【精品】快樂(lè)的的童年作文六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的的童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的的童年作文 篇1

　　夢(mèng)是什么樣子的?

　　有人說(shuō)：“夢(mèng)是一團(tuán)白霧，在這夢(mèng)幻迷霧里面，你可以做你想做而不敢做的事，可以扔掉作業(yè)，忘記升學(xué)的壓力，盡情的歡笑與追逐，可以沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛苦，沒(méi)有懶惰與自私，有的只是幸福與寧?kù)o”，可這哪是夢(mèng)啊，這，不就是我們的童年嗎?

　　小時(shí)侯，我是個(gè)很貪吃的女孩兒，在我家附近，有一家冰淇淋店，這家的冰淇淋是我的最?lèi)?ài)，每次放學(xué)回家經(jīng)過(guò)店門(mén)口，我的腳就不聽(tīng)使喚，哀求媽媽給我買(mǎi)，開(kāi)始的時(shí)候，媽媽都會(huì)很爽快的買(mǎi)給我，可每一次經(jīng)過(guò)，每一次我都要買(mǎi)，弄的媽媽總是帶我繞著路回家，開(kāi)始幾天我還挺的住，到了后來(lái)想吃的不得了，就瞞著媽媽去找爺爺，撒嬌讓爺爺給我買(mǎi)，爺爺最疼我了，他憐愛(ài)地摸著我的小腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)小攙鬼，爺爺帶你去買(mǎi)”，可我剛走出家門(mén)，又怕媽媽責(zé)怪我，連連搖頭，不過(guò)爺爺總是有他自己的辦法，他對(duì)媽媽說(shuō)：“你每天都很忙，明天讓我去接她吧”，于是每一次放學(xué)，爺爺都會(huì)帶我去吃冰淇淋，我就在這充滿(mǎn)愛(ài)與冰淇淋香味的日子里度過(guò)了快樂(lè)的.童年。

　　不單單是我，我們每個(gè)人的童年都有美好的回憶，這些回憶充滿(mǎn)了陽(yáng)光與花的清香，充滿(mǎn)了快樂(lè)，面對(duì)長(zhǎng)大后的重重阻隔與迷惑，我們都會(huì)說(shuō)：“童年，已經(jīng)是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了”，我不否認(rèn)這樣的說(shuō)法，童年，的確是一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里，留下了我們太多太多的回憶。夢(mèng)，是對(duì)一種事物的渴望，日有所思，才會(huì)夜有所夢(mèng)，童年，是我們最最珍貴的一個(gè)夢(mèng)，可它卻又不全都是夢(mèng)，因?yàn)樗�確實(shí)在我們的生命中存在過(guò)，更是因?yàn)�，它不僅存在與過(guò)去，也一樣存在于現(xiàn)在與未來(lái)，只要我們學(xué)會(huì)用某些東西去找回它，比如：目標(biāo)、理想、信念，就會(huì)像童年一樣，因?yàn)樵谖覀兌际呛⒆拥臅r(shí)候，我們天真單純，充實(shí)滿(mǎn)足，才會(huì)感到幸福。

　　童年，其實(shí)就是靠我們自己內(nèi)心的充實(shí)與滿(mǎn)足，只要每天都是充實(shí)與滿(mǎn)足的，那么每一天都會(huì)是童年。

快樂(lè)的的童年作文 篇2

　　在我的眼里，童年是快樂(lè)的。每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是這樣的.……

　　小時(shí)候，在爺爺奶奶家玩兒時(shí)，我總吵著上山。

　　“走吧，走吧！”奶奶說(shuō)，“我和你一起去。”她耐心地說(shuō)。

　　上了山，我跑到樹(shù)下，揀了一根較結(jié)實(shí)的木棒，屁顛屁顛地跑到草叢里。奶奶只是默默地看著我胡鬧，一聲不吭跟在我身后。

　　我用木棒使勁地?fù)芘�著草叢，想讓螞蚱們受驚后自己跳出來(lái)。

　　“哇！”只聽(tīng)我開(kāi)懷大叫，“好多螞蚱呀！”

