【精品】寬容作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寬容作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容作文 篇1

　　每當(dāng)我想起那件事，我的心里就涌起一股愧疚感，他是那么寬容的對我，可是我……

　　我與他是發(fā)小，就讀一個班，他對我很寬容，冬天的時候，我會對他說：“我們?nèi)コ员�棒吧！”夏天的時候，我會對他說：“我們?nèi)コ匀�辣火鍋吧！”每�?dāng)這個時候，他就會對我說一個字“好”，他不會像瓊瑤劇里的那些人，說：“你不講理——”或“你無理取鬧！”在我的印象中，他就是一個“好”字，他會很溫暖的呵護(hù)我，我們就像兄妹一樣。

　　有一天，我對他說：“我們下午去公園吧！”“啊？我下午要訓(xùn)練。”“不嘛，我就要你陪我去。”我撒嬌。“好吧好吧。”他無奈地回答。

　　下午，我們一起去了公園，我拉著他到處亂跑，，也不管他的頭上已經(jīng)沁出了密密的汗珠，他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白，他已經(jīng)氣喘吁吁。我玩的很開心，他卻在家休息，第二天，他沒來上學(xué)。我也沒怎么太在意，按照正常的作息時間上學(xué)。回家后，我媽媽對我說：“你哥哥在醫(yī)院昏迷不醒，你趕快去看他。”這時我才感到不妙。我連忙跑向醫(yī)院，昏迷中，我還聽見他嘴里喊著什么：“沒什么的，我不會在乎的，你只要快樂就行了。”我哭了，我對她是那么的任性，他卻對我說出這種話，我很感動，他對我的愛就是寬容。

　　愛就是寬容，寬容能使堅冰化作水。

寬容作文 篇2

　　星期六早上，我們一家人團(tuán)聚在一起，一起享受著喝早茶的美妙時光。

　　可是，這美好的時光，卻被一個小插曲給打破了——負(fù)責(zé)給我們上菜的一個女侍，一不小心把滾燙的湯汁直淋而下，潑灑在坐在旁邊的爺爺身上！我本能得跳起來：爺爺已經(jīng)年過七旬，身子骨本來就弱，這樣一淋，淋出個什么病來，那可還得了！？

　　可是，我還沒有發(fā)作，身為當(dāng)事人的爺爺卻馬上站了起來，走到那位女侍的身邊，露出了慈祥的微笑，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關(guān)系。”那位女服務(wù)員如同一只受驚的小貓，手足無措的盯著爺爺那件滿是湯漬的衣服，囁嚅地說：“我……我去拿布來擦……”萬萬想不到，爺爺居然說：“沒事，又沒有燙到，只不過是把一件衣服弄臟了而已，不礙事的，回家洗洗就好了。你去干活吧，這件事情你不必放在心上。”爺爺?shù)目跉馐悄敲吹娜岷停�更好似做錯事的人是他一樣。這是，那個服務(wù)生原本繃得跟石頭一樣緊的臉，慢慢的放松了，他輕聲細(xì)語的說了聲“對不起”，便聳拉著腦袋走了。

　　爺爺似乎也當(dāng)這件事情沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)坐下來喝著早茶，剛剛其樂融融的畫面又再一次出現(xiàn)了。而我呢，還是不解剛剛爺爺為何用那么溫柔的態(tài)度對著犯了錯誤的人，帶著疑問，悶悶不樂的吃完了飯。

　　壓抑不住心中的好奇心，在回家的路上，我向爺爺闡述了我的疑問，爺爺?shù)幕卮鸩�沒有讓我大吃一驚，而是使我陷入了沉思……

　　爺爺對我說：“我們生活在這個世界上，每個人都是平等的，每個人我們都應(yīng)該一樣對待，不能說他犯了錯我們就要去責(zé)罰他，我們應(yīng)該有一顆寬容之心。你想一下爺爺對你這么好，如果犯錯的是你，你被別人罵了，爺爺會開心嗎？……”

