快樂的圣誕節(jié)作文(集合10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂的圣誕節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
快樂的圣誕節(jié)作文1
今天是12月25日，圣誕節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說：“MerryChrismas!”爸爸說，西方國家的人過圣誕節(jié)就像我們中國人過春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇，也很有趣!
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：“Thank you!Thank you!”還把我抱起來了呢!開心極了!
下午，媽媽帶我去漕運廣場買圣誕樹。那里的人真多呀!媽媽給我買了許多禮物，有會唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經(jīng)很滿足了。
回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說：“禮物要好好珍惜哦!”我說：“好，一定!”
今天，真是一個快樂的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)來臨，送禮物是最最讓人頭痛的問題，也是很出于無奈的問題。人情事故，總不好白要了別人的禮物。我實在不明白，那些還沒有經(jīng)濟來源的學(xué)生怎么這么舍得花錢賣弄人情，是想借此為以后闖蕩社會鋪好人際關(guān)系還是只為了炫耀自己?
對于我，倒是寧愿大家一齊到餐館吃一頓，然后帳目平分，到那時誰還想要炫耀自己的話，倒也其樂融融。
禮物也有高低貴賤，即所謂談情傷錢。
感情是可以用錢來衡量的。
在當(dāng)下，錢與感情是不分家的，沒有人會送給只和自己經(jīng)歷一頓飯局的人鉆石的，你也不會送給生死之交一塊巧克力吧。
女人往往希望自己的丈夫送珠寶之物，這也并不見得該女人是貪錢之輩，男人分兩種：一種是肯為女人花錢的，一種是不肯為女人花錢的，肯為女人花錢不代表他愛這個女人，但只要他愛這個女人，就必定會為其花錢，女人的邏輯就是這么沒有邏輯，既然是感情動物，就從頭到尾都得以情量度。就算是相視一笑也有感情輕重之分，乍見微微一笑的，那只當(dāng)普通朋友，釋懷而笑的，關(guān)系就不一般了，而回眸一笑者，你自己琢磨去吧!
對于高三的我們，這個圣誕節(jié)意義非凡，照理中國人以春節(jié)為大，但春節(jié)的號召力過大，屆時就算是趕進度補課的高三學(xué)子也都一一遣散，倘若特意找來些人只為了即將畢業(yè)特此小聚未免太矯情，也沒那個必要，因此圣誕節(jié)成為大家寄珍惜與懷舊之情的工具，都希望可以互贈可供紀(jì)念的奢侈品，情景壯觀，倒像是在相互救濟。
希望明年圣誕節(jié)可以活的輕松。
快樂的圣誕節(jié)作文2
學(xué)校，每個個人臉上都洋溢著快樂的微笑。這是怎么回事?呵呵，今天是圣誕節(jié)啊!
