【精品】快樂(lè)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的快樂(lè)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)作文 篇1
我的暑假生活是快樂(lè)的，就讓我來(lái)講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時(shí)想偷懶都不行！可別說(shuō)，早上的空氣真清新，各種花爭(zhēng)芳斗艷，小鳥(niǎo)鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊(duì)伍中。我們有時(shí)賽跑，有時(shí)競(jìng)走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在草坪里玩，本來(lái)沒(méi)我什么事兒，但我看見(jiàn)草坪里有一個(gè)牌子，上面寫著“小草也會(huì)痛”我就對(duì)他們說(shuō)：“你們看看牌子上寫的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們?cè)偬ば〔荩揖蛠?lái)踏你！”他們聽(tīng)了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有時(shí)候我會(huì)和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個(gè)小朋友的媽媽叫他回愛(ài)，少了一個(gè)人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)小朋友的玩具在長(zhǎng)椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會(huì)多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)！雖然我沒(méi)有這樣的玩具，但我是開(kāi)心的！
這就是我的暑假生活，你們覺(jué)得快樂(lè)嗎？我還有許多快樂(lè)的事呢，我面會(huì)再給你們講吧！
快樂(lè)作文 篇2
我的童年生活有快樂(lè)，但也有苦惱。每當(dāng)想起那些苦惱的事，心里就不是滋味。
我的爺爺已年過(guò)花甲，卻不想讓人供養(yǎng)。奶奶的病爺爺已花了全部的積蓄，今年又得了冠心病。爺爺為了救奶奶，現(xiàn)在只好每天拼命地在爸爸承包的工地上貼地板掙錢。但是畢竟人老眼花，由于技術(shù)的原因，常常出現(xiàn)不盡如意的情況，爸爸看著總是大聲嚷道：“你老糊涂了！”。
記得上周我要去電腦培訓(xùn)班學(xué)電腦。早晨，我向爸爸要兩元錢的車費(fèi)，剛一開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“向你爺爺要去！”這回我可火了，反駁道：“天天都向爺爺要。”爸爸把吃飯的筷子打在我的臉上，我沒(méi)有躲，只是默默地流著淚……
飯后，媽媽拿出四元錢給我，對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)你自找苦吃，你不相信。你爺爺現(xiàn)在給你這個(gè)錢，以后他老了，我們要供他的吃穿……”記得那天我非常憤怒，卻什么話也說(shuō)不上來(lái)。
爸爸媽媽，你們知道這樣做會(huì)使我將來(lái)怎樣對(duì)待你們嗎？我真恨死你們了！
快樂(lè)作文 篇3
“讀書苦，讀書累，讀書很無(wú)味”，這是我們學(xué)校某些人經(jīng)常脫口而出的話，但我卻不然，我認(rèn)為讀書是一段快樂(lè)而難忘的旅程。
精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，我們的生活將變得殘缺不全，生命也將變得空虛無(wú)聊，所以，書是人類一種偉大而美妙、神奇的發(fā)明。
書可以保持記憶，激發(fā)思維、傳播知識(shí)、交流信息、表達(dá)情感，甚至可以移植人的生命。總之，書有說(shuō)不盡的好處。
書能提供多種選擇：生命的選擇、思想的選擇、生活的選擇。書里有各種各樣的人生，可以使我們的生活變得充實(shí)而豐富起來(lái)。在自己的生命之外，還可以補(bǔ)充別的自己需要的人生。
