，喜的.是我進入了一個嶄新的世界，馬上要開始新的生活了。憂的是我要離開媽媽的懷抱，獨自面對陌生的面孔，陌生的環境。好不容易熬了一個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還是動心了。

　　經過了六年時間的相處，我喜歡上了現在的語文老師，把兒時的回憶一點一點地挖掘了出來，我忽然覺得老師們的話是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來老師對我更是恩重如山，在學校里，是老師像一位母親一樣給了我們任何東西都無可替代的關愛，一點一點澆灌我們，看著我們一點一點長大。課堂上，老師提的問題，永遠是那么幾個人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽，花費了多大的心思啊!

　　漸漸地，我覺得當一名教師是多么光榮啊，因為我可以貢獻出自己的青春來哺育祖國的花朵，看著我的學生長大，是一件多么幸福的事啊!因為老師是我最敬佩的人，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程。

　　這課教師的種子已經在我的心底伸了跟，發了芽，并且有一個小小的花骨朵了。

　　夢想，我為你奮斗!

　　我的理想當老師作文 13

　　前幾天，在學校上作文課時，老師問我們有什么理想。

　　同學們立馬嚷開了：科學家，作家，發明家、老板、教授，高級職業應有盡有。當老師問到我時，我卻說了一個又累又不會有什么大前途的工作——老師。

　　為什么呢？因為我的爺爺就是一位老師，他在大學里教了很多的學生。年紀大的有六七十多歲，年齡年輕的有三十多歲。雖然爺爺是老師，但并不是十分嚴厲，相反，爺爺成天樂呵呵的，不管什么人見他，不管什么時候見他，他都很高興一副彌勒佛的樣子。

　　于是，在小時候，我就有了一個志向：我要成為一名教師。我要成為一名上課幽默風趣，不打罵學生的老師。曾經聽過一個作家說過：“當作家，可以和很多陌生人見面。”我同學聽了這句話，便準備當一名作家。其實不只是作家，老師也一樣。一屆學生有40人，三年，難道三年還不足以讓一位老師點亮40位學子的求學之路？

　　當老師并不是只嚴就可以，上課學習要嚴肅認真，下課時要和學生打成一片，看清學生心里所想的話題，心結。努力打開心結，讓學生和老師能知根知底，這樣才能更好的學習。

　　前些日子，我見到了一位生動有趣的生物老師，它把人體的骨頭器官貼在自己的身上，展示給同學們看。一看就知道這位老師一定是我上面提到的.寓教于樂的老師，而我的目標正是成為這樣的老師。

　　雖然我知道當老師聽起來簡單，但實際上并不是那么容易，但我一定會為這個又累又不太可能有大前途的工作而奮斗。

　　時間回到那個課堂上，我依然堅定的說出，我的理想就是當老師。

　　我的理想當老師作文 14

　　我的媽媽是一名老師，我有什么問題都會問她。看到她耐心解答的樣子，我在心里暗自決定：將來，我要當一名老師，像媽媽一樣的老師，把知識傳授給學生。

　　老師，一個神圣的職業。他們給我們傳授豐富的知識，啟迪我們的智慧，解答我們的困惑，指引我們成長。老師像園丁一樣哺育著祖國的花朵茁壯成長。教師是人類靈魂的`工程師。將來，我要當一名老師，一位默默無聞、無私奉獻的好老師。

　　我經常會在夢里見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學們講課，他手拿著教鞭，指著黑板教同學們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”孩子們也聚精會神地聽著，而這位老師就是我。我把知識教給學生們，我還給他們講做人的道理，讓他們做個講文明、懂禮貌的好學生。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大后真的成為夢里站在講臺上的那位和藹可親的老師。

　　如果我當上了老師，登上那三尺講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會愛護學生，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中領略文學的魅力；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的奇妙；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。

　　將來，我要當一名老師，因為老師是太陽底下最光輝的職業。我現在要好好學習，珍惜時間，打好基礎，為我的理想好好奮斗，向老師這個職業奔去。我想，經過我的努力，將來一定能當上老師。

　　我的理想當老師作文 15

　　老師們的親切呼喚，孩子們的歡聲笑語……自從這些畫面映入腦海，我就暗自下定決心：長大后要當一位老師。

　　老師，既是培育祖國花朵的園丁，又是建造國家棟梁的工匠，而且老師也很受人尊敬。這怎能不使我向往與心動呢？

　　但是，老師也不是輕易就能當上的.。它需要知識淵博，品德高尚，親和力強以及會正確教育別人，是別人易懂。

　　我每天都努力學習著，認真上課，仔細完成課后作業。我不斷的積累知識，為我的理想努力，奮斗著。如果老師知識淺薄，頭腦愚笨，那學生能好到哪里去？老師可是學生學習的方向啊！我必須不斷的學習著，是自己的知識越來越淵博，將來做一個聰明的老師。

　　老師也應當品德高尚。教師是學生的榜樣，如果老師品德低劣，那學生也會成為不良少年。我堅持著，每天努力不干品行低劣的事，要做到；經常幫助別人不說下流話……而且自身素質也要提高。

　　作為老師，需要和周圍的人保持友好的關系。想要教好學生，就需要學生相信自己。這時候，就需要親和力了。這種能力很重要。我性格并不壞，并沒有人不愿意和我交朋友。我只要再繼續努力，親和力一定會有所增強。

　　作為老師，主要就是要給學生傳授知識。但是，是要正確的教。現在班里會有同學問我題目。每次問我的時候，我都會仔細想一想，用怎樣的談吐，怎樣的方法，才能使她更快的懂，更深入的懂。琢磨著琢磨著，我也想出一套方法來教同學們。

　　當老師要很多條件，我也還有很多不足，但我相信，只要我繼續努力，終有一天，我的理想會實現！

　　我的理想當老師作文 16

　　我們有著五彩繽紛的夢想，夢想讓我們憧憬美好的未來，擁有了絢爛的世界，下面我就說一說我的夢想吧！

　　我的夢想是當老師，我知道老師是多么辛苦的，老師就像不滅的燈塔，老師的工作是白頭到老的工作就像我們的媽媽一樣照顧我們，我很喜歡老師教學生很多知識，老師也是母親，他對他自己的孩子怎么照顧也對我怎么照顧，希望我們考個好成績回家爸爸媽媽不睡一天會給我們說，而老師不會給我說我沒睡覺，老師說：“像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔。”所以所以我想當老師。

　　老師第一次給我們講課的時候給我們講：“我是中國人，我愛中國”所以我要好學樂學，勤學善思，我從老師的和善的目光中，看到了鼓勵和希望。

　　所以我要從現在起好學樂學，教不會讀不會寫的同學。

　　我長大要教沒錢的男生女生，讓他們懂的美好知識像我們一樣學到知識考上個好大學，我要他們好好學習，像我們一樣可以讀書。

　　讓他們做一名鮮風少年遠遠流長，像老師一樣勇敢、堅強、累了不給我們說的人。有知識的別人看了你尊敬你的好人。

　　同學們，你們有沒有想過除了我們親人外，或許這世界上只有一種人生怕我們學不到本領，永遠希望我們最優秀，那就是我們的`老師，有人這樣評價老師的聰業！一輩子誨人不倦，一輩子敬業奉獻。這是對一個老師最好的評價，同時也是一個老師的最基本的素養。

