快樂時刻作文

時間：2021-06-17 12:07:01 快樂我要投稿

快樂時刻作文集合15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂時刻作文，希望能夠幫助到大家。

快樂時刻作文集合15篇

快樂時刻作文1

　　每個人都有自己美好的、歡樂的童年。我的童年是在歡樂的笑聲中度過的：蕩來蕩去的秋千；一翹一翹的蹺蹺板；有趣的滑梯……然而，我最喜歡的還是兒童樂園里的各種體育項目。

　　爸爸媽媽帶我去兒童樂園。樂園里有許多繽紛有趣的項目，有的驚險刺激，有的夢幻有趣……真是孩子們游樂的園地啊。以前我玩這些驚險刺激的項目總是嚇得哇哇大叫，如今，我長大了，一想起來就覺得好笑�，F在的我玩這些不停旋轉的項目便會興奮得哈哈大笑。

　　最喜歡滑草。滑草這個項目設置在一個坡道上。我坐在滑板里，后面的人輕輕一推，一瞬間，我向下猛沖而去。哈！別提有多爽了，真是又有趣又刺激。

　　滑旱冰看似簡單，卻也內含玄機。第一次滑的時候，摔了我一身。身邊也不時傳來啪啪的摔倒聲，那是其他小朋友沒控制好平衡摔倒了。經過多次練習，我已經滑得很不錯了，我在旱冰場里任意滑行，享受那飛一般的感覺。

　　在兒童樂園里真是我難忘的快樂時刻��！

快樂時刻作文2

　　大課間活動的音樂聲響了，孩子們歡呼雀躍地來到操場上，盡情的玩著。你瞧正有一群孩子在高呼著加油！仔細一看，哦，他們排成男女兩列縱隊在快樂的高呼加油，再往前看，男女隊分別有一個孩子在用盡渾身的力向前沖刺著為自己所在的小組爭光呢！等跑到對面橫線再轉身回來拍一下下一位孩子的手，下一個孩子就繼續跑。又有兩個孩子出場了，起先男生稍稍領先，突然意外的事發生了：跑到接近對面橫線的男生，鞋子竟然不聽他話了，也或許是他的鞋想展示自己的風采，讓人看看自己有多漂亮，有多優秀，竟然獨自跑了出去。是啊，鞋也想為男孩爭光，很積極，擅自主張先跑了起來�？墒切瑳]長腿啊，腿在男孩身上啊！它的自作主張卻讓男孩著急得滿頭大汗。男孩焦急地找到鞋子，手忙腳亂的在穿著鞋，小臉漲得通紅，頭上滲出了細密的汗珠。這邊女生組的可樂了：可以領先了；同一組的男孩子們也為跑脫了鞋的男孩著急，甚至有點責怪他鞋子脫了就不要再去穿了，反正這跑道是松軟的塑膠�。】珊⒆右粫r心急哪想得到��！只顧得找到鞋子穿好再繼續跑。越是心急鞋子還越不聽話，還在地上打著轉，孩子頭上汗水浸濕了頭發，手腳已開始微微發抖，心里在狠狠地罵著：你這該死的鞋，你拖了我的后腿。終于穿好鞋繼續跑，雖然慢了一拍，但孩子們的熱情沒減，加油聲繼續著。

　　雖然鞋子拖了這個男孩及他們這個組的后腿，但孩子們的快樂是最真的，結果好壞不重要，重要的是你是否經歷過這激烈的競爭活動。經歷是一種財富，只有在這樣的經歷中才能真正有所收獲，也只有這樣的經歷才能讓一個人很好的成長。所謂吃一塹長一智，相信在以后再有碰到意外情況就相對于一路平坦的人有更好的見地。

快樂時刻作文3

　　人的一生中會有許多快樂時刻，都是不通的。有的人的快樂是考試得了滿分，有的人的快樂時吃到了一頓美味的大餐，有的人的快樂是拿到了大學的錄取通知書等等。

　　這些快樂中，有一些讓人認為是微不足道的小事；有一些是讓人認為是驚天動地的大事；還有一些是平平常常的事，但不管是什么事，都能讓人感覺快樂。

　　每個人都有自己的快樂時刻，包括我自己。我有許多快樂的時刻，這些快樂時刻也是隨著我年齡的增長而變化的。小時候，看到別人嘴里含著糖，臉上浮現出快樂的表情，我自己也吧砸吧咂嘴。當我第一次吃到糖時，嘗到了湯的滋味，我覺得很快樂。上小學時，看到有的孩子在騎自行車，變央求著媽媽給我也買輛自行車，等我學會了騎車，并有了屬于自己的自行車，我感到很快樂。考試結束后，試卷發下來，看到自己得了一個高分，我感到很快樂。幫助了別人，我也感到很快樂……

