【推薦】快樂的我作文36篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的我作文，歡迎大家分享。

　　快樂的我作文 1

　　記得那是個平常的日子，但也是我們學(xué)校一年一度的運動會，是我期待已久的，因為我要參加投球比賽，爭取好成績，就可以為我們班級爭光，所以是個特別的日子。

　　可是，在那天上午，我感覺我生病了，不太舒服了。這可真讓我著急啊！看比賽的時候，我覺得我發(fā)燒一樣的難受，就對身邊的胡老師說：“我覺得不舒服可不可以去一下醫(yī)務(wù)室呀？”胡老師關(guān)心地說：“去吧，如果堅持不了就回家休息吧”。我到了醫(yī)務(wù)室那兒，醫(yī)生給我量了體溫，奇怪地說：“也不燒呀，回去后，把帶的衣服都穿上吧”。我心想，不燒就好，我一定要堅持完成比賽。

　　回到坐位上，我看起了書，當(dāng)我看累了，合上書的時候我的頭又暈又疼，站起來的時候身體直搖晃，當(dāng)我堅持著回到班里，我哭了，因為頭太疼了，這時馬老師走了過來，關(guān)心地說：“不舒服就回家休息吧”。我說：“我的投球比賽在下午開始，下午我一定來參加比賽”。馬老師說：“行，現(xiàn)在給媽媽打電話，讓她接你回家吧”。

　　好心的家長委員李阿姨把我送到了門口，等待著媽媽來接我，媽媽終于來了，向李阿姨說了感謝的話后，就帶我回家了，在路上，我對媽媽說：“我也不發(fā)燒，回家后休息會兒，下午我還要參加比賽，拿第一，為我們班級爭光呢！”媽媽欣慰地說：“行，我支持你”。

　　下午我覺得好多了，媽媽準(zhǔn)時把我送到了學(xué)校，同學(xué)們見到我回來了都很高興。

　　因為投球比賽是最后的項目。等得時間很久呀，但我一直耐心的等待著，我終于等到了比賽的時候，我又緊張又激動地站在操場上參加比賽，我按老師的要求，努力地使勁地往前投球，我覺得我用盡了全身的力氣了，球也飛得又高又遠，我高興地完成了比賽任務(wù)。回到班級后，馬老師問：“球投得怎么樣呀”？我自信地說：“還不錯吧，能拿第二名吧”！馬老師笑著說：“肯定拿第一名”，我聽了，真高興呀！

　　回家的'路上，我回憶著今天發(fā)生的事情，心里仍然很激動，很興奮，我想對老師，對李阿姨還有媽媽說：“謝謝她們對我的照顧”。我還想對自己說，我很棒！以后遇到困難，就要像今天這樣堅強地克服它！堅持到最后，心里會更快樂！

　　回憶起來，我一直覺得我是個勇敢的小學(xué)生！

　　快樂的我作文 2

　　傳說，有一種快樂的天使，她的身體里處處都藏著快樂。有一天，我在想——如果，我是快樂的天使，我會做些什么？現(xiàn)在我想到了，如果我是快樂的天使，我將把我的所有快樂都獻給人們。

　　如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到那些流離失所，無家可歸的人們身邊。讓他們穿上新衣，住在舒適的房子里。讓他們和我一樣，臉上洋溢著快樂的表情，全身都充滿快樂的氣息。從今再也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到誤入歧途的人們身邊。用我快樂天使的力量，凈化他們那原本純潔無瑕的心靈。讓世界變得更加美好！

　　如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到偏遠山區(qū)的孩子們身邊，和他們一起嬉戲玩耍，讓他們也擁有金色的童年；我要飛到學(xué)校校長面前，為孩子們說情，讓他們上學(xué)；我還要飛到社會中去，呼吁大家為山區(qū)的貧困孩子捐錢、捐物。讓他們和我們一樣上學(xué)。

　　如果我是快樂的.天使，我會飛呀飛，飛到敬老院。為那些孤寡老講笑話、演節(jié)目，讓他們的生活不再孤單，讓他們的生活充滿陽光。

　　如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到被遺棄的孤兒身邊。我要把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，幫助他們找回所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們幸福、快樂、健康。

　　如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到那些殘疾人身邊。我會帶著他們?nèi)ス珗@看風(fēng)景，將他的創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他開心的從人生的道路上站起來，從此不再自卑。我還要告訴他們：21世紀(jì)已來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會受到大家的保護，沒有人會在嘲笑你們！

　　天亮了，我已經(jīng)疲憊不已。在這一夜里，我做了許多好事，但沒有人會記起我，因為現(xiàn)在的我已經(jīng)不是昨晚那個長著翅膀的快樂天使了。但我一點也不覺得遺憾，因為——我將我的快樂分給世界上所有的人，無論我是不是那個無所不能的快樂天使，我都是快樂的！

　　快樂的我作文 3

　　在我成長的過程中，最使我快樂的事情，就是讀書和幫助別人！

　　有句名言說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我理解的意思是：書山有路，但是只有在爬書山的過程中勤奮刻苦的人，才能達到知識頂峰，不然，就會半途而廢。學(xué)海是廣闊的，只有用自己辛勤作舟才能達到彼岸。老師常教育我們：“大家現(xiàn)在最重要的就是讀書！”我們讀完每本書后，都要回想一下書的大概內(nèi)容，體會人物的'性格特點。學(xué)英雄，做英雄。從中還要學(xué)會寫作方法，才能讓自己的閱讀理解能力有所提高。

　　有一次，我從同學(xué)那里借來一本書。書名叫《淘氣包馬小跳》。回到家，我就興致勃勃地讀起來，剛讀了幾頁后，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來，書中竟然有這么多好詞和好句。比如說：“無地自容”；“一竅不通”；“若有所思”；“五彩繽紛”；“我們班就像一個金魚缸，魚缸里養(yǎng)著五顏六色的魚，每一條都像花一樣漂亮。”等等，因而也激發(fā)了我讀書的興趣。我為了讀完那一本厚厚的書，就夜以繼日地努力。功夫不負(fù)有心人，終于，書被我“征服”了。從那以后，我每天課余時間，手里都會捧著一本好書，津津有味地去讀……我的理想是成為一名知識淵博的人。

　　讀書能使我體會快樂，幫助他人能讓我感受快樂。在我們的生活中，經(jīng)常會碰到一些有困難的人。每當(dāng)這時，我們都應(yīng)該伸出援助之手，竭盡所能地去幫助他們。而且，這也是中華民族所提倡的美德！

　　還有一次，我在學(xué)校不遠處，看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面，一雙無助的眼睛，瘦小的臉，又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的地面上不停地爬動著，手里還抓著一只掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多么令人心酸的場面呀！我趕緊掏出隨身攜帶的2元錢，慢慢地放進了他的搪瓷碗中。突然，老爺爺?shù)哪樕暇`放出了燦爛的笑容，同時我也感到無比的欣慰……我暗暗地叮囑自己：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取用自己的愛心，去幫助更多有困難的人。我相信，在大家的共同努力下，世界將會變得更加和諧、美好！

　　我從讀書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續(xù)努力，多讀書，讀好書。繼續(xù)幫助別人，使自己在前進的道路上快樂成長！

　　快樂的我作文 4

　　十六的雨季，已悄悄來臨，踏著十五歲的痕跡。我徘徊在下著細(xì)雨的街道。迷迷濛濛，飄飄灑灑的細(xì)雨一絲一縷，模糊了我的視線，夢一般浸潤了我的思緒。四周氤氳著霧氣，就像往光潔的玻璃鏡上哈了一口氣，令我無法看清自己。

　　——題記

　　十六歲的我，仍沒有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟，帶著幾分懵懂，帶著幾分憧憬，我開始新的旅程。雖然毫無成就，但我快樂。因為沿途的風(fēng)景使我癡迷。

