寬容的力量作文

時間：2023-02-02 16:00:07 寬容我要投稿

寬容的力量作文集合15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寬容的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的力量作文集合15篇

寬容的力量作文1

　　江海因為寬容，娟娟溪流而浩瀚無邊；高山因為寬容，細沙塵土而巍峨連綿；藍天因為寬容，彩霞絢爛而美麗動人；田野因為寬容，曲折小路而妙趣橫生。

　　人，應該學會寬容別人，才能放出異彩。有的人認為，寬容是懦夫的行為。這種看法就大錯特錯。其實這兩者之間存在著本質的區別。懦夫是當集體、國家、社會的利益、尊嚴遭到無理傷害而忍氣吞聲的行為。面對一千多個不平等條約而唯唯諾諾的腐敗清政府才是懦夫；經不起嚴刑拷打、貪圖榮華富貴的叛徒才是懦夫；為敵人賣命效勞的傀儡才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的人，從不計較個人的得失，他們從大局出發，考慮全局的利益。清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居，因葉家無理霸占了漲價三尺地方，張家寫信告訴了在外的張英，于是張英馬上回信，他在信中寫道：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家的人安信的意思退讓三尺后，葉家也慚愧地后退三尺。試想，張穎如果沒有寬容豁達的胸襟，執意要奪回三尺地，定會激化兩家的矛盾，結下深仇大恨。張英正是用寬容的力量讓兩家和好。如果說兩家的恩怨是小事，那么國家的安危就是大事了。將軍廉頗對比自己官高的藺相如很是不服，處處刁難，傲慢無禮。而藺相如為了不使兩人產生沖突，使敵國趁虛而入，危害國家、人民、總是忍讓、寬容，使國家安定。

　　可見，寬容的力量可以維護國家的安危。寬容，是峻巖勁松，使人愈壓愈堅。古語說：有容乃大，能讓為高。寬容了別人，也就是寬容了自己。給別人一些空間，你獲得的'將是一片藍天。讓我們擁有寬容的心靈吧，應為寬容產生的力量是巨大的。寬容。能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業興旺發達；寬容，能使祖國和諧繁榮。

寬容的力量作文2

　　這世上，有小氣的人，有大度的人，有聰明的人，有愚笨的人，有很寬容的人，也有很苛刻的人。我最敬佩的是寬容的'人。

　　在我上五年級的時候，就經歷過這樣一件事。那天，我在上課的路上和老朋友田勇奇見面，一起上了車。不幸的是，車開到半路壞了，我們只能走路去學校。因為很遠，我們不得不抄近道——那是一條人山人海的菜市場，只見市場里滿是黑丫丫的人頭攢動，我和朋友不禁倒吸一口涼氣。

　　臨近上課，突然聽到一聲怒吼，回頭一看，只見一位穿著浮夸長裙的中年婦女大叫著走向一家肉店。肉店老板是一位年邁的老頭兒，他見到那婦女走過來便說：“您好，有什么事嗎？”那婦女二話不說，一腳踢倒了肉架子，幾塊剛切好的豬肉掉到了沙地上。老頭兒吃了一驚，但沒說話，隨即問道：“您這是怎么了，為什么踢倒我的肉架？”那婦女吼道：“你賣給我的肉里有兩只死蒼蠅。”老頭兒示意那婦女給他看一看，那婦人便把一袋子切好的豬肉扔到了老頭兒眼前。老頭兒定睛一看，還真有兩只死蒼蠅死死地粘在最大的兩塊豬肉上。

　　此時，肉店已經被很多人圍住，我和朋友也一直緊盯著老頭兒的行止。沒想到他二話不說，先退了客人的錢，然后立刻從屋里拿了一塊新鮮的豬肉，切成小塊送給了顧客。那婦人呆站著，好似還沒明白發生了什么，只見她臉上的怒氣漸漸消退，人群也慢慢散去。那蠻橫的婦人也隱沒在人海之中。

