以寬容為話題作文

時間：2021-12-28 11:41:27 寬容我要投稿

以寬容為話題作文(集錦15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以寬容為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以寬容為話題作文(集錦15篇)

以寬容為話題作文1

　　屠格涅夫曾經說過：生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？所以說，生活需要寬容。寬容成就霸業。公元前686年，齊國發生內亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒有死，而是速回齊國，順利登上國君之位。

　　他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任，并重用，立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊，發展生產，促進外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。

　　齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業。

　　寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰士站起來朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個戰士見彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰士自知闖禍，心里害怕，見彭德懷毫不在乎，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬容呀！”

　　彭德懷寬容戰士。深受人們愛戴，在事業上有所成就。

　　有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進團結；能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產生很大的號召力，使人互相信任親近；能在事業上有所建樹。

　　所以說，生活需要寬容。

以寬容為話題作文2

　　在很久很久以前，有一個古老的部落，以“寬容”為話題作文，對“夸父”的寬容。有一個年輕人名叫夸父，長得十分高大。

　　有一天，他肩負起族人的希望去追趕太陽。

　　夸父追啊追，用盡全身的力量，他太希望追到太陽了。

　　他渴極了，飲盡了河里的水又繼續前行。但是，很可惜，真的很可惜，夸父沒有追到太陽，，他太累了，他倒下了，化作一片桃林，為以后追趕太陽的人解渴。人類挑戰自然極限的一次行動就這樣失敗了。

　　他的族人們知道了都很悲傷，大家都覺得夸父會追到太陽的。有的族人說：“夸父是英雄，他為了追趕太陽而犧牲了性命，咱們應該為他立碑，把他的故事講給后人聽。”有的族人卻說：“夸父并沒有追到太陽啊犓最后失敗了，咱們不該為失敗者立碑。”

　　于是，族長讓全族人集合，商討這件事，話題作文《以“寬容”為話題作文，對“夸父”的寬容》。夸父應該是英雄，可夸父又真的沒有成功，商討陷入了僵局。周圍都安靜下來，大家等待著族長的最后決定。

　　一個小孩的聲音卻打破了這沉靜，他先是“哇”地大哭起來，然后一邊哭一邊說：“我，我覺得夸父叔叔很了不起，他把太陽都趕到山那邊去了。”眾族人一片驚奇，是啊，他們怎么沒這樣想過。

　　族長長嘆了一口氣，他知道這個小孩用寬容的眼光包容了一個英雄的失敗。

　　于是，有了一座叫夸父的山和流傳千年的傳說。

　　于是，一個很美的傳說經過千百年的滄桑傳到我們耳邊。

　　我一直想在“夸父追日”的故事后面加上一句話：“每個人都會追趕自己心中的太陽，對于追到的人，我們會給他勝利的喝彩；對于追不到的人，我們應該給他寬容的掌聲，他們可能也是英雄。”

以寬容為話題作文3

　　寬容是芬芳的花朵，友誼便是它的果實。

　　寬容是理解的橋梁，真誠便是它的基石。

　　寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。

　　寬容是由真誠與博愛編織成的花環。時常聽到有人抱怨道：“這個世界太虛偽了。”我沉默了，心中不停地問自己：“為何人總會為一點點私利而爭得不可開交?難道每個人心中竟裝不下一絲寬容?”春去秋來，我一天天長大，漸漸悟出了一個道理：只有把寬容與真誠無私得奉獻給別人，才能得到別人的寬容與真誠;只有每個人都做到寬容別人，世界才會變得更加溫馨!曾經讀過一本書，給我留下了很深的記憶，記得古希臘一位哲學家說過：“學會寬容世界才會變得更加廣闊，忘卻計較，人生才會永遠快樂。”

　　寬容是理解的體現，只有理解別人，才能寬容別人。當同學無意間觸犯了你，瀟灑一笑是寬容;當老師錯責你時，無須辨個是非黑白，要知道他們最終是為了你好。想學會寬容，首先學會理解他人。寬容也許是一杯奶茶，給人以香甜的享受;但也許自己以為會有一場暴風雨來臨，因為他給我的印象只有嚴厲，讓人望而生畏。沒想到他卻說：“好孩子，沒關系的，能承認。

　　錯誤就好。”這句話也因此對他改變了印象。他讓我不由的生起一股暖流。

　　寬容是友誼的象征，是真誠的寫照。金錢買不到友誼，唯有付出真誠與寬容，友誼才會屬于你。用真誠對待他人，你必會寬容別人的過錯，你也必定會陶醉于友誼釀成的酒香中。

　　寬容，不可以寬容那些為非作歹的罪人;寬容，不可以寬容那些傷害過我們的敵人;寬容，不可以寬容那些貪圖享樂的人。

　　寬容像是天上的細雨滋潤著大地。學會寬容，世界會變得更加廣闊，忘卻計較，人生才會永遠快樂。

　　寬容，讓生活更美好!