　　但是，漸漸的，隨著見聞的豐富，笑容已不在我的臉上蕩漾。因為我厭惡我的毫無成就。平凡的一切已使我意識到我是多么卑微。我開始變得唯唯諾諾，躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細(xì)語，希望能偷偷地躲在一個角落，只為不再引起他人的注意。我想：既然我的身上沒有光輝，那就讓黑暗像潮水般淹沒我吧！

　　我的.心情變得越來越壓抑。我問我自己：我怎么了？我還是我嗎？……我對自己越來越陌生，好像不認(rèn)識了自己。但是陽光下的影子，為何我如此熟悉？

　　注視著光與暗的對比，我想起了以前的我：快樂、活潑、幸福得安心理得。仿佛即使天要塌下來，我也會對著白云傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。

　　我為什么會變成現(xiàn)在這樣呢？經(jīng)過久久的冥思，我終于知道：我因為害怕別人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活，我得忘了自己。

　　是啊！我為何如此在乎別人的看法？為何要改變自己？難道在我十六歲的雨季里，只能在遼遠里剩下灰色的長空一片嗎？等到秋天發(fā)出無數(shù)次嘆息？我醒悟：我不能總是仰視藍天，有時也要俯瞰大地。我要活出自我。快樂的我就應(yīng)該快樂地活。所以，我不必遠離，不必退避，而是給心靈安一道花窗，讓它在窗內(nèi)好好憩息。之后，開始新的旅行。

　　十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚，重新認(rèn)識自己。我十六歲的天空不一定陽光明媚，不一定星光璀璨，不一定流光四溢，但我要讓幸福像花兒一樣綻放。

　　萬物皆有它存在的意義。即使是一株雜草，也能夠裝扮大地；即使是一根枯枝，也能表露冬的氣息；即使是一滴雨珠，也能潤澤一平方厘米的土地。所以，我要活出我自己。

　　——后記

　　快樂的我作文 5

　　我們生活在一個充滿樂趣的世界里，每一個人的快樂有所不同，而我的快樂就是出去旅行，我覺得旅行不僅可以使我們感到快樂，更可以讓我們懂得真理。

　　十一假期時和家人一起去爬山。剛上山時，我就被那的景色所迷住，那清澈的小溪，那蒼翠的樹木，路邊的小花小草和那各種各樣的鳥兒， 使我斗志昂揚，總是走在家人的前面，想一飽前面的風(fēng)光。可爬到半山腰的時候，我就好似一只斷了翅膀的鳥兒，怎么走也走不動了。這時候，不知是誰在我后面打了我一下，我一驚，三步并作兩步的向前沖，跑著跑著，覺得不對勁，轉(zhuǎn)頭一看媽媽她們笑得前仰后合。我怒氣沖沖地喊道“媽媽，你怎么能在背后嚇我呢？”媽媽笑著說：“這樣可以刺激你跑得更快嘛！

　　一番打打鬧鬧，快爬到山頂了。突然，弟弟說他發(fā)現(xiàn)了一口泉井。我們都好奇的探過頭去，一看，還真是。大家都想嘗一嘗這泉水的滋味，以解爬山的勞累。我以鎮(zhèn)壓全場的聲音叫道：“我來打水！我來打水！”可是接過水壺的我一臉疑惑，這怎么打呀？弄不上水來，大家又好笑話我了！“姐姐，姐姐，你快點兒！”弟弟扯了扯我的衣服。我猶猶豫豫中把手里的小壺放了下去，拿著繩子，我拽，我拽，怎么也弄不上來。這時候，爸爸開口了：“你先拿著繩子來回擺動幾下，再以“迅雷不及掩耳之勢”向下一摁，再一提，就行了。”我按照爸爸說的方法試了一遍還是不行，可我不氣餒，連續(xù)弄了好幾遍，終于在我大汗淋漓之時把水打了上來。

　　喝完了自己的勝利甘泉，我更是卯足了勁兒向山頂出發(fā)，到了山頂后，我興奮的四處眺望，那一排排小車，宛如一只只螞蟻，在廣闊無垠的大地上爬行，那遠處的`房屋，稀稀疏疏的，在大地上靜默著。

　　傍晚時候，太陽像一個守奴才似的，收起了它最后的金子，釋放出赤朱丹彤的神色。我要回家了，依依不舍的望了山景最后一眼，跟大山道別。

　　我對這一次的快樂之旅感悟很深， 它告訴我，做什么事情都要掌握方法和技巧，都要持之以恒的去做，才能把這件事做好！

　　快樂的我作文 6

　　無論是過去還是現(xiàn)在，我都把閱讀當(dāng)做得到快樂的源泉，把閱讀當(dāng)做一次次享受。閱讀，給了我知識，也給了我創(chuàng)造力。

　　小的時候，我愛讀童話書，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來到了浪漫的世界。而長大后，我又愛上了科學(xué)類的書籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時，我總會與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)：是魯濱孫給了我堅強，是福爾摩斯給了我細(xì)心，是多蘿茜給了我信心，是諸葛亮給了我智慧，是曾子給了我誠實。

　　一度，只要捧起書，我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚，就像一只翱翔在無垠碧空中的小鳥，沒有比這讓我更開心的事了，快樂已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書，會讓我一整天都有一個好心情，甚至?xí)�使我忘記煩惱與恐懼。一天傍晚，媽媽出差，爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時，我嘟囔著嘴說什么也不讓他走，因為我很怕黑。這時，爸爸對我說：“為什么要怕？想想魯濱孫，他獨自在孤島上生活了三十幾年，你這短短的幾小時又算什么！”說完，爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了，可我怎么從沒想過自己去試試呢？我重新翻出這本書……一陣熟悉的聲音傳來，爸爸回來了！我一下粘在了他身上，笑著對他說：“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗，我現(xiàn)在不怕黑了！”爸爸露出了意味深長的微笑。這一刻，我的.心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長的快樂。

　　可是，有一次我看《草房子》，非但沒有感覺到快樂，反而被主人公悲慘的經(jīng)歷弄得哭了，一段時間里，我再也不碰這本書了。爸爸知道以后對我說：開心不是閱讀的最終目的，增長知識與增長閱歷才是最主要的，不管讀什么樣的書，你都要去發(fā)現(xiàn)它所蘊涵的道理，而不是只看情節(jié)。而且，閱讀不僅僅是讀書本中的文字，還要學(xué)會閱讀大自然中的千山萬水、鳥語花香，閱讀生活的酸甜苦辣，這會讓你有更大的收獲。

　　后來，我照著爸爸說的去做，閱讀各種各樣的書籍，體驗千種萬種的情感，也試著自己去閱讀自然，嗅著芬芳的空氣，聆聽小鳥的歌唱，感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活，把每一次的挫折都當(dāng)成磨練，把每一次的甘甜都當(dāng)成鼓勵，感受著生活的充實舒適。

　　閱讀就像是給我插上了一對飛翔的翅膀，時刻伴隨著我成長。我閱讀，所以我快樂。

　　快樂的我作文 7

　　快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶。我的快樂。下面就為大家講一講我的快樂的生活吧！

　　記得有一次上語文課的時候，老師講完《我和春聯(lián)》這篇課文之后，老師就給我們出了一幅對聯(lián)讓我們?nèi)�對出下�?lián)。上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。老師說：“這幅對聯(lián)，不僅對仗工巧，而且‘古’和‘木’加起來正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個字正好是一個詞語。”老師問道：“誰能對出下聯(lián)呢？”全班鴉雀無聲。老師看我們難為的樣子，就把這個問題留作了晚上的`作業(yè)。

