找快樂(lè)作文(12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的找快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
找快樂(lè)作文1
暑假里的一天傍晚，我和媽媽在田里拔完草回家。在路上，我們不時(shí)的看到有一兩個(gè)孩子一手提著一個(gè)盛著水的小桶，一手拿著手電筒往地里走。
我十分納悶，天都快黑了，他們有去地里做什么？還拿著小水桶和手電筒。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：“他們是要去梨園里找蟬蛹。你忘了嗎？你像他們那樣大小的時(shí)候，我們也一塊兒去找過(guò)的呀！”
媽媽的話(huà)把我?guī)У搅诵r(shí)候。
那時(shí)候，暑假里只要我見(jiàn)到別的小朋友拿著他們的“道具”上路時(shí)，我都會(huì)匆匆跑回家，苦苦哀求媽媽和我一起去，媽媽那時(shí)總會(huì)說(shuō)：“你去就是了，家里有手電筒和小水桶，媽媽這里還有活兒呢！”
“萬(wàn)一我被魔鬼帶走，您不就會(huì)少我這么一個(gè)乖?xún)鹤恿藛幔俊蔽易焐线@么說(shuō)，其實(shí)是心里害怕，媽媽知道我的心思，所以每每都會(huì)答應(yīng)和我一起去。
到了梨園，因?yàn)樘爝�不黑，所以蟬蛹還不會(huì)出來(lái)，媽媽就教我摳蟬蛹的洞。看見(jiàn)一個(gè)小洞，上面只有薄薄的一層土，那里面就一定是蟬蛹。我照媽媽的說(shuō)法拼命地找，還是一個(gè)也找不到，不過(guò)媽媽就不一樣了，經(jīng)驗(yàn)畢竟比我豐富多了。
漸漸的，天黑了，我們打開(kāi)了手電筒往樹(shù)上照，我老是和媽媽搶手電筒，可是因?yàn)槲乙豢吹较s蛹就拼命往樹(shù)下跑，老師踩到莊稼，所以媽媽就只讓我提著小水桶了。不一會(huì)兒，我就覺(jué)得累了，但是看到媽媽找到一個(gè)又一個(gè)蟬蛹，那種喜悅讓人累也不愿說(shuō)了。
……
后來(lái)升入初中之后學(xué)習(xí)任務(wù)重了，就再也沒(méi)有去過(guò)了！
看到現(xiàn)在的小孩，想起小時(shí)侯的情景，飛快的跑回家，拿了手電筒和小水桶直奔梨園去了。
不過(guò)這一次我沒(méi)有讓媽媽和我同去，我已不是小時(shí)侯的我了。
左看看，右看看，上照照，下照照，一個(gè)，兩個(gè)……
很快我自己也找到了很多的蟬蛹。
我的心情又像回到了童年——那樣的快樂(lè)。
找快樂(lè)作文2
小蠶從殼里鉆了出來(lái)，看到了大樹(shù)，葉子翠綠，陽(yáng)光十分溫暖。一只蠶蛾悲傷的飛來(lái)，摸了摸小蠶的腦袋，轉(zhuǎn)身又向遠(yuǎn)方飛去。小蠶看到媽媽?zhuān)舐暯械溃骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) 保瑠^力向前追趕蠶蛾。可是蛾沒(méi)有回頭，繼續(xù)不停地走著，只留下哭泣的小蠶和兄弟姐妹。
小蠶十分悲傷，它要尋找快樂(lè)。于是它背上桑葉，離開(kāi)了大樹(shù)。在路上，它遇上了昆蟲(chóng)界最聰明的智者——七星瓢蟲(chóng)長(zhǎng)老。小蠶問(wèn)長(zhǎng)老：“快樂(lè)在哪里？”長(zhǎng)老一指，說(shuō)：“在那沙漠的綠洲，綠洲的清泉，神圣的土地！”小蠶望向沙漠的盡頭，背緊食物，又出發(fā)了。長(zhǎng)老為它送行，小蠶十分感謝。
