尋找快樂(lè)作文

時(shí)間：2024-04-25 12:53:48 快樂(lè) 我要投稿

(精品)尋找快樂(lè)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的尋找快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精品)尋找快樂(lè)作文

尋找快樂(lè)作文1

　　小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂(lè)。一天，她決定出去尋找快樂(lè)……

　　小兔來(lái)到一棵大樹(shù)下，聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹(shù)下靜靜地聽(tīng)完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥(niǎo)，你唱的歌兒真動(dòng)聽(tīng)啊！”百靈鳥(niǎo)高興地拍拍翅膀，說(shuō)：“我會(huì)加緊練習(xí)唱歌，把最動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻(xiàn)給大家！”

　　小兔聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)的'道謝，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，她想：原來(lái)贊美別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。她高興地告別百靈鳥(niǎo)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　走著走著，小兔看見(jiàn)前面的兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜，艱難地走著。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著這么重的東西，我過(guò)去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說(shuō)：“兔奶奶，我?guī)湍冒桑　闭f(shuō)著便從兔奶奶手里接過(guò)籃子。兔奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你真是一個(gè)乖孩子�！蓖媚棠虖幕@子里挑出一個(gè)又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。

　　看著兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來(lái)幫助別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。

　　這時(shí)，小兔明白了：多為別人做點(diǎn)事，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。

　　小兔貝貝終于摘到了快樂(lè)。

尋找快樂(lè)作文2

　　在一個(gè)森林里，住著一只小豬叫小豬白白，它整天吃了睡，睡了吃，他覺(jué)得很沒(méi)意思。

　　有一天，天氣很好，小豬白白說(shuō)：“我要尋找快樂(lè)”。它走著走著，就來(lái)到了一片桃林看見(jiàn)了一只小猴，小猴邊吃桃邊抓著樹(shù)干蕩秋千，白白問(wèn)小猴：“什么是快樂(lè)”？小猴說(shuō)：“有桃吃就是最快樂(lè)的”。小豬吃了果子又香又甜，它以為找到了快樂(lè)，可是過(guò)了一會(huì)甜沒(méi)了，白白又不快樂(lè)了，白白告別了小猴，白白又去尋找快樂(lè)。

　　隨后它來(lái)到了公雞家，哇！這么大的別墅呀！好美啊！他有這么大的房子一定很快樂(lè)。小雞把白白拉進(jìn)家里做客，小豬在它家轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，它覺(jué)得沒(méi)意思了，它問(wèn)小雞：“你不乏味嗎”？“我不乏味，因?yàn)槲姨焯煸诩易黾覄?wù)，所以我很快樂(lè)”！

　　最后他又遇到在跳舞的小熊，“哇！你這么胖還跳舞呀！”“我喜歡，我在做我喜歡的`事情，我覺(jué)得很快樂(lè)”！

　　白白好像明白了什么，一下子跑回家，做自己喜歡的事，最后白白變成了快樂(lè)王子！

尋找快樂(lè)作文3

　　好不容易迎來(lái)了元旦，久違的元旦啊，終于把你盼到了，可以遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)了。在這三天期間，我一定要抓緊完成作業(yè)，便有更多空閑的時(shí)間，讓身心得到釋放，得到快樂(lè)的灌溉。

　　“擦擦擦——”房間里傳出一陣筆在紙上寫字的聲音，我正在奮筆疾書，當(dāng)然，還得保證質(zhì)量。突然，我停住了筆——一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我不停打草稿，但無(wú)濟(jì)于事，心中不猶自主急了起來(lái)，于是，越想越煩，越煩越急。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看看我完成得怎么樣了，他一見(jiàn)到我煩躁的樣子，和那遲遲不動(dòng)滲滿汗水捏在手中的筆，便知我被題目給難住了。

　　我一見(jiàn)爸爸來(lái)心中暗暗慶幸：救星來(lái)啦！但出乎我意料的是——他沒(méi)有告訴我怎么做，只說(shuō)“心靜下來(lái)，再仔細(xì)想想，找找數(shù)據(jù)之間的`關(guān)系。”

　　“看來(lái)，不能靠爸爸幫助了，得靠自己。對(duì)，心靜，心靜……”我對(duì)自己說(shuō)。

　　“解這種題的方法應(yīng)該是：數(shù)據(jù)除以對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這樣一來(lái)，我只要把隱藏著的對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)找出來(lái)和數(shù)據(jù)一除答案不就來(lái)了嗎？對(duì)呀！”

