一個快樂的人作文

時間：2021-10-09 08:23:49 快樂我要投稿

【薦】一個快樂的人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一個快樂的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】一個快樂的人作文

一個快樂的人作文1

　　一天晚上，媽媽早早回到家，我馬上提出要和她談談心。

　　我問媽媽：“媽媽，我長大以后，你希望我成為一個怎樣的人？”“做一個快樂的人！”媽媽想了想，脫口而出，“做一個快樂的人嗎？你對我的要求是不是太低了？”我有些傷心，接著說：“我知道我是一個平凡的女孩，沒有特別的才華，所以你對我不抱太高的期望。”“不，你錯了。”媽媽拍拍我的肩膀，站起來，拿起她的杯子，邊倒水邊說，“人是因為聰明、健康、善良而快樂的，不聰明、不漂亮，沒有關系，只要你有愛心、善良，就會變得可愛，就會快樂。”我似懂非懂地點點頭，又搖搖頭，媽媽又說：“你永遠快樂，就是我對你最高的期望，做一個真正快樂的人并不容易。”然后，媽媽把杯中的水一飲而盡。我并不是特別明白媽媽這句話的意思，她說，以后我會明白的。

　　也許過了許多年后，我就會明白其中的意思，我相信：我一定可以成為一個真正快樂的人。

一個快樂的人作文2

　　俗話說：人上一百，各種各色。是啊，大千世界，有各種各樣的人。有高的，矮的，胖的，瘦的，快樂的，憂傷的XXX今天，我就為大家講一個快樂的人的故事。這個人就是我的班主任—廖老師。

　　俗話說：人上一百，各種各色。是啊，大千世界，有各種各樣的人。有高的，矮的，胖的，瘦的，快樂的，憂傷的。今天，我就為大家講一個快樂的人的故事。這個人就是我的班主任—廖老師。

　　廖老師是我這幾年的語文老師。她笑起來特別好看。記得我剛來時，在講臺上做完了自我介紹，就回到座位上笑。廖老師見了說："你們看，剛來的新同學在笑，可能在笑這個班真"熱鬧"啊！"其實我是一個愛笑的小女孩，老師用我的笑讓班上的同學不要講話。多么幽默啊！但是有些人還是不懂，還在那里像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說話。但是老師也不津津計較。

　　在我們的生活中有很多人都是一個快樂的人，廖老師就是一個典型的例子。

一個快樂的人作文3

　　他是我們班最突出的“開心果”。

　　笑起來的他，眉毛高高的，眼睛瞇成了一條細細的，彎彎的黑線，嘴角上揚，兩片嘴唇間露出白里透黃的大門牙，臉上還會出現兩道標志性的酒窩。

　　他就是張—楨—睿！

　　他的笑容很有感染力，你若不開心，他只要開個玩笑，你就會情不自禁地和他一起大笑。他的里語言生動，還十分詼諧，聽后，定會讓你開懷大笑。

　　他十分有趣。一次，他的頭被撞流血了，縫了三針。回到教室后，我發現他每天都會戴同一種款式不同顏色的帽子，無意間問起他，他指著帽子，十分自豪地說：“我這叫‘帽子每天不一樣’好嗎”？那神態好像帶著無盡的自豪。我“噗嗤”一聲笑了，這句話顯然是句玩笑話，可是又使我感到了他的堅強。

　　還有一次，我沒帶彩筆，急的好似熱鍋上的螞蟻，他很夠意思地借給了我，由于我畫的比較喜慶，用的紅色比較多，一不小心就使他的.紅色“截肢了”，他做出一副非常生氣地樣子，嘟著嘴，眼睛瞪得大大地，望著一支手“拎”著的“殘疾筆”，又望望我，嘴巴張得可以吃掉一個人那么大，充滿了驚訝，把我笑得肚子都疼了，不知過了多久，他才恢復“正常”……

　　他正是以這種快樂的心態，帶動著我們，感染著我們！

一個快樂的人作文4

　　在我身邊，有一個快樂的人，他就是我的爺爺。

　　爺爺有一頭剩的不多的頭發，臉上還有一些皺紋。他當了幾十年的兵，他的行動也和軍人一樣迅速、一絲不茍。頭發都梳得整整齊齊，皮鞋也一塵不染，平時也不茍言笑。可是，在前些年，爺爺退休了，但是，從他的臉上看不出一絲失落。他又開始從事居民調解員，他天天往居委會跑，每天都要去一次，每天樂此不疲。有段時間，他更忙了，有時都不回家吃飯。我們都不知道爺爺葫蘆里賣的是什么藥。過了幾天，爺爺竟西裝革履地走了出去，幾個小時以后，他竟然身著唐裝，涂脂抹粉地回來了，我們的腦子里有了無數個問號。我們問起來，他還說：“保密！”后來，我們從電視上知道，他們的合唱團在市里得了二等獎！