　　我已經(jīng)忘記了爺爺說了多久，但是最后，我的疑問揭開了，愧疚之情在我心中散開，“寬容”這個詞觸碰到了我最柔軟的心房……

　　爺爺，謝謝你教會我寬容。

寬容作文 篇3

　　行走在師生矛盾間，時常敲敲桌子拍拍案、怒發(fā)沖冠！滿心滿眼里都是恨鐵不成鋼的無奈。恰逢離去，更是助長了我的氣焰。

　　從20xx年秋接手X班新生，一路走來，越看班里那些個不學(xué)習(xí)的學(xué)生越是生氣。先是搗亂、與老師作對，后是一味的睡覺、玩手機(jī)死氣沉沉，上課不聽，作業(yè)不交。我曾一度懷疑，這里面還有真心想學(xué)習(xí)的學(xué)生嗎？無數(shù)茫然的日子從手中溜走，一天又一天，一年又半年。

　　今年開學(xué)，一如既往的無奈，似要澆滅我殘存的熱情。從學(xué)情的分析看，不做作業(yè)就是將我們往絕路上逼。想到此，決心倡導(dǎo)學(xué)生們交作業(yè)。聽好了，是倡導(dǎo)，不是要求，也沒有強(qiáng)制。所以給了課代表一個名單，交代她把交了作業(yè)的學(xué)生畫個勾，方便我看看，心里有個數(shù)。沒想到，第一天交了15、6個，這就是在我看來一直苦學(xué)的學(xué)生。第二天交了20來個，后來又陸續(xù)有學(xué)生交作業(yè)，連幾個我不太看好的學(xué)生也漸漸榜上有名了。竊喜！幸虧沒有強(qiáng)制。

　　某一天，班主任調(diào)座位。班上學(xué)習(xí)的學(xué)生居然扎堆坐在了一起，不學(xué)習(xí)的學(xué)生集中在教室的一角。我心里這個痛快呀！眼睛看學(xué)生的時候終于有了目標(biāo)了。心情大好，課上的自然痛快了許多。變化最突出的是李琪。這孩子以前坐在最后一排，上課天天看手機(jī)。這下坐到了第一排，上課天天看黑板。原來從不交作業(yè)，自從坐到了第一排，回回交作業(yè)，而且做的還不錯。但也有沒變化的，比如楊雨瀟。

　　昨日上晚自習(xí)。照例我做我的，學(xué)生做學(xué)生的。看著他們能做作業(yè)，我感到很踏實。我時不時會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看學(xué)生們在干什么，必要時督促督促。忽然楊雨瀟拿著手機(jī)對我說：“老師，你看這里。”“看這里做什么？”我很疑惑。小姑娘有些羞澀，亦或是害怕，說：“我們要開主題班會，其中有師生情的環(huán)節(jié)。我們沒有你的照片。”原來如此！這時該我感到羞愧了：“一直以來，我經(jīng)常磕打你們，談到‘師生情’，我有點不好意思。”我說的是實話，在這個班里，我哪里有情？我的情全部投給了優(yōu)秀的X班了，絲毫都沒有分給他們。我天天帶著怨氣來上課，甚至都不正眼瞧他們。我怨他們不努力，怨他們不夠優(yōu)秀，怨他們不配合課堂。原來我是多么的小肚雞腸、斤斤計較。我從來都不覺得楊雨瀟可愛、懂事，可是當(dāng)她跟我說出“師生情”這三個字的時候，我應(yīng)該刨個坑鉆下去。X多歲的我，不敢正視這個小姑娘的眼睛。

　　轉(zhuǎn)到講臺的多媒體電腦旁，我看到學(xué)生們正在做班會PPT，其中有個動畫我不太喜歡，多嘴到：“如果是我，我不喜歡這樣的方式，太亂了，讓人看的'眼花繚亂。不如你改成逐一出現(xiàn)的樣子好。”做PPT的男生根本就不上數(shù)學(xué)課，但他聽了我的話后，居然馬上就改。哎呀，我太滿足了。原來覺得在學(xué)生心里輕飄飄的我，居然能有這樣的分量。我相信他拿著那種高級相機(jī)的時候是在拍照，我沒有過問，我又有什么顏面過問？