　　回到家中，我就想怎么做這個作業(yè)呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒接觸到這種題型。我越是認(rèn)真想越是想不出開，好像這道題故意搗亂似的。之后，我想了多種辦法想去解決它。終于，我把它解出來了。對，就這么寫，他上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。我的下聯(lián)就是：女子好，少女為妙。哈哈哈，終于讓我給做出來了。第二天上課時，老師還故意表揚了我。說：“你寫的真不錯”。我真是太高興快樂了！

　　記得還有一次，悅耳的上課鈴聲響了起來，又是一節(jié)愉快的活動課。老師一聲令下，大家立刻散開，奔向自己喜愛的項目。每每這時，我就走到草地上坐下來，和好朋友背靠背，看籃球場上老師和男生們的籃球賽。有時還會被其中幾個有趣的情節(jié)逗得捧腹大笑。看，“開心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來的球，跑了沒幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場外，老師一個“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來，可卻不偏不斜砸在了另一位同學(xué)的頭上。

　　人生需要快樂，沒有快樂的生活是無滋無味的，人只有快樂才有良好的精神去面對美好的生活的開始。總而言之讓我們快樂起來吧！

　　快樂的我作文 8

　　有人說人生兩大樂事，這其中就有一個金榜題名，另一個就是洞房花燭！

　　——題記

　　喜鵲枝頭喳喳叫，艷陽高照喜洋洋。今天啊是我們家里非常開心的一天，因為這一天我們家正式的多了一位如花似玉的美嬌娥。而她的到來皆因為我們家的大帥哥的吸引，說起這個大帥哥嗎，不是外人，就是我那個學(xué)霸大哥。

　　聽我哥說，他們是在大學(xué)認(rèn)識的，我哥是校學(xué)生會會長，并且還是一位標(biāo)準(zhǔn)的男神，明明可以考臉吃飯的他卻偏偏用才華征服大家。首先他的高中可是市重點，并且還練習(xí)鋼琴，唱歌也不錯，還會玩吉他。怎么樣，是不是很有才華。并且他還是報送到重點大學(xué)的。每年都拿獎學(xué)金，你想想像我哥這樣的才貌雙全的男神，那小姑娘還不是搶著要啊。也就我這個嫂子征服了他。

　　唉，沒有對比就沒有傷害，同樣的家庭背景，而我卻和他反差較大，導(dǎo)致我一度懷疑我不是爸媽親生的.，要不是初中時出過一次意外，需要輸血我才不信這一切都是真的。每天籠罩在學(xué)霸的陰影下，可想而知我的處境是怎么樣的，在學(xué)校凡是知道我和我哥關(guān)系的老師都會說我們是不是親兄弟，一個名列前茅，懂事進步的好學(xué)生，一個吊車尾，搗亂逃課的壞學(xué)生。

　　不過還好有我哥的深謀遠慮，看出我對畫畫的天賦，高中一開始就讓我爸媽找老師輔導(dǎo)，作為藝術(shù)生參加高考，還好這個時候我潛藏的學(xué)霸基因被激發(fā)，考了專業(yè)課第一的好成績，又加上我哥的細(xì)心輔導(dǎo)和報考經(jīng)驗，使我順利的考入他的母校，再次繼初中后又一次成為他的校友。不過這次可沒有人知道我們的關(guān)系了！我也從此步入學(xué)霸的行列。

　　好了，今天是個大喜的日子，我哥的婚禮，我也收到了大學(xué)的通知書，看著這個錄取通知書我都不敢想象自己有一天會成為它的主人。

　　看著父母高興的樣子，我也感受到了快樂，沒想到成功的滋味真好。不過今天的主角可是我哥和嫂子，小弟在這里也祝你們百年好合，早點讓我多一個稱謂叔叔。良辰美景奈何天，碧玉佳人一線牽。

　　快樂的我作文 9

　　每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的，而我就是這樣一個快樂的小女孩。

　　人活在世上，沒有理由不快樂。藍天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個多么美好的世界啊！活在這個世上就是快樂的理由。據(jù)統(tǒng)計，哭要調(diào)動n塊肌肉，還要啟動淚囊，而笑只要調(diào)動n-10塊肌肉，由此可見，笑比哭好。

　　我快樂有很多理由。有一個幸福的家庭，我快樂；過生日受到很多精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂；有個超級好的朋友，我快樂；有個好老師，我快樂；考得好我快樂。可最令我快樂的，莫過于過生日有好朋友來祝賀了。

　　今年的生日是我最難忘的了。我去了文峰公園，同行的還有劉晨，葉天和程晶晶。微風(fēng)輕輕吹拂著我們燦爛的臉龐。春天的點將臺是美麗的，墻上的.綠蔓兒爬了整整一墻，多么富有生機呀！

　　我們四人來到點將臺下漆黑的城洞里，點燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。我虔誠的許完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹美，大家一片掌聲。

　　我們出了城洞，便坐在樹蔭下的草地上，一邊享受清風(fēng)的洗禮，一邊喝著刻了。

　　生日蛋糕做得十分精致。用我最鐘愛的，素雅的紫色鑲嵌著雪白的蛋糕，上邊坐著兩只憨態(tài)可掬的小豬，笑瞇瞇的望著我，大嘴巴微張著，似乎在說：“祝你生日快樂！”

　　開始切蛋糕了。分完了蛋糕，我們邊吃邊聊。吃過了生日蛋糕，歇了一會兒，我們開始在草地上瘋跑起來，邊跑邊笑，一串串銀鈴般的笑聲隨著清風(fēng)飄得很遠很遠……

　　跑累了，笑累了，我們就躺在柔軟的草地上，像一個“十”字形一般躺在草地上。這是多么愜意呀！

　　每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧！要相信，一個人沒有理由不快樂！

　　快樂的我作文 10

　　今天，我們沈家門第一小學(xué)五一班的7個同學(xué)都穿上了統(tǒng)一的制服一起來到了肯德基實踐。說起這家洋快餐廳，大家就會不約而同的想起可樂、雞翅、漢堡等美食。可是我們這次可不是來享受美味的，而是來體驗勞動的。

　　我們一進大門就見到笑容滿面的站在門口，她們身體略微傾斜著，腳是八字形，還伸手做了一個請的姿勢。我們順著手勢走了進去。我發(fā)現(xiàn)地面一塵不染，連一張小紙屑都沒有，無論是桌下還是過道都像一張潔凈的臉一樣，時刻保持著他的容顏。我的心里默默地想：肯德基不愧是一家令人向往的快餐廳呀，它的服務(wù)、環(huán)境真讓人刮目相看啊！

　　為了能真正體驗肯德基的服務(wù)，我們的.小組開始實踐了。首先周俏姐姐給我們示范擦桌子的方法：只見她右手拿著抹布，左手端著托盤，把客人吃剩的擦進托盤，接著把桌子擦了一遍，最后把垃圾扔進垃圾箱內(nèi)，再把托盤擦一遍，就大功告成了！我看了心想：不就是擦桌子嗎？這也太簡單了。于是我迫不及待得拿著抹布來到一張臟桌子面前，學(xué)著姐姐的樣子，開始擦起來。我先把紙盒、杯子趕進托盤里。咦，這么輕！正當(dāng)我沾沾自喜的時候，可能是重心不穩(wěn)，托盤抖動了一下，剛才的成果險些被倒掉，這是有驚無險啊。隨后我小心翼翼地端著托盤，用抹布擦起桌子來。擦了一會兒，我覺得要有些酸，手中的托盤開始晃動起來，這時我才理解媽媽的辛苦，原來看起來這么簡單的事，要是做起來也很難啊。最后我把收拾好的垃圾扔進垃圾箱里，清理好后，我又用抹布把托盤的正反兩面擦干凈。一切做好后，我聽到了大家的贊揚聲：“這個小朋友干得真好呀！”“沒想到小小年紀(jì)動手能力這么強。”……我的心里就想吃了蜜糖一樣甜！

