以寬容為話題的作文（通用10篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的以寬容為話題的作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以寬容為話題的作文1
古人云：“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”就是告訴我們對(duì)己要嚴(yán)，對(duì)人要寬容。嚴(yán)于律己，寬以待人，寬容別人其實(shí)就是善待自己，寬容是一種美德。
清朝雍正年間，宰相張廷玉與葉符郎同是安徽桐城人，兩家還是鄰居，因起房造屋，為爭(zhēng)地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，張廷玉的母親便修書(shū)北京，要張廷玉出面干預(yù)。張廷玉看罷來(lái)信，立即作詩(shī)勸導(dǎo)母親：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”母親見(jiàn)書(shū)明理，立即把墻主動(dòng)退后三尺，葉家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终兀瑩Q來(lái)的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
你也許聽(tīng)過(guò)、看過(guò)，或自己有時(shí)這樣的感受：朋友之間因?yàn)橐痪溟e話爭(zhēng)的面紅耳赤，竟形同陌路；鄰里之間因?yàn)楹⒆哟蚣軐?dǎo)致大人拌嘴，老死不相往來(lái)；夫妻之間因?yàn)榧彝ガ嵤峦也俑辏瑒谘喾诛w，如此等等。發(fā)頓脾氣出口怨氣很容易，但代價(jià)太大了，其結(jié)果就如同為了趕走一只聒噪的烏鴉而砍掉枝繁葉茂的大樹(shù)一樣，得不償失。
學(xué)會(huì)寬容，能退一步，天地自然寬。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，你的生命中就會(huì)多一點(diǎn)空間。畢竟有多大的胸懷，就會(huì)有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
寬容是一種善、一種美、一種胸懷和氣度，寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界。多一些寬容，就少一些隔膜，多一份寬容，就少一份怨憤；多一份寬容，就少一份仇恨。因?yàn)閷捜葑屖澜绺利悺?/p>
以寬容為話題的作文2
寬容，《新華字典》上的解釋是：“寬厚，能夠包容”它既是一種胸懷，也是一種情懷，所以做人要寬容。
寬容是一種豁達(dá)與大氣，它如一泓清泉，可以澆滅人們心中的怒火，滋潤(rùn)人們的心田，從而化干戈為玉帛，化沖突為祥和，化仇恨為諒解。
清朝時(shí)期，張、吳兩家大戶人家，因建房爭(zhēng)地而產(chǎn)生了沖突，一直爭(zhēng)執(zhí)不下，張家人把這件事寫(xiě)信告訴了在朝廷當(dāng)官的張英，張英得知此事后，在信中說(shuō)到：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家人在收到回信后，明白了張英的話，主動(dòng)讓出了三尺地，吳家被對(duì)方的行為所打動(dòng)，也讓出了三尺。這“六尺巷”的故事，從此成為美談。
試想如果他們兩家為了自己的利益大動(dòng)肝火，那怎么會(huì)有后來(lái)鄰里之間的和睦相處呢？可見(jiàn)，寬容是一束陽(yáng)光，能照亮人們的心房，寬容是一縷春風(fēng)，能驅(qū)散人們心中的陰霾。世有寬容，和諧永駐。
寬容還是一種愛(ài)。眾所周知的音樂(lè)家李斯特，他的才華令世人所敬佩。當(dāng)時(shí)有一個(gè)女學(xué)生因急切地想成名，就冒充是李斯特的學(xué)生，想借李斯特的名聲來(lái)舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，然后一舉成名。李斯特得知后并沒(méi)有因此而生氣，他接受了女學(xué)生的道歉，并給予了她極大的鼓勵(lì)，教導(dǎo)她很多受益無(wú)窮的知識(shí)，就在女孩打算取消音樂(lè)會(huì)時(shí)，李斯特卻說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了，為什么要取消，大膽去做吧，我相信你可以！”
李斯特的寬容成就了女孩輝煌的一生，寬容給人以溫暖與力量，能讓人的能力充分發(fā)揮出來(lái)。當(dāng)然，寬容并不是毫無(wú)原則的一味退讓，而是一種慈愛(ài)與善良，是少有一點(diǎn)鋒芒，是人生難得的一種佳境，它需要修煉才能達(dá)到。
寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證！所以做人要寬容。
以寬容為話題的作文3
寬容是什么？寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，我們要學(xué)會(huì)寬容。
寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。
寬容，紛繁的生活才變得純凈；寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
寬容的魅力之大讓人著迷，讓我們學(xué)會(huì)寬容。
以寬容為話題的作文4
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重，更是一種大度，是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
記得有一次，在學(xué)校里。有一個(gè)同學(xué)的'鋼筆沒(méi)墨水了，所以問(wèn)我借，我和他關(guān)系很好，于是我把一根我自己都舍不得用的鋼筆借給了他。沒(méi)想到，他一不小心把鋼筆掉到了地上，把筆尖弄壞了，用不成了。我見(jiàn)了大發(fā)雷霆，沖著他大吼道：“你怎么回事？怎么會(huì)這樣，你給我賠！”他見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上不斷地向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，我不知道該怎樣賠。”我繼續(xù)惡狠狠地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，你明天帶三十元錢(qián)，做我的鋼筆的賠償費(fèi)！”
回到家后，我仍余怒未消，好像他上輩子就欠我似的。我把情況向媽媽一說(shuō)，媽媽眉頭一緊，開(kāi)始批評(píng)我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他是不是把你的筆弄壞了，他都不是故意的，何況也道歉了，你不應(yīng)該向他索要三十元錢(qián)。”我見(jiàn)媽媽也為這個(gè)同學(xué)說(shuō)話，就更來(lái)氣了：“媽媽，他把我最最心愛(ài)的鋼筆弄壞了，你說(shuō)我不怪他怪誰(shuí)？”媽媽搖了搖頭，開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“孩子啊，做事不能斤斤計(jì)較。你不應(yīng)該因?yàn)閯e人觸犯了你，而過(guò)分苛求。當(dāng)你開(kāi)口指責(zé)別人的時(shí)候，你想他心里會(huì)好受嗎？東西破了可以補(bǔ)回來(lái)，而心破了就再也補(bǔ)不回來(lái)了啊！”媽媽這番富有哲理的話，給我了很大哲學(xué)啟示，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第二天，當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢(qián)時(shí)，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大吃一驚。
是啊，正所謂：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非。以寬容之心度他人之過(guò)，可以讓自己成為世上精彩之人。
以寬容為話題的作文5
有一種偉大的力量，看不見(jiàn)、摸不著，它，就是寬容。寬容能讓人改正錯(cuò)誤，寬容能讓人得到自信。它是一種胸懷，一種風(fēng)度，一種氣魄，一種關(guān)愛(ài)，一種境界，一種品格，一種精神。
做人應(yīng)懂得寬容。胸懷寬容之心，你會(huì)與別人想處得更融洽，生活得更快樂(lè)，寬容會(huì)令你被幸福和快樂(lè)徹底包圍著……如果你想得到寬容，你就要學(xué)會(huì)寬容別人。
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)賣布人在賣布。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“幾兩銀子一匹？”“三兩。”“給我量八匹。”“好，三八二十四，二十四兩銀子。”“什么？明明三八二十三，怎么能說(shuō)是二十四兩呢？”于是，兩人吵了起來(lái)。這時(shí)，孔子的徒弟來(lái)了，對(duì)買(mǎi)布人說(shuō)：“你錯(cuò)了，三八二十四。”那人不服說(shuō)：“孔子有學(xué)問(wèn)，找他去，看他說(shuō)誰(shuí)對(duì)。你錯(cuò)了，把帽子給我；我錯(cuò)了，把腦袋給你，敢不敢？”然后兩人去找孔子了。