　　經(jīng)過(guò)一翻計(jì)算后，我終于把它做出來(lái)了，緊接著，一道道難題在我筆下迎刃而解，一種心情在我心中猶然而生。這種心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，比考試得了一百分，拿了很多壓歲錢都開(kāi)心，都自豪……

尋找快樂(lè)作文4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我以輕松的步伐去青龍山尋找幸福。

　　到了青龍山，迎接我的'是一大片綠地，讓人心曠神怡，卻又美不勝收。一路走來(lái)，雖然有點(diǎn)熱，但在山上用一大片樹(shù)蔭手拉手擋住我還是很爽的。

　　我一口氣來(lái)到草地�？纯催@綠草，柔軟有彈性。風(fēng)箏在天空飛翔。有老鷹，小魚，各種人物。我眼睛一亮，就有地方買吹泡泡了�？吹骄团苋ベI了一個(gè)，吹了。“啊！漂亮！”泡沫在風(fēng)中漂浮。陽(yáng)光下，它們五顏六色，紅、黃、藍(lán)不同的顏色，讓我陶醉。很快整個(gè)草原變成了一個(gè)泡沫世界，但是很美！一些泡泡跑到樹(shù)上玩捉迷藏。一些泡泡飛向天空。他們一定是想去放風(fēng)箏，和五顏六色的風(fēng)箏交頭接耳。一些泡泡呢？它已經(jīng)成為孩子們?cè)诓萜荷献分鸬摹巴婢摺?/p>

　　不一會(huì)兒，我又到了山頂。從那里望去，我可以看到很多東西，比如碧海、長(zhǎng)橋、四通八達(dá)的道路、一排排錯(cuò)落有致的房子，讓我看到了美麗的東港新城的全景�？尚械娜四兀恐挥形浵伳敲创�。我又在那里玩了很多玩具設(shè)備，好開(kāi)心！但是時(shí)間不早了，我不得不忍痛回家。

　　原來(lái)幸福就在我們身邊！今天走出家門，在青龍山成功找到了幸福。

尋找快樂(lè)作文5

　　我是一個(gè)小小收藏家，我收集了許多古今中外的文學(xué)名著、名人傳記、經(jīng)典小說(shuō)，還有部分兒童故事的書籍。

　　我的藏書有：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》、《愛(ài)因斯坦傳記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、《大地的兒子——周恩來(lái)的'故事》、《史記》等等。我最喜愛(ài)的一套書是《森林報(bào)》，它是蘇聯(lián)科普作家維·比安基的代表作，全書別出心裁地采用報(bào)紙的形式，介紹了一年四季中大森林里的各種動(dòng)物和植物的生活狀況。比安基按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有條理地報(bào)道了森林中的新聞和趣事，不但將各種動(dòng)物的生活描寫得栩栩如生，引人入勝，還運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法，寫得曲折跌宕，讓人讀來(lái)驚心動(dòng)魄，書中大量的篇幅渲染打獵的樂(lè)趣，寫得活靈活現(xiàn)，我感覺(jué)身臨其境。

　　著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽也貢哪康氖菫榱烁玫貙W(xué)習(xí)，吸收精神的食糧，去攀登文學(xué)的高峰。

尋找快樂(lè)作文6

　　一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂(lè)。一天，它決定離開(kāi)它生活的那片小池塘，到遠(yuǎn)處去尋找快樂(lè)。

　　飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問(wèn)：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說(shuō)：“我要去遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，你知道哪能找到快樂(lè)嗎？”小馬說(shuō)：“和朋友玩就是快樂(lè)。”小蜻蜓說(shuō)：“謝謝。”說(shuō)完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問(wèn)：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂(lè)嗎？”牛伯伯說(shuō)：“跟朋友在一起就快樂(lè)�！毙◎唑颜f(shuō)：“謝謝您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，問(wèn)：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂(lè)嗎？”小兔子說(shuō)：“你想找快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)就是和朋友們?cè)谝黄�，同他們玩。”小蜻蜓說(shuō)：“謝謝你�！弊咴诼飞�，小蜻蜓想：他們都說(shuō)跟朋友在一起就有快樂(lè)，我也試試看。于是，它找來(lái)了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個(gè)小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開(kāi)心了。

　　小蜻蜓想：原來(lái)快樂(lè)真的.藏在朋友們中。我以后一定會(huì)珍惜這種快樂(lè)，永遠(yuǎn)和朋友們?cè)谝黄稹?/p>

尋找快樂(lè)作文7

　　2008年5月12日，四川的地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)大地震，這一場(chǎng)地震，震驚了全國(guó)人民的心。