以寬容為話題作文4

　　寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經深深傷害過自己的人，以德報怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩。

　　寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風;寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

　　寬容是一首詩，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲;大海寬容了江河，大海擁有浩翰;天空寬容了云霞，天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾，人生擁有了未來。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會發現你的身邊，到處都是真誠和快樂。

　　寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛?而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。

　　其中很重要的一點是要寬容待人。因為寬容既是一種品質和美德，又是一種價值與資本，讓我們讀懂寬容這首詩。學會寬容吧!

以寬容為話題作文5

　　寬容是一葉扁舟，帶你渡過危險的河流。寬容是一把鑰匙，用于開啟成功之門。世界上沒有寬容，就如沒有空氣，是活不下去的。

　　寬容有很多的表達方式。當他人無意對你造成傷害時，你可以置之一笑，甚至于他人曾經故意使你受傷，你不去報復，反而以德報怨，這也是一種高尚的品格。俗話說：“退讓一步，海闊天空。”只要不是違反原則的寬容，對大家都是有益的。或許有人會問，我寬容別人，我又能獲得什么呢?其實，寬容別人獲得的東西遠遠大于被寬容的所得。你寬容別人，不但心中舒坦，而且獲得了一份堅固而且深厚的友誼，和他人的贊揚。人就像氣球，容量大的人，充再多的氣也安然無恙。心胸狹窄的人，只要給他一點刺激就會爆裂。

　　寬容是仇恨的天敵，成功的摯友。當年齊桓公若不原諒想要刺殺他的人管仲并予以重用，也不會創造一個太平盛世。人不可能沒有仇恨，但是所有仇恨都能被寬容化解。當我們受到傷害時，不妨試想，若我們無意對他人造成傷害后，不也需要他人的寬容嗎?海納百川，有容乃大，懂得寬容的人，就是一個成功的人。

　　友誼的法寶其實并不復雜，它就是寬容，任何友誼都會遭受挑戰，只要有人經受不住挑戰，友誼就會煙消云散。合理地寬容，對你我都是有益無害的，希望大家都能夠盡量地寬容他人，為建設一個美好、世界獻出自己的那一份力!

以寬容為話題作文6

　　在人的一生之中，最不可或缺的就是寬容與理解了，在為人處世方面，如果我們發生了分歧，那么化解分歧的最好方式也莫過于寬容了。假如有一個人犯了錯誤，自己的心里面應已經夠難受的了。如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話，這會很容易的使我們與其的關系發生一些本質上的改變。但反之，如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個自己的朋友的話，對于他的一生或許都有改變。況且，不要認為有所作為的人就一定會是那些在學校里成績優異，門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就，而那些成績平平，但在長大后卻到外國深造的人們，又有多少不是因為擁有了寬容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢？就會使成功的可能成倍成百倍的增長。

　　忽想起一個含義深刻的故事，在故事中，有一個獵人和獵狗追趕一只狐貍之時，狐貍倉皇中逃到了一個村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧！哪里一定有人幫助你的！可狐貍沉思之后，還是往別處逃跑，最終被獵人拿下！

　　或許有的人會問，為什么狐貍沒有去村子里呢？其實并不是他不想去，是不敢去，因為這個村子里10戶人家之中，9家不能進，而最后一家，就是獵人的家！

　　從這個故事來看，故事中的主人公，一只狐貍，最終落入“法網”的原因不正是因為沒有學會為人處世的到里嗎？

　　最后，我還想說一句，寬容與理解固然重要，但并不是要對任何人都要寬容、理解。假設是不可饒恕的錯誤，繼續予以寬容理解，那時的寬容就會發生了“霉變”。重寬容，搖身一變為放縱了！

　　學會寬容，學會理解，學會為人處世的道理，寬容和理解讓我們這個社會更加和諧。

以寬容為話題作文7

　　不少同學問我，如果有人侮辱你，罵你，該怎么做，上去找人辯論，錯。萬萬不可這么做，這不是懦弱，而是寬容，寬容是人間最美的東西，她的光輝照耀著每個學會它的人，使他們終身受益不盡。

　　不少人罵過我，我也曾幾次發過火。后果不是打上了，就是絕交，事情過后，自己靜下心來想了一想，這么做值得么？真是好笑，人間美的東西不多了，何況是友誼這一種罕見的東西。就因為罵了我幾句？就失去了這個朋友，太不值得了，得不償失啊。