到了孔子家里，孔子說(shuō)：“徒弟呀，你錯(cuò)了。”于是買(mǎi)布人把他帽子拿走了。那人走后，徒弟問(wèn)：“明明三八二十四，可為什么我錯(cuò)了呢？”孔子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你錯(cuò)了，只是把帽子給他，而他錯(cuò)了，那可是一條命啊！總有一天他會(huì)明白的。”果然，沒(méi)過(guò)幾天，那人把帽子還回來(lái)了。
孔子的精神是多么的可貴啊！只是不經(jīng)意的一瞬間，寬容挽回了一條性命，寬容的力量多么強(qiáng)大啊！
如果世界上多一點(diǎn)寬容，就會(huì)多一分幸福和快樂(lè)，就會(huì)多一絲溫暖和甜蜜。一個(gè)人寬容就是一滴水，許多人寬容就是一片海；一個(gè)人寬容是一盞燈，許多人寬容就能匯出一片光明。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的世界充滿幸福的，讓我們可愛(ài)的世界變得更可愛(ài)，讓我們美好的家園更加美好。
以寬容為話題的作文6
今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小花小草仿佛在對(duì)我笑，媽媽騎著車把我送到教室門(mén)口，一路上，我不停地催媽媽：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我恨不得讓她開(kāi)個(gè)火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會(huì)講什么呢？到了教室，我急得想讓老師想在就上課。
上課了，老師告訴我們，今天，我們先做一個(gè)游戲再寫(xiě)作文。我們一聽(tīng)到做游戲，馬上來(lái)了勁頭。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)情感游戲。”我心想：情感游戲是什么東西？帶著這個(gè)質(zhì)疑，我和同學(xué)們一起跟著老師做了這個(gè)游戲。
原來(lái)，是讓我們?cè)诩埳舷葘?xiě)上3至4個(gè)你最恨的人，當(dāng)我想到班里那些男同學(xué)干的“好事”，我立刻提筆寫(xiě)上了四個(gè)男同學(xué)的名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個(gè)同學(xué)去公園的金色童年玩，那里面有四個(gè)沙袋，我們把每個(gè)沙袋都當(dāng)成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來(lái)的。
張一帆是我第一個(gè)寫(xiě)上的，他的那種耍酷勁兒令我十分討厭，以前我跟他坐同桌時(shí)，他經(jīng)常一下課，就一只腳踏在板凳上，說(shuō)：“看我身上穿的可是‘阿迪達(dá)斯’。”我氣的說(shuō)了一聲：“你咋不穿‘哈根達(dá)斯’呢！”還有三個(gè)人，我就不一一說(shuō)了，雖然不說(shuō)了，但也不代表他們犯的錯(cuò)就輕呦！
寫(xiě)好了之后，老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說(shuō)：“有些你跟他們之間的糾結(jié)，是不是你也有錯(cuò)呢？如果只是雞毛蒜皮的小事，為什么就不能放下呢？”我認(rèn)真的想了想，對(duì)呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我?guī)退麄兏牧耍麄兓蛟S就不會(huì)招人煩了。原來(lái)那種糾結(jié)的心情頓時(shí)沒(méi)有了。
我終于明白了，其實(shí)寬容一點(diǎn)更輕松。
以寬容為話題的作文7
土地寬容了種子，迎來(lái)了收獲；大海寬容了河流，擁有了浩瀚；天空寬容了彩霞，擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。
寬容不是遷就與放縱，而是折射人性光輝的一種美德，是溝通心靈融洽情感的潤(rùn)滑劑。
寬容不是委屈與依附，而是一種以退為進(jìn)的智慧，寬容意味著學(xué)會(huì)諒解和謙讓，使人與人之間產(chǎn)生融冰的暖流，使人們擁有有禮的舉止和彼此間的和睦。
下面就讓我來(lái)我來(lái)為大家講一個(gè)關(guān)于寬容的故事吧，傳說(shuō)古希臘是有一個(gè)叫海格力斯的神，有一他走在一條崎嶇的山路上踩到了一個(gè)袋子，他覺(jué)得這袋子擋在中間有些礙事于是他就踩了那個(gè)東西一腳，誰(shuí)知那個(gè)東西突然膨脹起來(lái)加倍的擴(kuò)大著，海格力斯惱羞成怒便拿樹(shù)枝刺破了他，結(jié)果它非但沒(méi)有破而且還瘋狂生長(zhǎng)他越來(lái)越大并且還堵住了所有出路。