　　就這樣，老人用自己的寬容之心輕松地化解了這場危機。如果當時老人選擇采取和那婦人一樣的行徑，真不知后果會怎樣。現在，我明白了，這就是寬容的力量，是人格的力量。

寬容的力量作文3

　　寬容就像一顆顆明亮的星星，指引著我們前進的方向，寬容就像一條小船，帶我們走進奇妙的世界里。寬容是一種神奇的力量。

　　曾記得，我有一張試卷沒有做完就回家了，第二天早晨上數學課時，老師點到我的名字，叫我去外面寫檢討書，我不理解老師為什么要讓我寫檢討書。星期三時，老師問我有沒有把試卷補好，我在慚愧中默默低下了頭。雖然我沒有完成作業，可是這一個星期以來，老師從來沒有罵過我，打過我，這讓我下定決心要認真補好作業，到了星期四，我終于把試卷補好了。這就是寬容的力量。

　　曾記得，我有一次沒有把作文寫好，我去作文班時，老師過來問我：“作文寫好了沒有？”我搖搖頭，那一瞬間，伴隨著愧疚和難為情，我的.眼眶濕了，可是老師卻特別溫柔地跟我說：“以后一定要自覺一點，不能讓老師催你寫。”我以為我肯定會受罰，結果卻沒有。我的內心深受感動，對老師特別感激，聽課也變得格外認真，這就是寬容的力量。

　　曾記得，我在幼兒園的時候同學們玩耍，捉追逐打鬧中，不小心把老師的花瓶給打碎了，我被嚇壞了，癱坐在地上哇哇大哭。老師聞聲趕過來，把我從地上扶起來，讓我坐在椅子上，關切地問我：“沒事兒吧？沒被刺傷就行。”老師摸摸我的頭，還給了我一瓶汽水。媽媽聽說了這件事之后趕到了學校，她一邊和老師談話，一邊看著我。回家的路上，媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是和我說了一聲：“以后玩的時候一定要小心一點，不要破壞公物，要多加注意。”聽了媽媽這一番話，我的眼眶又濕潤了，對老師和媽媽都充滿了感激，也明白了許多道理，這就是寬容的力量。

　　寬容的力量真偉大，陪伴我長成溫暖、有愛的人。

寬容的力量作文4

　　有一位總統在公共場合被一位女士踩了一下腳，女士不好意思地說了一句對不起，總統幽默的說：“不是你的錯，是我的腳長得太不苗不條了。”這就是寬容。大家被總統的回答深深的震撼了。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有了風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了浩淼無垠。泰山不辭小土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　有一個長期在外工作的兒子，回到家中看到自己的母親整日悶悶不樂。便問母親，是不是自己對母新的照顧不夠，后來才知道，原來母親正和一個與自己年齡相當的男子談戀愛，母親又怕孩子不答應。兒子便讓母親領著自己見了那位男子，兒子看他頓時驚呆了，原來母親愛的.人竟是曾經多次迫害自己的人，但為了母親，兒子決定不計前嫌，大張旗鼓的為母親舉行了婚禮。從此，兩人成了患難與共的好朋友。

　　選擇的過程便是放棄的過程，選擇了一種可能性等于放棄了另一種可能性，選擇了寬容，你也就選擇了快樂;選擇了仇恨，你也就選擇了痛苦。人人都渴望快樂，那怎樣才是真正的快樂呢?快樂其實很簡單，那就是記住別人的贊美，忘掉那些粗魯的話語。

　　這個世界就這樣奇怪，只要你心中充滿寬容，把寬容化為行動的力量，在人們看似絕望的懸崖上，也能有意想不到的奇跡發生，也能搭到救命的稻草，寬容的力量是偉大的，是超自己的，連上帝也為那些勇敢付出寬容的人動容，在死亡即將來臨的時候，上帝就為寬容放了一條生路。

　　世間所有美好的事物都存在于一個美好的心境之中，別人的好，其實就是自己的心靈照片，別人的完美無缺，其實就是自己心靈的完美無缺。如果我們平靜的心境遭到了破壞，我們就應該輕輕地問問自己，是不是自己的心靈出現了缺口?如果我們能將寬容作為一種心境，那我們就幸福了，所有的刻薄與冷漠都將漸行漸遠，留給你的永遠是一是顆溫潤的靈魂。