　　忍受，只有忍受，隨他人怎么說，自己就是自己，無論別的眼光如何，自己滿意就好。活著就是要活著漂亮，別人愛怎么說怎么說，我就是我，我還是我，我不會因為你們的破罵就失去了自信，就抬不起頭來，我不應該被你們壓制，寬容你們，我錯了請你們指出來，不管什么樣的語氣，我都會接受，我都會改正。

　　寬容，不是懦弱，而是更高層次的強大，默默忍受著，默默接受的，雖然付出的遠比得到的多，但是，你會發現，上帝永遠不會得罪那些好人，而只會懲罰那些壞人。學會寬容，沒必要和他們那些小事生氣，你看我不爽，可以給我兩巴掌，如果你沒那個本事，請回避一下，或者我回避一下。

　　忍受是最好的解決辦法，一切大事，一是忍，二是拼。

　　同學們，你們愛罵人，愛說臟話，請盡快改正，世界大著呢，你根本不算什么，別把自己看得太重，遲早會吃大虧的。

　　五年級:劉珊

以寬容為話題作文8

　　生活,就像一只船,而你,是掌握小船的主人.如果一不小心,就會使你的小船天平般的搖擺不定。生活,是一首悅耳的音樂,但只要一點小小的插曲,也會打破你的平靜。

　　朋友間,充滿歡樂，但也不排除憎恨。一些微不足道的小事，也會使你們化友為敵：某天的一個下課間,我正和胡艷梅說話,忽然聽到鄭鑫、丁力、吳小冬三人在尖叫.我知道，他們三人又是在“打架”。平日里，愛搞笑的鄭鑫偶爾會說一些“打擊”吳小冬的話，吳小冬聽了便會超起丁力的書和鄭鑫對戰。鄭鑫也會去翻丁力的書還擊。可今天，丁力把書都藏在包中了，鄭鑫便拿起我的語文書‘對戰’。我沒在意，因為，我想她不會把我的書打壞。可是，他們一打可就是10分鐘。上課了，鄭鑫把我的語文書還給了我，我才發現我的語文書皮已經破爛不堪了。

　　我生氣的指著書對鄭鑫說：“你干的真好!”鄭鑫也知道自己的不對，說：“對不起!”可是，這書皮是我剛買的，印有我最喜歡的卡通動物‘snoopy’。想到這兒，我的氣就不打一處來，但是又想：“這也不算什么，從古到今，誰能無過?原諒她吧!下次她要再拿我的書，我就對她說，書是人類進步的階梯，不是用來打人的。這樣一來，即不文明，又影響少先隊員的形象。所以，一定不能用書打人了。”同學們，朋友間偶爾發生一點小摩擦是經常的。

　　所以，你要有寬大的胸懷去原諒他們。朋友間別人有缺點，你要去幫助他改正缺點，原諒別人,大家都愉快。

以寬容為話題作文9

　　人，不可能事事順心，不可能不犯錯誤。這時，我們要學會對人寬容。

　　那是一個星期六的下午。我高高興興地回家，按了許久的門鈴也沒人來開門。正當我等得不耐煩時，門開了，是表弟開的門。我認出是表弟后，忍不住哈哈大笑起來。表弟身上臟極了，好像在泥坑里打過滾似的：手上涂滿了墨汁，黑乎乎的，臉上還畫著一只烏龜。

　　見我笑成這樣，他不好意思地撓撓臉，不撓不要緊，一撓，就把墨汁全涂臉上了，可真是一張“大花臉”啊！我更是笑岔了氣。

　　過了一會兒，我忍住笑，想拿張毛巾給他擦擦，他卻一把攔住我，說道：“你……你不能……進去！”“你怎么了，你是不是有事瞞著我！”不等他回答，我就推開他，走進去。我一眼就看見了書桌底下有一團黑乎乎的東西。我奇怪地湊上前，仔細看了看：原來不僅地被弄臟了，墻上也涂滿了墨汁！不用想，我就知道是誰干的好事。我像個警察似的壓著“疑犯”前往 “犯罪現場”。“說！這是不是你干的！……”在“警察”嚴厲地“拷問”下，“疑犯”終于承認了錯誤。他可憐巴巴地望著我，眼淚在眼眶里打轉。我本來裝著一肚子怒火，但看他這樣子，我心軟了：“好吧！下不為例！”他如釋重負地走出房間，又退了回來，把我推了出去，關上了門。搞什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迷迷糊糊地等在門口。過了好久，他才開門，興沖沖地跑了出來。我走進門，出現在我眼前的是煥然一新的房間：墨汁被擦干凈了，床整整齊齊，原先墨汁的怪味也消失了。房間清清爽爽，看上去舒服極了。我不緊呆住了，心里涌上一股暖意，對表弟的怨恨也一掃而光。

