快樂話題作文

時間：2021-11-25 10:17:38 快樂我要投稿

快樂話題作文通用15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂話題作文通用15篇

快樂話題作文1

　　快樂的原由，各種各樣，如同百花園里的鮮花那么多。而且，還是各不相同的。而今天，在班里，謝老師給我們講了快樂的兩種不同形式！這兩種快樂雖說人間常有，但，意義以及留下的深刻印象等等等等都是不同的！

　　今天下午，當我們剛上完體育課，揮著汗水走進教室時，看見每個人的桌子上都放了一張英語聽寫，有的人上面寫著一個個叉號，一個個紅叉！而大多數人上面還是畫了一個又紅又大的，大大的，占了一張紙空間的——大對勾（當然啦，也包括我在內了）！這時，我才發現謝老師一直在我們班，翻看每個人的聽寫分數，看到滿分的，神情略微高興；但是，當遇到寫的不好的或是錯的紅叉滿天飛的，就略微生氣。這時候，謝老師見我們全班都到齊了。于是，對我們說：“這回英語聽寫全對的站起來。”霎時間，全班站起來了有2/3的人，這時，謝老師又問我們：“英語聽寫全對的，是不是感覺很開心呀？”在“嗯——”的一聲中，謝老師又問：“那些錯的又是怎么回事啊？”教室一片沉寂。

　　謝老師對我們說：“當然，一旦你付出了努力，努力是不會付之東流的。所以，當你收到回報時，你便會感到很快樂！再說其它的快樂，假如別人給你一顆糖或別人給了你一顆糖，當你吃完糖也就快樂三分鐘。而且，過一會兒就忘了。但，如果是你努力而得來的，那么，你一想起來，就會十分的開心，高興！而不是僅僅只高興那么三、四分鐘！

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　　所以，在以后的日子，也就是期末，想要獲得榮譽，只能靠努力來完成這個任務，以尋求我最大的快樂！

快樂話題作文2

　　你?一個人，來這世上走一回，經歷一些事情，萌發一些感悟，產生你自己的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個人特有的感情走向一個新的開始。

　　不管你以前走過多少崢嶸歲月，也不管你將來還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自己。

　　不要忘記，你的周圍，有許多人關注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個獨立、孤單的個體，還有你無論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠的愛情。所以，在你做事的時候，不要只想著滿足一時的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關心你的人，弄得身心俱疲。

　　于是，每時每刻，你都一定要記得：快樂如陽光，能溫暖你的心;快樂如星星之火，可以形成燎原之勢。你的快樂能感染周圍的人，請盡力保持快樂，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂，升華為所有人的快樂，將是一件多么美好的事情。

　　我希望你更快樂，希望你每天都露出燦爛的微笑，因為，微笑像一個放大鏡，能放大我們的快樂，微笑能在黑暗中，為我們送來光明;微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風;微笑能打破堅冰，開拓美好的人生。微笑，體現著愛，傳遞著友誼，創造著和諧。沒有誰會比一個經常向人微笑的人更富有。

　　無論何時，擁有一份快樂、積極的心態，都會提高自信、增加魅力。快樂，不僅在于你可以從哪個角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，

　　快樂屬于每一個人，我希望你更快樂!

快樂話題作文3

　　讀書，快樂嗎?是的。讀書，猶如鳥兒在天空自由翱翔，猶如魚兒在海底暢想神游，猶如馬兒在草原盡情馳騁。對我來說，讀書是其樂無窮的。

　　“書中自有黃金屋。”書，帶給我感動，帶給我快樂，帶給我啟迪——賣火柴的小女孩兒，雖然凍死街頭，卻依然有著幸福的夢;馬小跳的校園故事，開心、有趣，還帶著美麗的童話色彩;驕傲的兔子輸給了踏實的烏龜，蘊含的道理又是那么深刻……我可以去鉆研書中那深奧的知識，動腦筋去奇思妙想;我可以去領悟書中偉人的崇高品德，讓他們高尚的精神節操成為我人生的寶典。如今，每當我厭煩學習時，我便會想起書中許多人堅持不懈、最終獲得成功的事跡和那些打動過我多少次的故事，于是我又重新鼓足精神，更加努力地去學習。每當我心情沮喪時，我便會找本書來讀，與書中可愛的人物一起分享他們的歡樂，我的心情一下子就舒暢多了。