這時(shí)海格力斯有點(diǎn)失去信心了突然一位圣人出現(xiàn)了他告訴海格力斯別去動(dòng)它，忘了它，遠(yuǎn)離他，他叫仇恨，若你不去侵犯它，它便小如當(dāng)初如若你去侵犯他他便會(huì)和你斗爭(zhēng)到底。而時(shí)間只有一種東西可以戰(zhàn)勝它那就是寬容，寬容可以讓他輸?shù)眯姆诜屗鼜膬?nèi)心感到羞愧。
這個(gè)事例告訴我們最紳士的報(bào)復(fù)就是寬容。
人如果沒(méi)有寬容心生命就會(huì)被無(wú)休止的仇恨占據(jù)然后讓他去支配你的生活，所以在生活中你要少了寬容心，你如若被人冒犯，你就會(huì)讓這些仇恨所困擾，你就會(huì)永遠(yuǎn)也無(wú)法前行。
學(xué)會(huì)寬容放下仇恨，我們將會(huì)擁有幸福的未來(lái)，那樣我們才能輕松上路，快樂(lè)成長(zhǎng)，愿我們永遠(yuǎn)擁有一顆寬容心。
以寬容為話題的作文8
世界上沒(méi)有什么不可原諒，因?yàn)椴┐蠖鴮捜莸男目梢园菀磺小＝o予別人寬容，你也將得到幸福。
——題記
《愛(ài)的教育》是我平時(shí)最喜歡的一本書(shū)，它讓我在成長(zhǎng)中有了許多感悟，也讓我知道了愛(ài)是什么。愛(ài)是對(duì)父母的尊敬，對(duì)老師的敬重和銘記，對(duì)周圍人的關(guān)愛(ài)，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)窮苦人的同情，對(duì)殘疾人的尊重和幫助，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)及敬仰等。其中讓我印象頗為深刻的片段是《寬容》。
這個(gè)片段講了科羅西家里很窮，以弗朗蒂為首的幾個(gè)學(xué)生整天捉弄他。這天，他們又在挑釁科羅西，終于，科羅西忍無(wú)可忍，他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，沒(méi)料到，弗朗蒂一閃，砸住了剛進(jìn)教室的老師。老師非常生氣，問(wèn)是誰(shuí)干的，科羅西不敢回答。突然卡羅納猛地站起來(lái)替他頂罪，后來(lái)又向老師求情，饒恕了弗朗蒂。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)卡羅納的這種精神。
我們要像關(guān)愛(ài)自己的兄弟一樣來(lái)關(guān)愛(ài)同學(xué)；而當(dāng)自己的意見(jiàn)和別人的不相同時(shí)，則要用大海一樣的胸襟來(lái)包容別人。
那次，我和同學(xué)在商量著老師要我們辦的手抄報(bào)的內(nèi)容，剛開(kāi)始我們還情投意合，意見(jiàn)一致，可當(dāng)我們根據(jù)主題考慮手抄報(bào)的題目時(shí)，意見(jiàn)卻出現(xiàn)了分歧。她覺(jué)得要起一們新穎的題目，標(biāo)新立異，這樣可以吸引同學(xué)的眼球；而我覺(jué)得，用主題來(lái)做題目就可以了，這樣更能顯現(xiàn)出主題的內(nèi)涵。我們倆真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最后，我想到了書(shū)上說(shuō)的一句話：寬容別人，你會(huì)得到最大的幸福。頓時(shí)，我緩和了許多，并按照那位同學(xué)的方法取了題目，最終，我們的手抄報(bào)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。要那時(shí)按照我的說(shuō)法來(lái)做的話，可能我們就不會(huì)獲獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事，我真正感悟到了寬容別人，幸福自己的內(nèi)涵。
以寬容為話題的作文9
又是一年，又是一個(gè)秋天，又是一個(gè)收獲的好時(shí)光。我也在努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，希望能收獲更好的自己。
寧?kù)o的夜晚，鬧鐘在我耳邊“滴答，滴答”不停的奔跑，其中還夾雜著風(fēng)扇和空調(diào)的呼呼聲。我的兩眼皮已經(jīng)粘在了一起，一股股的涼氣直往骨縫里鉆，怎么也睡不著。“空調(diào)開(kāi)著就可以了，把風(fēng)扇關(guān)了吧，這么冷的天。”我蜷在被子里，雙手緊緊拉著被子，往身上貼。“別關(guān)，別關(guān)，我渾身都是汗，睡不著。”等待關(guān)風(fēng)扇的人只好又停止了將要轉(zhuǎn)動(dòng)的手指。“怎么空調(diào)給你開(kāi)著還不行，這么冷的天。我們生病了，你負(fù)責(zé)呢！”話都已經(jīng)到嘴邊了，可還是咽了回去。“算了算了，多一事不如少一事。里面可能會(huì)好一點(diǎn)。”我讓自己盡力往里邊去，雙手緊緊抓著被子又往上提了提。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙就這樣煙消云散了。