　　雖然很多，但跳出來(lái)的螞蚱都太小了，我實(shí)在提不起興趣。

　　我繼續(xù)用木棍“打草驚蛇”。

　　突然，一只大蟲(chóng)子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！

　　我心里暗喜，抓住時(shí)機(jī)，手照準(zhǔn)螞蚱就撲了下去�！鞍�！”我驚叫著。原來(lái)因?yàn)槲姨�用勁，沒(méi)控制好方向，那只可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。

　　我用細(xì)線綁住它僅剩的一條腿，就把它扔了下去，隨后我就去做其他的事了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起了那只“獨(dú)腿螞蚱”就趕緊把線拉回來(lái)，線的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。

　　“今天，倒霉！”我說(shuō)。

　　雖然嘴上抱怨著倒霉，但我很快就忘了這件事，又開(kāi)心地去“尋尋覓覓”了。

　　所以，留在腦海中的童年除了快樂(lè)，還是快樂(lè)！

快樂(lè)的的童年作文 篇3

　　伙伴們，你的快樂(lè)童年里，記憶最深處珍藏的是什么？你的拿手好戲又是什么？吹拉彈唱，琴棋書(shū)畫(huà)，打球照相？我的童年，最驕傲的就是我的拿手好戲騎車(chē)，騎各種各樣的車(chē)。

　　嘿嘿，吹大了，那個(gè)獨(dú)輪車(chē)至今我還沒(méi)開(kāi)始學(xué)，有難度！奶奶不允許，怕給我摔著，所以雖然媽媽偷偷給我買(mǎi)回來(lái)好久了，但它始終沒(méi)出過(guò)我的倉(cāng)庫(kù)。

　　我人生中的第一輛車(chē)是學(xué)步車(chē)，媽媽說(shuō)我那時(shí)飄得好嗨。后來(lái)我長(zhǎng)大了，一次，奶奶幫我取東西時(shí)摔倒了，碰到學(xué)步車(chē)上，車(chē)又撞上墻，壞了，我心疼學(xué)步車(chē)，但我更心疼我的奶奶。

　　第二輛是舅舅送給我的輪滑，它承載了我能記事起的童年的快樂(lè)時(shí)光，媽媽扶著我從巷子那頭到這頭，我就自駕了。姨媽家哥哥交錢(qián)拜師學(xué)輪滑，我想我是省錢(qián)了。

　　第三輛是自行車(chē)，我剛上幼兒園時(shí)，媽媽送給我的，它真正開(kāi)啟了我的學(xué)車(chē)之旅。那時(shí)，剛學(xué)，奶奶在身后扶著我，走了一段，回頭望，奶奶呢？我被重重的摔在了地上，哭了起來(lái)，奶奶扶起我說(shuō)：“男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)”。于是，我又踏上了我的學(xué)車(chē)之旅。就是這輛車(chē)，讓周邊的人都認(rèn)識(shí)了我，一是車(chē)子帥，二是我更帥，車(chē)技超帥，好多我的“粉絲”爺爺奶奶們夸我車(chē)騎得好，媽媽還一頭霧水，是時(shí)候展現(xiàn)我真正的技術(shù)了：我胸有成竹的駕著我的.愛(ài)車(chē)，沖上鄰居家的臺(tái)階，然后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身停到了媽媽的面前，媽媽目瞪口呆的看著我，嘿嘿，我展現(xiàn)了車(chē)技的同時(shí)，被禁騎了。如今，這輛自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)太小太小了，我把它珍藏在了我的倉(cāng)庫(kù)里。

　　媽媽前年又花一千多塊錢(qián)為我買(mǎi)了一個(gè)山地車(chē)，每天騎著它出去撒歡，感覺(jué)像在飛，我得珍愛(ài)它。去年我過(guò)生日時(shí)，爸爸又送我一輛平衡車(chē)，我也是直接上手，達(dá)到了出神入化的地步。所以說(shuō)，我的拿手好戲是騎車(chē)。騎在車(chē)上，猶如在飛，我就像那翩翩起舞的蝴蝶，我愛(ài)這飛的感覺(jué)！