　　現在我長大了，開始讀科普類的書了。我發現，原來讀科普書比讀其他書更快樂。我學會了許多有趣的.知識：我們的地球其實有七個“兄弟”;地球自轉形成晝夜，公轉形成四季……它們不但豐富了我知識的寶庫，而且像一個個可愛的孩子，東奔西跑，牽引著我的好奇心。讀書，就像在玩智力游戲，調動著我的腦細胞，讓我在快樂中成長。

　　通過讀書，我從中收獲的無論是感動，還是領悟，對我而言都是寶貴的。書的內容豐富多彩，就像一個處處掛滿果實的廣袤森林，讓我深深陶醉在收獲的樂趣中，流連忘返。這便是讀書的快樂。

　　讀書時，我成了遨游海底的魚兒，處處探索樂趣，探索美好的一切。我讀書，我快樂!

快樂話題作文4

　　上個周日的晚上，我神不知鬼不覺的把我爸的手機“偷”來，想趁機玩一下游戲，可是上來就暴露了。“干什么？”爸爸問，我沒回答，突然手機里冒出來一條短信：明天后天有中雪，一看這短信，我樂了，情不自禁地說：“噢耶！我可以玩雪嘍，我恨不得蹦個十米八米的。

　　周一到了，天空中飄著銀白色的小花，真的下雪了呀，我心里想著，但這時下的雪太小了，地上只有薄薄一層，我一邊玩著一邊上學去，等第一節課上課的時候，我不知道怎么回事總想向窗外望，說看就看，然而讓人意想不到的事情發生了，頓時，窗外已由小花變成了大片大片的雪花，漫天紛飛，我心里很興奮，但嘴上可不能說，因為這是上課時間，這個時間一直到下課，我都只聽了一半的課，只想著下課去玩雪，時間艱難地流動著，好容易等到下課了，同學們都飛一般地沖出教室，奔向操場，“哇”好美啊！大地一下子變成了童話世界一樣，那么美麗，那么動人……

　　俗話說的好“瑞雪兆豐年”正是現在這種景像吧，這場雪可得把農民伯伯樂壞了，既凍死了害蟲，又灌溉了莊稼，多么有益呀！

　　到了今天早上，雪仍然在下著，當我第二次去看時，太陽出來了，雪不下了，不過我還是很高興，因為我今年第一次玩到了雪。

　　冬天的第一場雪真讓我快樂。

快樂話題作文5

　　一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會感到一種幸福。

　　玫瑰，火紅的玫瑰，象征著一種溫暖，一種熱情。當你手中接過玫瑰之時，是否感到一種清香呢？告訴你，當你再把這玫瑰贈給他人時，那香就更濃了，令你陶醉，更讓你塊樂。

　　從前有一個盲人，夜晚打著燈籠在路上行走，有人笑他說：“你是瞎子，打著燈籠不是多此一舉嗎？” 那個盲人笑著說：“不，我看不見，可是別人看得見。我打著燈籠，雖然在我身上是多此一舉，可為別人照亮了路，同時還避免了別人撞著我，對我也是有好處的。”

　　這雖是一則短小的故事，可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠，也許很可笑，可是他們的燈籠為別人照亮了路，為別人帶來了方便，還避免自己受到傷害，這是兩全其美的事。自己渺小，但在小事上是能夠為社會效力的。給別人一片光明就是為社會帶來溫暖。

　　叢飛，一個名符其實的“好人”。用自己演出得的錢在貴州織金幫助了一百多名孩子，供吃供住供上學，另外還收養了三十多名兒童。重病之時，仍念念不忘那些孩子。叢飛不久便與世長辭，可社會各界人士都自發的為他送行，為一個凡人送行，但就是這個凡人，他的所做所為感動了百姓，震驚了社會。世間善惡美丑，而叢飛卻把善和美體現得淋漓盡致，中華民族的傳統美德在叢飛身上綻放出金子一樣的光芒。