　　爺爺這些年竟然迷上了上網！他還加入了老年人專用qq群！還經常戴著老花眼鏡查字典，問我問題，還“感染”了媽媽、奶奶。甚至家里一臺電腦還不夠了！告訴你們，他的網名叫：“老松”！

　　“老松” “老松”，你真是個快樂“老松”！

一個快樂的人作文5

　　足者常樂，知足多一點，快樂就多一點，我就是這樣一個人。

　　有一次，美術課上需要用橡皮的時候我才發現沒有帶，正在我萬分焦急時，我的小伙伴伸手遞來一塊橡皮，輕聲地說：“借給你!”這時我心里感覺暖暖的，快樂感油然而生。

　　快樂需要分享，當我們每個都感到快樂時，這個世界就充滿了歡樂。作為二(9)班的一名成員，打掃班級衛生院是我們應盡的義務。當同學們坐在干干凈凈、整整齊齊、窗明幾凈的教室里，心情舒暢，心中充滿了歡樂。這時我也很快樂，因為想讓自己收獲快樂，先要讓別人快樂。

　　其實快樂的成本很低，只要我們充分去享受，就很容易得到快樂。早上，我洗漱完畢，就看見媽媽端來一碗金燦燦的蛋炒飯和一杯熱騰騰的牛奶，對我親切際說：“快吃吧!”這時我充滿了快樂感。快樂就這么簡單，讓我們盡情享受快樂吧!

一個快樂的人作文6

　　梅花選擇在寒冬中開放，因為它知道只有冬日的寒冷才能展現出自己那獨特的一面；悠悠白云選擇在藍天下輕舞，因為它知道只有藍天才能裝扮它的純明；水選擇大海，因為它知道只有大海才能給它翻騰的一瞬。所以，梅花回報寒冬堅忍；所以，白云回報藍天潔白；所以，水回報大海壯觀。萬物有靈，故如此，人亦如此。明天，做一個快樂的人。生活中，有許許多多的人需要我們的幫助，用自己的雙手去暖化別人的心。當別人沮喪時，為他送上一句慰問；當別人喪失信心時，為他奉上一句鼓勵；當別人哭泣時，為他獻上一雙輕拍肩膀以做安慰的手于是，這個世界充滿和諧。幫助別人，也就是給予自己最大的快樂。明天，做一個快樂的人。可能，你時常會感到煩惱，不稱心的事，令人難以啟齒的事種種原因使得自己陷在困境中。而

　　一直都在思考，忽略了“快樂”這個詞的意思。失去快樂，得到愁苦；獲得快樂，得到幸福。今天，也許你為了某事而苦惱；今天也許你為了某事而傷心；今天也許你為了某事而哭泣今天，不再是你新的起點；明天，不再是今天，明天，是一個嶄新的起點，不要把今天的陰影帶到明天。從明天起，做一個快樂的人！

一個快樂的人作文7

　　在我們班上有一個快樂的人，我們在背地里叫他“喜洋洋”。

　　他就是一個笑面虎，上課在笑，下課在笑，甚至上廁所他也在笑，他黑黑的臉，衣服穿的破破爛爛，身上也總有一股臭味，但他卻挺樂觀的，每次我們一起玩游戲，因為我們總欺負他，所以幾乎每次都是他來當壞人，但他總是微微一笑，也欣然接受了。

　　有一次我們犯了錯，老師把我們都批評了，我們都在低頭認錯，只要她還在那笑嘻嘻的，老師生氣急啦，就問他：“你犯了錯還笑？”他說：“我忍不住呀！”老師說：“你就不能想想傷心的事嗎？你個窮孩子，瞎樂呵個什么？”他說：“老師，我從農村來城里上學，不傷心，我爸爸媽媽來城里打工，我不傷心，如果每個人每天想傷心的事，那世界上就沒有歡樂了。”老師被震撼到啦，深表歉意地說：“以前是我給大家上課，現在是我的學生給我上了一課。”

　　就是他——王達松，一個成績不好，條件不好的同學教育我們所有的人。正所謂：笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。

一個快樂的人作文8

　　媽媽給我買了《窗邊的小豆豆》，我非常喜歡，書的內容講的是作者在新學校里長大的故事。

　　作者是日本人，她就是小豆豆，她的童年都寫在了這本書上，書的封面上寫著：“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”，是啊，書里不僅寫著小豆豆的童年，也有我們的童年。