陳老師經(jīng)過思考，準(zhǔn)備讓我們放松放松，用一個下午的時間來搞這個圣誕節(jié)。
為了這個活動，班委們可謂是煞費苦心。下午，我在路上遇到了我同桌——李奕萱，我倆有說有笑的來到班級。我們到了班級，卻徹底傻掉了：啊，班級完全變了!后黑板上用金色氣球拼成了“MERRY
CHRISMAS”(圣誕節(jié)快樂)。窗戶上，6個紅色的星星氣球掛在窗戶上，幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來。黑板上，右邊是一棵圣誕樹，圣誕樹上，是一個閃亮的星星，樹上藍色絲帶繞著，還有一個個毛毛的彩球掛在樹上。左邊站著一個好萌的馴鹿，它似乎要仰天長嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。
上課了!派對也開始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規(guī)則是大屏幕上顯示出一個東西的名字，一個人用語言或動作提示另一個人，但不可以涉及這個名詞里的一個字。觀眾不可以幫忙。在一組組的比拼中，魏晨曦和吳德燦最為突出。你瞧，魏晨曦多賣力呀，連著動作，說得十分響亮，當(dāng)吳德燦答對時，他就會激動得一拍掌“對!”吳德燦邊看魏晨曦的筆畫，邊猜想，儼然一個冷靜的思考者。
熱身游戲完了，接下來是擊鼓傳花。由于班委沒配音樂，大家只好用“人工音樂”。張書寧拿尺子，尺子落下來就停。我們拍兩下桌子，在拍一下手。這時賴?yán)蠋熀完惱蠋熞瞾砹恕ｊ惱蠋煷魃弦粋�粉紅色圣誕帽，賴?yán)蠋煄б粋�紅色圣誕帽，同學(xué)們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調(diào)皮地說：“唉，不對，要叫圣誕阿姨。又同學(xué)立馬響應(yīng)。有同學(xué)卻又大聲說“圣誕老師”。
擊鼓傳花正式開始了!我居然會在前三個人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”當(dāng)那個掛鉤停到我手上時，我毫不猶豫地傳給了下一個人。同學(xué)們有的抽到送一支筆，有的抽到“一個巧克力”，有的抽到“一元錢”。運氣不好的人抽到“講一個笑話”“想對同學(xué)說的話”。
第二輪擊鼓傳花時，當(dāng)陳玨希把掛鉤傳給我的時候，我正要去拿，卻聽見主持人說：“停。”不是吧，我?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人，主持人一看見笑，我抽到的竟是講笑話一個。我講完了就極其不爽地下了臺。嗚……悲劇呀!
終于，到了交換禮物的時間了，我抽中的是10號。10號會是誰呢?我大聲說：“10號是誰?”陳恩平聽了以后，對我說：“10號好像是林嘉慶的樂高玩具。”啊?我暈了。我不怎么相信陳恩平的話，繼續(xù)喊：“10號是誰?”沒想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物，傅逸澤拿到了我的禮物……
唉，這讓人快樂的圣誕節(jié)啊!
快樂的圣誕節(jié)作文3
想象中的圣誕節(jié)總是會溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上必須是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，能夠看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實大家都笑得很真很真。那里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲4，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時的用手笨拙唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于完美的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現(xiàn)些什么。我不明白這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。但是，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些完美的，永遠深扎載我內(nèi)心深處的點點滴滴。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識中西方的節(jié)日總會是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚。而實質(zhì)上呢，對于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的這天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那種。