小蠶努力前行，路上遇到了許多危險(xiǎn)，火雞老鷹沙蛇，寒冷大風(fēng)炎熱，風(fēng)暴雪暴沙暴，處處危險(xiǎn)，小蠶仍不放棄。終于來(lái)到了山頂，山下就是綠洲了。小蠶不禁笑了起來(lái)，突然一驚，這不就是快樂(lè)嗎！小蠶想獲得更多的快樂(lè)，于是問(wèn)甲蟲(chóng)：“清泉在哪里？神圣之土又在何方？”甲蟲(chóng)笑著說(shuō)：“再往前就是啦。”小蠶開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝了！”
終于來(lái)到了綠洲，摸到了傳說(shuō)中的清泉，小蠶十分快樂(lè)。它與昆蟲(chóng)們分享一路上的所見(jiàn)所聞，昆蟲(chóng)們又與小蠶一起吃果子，小蠶學(xué)會(huì)了分享，還交了五個(gè)真正的朋友。小蠶問(wèn)大家；“神圣的土地在哪里？”一只小飛蟲(chóng)說(shuō)：“這讓大家收獲快樂(lè)，能讓大家愉快之地，不就是長(zhǎng)老所謂的神圣的土地嗎？”
小蠶找到了快樂(lè)，它明白：快樂(lè)是源源不斷的，可以無(wú)限發(fā)展；只要你想要，它就可以出現(xiàn)了；但也會(huì)消失，因?yàn)榭鞓?lè)是需要追求的。這不，小蠶正在跟毛毛蟲(chóng)們快樂(lè)地玩草球呢！
找快樂(lè)作文3
刺猬媽媽生了只可愛(ài)的小刺猬，小刺猬一直呆在媽媽的身邊。終于有一天，小刺猬可以離開(kāi)媽媽上幼兒園去了。可可愛(ài)的小刺猬剛進(jìn)幼兒園就被小白兔嘲笑，她對(duì)大家說(shuō)：“快來(lái)看啊，咱們班來(lái)了個(gè)短腿全身長(zhǎng)刺的家伙！”小刺猬難過(guò)地哭了起來(lái)。雖然熊貓老師批評(píng)了小白兔，但他還是很傷心。小刺猬覺(jué)得呆在這里真沒(méi)意思，一點(diǎn)也不快樂(lè)，他決定出去尋找快樂(lè)。
小刺猬向森林里出發(fā)，一路上遇到了很多小動(dòng)物，可他都不敢和別人打招呼，他怕自己長(zhǎng)得丑。正當(dāng)他坐在路邊唉聲嘆氣的時(shí)候，好幾個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，滾到他身旁。他抬頭一看，原來(lái)是一只小猴子正在摘蘋(píng)果。小猴子沒(méi)有帶袋子，蘋(píng)果都從他懷里掉了下來(lái)。小刺猬心想：摘蘋(píng)果有什么快樂(lè)嗎？沒(méi)意思。于是，他低下頭準(zhǔn)備離開(kāi)。忽然，他聽(tīng)到了小猴熱情的聲音：“嘿，朋友！能幫我將蘋(píng)果運(yùn)回家嗎？”小刺猬不相信地問(wèn)：“你是在和我說(shuō)話(huà)嗎？”“是呀，你愿意嗎？”“可我要怎樣才能幫你呢？我的刺會(huì)傷到你的。”小刺猬不好意思地說(shuō)。小猴聽(tīng)了哈哈大笑，跳下樹(shù)來(lái)，對(duì)小刺猬說(shuō)：“你的刺可以保護(hù)你不被別人欺負(fù)。咱們每個(gè)動(dòng)物身上都有自己特殊的武器。”小刺猬聽(tīng)了，半信半疑。
小猴將蘋(píng)果放在地上，讓小刺猬在地上打滾。一下子，蘋(píng)果全到了小刺猬的背上，小刺猬見(jiàn)自己能背這么多蘋(píng)果，高興得一蹦老高。他們一路上有說(shuō)有笑，很快到了小猴的家。猴媽媽見(jiàn)小刺猬幫小猴送蘋(píng)果回家，做了很多好吃的款待小刺猬。小刺猬心里美極了，原來(lái)自己的身體有這么大的作用。
小刺猬謝過(guò)小猴一家，飛奔回家。他要告訴媽媽?zhuān)艺业娇鞓?lè)了！
找快樂(lè)作文4
有只青蛙住在池塘里。他整天在池塘里跳呀跳的。一天，池塘里的朋友突然問(wèn)道：“青蛙，我們整天在池塘里，你不悶嗎?你不想找快樂(lè)嗎?”青蛙聽(tīng)完覺(jué)得有些道理便道別了池塘里的朋友就跳了出去尋找他的快樂(lè)。
青蛙跳著、跳著遇見(jiàn)了一只烏龜：“嗨!你好!我離開(kāi)了我的池塘，想去尋找快樂(lè)……你知道快樂(lè)在哪里嗎?”