記得小學(xué)時(shí)，爸爸給我語(yǔ)重心長(zhǎng)的講了一個(gè)故事，是有關(guān)我外公的。我外公是一所普通學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，由于他為人正直、寬容，贏得了很多學(xué)生的愛(ài)戴。但一次教研考試，他遇到了難題。同組的老師絞盡腦汁也無(wú)能為力。好在外公經(jīng)常讀專業(yè)書，記得在什么地方見(jiàn)到過(guò)，于是他溫故而知新，終于迎刃而解。聽(tīng)了這個(gè)故事，我不得不佩服年過(guò)半百的外公居然也堅(jiān)持讀書，他還經(jīng)常勉勵(lì)我，說(shuō)讀書是一件多么愉快的事情。
是啊，我也經(jīng)常暗自慶幸，我的小學(xué)生活，獲得了比同齡人更多的閱讀機(jī)會(huì)。因?yàn)楦夤規(guī)缀踝x遍了外公所有的書，也利用便當(dāng)，翻亂了圖書室里好多珍貴的讀本。他們活躍了我的思維，激發(fā)了一個(gè)兒童對(duì)生活的好奇心。至今，我還依然記得最有趣的數(shù)《童話大王》、《智慧背囊》、《水滸傳》、《西游記》。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的讀書經(jīng)歷，是一段快樂(lè)而又難忘的旅程。讓我受益匪淺啊！
快樂(lè)作文 篇4
早在國(guó)慶節(jié)放假前，媽媽就已經(jīng)給我們制定了旅游計(jì)劃。媽媽說(shuō)這次的行程以小朋友為主，而且我們是和宇欽弟弟一家一起，我可開(kāi)心了。
十月一日早晨5點(diǎn)半我們就開(kāi)車出發(fā)了，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們什么都不怕就怕堵車。”我和鄭宇欽在車上玩游戲、唱歌，一路暢通的到了杭州爛蘋果樂(lè)園。
一進(jìn)爛蘋果樂(lè)園的大門，我們就被這座藍(lán)色的城堡給吸引住了；我迫不及待的拉著爸爸的手跑到我們的第一站：海底聽(tīng)音室。這里正在播放著輪船沉沒(méi)前遇到魔鬼的故事。我們走進(jìn)一個(gè)小房間，里面放著幾張桌子，每張桌子上都亮著一盞燈，放著四個(gè)耳機(jī)。等我們戴上耳機(jī)，故事開(kāi)始了，我們桌子上的燈也滅了；伴隨著耳機(jī)里的海浪聲，我們就像真的在一艘輪船上。頓時(shí)電閃雷鳴，我們的船遇到了魔鬼，它要吞噬每一個(gè)人的靈魂；它讓我們的船進(jìn)了水，隨著嘩嘩的進(jìn)水聲，我們沉到了海底。摘下耳機(jī)，走出小房間，我們的海底冒險(xiǎn)開(kāi)始了。
首先我們看到了一面水母墻，我們可以在那里拍水母，只要我們的手拍到水母，膽小的水母就逃走了，真神奇；隨后爸爸和叔叔給我們排隊(duì)玩了旋轉(zhuǎn)杯子和井底之蛙，玩井底之蛙的時(shí)候宇欽弟弟都嚇哭了，我是哥哥我不怕；我們還和爸爸一起玩了很多親子游戲，我們的媽媽負(fù)責(zé)給我們拍照。
接下去我們看了糖果小鎮(zhèn)、荒誕小鎮(zhèn)、魔法叢林；糖果小鎮(zhèn)里有賣好吃的，好玩的，都是我們小朋友喜歡的。荒誕小鎮(zhèn)里有橫屋、倒屋、斜屋、狗屋等稀奇古怪的房間。魔法叢林里有噴火恐龍、魔法巫婆煮的魔法湯、貓頭鷹、獨(dú)角獸、預(yù)言水晶球等神奇的東西。
我們還坐了虛擬游艇看到了2億年前的海底和幾百年后連上海這個(gè)大城市都沉入海底的景象，這個(gè)影片告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球，不然我們?nèi)祟愐矔?huì)像恐龍一樣滅絕。
因?yàn)榕抨?duì)的時(shí)間實(shí)在太久了，那個(gè)XD虛擬過(guò)山車跟4D電影我們都沒(méi)去看，不過(guò)媽媽說(shuō)下次還會(huì)帶我去玩的！因?yàn)檫@里有消失的海底世界、奇異的叢林秘境，還有神奇的水果部落，更是拍照的好地方。這是大人也可以玩的童話世界，更是小朋友的魔幻樂(lè)園！多么有意義的一天，我喜歡我這個(gè)國(guó)慶！
快樂(lè)作文 篇5
因?yàn)槲医裉鞆?fù)習(xí)得不錯(cuò)，所以媽媽決定下午帶我去深圳灣公園兜一兜風(fēng)，好好玩一玩，我快樂(lè)得一蹦三尺高。