寬容的力量作文5

　　早在幾千年前，我國著名的思想家孔子就提出了“仁”的思想。子曰：“仁者，愛人。”“仁”即忠恕之道，是“己所不欲，勿施于人”的善良，是“己欲立而立人，己欲達而達人”的寬廣，是以一顆善良寬廣的心去待人接物。“嚴以律己，寬以待人”更是中華民族幾千年來傳承不息的美德。

　　人之一世，殊為不易。看似平坦的人生旅途總是充滿種種荊棘，總有別人對你的誤解，對你的毀謗等種種傷害。這種傷害往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風之于大樹，巨浪之于孤舟，重荷之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄的人因受誤解而心生怨恨，郁郁而終。人世千年，更不知有多少斤斤計較之人因遭毀謗，不能自行調節而葬身于萬劫不復的深淵面對他人無意的傷害，我們應該寬容，而不是一味仇恨，仇恨只會讓我們鮮活的生命失去色彩。

　　“寬容”體現著文明與修養，“寬容”是一種風度，是一種美德，也是一種教養。“寬容”是一種心靈美的表露，他滲透在我們生活的`點點滴滴中。寬容他人，面對無心言語的傷害，應該一笑而過，而不是郁郁寡歡；當別人冒犯你而向你道歉時，應該欣然接受，而不冷眼相對，拒人于千里之外；當別人誤解你時，應懷著“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”的心態去面對，而不是抑郁苦悶，不見終日；與別人發生爭執時，應寬容謙讓，多做自我批評。這一件件小事，都能體現你高尚的道德修養和文明素質。

　　古往今來，凡成大事者，必有一顆寬容之心，必有一個寬廣的胸懷。那些心胸狹窄之人，只能一生碌碌無為。周瑜因才智不敵孔明而心生嫉妒，最終卻落個英年早逝；藺相如，寬厚仁義，不計前嫌，與廉頗成就一段將相和的佳話，千古流傳。

　　作為新時代的接班人，我們要積極傳播和發揚中華民族的美德，將中華民族千年智慧的結晶帶向世界，灑向每個人心中。

　　寬容，也是一種力量！

寬容的力量作文6

　　寬容，是人應有的一種修養，一種優秀的道德品質。擁有寬容，就好比擁有一件可以自我保護的工具。寬容能化解一切矛盾，使人與人之間更加和諧，力量無比。寬容的力量是無法戰勝的，是無人能敵的。

　　能感受到寬容力量之大的人，一定是擁有寬容，善于使用它的人。而這種人無處不在。

　　在社會中，發生的許多事都與寬容有關。比如，兩個人發生矛盾，大家都好面子，爭強好勝，那樣的話，他們之間的矛盾會大大升級，轉化為打架；如果他們之間有一個人懂得寬容。那么，兩個人肯定會握手和好。最起碼矛盾化解。人與人之間的關系，緊緊地牽著整個社會的發平發展，所以寬容的力量是很大的，也是很至關重要的。

　　世界之大，無奇不有。各種性格與品質的人魚龍混雜，社會上各種各樣的人生活在一起。讓我們想象一下，如果這里沒有懂得寬容的'人，那這個世界將會怎樣。有懂得寬容的人，世界又會怎樣。寬容的力量之大，是無人知曉的。

　　寬容并不是每個人都有的，但是寬容應該是人人皆有的，沒有寬容的人，就要學習擁有寬容，擁有這力量無比的寬容。

　　寬容，就是不與人斤斤計較，不小家子氣。俗語說：得饒人處且饒人。與人發生矛盾不計較，是自身的錯就承認錯誤，是他人身上的錯誤，就委婉的告訴人家，不傷人家自尊，不與他人計較。如果是與一個好面子，爭強好勝的人發生矛盾，在以上方法行不通的情況下，那我們就給他個面子，沉默走開，以免發生不必要的傷害。擁有寬容并不是目的，而其根本目的是怎樣使用寬容。