　　各種車(chē)帶給我絢爛的童年，里邊飽含著家人對(duì)我的愛(ài)，快樂(lè)童年，是我永遠(yuǎn)美好的回憶！

快樂(lè)的的童年作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，每個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得自己去慢慢地回憶。

　　當(dāng)我“打開(kāi)”回憶“倉(cāng)庫(kù)”時(shí)，大多數(shù)都是快樂(lè)的畫(huà)面，可是，在我的童年生活中，出現(xiàn)了一兩個(gè)小挫折。

　　在我6歲那年，我剛剛完成幼兒園老師布置的作業(yè)后，便準(zhǔn)備出去玩。當(dāng)時(shí)，我的爸爸和媽媽再三叮囑我不要去磚堆那里玩�？墒牵�爸爸媽媽他們?cè)绞嵌�囑，我越是想去玩。于是，我便悄悄地跑去了……我到了磚堆旁，發(fā)現(xiàn)我的好朋友們都在上面呢。當(dāng)他們看見(jiàn)我來(lái)時(shí)，便叫到：“快上來(lái)！”于是，我便飛速地爬了上去……當(dāng)我想回家喝水準(zhǔn)備下去時(shí)，不料，意外出現(xiàn)了，我一腳踩了個(gè)空，從磚堆上滾了下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)頭破血流、“血流滿(mǎn)面”。于是，我趕緊輕輕地捂住傷口，朝家跑去……在路上，一滴一滴的鮮血從我頭上陸續(xù)滴到地上。當(dāng)我回到家，告訴了爸爸媽媽事情的'經(jīng)過(guò)。爸爸媽媽聽(tīng)了后，二話(huà)不說(shuō)，帶上我直奔醫(yī)院。到了那里，醫(yī)生讓我躺到手術(shù)床上，拿起了針線，給我縫上了三針，又把血止住之后，才回了家……

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的酸、甜、苦、辣、咸。都需要自己去面對(duì)……從上面這件事和，我知道了一個(gè)道理，那就是：不聽(tīng)大人勸，吃虧在眼前。

快樂(lè)的的童年作文 篇5

　　在《彎彎的辛夷花》里，我觸摸到了女孩彎彎的童年，單純、快樂(lè)，時(shí)而犯傻，時(shí)而耍耍小聰明，時(shí)而出點(diǎn)鬼注意……如四月天盛開(kāi)的辛夷花，多姿多彩，天真活潑。彎彎和她的伙伴們也就像一朵朵熱烈綻放的辛夷花，美麗動(dòng)人，熱情奔放。整本書(shū)被辛夷花的美、愛(ài)、暖包容著，馨香四溢，圣潔無(wú)邪。正如作者張之路老師自己說(shuō)的：親切又生動(dòng)，好玩又可愛(ài)。張老師精彩描繪的彎彎的童年，又是我們每個(gè)孩子想要的童年，讓“現(xiàn)在的孩子沒(méi)有美好童年”這一說(shuō)法顯得無(wú)力。

　　從這本書(shū)里，我看到在班里什么“官”都不是的彎彎“制造”的一件又一件“新聞”。我看到彎彎發(fā)明“快速書(shū)寫(xiě)器”被老師批評(píng)后，和爸爸一起寫(xiě)檢討；我看到彎彎為體育老師在拔河比賽中輸給一位大媽而難受，并在得知這位大媽的身份后失望的表情；我看到彎彎講養(yǎng)荷蘭豬的故事，讓大家覺(jué)得她是個(gè)經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，不敢小看她；我看到彎彎參加動(dòng)物小組，聽(tīng)見(jiàn)了刺猬的咳嗽，并在放生刺猬時(shí)見(jiàn)到了刺猬的回眸一笑，上了電視新聞；我看到成了“保護(hù)動(dòng)物大使”的彎彎成功逆轉(zhuǎn)了一起虐狗事件，讓一條叫“傻三”的'狗得到善待；我看到彎彎因?yàn)殄e(cuò)把《查理九世》的作者記成莎士比亞，而獲得了“查理九世”的外號(hào)；我看到彎彎在讀書(shū)日向來(lái)訪的漂亮女作家孟珊珊提上小學(xué)時(shí)有沒(méi)有喜歡過(guò)男同學(xué)的問(wèn)題，得到了孟作家“你是個(gè)可愛(ài)的孩子”留言簽名的禮物書(shū)……