當(dāng)再次想起那時的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動與難過。當(dāng)時的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
快樂的圣誕節(jié)作文4
今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂！
今天我走進學(xué)校，把平日里激烈的競爭甩在腦后。我高興的對同學(xué)們說：“圣誕快樂！”同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂！
今年的圣誕節(jié)，由于前段時間下了大雪，天氣特別的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。但我覺得一點都不冷，是圣誕老人給我?guī)砹藴嘏窗桑∧哌M各個超市，圣誕老人都在熱烈歡迎您，他手里拿著禮物，贈送給所有前來的顧客。大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！
我是一個深得爸爸媽媽愛戴的小女孩，雖然我的家庭條件不是那么優(yōu)越，不像有的孩子想要什么就能得到什么，但我覺得我是幸福的。
昨天，媽媽帶我出去給我買了許多我喜愛吃的東西，作為給我的圣誕禮物。媽媽說：“咱家沒有多少錢，花錢得節(jié)省點啊！”聽到這里，我懷著感激的心情對媽媽說：“媽媽，您對我已經(jīng)太好了。”我心里想了許多：從我記事起，爸爸媽媽從沒穿過一件好的衣服，買菜買吃的東西都是爸爸從菜市場挑便宜的賣。媽媽更是從不亂花一分錢，她自己把好吃的東西都舍不得吃給我留著。媽媽她為了我，寧愿苦了她自己，從來沒見她穿過一件像樣的衣服。可我和她出去的時候，想要買書，她每次都要滿足我的`要求。在去年，我因為學(xué)習(xí)需要電腦，爸爸媽媽把家里僅有的錢全部拿出，給我買了一臺電腦。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，從不吝嗇。我為有這樣的爸爸媽媽感到幸福，我一定要努力學(xué)習(xí)，等我長大以后一定要回報他們。在圣誕節(jié)里給他們買許多許多的禮物送給他們，讓他們平安幸福。我雖然受條件的限制，沒有和別的孩子一樣放了假就參加各種各樣的補習(xí)班，可我一定要比參加補習(xí)班的孩子都要努力，一定要賽過他們，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。我想著想著，我又回到了和媽媽回家的路上。雖然我們家不是那么富有，但我覺得我在這個圣誕節(jié)里是世界最幸福的孩子。
圣誕樹上的雪花，悄然無聲地飄落，遠處悠揚的鐘聲，開啟著你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無數(shù)個圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管我們相識與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿溫馨，祥和，與親人團聚的快樂，祝圣誕快樂幸福，新年樂無限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠…………珍愛你的所有，讓愛灑滿人間。
快樂的圣誕節(jié)作文5
十二月一到，冷冽的北風(fēng)呼呼地吹，卻吹不熄那圣誕的火紅。大街小巷“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”的歡樂歌聲響徹云霄，處處都洋溢著幸福快樂的氣息。
隨著圣誕的腳步接近，親朋好友寄來的圣誕卡片堆積如山，家里好像下著“圣誕卡片雪”似的，每一張卡片都代表著大家對彼此的感恩、期許與希望。學(xué)校里也安排了五花八門的活動，熱熱鬧鬧地慶祝圣誕節(jié)，就連我們那博學(xué)多聞、知書達禮的校長也都熱情參與呢！在慶祝活動周的每天早上，一進校門就看見校長扮成“減肥成功”的圣誕老公公，和藹的發(fā)送糖果，祝大家圣誕快樂！有些同學(xué)好奇的上前拉拉圣誕老公公的胡子、摸摸他的衣服和褲子，害我在一旁為校長擔(dān)心，要是圣誕老公公的胡子、衣褲突然掉下來，那可就糗大啰！