來(lái)到深圳灣公園，我做的第一件事就是抓螃蟹。我走到石頭上，觀察著沙灘上的.風(fēng)吹草動(dòng)。突然，我看見(jiàn)沙灘上有幾個(gè)小洞洞，便戴上手套，在洞里挖來(lái)挖去，過(guò)了好一會(huì)兒，我挖出了一只大螃蟹，便高唱起來(lái)：“耶！你是我的小呀小螃蟹，怎么愛(ài)你都不嫌多……”。
高興勁過(guò)去之后，我左看右看上看下看，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)螃蟹的長(zhǎng)相非常奇怪，它有著長(zhǎng)方形的身體、藍(lán)顏色的眼睛。最重要的是，它左邊的鉗子很小，幾乎是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，右邊的鉗子可大得很。于是，我便跑向媽媽，激動(dòng)地問(wèn)道：“這是什么螃蟹呀？是不是一個(gè)新物種？”可是媽媽支吾了半天也沒(méi)有給我個(gè)滿意的答案。沒(méi)辦法，只能找“專業(yè)工人”——手機(jī)了。
我拿著手機(jī)，對(duì)著螃蟹一拍，手機(jī)立刻進(jìn)行了回復(fù)：這是招潮蟹，它并不能招來(lái)潮水，只是它們已經(jīng)掌握了潮汐發(fā)生的規(guī)律，它們?cè)谏碁┥喜粩鄵]舞著自己的大鰲，在潮來(lái)以前躲進(jìn)沙堆里，潮落以后就會(huì)從洞中出來(lái)覓食。
這個(gè)內(nèi)容有趣極了，原來(lái)在自然界，許多生物體內(nèi)都有控制行為的生物鐘，招潮蟹之所以能招潮，是因?yàn)樽约后w內(nèi)也有生物鐘，這讓我聯(lián)想起自己對(duì)時(shí)間的規(guī)劃性還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要制訂時(shí)間管理表。小螃蟹的生活都井井有條，我怎么能做不到呢？時(shí)刻提醒自己應(yīng)該珍惜的東西，正像江水一樣在自己身邊流淌，這就是我的追求。
一整天過(guò)得可真快，太陽(yáng)落山了，我腦袋里裝滿了嶄新的知識(shí)。學(xué)中帶玩，玩中帶學(xué)，這個(gè)過(guò)程既快樂(lè)又難忘。招潮蟹讓我意識(shí)到生物鐘和時(shí)間的重要性，也讓我知道了合理的規(guī)劃能讓我們有意想不到的收獲。
快樂(lè)作文 篇6
今天20xx年X月X日，我們城南小學(xué)的淘書會(huì)如約而至。
現(xiàn)然是冬季，天氣寒冷，但是場(chǎng)面十分火熱，每個(gè)人都很高興。先看看賣書的同吧！他們的吆喝聲驚天動(dòng)地：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”，“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！”……他們雖然有些辛苦，但是看到一本本書被買走，數(shù)著手里的錢，心里別提有多高興了。再看看買書的同學(xué)：有的三五成群地穿梭在操場(chǎng)上，有的在討價(jià)還價(jià)，還有的在聚精會(huì)神的翻閱著圖書……
我很快投入到買書的行列中了，首先我來(lái)到了六年級(jí)賣書的攤位前，在六(2)班看到了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書。我翻閱了一下，感覺(jué)內(nèi)容挺有趣，還有批注呢！可唯一不好的就是書里有幾處破損的地方，所以我沒(méi)有買這本書。
其次，我又在幾個(gè)班里看了幾本，“這些都太不好，而且價(jià)格太貴，再去別的地方看吧！”我想。
然后我又到了六(13)班和六(6)班兩個(gè)地方，看見(jiàn)人擠的水泄不通，我就想：這兒的書好看極了，怪不得有這么多人呢！但是，人特別多，怎么擠也擠不進(jìn)去。等我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到了前面，可是一看見(jiàn)六(13)班那么熱鬧的攤上，書全部賣完了。沒(méi)辦法，我只好抓緊時(shí)間去尋找更好的書了。
我不由自主地來(lái)到了六(6)班，看見(jiàn)眼前那幾本好書，我就禁不住買下了，有迷人的《三國(guó)演義》，有好看的《朝花夕拾》。有精彩的《童年》，還有充滿了熱愛(ài)觀察力的《昆蟲(chóng)記》……這些書都叫我看的眼花繚亂。終于，我定下了我要買的書——《童年》，一本我心儀已久的書。
咦，五(14)班那邊特別熱鬧！有人在吆喝，有人舉著牌兒在歡迎人，還有人在賣書。可是仔細(xì)翻閱，那里的書也不咋地，于是我就沒(méi)有再買。