　　寬容的力量很大，讓無形的力量在暗中促進著人與人之間的和睦，社會和平。冥冥之中，寬容陪你一同走過，讓這種無形的力量與你同行。

　　寬容的力量，是強大的，是具有大作用的。寬容的力量，是大力量！

　　寬容，是被人們在日常交往中發現的，是人們之間相互交往中悟出來的，其中的力量是人們可以體會到的。

　　寬容的力量，是強大的，是關鍵的。

寬容的力量作文7

　　寬容，讓急躁不安的心平靜下來；寬容，讓一場鬧劇轉為感激的語言；寬容，讓人們的感情加固一層。寬容，是我所沒有的偉大力量。

　　在很小的時候，我是一個會斤斤計較的小毛孩，大家都不喜歡我這糟糕的壞脾氣。

　　但只有一個人能容忍我的壞脾氣，是她，是她讓我起愧疚之心，讓我真正看清自己。

　　那天，在我的家里。我們在一起看書。突然，我偶然看見了在她手上的書其中一頁有被折過的痕跡。我突然勃然大怒，開口罵道：“你看你……”她一臉驚慌，像是剛從書海中出來，我站了起來，死盯著她。在我的眼里看見了她那雙無辜的眼神，隱隱約約透著不解。我一把搶過她手里的書，用手指指著她，大聲吼道：“你把我書弄壞了，還在那里裝不知道！虧我還把你當成好朋友！你竟然這樣對待我的書，我、我、不給你看了！“我沒有……”她的聲音越來越小，頭也越來越低，“我還沒看到那頁……”我頓時啞口無言，只覺得臉上火辣辣的，嘴上卻不肯承認錯誤：“你還抵賴！”我以為，接下來她會大哭大鬧，或者起來反抗，再或者與我吵架，然而，沒有，什么也沒有發生。她并沒有說什么，只是像一個犯了錯的孩子一樣接受我的斥責。于是，我也識趣地做下來繼續看書。那時的我，心情是那樣起伏不停，在她的寬容下，我的一言一行成了罪過，使我無法原諒我自己。我沒有失去什么，然而，我為什么我的心無法平靜下來呢？

　　我思考了良久，直至深夜躺上了床，我仍然想不通。

　　幾年后，我長大了，當我猛然想起這遠去的記憶，這才揭開了我的疑惑：這是寬容的力量。

　　現在的我，談不上學會了寬容，但也算學了一點皮毛。從那時起，我變領悟到了寬容的'力量，也知道了自己嚴重的過錯，我不會忘記，曾經的那個她給她帶來多大的傷害，而擁有寬大心胸的她，確實是偉大的。因為，那是寬容的力量。

寬容的力量作文8

　　看完這個故事后，我默默地流淚了，被深深地震撼了。故事的主人公并不是舍身為國的革命戰士，也不是偉大的英雄人物，他是一條狗，一條普通的獵狗，是沈石溪筆下的一條充滿靈性的獵狗。

　　《第七條獵狗》講的是：一位少數民族的老年人，簡稱老爹。在他七十大壽的時候，有人送了他一條軍犬的后裔，“攆山快如風，狩獵猛如虎”。老爹愛狗如子，喜愛得不得了，給他取名為赤利。

　　可在一次狩獵的時候，老爹與赤利遇到一頭野豬，當他一槍沒有打到野豬的腦袋時，野豬如一頭饑餓的'惡狼，兇猛地撲了過來。就在這命懸一線的時候，赤利卻沒有跑出來解圍，幸好有樹枝卡住野豬，老爹才躲過了一劫。誰知道赤利正在和一條毒蛇殊死搏斗中。赤利沒來解圍，老爹很生氣于是就把它趕走了。逃到森林中的赤利依然是個英勇善戰的猛犬，它咬死成年的公豺狗，做了公豺狗的首領。