“知道。”烏龜回答。“我慢慢的在地上爬，很快樂(lè)。快樂(lè)就在這里。”
聽(tīng)了烏龜?shù)幕卮穑嗤鼙懵靥５乔嗤芤稽c(diǎn)兒都不覺(jué)得快樂(lè)。于是，青蛙向?yàn)觚敁]手再見(jiàn)，繼續(xù)尋找他的快樂(lè)。
青蛙跳著、跳著遇見(jiàn)了一條魚(yú)。青蛙問(wèn)道：“魚(yú)兒，我在尋找快樂(lè)……你知道快樂(lè)在哪里嗎?”
“當(dāng)然啦!我在水里自由自在地游著，很快樂(lè)。所以，快樂(lè)就在這里!”
聽(tīng)完魚(yú)兒的回答，青蛙開(kāi)心地跳進(jìn)河里游來(lái)游去。
突然，天空下起雨來(lái)。河水流得又快、又急。青蛙在水里呱呱的叫。
就在這時(shí)，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒把青蛙救了起來(lái)。
“哇，河水好危險(xiǎn)。謝謝你救了我。”之后青蛙問(wèn)道：“我在尋找快樂(lè)……你知道快樂(lè)在哪里嗎?”
“知道!我現(xiàn)在就帶你去!”說(shuō)完鳥(niǎo)兒飛上高空。“我在空中自由的飛，很快樂(lè)。快樂(lè)就在這里!”
青蛙第一次在空中飛，嚇壞了。“快、快、快，把我放下。”他喊道。
撲通!青蛙掉回了自己的池塘里。
回答池塘，快樂(lè)的心情頓時(shí)涌上心頭。“啊!朋友們，真高興見(jiàn)到你們!”青蛙大聲的叫道。
見(jiàn)到青蛙，池塘里的朋友急忙開(kāi)口問(wèn)道：“你找到快樂(lè)了嗎?”
“朋友，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密。”青蛙小聲說(shuō)道。快樂(lè)原來(lái)就在這里，就在我們跳呀跳的池塘里。但是，快樂(lè)也在別處，在地上、在水里、在空中，到處都有快樂(lè)。”
找快樂(lè)作文5
最近一段時(shí)間，米老鼠總覺(jué)得不快樂(lè)，也沒(méi)有人見(jiàn)米老鼠快樂(lè)地笑過(guò)一次。
他看見(jiàn)機(jī)器貓?jiān)诤舆呩炆蟻?lái)一條大魚(yú)，很快樂(lè)，然后就去河邊釣魚(yú)，但他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有機(jī)器貓快樂(lè)；他發(fā)現(xiàn)喜羊羊在青青草原上割草很快樂(lè)，他就去割草，但他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有喜羊羊快樂(lè)；他看見(jiàn)史努比在聽(tīng)著音樂(lè)跳舞很快樂(lè)，就和史努比一起跳舞，但他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有史努比快樂(lè)。米老鼠一天比一天煩惱，心情一天比一天還要沉重，他想：“我怎樣才能找到快樂(lè)呢？唉！”
機(jī)器貓可是米老鼠最要好的朋友了，他來(lái)到米老鼠的家，對(duì)米老鼠說(shuō)：“米老鼠，我有一個(gè)最好的辦法讓你找到快樂(lè)，你只要按我說(shuō)的去做就好了。”機(jī)器貓讓米老鼠把耳朵湊過(guò)來(lái)，后來(lái)，米老鼠一邊笑一邊點(diǎn)頭說(shuō)-：“好的，我一定會(huì)的。”