淘書會(huì)要結(jié)束了，同學(xué)們收貨滿滿。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，通過(guò)這次的淘書會(huì)，同學(xué)們不僅分享了好書，還學(xué)習(xí)了不少買賣商品的知識(shí)，我太愛(ài)淘書會(huì)了！
快樂(lè)作文 篇7
盼啊！盼啊！“六一”兒童節(jié)終于到了，今年，學(xué)校為慶祝“六一”，精心準(zhǔn)備了一次游園會(huì)。
游園會(huì)安排在5月31日下午進(jìn)行。中午，老師把我和幾位班干部留下來(lái)商量下午的游園活動(dòng)。老師安排了我和葉靖達(dá)當(dāng)節(jié)目主持人，我的心里溢滿了歡喜。
下午，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡快的步伐提前來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)此刻的學(xué)校熱鬧極了。五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，如身穿禮服的迎賓小姐，帶著燦爛的笑臉?lè)至性诖舐穬膳裕瑫r(shí)而鞠躬敬禮，時(shí)而鼓掌歡迎。孩子們?nèi)缫活w顆快樂(lè)的種子，終于等到了自己的春天，爭(zhēng)先恐后地綻放著自己的美麗。你看，這里一朵，那里一叢，歡聲笑語(yǔ)是來(lái)由他們心底最甜蜜的芬芳。整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋之中。
在一陣陣歡呼聲中，慶“六一”游園會(huì)開(kāi)始了。“送走了燦爛了五月，又迎來(lái)了快樂(lè)的六月，讓我們好好珍惜這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧！”我的精彩主持迎來(lái)了全班同學(xué)的陣陣掌聲。一曲合唱《瑤山樂(lè)》在葉靖達(dá)的帶領(lǐng)下把氣氛又推向了高潮。
接下來(lái)，各種各樣的游戲節(jié)目更是精彩紛呈，讓人目不暇接。有搶椅子、有猜謎語(yǔ)……每個(gè)項(xiàng)目都有獎(jiǎng)品，此起彼伏的掌聲回蕩在校園。其中，我最喜歡是“遮眼敲桶”的游戲了。游戲規(guī)則是：首先，先讓吳詩(shī)瑩同學(xué)來(lái)用她的紅領(lǐng)巾來(lái)蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再接過(guò)那個(gè)同學(xué)給的球拍，走上前，只要敲中了桶子就可以領(lǐng)取餅干一個(gè)。這個(gè)游戲一共有四個(gè)步驟，第一個(gè)步驟就是自己原地轉(zhuǎn)圈，要慢！第二個(gè)步驟就是讓那個(gè)高同學(xué)轉(zhuǎn)著你，要慢！第三個(gè)步驟就是讓那個(gè)高同學(xué)轉(zhuǎn)著你，要非常快！第四個(gè)步驟就是自己轉(zhuǎn)，要比第三步驟的速度還要快！有的同學(xué)被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，如一個(gè)個(gè)醉漢，搖搖晃晃。于是有的同學(xué)的球拍就敲到了老師的手上，有的同學(xué)甚至敲到了在圍觀同學(xué)的頭上，還有的同學(xué)敲到獎(jiǎng)品箱里……歡笑聲一浪接著一浪涌來(lái)，淹沒(méi)了整個(gè)教室。老師的一句風(fēng)趣的話：“看來(lái)，這些同學(xué)的目的是把乒乓球拍放進(jìn)箱里，企圖想撈一個(gè)獎(jiǎng)品上來(lái)呢！”更是推波助瀾。看著眼前的情景，我的手也開(kāi)始癢癢的，于是，我毫不猶豫地走到隊(duì)伍的后面排隊(duì)，終于輪到我了，我過(guò)五關(guān)，斬六將，最終，我通過(guò)了四個(gè)回合！歡聲、歌聲、笑聲，組成了一支歡快的節(jié)日交響樂(lè)。
在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結(jié)束了。而快樂(lè)卻久久地在我的心中回蕩著！
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