　　中國五千年文明史，從古至今，助人為樂一直是一種傳統美德。“別人快樂，自己就快樂”我想這才是生活的真諦。讓我們都贈給別人一朵玫瑰，讓世界散發出清新而又濃烈的香味，那便是一種溫暖，一種愛的芳香。

　　一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，不僅別人快樂，自己也就會快樂。

快樂話題作文6

親愛的奶奶：

　　隨著時光的流逝，又迎來了一個特別的節日。今天是您的生日，作為您的孫女，我顯得格外興奮。希望在這美好的日子里，我能把自己最深情的祝福送給您：生日快樂！

　　奶奶，您還記得嗎？小時候，由于爸爸媽媽工作的繁忙，無時間照顧我。那時候，是您和爺爺無微不至地照顧我，用愛的翅膀庇護著我，用關懷溫暖著我，使我感受到了難以表達的幸福。我還記得，當我說臟話時，您會打我嘴巴，如今我已經懂事乖巧了；當我遇到一點委屈就哭鼻子，您總會替我擦眼淚，如今我已經學會了堅強；當我為雞毛蒜皮的事而糾纏不已，您總會耐心地教育我，如今我已經學會了寬容……奶奶，您是我精神上的鼓勵，生活中的陽光。您對我無私的愛重于泰山，您對我無限的幫助多于海水。若是失去了您，我哪有今天的快樂成長？親愛的奶奶，您曾今對我的點點滴滴，我都是終身不忘的！每每想起您對我的一舉一動，我都會感動得滿臉熱淚。

　　奶奶，今天是您的生日。在這個特殊的日子里，您的孫女我拋開了一切，心中就唯有您的存在。在這天晚上，我為您激情地唱生日歌，我快樂地為您扔蛋糕，因為這樣才能表達出我對您的感激之情。奶奶，千言萬語，化為一句話：奶奶，祝您生日快樂，身體健康，萬事如意，長命百歲。

　　奶奶，作為您的孫女我，雖然沒有為您做出什么驚天動地的事情，但請記住我的諾言：我會努力學習，扎實文化知識，向目標沖去。長大后成為一個有出息的人，為祖國做出貢獻，為您爭光，好好孝順您。

快樂話題作文7

　　秋天來了，天空是那么晴朗，空氣是那么清新。你看，路邊的大樹，樹葉已經黃了，一片一片地從樹枝上落下來。田野里，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。果園里，黃澄澄的生梨，紅通通的蘋果，真惹人喜愛。

　　在姑姑家的門前，有一棵大大的桔子樹，樹上果實累累，壓得樹枝都彎了腰，站在遠處都能聞到一股淡淡的清香。我看見幾只黃黃的桔子，想去摘下來給大家吃，可是怎么夠不著，正在我左右為難的時候，媽媽給我搬來了一個小梯子。媽媽穩住梯子，我小心翼翼地爬了上去，終于摘下了幾個黃澄澄的桔子。我把桔子分給大家吃，大家吃得津津有味，一個勁地說：“真好吃，真好吃！”

　　我們來到樹林里，我大叫一聲，“這里有很多蘑菇。”大家都圍著這兒看。我喜歡大油蘑，因為油蘑又鮮又好吃。奶奶說：“小的蘑菇更好吃，也很鮮。”我就去采小的蘑菇。

　　蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆，一聲聲，一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的秋天交響樂。秋風，涼絲絲的，漸漸地，我不想采蘑菇了。媽媽就帶我去“拍電影。”我去拿了一根木棍，再往土坑里插了幾下，媽媽就把土攥成土球，玩做菜。采一個蘑菇當頭花。我們再拿幾片葉子當菜，幾片干枯的葉子當肉。再找來做湯的材料做“湯”。

　　今天我很快樂，因為我用自己的勞動換來了豐收的果實。

快樂話題作文8

　　星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作。

　　我們全校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。

　　開始做西湖美食了，我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。

　　我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點點也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過來。

　　但在最后，我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。

　　但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。

　　在六一兒童節的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚。＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著……