　　多么可愛(ài)的彎彎，多么可愛(ài)的彎彎身邊的同學(xué)：卞白、李見(jiàn)吉、金鳳、顧小娟、范大鵬、富小龍、竇小櫻……多么可愛(ài)的彎彎身邊的大人們：通達(dá)的爸爸媽媽、班主任方老師、教體育的鐘老師、科學(xué)老師蔣科學(xué)、梁校長(zhǎng)、作家孟珊珊、作家于大為、實(shí)習(xí)老師李玉蘭……

　　這許許多多的可愛(ài)，才讓彎彎成了一個(gè)好“新聞干事”；孩子們才能得到校長(zhǎng)簽名的小獎(jiǎng)狀，感受到身邊科學(xué)的神奇和美麗，懂得動(dòng)物需要善待也需要尊重，明白爸爸媽媽不吵架容易起來(lái)就像爸爸拉著媽媽的手，擁有和剛來(lái)幾天實(shí)習(xí)老師的深厚感情。

　　于是，眼淚、歡笑、好奇、外號(hào)、打鬧、犯錯(cuò)、愛(ài)心……這一個(gè)個(gè)字眼，就像一朵朵盛開(kāi)的辛夷花，開(kāi)在孩子們童年的天空里，帶給孩子們長(zhǎng)久的快樂(lè)，讓孩子們的童年暖如春天，永不孤單！

快樂(lè)的的童年作文 篇6

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，我們一家子一起去遠(yuǎn)在江西的奶奶家，我們一起去鄉(xiāng)下，在奶奶家的村子里過(guò)暑假。

　　奶奶家的票子外面有一條大河，河邊有高高的垂柳和矮矮的小橋，小橋?qū)γ嬗幸蛔�水壩，許多的水從水壩上傾瀉而下，流入了下游的地方，十分美麗，我很喜歡來(lái)這里野浴、游泳。

　　河有兩旁長(zhǎng)著各式各樣的水草，有許多的種類(lèi)。有水葫蘆、蘆葦，還有許多我不認(rèn)識(shí)的水草。黃昏的時(shí)候，我和爸爸來(lái)到河邊，還可以看到美麗的'夕陽(yáng)斜斜地在小河的后面，非常漂亮。

　　等太陽(yáng)慢慢地要下山去了，我和爸爸就會(huì)來(lái)這里洗澡，把洗發(fā)液抹到頭上，使勁往水里跳，浪花就會(huì)溫柔的把頭發(fā)洗凈，洗掉了一身的汗臭。

　　有時(shí)候，我們會(huì)在水里玩抓人。就是一個(gè)人在前面游，后面的人抓，如果游的人被抓住了，那么他就輸了。游戲很簡(jiǎn)單，但是充滿(mǎn)了樂(lè)趣。我一般會(huì)選擇抓人，因?yàn)槲矣蔚谋容^慢，還不想輸?shù)簟?/p>

　　一次，我們玩抓人的時(shí)候，當(dāng)然還是我抓，我們就一直游，游到很遠(yuǎn)的地方。突然，我一腳踩空了，就使勁往下沉。爸爸聽(tīng)到我的聲音趕過(guò)來(lái)，把我拉到岸上……

　　我懷念那小河，在那里我認(rèn)識(shí)了大自然與鄉(xiāng)村的和諧之美。

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