　　就在一次饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇，它們瘋狂地發動襲擊，老爹沒有備足武器，眼看就要遭遇不測。赤利英勇地趕了過來，與豺狗群拼死廝殺，最后一刻用自己的生命保住了老爹的性命，這時老爹老淚縱橫……

　　看到這樣的結尾，我想如果我是那位老爹，我也會像他一樣，抱著赤利失聲痛哭，內心的愧疚、自責就會涌上心頭，那樣的痛苦只有親身經歷了才可以體驗得到。

　　由此，我想到了“寬容”二字。赤利不計前嫌，用自己的生命換回了主人的生命，在關鍵時刻挺身而出，這樣寬容的心，捫心自問，我們有嗎？人類都很難做到，而他，只是一條普通的獵狗，卻做到了。

　　我覺得我們人類應該向他學習，多一份寬容，就多一份美好。同學之間，如果能夠多一份寬容，學校就會多一份陽光；朋友之間，多一份寬容，友誼就會多一份微笑；生人之間多一份寬容，世界就會多一份春天。

　　寬容的力量是無窮的，讓我們以赤利為榜樣，做一個寬容的人吧！

寬容的力量作文9

　　你有沒有想過，寬容的力量有多大？

　　我只知道，寬容讓我們的天空變得更明亮，讓大地上的鮮花更燦爛，也讓我們的生活處處充滿溫暖。

　　發生在我身邊的寬容的例子并不少，這些寬容的事跡無一不讓我感受到了溫暖。在校園里，操場上同學們有時會因為奔跑而不經意相撞，但是同學們之間的寬容，讓這一場看似即將升起的矛盾悄然間撫平消失。寬容給了我們一個美好的校園，讓身處在校園里的我倍感榮幸與歡喜。

　　有時在外面游玩，在人山人海的街道上，在商品琳瑯滿目的商店里，在熱鬧的廣場上。不知道你們有沒有看見過這樣的一些例子，擁擠的人群里，時不時的傳出一聲“對不起。”很快的就會回應上一句“沒關系。”，或許就是人群里的人們因著擁擠不小心撞到了別人，或者踩到了別人的腳，但是就是在這一聲聲歉意聲與諒解聲中，讓我們感受到了一種人與人之間的寬容與溫暖。

　　寬容就是我們在面對生活中一些不經意的亦或不小心的事的一種態度，亦或一種處事的方法。當我們用寬容開面對我們呢的生活，用寬容來面對發生在我們身邊的一些事情的時候，寬容的力量也就在此時展現了出來。人與人之間的相互寬容，不僅是將生活中的一些矛盾平息，更重要的是向周邊的人傳遞了一種溫暖的力量。讓旁觀這一切的`人都會心生感慨，讓我們這些旁觀的人在某一天里也遇上這些事的時候，我們也會選擇以寬容以待。

　　寬容的力量在于諒解，在于傳遞，寬容帶給我們的是一個和諧美好的世界。當一個世界里人人都寬容的面對生活中的一些矛盾的時候，我們的生活也將變得更好、更溫暖。

寬容的力量作文10

　　寬容的力量

　　我的錢不見了。

　　我無助地站在街上，努力地回想著去過的地方,發生過的事,眼前突然岡過一個身影，難道是他?

　　刷才，從商店出來，一個小男孩橫沖直撞沖向我,他摔倒了,腿上還磨破了皮，我慌忙將他扶起來。他站起來既不怒也不謝，撒腿就跑。

　　而他并沒有跑遠，但他的腳步很急。似乎正佯裝著鎮定以免我發現他。我大聲喊道:“小朋友等一等。”他回過頭，看見是我，“啊”地驚叫了一聲，拔腿準備跑，而我已飛步跑到他身邊,拽住了他的衣角。

　　他紅了臉,顯得很緊張。我仔細審視他，發現原本應該嬌嫩光潔的臉上滿是傷痕，我被這張驚恐而傷痕累累的臉鎮住了。

　　我盡量使自己保持平靜地說:“對不起,剛才哥哥不小心把你絆倒了，讓你受了傷,真是”對不起”