　　總覺得自己是寬容的，能寬容學(xué)生的任何錯誤。可是我錯了，我沒有學(xué)生寬容。

寬容作文 篇4

　　●一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。——紀(jì)伯倫

　　●不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

　　●以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。

　　●待人要豐，自奉要薄;責(zé)己要厚，責(zé)人要薄

　　●大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)。《淮南子》

　　大：寬宏博大。懷遠(yuǎn)：安撫遠(yuǎn)方的人。

　　●五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。

　　形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。

　　●操與霜雪明，量與江海寬

　　操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。

　　●君子量不極，胸吞百川流。

　　唐·孟郊《贈裴樞端公》不極：無邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。

　　●君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。

　　明·薛瑄《讀書錄·君子·小人》浩然之氣：正大剛直之氣。自滿之氣：狂妄自大之氣。勝(shēng)：盡。君子的氣量大，小人的氣量小

　　●人類需要寬容，而懶惰、無知、自私就不會有寬容!個人的不寬容，不會制造監(jiān)獄，也沒有劊子手;而官方的不寬容，一旦發(fā)起脾氣，便可以置無辜人于死地，也從不做任何反悔補(bǔ)救的事。

　　●寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠(yuǎn)保持警惕，才能擁有。(汪國真《寬容與刻薄》)

　　●寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。

　　●一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。

　　●對待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚;我們寬容地對待別人，應(yīng)該知道自律。

　　●寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。

　　●如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容

　　●如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠(yuǎn)比要令人愉快

　　●只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性。斯特恩

　　●生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實現(xiàn)。(西德尼·史密斯)

　　●寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)。(《左傳》)

　　●以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。

　　●盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)

　　●得放手時須放手，得饒人處且饒人

　　●人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)

　　●人們應(yīng)該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。(濟(jì)慈)

　　●眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。(清·金纓)

　　●度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清·金纓)

　　●和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋·林逋)

　　●抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋·蘇軾)

　　寬容——給您一個廣闊的天地

　　穿梭于茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，帶來包涵諒解，這是寬容;在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。

　　學(xué)會寬容，意味著您不再心存凝慮

　　法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多。雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫，卻也不無現(xiàn)實啟示。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”

　　老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育

　　在日常生活中，當(dāng)沒有緣份的“對手”，出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說壞話做錯事時，此時你想伺機(jī)報復(fù)，還是寬容?當(dāng)你親密無間的朋友，無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。

　　有人說寬容是軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境——一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界

　　心理學(xué)家指出：適度的寬容，對于改善人際關(guān)系和身心健康都是有益的，這種寬容，指的是對于子女或別人在生活、工作、學(xué)習(xí)中的過失、過錯采取適當(dāng)?shù)摹靶呷枵�策”，有效地防止事態(tài)擴(kuò)大而加劇矛盾，避免產(chǎn)生嚴(yán)重后果。大量事實證明，不會寬容別人，亦會殃及自身。過于苛求別人或苛求自己的人，必定處于緊張的心理狀態(tài)之中。由于內(nèi)心的矛盾沖突或情緒危機(jī)難于解脫，極易導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)分泌功能失調(diào)，諸如使兒茶酚胺類物質(zhì)──腎上腺素、去甲腎上腺素過量分泌，引起體內(nèi)一系列劣性生理化學(xué)改變，造成血壓升高，心跳加快，消化液分泌減少，胃腸功能紊亂等等，并可伴有頭昏腦脹、失眠多夢、乏力倦怠、食欲不振、心煩意亂等癥候。緊張心理的刺激會影響內(nèi)分泌功能，而內(nèi)分泌功能的改變又會反過來增加人的緊張心理，形成惡性循環(huán)，貽害身心健康。有的過激者甚至失去理智而釀成禍端，造成嚴(yán)重后果。而一旦寬恕別人之后，心理上便會經(jīng)過一次巨大的轉(zhuǎn)變和凈化過程，使人際關(guān)系出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，諸多憂愁煩悶可得以避免或消除。

　　寬容，意味著你不會再為他人的錯誤而懲罰自己

　　氣憤和悲傷是追隨心胸狹窄者的影子。生氣的根源不外是異己的力量──人或事侵犯、傷害了自己(利益或自尊心等)，一言以蔽之，認(rèn)定別人做錯了，于是勃然作色，惡從膽邊生;咬牙切齒，怒從心頭起。凡此種種生理反應(yīng)無非在懲罰自己，而且是為他人的錯誤!顯然不值

　　寬容地對待你的敵人、仇家、對手，在非原則的問題上，以大局為重，你會得到退一步海闊天空的喜悅;化干戈為玉帛的喜悅;人與人之間相互理解的喜悅。要知你并非躑躅單行，在這個世界里，我們各自走著自己的生命之路，紛紛攘攘，難免有碰撞，所以即使心地最和善的人也難免要傷別人的心，如果冤冤相報，非但撫平不了心中的創(chuàng)傷，而且只能將傷害者捆綁在無體止的爭吵戰(zhàn)車上

　　三國時，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時，兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當(dāng)初跟他們一般見識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢?