圣誕節(jié)對我來說，可是我的大好日子呢，因為代表又有禮物可拿了，我可得好好表現(xiàn)一番，當(dāng)個“乖小孩”，才能獲得我最想要的禮物——“樂高積木”。樂高積木雖然小小的，但它可以滿足我這“天馬行空”的小小腦袋，拼出我心目中神秘的城堡，想像自己像個大王般無拘無束的生活在里面；拼出夢寐以求屬于我自己的夢幻王國，想像自己是里面的男主角——忍者，在里面與同伴們捉對廝殺、大玩特玩，過著飛來高去的生活；拼出專屬于我的機器人，想像我坐在機器人里面，操控著它，勇猛地打敗橫行霸道的大壞蛋，讓它俯首稱臣，從此化干戈為玉帛，從此世界在我的保護下，大家安居樂業(yè)……。樂高積木既好玩又能激發(fā)我的想像力，而且商品種類從“上山(直升機)下海(潛艇)”到“無敵忍者”，甚至是“外星世界”……各式各樣，滿足想動動腦及動動手，有著豐富想像和“好動”的我。
我的圣誕老公公(爸爸)、老婆婆(媽媽)，拜托啦！一年一度的圣誕節(jié)，很難得的耶！我希望您們能洞悉我渴望的心思，送我這份禮物喔。有了它，我一定會好好地愛護它、珍惜它、發(fā)揮它，因為這可是得來不易的呢！此時，我彷彿聽見積木對我說：“小主人呀！快點把我?guī)Щ丶野桑∥液孟牒湍阋黄鸾ㄖ豢梢皇赖某潜ね鯂？爨福 蔽乙不貞?yīng)著積木：“忍者積木阿鋼呀！我一定會帶你回家并且好好愛護你，每天跟你一起飛天遁地，創(chuàng)造驚奇喔！我要讓你成為我最要好的“朋友”！”
在這充滿歡樂、幸福的節(jié)日，我要祝福圣誕老公公、老婆婆，老師和同學(xué)們，個個心想事成，得到自己心中最想要的祝福及禮物，開開心心，事事如意。在此，希望大家都有一個難忘又美好的圣誕佳節(jié)！
快樂的圣誕節(jié)作文6
高一第一學(xué)期的圣誕節(jié)，是我們在高中里過的第一個圣誕節(jié)。早在一周前，大家就已經(jīng)商量好了要在班上一起過圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)的這一天中午，我們跟班主任請好了假，去學(xué)校外面買蘋果。學(xué)校不遠就有一個水果店，不過大家商量了一下還是決定去另一個較遠的水果批發(fā)市場，那里的水果價格更加低一點。雖然買水果的經(jīng)費是班上的班費出的，以及我們賣平時收集的汽水瓶換來的錢，但畢竟是大家一起的資金，所以要為大家考慮，路程遠一點沒關(guān)系。
在買水果時大家都不好意思砍價，最后還是身為女生的學(xué)習(xí)委員出馬了，女生在砍價方面確實有一手，最后硬生生給班上節(jié)約了十多塊錢。有了人帶頭，漸漸地大家放開了起來，在買賀卡和包裝盒時，大家輪番上馬，場面有些滑稽。
回到教室時，班上的人已經(jīng)裝扮好了教室。窗戶上貼了不少圣誕老人和圣誕樹的卡通圖片，墻壁還掛滿了五顏六色的彩帶，教室后面還擺了一顆塑料的圣誕樹，那是班主任出錢買的。因為之前已經(jīng)分好了賀卡和名字，所以趁著還沒上課，大家分工合作，有的負責(zé)寫賀卡，有的負責(zé)組裝包裝盒，有的負責(zé)把蘋果裝進盒子里，剩下的人則負責(zé)繼續(xù)裝飾教室。
一邊工作著，還時不時玩鬧著往旁邊的同學(xué)身上貼貼紙，然后追鬧著要貼回來，每個人臉上都掛滿了笑容。
好不容易熬過了下午的課程，大家飯都不去吃了，要把沒做好的工作做完。小麗和小玲在那教幾個手巧的剪紙花，各種樣式的紙花在她們手下誕生。小徐從小就學(xué)著美術(shù)，所以在那涂色，在紙花上還能畫出各種圖案，還有幾個人在將涂好色的紙花上掛上圣誕樹，大家忙得不亦樂乎。圣誕樹上面已經(jīng)掛了幾個襪子，大家都開玩笑說是班主任沒洗的襪子。
活動開始的時候，大家桌子上已經(jīng)擺滿了中午買的零食和飲料，好幾個同學(xué)上去表演了節(jié)目。蓄謀已久的小天還帶來了吉他，上去唱了首《夜空中最亮的星》，不知不覺的在小天的帶領(lǐng)下合唱了起來。后面還在大家的起哄下，班主任伴著《江南style》跳了場騎馬舞，滑稽的舞蹈引的全班人笑的肚子痛。班主任開玩笑地說，誰笑就罰誰留下來打掃教室，結(jié)果大家笑的更大聲了！
后面，在負責(zé)主持的文娛委員的主持下，大家玩起了游戲，大家用嘴咬住紙傳紙，最搞笑的是小天和小明兩個男生差點就親上了，哈哈。
晚自習(xí)快結(jié)束的時候，文娛委員把包裝好的蘋果發(fā)了下來，里面還裝著賀卡。我到家時才拆開看，里面的字一看就是我損友寫的，哈哈，他的字太好認了。