　　為了讓我們每節課都學有所獲，老師們總是反復推敲、精心準備，為了了解我們的學習情況，老師們埋首案頭。精心批改每一本作業，同學們有這樣老師教我們學習、成長、難道不應該向老師說一聲老師辛苦了嗎？我們應該向老師說辛苦了所以我們要珍惜每一天好好學習。

　　我的理想當老師作文 17

　　沒有理想，人生就如黑夜；沒有理想，人生就如迷宮；沒有理想，人生就如荒漠。每個人都有屬于自己的偉大理想：有的人想當出名的畫家，有的人想當出色的作家，有的人想當偉大的科學家，有的人想當救死扶傷的醫生……

　　而我想當一名普普通通的老師，因為我覺得老師是一份神圣的職業。他們的'袖口上有永遠也擦不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也說不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的道理。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，他們言傳身教，用優秀的品行潤物細無聲地感染著我們，使我們終生受益。

　　看見老師為我們盡心盡力地講課，像是對待自己的孩子般和藹，像是和知己互訴心聲般真誠。當人們在把酒言歡時，他們卻為我們一絲不茍地備課上課，當我們放假休息時，他們卻在辛勤地批改著作業，所以我認為老師是當之無愧的偉大和無私！

　　作為一個老師美德也不可缺，我要從身邊的每一件小事做起，見到垃圾主動拾起，見到“流淚”的水龍頭要去“安慰”它……當然最最重要的還是讀好書，打好基礎。從現在開始我要認真聽老師講課，學習老師的上課方式和要點，為理想打下一個好的基礎！

　　如果我成為了一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只愿他們可以為社會、為祖國貢獻自己的微弱力量。

　　理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊，要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底再無聲響……而我，則會選擇前者，插上理想的翅膀奮力飛翔，永不言棄，永不停歇，永不退縮！

　　我的理想當老師作文 18

　　有人說：“我的志向是一位作家，書寫出宏偉壯美的篇章。”有人說：“我的志向是一名畫家，描繪出美妙絢麗的將來。”有人說我的志向很平凡，但平凡中又透著宏大，我的志向是當一位平凡的老師。

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的宏大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師但在我心目中，老師和一般人沒什么特殊，只是老師的心和一般人不同。

　　老師站在講臺上時，時常會有一種神密的`引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學生講課，在面對學生的不聽話中，得到一股莫名的哀痛

　　我不知為何會有當老師的志向，或許是那股引力吧！當老師非常辛苦，這點我非常清晰，可是當老師的志向卻時常地誘惑著我。當老師這個志向之所以時常環繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。

　　我曾望見有一位老師在講臺上，望著下面一片學生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的哀痛。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我肯定會把老師的精神發揚光大，由此奠定了我當一名老師的心。

　　我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師！

　　老師在平凡中帶領著學生暢游學問的海洋，和學生一起攀登學識的高峰，使學生們擁有美妙的將來，更使自己心情開朗、感動不已。我更加的覺得老師是如此宏大，如此堅毅。我想要心情開朗、感動不已。

　　我在屬于自己的隱私花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師！”

　　我的理想當老師作文 19

　　爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！

　　晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學知識吧，祖國的明天要靠我們去創造！

　　”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學知識。再仔細一瞧，呀！那不就是我嗎！我的講課吸引了越來越多的同學，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。

　　我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

　　“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為我們鄧小平爺爺也說老師受尊敬，爺爺，您說，當老師重不重要，光不光榮？”

　　“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當人民教師，真是白日做夢。”

　　我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少！別看我本領小，難道我就不能取得優異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”又是一個寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒。”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當成一位小老師，老師要背的`我也會背，我要從小養成老師應具備的素質與知識，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！

　　我深信：我的未來不是夢！

　　我的理想當老師作文 20

　　我的理想是當一名老師。

　　我想當老師的夢想還起源于我的數學郭老師。每次郭老師上數學課，我都覺得很有趣。每次遇到難題，我們絞盡腦汁想不出來，郭老師只需要瞟一眼就不假思索地就答出來，我很羨慕，希望有一天我也能像郭老師一樣威風。

　　但是，我最想當的是語文老師。當語文老師可不是一件容易的事情，需要豐富的知識，得大量閱讀。媽媽給我買了好多書，爸爸給我買了一個書架，我把書都放在上面。每天晚上7點，我就能把所有的作業寫完，接下來就是我最開心的事情——讀書。每當我讀書的時候，就會忘記周圍的一切，時間不知不覺就10點，而我卻渾然不知，媽媽要催促我好多遍，我才依依不舍地放下書本去睡覺。

　　要想當上語文老師，要有很強的表達能力。每天晚上，我都會大聲地把語文課文讀好幾遍，鍛煉我的膽量和表達能力。去年停課在家，陳老師發過來了很多學習的ppt，這可是一個鍛煉的好機會，我打開ppt，把爸爸媽媽當作學生，給他們講課。慢慢的，語文課我敢舉手回答問題了，聲音也比較洪亮，陳老師表揚我進步非常大，我很開心，我知道我離當語文老師的夢想又進了一步。

　　要想當上語文老師，還要有很高的寫作水平。每天晚上，我都寫一篇《潘美多上學記》，來提高我的寫作水平。

　　要是我當上了語文老師，我一定會把我的語文知識全部傳授給我的'學生們的，為祖國培養很多的人才。要是我當上了語文老師，我還要幫更多的人更好地學習我國的傳統文化，讓中國傳統文化走向全世界。

　　希望我當語文老師的理想能夠早日實現！

　　我的理想當老師作文 21

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是老師奉獻精神的真實寫照。

　　小時候我的理想很多，想當科學家、發明家，想當設計師，想當小販，甚至想當買雪糕的阿姨……可是隨著年齡的增長，我漸漸明白了一些事理，我的理想自然也就明確了。

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，老師是小船，載著我們駛向理想的彼岸，老師是人類靈魂的工程師，是希望與幸福的播種人。是啊，我的理想就是當老師。

　　我知道，想當老師不只是想想和說說那么簡單。從現在就要好好學習，認真準備，為將來成為合格的老師打基礎。

　　如果我是老師，我不會給學生們布置太多作業，讓學生感到壓力山大。課堂上，講課時我會耐心細致，課堂氣氛要活躍，讓學生在快樂中學到知識，如果有個別學生不能掌握所學內容，我就單獨給他詳細講解，啟發、引導直到他（她）能熟練掌握和理解，做一個誨人不倦的好老師。

　　如果我是老師，我會把我的學生帶進大自然課堂。春天，帶他們采野花、捉蝴蝶；夏天，帶他們去游泳、劃船；秋天帶他們摘果子、撿落葉；冬天，帶他們堆雪人、打雪仗。讓他們親近大自然，從大自然中獲取在課堂上學不到的'課外知識，使他們在和與人交談時得心應手。