快樂話題作文9

　　心情的好壞看周圍事物的好壞有著直接影響。

　　抬頭看天空：天是那么藍，云是那么白，像極了一團棉花，真想上前去咬一口。啊！空中還有成群結隊的美麗的鳥兒在飛翔，一切都使人想到一個詞，那即是“美妙”了。看著眼前的景物總想起好山好水，不由自主地吟一首小詩，哼一段小曲，以表達心中的暢快。

　　而不快樂的人不管置身多好的環境下都會覺得世界黑暗。只低頭望著地上的小草，小石子，卻不知道為什么這時它們會這么礙事。輕輕抬起頭，看見樹上有一直鳥兒，似乎它被人拋棄了，受了傷，或許是沒有自由了。風兒在笑它了，雨兒來助陣了。萬物都感到凄涼。

　　快樂的人會對生活充滿信心，使持之以恒，學會換位思考問題，把不好的問題都給快樂化。

　　而如果他不快樂，他隨時覺得快樂就是很難做到的事。仿佛自己就是一個悲哀體，會散發悲哀一樣。

　　快樂的人能快樂地學習，考試即使考差也不會是哭鼻子，而是冷靜面對，查找原因，爭取下一次考好。

　　而不快樂的人憂慮著，沒有信心面對一次次能力測評。覺得讀書是為別人讀一樣。還沒比賽，心里就已經認輸了。

　　快樂的人散發著快樂，不快樂的人沒有目標。快樂是一種幸福，也是學習方法，我們要快樂地學習，因為學習本來就是一種樂趣。

　　為什么人們看世界感覺不一樣？那是因為他們心情不同。世界隨著你的心情變化。親愛的朋友們，你們快樂嗎？

快樂話題作文10

　　進入這個學校以來我們學習了嶄新的另一個學科——職業生涯。

　　職業生涯，相對來說就是學習了這門課程之后學習怎樣對我們以后就業、創業等階段進行規劃。比如未來3-5年要好好學習，為以后當一個優秀的護士打好基礎，職業生涯相對于語文、數學、解剖等學科比較簡單，加上老師的風格輕松幽默，學習了這門學科能讓我們在獲得知識，能寫出職業生涯規劃的同時，還能適當的放松我們的壓力，現在還剩3個星期的時間就期末考試了，各種厚度的期末考試題接踵而至，職業生涯老師也留下了最后一個作業：畫小報！小報的內容就是寫我們之前的作業，共有六個方面：前言、自我分析、就業環境分析、確立發展目標，構建發展階梯和總結。

　　剛開始拿到4k大的素描紙時。確實有些懵，不知該從何處下筆，用鉛筆輕輕的畫幾筆然后用橡皮重重的擦掉，順著時間一點點過去，我有了一點思路，用鉛筆描了個邊框后，開始構圖，我畫畫不怎么行，但寫字還可以，就多寫點字吧！我這樣想著。就業環境字數最多，就把這方面放在中間，構建發展階梯得需要一個版塊一個版塊的設計，需要的地方得非常大，就畫在右下角……

　　我們用心的畫著，交了作業，老師在驚訝之余又夸贊我們的版面設計和構圖能力，雖然我們畫這個很累，但能在課余時間培養自己的動手操作能力，也是一種快樂！

快樂話題作文11

　　“生命在于運動”。我們因運動而健康，又因健康而快樂。

　　今天，晴空萬里，春光明媚，一大早我們就來到了學校。校園里處處洋溢著歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿笑容，興奮無比。因為今天我們學校要開展“20xx年春季達標運動會”，運動項目有跳遠、有坐位體前屈、有五十米賽跑，還有握力等。

　　比賽開始了，運動員們一個個精神抖擻，他們你不讓我，我不讓你，個個都用自己的實力來比賽。就說跳遠比賽吧，我們班最厲害的要數李潤偉和邊士錚了，他倆都跳出了1.8米的好成績。他們在比賽前，我們啦啦隊好像比他倆還緊張，一直高喊著“加油必勝、加油必勝”。當看到他倆取出好成績時，我們班全體同學還有老師，無一不歡呼的，歡呼聲高的都能把天給掀翻，這聲音都把李校長從三樓的校長室里吸引過來了！