　　我的快了很多，但每一個都與眾不同，有幫助別人后的快樂，得了高分的快樂等等。這些快樂不但讓人感到高興，而且是一個人人生的旅程碑，他記錄了我們最幸福的時刻，使人終生生難忘。

快樂時刻作文4

　　那件事發生在我九歲時，雖然時間過去很久了，但我仍然細細地回味著。

　　那天，天氣非常壞，冷極了。我在車站等車，手里拿著一袋子糕點，準備去鄉下看外婆。我縮著脖子，不時地張望著。不久，公交車來了。人不多，我找了個舒適的位子坐下。車很快就開動了。

　　不知過了多少站，車廂里已人滿為患了。這時，一位老婆婆上了車，她顫悠悠地立在那兒。我見了，心里閃過一個念頭：給老婆婆讓座。可我卻沒有勇氣告訴她，只是低著頭，默默地反復思考著：“讓，還是不讓？”

　　終于，我還是下定決心——讓座！便鼓起勇氣站起來，朝老婆婆招招手，輕輕地說：“老婆婆，我讓您坐！”她回過神看看我，忙說：“謝謝你，小女孩！”邊說邊坐下。之后又把我拉到她身邊，抱著我坐在她的膝蓋上，還一個勁地夸獎我：“真是一個懂事的好孩子！”全車的乘客也都望著我們一大一小，并向我投來了贊許的目光。那一刻，我的心中仿佛射進一束陽光，在這樣寒冷的天氣里，我的心里卻是暖烘烘的，感到了光榮與幸福。

　　讓座，只是一件小事，卻縮短了人與人之間的距離，我體會到人與人之間的友誼、關懷，而無比的快樂！

快樂時刻作文5

　　六年的小學生活中，有過無數令我快樂的會議，可那次瞬間的光彩卻更使我感到無比快樂興奮。

　　五年級的時候，有一次歌詠比賽，年級的老師都想選出一個優秀班去參加比賽，每個班的同學都認真地排練，希望本班能選上。對于我們這個中隊，是入校以來從未集體上臺亮過相的，這次就更要努力把握時機了。班主任老師也抽出時間幫我們排練。終于到了選班，大家充分發揮。預選結束我心里忐忑不安。下午一個令人喜出望外的消息棱全班歡呼，“我們能上臺演出羅！”

　　這樣一來，比賽排練得更抓緊，更嚴格了。年級組長老師也常來我班審查，出注意，音樂課上更別提了，老師一會兒找領唱男生，一會兒又說指揮姿勢又不對……忙得不可開交�？傊@兩三個星期的排練，大伙都很認真積極，喊出的口號都是：“堅持就是勝利！”“先苦后甜！”

　　演出的這一天終于到來了。校園里沸騰不已，同學們坐滿了全操場。雖然還沒輪到我們班，但是每個人心里都是挺緊張而快樂的�！罢埿蕾p五年級四班的表演。”聽到大隊長的宣布，我們走上臺站得整整齊齊�？粗_下黑壓壓的一片，我真有些緊張，可自豪之情卻打消了這份畏縮。我們放開歌喉，優美的樂曲，天真的童聲，唱出我們的心聲：“我唱一支深情的歌，送給您親愛的老師”“春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”歌聲在陣陣掌聲中結束了。同學們回到座位上，東猜西想，急噪不定，都在為能否奪冠而著急。我也不例外，提心吊膽地想：這是我們第一次登臺，還代表了本年級，而且排練了這么久，老師和我們大家都付出了心血……我們應該……想了那么多，終于到了那激動人心的時刻—公布獲獎名單。同學們睜大眼睛，翹首以待。第三名，第二名……第一名獲獎班級是五年級四班……“哦，我們得第一嘍！”“第一次上臺第一名！”……大家高興得互相擁抱、歡呼，我這個中隊長和向蘭班長的手緊緊握在一起，心里那般快樂勁兒久久無法平靜……

快樂時刻作文6

　　一天中，什么時刻你最快樂呢！我有，那就是睡前的30分鐘。雖然它很短暫，但它給我增添了無窮的樂趣！

　　每天晚上7點30分，我和媽媽都會哼著小曲，拉著手二來書房，從書柜里挑一本自己喜歡的書看。我們在一起看書無拘無束，自由自在！我們一起暢談，一起歡笑。我們會把每一天緊張的學習全都拋在腦后，全身心地投入到書中去。我總會看一些童話之類的書，而媽媽呢，愛看一些笑話之類的書，我看完了，就會把書中有趣的內容講給媽媽聽，媽媽也會把自己認為最好笑的笑話講給我聽。就這樣，一個人的快樂變成了兩個人的快樂！一眨眼的功夫，30分鐘就過去了。