　　如果我是老師，我一定不會整天板著面孔。俗話說：“嚴師出高徒”，但是太嚴厲又不行，那樣會讓學生感到老師可怕，不喜歡他，也會對他所教內容產生厭學感，從而影響學習。要想成為一名出色的老師，必須是嚴厲中帶著寬容，嚴肅中帶著幽默，使自己成為學生的良師益友。

　　我想當老師，是因為我喜歡老師這個崇高職業。更愿意和學生們一起在知識的海洋里盡情遨游。

　　我的理想當老師作文 22

　　每個人都有自己的夢想，比如：當醫生，當警察，當宇航員……我的夢想就是當一名老師。

　　我的夢想是當一名老師，每天都教給學生們一些本領；我的夢想是當一名老師，教同學們如何學習；我的夢想是當一名老師，讓同學們喜歡上學習。在學校里，我開朗地教同學們知識，讓他們擁有遠大的理想。在家里，我每天都孜孜不倦地備課，無論多么精疲力竭，也不對自己放松要求。

　　我的.夢想是當一位老師。因為在我的心目中，老師擁有放寒暑假的機會，所以在平時的疲勞中，都可以在這時消除。老師可以教同學們很多知識，看著老師開心、愉快地上著課，我就特別想當一位稱職的老師了。每天，我們都會吵鬧，雖然老師在平時喉嚨會非常累，但一個暑假后，就變回原來的模樣，毫無缺損。

　　在我的眼中，老師是一個美麗的人，無論是哪個老師，在我的心中都會留下美好的記憶。在老師的眼中，同學們是一朵花，而自己呢，就是一個勤勞的園丁，每天為“小花”澆水、施肥，直到讓“小花”長為美麗的“大花”。

　　老師是我們的園丁，會讓我們從“小樹”長為“參天大樹”。我們要努力去報答老師，在六年中，給老師們留下一個美好的印象，所以，我很想當老師，每天教學生們知識。

　　夢想是什么？在我的眼里，夢想是當一名老師，是心中最偉大的理想。我想當一名老師，是因為能讓更多的人學會知識，在他們以后的生活中，散發出自己的光彩，長大以后報效祖國。

　　我有一個長期的理想，就是想當一名老師，教同學們本領。啊，讓我自己去努力吧，努力做事，努力去追尋自己的理想。

　　我的理想當老師作文 23

　　有了夢想我們就有了奮斗的目標，有了夢想就有了成功的希望，有了夢想我們就能茁壯成長。周星馳導演曾經說過：“做人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區別？”正式因為這樣，我的心中也有一個夢想，就是成為一名教師。

　　我的夢想在三年級時在我的心中發芽，那一次，上數學課時，我們老師讓我們寫作業，我因為上課聽得認真，所以第一個寫完了，并且得了一百分，老師就讓我當小老師，給同學們講不會的題，我用心的講，他們用心的聽，不一會就會了，數學老師對我說：“你挺有當老師的天賦的嘛。”我這句話就像一顆種子掉進了泥土里，長出嫩綠的葉子，從此，我就有了一個夢想，做一名人類的工程師——教師。

　　教師是一個光榮的職業，如果沒有老師教我們知識，我們將會多么的愚昧，沒有知識，我們就不懂得怎么去做人，怎么去做事，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師在講臺上給我們講知識，夜晚，月亮已經爬上了樹梢，老師還在我們的作業畫著鮮紅的對勾。也許一個人被成功的喜悅包圍時，他可能會忘掉自己的親人，但他絕不會忘記他自己的老師，因為他成功的一半是來自于他的老師，我也一樣，無論我長多大，走多遠，我都不會忘記我敬愛的老師。是啊，沒有夢想的人，到達不了成功的`彼岸；沒有夢想的人，感受不到成功的喜悅。

　　我的夢想是做一名教師，有了夢想，我要努力實現它，首先我要努力學習，當上班上的第一名，課余時間多鉆研新知識，復習舊知識，然后努力拼搏，爭取當上教師。

　　現在我還是一名小學生，我以后一定會勤奮、努力的學習，勤學苦練，長大走上我夢想的講臺。

　　我的理想當老師作文 24

　　有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章。”有人說：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來。”有人說……我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當一位平凡的教師。

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師……”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。

　　老師站在講臺上時，不時會有種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學生講課，在面對學生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷……

　　我不知為何會有當老師的`理想，或許是那股引力吧！當老師十分辛苦，這點我十分清楚，可是當老師的理想卻不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。

　　我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師精神發揚光大，由此奠定我當一名老師的心。

　　我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師！

　　老師在平凡中帶領學生暢游知識的海洋，和學生一起攀登學識的高峰，使學生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動不已。我越發的覺得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。

　　我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師！”

　　我的理想當老師作文 25

　　理想不是妄想，理想也不是猜測，理想更不是瞎想。理想，是點點星光，照亮將來的路。理想，是一座山峰，歷經千辛萬苦才能登頂。理想，是一艘船，帶我們到達成功的此岸。理想，是一束火苗，點燃希望之火……

　　我的理想是當一名人民老師。老師，是再普通不過的職業，但老師的職業是高尚的。古詩有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師也是如此，就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，退休之時，青絲已為白發，只剩兩袖清風。

　　一節課40分鐘，老師一直是站著講課的嘴里不停的講，手里不停地寫，粉筆灰恰假設他們的青春年華漸漸失去。一年12月，365個日子，日復一日，年復一年，老師的嗓子變得沙啞，聲音不再像以前那么清脆。那時，我真正懂得了“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是春蠶，是蠟燭……”這些話的含義。

　　如今，我希望自己長大以后也能成為一名默默奉獻的，出色的人民老師。老師的一生是平凡的，但他們的人生支撐著祖國的將來。

　　我渴望當一名老師，但我深深知道當老師可不是一件容易的`事情。所以，為了早日實現我的理想，我會一直努力著。每天，我都專心致志地聽老師講課，仔細完成作業，除此之外，媽媽還給我買了很多課外讀物，資料。有時看書，我喜歡積累一些優美的詞語和佳句，這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗，去實現自己追求已久的理想，綻放理想之花。

　　我的理想當老師作文 26

　　我心里有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒老師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當孩子王”，更別說當一名幼兒老師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

　　因為媽媽是一名幼兒老師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閑著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩。“老師好！”剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的將我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒老師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。

　　用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起“老師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的'看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽！

　　老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，將碗里的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。

　　不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍。“老師，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應道，心里也默默地下定了決心，長大后我也要當一名幼兒老師！

　　我的理想當老師作文 27

　　老師是一種崇高而又神圣的職業。我從一年級開始我就想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎么樣的老師呢？

　　我想，我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。

　　我想，我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的'老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，開一些玩笑和講一些故事給學生。這樣可以拉進我們的距離。

　　我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。

　　我想，我真當上了老師的話，我會做一個讓學生喜歡的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。

　　我想，我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學生三次機會了，還有第四次的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。