　　勞動有喜有悲，有哭有笑。但這次肯德基實踐讓我深深地明白了：勞動能鍛煉人，它使我體會到勞動的快樂！

　　快樂的我作文 11

　　快樂無邊界，快樂不含蓄，快樂像礦泉水一樣清澈透明，快樂像彩虹一樣美麗多姿，快樂像春雨一樣清新自由。

　　每個人都有快樂，五年級下學(xué)期，我通過自己的不懈努力，終于，在期末考試取得了好成績，這就是通過不斷努力獲得的快樂；那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們，每天起早貪黑照顧那些莊稼，到了收獲的季節(jié)，他們的臉上洋溢著甜美的笑容，似乎忘記了那些勞累，這就是夾雜著汗水的快樂。

　　快樂是一種美德！因為它能傳染。當(dāng)你把自己的快樂傳遞給他人的時候，無論這個人是生病在床的病人，還是為孩子飲食擔(dān)憂的母親，她們都會因你的快樂而快樂！在她們的臉上綻放出花一般的笑容來見證它——快樂。

　　快樂也是一種精神！在生活中，困難就像一座座山把你圍住，讓你無論如何也出不去，那么，朋友，你要記住，在這樣情況中，你要保持一種樂觀的心態(tài)，把困難看做是磨練自己的一次機會，然后慢慢地去戰(zhàn)勝它，克服它，繼而去感悟，理解它，只有這樣你才能感受到困難中的快樂。

　　快樂有輕而易舉的，也有短暫的，還有持續(xù)長久的`快樂，快樂無處不在，只要我們細(xì)心體會就能感受到它。

　　在成功的快樂中，我們可以感受到只有付出努力才能獲得成功，獲得快樂。但在這種快樂中，我們要學(xué)會謙虛，學(xué)會聆聽，從中找出自己的不足和成長點。

　　快樂就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察身邊的小事物，你就會感到快樂。例如：當(dāng)你看到一群飛鳥落在綠茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫個不停，就在你要靠近它們的時候，它們卻飛走了，飛到了另一個落腳點，你會笑著看著它們，感覺這些小小的生靈是如此的敏感。

　　快樂像春風(fēng)，把快樂的種子播撒世界；快樂像歡歌，使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛，我們只要用心感受生活，就會感受到快樂！

　　快樂的我作文 12

　　“逝水流年，歲月如畫。”好不容易，我們迎來了歡快的暑假。

　　暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來的快樂，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。

　　人人都說：“這個世界真大，放假了，就應(yīng)該到外面走一走，看一看這個世界的美麗。”我當(dāng)然要給這話一個大大的贊。所以這一次我準(zhǔn)備去老家的觀望臺玩，那兒的風(fēng)景簡直美得沒話說。四周的竹林與樹木在陽光的'照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的下流是一條清澈見底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰(zhàn)心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬馬奔騰的氣勢，就連神仙也不禁為之感嘆。

　　剛來到這兒，看見它那壯觀的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭，小浪珠偶爾也會拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的味道，還可以享受山風(fēng)的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫上圓滿的句號了。

　　不過，要想在這個暑假過得開心，不僅只是玩，還得閱讀學(xué)習(xí)，因為閱讀學(xué)習(xí)可以讓大腦越來越靈活。首先，我得多看課外書，這樣我才能在大腦里存放更多的知識；然后，我要完成老師布置的作業(yè)，這是必須要寫的，可以讓我更好地鞏固知識；最后，我得每天練書法，這樣才能提高寫字的能力。

　　俗話說：“健康是人生第一財富。”要想獲得真正的財富，就得擁有一個健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運動”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運動一次，那大汗淋漓后的暢快感覺，真爽！

　　下山時，我都會找我弟弟比賽。誰先下山，誰就贏。有一次弟弟原本把我遠遠的拋在后面，看著弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點起，雙手與腿的擺動越來越快，速度也越來越快，風(fēng)在我耳旁呼嘯而過。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點的時候我超過了他。我大聲歡呼著：“我贏啦，我贏啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。

　　這個暑假，學(xué)習(xí)、運動、游玩兼顧的我，過得充實而又快樂。我相信，在開學(xué)時必定會迎來一個全新的自己。

　　快樂的我作文 13

　　生活中很多貌似對立的事物卻又常常那么接近，就像我們的煩惱與快樂。他倆在我的生活中往往是形影不離的。

　　記得把我煩得昏頭轉(zhuǎn)向的“A、B、C”，也不忘記英語聽寫得到的好成績；記得氣得我直摔書本的“S=πR2”，也不忘得到滿分時的好心情；往往在嘔心瀝血的一番苦戰(zhàn)的另一端，總是有快樂的音符在等著我。

　　也就前幾天，我感冒發(fā)燒在家中“窩”了一個星期。這幾天雖然不上學(xué)，可爸媽布置的任務(wù)更忙，天天起來背“A、B、C”，再做卷子。我可真想放把火燒掉那些卷子。那一天老媽休息，說要聽寫單詞，那聽寫就聽寫吧，可她和老師的方法就是不一樣。我又是一肚子火沒地兒發(fā)。幸好，在爸媽不在家的時候我還可以偷偷上一會兒網(wǎng)，玩玩最喜歡的小游戲。

　　無奈之下，我只好打電話給死黨，沒想到她不安慰我不說，還說我不去她可憐，罵我害慘了她。哼，又來，我這兒氣還沒消，又讓我受氣？算什么朋友？！我憤憤地掛了電話。接下來在家的幾天里，我一份卷也沒做，賭氣時，索性連爸媽問我時，都估意回答錯。氣得他們臉色鐵青，大概都懷疑我的智商了。我的心情不知該怎么說，是既解氣又心煩。不過好在還有小貓安慰我，它蹭著我的腿，喵喵叫著，能可愛到讓我忘記一切煩惱。

　　一天，我忽然想施展自己的`才能，給爸媽看看，便一口氣把卷子做了個遍，雖然上面加減乘超級麻煩，但為了證明自己我還是把那些題啃到了最后一道。做完卷子，我又開始啃英語單詞，什么“progranne”真麻煩，有時真怕自己忍不住把書撕破！終于，在自己認(rèn)為學(xué)完之后，準(zhǔn)備玩一會兒，可是剛開電腦，門就“吱呀”響了一聲----爸爸回來了。他一進門，看見電腦開著，就開始像收音機似的數(shù)落我，煩得要命！可我什么也沒說，只聽，我要在期未拿出好成績來！證明自己的能力！一想到這些，嘴角便有了一絲笑容，也顧不上爸爸的數(shù)落了。

　　時間一天天過去了，我退燒后終于來到學(xué)校，正好趕了一場考試。我在做題時，公式、概念、不同的方法，像被打開閘門洪水一泄而出，奇怪，我做題時竟然少了煩惱，取而代之的是快樂。

　　呵！快樂，我的煩惱，竟給我?guī)�來了前所未有的成就感。也許，今后人生道路上我還會有煩惱，但更多的必然是快樂！

　　快樂的我作文 14

　　我是一個不折不扣的小書蟲，我讀書，我快樂。對于我來說，書就是一個百花園，里面五彩繽紛，姹紫嫣紅，美不勝收，我陶醉其中，流連忘返。

　　我有一套J·K羅琳的《哈利·波特》珍藏版，這一套書是我的床頭書，從小陪著我長大。《哈利·波特》里面的內(nèi)容我如數(shù)家珍。跟隨著哈利·波特的腳步，暢游神奇的魔法世界，是一件多么激動的事。在去魔法世界的路上，結(jié)識了紅頭發(fā)好兄弟羅恩，超級厲害的“學(xué)霸”赫敏，嘗過了世界上最奇葩的怪味豆。來到魔法學(xué)校，戴上分院帽，學(xué)學(xué)咒語，揮揮魔杖，種種魔草，熬熬魔藥······白天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題，晚上，做一個調(diào)皮搗蛋的孩子，披上隱形斗篷，帶上活點地圖，隨心所欲地在校園里“橫行霸道”。每一次走進魔法的世界，我都不禁感慨：啊！掉進魔法世界的感覺真絕妙。在書的世界里，我可以隨心所欲，無拘無束，像一只飛翔在湛藍廣闊的藍天的鳥兒，呼吸新鮮美妙的空氣，唱出自己最嘹亮清脆的歌。又好似一個輕盈美麗隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，風(fēng)一吹，便飛向藍天，那里面，承載著無數(shù)的歡笑與快樂······