第二天一早，米老鼠就背著個(gè)竹筐出去采蘑菇去了，在路上，他發(fā)現(xiàn)米妮的汽車(chē)出了問(wèn)題，需要人幫他一起推車(chē)。見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，他就放下竹筐，幫米妮推車(chē)去了，米妮說(shuō)：“謝謝你！米老鼠。”“不用謝，應(yīng)該的。”米老鼠臉帶微笑說(shuō)道。雖然推車(chē)后很累，但他很快樂(lè)。下午，在樹(shù)林中采蘑菇時(shí)，發(fā)現(xiàn)正從溜冰場(chǎng)走回來(lái)的高飛摔了一跤，還擦破了皮，米老鼠趕快跑過(guò)去扶起了高飛，還幫高飛綁好布帶，送高飛回了家，高飛說(shuō)：“謝謝你！米老鼠。”“不用謝，這是應(yīng)該的。”米老鼠快樂(lè)地說(shuō)。雖然手上弄臟了，但是米老鼠很快樂(lè)。晚上，回家時(shí)，他看到暖羊羊背了一筐草，很累，就跑了過(guò)去，說(shuō)：“姐，我?guī)湍惚骋粫?huì)兒吧。”這一背還不是一會(huì)，而是背到家，到了暖羊羊的家，她說(shuō)：“謝謝了！米老鼠。”“不用謝，這是我應(yīng)該的呀！”雖然今天很累，但是很快樂(lè)。
到了家里，機(jī)器貓來(lái)了，他問(wèn)：“米老鼠，你今天覺(jué)得怎么樣？”“謝謝你，機(jī)器貓，我今天非常快樂(lè)，那都是你的功勞呀！”“不用謝，這是我們朋友之間應(yīng)該做的！”機(jī)器貓笑著回答道。
從今以后，米老鼠都能從幫助別人的過(guò)程中找到快樂(lè)，他每天都很開(kāi)心！
找快樂(lè)作文6
“丁零零”，上課零響了，老師一走進(jìn)教室，就滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“玩游戲。”這時(shí)候，天朗插嘴說(shuō)：“今天玩的游戲是找硬幣。”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。
老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。老師說(shuō)：“男生和女生各派一個(gè)代表上來(lái)。”男生錦輝高高舉起手，老師就請(qǐng)了他，女生的代表是瀅瀅。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是錦輝，老師提示了一下我們，她說(shuō)：“絕對(duì)不會(huì)藏在窗戶(hù)上，而且還不會(huì)藏在你們的抽屜和老師的抽屜，老師的桌上可能會(huì)有。”老師剛說(shuō)完，錦輝沖向粉筆盒，他一手拿起粉筆盒，另一只去找硬幣，雙眼盯著粉筆盒，仿佛在說(shuō)：“硬幣啊硬幣，你快點(diǎn)乖乖地出來(lái)吧。”但只見(jiàn)他找來(lái)找去，東找西找，就是找不到硬幣，還把粉筆盒翻得亂七八糟的。接著，他看見(jiàn)粉筆盒旁邊有本新華字典，又在字典里翻了一下，還是沒(méi)找到。我想，快點(diǎn)呀！時(shí)間不多了，還剩一分鐘，要爭(zhēng)取快點(diǎn)啊！他又在桌上的作文紙上翻了一下，還是沒(méi)有。那枚硬幣好像在說(shuō)：“快點(diǎn)找我出來(lái)吧！我在等著你找我出來(lái)呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戲呢！”錦輝知道，還有垃圾筒沒(méi)找過(guò)，他大概想：算了，垃圾筒那么臟，不找了。時(shí)間到！錦輝竟然一個(gè)硬幣也沒(méi)找出來(lái)，真是一無(wú)所獲，費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有找到隱藏的硬幣。我們好失望啊！
接著是子琪和瀅瀅上場(chǎng)了，她們第一個(gè)找的位置就是垃圾筒。結(jié)果，她們把紙拿出來(lái)，忽然一個(gè)硬幣從紙里掉了出來(lái)。這是女生找到硬幣。我心里想：錦輝就是不找垃圾筒，你看，現(xiàn)在女生找到了第一枚。后來(lái)她們又在空調(diào)背后找到了第二枚。老師說(shuō)：“最后一枚大家一起找。”結(jié)果，振東在后面的墻又找到了第三枚。現(xiàn)在，三枚硬幣全找到了。