　　我想，我真當上了老師的話，學生考試考的不好，我會在放學時間給學生補習一下功課。

　　總之，我想我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。

　　我的理想當老師作文 28

　　每個人都有自己的夢想。有的人想當一回醫生，給人們治病；有的人想當一回警察，為民除害……而我卻想當一回祖國辛勤的園丁——老師。

　　老師是偉大的，老師是勤勞的.，老師是令人尊敬的。正是因為有了他們，國家才會進步，民族才會有希望！

　　在我國的貧困山區，還有不少兒童面臨輟學的命運，他們受不到良好的教育，沒有文化，長大后會被人瞧不起，在社會中無法立足。我多想他們都能上學，都能得到優良的教育。所以，我想當老師！我要教會更多的人知識，讓他們擺脫愚昧，讓他們活出尊嚴！

　　如果我當上了老師，我一定會做一個親切的老師。我每天都會對同學們微笑，不讓他們覺得我很嚴厲。和同學們說話時，態度要親切，語氣要溫和，這樣我們的關系就會融洽，心靈就會貼近。

　　如果我當上了老師，我一定會做一個認真教學的老師。在課堂上，我的聲音一定要保證讓每一個同學都能聽得清清楚楚，而且還要生動，有吸引力，這樣才會把孩子們的心集中到學習上。在課堂上，我不希望孩子們一味地跟著老師“走”，跟著參考書亦步亦趨，我要引導孩子們用心去理解課文，讀出自己的感悟。我還要在課堂上多提問題，鍛煉孩子們的思維能力和表達能力。課下，我會布置少量的作業，不讓孩子們有太多的學習壓力。每天的作業我也會用心地檢查，確保不放過一處錯誤。

　　我也知道當一名老師的不易，況且我還想當一名好老師，不僅要教好孩子們知識，更要教他們做“真善美”的人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶，像蠟燭，無私地把美麗和光亮送給學生。他們是最讓人敬佩的人！所以，我一定要當一名老師，當一名優秀的好老師！

　　我的理想當老師作文 29

　　童年是幸福的，童年充滿了歡樂，童年有著很多很多對理想的追求。我也曾有過很多夢想，比如做白衣天使或者做一名老師，教育育人。

　　教師是一個很神圣的和受人尊敬的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個人走他的`肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實。”雖然做老師并不是那么地容易，但是當你發現自己教出來來的學生各方面都市那么優秀，你就會感到欣慰。

　　如果我是老師，我會用微笑面對每一個學生，學生上課講笑話，不要批評他，用眼睛提醒他，別再說話。我要上好每一堂課，豐富學生們的知識，讓他們翱翔在知識的海洋中。

　　如果我是老師，我不會把成堆的作業給每個人，學生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。

　　如果我是老師，我會照顧的學生一個真誠的愿望。我會讓他們認為我是他們中的一員，希望同學們能把我當作姐姐，有什么問題都可以向我說，與他們分享快樂，有麻煩，我去幫他們。

　　我非常喜歡教師的工作，我有時做夢也夢到成為了一名教師，站在講臺上給學生們上課。醒來，回想下，也覺得很有趣！

　　如果有一天我會實現我的夢想，我要用自己的知識來教一批學生，讓他們再傳授自己的知識給其他人。在那個時候，我教過的學生將在自己的工作崗位上默默為建設繁榮的祖國而奮斗。

　　為了實現我的夢想，從現在開始，我會努力學習，實現我的夢想。

　　我的理想當老師作文 30

　　在這幾年里，老師你可曾知道，當我剛走進這陌生的校園，心中充滿了恐懼，是那雙溫暖的大手和真摯的愛安撫了我幼小的心靈；當我從懵懂無知的小孩長成一位知識淵博的少年，成為一二年級口中所謂的大哥哥大姐姐時，我心中就涌起了一股前所未有的激動，長大以后，我也要做一名偉大的人民教師。

　　雖然有些人不認可教師這個職業，說“有什么了不起，不過是一個‘教書匠’‘孩子王’罷了，還不如明星、設計師、醫生神氣呢！”但我要說，明星、設計師、醫生的確很神氣，因為他們都活在掌聲和鮮花中，舞臺是屬于他們的。但是如果沒有經過教師的靜心栽培，他們怎么會成為人氣盛大的明星呢？怎么會成為拔尖的設計師呢？怎么會成為知識淵博的醫生呢？其實，這些功勞都是教師的，我們應該以最美麗的鮮花和最熱烈的掌聲送給我們最偉大的老師！

　　當我穿著樸素的衣裳，站在講臺上的時候，那種驕傲又涌上心頭。當一群小朋友把我給圍住，親切地叫我：“老師！老師！”，也是那么懵懂的'眼神，問這一些稀奇古怪的問題。當我和他們都在知識的海洋里遨游的時候，我們一起吸取智慧的結晶，每當下課的時候，我又會和他們愉快地去做游戲，也像一個富有童心的孩子一樣在嬉戲、打鬧。當我把這一朵朵祖國的花朵培養開花的時候，我又看著一群可愛活潑的花朵在我的護理下茁壯成長。就這樣，年復一年，日復一日，就該有人又來接下這個光榮的使命，去培養未來祖國的棟梁。

　　當我還在遐想的時候，一聲鈴聲突然響起。哦，原來是上課了，這次的課我聽的非常認真，因為我相信只要有付出就會有收獲我的教學夢一定一定會實現的。

　　我的理想當老師作文 31

　　我們的成長歷程中不可缺少的無疑是自己的理想了。理想是火，點燃破滅的希望；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明......我的理想是做一名老師。

　　從小到大，我的理想一直都沒有變過，就是做一名優秀的老師，把自己的`畢生所學，毫無保留地教給學生們。記得小時候，我對老師這個職業就非常感興趣，我很喜歡站著講臺上的感覺，那樣會讓人由生一種成就感。在上課時，我總喜歡觀察老師的一言一行，為的是等我成為一名老師時可以派上用場。我長大一些后，表妹就經常讓我給她講題，每當遇到我之前給她講過的題，我就會模仿著老師的語調說:“這道題我之前不是給你講過嗎?怎么又不會了?來，聽著，我再給你講一遍。”隨著年齡的增長，我想當老師的這個念頭就在我心里生根發芽了。

　　有了這個理想后，我開始努力學習，發奮練字，我還看了有關教學的書。我還像以前那樣觀察老師的一言一行，比如:老師要怎樣講課、老師要用什么語氣說話、老師要怎樣寫字才好看、同學之間鬧矛盾了，老師要怎樣處理才公平......這些我都有認真仔細地觀察，我一直再為這個理想不懈的努力，扎扎實實的學好每一門功課，一步一個腳印地朝著這個目標攀登。有時候，在夢里我常常夢到——我在講臺上講課，我的學生在下面認真地聽我講......在我心里，我深深地知道，這個理想永遠不會被我埋沒，永遠不會！

　　有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向前進，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的！

　　我的理想當老師作文 32

　　每個人都有自己的志向，每個人的志向都不一樣，假如合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的志向就是那片天空中的一朵小小的云。我的志向是當一名幼兒園老師。幼兒園老師是一個神圣的職業，它能讓孩子們從小接受良好的教化。當然幼兒園老師不僅要讓孩子們接受良好的教化，還要有親和力。這緣與我的幼兒園老師。

　　那一年我才四歲，由于外面正在下雨，不能出去玩。便一個個趴在桌子上，李老師走進教室，看到我們一副無精打采的樣子。便笑瞇瞇的對我們說：“同學們，我們來玩一個嬉戲，好嗎?”一聽到玩嬉戲，我們立即打起了十二分的精神。