　　我很珍惜這30分鐘。

　　在這30分鐘里，我發現了書是知識的海洋，還令我懂得了時間是那樣寶貴。我們大家都應該珍惜每一秒。

　　如果你細細觀察，你就會發現你走過的每一分都是那樣美妙、精彩。

快樂時刻作文7

　　如果說起最歡樂的時刻，就是那天去寧海的時候。

　　早上起來洗漱好，吃過飯之后，便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著，所有的景象都從我的眼前掠過，如同飛一般的感覺。很快車子就到了。剛一進門，就見兩側掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時，周順哥和周冶哥走了過來，我發現雖然現在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無比，他們帶我進了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會帶我打撲克。誰知他們為了一個電視頻道而爭論不休。當周冶哥被奶奶喊的時候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調成體育頻道，看NBA球賽。當大爺喊周順哥的時候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經過一番較量之后，周冶哥占了上風，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個計謀，說我只要把遙控器拿來，他就把手機給我玩，我一聽有手機玩，想了一下，就跑了出去，又回來對周冶哥說“奶奶喊你。”周冶哥一聽，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機給了我玩。我玩得正開心，周冶哥回來了。說；“好小子，你騙我，看我不教訓你一頓�！蔽夜室獯蠛�；下次不敢了。”此刻，笑聲彌漫了整個屋子。

　　這就是我最歡樂的時刻。

快樂時刻作文8

　　剛放學回來的我，肚子正餓得受不了！突然，有一陣熟悉的香味，在廚房里陣陣飄來，我拉高分貝大聲呼喊，“媽媽！媽媽！”我大模大樣、大搖大擺的走進廚房，果然不出所料，是我親愛的媽媽正在煮著今晚香噴噴的晚餐，每一道菜色都是色香味俱全，完美無缺的佳肴。

　　這些料理都是媽媽長久以來練習出來的廚藝，爸爸說媽媽的廚藝是一家人一輩子的幸褔，但媽媽總是自我解嘲：“你們父女倆嘴真甜，害我變成躲在廚房里的丑小鴨啦！”但炒菜時，我總是看見媽媽展現出美若天仙的笑臉，從小毛蟲變成一只五顏六色的蝴蝶，我就喜歡看著媽媽在廚房切菜煮飯的模樣。

　　水蒸氣慢慢上升，我美麗的媽媽有如仙女下凡，井然有序的完成每一道菜色，說到媽媽的拿手好菜就讓我想到——炒面，我眉開眼笑的看著媽媽把黃面放在熱水中泡 “溫泉”，黃面煮熟后撈起，再把火紅的蘿卜切成圓形，然后再把白菜剝洗、切一切，還有戴著小圓帽的小香菇，全部一起泡溫泉，再過五分鐘后滴上幾滴香油就大功告成了。

　　媽媽大聲呼喊：“孩子們！吃面了啰！”這是媽媽的拿手好菜——素食黃金湯面，材料雖然簡單，但味道不簡單，因為這當中還有媽媽的愛心和給我們的呵護。吃面的時刻也是我們最幸福、最快樂的時刻！

快樂時刻作文9

　　我夢想著他日走出國門，走在柏林的林蔭大道上，坐在威尼斯的小艇內，站在埃及的金字塔前，擁抱著風和日麗的夏威夷海灘，欣賞著巴西獨一無二的桑巴足球……但這一切對于我來說有些遙遠，而且對于我一個愛好驚險刺激的中國男孩來講也有些太過于平淡而無聊了。

　　針對“快樂”一詞，我覺得它的含義不僅僅包含在開心、高興上，只要一個字“爽”就可以敲開快樂的大門。

　　特寫快樂：驚險—太白山索道驚險記

　　那是晚秋時節，太白山頂似乎沒有簡短的過渡，就已經飄散開許多雪白的花絮。正是因為那種極度企望的心情，引誘著我上了“賊船”。

　　臨近山頂，一片沸騰，紛雪世界僅一步之遙。但這一步也著實寬敞了許多，底下是水流，在仰視著上面的人群�？磥砦ㄒ坏耐緩骄褪浅俗鞯馈巧侠|車，一種不祥之感涌上心頭，一種無以名之的緊張在腦海中閃動……

　　咚！正在俯視山中風景的我被這奇怪的聲音所震驚，怎么不走了，天哪，竟然壞了。纜車內的我們目瞪口呆的互相張望，纜車中與纜車中的游客也在目瞪口呆的.互相張望。一種求生的欲望涌上心頭：我多么想這時讓一架直升飛機火速地把我們救走，讓我再喝一瓶雪碧，讓我再看一分鐘電視……確實，我很怕死，很珍惜這來之不易的生命。就在這一刻，我真正體會到了生命的可貴，知道了生命對一個人的重要。