今天，女生大獲全勝，我們男生很傷心。
找快樂(lè)作文7
＂快樂(lè)！快樂(lè)！你在哪？我……＂我正在四處尋找快樂(lè)！我不知道它在哪？也不知道它要到哪兒去？我只想找到它，因?yàn)槲艺娴暮芟敫惺艿娇鞓?lè)的美好，我也要把它分給小伙伴們，讓大家都感受到快樂(lè)。
我來(lái)到校園里找快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)和小伙伴們一塊玩游戲是一件快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是甜的，像蜜一樣，讓我陶醉了很久。
我來(lái)到公園，慢慢地尋找著，可我怎么也找不到快樂(lè)的影子。正當(dāng)我愁眉苦臉想回家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一串串銀鈴的歡笑聲，多么悅耳啊！我尋聲望去，原來(lái)是小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。啊，那不也是一件快樂(lè)的事情嗎？
我又來(lái)到小樹(shù)林里。可這怎么會(huì)有快樂(lè)呢？我仰身躺在草地上，突然看到了一株三葉草，它的每一片葉子都很美，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察它，不知不覺(jué)中，天已近黃昏，這才發(fā)覺(jué)到該回家了，但我能感受到快樂(lè)的天使在我身邊轉(zhuǎn)著。
我又決定去海邊看看，這兒簡(jiǎn)直太有趣啦！我跑到淺水區(qū)，慢慢地沿著岸邊走，任由調(diào)皮的海浪對(duì)我來(lái)了一個(gè)熱情的＂擁抱＂。我時(shí)不時(shí)地趁它不注意時(shí)，踢它一腳，海浪馬上化為水滴，掛在大浪的身上，哭著找大海媽媽。我又用一個(gè)小籃子拾貝殼，拾了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子后，大海媽媽給我捎來(lái)了一個(gè)海螺，那是美人魚(yú)姐姐對(duì)我的喃喃細(xì)語(yǔ)：＂小朋友，你好！我通過(guò)大海媽媽給你寄來(lái)一份禮物------滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子貝殼，又給你寄來(lái)這段語(yǔ)音，希望你喜歡！＂啊！我感到快樂(lè)已經(jīng)向我展開(kāi)雙手，它獻(xiàn)給了我一個(gè)大大的、熱情的、令人難以忘記的擁抱。
原來(lái)，快樂(lè)就在我們的身邊！
找快樂(lè)作文8
小山羊在家里老是不高興。有一天，山羊媽媽對(duì)他說(shuō)：“好孩子，快出門(mén)去找快樂(lè)吧！”小山羊問(wèn)：“‘快樂(lè)’在哪里呢？”媽媽回答說(shuō)：“你找到它就知道了。”
小山羊走出家門(mén)，看見(jiàn)小狗拉了一大車(chē)肉骨頭，吃力地向一個(gè)狗屋里走去。小山羊跑過(guò)去問(wèn)：“小狗，你拉著一大車(chē)肉骨頭，要干什么去呀？”小狗回答說(shuō)：“明天，我媽媽過(guò)生日，我準(zhǔn)備送我媽媽一大車(chē)肉骨頭。”小山羊說(shuō)：“看你這么忙，那就讓我跟你一起拉肉骨頭吧！”小狗連忙說(shuō)：“啊！那就跟我一起拉肉骨頭吧！”小狗剛說(shuō)完，小山羊就幫小狗拉肉骨頭，；拉了半天，肉骨頭終于拉到小狗家里了。小狗連忙說(shuō)：“小山羊，謝謝你，你可幫了我大忙。要不，我就不知道該怎么辦了！”小狗剛說(shuō)完，小山羊就走了。