　　老師在黑板上畫了一個人臉，可就是少了個鼻子。哦!畫鼻子嗎!大家紛紛舉手，老師便讓我先來。

　　我站在黑板前，老師用手帕蒙住我的眼睛，我漸漸的轉了三圈，然后提筆往上畫。畫好后，我都來不及摘下手帕，身后便傳來了一陣哄堂大笑，我摘下手怕一看，呀，原來是我把鼻子畫到下巴右邊，這個人看上去像長了一個腫瘤。接著同學門依次上來，但沒有一個人畫對了。輪到李老師了，她蒙上了一塊紅布，就像要出嫁的新娘一樣，美麗極了。她走到黑板前，乘我們不留意時，偷偷的掀起了紅布看了一眼，“老師犯規”一個同學叫了起來。但不知誰唱了一句：“掀起你的`蓋頭來，讓我看看你的臉龐!”教室里忽然充溢了笑聲。

　　的確，張海迪姐姐曾經說過：“每個人的人生就像一只小船，而志向就是小船的風帆。”所以我不僅要好好學習，還要和同學們相處的更溶恰。

　　我的理想當老師作文 33

　　我想做一個老師。

　　聽到這個消息，你是不是嘴巴張成O型？天呀！這是個多累人的事呀，白天吃粉筆灰，晚上還有一批改不完的作業，要是對小屁孩不好，還要被他們詛咒……

　　親，別急！

　　我的出現，這一切將會結束。我將是這一職業詬病的終結者。我是新型的老師，必將帶來新型的教育。

　　走進我的課堂，去看看吧！你看——

　　走進教室，所有同學都戴著眼鏡，當然我也要帶，我們在VR的`世界里坐火車，火車上我們唱著歌跳著舞，時不時還和他們說一些笑話和課外知識。回到現實的世界里，桌子變成了平板電腦，同學們可以在電腦里玩有關英語、語文、數學的小游戲，他們還可以在桌上做做科學小實驗，遇到危險動作和操作錯誤的地方，桌子電腦會發出提醒。

　　我上課的方式也會和別的老師不同，我會以聊天的方式和同學們上課，這樣他們才可以快樂地學習。

　　我考試的方式也和現在不同。不會三天一小考、五天一大考，也不會等一個單元一學完就考，會給同學們足夠的復習時間和休息時間。

　　我放學留的作業也和其他老師留的作業不同，不會是又背又寫又要抄的，更多的是親手創作或者去種種花草養養寵物寫寫日記，日記也不用只寫在本上，可以寫在電腦上，或者發到微博上讓別人來評價，也可以用畫圖的方式。

　　我不會讓同學們去課外補習，因為我覺的在課堂上就學得好，為什么還要去課外補習呢？

　　我會用心教他們我所教的科目，不讓他們為了考試苦惱，為了背書而死記硬背。

　　我會是一個好老師的，對嗎？

　　我的理想當老師作文 34

　　我有一個理想，不是當一個知識淵博的科學家；不是當萬人矚目的明星：也不是當擁有美麗舞姿的舞蹈家；而是當一名老師。是的，你沒有聽錯，我就想當一名傳授知識的老師。

　　為了實現夢想，從現在開始我應該更加努力，成為一名優秀的教師。我要養成課前預習，課堂認真聽講、做筆記，課后復習的'好習慣。每周至少要寫一篇日記或者作文，練習寫作。每天要看一些有營養的課外書，這樣既可以提高我們的寫作水平，又可以提高我們的學習成績。另外，看課外書的時候，多摘抄一些好詞好句，積累起來，并運用在平常的寫作中。還可以學習好文章的寫作方法、寫作順序、各種修辭手法和描寫方法，使文章的語言更生動形象。

　　我還知道，讀書要堅持，不能三天打魚，兩天曬網。要想獲得成功，必須持之以恒。因為我深信一句名言：“有志者，事竟成。”

　　假如我當上老師，我不會讓學生天天埋在書堆里，成為所謂的“書呆子”，成為高分低能的人。我會讓他們有更多的時間到大自然的懷抱中，領略大自然的風光。因為我知道：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。

　　假如我當上了老師，不管學校的條件多么簡陋，我都會全身心投入到教育事業中，努力教好我的學生，教育他們做一個對社會有用的人。因為，我的老師曾經告訴過我：“泛愛眾，而親仁；有余力，則學文。”做一個好人比成績好更重要。我要向我的漆老師學習：對工作一絲不茍，對我們無比關愛。

　　雖然，我知道當一名老師沒那么容易，也很累，但是我不怕！我要好好學習，天天向上！最后，我想對自己說：“加油吧，你一定能行的！”

　　我的理想當老師作文 35

　　在每個人的心中，都有一個美好的理想，理想是每個人對未來的向往與憧憬。但每個人的理想不同，有的想當白衣天使，有的想當歌唱家，有的想當科學家，等等，總之理想就像天邊的條條彩虹五彩繽紛，理想就像海邊的貝殼數也數清。有理想才有了動力，有了動力我們才能不斷的努力，努力，的去追求自己的理想而奮斗。而我的理想是當一名老師。

　　記得，我上幼兒園大班的時，我就十分羨慕老師，老師教我們唱歌跳舞給我們講故事聽，我就覺得老師是那么神奇，什么都會，我也要當一名老師，把我懂得東西都教給小朋友，天天和那些活潑可愛的`孩子在一起是多么開心啊！

　　慢慢地，我長大了，上了小學，我的思想更明確的告訴我，我的理想就是當一名老師一名老師。因為我每次看到老師拿著課本走進教室，走上講臺，是那么的神圣，是那么的偉大。他們在講臺上給我們播了知識的種子。把他們的知識毫無保留的都教給了我們，教我們怎樣做一個講文明，懂禮貌的好學生。讓我們在快樂中學習。所以，我也不禁向未來憧憬，假如我當上了老師，那該多好啊！我也要像我們現在的老師那樣，上課了手捧課本來到教室，給同學們津津有味的講著課本中的知識，一點一滴都給同學們，把良好的作風優秀的品行全部的傳授給他們，下課了還跟學生們像好朋友似的，做游戲，玩耍，嘻嘻哈哈的笑，讓學生們在健快樂中成長。讓祖國未來的花朵更加絢麗多彩這就是我的理想。

　　所以我要把握好現在，要好好學習聽老師和爸爸媽媽的話，一心一意。的學習打好基礎，朝我的目標努力努再努力，前進前進再前進，爭取考上一所好的大學，來實現我的理想。

　　我的理想當老師作文 36

　　俗話說：“人因夢想而偉大。”從小到大，夢想有幾千個、幾萬個，想得我頭昏腦脹！律師、醫生、機師、芭蕾舞老師、老師……等，啊！我知道了，我夢寐以求的夢想就是——“老師”！