　　晚上，我躺在床上，看著舒適的房間，我慶幸自己沒有對他繼續發火。原來，寬容他人是這樣的美好。

以寬容為話題作文10

　　今天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，鳥語花香，小花小草仿佛在對我笑，媽媽騎著車把我送到教室門口，一路上，我不停地催媽媽：“快點，快點。”我恨不得讓她開個火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會講什么呢？到了教室，我急得想讓老師想在就上課。

　　上課了，老師告訴我們，今天，我們先做一個游戲再寫作文。我們一聽到做游戲，馬上來了勁頭。老師說：“今天，我們來做一個情感游戲。”我心想：情感游戲是什么東西？帶著這個質疑，我和同學們一起跟著老師做了這個游戲。

　　原來，是讓我們在紙上先寫上3至4個你最恨的人，當我想到班里那些男同學干的“好事”，我立刻提筆寫上了四個男同學的名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個同學去公園的金色童年玩，那里面有四個沙袋，我們把每個沙袋都當成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來的。

　　張一帆是我第一個寫上的，他的那種耍酷勁兒令我十分討厭，以前我跟他坐同桌時，他經常一下課，就一只腳踏在板凳上，說：“看我身上穿的可是‘阿迪達斯’。”我氣的說了一聲：“你咋不穿‘哈根達斯’呢。”還有三個人，我就不一一說了，雖然不說了，但也不代表他們犯的錯就輕呦。

　　寫好了之后，老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說：“有些你跟他們之間的糾結，是不是你也有錯呢？如果只是雞毛蒜皮的小事，為什么就不能放下呢？”我認真的想了想，對呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我幫他們改了，他們或許就不會招人煩了。原來那種糾結的心情頓時沒有了。

　　我終于明白了，其實寬容一點更輕松。

以寬容為話題作文11

　　今天早上吃飯時，媽媽和我一直在談論“寬容”這個話題。媽媽說：“寬容是一種高尚的品格，寬容就是能容納別人，原諒別人所犯的錯誤。”我急忙接過來說：“你說的就像《負荊請罪》那一課上面的藺相如寬容廉頗的一件事，像藺相如這樣寬容大度、品德兼優的人一定是君子。”媽媽說對呀，俗話說“宰相肚里能撐船”嘛！

　　這些話讓我聯想到放假前一個星期發生的一件事，那天上午最后一節體育課時，我正在津津有味地看國凡和其他同學打乒乓球，我看得正入神，國凡突然跑過來把我衣服扯了扯，我當時非常納悶，他用眼睛盯住我的腳，我這才知道我的腳把國凡發過去的球給擋住了，剛想賠禮道歉，他就非常生氣地拽著我的衣服說：“你干嘛擋著我們打球呀！”只聽“哧”的一聲，衣服被他撕破了。那天正好起了點風，加上我穿的又是早上媽媽剛給我換上的'羽絨服，只見風“嘩嘩”地吹著，羽毛飛散在空中，須臾，衣服里的羽絨幾乎被風吹的差不多了，我本能地用手堵住破洞。可氣的是他不但沒有向我道歉，反而還說我的衣服是我下來的時候被石頭劃破的，接著就像沒事人一樣打他的球去了。我當時非常生氣，后來又想想我和他是從幼兒園就是好朋友了，不能為了這點小事而污染了我們這么多年的友誼，加上他也不是故意的，在這件事中我也有錯，誰叫我擋了他們打球，所以我決定容納他的過錯。國凡看到我沒有責怪他，反而寬容了他，他也有些不好意思。

　　這件事也讓我和他的友誼變得更加純潔，更加牢固。有一次我的鋼筆不小心弄丟了，我十分著急，當時像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，最后還是國凡幫我找到了，我當時心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　通過這件事讓我懂得了寬容別人是一種美德，也請大家都去寬容身邊的每一個人吧！

以寬容為話題作文12

　　大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。

　　法國大作家維克多·雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發，考慮全局利益的人。

　　清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英

　　回復到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。

　　如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。

　　戰國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，寬容。可見，寬容能使國家興旺。

　　寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業發達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發達吧！

以寬容為話題作文13

　　什么是寬容？我時常這樣問自己。寬容是一種修養，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質！做個不斤斤計較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！