小山羊心里美滋滋的。他走著走著，看見(jiàn)小貓扛著一桶魚(yú)，費(fèi)力地向山上走去。小山羊跑過(guò)去問(wèn)：“小貓，你扛著一桶魚(yú)，要干什么去呀？”小貓回答說(shuō)：“明天，我奶奶過(guò)90歲大壽，我準(zhǔn)備送我奶奶一桶魚(yú)。”小山羊說(shuō)：“我?guī)湍憧敢豢福】茨隳呛沽鳚M(mǎn)面的樣子，你肯定走了很久。”小貓說(shuō)：“那就太好了，我正缺個(gè)幫手呢！”小貓剛說(shuō)完，小山羊就把小貓扛的魚(yú)拿了下來(lái)，一直扛到了小貓的家。小貓對(duì)小山羊說(shuō)：“小山羊，謝謝你，今天多虧了你，我才能趕上我奶奶的慶祝會(huì)。真是太謝謝你了。”小貓剛說(shuō)完，小山羊就蹦蹦跳跳地跑回了家。
天黑了，小山羊高高興興地回到家。山羊媽媽看著小山羊，笑著說(shuō)：“快樂(lè)寫(xiě)在你的臉上，你找到‘快樂(lè)’了。”
找快樂(lè)作文9
你是否感到每天的生活都是重復(fù)而無(wú)趣的，幾乎每天的生活都是上學(xué)+放學(xué)+吃飯+聽(tīng)媽媽嘮叨+睡覺(jué)。其實(shí)不然，每天的生活中都有一些令我們快樂(lè)的事情穿插其中。現(xiàn)在就來(lái)看看我快樂(lè)而充實(shí)的一天吧！
這幾天，天氣都不大好。每天都是北風(fēng)呼嘯，接著就開(kāi)始下雨。每天我都會(huì)把鞋和褲角弄的濕漉漉的。
不過(guò)，今天早晨沒(méi)有下雨，外面陽(yáng)光明媚。天氣出奇的好。鳥(niǎo)兒們似乎也很高興今天是個(gè)好天氣，在樹(shù)枝上歡快地跳著，快樂(lè)的歌唱著。又是一個(gè)好的開(kāi)始。
我上課時(shí)總是不敢發(fā)言；如果有好的想法，我便告訴同桌，讓他替我把我的想法表達(dá)出來(lái)。
其實(shí)，我何常不想自己把自己的想法說(shuō)出來(lái)。可我已經(jīng)試過(guò)幾次了。可每當(dāng)有這種想法時(shí)，我的手便會(huì)像灌了鋁似的舉不起來(lái)。有幾次我舉起了手，可當(dāng)老師的目光掃射我身上時(shí)，我的手卻又不由自主地垂了下來(lái)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)道：“風(fēng)車(chē)?yán)@點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)后，有什么變化？”
我仔細(xì)得看了看圖片，便把我的想法告訴了同桌，誰(shuí)知同桌說(shuō)道：“你應(yīng)該自己把自己的想法表達(dá)出來(lái)”。
“我也想呀，可我就是舉不起手來(lái)”。
“我?guī)湍恪薄Ｕf(shuō)完他硬把我的手往上拉。
我剛想收回來(lái)，可老師已經(jīng)看見(jiàn)了我。叫道：“李雨茜來(lái)說(shuō)”。
無(wú)奈，我只好小聲地把自己的想法說(shuō)了出來(lái)，“風(fēng)車(chē)?yán)@點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)后形狀和大小都沒(méi)有變，只是位置變了。”誰(shuí)知老師聽(tīng)完我的回答突然拍了一下桌子。我立刻就被嚇愣了。我的答案有什么地方冒犯了老師嗎？使老師氣地都拍起了桌子。
可老師叫道：“精彩！”
我吁了一口氣，剛才真是把我嚇壞了。不過(guò)被老師表?yè)P(yáng)的.滋味真不錯(cuò)，坐下來(lái)后我偷看樂(lè)了好一陣子。
上英語(yǔ)課時(shí)，老師要求同學(xué)們分組讀短文每人讀一遍。老師點(diǎn)了我們組。可我一句都不會(huì)熟，這可怎么辦才好。已經(jīng)開(kāi)始讀了，眼看著離我越來(lái)越近。完了。不過(guò)剛好到我讀短文但讀完了。我心中一陣竊喜。