　　如果說，小說好似一杯酒，咽下肚中還會有過癮舒暢的后勁，那么詩詞就好比一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，自是沁人心脾，別有一番滋味在心頭。讀詩詞，讓我快樂無比。一本詩詞在手，足不出戶便能穿越時間和空間，馳騁在廣闊無垠的世界里。春天，跟隨著賀知章的腳步，欣賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的生機，多么令人著迷。夏天，跟隨著楊萬里的.腳步，觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗，多么令人沉醉。秋天，跟隨著陶淵明的腳步，感受“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然，多么令人愜意。冬天，跟隨著岑參的腳步，感受“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯觀，多么令人震撼。欣賞完四季的美景，帶上美酒，與詩仙李白，一起觀賞雄偉壯觀的廬山，對飲幾杯。提上小傘，再與蘇軾一起，感受波光粼粼的西湖，聊上幾句。披上斗篷，與杜甫一起，感受泰山的崇高險峻，風(fēng)拂過衣襟，感慨人生。騎上駿馬，奔馳在草原，與白居易感受草原的無限風(fēng)光，感嘆小草的堅韌。

　　書是世界上最美的風(fēng)景，書是世界最動聽的歌曲，書是世界上最好營養(yǎng)品，讀書的感覺真好。我讀書，我快樂！

　　快樂的我作文 15

　　聽爺爺說，我們以前居住的環(huán)境不是這樣的，那時的花草很少，人們居住的都還是用土塊和磚頭蓋的平房，而且到處都是垃圾。以前，在離我們家不遠的地方有一條干凈的、清澈見低的小河道，但是，過了不久，這條小河道里就全都是垃圾，接著，工人們就把小河道里的水吸干，把垃圾運走，然后就很久也沒有給這條小河道里放水、放魚……現(xiàn)在，這條小河道已經(jīng)干枯很多年了！我多想念那條小河道啊，好希望還可以看見那條小河道，在它的兩旁玩耍。

　　不知道從那天開始，管理小區(qū)的人和工人們正在商量著把那條小路再變成原來的那清澈的、干凈的小溪呢！我想，也許是由于人們的環(huán)保意識增強了吧。

　　在一個清晨，我被一陣歡笑聲驚醒了，我從窗子伸出頭來一看，“哇，小溪里面有水了，小區(qū)的.孩子們正在高高興興的玩耍呢！”看到這種情形，我把爺爺叫了出來，我們看了一會兒，開心的笑了！

　　終于，垃圾不見了，我希望看到的清水、草坪、小花和小草，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。感謝那些辛勤的工人們給我們這樣一個美好的環(huán)境。

　　讓我們一起努力，保持下去，共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境吧！

　　快樂的我作文 16

　　假日里爸爸帶著我和媽媽去他母校游覽。經(jīng)過長途跋涉終于來到了淄博。幾經(jīng)周折才找到爸爸日夜思念的母校。爸爸領(lǐng)著我們參觀了學(xué)校的每個角落。并講訴著他童年的趣事，臉上洋溢著一份幸福與驕傲。我也被爸爸的.趣事吸引著。接下來要去登學(xué)校對面那座高而陡的山，那也曾經(jīng)是爸爸的樂園。

　　我們來到了山腳下，哇!好高呀!但卻讓我興奮不已。沿著彎彎曲曲的山路我們出發(fā)了。越往上走就越陡。爸爸媽媽相互攙扶著每走一步都顯得很難。而我的感覺卻與他們不同，不一會兒就把他們遠遠的落在后面了。我興高采烈的向山頂邁進。，并鼓勵著他們：“爸爸媽媽，堅持就是勝利!”聽了我的話爸爸媽媽一下子有了精神，不一會兒我們就到了山頂。有個天然水池叫“飲馬池”，傳說皇帝的馬在這喝過水。當(dāng)然這也是爸爸告訴我的。我站在池邊向遠方看去，那里有綿綿不斷地群山，山上霧蒙蒙的。媽媽讓我往下看，所有的東西都變小了，車子像甲殼蟲、房子像積木、人像螞蟻。自己好像變成了一個巨人。這感覺真是太美妙了!

　　太陽已經(jīng)慢慢地向山下落去，也到了我們下山的時候。我戀戀不舍的離開了這里，可登山的快樂卻讓我難以忘懷。

　　快樂的我作文 17

　　媽媽常常教導(dǎo)我說：你要懂禮貌，會來事兒。老師也每天都對我們講：文明禮貌的孩子是快樂和陽光的。

　　昨天是周六，一大中午，張阿姨來了我家，我正在看動畫片，我聽見門鈴響就趕緊去開門，一看是鄰居張阿姨，我急忙說：“阿姨您好。”說完我立即去找水杯，為阿姨端來一杯水，說：“阿姨，請您喝杯水吧！”阿姨急忙說：啊，謝謝，我不渴。我緊接著說：那你與媽媽看一會兒電視吧！阿姨高興的對媽媽說：“你們家的嬌嬌可真乘呀！”阿姨說完后我的心里美滋滋的，阿姨走前對我說：“嬌嬌常去我家玩！”，我說：“好呀，阿姨再見！”阿姨走后，媽媽認(rèn)真的'說：你表現(xiàn)的這么好，明天是禮拜天我?guī)�你出玩�?/p>

　　星期天的早上，媽媽帶我出去逛公園，在公共汽車上我看見一個白發(fā)老奶奶上車來了，我急忙說：老奶奶您坐我這吧！老奶奶說：謝謝你。我說：“不用謝。”媽媽看了看我，笑了笑，旁邊一位阿姨夸獎我說：“小姑娘真懂事，是個好孩子。”我聽了高興的心都飛到云彩上去了。

　　在公園我高興的蹦呀，跳呀……這個雙休日，我是在快樂中度過的。

　　快樂的我作文 18

　　不知為什么，一天嘰嘰喳喳問這問那的我，現(xiàn)在卻變得如此孤僻。我不知道答案，真的。

　　自從升入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得“博學(xué)深思”了，不再“瘋瘋癲癲”了，不再廣交好友了，不再擁有發(fā)自內(nèi)心的無拘無束的笑容……

　　也許這就是青春時代的蛻變，也許這就是一個學(xué)生為了在老師心里有個高的評價與賞識所需要付出的代價吧！也許這就是成長中所必須經(jīng)歷的痛苦吧！

　　快樂積極的我，就從此消失了嗎？不，不會，我會努力做原來的自己，擺脫帶在身上的面具，擺脫別人的評價，做一只在藍天中自由翱翔的雛鷹。

　　我在兩個同學(xué)的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁紅，她們有著截然不同的性格。在老師和同學(xué)們的心目中，她們誰的印象更好一點呢？我想大概是李晶吧，而夏仁紅呢，一天吵吵鬧鬧，又不講些實際問題，是個馬大哈，莽莽撞撞的`，沒有一點淑女氣息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同現(xiàn)在的自己。也許我的變化沒有錯，進入初中，許多人都江堰市會變得更加沉靜的。但是沉靜不等于不快樂。我會以一種全新的面目在老師和同學(xué)們面前出現(xiàn)，成為大家的開心果，成為快樂的代言人。