　　他望著我，吁了一口氣，臉色好些了:“沒，沒關系。”“我帶你去把傷口包扎一下吧。”

　　他愣住了,好半天，才說出一個說“嗯”字。

　　從藥店出來，我要送他回家,他紅著笑臉,輕輕地問:“哥哥，是....是不是, ...有什么東西...掉了?”我翻了翻隨身的包,故意驚叫著:“我的錢不見了。”他問:“哥哥剛剛付藥費時,怎么沒有發現?”我一邊胡亂地翻著包，一邊說:“哥哥身上有備用的零錢啊。”

　　“我幫你找吧!”他說完就跑開了,我在他后面,笑了。

　　不一會兒，他舉著一沓錢，興奮地朝我跑來:“哥哥，哥哥，我找到了,在一棵大樹下面呢!”我接過錢,連聲說:“謝謝,謝謝!”他紅著臉,一溜煙似的跑開了。

　　我握著這沓汗漬漬的錢，望著男孩離去的.背影,心中涌起莫名的感動。這也許就是寬容的力量，相信這力量能讓他的人生之路多一縷陽光的

寬容的力量作文11

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，這節課是數學，老師讓我們上自習，做補測，然后大家就做了起來，可是，老師一走，那些調皮搗蛋的同學就開始說起話來，剛沒說幾句話，老師就來了，并把說話的同學批評了，然后讓我們班的班長王旭到講臺上做補測，并把茶杯放到講桌上。于是，王旭拿著補測和筆，到了講臺上。

　　王旭到了講臺上，看桌子上很亂，就收拾起講桌來，就在這時，讓人意想不到的事發生了，王旭在收拾講桌時，突然把老師的茶杯碰掉了，這響聲在一瞬間在班里變成了驚天動地的大新聞，在杯子落地的那一瞬間，同學們議論紛紛，都說王旭的班長保不住了，因為無論是在學習上，還是班級的.點點滴滴上，數學老師一向很嚴厲，很多同學都怕她，這回，班長把她的杯子摔壞了，這班長一定保不住了。

　　“叮鈴鈴”下課了，老師來到教室，來拿課本和她的茶杯，大家都看著老師，害怕的眼神漏了出來，生怕老師問是誰打了她的杯子，如果說是班長，老師一定不相信，而且會挨批評，而王旭的心里像揣個小兔子，砰砰直跳。終于，她壯起膽子，走向老師，說：“老師，我把您的杯子打壞了，明天我再給您新的杯子。”而老師的回答卻讓我們出乎意料，幾乎轟動全班，她說：“沒有關系，謝謝你！”在這時，全班都變得鴉雀無聲，在平常那個嚴厲的數學老師，在同學們心中變得威望很高，老師看著同學們的樣子笑了。

　　再到放學站隊的時候，有的同學問我為什么會這樣，而我的回答是：“這是寬容的力量，這是將心比心的力量！”

寬容的力量作文12

　　我時常和同學之間鬧矛盾，因而我的人緣并不是很好，讀了《給你一顆糖》這篇文章，我明白了“對敵人仁慈，你就有打敗敵人的可能。”這句話的真諦——寬容。

　　文章中的小男孩——艾森常被一個叫約翰的小男孩找麻煩。約翰是那種令老師們頭痛不已的學生，老師對他很無奈，同學對他則敬而遠之。艾森的媽媽沒有訓斥約翰，也沒指使孩子別跟他玩，卻讓艾森優待約翰——每天帶一顆糖給他，同時他姐姐看見他就贊美約翰的點點進步，不給他戲弄艾森的機會。就這樣，約翰不捉弄艾森了，且一年過后約翰成了老師們心目中的好學生，而且他們倆還成了很好的朋友。約翰之所以有如此大的變化，是因為艾森的媽媽寬容了他，并且給了他轉變的機會。

　　想想我的班級，也有這樣的同學。他們上課搗蛋，下課捉弄同學，每天鬧得同學們不能安心學習。我們對他們也是敬而遠之，生怕他們會影響到我們的'學習。現在想來，如果我們每個人都關心他們，多給他們一些笑容，多幫助他，相信不久他們也會給你驚喜的改變，那我們班級就將會是一個和睦的大家庭了。