　　小豆豆是個一年級就退學的孩子，后來她轉到了巴學園，在校長的照顧下，巴學園的小豆豆得到了無數的快樂，變成了一個善良、樂觀、快樂的孩子。

　　小豆豆好奇心很強，一件極其平常的事卻能讓她驚奇無比，比如，校長先生問她：“小豆豆，有件事想問你，能不能告訴我？”小豆豆因此很高興，因為校長先生還從來沒問過小豆豆問題呢！小豆豆一定很興奮的回答他：“好啊！”小豆豆認為周圍的一切都是美好的，她都是高興的去做。她的錢包掉到了糞池里，就用澆水的鏟子挖下水道，最后還是沒找到，但小豆豆很開心，對自己做的這件事很滿意，沒有絲毫抱怨。

　　小豆豆的內心充滿陽光，她的快樂和好奇心把整個世界都改變了，因為只有內心充滿陽光的人才能成為快樂的人，只有快樂的人，才會有精彩的童年，做一個快樂的人吧，朋友！

一個快樂的人作文9

　　我是一個開心的人，無論到哪里，都笑嘻嘻，樂哈哈的，成天一副快樂活潑的樣子，而且我很機靈，速度很快，每次都能最先搶到電腦玩，我每次玩的時間都很長，害得老媽和老爸一直說：“好了沒啊！我還要打牌呢”。

　　而且，我也很幽默，有一次幫外婆淘米，外婆說我淘米很浪費，我隨即應了一句，怪不得剛才倒米水聽見救命聲，原來是米老爸，米老媽和米小孩在喊救命。

　　但是，我也很粗心，比如有一次上學，我忘了帶語文書，就打電話給老媽要老媽送過來，老媽說：“語文書不是在書包的第二層嗎？”我一翻果然有語文書，我只好在眾人的注視目光下回到了位置。

　　我也有點小馬虎，在一次考試之中我因為少寫了一個標點符號，而被減了一分。

　　這就是我，一個快樂的我。

一個快樂的人作文10

　　我們班上的李夢可欣是一個笑口常開,胸襟開闊的人.

　　在一次同學們在一起聊天，劉步一言不發,于是李夢可欣就開始工作了,"劉步你怎么一言不發呀?是不是在練習打坐啊?哎呀,你這樣子簡直太酷了,我好崇拜哦！“李夢可欣一翻三寸不爛之舌,劉步就笑了,最后被她滑稽的樣子逗得捧腹大笑。

　　還有一次,有兩位同學為了一點小事就吵了起來,就在他倆怒目相視時,她又走了進來,學著包公那樣,摸了摸"胡須"說:"爾等有何冤屈,快快上報于我","哈哈``````"全班頓時哄堂大笑,兩位同學也笑了,一場恩恩怨怨就煙消云散了.

　　另外有一次,李夢可欣穿著雪白的襯衫挺著個小胸脯大搖大擺的在教室閑逛,突然一位同學不小心把墨水潑了她一身,那個同學一下子就呆了,就在他心里忐忑不安時,李夢可欣卻笑嘻嘻地說:"你真牛,幫我設計了花襯衫呀!"

　　這就是李夢可欣,我們班的開心果。她把她的快樂感染給了班上的每一位同學.

　　" 哈哈``````"一想到她，我就不禁笑了。

一個快樂的人作文11

　　快樂，圍繞著我的生活。快樂就像一個呼啦圈，為著我一圈一圈的轉著。因為，我是個快樂的人。

　　嘿！昨天，我拿到了我英語考試的試卷，看試卷之前，我很害怕，生怕成績考成了個“零雞蛋”。一翻開試卷，哦！上帝，我的成績是一百分！我高興極了，這讓我感受到了快樂，想到：“雖然這只是一次小小的聽寫，但是我能考出個一百分已經是很不錯的了。

　　突然，我看到了我的“導演”——四年級的余虹老師的身影，一看就知道她是帶我們去排練話劇——《昆蟲大會》的。我很高興，雖然我在這個話劇里不是什么主角，但是我一想到要排練，就會感到無比的快樂，因為我喜歡排練，我喜歡展現自己，我喜歡張揚個性。張揚自己的優點。

　　接著，余虹老師帶著我們去找空間來排練，但結果找了好多地方都沒有找到能夠排練的地方，因為所有能排練的地方都被別的老師用來排練了。雖然是這樣，但我認為，雖然別人排練了，我們沒有排練，但我照樣很開心，很快樂！

　　我是一個快樂的人，希望大家都是像我一樣快樂的人。

一個快樂的人作文12

　　在我們班上有一個快樂的人，我們在背地里叫他“喜洋洋”。

　　他就是一個笑面虎，上課在笑，下課在笑，甚至上廁所他也在笑，他黑黑的臉，衣服穿的破破爛爛，身上也總有一股臭味，但他卻挺樂觀的，每次我們一齊玩游戲，因為我們總欺負他，所以幾乎每次都是他來當壞人，但他總是微微一笑，也欣然理解了。