　　歸來吧，那只快樂的小鳥！

　　快樂的我作文 19

　　這幾天十一長假，也正是秋收的季節(jié)。媽媽帶我到姥姥家的田里捆谷子。

　　去田間的路上，我看見紅的葉子，黃的葉子，他們乘著秋風(fēng)，圍繞著一棵棵大樹跳著秋天的環(huán)舞。小草也不像夏天那樣碧綠，草尖仿佛染上了透明的金黃。螞蚱在草葉上跳來跳去。我一路上東奔西跑，好不快活！

　　我們剛來到田間的地頭，就看到谷堆上黑壓壓的一片。走近一看，原來是一群麻雀，我“嗷”的一聲嚇得它們“呼”的一下全飛跑了。麻雀們在天空中盤旋了一會，趁我們不注意，又落在了谷堆上。

　　我見它們這樣不珍惜姥姥的勞動成果，就拾起兩塊石頭，悄悄溜到谷堆旁邊，我剛想拋向它們。這時只聽見樹上的“放哨員”“喳喳”的尖叫了一聲。鋪天蓋地的麻雀們迅速的飛跑了。把我氣的火冒三丈，這時我急中生智想出了一個辦法，我找來兩根木棍捆成“十”字形，把我的'帽子摘下來扣在上面，再把衣服穿在木架上，插在谷堆上。這個辦法可真靈，麻雀們急的在樹上嘰嘰喳喳叫個停。

　　哈哈！麻雀以為我坐在了谷堆上。它們再也不敢來吃谷子。我坐在田間的地埂上，哼著不成調(diào)的曲子。看著它們在地頭的老楊樹上蹦來跳去。我能保護姥姥的莊稼，別提心里有多高興啦！

　　快樂的我作文 20

　　新年到了，家家戶戶除舊布新，準(zhǔn)備過個高高興興的春節(jié)。

　　在新的一年，我希望能更努力的讀書，考到第一名，這樣我不但能得到媽媽給的.一千元獎金，還能拿到老師給的禮物，更能光榮的站在臺上，讓同學(xué)對我刮目相看上臺的那一刻，走起路來虎虎生風(fēng)，真是光榮呀！

　　回想以前，我因為心量狹小，每次都為了一些芝麻綠豆的小事跟同學(xué)七嘴八舌的打口水戰(zhàn)。我希望從今年起，我能心胸放寬一點，不要動不動就大發(fā)雷霆，和人家爭得臉紅脖子粗。

　　另外，我擬定了一個長期運動計劃，每星期日游泳一千米，以達到體重適中之列。而在飲食方面，我要改掉”能吃就是福”的錯誤觀念，少喝含高糖份飲料。如此，護士阿姨再也不會召見我，爸爸也不會笑稱我是”小肥豬”了。

　　俗話說：”一日之計在于晨，一年之計在于春。””好的開始是成功的一半”我的新希望如果能按部就班，有計劃的去完成，就會有成功的一天，而且成為一位有學(xué)問、彬彬有禮，且能寬容他人的大帥哥。請大家都替我加油喔！

　　快樂的我作文 21

　　早上一起床，就看到不耐煩的媽媽抱怨著：“你終于起來了！”

　　唉！我怎么一大早就惹媽媽不開心了呢？一定要趕快想辦法讓媽媽消消火氣，我靈機一動，何不從說好話開始呢？我對著媽媽撒嬌著：“媽媽！你好辛苦，謝謝您。”媽媽聽了先是一愣，接著不耐煩的眼神，慢慢變成眉開顏笑的笑顏。

　　來到客廳遇到弟弟，他一如往常的頑皮，我收起平時一見到他就氣得罵人的壞脾氣，輕輕的摸摸弟弟的頭：“安靜點吧！你最乖了！”接著，我從書包里拿出一顆糖果給他，弟弟毫不客氣的收下了那顆糖果，笑咪咪的.說：“姐姐你真好！我喜歡有你當(dāng)我的姐姐！你最棒了。”我們開心的抱在一起，媽媽也很高興的看著這一幕。

　　到了學(xué)校，我依樣話葫蘆，一樣的笑咪咪，對著每個同學(xué)和老師，我都有不同的贊美，比方說：“哇！你今天精神真棒！”或是“你今天看起來，特別美麗哦！”

　　一整天，同學(xué)和老師都對我很好，我得到最大的回報，自己也無敵開心。只要動動腦筋，有心思的對待每一個人，我就是大家心目中的小天使，人人都愛我呢！

　　快樂的我作文 22

　　假如我是快樂的小神仙我會盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂和幸福，讓罪犯得到他們應(yīng)有的懲罰，要讓他們知道什么叫天網(wǎng)恢恢疏而不漏。假如我是快樂的小神仙，首先我把我們的學(xué)校變成一所充滿著快樂和歡笑的樂園。

　　操場上再也不塵土飛揚，而是變成一所高級的學(xué)校，有著鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內(nèi)籃球場，利于健身的體育器材，應(yīng)有盡有，是所有的學(xué)生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂的小神仙，我就會乘著一朵潔白的運載藍藍的天空上遨游，來到貧困山區(qū)，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房里，點著油燈，有的'連連燈也點不上。這里沒有學(xué)校，一日三餐都吃不飽。

　　看到這里，我右手一揮，一道金光閃過，這里立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學(xué)校一座有一座，孩子快樂幸福的成長。假如我是快樂的小神仙，我就會將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂，是世界變得更加和諧美好。

　　我為我做的事感到驕傲，這時我笑了，誰讓我是以為快樂的小神仙呢？

　　快樂的我作文 23

　　讓我快樂的事數(shù)以萬計，甚至比天上星星、地上的沙子還要多，就讓我們一起來品嘗吧！

　　升旗時，當(dāng)我聽見臺上的老師大喊：“請二年級三班李佳怡上臺領(lǐng)獎！”我?guī)е�喜悅的笑容走上臺，臺下同學(xué)用欽羨的眼神看著我，不禁讓我的嘴角上揚四十五度，臺下的`老師也豎起大拇指稱贊我，樂的我眉開眼笑呢！

　　“這次班上第一名是……”，老師在臺上宣布誰能坐上第一名寶座，教室彌漫著緊張又興奮的氣氛，“李佳怡！”老師喊出得主名字，我高興到只差沒有流出眼淚來，我從老師手中、同學(xué)的掌聲中接過那張溫馨的獎狀，那時，我像一只剛學(xué)會飛的小鳥，在蔚藍的天空中翱翔般快樂呢！

　　每當(dāng)放學(xué)做完功課時，我總會去找故事書來看，我才剛看完第一頁，就已經(jīng)把今天的不愉快拋到了九霄云外，我心早已和主角一起去探險；我早已穿上盔甲與劉備、關(guān)羽、張飛一同打天下；我突然變成了慈祥的老奶奶，等著頑皮的孩子回家吃晚餐，一起與他們編織童年之夢，留下快樂的回憶；我邊看書邊跟著書中劇情變換臉色，真是再快樂不過了！

　　得獎和閱讀，是我最快樂的事，如果能天天得獎及閱讀，我就會快樂賽神仙了呢！

　　快樂的我作文 24

　　有人說快樂就是三口之家開開心心的圍聚在一起談笑；有人說快樂就是考試拿了100分，拿回去炫耀；我問爸爸快樂是什么？爸爸說快樂就是我和媽媽能平平安安的；我說，快樂就是在乘公交車時起身讓個座。