假如你有一顆自信的心。你會(huì)在平常的生活中發(fā)現(xiàn)許多令你快樂(lè)的事情。
找快樂(lè)作文10
這天中午小螞蟻吃完了飯，媽媽問(wèn)他：“你知道快樂(lè)是什么嗎？” “不知道。” “那你就去尋找快樂(lè)吧！”
小螞蟻收拾好東西就上路了。
小螞蟻?lái)樦粭l傾斜的路走著，邊走邊哼著歌。“哎呀！”小螞蟻被一個(gè)東西拌倒了。她仔細(xì)一看，原來(lái)是一枚發(fā)夾呀！這枚發(fā)夾又小又細(xì)，上面有著漂亮的花紋，還有一朵粉色的花朵鑲在上面呢！小螞蟻看了愛(ài)不釋手，真想把它占為己有！“不行！”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“偷東西是不好的，掉了的也不能！”小螞蟻把發(fā)夾放在原位，繼續(xù)探索。“嗚嗚，嗚嗚……”一只小狗在哭，好像有什么事。小螞蟻跑過(guò)去問(wèn)：“小狗，你怎么了？”“嗚……”小狗嗚咽道：“我的發(fā)夾丟了……”“是不是有著蝴蝶結(jié)的發(fā)夾？”“對(duì)！就是那個(gè)！”小螞蟻指著剛剛走過(guò)的草叢，說(shuō)：“就在那兒。”
小狗找到了蝴蝶結(jié)發(fā)夾，高興地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，謝謝你，下次你遇到什么困難，我一定會(huì)幫你的！”小螞蟻和小狗告了別，繼續(xù)上路了。
“也許，”小螞蟻想，“小狗找到了發(fā)夾，是一件快樂(lè)的事吧。”就在小螞蟻?zhàn)叩胶舆厱r(shí)，小男孩過(guò)來(lái)了。他對(duì)小伙伴們說(shuō)：“嘿，我們快點(diǎn)來(lái)捉螞蟻！那兒有一只大螞蟻！”小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，嚇得差點(diǎn)掉到河里：“救命，救命！”小螞蟻眼看小男孩就要捉住她了，哭了起來(lái)，又跑到這，又跑到那，還是逃不過(guò)“魔王”的手掌心。這……可怎么辦？危機(jī)時(shí)刻，救星小狗來(lái)啦！小狗汪汪大叫，把小男孩和他的伙伴們嚇跑了！真是讓人興奮的時(shí)刻呀！小螞蟻得救了！“謝謝你！小狗，我真是太感謝你了…幸虧有你……”“停！”小狗說(shuō)，“我?guī)湍闶菓?yīng)該的！況且你還幫我找到了發(fā)夾！”小狗和小螞蟻結(jié)成了好朋友，小狗把發(fā)夾送給了小螞蟻，當(dāng)作友情的紀(jì)念，小螞蟻沒(méi)有什么可送，把她心愛(ài)的小紅包送給了小狗。后來(lái)，她們就各自回家了。
回到家，小螞蟻臉上仍然掛著笑容。螞蟻媽媽問(wèn)：“快樂(lè)已經(jīng)找到了？”“嗯！”看來(lái)，快樂(lè)是無(wú)處不在的，只要你有一顆善良的心，就一定能收獲快樂(lè)的果實(shí)！
找快樂(lè)作文11
在一個(gè)小鄉(xiāng)村中，住著小豬一家。
一天，小豬又被豬媽媽的嘮叨弄得很煩很煩，覺(jué)得自己在這個(gè)家里很不快樂(lè)，于是生氣地出門(mén)了，她想要去尋找屬于自己的快樂(lè)。
小豬看見(jiàn)鄰居老山羊正在種地挺快樂(lè)的，就上前問(wèn)道：山羊爺爺，請(qǐng)問(wèn)什么才是快樂(lè)呢?
山羊爺爺回答：真正的快樂(lè)就是種地啊!你瞧，太陽(yáng)多暖和啊!小菜苗多可愛(ài)呀!看著它們一天天長(zhǎng)大成食物，收獲就是快樂(lè)。小豬看著陽(yáng)光和菜苗真的像山羊爺爺說(shuō)的那樣好，原來(lái)辛勤勞動(dòng)獲得成果能讓自己快樂(lè)。
小豬謝過(guò)了山羊爺爺，繼續(xù)往前走。走到小河邊，看見(jiàn)小鴨和他的朋友在小河里游泳嬉戲，看起來(lái)很快樂(lè)，于是上前問(wèn)道：小鴨小鴨，你認(rèn)為什么是快樂(lè)?