　　在我們班里也有一位同學——黃博玲，她不僅成績優異，對人也很和善。無論你怎么戲弄她，她都只是笑笑，班里的幾位調皮大王，也都要聽她的話，。用她的話說：“沒什么大不了的事，我又沒少一點皮肉，但我的不計較，換回的卻是同學間的安寧。”是啊，她的寬容使我們班少了一些爭吵，多了幾分和諧。

　　曾記得劉爺爺說過：“我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言傷害自己的時候也應該受得起。”其實這就是告訴我們寬容的力量。我們如能寬容對待身邊每一個人，那定會收獲到意外的驚喜，也定會產生更多的奇跡！

　　寬容對待別人吧！

寬容的力量作文13

　　俗話說：讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。有時候為一點兒小事，而正的不和，我認為很不值得。

　　例如古代爭墻角的故事。

　　古時候葉府和張府為了墻角誰的地方大，而超的不合，都覺得自己不比別人的地位低，讓了會沒面子，于是丈夫就派人寄信到遠方的親人，讓他出出主意該怎么辦。

　　那位收信人看到信，笑了，回了信：一件小事就要跑這么原來寄信，實在太不值得，墻角的事讓一讓不會怎樣，不如吧兩府高的和和氣氣的。

　　張府的人看到信，覺得挺有道理，就令管家將墻角退了三尺。葉府見到張府讓步就也讓了三尺。從此，兩府不在位這件事爭吵。

　　從這個例子來看，讓一步真的沒什么，只是都太在意面子了，太斤斤計較，處理事情忘記寬容。

　　相反的，若是沒有寬容他人，或事情，那么將會失去很多東西，也許是友情，也許是機遇，甚至更多更多。

　　而若是遇到大的問題，忍一忍，讓一讓也就過去了，適當的給予一些警告，也不會讓自己的`面子受到損失。

　　例如美國總統林肯，當南北戰爭開始時，由于他的經驗不足，導致老是吃敗仗，那些參議員們對林肯很不滿，都想讓林肯下臺，對林肯冷嘲熱諷。但林肯不理會他們，別的參議員給林肯提建議，讓林肯除掉那些與他作對的參議員。而林肯對這件事只是笑了笑，說：“如果我把他們變成朋友，還用除掉敵人嗎？”

　　林肯說的很對，有時候，我們都太在意對自己不利的一面，總是想要除掉這不利的一方面，但在處理的時候，往往的，我們都忘記了要寬容，要寬容的對待。這種寬容，能將不好的一面扭轉變為好的一面，讓自己在多加優勢。

　　這就是寬容，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。

寬容的力量作文14

　　有人說：“世界上最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。”

　　在日常生活中，誤會是不可避免的。雖然不能逃避，但我們可以用寬容解除誤會。

　　古代，趙國有個人叫藺相如。他因“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、忍讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我國，就是因為我們趙國有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面，如果我和廉將軍鬧翻了，后果將不堪設想。”這話被廉頗聽到，于是背著荊條去承認錯誤，這就是“負荊請罪”的故事。

　　這兒還有一個小故事，也能說明這個問題。戰國時期，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，這才重新點燈，繼續宴會。后來，這位被寬容了的`將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場，立下了大功。這就是寬容的力量。

　　我們不需要為國家大事操心，但這不代表我們不需要學習他們的這種精神。學會寬容，就像學會了一種做人方法。古今中外，哪一個成功人士不具備寬廣的胸懷？所以，學會寬容別人，就是在為你的成功做鋪墊；學會寬容別人，就能在自己犯錯誤時得到他人的寬容。如果，這社會沒有了寬容，國與國之間兵戎相見，人與人拳腳相加，那這個社會再沒仁愛可言。

　　寬容，是中華民族的傳統美德。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們記住這個道理，學會用開闊的胸懷面對生活吧！