　　自從四川發(fā)生大地震以后，震死了很多人，房屋全部倒塌了，很多人都失去了自己的親人，很多孩子都失去了自己的爸爸和媽媽，原本一個(gè)幸福的家庭，一下子沒(méi)了。人們?nèi)淌苤囸I還有寒冷的痛苦，讓他們更難以忍受的是失去自己親人的痛苦，他們非常渴望能夠重新找到一個(gè)幸福快樂(lè)的`生活，后來(lái)在全國(guó)人民和政府的幫助下，有的給他們送水、有的給他們送食物，還有的給他們捐錢捐衣服……這些舉動(dòng)都讓四川的人民和孩子感到了幸福，后來(lái)又在全國(guó)各地政府的幫助下，給他們建了新房子。讓他們又找到了新的家園，讓他們重新生活，也給那些失去爸爸媽媽的孤兒們找到了新的爸爸媽媽，讓他們重新找到了幸�？鞓�(lè)的生活。

　　我衷心地祝愿他們，永遠(yuǎn)地過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。

尋找快樂(lè)作文8

　　早晨，太陽(yáng)都升得很高很高了，小熊貝貝還沒(méi)有起床。熊媽媽從玉米地收完玉米回來(lái)，看見(jiàn)貝貝還在睡覺(jué)，就說(shuō)：“貝貝，天不早了，該起床幫媽媽干活了�！�

　　“真煩，又要干活。我不快樂(lè)，不想干活，我要去尋找快樂(lè)�！闭f(shuō)完，貝貝丟下媽媽一陣風(fēng)似地溜出了門。

　　貝貝走到池塘邊，看見(jiàn)小青蛙在捉蟲(chóng)子。就問(wèn)小青蛙：“小青蛙，你好，你這兒有快樂(lè)嗎？”

　　“有啊，我捉蟲(chóng)子時(shí)就最快樂(lè)啊！”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉蟲(chóng)子了。

　　貝貝又看到一邊的'小貓正在釣魚。就上前問(wèn)：“小貓，你這兒有快樂(lè)嗎？”

　　“當(dāng)然有啊，我在釣魚時(shí)就很快樂(lè)啊�！毙∝埢卮稹�

　　貝貝沉思著向前走，看見(jiàn)前面一只小蜜蜂正在花叢中飛舞。就上前去問(wèn)：“小蜜蜂，你這兒有快樂(lè)嗎？”

　　“有啊，我在采蜜時(shí)就有快樂(lè)�！毙∶鄯湮宋说鼗卮�。

　　…貝貝傷心地回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有找到我的快樂(lè)，因?yàn)槲也粫?huì)捉蟲(chóng)、釣魚、采蜜�！眿寢屝α耍骸吧岛⒆樱阋灿锌鞓�(lè)啊。小青蛙、小貓、小蜜蜂他們都是在勞動(dòng)中得到快樂(lè)，你的快樂(lè)就是幫媽媽干活�！�

　　經(jīng)過(guò)這次尋找快樂(lè)，現(xiàn)在的貝貝總算明白了什么是快樂(lè)，他每天都早早起床和媽媽到玉米地開(kāi)始一天快樂(lè)的勞動(dòng)。

尋找快樂(lè)作文9

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是從內(nèi)心發(fā)出的開(kāi)心，快樂(lè)是為某件事而高興，快樂(lè)是為成功而興奮。一個(gè)笑話能使我們快樂(lè)，一句話能使我們快樂(lè)，一個(gè)禮物能使我們快樂(lè)，做一件好事能使我們快樂(lè)�？鞓�(lè)就像夜晚的繁星，永遠(yuǎn)數(shù)不完，數(shù)不盡……

　　看著這美麗的天空，使我想起那次春節(jié)，馬路上響起了震耳欲聾的鞭炮聲。于是我和姐姐，弟弟們拿了鞭炮急急忙忙地跑到馬路上去放。一眼望去，人山人海，大家都在放鞭炮哩！我馬上從姐姐手中接過(guò)一串已經(jīng)點(diǎn)燃的鞭炮。只聽(tīng)噼噼啪啪一陣鞭炮響過(guò)，就聞到一股火藥味。你瞧，那里“嘶”的一聲，煙花騰空而起，放出了五顏六色的`花朵，有雪白的，金黃的，天藍(lán)的，像朵朵怒放的菊花，真是好看極了。

　　生活是快樂(lè)的，能發(fā)現(xiàn)這種快樂(lè)，感受這種快樂(lè)的人，也是快樂(lè)的。

尋找快樂(lè)作文10

　　“快樂(lè)不假，你懂的呀……”《快樂(lè)你懂得》的.歌在我耳邊回響，快樂(lè)是什么？其實(shí)我一點(diǎn)也不懂，于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。