帶著圣誕節(jié)開心的回憶睡去。
快樂的圣誕節(jié)作文7
點題開頭
在想象中的圣誕節(jié)，總是那么的浪漫。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實大家都笑得很真很真。這里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時的用手笨拙。
陳述事例
那一個唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。不過，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些美好的，永遠深扎載我內(nèi)心深處的點點滴滴。
可是記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識中西方的節(jié)日總會是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚。而實質(zhì)上呢，對于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那種。
自然收束
此時此刻，我再次想起那時的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動與難過。當(dāng)時的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
快樂的圣誕節(jié)作文8
平安夜的晚上，我躺在床上睡不著，想：圣誕老人會給我送什么禮物呢？今晚可不能睡。想著想著，我居然睡著了。
“叮零零”我的小鬧鐘叫了起來。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)床頭多了一樣?xùn)|西——圣誕襪。圣誕襪鼓鼓的，似乎裝滿了東西。我急忙穿好衣服，迫不及待地把手伸進圣誕襪里，摸出一個漂亮的盒子，我想：這一定是一個很好的禮物。我撕開包裝盒，“哇”我叫了起來，里面裝的是我夢寐以求的禮物——音樂盒。音樂盒是床形的，上面擺著一只小熊和一只小兔，只要一擰按鈕，音樂盒就會放出美妙的音樂，有意思的是：放音樂時，小熊和小兔會伴著轉(zhuǎn)動起來，像是在跳舞。我以一掏圣誕襪，里面“蹦”出一個小玻璃球，里面有兩個小人，一個是男的，一個是女的。他倆親密地坐在石頭上，一起說話、聊天。玻璃球里還有水，還過水不會流出來的，里面還有一些細小的碎片，隨著水時而飄上，時而飄下像在跳著歡快的舞蹈。最特別的是：你一打開開關(guān)，玻璃球就會發(fā)出五顏六色的光，真好看。圣誕襪還沒空呢，我端起圣誕襪，“嘩嘩啦啦”一下把東西都倒了出來，有小貓模型，巧克力、動感噴雪花……哇！禮物可真多。
天氣越來越冷了，但即使這樣也無法抵抗我們小孩子們愛玩的天性。平安夜這天晚上，QQ好友便都開始送祝福，發(fā)紅包。當(dāng)然，我也不例外，我把祝福送給了所有的好友，并抽取了5—7位好友發(fā)了紅包。
也就在這樣的情況下，我的訪問量和贊都大量的上漲，我也趁熱打鐵，賣出去了幾個軟件。也有許多人在凌晨幾點便給我送了祝福，想想便知道：他們在熬夜，沒有睡覺，因該是在等待明天太陽的升起。而我并沒有熬夜，原想熬夜陪朋友聊聊天，發(fā)發(fā)紅包，打游戲的。但又因為瞌睡蟲布滿了全身，便不舍得放下手機去睡懶覺了，一直睡到12：00左右，才醒來。
一看手機，又成了99+條消息。群里送滿了祝福，紅包也發(fā)了許多。我也收到了許多紅包，即使是1分也無所謂，因為友誼并不需要金錢來代替的，只要有心意就行了。看他們都在發(fā)紅包，我總不能落伍吧，便“唰—唰—唰”把所有給我發(fā)紅包的朋友都會給了比他們大的紅包。
但時間總是短暫，明天又要上學(xué)了。即使作業(yè)沒有寫完，但我并不擔(dān)心作業(yè)沒有寫好或沒有寫完而被老師打板子，因為是友誼的力量支持著我，讓我做好每一件事，續(xù)后的事不必擔(dān)心，把當(dāng)下做好就行了。
快樂的圣誕節(jié)作文9
圣誕節(jié)是外國的春節(jié)，那時外國小朋友會得到“圣誕老人”的禮物，星期六我們過了一回中國式圣誕節(jié)，至今我還記憶猶新。
那天，陽光明媚，萬里無云，樹兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著，花兒笑開了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語學(xué)校。可能你會問：你為什么這樣高興呢?哈哈，因為我即將要參加一場圣誕派對了!