　　寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界，它能使人躍止大方磊落的臺階。只有寬容，才能“愈合”不愉快的創(chuàng)傷;只有寬容，才能消除人為的緊張。

　　寬容，意味著你不會再患得患失。

　　寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩惱一半源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。電視劇《成長的煩惱》講的都是煩惱之事，但是他們對兒女、鄰居的寬容，最終都把煩惱化為了捧腹的笑聲

　　蕓蕓眾生，各有所長，各有所短。爭強(qiáng)好勝失去一定限度，往往受身外之物所累，失去做人的樂趣。只有承認(rèn)自己某些方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火吞滅心中的靈光。

　　寬容地對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態(tài)。充實自己很重要，只有有準(zhǔn)備的人，才能在機(jī)遇到來之時不留下失之交臂的遺憾。知雄守雌，淡泊人生是耐住寂寞的良方。轟轟烈烈固然是進(jìn)取的寫照，但成大器者，絕非熱衷于功名利祿之輩。

　　俗語有“宰相肚里能撐船”之說。古人與人為善之美、修身立德的淳淳教誨卻警示于世人，一個人若膽量大，性格豁達(dá)方能縱橫馳騁，若糾纏于無謂雞蟲之爭，非但有失儒雅，反則終日郁郁寡歡，神魂不定。惟有對世事時時心平氣和、寬容大度，就能處處契機(jī)應(yīng)緣、和諧圓滿

　　唐朝諫議大夫魏征，常常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗寬容為懷，把魏征看作是照見自己得失的“鏡子”，終于開創(chuàng)了史稱“貞觀之治”的太平盛世

　　如果一語齟齠，便遭打擊;一事唐突，便種下禍根;一個壞印象，便一輩子倒霉，這就說不上寬容，就會被百姓稱為“母雞胸懷。”真正的寬容，應(yīng)該是能容人之短，又能容人之長。對才能超過者，也不嫉妒，唯求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，熱心舉賢，甘做人梯，這種精神將為世人稱道。

　　寬容的過程也是“互補(bǔ)”的過程。別人有此過失，若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該寬容和接納自己，并努力從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長，補(bǔ)己之短，重新?lián)P起工作和生活的風(fēng)帆。

　　寬容，意味著你有良好的心理外殼

　　寬容，對人對自己都可成為一種毋需投資便能獲得的“精神補(bǔ)品”。學(xué)會寬容不僅有益于身心健康，且對贏得友誼，保持家庭和睦、婚姻美滿，乃至事業(yè)的成功都是必要的。因此，在日常生活中，無論對子女、對配偶、對老人、對學(xué)生、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對顧客、對病人。。。。。。，都要有一顆寬容的愛心。寬容，它往往折射出人處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，良好的涵養(yǎng)。學(xué)會寬容，需要自己吸收多方面的“營養(yǎng)”，需要自己時常把視線集中在完善自身的精神結(jié)構(gòu)和心理素質(zhì)上。否則，一個缺乏現(xiàn)代文明陽光照射的貧兒，當(dāng)被人們嗤之以鼻，不屑一顧。

　　當(dāng)然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則，小事講風(fēng)格”，乃是應(yīng)取的態(tài)度。

　　處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現(xiàn)實的無可奈何。在短暫的生命里程中，學(xué)會寬容，意味著你的思想更加快樂。寬容，可謂人生中的一種哲學(xué)

　　得體淡泊，學(xué)會寬容!