　　當老師并不容易，除了要有耐心，還要有專精的知識，和小朋友相處的智慧……真的不容易啊！所以我要比別人多讀一點書，多一點的包容心，當個和譪可親的好老師。

　　大家一定有一個疑問，我怎么朝這個目標前進？告訴你們，一：下課、休假，有空就爭取時間看書，讓自己的成績一日千里，知識比別人還多，讓同學望塵莫及，連老師都叫我當班上的“小老師”。二：熱心助人，幫助有困難的人，使我有一種說不出的喜悅。三：有包容心，包容許多人，更別說是一群活潑可愛的小學生。四：和藹可親不易怒，有耐心……這些秘訣都記清楚，以后你也想當“老師”的話，可以參考喔！或來請教我，我一定傾囊相授。

　　有時候我也很想放棄，可是只要想到可愛無比的同學，我的“老師夢”就又覺醒了，激發我無可比擬的斗志。“我要當老師！我要當老師！我一定要當上老師。”我總是在我遇到挫折時，從內心深處的呼喊來激勵自己。

　　我想象未來的我，已經當上了和譪可親的老師，教導一群天真無邪、鬼靈精怪的孩子，我把專精的`知識傳授給他們，我老了、退休了，這些孩子有沒有想念我呢？我想是一定的，因為我無私、認真的教導，開啟他們繽紛的生命，就像現在的學校老師給我們的。

　　我要牢牢記得，“人因夢想而偉大”，這些是我親愛的家人和老師教導我的，謝謝你們！我會對自己夢寐以求的夢想，全力以赴！因為我好喜歡可愛活潑、鬼靈精怪的孩子，所以我立志要當個老師，實現我最偉大的夢想。

　　我的理想當老師作文 37

　　誰都會有自己的理想，也許會很偉大，也許會很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍的天空；就連一只小小的飛蛾也有撲火的理想，那么，我的理想是什么呢？

　　我的理想就是當一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中，老師，是一個崇高的`職位。老師，這個詞我們很熟悉。我們從牙牙學語的小娃娃到現在成為博覽群書的大學生都離不開老師的陪伴。在我們的這個成長過程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學時，很調皮，常常在老師上課時說話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說，活潑是孩子的天性。過后仍然給我們認真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時我可能覺得沒什么，甚至覺得這都是老師應該的。但現在回頭想想，老師是多么偉大！

　　正如一個偉人所說，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因為有老師的愛心澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢爛，稻麥的金黃。

　　我要當一名出色的老師。在學生有困難時幫助他，在他們灰心時鼓勵他，在他們遇到挫折時，告訴他們“失敗乃成功之母”。當然，有付出才有有收貨，實現理想不能只口頭上說，要勤讀書，多思考。我還會每天堅持寫日記，養成一個好的習慣。

　　鮮花通過自己努力扎根終于綻放；小鳥通過勤加練習自由飛翔在藍天；小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過勤加練習來實現自己的理想。加油！

　　我的理想當老師作文 38

　　有人說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”有人說：“教師是膏燭，燃燒自己，照亮別人。”有人說：“教師是人類靈魂的工程師。”有人說：“……。”還有人說：“教師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教師的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。”看到這么多贊美教師的語言，我好激動，我好想成為一名老師。

　　看看還有這些贊美老師的詩吧。四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。我心情更加激動了，我好想現在就成為一名老師而且是一名最好的老師。

　　假如我成了一名教師，我絕對不會讓學生整天除了學習還是學習，當學生遇到困難時，我會和他們一起去排除萬難，一起去分享成功的快樂，在課堂上注意訓練他們的思維，拓展他們的視野，讓他們在我的`課堂上暢所欲言，真正地達到寓教于樂，讓他們在歡聲笑語中學習知識，提高能力。

　　小學生的天性就是愛嬉鬧、玩耍，我覺得老師不應該過于嚴厲指責，讓學生像木偶一樣乖乖不動，應該注意培養學生良好的行為習慣，從一點一滴做起。我認為最好的老師就是要和學生成為知心朋友，說話不居高臨下，不唯我獨尊，不擺架子，更重要的還要關心每一個學生，尤其是學習能力差的學生，假如我是老師了，我絕不會動不動就叫家長到學校來，害得經常有學生因為老師的“告狀”導致回到家一頓打罵，我覺得那樣的老師是最沒有本事的老師，也是最不稱職的老師，我絕對不當那樣的老師。要當我就當一名最好的老師。

　　我的理想當老師作文 39

　　我想當一名老師，盡心盡責的去教導我的學生。我想用我的所學指引著他們，讓他們找到屬于自己的人生。

　　當一名老師，是我從小就有的愿望。因為我的母親就是一名老師，在我的成長道路上，母親對我的幫助是最大的。不管是在學習上，還是在生活上，母親都能在最恰當的時間點幫助我解答難題，幫助我走困難。

　　身為人民教師的母親，性子很溫和，待人待事都極為的有耐心。母親的學生有很多，那些已經畢業了的學生，有時候也會來家里給母親送上一束花，表達母親對他們的幫助。每當我看到這一幕的`時候，我的心里就對老師這個職業升起了無數的敬意。我崇拜我的母親，更崇拜身為老師的母親。

　　我想當一名老師，我也希望未來的我能夠像母親一樣，給無數的學子提供幫助，為他們指點迷津。就好比現下的我，每次在學習的路途上失去了方向的時候，我都很渴望有人能夠幫助我一把，讓我重新找到前進的方向。每當這個時候，都是老師及時出現，為我分析了我當下所存在的問題，然后幫助我重新找到了目標。

　　我很感激這些及時出現在我成長路上的老師，他們對我的幫助我都一直記在心里。在我成長路上的這些老師中，當然母親給我的幫助是最大的，不過也有很多其他的老師給予了我不少的幫助。有時候我會想著，若是有一天，我成為了當年那個為我指點迷津的老師，那么我會感到榮幸，也會感到很高興。因為我能夠明白當時候的我在老師的幫助下獲得了多么大的動力，以及多么明亮的希望。

　　我想當一名老師，這是我心底里的夢想。而我也會朝著這個夢想一直向前，直到我實現了這個夢想。

　　我的理想當老師作文 40

　　我時常憧憬著這樣一個畫面——我手中的畫筆在畫板上涂抹著七彩，旁邊待著一群可愛又活波的小天使們，我正在優雅地他們傳授知識……

　　是的，我想當一名美術老師，我從小就熱愛繪畫。七彩的顏料是那么引人入勝，那么精妙神奇。興趣的驅使，后來我參加了漫國班。對美術有了更深的了解與感知。原來，藝術是來源于生活，但又高于生活。畫家所“涂抹的每一幅畫所蘊含的深意，都能通過“另一種更形象的形式直擊每個人的靈魂深處，比蒼白的文字更有影響力！畫里所涂抹的真、善、美，正在每個人的心中萌芽，為社會傳播正能量，讓直善、美住進大家心！

　　俗話說：真善美要從娃想那解起！祖國的小花骨兒需要也用藝術的養分去呵護成長，讓他門的人生變得絢麗多彩，沁滿芬芳、而不是滿身銳刺！當美術老師的理想萌芽就此生根發芽！

　　前往理想的道路，必然有許多阻擋，此時，行動則是最好階梯。

　　每天上學下學的路上，我注視著旁邊向后倒退的一草一木，一棟樓一堵墻，每一點細節我都細細觀察，記在心中。漸漸地，我發現了：路邊的花有的含苞待放有的怒放，是不一樣的；路邊的草是隨風搖擺的，不是像一根根刺一樣的.；路邊的樓不一定是筆直的，稍微會有些棱角的……我覺得自己小有成就，便攤開一張又一張畫紙，拿在紙上蹭蹭地畫起來，把我學到的、看到的、想到的統統畫下來！我要在紙上描繪出上下學時路邊美麗的風景。