　　早上，我懶懶的伸了個(gè)懶腰，爬起來(lái)，刷牙洗臉，我對(duì)著鏡子笑了笑，出了門。

　　我走到大街上，東找找，西瞧瞧，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。回家后，我把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你到大街上去觀察每一個(gè)人，記住，用心去觀察……”

　　走到大街上，我看見(jiàn)一位小學(xué)生扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，走到后，老奶奶笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“真是好孩子啊。”那孩子很興奮，哼著歌走了。我知道此時(shí)的小學(xué)生嘴里發(fā)出的歌聲是快樂(lè)的，因?yàn)閯倓偫夏棠绦Φ哪且凰查g，他感受到了幫助他人是快樂(lè)之本。我一個(gè)念頭閃過(guò)：這就是快樂(lè)。

　　我又看到兩個(gè)小女孩手挽著手走在大街上，他們?cè)诹奶�，面帶笑容，突然，其中一個(gè)女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有個(gè)香蕉皮，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩相視一笑，這份關(guān)懷不也是快樂(lè)么？

　　今天，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲也粌H找到了快樂(lè)是什么，我還知道了怎么獲取快樂(lè)。

　　同學(xué)們，你們知道么？快樂(lè)是樂(lè)于助人，快樂(lè)是關(guān)愛(ài)，快樂(lè)也許是一句話，快樂(lè)還可能是一個(gè)表情，總之，快樂(lè)就在我們身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。

尋找快樂(lè)作文11

　　你諾問(wèn)我，人生是什么？這個(gè)問(wèn)題任何人都不可能告訴你真實(shí)的答案。

　　而在人生中，只要把握自己的人生，體現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造自己的輝煌，創(chuàng)出屬于自己的天堂，掌握自己的命運(yùn)，把握自己的生命，要珍惜時(shí)間中的每一分一秒，在人生中人們都在尋找自己的快樂(lè)和幸福。

　　在你珍惜人生的時(shí)間里你會(huì)創(chuàng)造出別人想象不到的樂(lè)趣。你會(huì)感到你在人生中活的很有價(jià)值，很有意義。

　　在你人生中的天堂里，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，在這樣的時(shí)間里你的'命運(yùn)即將轉(zhuǎn)換，在命運(yùn)轉(zhuǎn)換中你會(huì)跟著你人生的主人飛到另一個(gè)世界里去。

　　人生是靠自己掌握的，如果每個(gè)人浪費(fèi)了在人生中的生命就會(huì)失去后代的快樂(lè)，請(qǐng)用你的生命發(fā)瀉人生的輝煌吧！

　　希望每一個(gè)人都在你生命中最后的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出自己人生的輝煌和快樂(lè)！

尋找快樂(lè)作文12

　　從前，在遙遠(yuǎn)的森林里有一個(gè)小精靈叫伊特，他整天悶悶不樂(lè)，不知道什么是快樂(lè)。有一天，他決定去尋找快樂(lè)。

　　他走啊走啊，走出大森林，來(lái)到了一所學(xué)校。他看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多小朋友在玩耍，每個(gè)人臉上都露這笑容。他想：這大概就是人們說(shuō)的快樂(lè)吧。他忙跑過(guò)去問(wèn)："請(qǐng)問(wèn)什么是快樂(lè)？"小朋友們見(jiàn)來(lái)了一個(gè)小精靈，笑得更開(kāi)心了，他們一起說(shuō)“快樂(lè)就是和伙伴們一起自由自在的玩耍。伊特似懂非懂的.點(diǎn)點(diǎn)頭，又踏上了尋找快樂(lè)的路程。

　　伊特來(lái)到了一條小河邊，忽然他聽(tīng)到了幾聲連連續(xù)續(xù)的呼救聲。他往小河里一看：原來(lái)是一只小兔子掉進(jìn)河里了。伊特不顧一切，一下子跳進(jìn)水里，使勁的游啊游，終于把小兔子救上了岸。小兔子忙像伊特道謝，伊特開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“我終于找到快樂(lè)了！”

　　從此，伊特整天都非常的快樂(lè)，他再也不像以前一樣悶悶不樂(lè)了。

尋找快樂(lè)作文13

　　從前，有一只每天都悶悶不樂(lè)的小老鼠，他的名字叫做歡歡。歡歡的父母親很是擔(dān)心，便帶他去找森林里的快樂(lè)使者大黑熊老師。到了大黑熊老師的家。老師告訴歡歡：“快樂(lè)是什么？你要自己去尋找�！毙±鲜髿g歡聽(tīng)了覺(jué)得有道理，便踏上了尋找快樂(lè)的旅程。