第二天吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她在有意躲避我的目光，但又時(shí)不時(shí)向我這邊瞟過(guò)來(lái)。我知道她在擔(dān)心我不會(huì)就這樣罷休，但看到我若無(wú)其事吃飯的樣子，心里很是矛盾。又會(huì)覺(jué)得是不是自己太自私了。其實(shí)，一年前的我又何嘗不是這樣的。
那天晚上，我整理好用品，迫不及待的想要上床睡覺(jué)。“咚”的一聲，我的毛巾，牙刷，剛剛收拾好的東西隨之倒地，我也按捺不住心中的怒火，選擇了偏激的方法。她站在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，而我卻不依不饒地開(kāi)啟了機(jī)關(guān)槍形式，氣氛很是尷尬。第二天，她從這個(gè)屋子里搬出去了。當(dāng)我平靜下來(lái)，想要道歉時(shí)，卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
有時(shí)想一想，退讓不一定是懦弱的表現(xiàn)，好的結(jié)局和不歡而散只在一念之間。寬容，真的是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，把握好它，換一種處理事情的方式，給他人一個(gè)機(jī)會(huì)，也會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
以寬容為話題的作文10
“你……你給我賠！”蘭小玫氣急敗壞地吼到，“我又不是故意的。”徐大鵬大聲地反駁，這兩位同桌，起因是徐大鵬不小心把蘭小玫的鋼筆摔壞了，一大早他倆就大吵了起來(lái)，蘭小玫鐵青著臉，咬牙切齒地說(shuō)：“下午你必須給我一支全新的、一模一樣的筆！”“我沒(méi)有錢(qián)。”徐大鵬爭(zhēng)辯道，“你！”蘭小玫惱羞成怒，抓起自己的語(yǔ)文書(shū)狠狠地朝徐大鵬的課桌上甩去，“哐當(dāng)”一聲，徐大鵬的鉛筆盒重重地摔在了地板上，文具“嘩啦啦”地撒落了一地，蘭小玫氣嘟嘟地走出了教室，只剩下徐大鵬一人蹲在地板上，默默地收拾殘局……
蘭小玫坐在石梯上，氣地滿臉通紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小伙伴們歡快地嬉戲，她的心情變得糟糕極了，好朋友周小雨數(shù)次邀請(qǐng)她一起游戲，她都不肯挪動(dòng)半步，心里一直在生徐大鵬的氣，錯(cuò)了還不承認(rèn)，真可氣，她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段，漸漸地情緒也所好轉(zhuǎn)，開(kāi)始后悔自己剛才的言行，但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地抱怨蘭小玫的霸道，不講理，他憤憤不平地低語(yǔ)：“她至于發(fā)這么大的火嗎？”慢慢地他好像認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò)在前，“賠就賠，也沒(méi)什么大不了的。”他小聲地說(shuō)。這時(shí)看來(lái)只有目睹了事件全過(guò)程的我出面了，我拉著徐大鵬，走出門(mén)外見(jiàn)到了蘭小玫，徐大鵬朝蘭小玫笑了笑，不好意思地說(shuō)：“我中午回家向媽媽要錢(qián)，陪你的筆”。“不，不用了，你也不是故意的。”蘭小玫紅著臉著急地說(shuō)，看著他倆的樣子，我滿意地笑了。伴隨著清脆的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他人，心胸狹窄的人會(huì)失去朋友，使自己的情緒變得更差，寬容地對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)，站在對(duì)方的立場(chǎng)上想想，善意地諒解對(duì)方，不是很好嗎？
【以寬容為話題的作文】相關(guān)文章：
以寬容為話題的作文_寬容作文06-30
寬容為話題的作文_寬容作文06-30
懂得寬容_以寬容為話題的作文03-09
以寬容為話題的作文寬容的淚02-11
以寬容為話題的作文：寬容的快樂(lè)04-11
以寬容為話題的作文06-14
以寬容為話題的作文08-13
寬容為話題的作文08-19