　　我堅信只要一步步積累，一步步在紙上蹭蹭地畫，始終能筑起通向理想的橋梁……

　　我的理想當老師作文 41

　　……夢想，是上帝給予我們的禮物，每個人都有擁有這份禮物的權利，誰都可以實現“拆開禮物”時臉上會心的微笑，但，在這飄渺的世界，真正實現的人，又有多少呢？

　　我的夢想，并不奢侈，我想當人們欣賞花兒盈盈美麗的笑臉時，身后汗流浹背的園林工人；我想成為泰戈爾名言中“果實的事業是尊貴的`，花的事業是甜美的，但還是讓我再默默獻身的陰影里做葉的事業”中的葉子……這一切憧憬的美好，早在我上幼兒園時就已經在我內心深處播種、發芽、直到生根……夜晚，寒風瑟瑟地吹來，我望著一抹濃稠的黑夜上璀璨的星子，思緒漸漸迷茫，在這個時候，老師在干什么呢？一陣微風將我的思緒帶到了余老師的窗戶旁。看著日漸消瘦的余老師，那猶如黑珍珠般的大眼睛顯得越來越兀出，眉毛不時皺著，想必是某位同學的作業又惹老師頭疼了吧！再看看桌面上堆積如山的作業本，我的心突然揪緊，一股森冷的寒意不斷往上竄，鼻尖酸酸澀澀的。就在這一刻，我下定決心，要做一名語文教師，即使我知道這期望要等到非常非常悠久的將來去，但我堅信，只要心中有一個信念，這份期望只有一步之遙！“少年志則國志，少年強則國強！”這句話在我心中積存了多年，我一直舍不得將它忘懷，大概是因為我對這個“夢”的堅定與肯定，才讓這句話在我腦海里鎖上一個枷鎖，永遠也抹不去。

　　形形色色的夢對我來說就如過往云煙，唯獨這個“夢”，是一直激勵我前行的勇氣，我之后一定會朝這個夢想更進一步，讓祖國，又多增添一個棟梁之才。

　　我的理想當老師作文 42

　　我們每個人心中都有一個夢，他有一個奇妙的名字——理想。而我的理想就是長大后當一名優秀老師。人們都說老師是園丁，澆灌我們的心田；老師是樹葉，把所有的營養都給了我們；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　我的理想一直在改變，一會兒想當科學家、一會兒想當舞蹈家、一會兒想當律師和翻譯官。直到現在我才知道我想當一名優秀的.老師。

　　記得有一次，爺爺在家看新聞我有些不耐煩，就拿起遙控器開始調頻道。忽然間，我看到了一個老師講座的頻道，但沒有停下來。爺爺馬上對我說：“你就看看吧！你看完之后肯定會增長很多知識的”無奈之下，我只好看了。

　　之后在那短短的30分鐘里，我被那個講座的老師震撼到了，還用一些幽默的語言講了老師應該每天做哪些事情、做老師的責任和義務。看完之后，我坐在沙發上認真的我深思起如果我做老師，我會怎么辦：假如我是一名教師，我一定不會整天板著臉，讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師，我一定不會留很多抄抄寫寫的作業。因為，這些簡單的作業沒有什么意義，只能換來同學們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事，作業只是課堂后的一個復習。課堂上，我會用生動幽默的話語講解課文。瞧！講臺下，一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看！

　　最后，我要告訴你的是，我一定會為這個理想而努力奮斗。我會認真地學好每一階段的知識，把他們牢牢地刻在腦海里，我相信將來的我一定會有自己的教師節！

　　我的理想當老師作文 43

　　老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。

　　所以，在我的心里，有著一個夢想：當一名合格的老師。但是，老師會那么好當嗎？答案是否定的。想做好老師，就要做到以下幾點。

　　一、知識淵博。當老師，是要去教導他人，如果我們沒有知識，那又如何去教導他人？想要知識淵博，就必須學好每一科，不要偏科。

　　二、多讀書，讀好書。每一個當老師的不會不希望自己的學生成績好，但是，好成績不會像大白菜一樣一找一大把。要想成績好，只能多讀書，讀好書。而老師自己要以身作則。

　　三、有一顆“初心”。為什么有的人成了明星、科學家和舞蹈家，有的人卻成為了強盜、小偷呢？就是因為他們沒有守護住自己的“初心”。《三字經》里有一句話：人之初，性本善。人在剛開始的時候是最純真的，到后面因為種種原因被“金錢”和“美色”所蒙蔽了。所以，想要做一名合格的老師，就要教會自己的學生守住初心。

　　我想，等我當了老師，學生們的'課堂將不再僅限于教室，而是大自然；我想，等我當了老師，學生們將不再為不善言辭而煩惱，而是侃侃而談，講出令人羨慕的言語。這是我的愿望，有時想想都覺得是多么的美好而幸福，所以我會牢牢地記住這個平凡而偉大的夢想。

　　我也清楚地知道，想實現夢想并不容易。在這過程中，或許會有挫折，或許會有失敗，或許會有傷心，但是，我相信：只要堅持，就一定能成功！老師這個理想將促使著我前行，勇往直前，走向美好的未來。

　　我的理想當老師作文 44

　　人人都說：“老師是一名辛勤的園丁，栽培著千萬朵祖國的花朵；人類靈魂的工程師。”我的理想正是當一名老師。

　　我好想當一名老師！看著老師正在辛勤地改著我們的作業，我心中總會油然而生一種莫名的沖動：我也好想當一名老師！那樣我就可以批改很多的作業，能讓我的筆跡留在各個同學的作業本上。能夠知道同學們對學習不同的想法，不同的態度。

　　我好想當一名老師！那樣我可以把我所學的學習方法、精華知識傳授給同學們，教給同學們不同的學習方法和許多有用的知識。還能夠威風地站在比地面高出1分米的3尺講臺上，看著下面幾十個渴望獲取新知的面孔，那時，我將會覺得很有成就感！

　　我好想當一名老師！那樣我可以在幾十雙眼睛的注視下，瀟灑地在黑板上一筆一劃地寫著粉筆字。那時，我的`心里會充滿自豪!