寬容作文 篇5

　　有句話說得好：“寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗。”話雖是這么說，但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動干戈。

　　比如，有位同學(xué)去給作業(yè)，走過一個同學(xué)的桌子時，不小心把那個同學(xué)的桌子上的書弄翻了。他雖然把地上的書撿了起來，并且不住的道歉，但那個同學(xué)還是破口大罵，居然還和他打了起來。隨后的幾天，當(dāng)那個同學(xué)路過那個曾經(jīng)把他書弄翻的同學(xué)的桌子時，有故意地碰了幾下他的桌子，然而，他并沒有破口大罵那個同學(xué)，而是親切地說了一聲“沒關(guān)系！”從這兩個人的言行中，可以看出一位同學(xué)有博大的胸襟，而另一個同學(xué)卻心胸狹窄。

　　寬容和理解是一種境界、一種博大的胸襟。大千世界，人有各異。每個人都有每個人不同的特點，我們不可能要求每個人的行為、言語都符合我們的意思，因此，對于我們身邊的不同的人，不同的看法，不同的看法與意見，我們都應(yīng)該容忍。

　　寬容，應(yīng)該是寬容別人，而不是更多的自己。如果我們都能做到以責(zé)備別人的態(tài)度來責(zé)備自己，以寬恕自己的態(tài)度寬恕別人，那么，我們的世界將會是多么的光明與燦爛！

寬容作文 篇6

　　寬容是人生的一首詩。至高境界的寬容不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某一件事的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩一般的氣度。寬容也不僅僅是人與人之間的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生靈的曠達(dá)與博愛。

　　寬容也有三種境界：“得饒人處且饒人”此第一境也；“嚴(yán)以律己，寬以待人。”此第二境也；“海納百川，有容乃大。”此第三境也。

　　得饒人處且饒人

　　世界上沒有一個人是完美無缺的，人生在世便會有過錯，我們不能因此就給他判“死刑”，而要寬容相待，這樣才能有效地化解矛盾。正如一句話所說：人之善，忘人之過也。冉阿讓為了救助饑餓的兒童，偷了幾個面包，被判了十幾年的刑期。他出獄后，在某修道院就餐后偷走了那里的幾件銀質(zhì)的餐具。隨后又被警察抓回修道院，修道院長卻對警察說：“這餐具是我送給他的。”冉阿讓的心被震撼了，正是院長的寬容使冉阿讓從此棄惡揚善，開始了行善的后半生。俗話說得好：得饒人處且饒人。或許正是因為你的寬容，而使自己多了一份真摯的友誼。

　　嚴(yán)以律己，寬以待人

　　西拉斯曾說過：“盡量寬恕別人，而絕不要原諒自己。”即使自己的言行對別人或社會的傷害不大，我們也不能對自己寬容，必須嚴(yán)格要求自己。一個人無論是在工作還是生活中，不能只知道責(zé)備別人，總在那里找別人的不是，而應(yīng)該多看看自己身上的缺陷，多在自己身上找問題，切不能掩蓋自己的不足。但是對于他人的言行，要把眼光放開一點。如果不涉及大的利益，我們都可以一笑而過。而不能總是帶著有色眼鏡去看人，這也不順眼，那也不合適，只要不和就“針尖對麥芒”。如果抱著這種態(tài)度為人處世，很可能會因為一件微不足道的小事就鬧得不可收拾，甚至?xí)�帶來終生的遺憾。

　　海納百川，有容乃大

　　我們的世界是一個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同，任何人都無法將自己的思想觀念、行為習(xí)慣強(qiáng)加于人，而我們又必須共同地在一起生活、學(xué)習(xí)、工作，這就需要有“海納百川，有容乃大”的精神。比如說，面對勝利者，我們要寬容其驕傲；面對發(fā)財者，我們要寬容其炫富；面對與自己觀念不同者，我們要寬容其差異。我們要賞識別人的過人的才華、高超的能力和先進(jìn)的觀念，也要寬容別人的冷漠、孤僻和偏激。

　　當(dāng)然，寬容也是要看對象講原則的。想必大家都聽說過農(nóng)夫與蛇的故事，正是因為農(nóng)夫不擇對象不講原則的寬容，而使他遭到了報應(yīng)。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，則是放縱……

　　寬容是人生的一首詩。每個人都是作者，讓我們敞開胸懷一起譜寫這動人的詩歌。你便會發(fā)現(xiàn)，身邊到處都是真誠和快樂。

寬容作文 篇7

　　生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。

　　——題記

　　曾在迷茫之后的寬容寫到我開始學(xué)會了如何寬容別人，現(xiàn)在也過去了那么久了我現(xiàn)在懂得了怎樣寬容別人，但我還做的不是很好，有時也會做出許多沖動的事來，但我一直努力的讓我做的最好。也許時間長了就會更好的學(xué)會寬容……