　　有一次我們犯了錯，老師把我們都批評了，我們都在低頭認錯，只要她還在那笑嘻嘻的，老師生氣急啦，就問他：“你犯了錯還笑？”他說：“我忍不住呀！”老師說：“你就不能想想悲哀的事嗎？你個窮孩子，瞎樂呵個什么？”他說：“老師，我從農村來城里上學，不悲哀，我爸爸媽媽來城里打工，我不悲哀，如果每個人每一天想悲哀的事，那世界上就沒有歡樂了。”老師被震撼到啦，深表歉意地說：“以前是我給大家上課，此刻是我的學生給我上了一課。”

　　就是他――王達松，一個成績不好，條件不好的同學教育我們所有的人。正所謂：笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。

一個快樂的人作文13

　　人的一生有許許多多的快樂，有單純的快樂，也有摻雜著汗水的快樂；有短暫的快樂，也有能持續長久的快樂。有些快樂輕而易舉就能得到，有些快樂則需要付出努力才能獲得。

　　一次體檢，檢查出我們辦許多同學得了近視眼。在一疊厚厚的通知單上，沒有我得近視眼的名字。我為眼睛視力好而快樂。

　　有一次統考，我兩門主課的總分是190分，為學校在這次比賽中又多獲得了幾分，使學校成了這次比賽中語、數總成績的第一名，數學第八名。我為取得好成績而快樂。

　　在這個學期開學時，班主任要挑選一名勞動委員。沒想到老師竟然選了我當這個“官兒”！我既為老師信任我而感到快樂，也為能給班級和學校多做點事而感到快樂。

　　每次上街時，都會看到許多可憐的乞討者。他們有的手腳殘疾，有的白發蒼蒼，有的甚至還是應該在教室里讀書的孩子……我很同情他們，便拿出自己的零花錢：一元或五角，放進他們行乞的碗里。當聽到他們輕輕地說了聲“謝謝”時，當聽到媽媽的表揚時，我為幫助別人而快樂。

　　其實，快樂就在我們身邊，近得觸手可及，重要的是你有沒有發現快樂的眼睛和心！

一個快樂的人作文14

　　在我們五（1）班這個集體里，有這么一個人，她不是很漂亮，卻格外引人注目。

　　她的眉毛，像柳葉一樣彎彎的。高高的鼻梁上，襯托著一雙明亮的大眼睛，小小的紅嘴巴總微微上翹。額頭上有兩顆小志，可她從不在乎，使你看出她是一個快樂的人。

　　沒事時，她就想過節日，一年三百六十五天，她過了三百五十個節日。除中外節日，農歷節氣，還有“快樂節”，是她專用的。特殊的有“難過忘卻節”、“快樂愿望節”、“快樂蝸牛節”……平常的日子，就是“快樂平常日”。

　　我作為她的一個朋友，很想知道她為什么這樣快樂。原來，她隔幾天定一個“難過忘卻節”，什么不快樂節的事。難過的事，那天她都會想辦法忘干凈；而不是“難過忘卻節”，她就想：今天是“快樂平常日”，快樂點么！我聽了，也快樂的笑了來。

　　她快樂，不止來源于這些，她的興趣愛好廣泛，她畫畫很在行，意境和色彩都會把你帶進童話世界。還有誦讀。舞蹈。還有一個，會讓你想也想不到，那就是：“玩電腦”，可他從不入迷。

　　她是誰？現在你一定要問。這個女孩成績名列前茅，是班上的“大姐大”，在班上知名度也很高。朋友，如果你愿意保密的話，我就告訴你——她，就是我！

一個快樂的人作文15

　　在我們身邊有許多快樂的人。當然，不只我們身邊的人，還有許多小說、書本、影視、古代的人。

　　而在我們班就有一個人叫李龍怡，個頭小小的，細胳膊、細腿。眼睛大大的，烏黑烏黑，見人滿臉笑容，一看就是活潑開朗的小姑娘。

　　其實，她的煩惱并不少，只是她把煩惱轉化成了歡樂。比如，有一次她參加了藝術小人才比賽，后來她得知自己落選了，可她并沒有氣餒，而是笑呵呵的說：“這一次沒發揮好，下一次準備準備一定能選上的。”她的態度總是那么樂觀、開朗、自信，我們這些好朋友也想不通她是怎么想的，但我們都被她的態度所吸引。

　　還記得有一次，她考試考得不好，可她過了兩分鐘后沉默了一會兒又和同學一起飛奔玩耍，我們問她：“你不在乎嗎？”她說：“這次吸取教訓，一定會考好的。”我回家問媽媽，媽媽說：“李龍怡以平常之心對待處罰能認識到一件事開開心心去做和痛苦地去做還不如去開開心心地做，這就是我們要學習的態度。”

　　后來，我和她成為了很好的朋友，她經常逗我們開心。

　　這讓我們知道了困難要勇敢面對，自然就少不了歡樂。

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