　　小老鼠走著走著，看見(jiàn)大象伯伯被獵人的大網(wǎng)給困住了，怎么也掙脫不出來(lái)。這時(shí)，小老鼠用它尖銳的牙齒將大網(wǎng)咬破。大象伯伯連身道謝：“歡歡，謝謝你，如果不是你，我過(guò)一會(huì)就會(huì)被送到馬戲團(tuán)里了�！毙±鲜蠛π叩拿^，頓時(shí)感到很快樂(lè)。和歡歡有繼續(xù)行走，發(fā)現(xiàn)小兔子姐姐正在拔蘿卜，也走上前去幫助小兔子拔蘿卜，并對(duì)小兔子說(shuō)：“姐姐，你先休息一會(huì)吧，我來(lái)幫你拔就行了。”小兔子聽(tīng)了，歡喜極了，說(shuō)：“歡歡，真謝謝你。”拔完蘿卜之后，小老鼠更高興了。

　　又有一天，歡歡出來(lái)散步，發(fā)現(xiàn)小鹿的'腳被釘子扎傷了，還留著血，原本想扶小鹿回家，可因?yàn)樽约簜€(gè)子小，沒(méi)那個(gè)能力。小老鼠想了許久，決定在附近求救。不一會(huì)兒，小馬趕了過(guò)來(lái)，把小鹿扶回家了。從那以后，歡歡變成了一只快樂(lè)的老鼠，他的爸爸媽媽也放心了。

尋找快樂(lè)作文14

　　乘著春風(fēng)，我插上天使的翅膀，去尋找最真誠(chéng)的快樂(lè)！

　　瞧，孩子們的快樂(lè)

　　看，那些可愛(ài)的孩子們正不亦樂(lè)乎的玩著游戲。一會(huì)。他們又開(kāi)始了新的一局，我專心致志的在旁邊欣賞著這快樂(lè)的境界，時(shí)不時(shí)耳邊還會(huì)傳來(lái)幾聲哈哈大笑。哦，原來(lái)在孩子們的心中快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最天真的快樂(lè)。

　　看，年輕人們的快樂(lè)

　　看，那幾個(gè)大姐姐正忘乎所以的逛著街。剛才兩手空空，現(xiàn)在已經(jīng)大包。小包提了一手。進(jìn)進(jìn)出出的尋找適合自己的'衣服。臉上掛滿了甜蜜的笑容。哦，原來(lái)年輕人們的心中的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最甜蜜的快樂(lè)。

　　望，老人們的快樂(lè)

　　看，兩位老人正手牽著手漫步于公園中。討論著兒女們的幸福生活。夕陽(yáng)漸漸落下，他們踩著書葉的沙沙聲也淹沒(méi)不了兩位老人幸福的笑聲。哦，原來(lái)老人們的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最真摯的快樂(lè)。

　　脫下了天使的翅膀，我也去尋找關(guān)于我的快樂(lè)！

尋找快樂(lè)作文15

　　晴朗的夜晚在手提電腦上寫著自己靈魂深處的某些東西，在電腦上呈現(xiàn)出的一行行的黑色字體。我現(xiàn)在知道了為什么有些人喜歡在晚上或是在半更時(shí)辰寫作了和看看電影了。因?yàn)樵诖巴庵皇Ｏ略鹿夂驼彰鳠舻?光亮?xí)r那的種心曠神怡的感覺(jué)。但是每當(dāng)我這樣感覺(jué)一次心在其中的快樂(lè)就會(huì)在第2天睡得個(gè)天昏地暗，不知道太陽(yáng)何時(shí)以把屁股都曬得發(fā)燙了，看看窗外樹(shù)的影子一在地上形成了一個(gè)原型，我才漫不經(jīng)心地看看手機(jī)上顯示的時(shí)間只有一根針正指12數(shù)字的時(shí)候，在柔軟的床上伸個(gè)滿足的懶腰，使勁拍打著腦袋從床上爬起來(lái)。腦袋疼得要命但是我還是很滿足，因?yàn)樵谕砩献鲎约菏虑榈哪欠N感覺(jué)是在是難用自己的言語(yǔ)表達(dá)！象是脫離了世俗，事無(wú)忌憚。

　　這肯定也只有在星期5晚上放學(xué)后在星期天晚上那討厭的晚自習(xí)前的時(shí)間才敢做這種作為一個(gè)居然還有一年要考大學(xué)的高2學(xué)生的忘我的行為。

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