　　一次，剛下課，同桌就提著水桶在搞衛生，水桶里的水濺了我的鞋子上，我頓時火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你干什么啊，這可是我新買的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓斥著。

　　她可憐巴巴地看著我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對……對不起啊……。”她斷斷續續的說道，我沒等她說完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她嘆了一口氣，無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒有跟她說話，她幾次跟我說話，我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時，我在和同學打鬧嬉戲時。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經過。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活。“對不起，我……”我結結巴巴的說。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒有原涼她，她可定會狠狠的踩我一腳的！可是她并沒有這樣做。“沒有關系。”她輕聲說道。“上次我那樣對你，你不生氣嗎？”我驚訝的問到。她笑了笑，說：“寬容是一種美德，也是一種修養，寬容別人，快樂自己！”我慚愧的低下了頭。

　　我學會了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個斤斤計較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！

以寬容為話題作文14

　　朋友，知道世界為什么這么美好嗎？那是因為有寬容。寬容是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一。

　　在與人交往中，難免發生磕磕碰碰的事情。例如在車上或船上，別人無意踩了你的腳；喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了；在食堂排隊買飯時，有人不小心把菜湯濺到你身上。這時你要學會大度和寬容，才可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關系。要知道，“人非圣賢，孰能無過”。因此，不要對別人的過錯耿耿于懷、念念不忘。生活的路，因為有了大度和寬容才會越走越寬，而思想狹隘，則會把自己逼進死胡同。嚴于律己、寬以待人，是為人處事的較高境界，也是有良好修養的表現，青少年應努力追求。

　　《三國演義》中的周瑜是個才華橫溢但度量狹小的英雄人物。但據史書記載，周瑜并不是個小肚雞腸的人，而是大度寬容擁有一份好人緣的人。例如東吳老將程晉原先與周瑜不和，關系不好。周瑜從不因程晉對自己不友好，就以其人之道還治以其人之身，而是不抱成見，寬容待之。日子長了，程晉了解了周瑜的為人，深受感動，體會到和周瑜交往“若飲醇醪自醉”就像喝了甘醇美酒自醉一般。這個故事說明了寬容的力量是無比強大的。

　　在我們的生活中，同學之間相處一般來說沒有什么不可解決的矛盾。有了矛盾和問題，如果都記在心里，不但會影響同學之間的關系，也會妨礙自己的健康成長。同學之間有了矛盾，我們應當寬容一些，忍讓一些，大度一些，這樣做于人于己都是一件好事。正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜。”我要把《感恩的心》變為《寬容的心》，“要人人都只獻出一點寬容，世界將變成美好的人間”！讓我們攜起手來，將寬容灑滿人間！

以寬容為話題作文15

　　又是一年，又是一個秋天，又是一個收獲的好時光。我也在努力的汲取營養，希望能收獲更好的自己。

　　寧靜的夜晚，鬧鐘在我耳邊“滴答，滴答”不停的奔跑，其中還夾雜著風扇和空調的呼呼聲。我的兩眼皮已經粘在了一起，一股股的涼氣直往骨縫里鉆，怎么也睡不著。“空調開著就可以了，把風扇關了吧，這么冷的天。”我蜷在被子里，雙手緊緊拉著被子，往身上貼。“別關，別關，我渾身都是汗，睡不著。”等待關風扇的人只好又停止了將要轉動的手指。“怎么空調給你開著還不行，這么冷的天。我們生病了，你負責呢！”話都已經到嘴邊了，可還是咽了回去。“算了算了，多一事不如少一事。里面可能會好一點。”我讓自己盡力往里邊去，雙手緊緊抓著被子又往上提了提。一場戰爭的硝煙就這樣煙消云散了。

　　第二天吃飯的時候，我發現她在有意躲避我的目光，但又時不時向我這邊瞟過來。我知道她在擔心我不會就這樣罷休，但看到我若無其事吃飯的樣子，心里很是矛盾。又會覺得是不是自己太自私了。其實，一年前的我又何嘗不是這樣的。

　　那天晚上，我整理好用品，迫不及待的想要上床睡覺。“咚”的一聲，我的毛巾，牙刷，剛剛收拾好的東西隨之倒地，我也按捺不住心中的怒火，選擇了偏激的方法。她站在那里一動也不敢動，而我卻不依不饒地開啟了機關槍形式，氣氛很是尷尬。第二天，她從這個屋子里搬出去了。當我平靜下來，想要道歉時，卻已經沒有機會了。

　　有時想一想，退讓不一定是懦弱的表現，好的結局和不歡而散只在一念之間。寬容，真的是一門大學問，把握好它，換一種處理事情的方式，給他人一個機會，也會給自己一個機會。

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