　　我最喜歡的是下午的比賽項目50米賽跑，下午就看我的吧！

　　真到我賽跑時，我內心特別緊張，只見同學們都爭先恐后地使出全身力氣朝前跑，這時的我們就像腳上踩著風火輪，那速度一個比一個快。我很想超過其他同學拿第一，就甩開雙臂，盡量把步子邁到最大，腳像雨點落地一樣急速奔跑，耳朵里除了聽到老師和同學們的加油聲，更多的則是呼呼的風聲。我側眼看了一眼被我超過的同學，感覺他們好像再說：“同學，你慢點跑行嗎？你可知道‘友誼第一，比賽第二’。”這樣一想，我有些同情比我落后的同學，不自覺放慢了速度，比賽結束，我雖然沒能取得第一，但也是前三名。不錯，不錯“友誼第一，比賽第二”嘛，重要的是開心就好。

　　今年的春季運動會在我們的歡呼聲中結束了，“我運動，我快樂！”讓我們都快樂地運動起來吧。

快樂話題作文12

　　快樂像首歌，輕快悠揚，快樂就像首詩，抑揚頓挫；快樂像首畫，令人賞心悅目。快樂在我們生活中隨處可見。

　　問蜜蜂“你的快樂是什么？”它說：“我以采蜜為樂。”問螞蟻：“你的快樂是什么呢？”它說：“我以為我們這個團體盡一份力為快樂。”每一個人，甚至于每個動物、植物都有以為快樂的事“什么令我快樂呢？”我陷入了沉思……

　　在家里，似乎一切都平淡無常，但是每當給花兒澆完水以后我都會會心一笑。每天媽媽洗完碗后，每天媽媽洗完菜，淘完米的水，我總是搶先一步拿去，媽媽不解的問：你總是要這些臟水干什么？”我吐吐舌頭說：“以后就知道了”。我每天都會將水澆到我栽種的小花苗上。花苗每天接受著滋潤，逐漸開出一朵朵花兒，姹紫嫣紅，分外好看。我心里默默的想：我用媽媽洗的菜澆灌出來的話一樣美，別人用那十分珍惜的水資源澆灌出來的，又能有多大不同呢？我節約用水，我一定要堅持下去。看著花兒和手中的水，我真切的笑了。

　　不僅在家中，在學校也同樣如此，學校寢室中的水龍頭，有些人打開了卻忘記關掉，水在嘩嘩地往下落，水龍頭在哭泣，在流淚。輕輕關上它，仿佛水龍頭在微笑。在寢室里，“請隨手關燈”的標語貼在墻上，又有多少人能做到呢？很多次教室里沒人了，燈卻亮著，輕輕一按，關上了燈。節約用水，節約用電，從我做起，我很快樂。

　　節約在別人眼里看起來也許微不足道，但世界上每個人節約一滴水、一度電，那么該節約多少資源呀！在生活中我從小事做起，節約資源，我節約一點，我為世界增添一份財富，我以節約為快樂。

快樂話題作文13

　　如果你把快樂告訴你的朋友，你將得到兩個快樂；然而如果把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。在我的生活中，我向許多人傳遞了我的快樂。其中令我難忘的喜悅是我通過了英語二級的筆試，并且是參加考試的全部同學中分數最高的一個。

　　當聽到這個消息后，我欣喜若狂，恨不得馬上飛奔回去，把這個好消息告訴我的家人。

　　回到班上，我立馬跑到好友章月那里，告訴她這個天大的好消息。當時，她的第一反應先是一怔，然后便用鼓勵的口吻說：“不錯嘛，秦天蕓！

　　‘’我聽了這句話后，既開心又有壓力。開心是因為我獲得了好友的稱贊感到很開心。有壓力是因為我還要面臨一場口語考試的開始，怕考不好，讓別人失望。但是，章月接著又說了一句：“加油，我相信你一定能順利通過二級考試的！