小鴨想了想說(shuō)：我現(xiàn)在就很快樂(lè)的呢!我覺(jué)得游泳就很開(kāi)心，還有跟伙伴們一起玩游戲也很快樂(lè)。要不你也來(lái)和我們一起游泳吧!哦!不不不，我不會(huì)游泳小豬明白，原來(lái)有好朋友的日子是快樂(lè)的。
小豬跟小鴨再見(jiàn)，繼續(xù)往前走，她的肚子已經(jīng)有點(diǎn)餓了。不知不覺(jué)中，她已經(jīng)走到了老樹(shù)面前，老樹(shù)上住著是什么都知道的貓頭鷹老師一家，小豬想去貓頭鷹家找快樂(lè)。
他敲響了貓頭鷹的家，門(mén)開(kāi)了，見(jiàn)是小豬便把她請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。小豬問(wèn)貓頭鷹老師：請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得什么才是最快樂(lè)的呢?
貓頭鷹聽(tīng)了，把小豬帶到一扇窗前。窗外的樹(shù)下，兔子一家正快樂(lè)地玩著。你瞧，他們就很快樂(lè)呀!小豬看了看，又想了想，原來(lái)和家人一起才是最快樂(lè)的呀!
小豬回到了家，豬媽媽已經(jīng)做好了小豬最?lèi)?ài)吃的菜。原來(lái)快樂(lè)就在身邊，小豬終于知道了媽媽的嘮叨也是一種快樂(lè)!
敵人原本整齊的隊(duì)形被攪成一鍋粥。再加上地面增援了防空導(dǎo)彈，不一會(huì)兒，剩下的敵機(jī)便悻悻逃離了。
殲20帶領(lǐng)眾戰(zhàn)機(jī)得勝而歸，老式戰(zhàn)機(jī)卻遲遲未歸。
東方發(fā)白，一架冒著濃煙的飛機(jī)向機(jī)場(chǎng)發(fā)來(lái)，螺旋槳的嗡嗡聲響徹云霄。
找快樂(lè)作文12
快樂(lè)是人類(lèi)情感中的一種。快樂(lè)很重要，一個(gè)人要是總是悶悶不樂(lè)，那他的生活一定會(huì)變得乏味無(wú)趣。
生活中的快樂(lè)在哪兒呢？讓我來(lái)找一找。
“三八”婦女節(jié)的下午，全校放假。做完作業(yè)后，我約計(jì)斯柏一起去騎自行車(chē)。
我曾有一輛兒童自行車(chē)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于騎童車(chē)了，我想學(xué)騎成人自行車(chē)。于是，計(jì)斯柏把他媽媽的自行車(chē)借給我騎，他自己騎童車(chē)。
我按計(jì)斯柏講解的騎車(chē)要領(lǐng)練習(xí)了一會(huì)兒后，就和他一起將自行車(chē)騎到了華師校園。后來(lái)，葉梓也加入了我們的隊(duì)伍，我們?nèi)齻�(gè)人一起比賽，你追我趕。不知不覺(jué)中，我的騎車(chē)水平高了許多。以前只敢在沒(méi)人的大場(chǎng)地騎，現(xiàn)在已經(jīng)能在人群中穿梭了。
太陽(yáng)快落山了，我們不得不分手，各自回家。路上，摸摸摔疼的地方，想著下午的愉快，我笑了。騎車(chē)技術(shù)的小小進(jìn)步，讓我感到很快樂(lè)。
星期六，我懷著希望的心情來(lái)到奧數(shù)培訓(xùn)班。今天，是公布班級(jí)期末考試成績(jī)的日子，我希望自己能考個(gè)好成績(jī)，能進(jìn)入A班聽(tīng)聽(tīng)劉述國(guó)老師的解題思路。
我在A班的名單里尋找我的名字。唉！沒(méi)有我。我又在B班的名單里尋找，發(fā)現(xiàn)我是第5號(hào)。真可惜，只差一點(diǎn)就可以上A班了。我很高興，因?yàn)殡m然我沒(méi)能進(jìn)入A班，但我的成績(jī)進(jìn)了一大步，這個(gè)進(jìn)步使我的座位號(hào)從上學(xué)期的78號(hào)排到了這學(xué)期的第5號(hào)。奧數(shù)成績(jī)的進(jìn)步，讓我很快樂(lè)。
星期日，我去蘇老師那兒畫(huà)畫(huà)，老師夸我畫(huà)的蘋(píng)果更漂亮了，我很快樂(lè)；回家時(shí)，為三樓的阿姨開(kāi)單元門(mén)，她表?yè)P(yáng)我懂事，我很快樂(lè)……
其實(shí)，只要有一顆快樂(lè)的心，生活中處處都有快樂(lè)。
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