　　我好想當一名老師！那樣我可以清楚地看到每個同學的優點和缺點。并且我會鼓勵他繼續發揚優點，還會竭力協助他改正缺點。我還會根據他們個人不同的能力特長，不同的喜好，適當地安排不同的班級職位，使他們的特長和能力能夠擁有足夠的發揮空間和用武之地。

　　我好想當一名老師！因為不管過了多么長的時間，總能每一天都在小朋友的歡笑聲中、在她們的幼稚但又充滿童真童趣的言語中度過。每當自己教的學生考出好的成績，我總覺得比自己獲得了某種特殊的榮譽還有高興100倍！

　　我好想當一名老師！能夠教出一些祖國的花朵、祖國的棟梁之材，而感到自豪。在成就中，在辛勤中，在快樂中度過這一生。

　　我的理想當老師作文 45

　　“教師是人類靈魂的工程師”，這是我常聽到的話。也許是家庭的熏陶，我的許多親戚朋友都是教師，所以我在很小的時候就萌生了想要當教師的念頭。

　　在我上幼兒園的時候，坐在課桌前，接觸到的是陌生的知識世界。從那時候起，我幼小的心靈里就埋下渴望當一名教師的種子。隨著年齡的增長，這種子，在生根、在發芽、在成長。不過那時羨慕的，只是老師有多神氣呀，形象有多高大呀，諸如此類的內容。這種渴望的心境老是被帶入夢中，醒來后還是天真的我。于是，我也學著老師的樣子，招來一些小伙伴，背著手，拿著書，站在講臺上，當起了老師。但是這只是一個扮演者。

　　上了五年級，我渴望當教師的志愿與日俱增，然而再也不是童年那稚嫩的想法和舉動了。此時的我，已深切體會到教師在社會發展中的重要作用了，真正理解了“老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”這一至理名言的含義。這種理解，不僅是小時那種渴望的延續，更是一段難忘的經歷所致。

　　有一次，晚上放學，別人都走了，但我的父母還沒有來接我，這時，班主任那熟悉的身影走到我的旁邊，給了我一個甜甜的微笑，用那雙充滿愛的手牽著我，把我送回了家，在路上老師像一把能遮住我全身的'傘一樣，為我遮風擋雨。從那以后，我渴望當老師的信念就更加堅定了。

　　夜深人靜，別人早已進入夢鄉，而我們的老師卻仍在微弱的燈光上畫著一個個凝聚心血的“√”“×”。在教室里我們的老師，聲震課堂，用閃耀著人類智慧的火花，播灑著社會文明的甘露。

　　我當一名教師的愿望，能如愿以償嗎？

　　我期待著，我努力著……

　　我的理想當老師作文 46

　　著名的作家列夫.托尓斯泰曾說過：“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就失去前進的力量。”因此，每個人心中都應該有理想。我的理想是當一位科學老師，教孩子們科學，培養祖國棟梁！

　　老師，是一個辛苦的工作。有許許多多老師一心為學生，想讓學生有一個好的前途，他們嘔心瀝血，用盡自己畢生所學傳授給學生。記得有一次，電視上播了一個非常感人的故事。講的'是：一位老師帶領學生爬山，中途有學生不小心捅了馬蜂窩，馬蜂立刻向他們撲面而來。在這緊急關頭，這位老師奮不顧身，脫下衣服，蓋在學生們的頭上，為學生們掩護著，而他自己卻一人獨自承受被幾十只馬蜂蟄咬的痛苦。最后住進了重癥病房。看完這個故事，我忍不住淚流滿面。

　　老師就像辛勤的園丁養育著花朵，老師就像無私的蠟燭，照亮別人卻燃燒了自己。我十分敬佩那些無私奉獻的老師，把愛都給了學生。所以我想成為一位人民教師，把我所學的知識傳授給學生，培養出祖國的棟梁。為祖國增光！

　　但我知道成功不是那么容易的，可我還是會努力堅持的。因為我知道成功=努力+堅持，即使失敗了，我也會繼續努力，我相信功夫不負有心人，總有成功的那一天！

　　隨著年齡的變化，我的知識也在不斷增多。為了實現自己的理想，我經常看有關科學的書，讓自己在科學的海洋里遨游，吸取里面的知識，積累豐富的經驗，養成多觀察、多實踐、多思考的習慣。等我長大了以后，我要把我學到的知識都教給學生，讓他們成為建設祖國的棟梁之才！

　　有了理想，生活才會甜蜜；有了理想，生命才會寶貴。朋友，為了我們的理想，從現在開始奮斗吧！

　　我的理想當老師作文 47

　　老師則一個神圣的職業，老師永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆打開知識王國的寶庫；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一塊黑板，記下教師無限深情；一個講臺，銘刻著教師的艱辛。因為這樣我想當一名出色的教師。

　　我想我是教師，我一定會用各種各樣的方式組織有趣的活動來吸引同學們。嘿，這個星期天的“朗讀大賽”、“作文聊天”、等活動，同學們可積極了。我會告訴同學們，朗讀一定要用普通話，不要用方言。我也會把我在小學時寫作文的得失告訴給我的學生，我要讓我教的每一位學生都能獲得求知的喜悅。

　　我想我是教師，我一定會無微不至的關心我的'學生們。嗯，這個小調皮總愛吵架，我可不能輕易罵他，而是耐心的講道理，告訴他不要再犯錯誤。我相信他一定能改正。

　　我想我是教師，我不會讓學生們整天鉆在書堆里，而是引導他們去探索大自然的奧秘。春天，我們去尋找春的信息，捕捉春的蹤影；夏天，我們觀賞出污泥而不染的荷花，欣賞千姿百態的奇花異草；秋天，讓他們去追尋秋的腳步，采集樹葉做標本，帶領同學們欣賞傲然挺立的菊花；冬天，我們用筆畫出傲霜斗雪的臘梅，用冰雪做出美麗的雕塑。啊！這一切多么具有詩情畫意。

　　我不僅要教給學生們知識，還要教會他們去愛，讓他們用美的心靈去擁抱世界。我們會一起努力讓人間成為充滿歡聲笑語的世界。看！我培養的學生，有的是醫生、有的是畫家、有的是科學家

　　、有的是發明家……我將感到我無限欣慰。

　　這一切，畢竟只是美好的想法，為了使它變為現實，我一定繼續學習，努力拼搏，期待美夢成真的那一刻。

　　我的理想當老師作文 48

　　理想是發電機，有了它生活才能有動力；理想是調色板，有了它生活才能有色彩；理想是指路燈，有了它我們才不會在生活中迷失方向……每個人都有屬于自己的理想，但每個人理想都有所不同。我們如果沒有理想，沒有生活的動力，沒有奮斗的目標，那么你的一聲就會平淡無味，而你的存在也將會變得沒有意義了。

　　我的理想是當一個教師，因為我覺得當一名好的老師其實并不容易，而我覺得老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我十分崇拜老師。這個理想的種子在我很小的時候就萌發了，如今已長成參天大樹，支撐著我的理想。如果我的理想實現了，我會讓呆木的學習變成孩子們的樂趣，我還會把我的知識毫無保留的'傳授給他們。我不僅會把知識教給他們，我還會叫他們如何做一個好人，讓我的學生們擁有一顆仁慈之心和寬闊的胸懷。我要當一個智慧與能力并存的好老師。我知道老師這項工作并不輕松，白天給孩子們上完課，當天晚上還要準備好第二天上課的資料，深夜要看好多次才能安心睡覺，但老師這么做都是為了孩子們的知識豐富而嘔心瀝血，這其實更加深了我這個理想沒有錯。

　　我的理想是當一名老師，當一名無私的老師。要成為一個優秀的老師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學生，更要從一顆愛心感染學生，只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步地邁向教師的道路，達到理想的境界！