　　‘’她的這一句話使我如釋重負，我仿佛有了對考試必勝的信心，一種莫明的力量油然而生。我不禁感慨到：把快樂與人分享的感覺真好！

　　分享，是一種快樂，是增進彼此友誼的源頭。

　　把快樂與人分享，是一種甜，是一種享受。

　　在我波瀾壯闊的生活的海洋中，曾經有過許多許多的喜、怒、哀、樂，然而這個四味瓶我都與人品嘗過，嘗過后，每個人的心頭里都會出現一種不同的滋味……

快樂話題作文14

　　快樂其實是一種心境，一種精神狀態。快樂發自你內心，你可以隨時創造一種“我很快樂”的心境，大多數人要多快樂，就會有多快樂。如何才能使我們獲得快樂呢？

　　微笑：如果你一直使自己的情緒處于低落的狀態，例如你肩膀下垂、走起路來雙腿仿佛有千斤重似的，那么你就真會覺得情緒很差。你要是一臉哭相，沒有人愿意理睬你。那么要怎樣改變呢？很簡單，你只要深吸口氣，抬起頭來挺起胸，臉上露出微笑，并擺出生龍活虎的架勢就行了。微笑和打哈欠同樣會傳染的，如果你真誠地對一個人展顏而笑，他實在無法對你生氣。

　　放松：快樂的人總是這樣對自己說：我覺得快樂，我會在各方面干得越來越好，我會越來越快樂。你反復地對自己說一些話，如“我很放松”、“我很平靜”等等，時間久了這些話就會進入你潛意識中。

　　憶趣：現在，我們一起來嘗試一下幻想愉快的心理圖像。首先，放松你的下巴，抬起你的臉頰，張開你的嘴唇，向上翹起你的嘴角，對自己說“憶些趣事”。把快樂圖像化，像一部電視片一樣對自己播放，這就是愉快的心理圖像法。

　　大聲講話：受壓抑的人說話聲音明顯地細小，表現得自信心不足，一點也不快樂。所以你要盡量提高你的音量，但不必對別人大聲喊叫。你只要有意識地使聲音比平時稍大就行。

快樂話題作文15

　　夏天的夜晚，星星閃著明亮的光，明亮而不確定，月亮早早地掛在天空。

　　草叢中各種不知名的昆蟲像和諧的交響樂一樣歌唱。我和父親悠閑地躺在屋外的臨時木床上。“在外面睡還是很舒服的，房子真的悶熱。”我一邊想，一邊興奮地揮舞著扇子，問爸爸這個問那個。沒多久，耳邊傳來一陣鼾聲。我撐起一看，嘿！我這么快就睡著了。只見父親仰躺著，右手拿著扇子趴在胸前，左手枕在后腦勺，腳倚在小凳子上。

　　看著父親的睡姿，我心想:大人可以這樣睡，我也可以這樣”于是，我立刻搬出屋內的一個小凳子，放在床腳。睡在床底下的貓小白被我嚇了一跳。他用一雙如夜明珠般的大眼睛看著我，仿佛在說:“你怕我睡地板，要我睡凳子？“我躺在床上，試圖把腳放在凳子上。

　　然而，不管我伸多長的腳，我就是摸不到凳子。“如果我現在能和爸爸一樣高，我就能輕松地把腳放在凳子上。多悠閑啊！我真的很想快點長大。唉！怎么辦？只是中途嗎？”我急著想辦法。這時，貓小白輕松地跳上凳子，蜷縮著盯著我。突然，一道光閃過我的腦海。我整個身子滑了下去，過了一會兒，腳一伸，就落在了凳子上。我把枕頭拉下來，模仿爸爸的姿勢睡著了。貓小白看著我們父子，仿佛在對我們說:“不打擾你們了，我去抓老鼠。”說完就走了。

　　雖然天氣很熱，但今晚的天空比任何其他夜晚都藍，都大。我從未見過如此蔚藍的天空，月亮如此明亮。這時，小白回來了。他看著我搖搖頭，對我說:“喂，你真傻。你爸爸把腳放在凳子上讓你睡得更舒服，你卻覺得很好玩。”然后他搖著尾巴離開了。

　　我恍然大悟，看著父親，默默說，爸爸，我要快點長大。等我長大了，我們還是會像今晚一樣，但那時候我一定會讓你睡得更舒服。

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