　　昨天，我乘BRT來到市中心學(xué)奧數(shù)，我們坐在車上，忽然一輛電瓶車橫闖紅燈，駕駛員正好沒看見，等發(fā)現(xiàn)時，已離我們幾步之遙了，于是駕駛員一個急剎車，車內(nèi)有許多人沒站穩(wěn)，跌倒了。“啊”，我的頭撞到了前面椅子的椅背，腫了一小塊，在我的“啊”聲中還夾雜著許多別人的聲音。我聽到了一個很蒼老的聲音，離我很近，咦？

　　不知車內(nèi)什么時候來了一位老奶奶，由于車內(nèi)人太多，沒有地方坐，老奶奶只好站著，經(jīng)過剛才那猛烈的一跌，老奶奶本來腿腳就不靈便，現(xiàn)在就別提了，還要別人的攙扶呢。但有我是站著的，所以并無大礙，這是我忽然產(chǎn)生了一個念頭——讓座，我要給這位腿腳不靈便的'老奶奶讓座，于是我起身恭敬的說：“奶奶，請坐吧。”

　　那老奶奶一聽滿心歡喜，“終于有地方坐了！”他不停地向我道謝，弄得我都不好意思了。我心里想：“讓個座真好，雖然很渺小，在別人看起來微不足道，但卻能給這個社會帶來美好的一面！”

　　快樂的我作文 25

　　對于一個孩子來說，飯不要嗖，菜不要涼，是快樂。對于一對父母來說，自己的孩子一切安好，是快樂。那么屬于我自己的快樂又在哪里？我該怎么找到快樂的秘訣？

　　一天，母親去外出了，父親上班了，弟弟跟母親一起外出了。家里顯得冷冷清清的，我上了二樓了，看了一會書，肚子便“咚！咚！ 咚！”的響了，家人都外出干活了，辦事了。家里沒人。我下了樓，進了廚房，找了一包方便面，拿起水壺，去裝了一些水，準(zhǔn)備泡水，泡方便面吃。

　　但是，就在這時，在回來的`路上，一不小心，絆倒了。“啊！”我尖叫。影響摔在了地上。

　　雖然只是影響摔了，人沒摔。但是這個音響音質(zhì)很好，記得上一次，弟弟碰了一下這個音響，父親平常不隨便罵人，但是那次卻破口大罵。那這一次，我一不小心把它摔在地上，又很重，扶不起來，那不是慘了嗎？

　　我一邊想著，一邊發(fā)呆似的看著摔在地上的音響，眼淚情不自禁地流了下來。空空如也的房子只有我一個人的流淚聲音。不久，五點半了。我看見父親笑了，我內(nèi)疚的心終于平靜一些了。我也笑了。

　　我找到了快樂的秘訣，只要我樂觀從不同角度，去面對每一件事情，就會更加快樂

　　快樂的我作文 26

　　假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

　　假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而擔(dān)憂。

　　假如我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人們買好一切生活用品，讓他們的.日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑得合不攏嘴。我會召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！

　　假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會向校長述說他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學(xué)校念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！你們背上書包和同學(xué)結(jié)伴而行，開開心心上學(xué)去，迎著面對吹來的風(fēng)，心里高興極了。

　　假如我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！

　　快樂的我作文 27

　　我，每天都很快樂，一會兒去姐姐家玩，一會兒去睡大覺，一點也不煩悶。

　　有一天，我又去姐姐家玩，到了姐姐家，聽姐姐說，她要去爬泰山，這下我可更高興了，我以“光”的速度，跑到了姐姐面前，對她說：“我也去！”姐姐說：“可以呀。”后來，我和姐姐一起去登泰山，“泰山的景色太美了。”我不禁脫口說道。后來，我爬到中天門就不行了，“我的腳呀！”我大聲喊道。腳都磨起了泡。我們只好坐了纜車上山去了。

　　剛一上纜車，我很害怕，我真想打退堂鼓。最后在姐姐的鼓勵下，還是坐纜車上了山。到了山頂，我都看呆了，大街太美了，山頂上的.街，所以叫“天街”。我們又爬到了玉皇頂。在回來的路上，我們還買了泰安名吃——煎餅卷大蔥。真是好吃啊。

　　還有一次，妹妹叫我一起去游泳，我準(zhǔn)備好了游泳衣和救生圈。我以前只游了一次，沒有學(xué)會游泳，這次，我一定學(xué)會。開始，我們到了淺水區(qū)，我覺得水太淺了，又到了深水區(qū)，經(jīng)過努力，我終于學(xué)會了游泳，真快樂。

　　怎么樣，我每天都很快樂吧？想不想和我一起分享快樂，那就來找我吧！

　　快樂的我作文 28

　　我是一只快樂的小海豚雖然不比金魚美麗，但我很可愛．我的名字叫琪琪，大伙很喜歡和我玩。

　　我生活在水美肥的大海里，自由自在的`．有時我活蹦亂跳，有是我很安靜．我的皮膚是灰色的，而且很滑，而肚皮就不是灰色的了，是白色的。

　　我可以趴著游泳，還可以躺著游泳．白天，我和小伙伴們追啄打鬧，晚上，我和爸爸媽媽一起進入夢鄉(xiāng)．

　　開學(xué)了，每天起來學(xué)本領(lǐng)．每周我都要去＂海底動物世界＂學(xué)習(xí)，課程有語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史，音樂和體育．

　　就這樣，一天天過去了，我長成了一位有知識的漂亮姑娘，我被海洋館的叔叔帶到了他們那里．剛開始，我不大適應(yīng)那里的環(huán)境，而過了幾天，我就不要緊了．海洋館的叔叔先拿去一個圓圓的東西丟進水里，我的好奇心頓時被鉤了起來，那是什么東西呢？我慢慢地有游去，最后，我把那個東西頂起來，叔叔拍起手來，我也笑了，后來，我才只到這叫＂頂球＂．

　　幾天以后，我要表演了，我表演的是頂球，我表演完了，臺下一片掌聲，我高興極了．

　　這就是我，一只活潑可愛的海豚，一只快樂的海豚，你們喜歡我嗎？

　　快樂的我作文 29

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂和幸福都撒向人間的每一個角落。

　　如果我是快樂的天使，我會幫那些露宿街頭身無分文的流浪-兒，我會給他們一些金錢，讓他重塑形象，不會這么寒酸，讓他好好的吃上一頓飯。讓他們睡在棉花似的軟床上，遠離那惡魔般寒冷而又凄涼的'街頭。我會讓這些年輕的流浪兒快點回家，回到溫暖的家庭中。

　　如果我是快樂天使，我若看見千萬人無家可歸，我會讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后在也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂天使，我會把被人拋棄的孤兒當(dāng)作自己的親人來看待。我會幫助他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　如果我是快樂天使，我將來到有憂愁，煩惱的人前，為他趕去憂愁，煩惱，帶來歡樂和微笑，讓他們天天開心。

　　如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂小天使，充滿信心的快樂小天使，幫助人趕走煩惱的小天使，充滿智慧的小天使！讓我成為有善良心的快樂小天使。

　　快樂的我作文 30

　　在我的記憶里有許多快樂的事，但只有一件事讓我每次想起來都特別高興，那就是去年暑假時愉快的西山灣之旅。

　　在暑假的時候，哥哥從張家口回來了，于是爸爸、媽媽帶著我和哥哥去西山灣游玩。一路上山青水秀，我們聽見了蟋蟀在唱歌。西山灣景色秀美，有許多好玩的地方，其中在一座大山上修建了一條小長城，吸引了很多游客前來攀登。到了目的地，我和哥哥就向長城跑去，放眼望去，長城就象一條長龍靜臥在大山上。向上攀登的臺階很陡峭，我們吃力地向上前行，雖然很累，但是一想到登上長城就可以看到整個西山灣的美景，我就有了前進的動力。很快我們就把爸爸、媽媽落在了后面。