一走進學(xué)校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動聽的鈴兒響叮當(dāng)，形成了一副妙不可言的動態(tài)風(fēng)景畫。我不禁脫口而出：“哇，好美呀!我們的學(xué)校太美了!”一走進教室，一位“女超人”端端正正地站在門邊迎接我們，她就是我的英語老師。
接下來我們的圣誕派對開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個同學(xué)的手里，這個同學(xué)就會在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動作完全不像做包子，倒有點像掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個游戲是大胃王，我們自帶的蘋果發(fā)揮了作用，誰能以最快的速度吃完蘋果，誰就獲勝。比賽開始了，在場的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來。過程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強人和一名女強人。
最后，我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來，通過選序號的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開了。我的禮物是一個小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開開心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個同學(xué)的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語充滿了整間教室。
圣誕派對高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕派對舉行了將近一個下午，到了放學(xué)的時間，大家才依依不舍地離開了學(xué)校。
這次圣誕派對讓我們十分開心，也是我最快樂的一天，我永遠也忘不了這充滿歡歌笑語的圣誕派對!
快樂的圣誕節(jié)作文10
今天是圣誕節(jié)，下午，我們英語班到麥當(dāng)勞舉辦“圣誕聯(lián)歡會”。
來到麥當(dāng)勞，我就看見無數(shù)個氣球掛在天花板上，五彩繽紛，非常漂亮。人到齊后，麥當(dāng)勞的姐姐領(lǐng)我們?nèi)ネ膺呑鲇螒颉?/p>
每個人用嘴叼著一根吸管，從第一個同學(xué)開始，用吸管頂住一個紙杯，轉(zhuǎn)過身來，第二個同學(xué)接過來，也用吸管頂著，再用同樣的方式，傳給第三個同學(xué)。
紙杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有點兒緊張，畢竟這是第一次玩，怕到我這兒，紙杯突然掉了。但是對于每一個人來說，這都是第一次，別人都沒有掉過，我為什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接過紙杯，但即使是這樣，我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著，生怕它掉下來。哎，我長出了一口氣，自己順利地傳給了下一位同學(xué)。老師給了我一個心形的魔法棒，非常好看。
接下來，大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了，還跳什么舞呀？有些男同學(xué)還大聲喊：“我們不跳！”老師舉著手中的獎品，說：“這回誰能跳好，我就給他一個！”最終，我們還是禁不住獎品的誘惑，只好跟買麥當(dāng)勞大姐姐跳起舞。但是沒過多久，隊伍里就引起了喧嘩。有一個男孩子，故意不好好做動作，逗大家笑。老師舉起一個小娃娃，說：“誰站的好，就獎給誰。”可以沒有辦法安靜下來。“穿紅衣服的小女孩，獎給你。”老師大喊。“兔兔，是你呀！”旁邊的同學(xué)提醒了我。我走過去，接過老師的獎品，回到自己的位置。
那個小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚，但在我眼里卻非常可愛，這畢竟是靠我的努力得來的。這個娃娃大概是個小雪人把，只是用了月亮和星星的圖案作裝飾，十分可愛。很多同學(xué)都很羨慕我有一個這樣的小娃娃，有個小同學(xué)還要求我送給他，可我哪舍得？
玩了一會兒，該進麥當(dāng)勞餐廳吃食物了。我們一個個狼吞虎咽，恨不得把食物馬上吞進去。我們已經(jīng)站了兩個小時了，就當(dāng)是犒勞我們一下吧。這時，老師拍拍我的肩頭，說有個小女孩為了得到一個魔法棒，站了很長時間，快要哭了，問我能不能把這個魔法棒送給她。出于同情心，我想給她，但又依依不舍，這里凝聚著我的努力呀。最后，為了能讓她過好小學(xué)階段的最后一個圣誕節(jié)，我還是給了她，啊，我的小寶貝呀！
等到食物被我們一掃而光后，我們該回家了。迎著晚霞，我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節(jié)，我過的十分快樂，也十分難忘，這畢竟是在小學(xué)階段最后一個圣誕節(jié)了。
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