　　現(xiàn)在的我要開始學(xué)會尊重和我相處的人，努力的做到尊重，這樣相處才能和諧，一切都會好的，慢慢的就會做到最好，加油……

　　生活的最高境界是寬容，寬容對我來說現(xiàn)在慢慢已經(jīng)學(xué)會了，現(xiàn)在的我不想說話，不想和任何人說話，寬容別人往往是把所有的的痛苦自己一個人來承擔(dān)了，所以的對與錯，都自己一個人來承擔(dān)，寬容別人這樣就能更好的鍛煉自己，讓自己能更好做到完美……努力，學(xué)會寬容……

　　尊重別人，要尊重每一個和我相處的人，讓別人也能更好的尊重我……我現(xiàn)在也知道了要想要別人尊重自己，就應(yīng)該自己先尊重別人……努力吧……好好的在以后的生活中總結(jié)如何做人，做事……最重要的先學(xué)會做人，再學(xué)會做事……加油……努力……

　　生活就是這樣，好好要好好的珍惜，寬容別人就是給自己一個學(xué)會如何做人出事的方法，和人相處就要學(xué)會尊重，在這里我學(xué)會了不少，在以后的生活中我還會慢慢的學(xué)會許多許多我現(xiàn)在不會的東西……加油……

寬容作文 篇8

　　寬容是一首詩。土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩蕩；藍(lán)天寬容了彩霞，擁有了靈動；夜空寬容了繁星，擁有了美麗。人生，如果多一些寬容，多一些微笑，那么就會充滿快樂，充滿幸福。

　　俄羅斯的屠格涅夫曾經(jīng)說過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”沒錯，現(xiàn)實生活總是這樣。你想。你如果總是斤斤計較，去糾結(jié)別人的一點小過失，那你就不回收獲真摯的友情。反過來，如果你肯以博大、寬容的胸懷包容別人原諒別人的過錯，那結(jié)果又會是什么樣的呢？答案自然不言而喻。所以，要想朋友之間的情意常在，就要學(xué)會寬容，學(xué)會理解。

　　這是一個真實的事情：記得那時我們正上一天當(dāng)中的最后一課，同學(xué)們都在埋頭寫著東西，我當(dāng)然也不例外。但寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)墨跡顏色越來越淺，這才知道原來鋼筆沒水了。因為這是一堂課，老師要求寫的必須在規(guī)定的時間段內(nèi)完成并上交，所以當(dāng)時我著急透了，就使勁甩著鋼筆，看看還能不能下水。同桌瞧見了，毫不猶豫地就把一支鋼筆微笑地遞給了我。我沒有對她說些什么，只客套的說了聲“謝謝”，然后繼續(xù)寫我的東西；而她也沒有說什么，繼續(xù)忙著她的事情。

　　終于，我的任務(wù)完成了。我感到前所未有的放松。然后，不經(jīng)意地放下了手中的筆，伸了一個懶腰。可是，沒成想，意外卻發(fā)生了，同桌的筆直接從桌子上滾了下來，而我卻忘記了蓋上蓋。我連忙撿起來一看，鋼筆“身體”倒無損傷，但她的筆頭卻磕歪了，你知道這意味著什么嗎？這意味著一個人失去心腦—成了廢物！我非常自責(zé)，后悔當(dāng)初沒把鋼筆蓋好放好，唉，這可是同桌最珍愛的一支鋼筆呀！她一直舍不得用，因為這是她爸爸給她從外地帶來的生日禮物，如今卻讓我給弄壞了，我想她肯定會恨我的。但總歸要還給她呀！于是，我懊悔地拿著鋼筆，輕聲說道：“對不起，我不是故意的，我……”她歪頭看了看我，然后微笑地對我說：“沒關(guān)系，我再買一枝就行了，你不用自責(zé)。”天哪，她說的話真是令我大吃一驚，但我知道她內(nèi)心其實是非常難過的。想到這里，我感到更加懊悔了，并且懊悔中夾雜著歉意，歉意中又充滿著感動……

　　從此，我們兩個的友誼更加深厚了，成了形影不離的“姐妹”，是她讓我明白了寬容的偉大，是她改變了我。

　　寬容的確是一首永遠(yuǎn)讀不完的詩。

寬容作文 篇9

　　孔子座下的一名學(xué)生子貢問孔子有哪一個字可以作為終生奉行的原則，孔子回答說是“恕”。

　　“恕”也就是寬容的意思。在人生的慢慢長路中，我們應(yīng)多一點寬容。寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華；寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！