　　當(dāng)我們以最快的速度到達了長城上面最高的亭子時，我心里感覺到從來沒有的興奮，我高興地朝正在向上前行的'爸爸媽媽揮著手，他們向我伸出了大拇指，我知道那是爸爸媽媽對我的鼓勵。我和哥哥拿著望遠鏡向遠處望去，整個西山灣的美景盡收眼底。我被那美麗的湖光山色給陶醉了。

　　那一天，玩得雖然很累，但我覺得那是我所經(jīng)歷的最快樂的一件事。

　　快樂的我作文 31

　　如果我是快樂的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財務(wù)全獻給希望工程。我會懲惡揚善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒有用的土地上用仙術(shù)蓋上一個個工廠，讓所有下崗在家閑著的'人在這里工作。

　　我在蓋一棟棟高樓大廈，里面有電梯，讓流落街頭的人全住進去。我騰云駕霧來到來到山里，蓋上一個學(xué)校，讓沒有書讀的孩子到里面念書，我會變成老師，叫他們成為天文學(xué)家，科學(xué)家，工程師，宇航員。讓天文學(xué)家筆別的國家更了解月球、宇宙。為祖國爭光。讓科學(xué)家發(fā)明我們現(xiàn)在還沒有發(fā)明的東西，讓工程師建設(shè)會走動的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個大堤，在變成許多渠道，讓干旱地方的莊稼得到灌溉，年年都有好收成。

　　如果我是快樂的小神仙，我會讓世界永遠和平，不要戰(zhàn)爭，讓世界上的人都幸福生活。

　　快樂的我作文 32

　　我今年十一歲了，是一個快樂的男孩。高高的個子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個小平頭。

　　我愛好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球......但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場玩的時候，看見大哥哥們在廣場上滑著滑板，那優(yōu)美的姿勢讓我羨慕不已。于是媽媽給我買一個滑板，我就迫不及待地滑了起來。可是剛開始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，后來，我扶著媽媽的手臂，小心翼翼學(xué)了起來，可是每次都從滑板上滑下來，我有一點灰心了。媽媽鼓勵我學(xué)習(xí)任何事情都不能半途而廢，這時，我重新開始練，慢慢地，我終于可以放開媽媽的手臂自滑了起來。雖然不能像大哥哥們滑的'那樣的優(yōu)美，但我堅信在我不懈努力下一定會趕超他們的。

　　我還善于幫助別人。比如說我的同桌，在一次自習(xí)課中，我看見他那焦急的神態(tài)，就問他是怎么了？他說：“有題不會做。”在我的耐心幫助下，終于，他露出了燦爛的笑容。

　　可我也有缺點。就是有時候上課不認(rèn)真聽講。上課老愛說話和搞小動作，每次老師都耐心地教導(dǎo)我。從今往后，我一定要做一個認(rèn)真聽講的好學(xué)生。

　　這就是我，既有優(yōu)點，又有缺點的快樂男孩。

　　快樂的我作文 33

　　如果我是快樂的天使（李濟豐）如果我是快樂的天使，我會吧歡樂和幸福帶給山區(qū)的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。

　　我嘴牽掛的是大山里的孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友買齊學(xué)習(xí)和生活用品，然后我會吧那些孩子帶到校園，帶到同學(xué)之間和大家一起讀書，鞋子，唱歌，做游戲，讓我們生活無憂無慮，十年，二十年后，他們都將會成為軍人，大學(xué)生或者有知識的農(nóng)民。安排好了山里的孩子，我會馬不停蹄的飛到福利院，給那些孤單的爺爺奶奶們帶去一些現(xiàn)代生活用品如，電腦，手機等。

　　讓他們過上信息化的生活，我還會為老奶奶梳頭，給老爺爺講笑話，讓他們開開心心的安享晚年，遇上風(fēng)和日麗的好天氣，我會和爺爺奶奶出去玩游戲，在瑪瑙河畔為他們唱歌跳舞，讓他們的生活永遠充滿陽光。因為我是快樂的天使，我還會讓全世界無家可歸、流浪的人們住進一座綠色的'城堡，城堡分三層，第一層是老人住的，看他們正在健身器上鍛煉身體呢！第二層是給年輕人住的，推開們你會發(fā)現(xiàn)許多人在專心致志的看書呢！

　　第三層當(dāng)然是小朋友住的拉！有滿屋子的玩具，瞧，乃邪惡孩子們笑的多開心啊真的，我特別想做快樂的天使，讓后四屆充滿幸福和歡聲笑語。

　　快樂的我作文 34

　　在我十歲生日時收到了媽媽送的一件大禮包——一間小臥室。

　　我終于有自己的小臥室了！一定要把它收拾地干干凈凈、漂漂亮亮的。

　　今天恰好是星期天，我七點鐘就就起床了，洗漱完之后，我回到自己的.臥室，準(zhǔn)備把自己的臥室“美容”一下，首先，我要把被子疊的整整齊齊，這樣看起來才美觀。疊被子說起來簡單，干起來可不容易。因為個頭兒矮，疊被子對我來說就不容易了。我用力一甩被子，沒甩動。過了一會兒，我終于把被子疊好了。

　　下一步，我要把寫字桌“美容”一下。我這幾天考試，我一直在努力的復(fù)習(xí)，找了很多的資料，所以寫字臺上非常亂。首先把寫字臺上的書整理一下，然后，我把寫字臺上的臟東西抹進了垃圾桶，又用濕布擦干凈，最后用干布擦干。干完這些，我又把書架上的書拿下來，把書架用干布擦了一遍，把書分好類，擺在了書架上。最后把垃圾清理干凈。

　　看著自己干凈漂亮的小屋，我心里甭提多高興了，對自己的美容技術(shù)我很滿意，媽媽也夸我是個合格的“美容師”。我一定每天都把我的小臥室“美容”好，做個快樂的“美容師”。

　　快樂的我作文 35

　　我叫林施羽，今年10歲，是一個陽光向上的女生。

　　我身材高大，白凈的圓臉蛋上長著一雙大耳朵，濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛，微笑時露出一對兒深酒窩，挺惹人喜歡的。在家里，我是爸爸媽媽的開心果，在學(xué)校我是班里有名的“小作家”。

　　我天性活潑，喜愛運動，劈叉、下腰、前橋、后橋，我樣樣都行，是一名出色的小運動員。

　　除了體育運動，我還喜歡看課外書。每當(dāng)下課后，同學(xué)們會在操場上嬉戲，到走廊上玩耍，而我卻喜歡在安靜的地方看書。每逢周末，我都會一絲不茍地讀各種課外書。

　　我在學(xué)校最喜歡的課程是體育課和信息課。因為上體育課既能強身健體，又能呼吸新鮮空氣（因為我下課不出教室！）；信息課呢，因為能上網(wǎng)查資料，還能在電腦上保存一些自己覺得得意的作品，所以我很喜歡這兩節(jié)課，當(dāng)然，這兩節(jié)課是大家的'最愛。另外，我還喜歡語文課、數(shù)學(xué)課和英語課。

　　我的優(yōu)點是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動作。

　　我最大的缺點是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四，因此也曾多次受到老師和家長的批評。老師對我的評語是“戰(zhàn)勝馬虎你會更加出色”。

　　我長大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點，努力學(xué)習(xí)。

　　朋友，你愿不愿意和我做朋友？

　　快樂的我作文 36

　　有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創(chuàng)造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻......

　　而我的快樂或許十分幼稚，因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服。或許出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。

　　每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后，用鉛筆把多余的部分畫上線。之后，學(xué)著裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對折起來，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當(dāng)那時，我的.心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不為自己自豪嗎？

　　人生的快樂有許多，有的是勞動，有的是創(chuàng)造，有的是給予，還有的是奉獻。而我的快樂很簡單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！

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