　　回溯歷史長河，寬容者大有人在。

　　清朝康熙年間，禮部尚書、文學(xué)殿大學(xué)士張英的老家家人與鄰居吳家在宅基地的問題上發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不肯想讓一絲一毫。家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英看信后，并沒有倚仗自己官威欺壓鄰居，而是回信說：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人一合計，明白了張英的苦心：多年鄰居，畢竟要以和為貴，于是立即將恒強(qiáng)拆讓三尺。張英一家的忍讓行為感動了吳姓鄰居，他們也把圍墻后退三尺。“退一步，海闊天空；忍一時，風(fēng)平浪靜”爭端很快平息了，于是，兩家中間空出一條六尺寬的巷子。“六尺巷”因此得名。人與人自己多一點寬容，就會少一些誤會，多一點寬容就會少一些紛爭。

　　春秋戰(zhàn)國時期，管仲和鮑叔牙做生意，賺錢后，管仲每次拿錢都比鮑叔牙多。鮑叔牙的仆人很氣憤，而鮑叔牙卻說：“觀眾家里窮，又要奉養(yǎng)母親，多拿一點，沒關(guān)系。”因此，兩人成為知己。良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日里的暖陽；惡語傷人六月寒，沒有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會讓人心寒透。

　　翻檢歷史長河，不寬容者也大有人在。

　　“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必定會在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。三國時期的周瑜英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，卻只因嫉妒諸葛亮的才華而自折，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。試想一下如果他沒有這等狹隘的胸懷，而是多一點寬容，觀時待變，以他的才華，必定可以助孫權(quán)平定江東而一掃天下，從而名垂青史。

　　數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　紀(jì)伯倫說過：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”有一次，理發(fā)師再給周總理理胡須時，周總理突然咳嗽了一下，刀子立即把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”

　　“太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。”寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染；寬容是一種豁達(dá)，是寬廣和寬度的疊加，延續(xù)和升華；寬容有度，寬以待人，此乃人生處世的基本原則。

　　多一點寬容，便少一份計較與追究；多一點寬容，便少一份猜疑與冷漠；多一點寬容，便少一份孤獨與茫然。多一點寬容，讓人生之路走得更加從容，多一點寬容，讓世界更美好，讓我們共同攜手，一起迎接美好的明天。

寬容作文 篇10

　　孫晉芳身上有一種美好品德，那就是高尚，我們一定要多想孫晉芳學(xué)習(xí)，只有那樣，我們的國家才會越來越強(qiáng)大，人民素質(zhì)才會越來越高。

　　有一天早晨，我和媽媽去市場買菜，遇到了一位賣菜的阿姨。早市人很多，賣菜阿姨在遞給我們菜時，一不小心把菜根上的土碰到了媽媽新買的裙子上，阿姨連忙給媽媽道歉。媽媽沒有生阿姨的氣，而是和顏悅色地說：“沒事，不就是臟了點嗎!沒關(guān)系!”就這樣，避免了一場口角惡戰(zhàn)。媽媽的寬容是一種美德。

　　我還聽過一個故事，有一個年輕人沒有菜吃，實在餓得慌，便大著膽子去鄰居家偷菜。突然，他看見了鄰居在遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他，他心里一陣恐慌，可是，鄰居卻轉(zhuǎn)身走了。年輕人以為他要去告官，便偷偷的跟在鄰居身后，年輕人沒想到的是，鄰居竟回屋去了。年輕人猶豫了一下，想了想，走上前去，敲了敲門，門開了。年輕人說：“我已經(jīng)被你看見了，你怎么不告官去?”那人說：“看見什么，我一天都沒出去。”“是被你看見了，我……我偷了你的菜。”年輕人支支吾吾地說，“我現(xiàn)在沒法做人了。”那人笑道，你說什么呢?咱們是鄰居，是不是你想知道我的菜為啥長那么漂亮，對吧!我的菜不僅好看，還很好吃呢!不信，你嘗嘗!說著，他從菜籃子里拿出兩棵菜，硬塞到年輕人手里。后來，年輕人成了眾口稱贊好品行的人。鄰居的寬容是一種美德。

　　退一步海闊天空，在生命的舞臺上對峙的事情有很多，讓這些事情化干戈為玉帛，豈不更好!寬容是事一種美德。

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