　　就那樣，我們在空中蕩呀蕩，搖呀搖。纜車裝載著我們懸掛在纜繩上，仿佛那是我生存的唯一寄托。不！是所有人的……

　　大約十五分鐘后，危險解除了，懸在最中間的我們也乘著纜車一步步坐向終點。真夠讓人驚懼，也真虧得那條纜繩真夠結實的。喜悅來臨，緊張已過，就當是這次旅行的小插曲吧。

　　現在想起來，緊張之外添加點兒恐懼。不過這真讓我們體會到了生命的美。我們為重生而喜，我們為驚險而樂，一個字“爽”。

快樂時刻作文10

　　今天，我懷著興奮的心情早早的來到學校，等待著老師出發的命令。 XX過了好一會，廣播里才播報二年級準備排隊上車的命令。我們排著整齊的隊伍來到校門口，按老師要求，有序的上車。在車上有兩位導游阿姨陪我們猜謎語和唱歌，大家玩的很開心。大約過了2小時，我們才到達金山。 XX老師先帶領我們去蔬菜園里采蔬菜，蔬菜棚里非常擁擠，好不容易有個空隙，我連忙擠了進去。同學們都忙的不亦樂乎，滿頭大汗，各自都在忙著采青菜。 XX接著，我們又去了金山廊下生態園。

　　下車后，一幅美麗的風景映入我的眼簾，到處都是青翠的樹木和美麗的花朵。導游阿姨先幫我們打氣球，其它幾位老師幫助我們把氣球扎成形態各異造型，真可愛！之后，我們去了一條涼亭小道里開始吃豐盛的午餐。同學們都共同分享美食，有說有笑，到處都充滿著我們歡樂的笑聲。下午，我們玩了“憤怒的小鳥”和趕野鴨，玩的非常開心！還參觀了農夫生活用具展覽館。 XX最后，大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游啊！我期待著下一次的精彩活動！

快樂時刻作文11

　　今天，星期二，對于別人來說也許不算什么�？墒菍τ谖襾碚f，就跟別人不一樣了，對我來說十分重要。因為，今天是數學第二單元測驗。我們的班主任沈老師說：“如果連續考到兩個良，就別想當班干部�！蔽乙呀浛嫉搅艘粋€良，如果這一次再考到一個良，那可怎么辦？也許我這個副中隊長的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。

　　第一節課的上課鈴聲響了，沈老師跨進教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。

　　在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節課的時候，我的心才稍微安定了一點。特別是沈老師報了我的分數——95分，我的心才完全安定下來。有的同學考了滿分，有的同學卻考了一位數。在那個時刻，我特別緊張，因為我怕考不到優。我也非常高興，因為我為我經過努力得到了好成績而快樂、而高興。

快樂時刻作文12

　　記的那是星期二的下午，我剛走進教室，老師喊住我：“王語嫣，給你。”說著，笑瞇瞇地遞給我一個紅色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接過來。一看，啊！是一本榮譽證書。這可太出乎我的意料了，我迫不及待的翻開證書，原來是我的畫兒獲得了“全�！倍泉�。我如獲至寶地把它放進書包，那種喜悅甭提了。我給老師一個深深的大大的擁抱。

　　好不容易等到放學，走在回家的路上，仿佛覺得天更藍了，樹更綠了，花也更燦爛了，就連空氣好像也更加清新了。我邁著輕快的步伐，哼著快樂的歌兒向家里跑去。往常很短的路，今天好像變的好長好長，怎么也走不到頭，真想插上翅膀快點飛回家，跟爸爸媽媽一起分享這份快樂。

　　終于到家了，我把榮譽證書放在背后，笑盈盈地對爸爸媽媽說：“今天我有一件特別高興的事�！薄笆鞘裁矗俊彼麄儺惪谕暤卣f�！罢埐虏驴��！蔽已b作若無其事的說�！暗�100分了吧？”“不對”“老師表揚你了吧？”“不對”爸爸媽媽猜了半天也沒猜對。我實在忍不住，猛地從背后拿出證書，“看，是這個�！卑职置屵^來，反復讀了兩遍，笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話也說不出來，只是在點頭。

　　雖然這件事過去很久了，可我依然記憶猶新。

快樂時刻作文13

　　星期天早晨，萬里無云，太陽公公笑瞇瞇地看著大地。我和弟弟去公園放風箏。

　　我們來到公園，看到小草都探出了一個個小腦袋，花兒們都競相開放。我們找到一塊風水寶地，便架好風箏，就準備開始放風箏了。我把風箏用力向空中拋，接著我左手拿著線軸，右手拿著線向前跑著，我氣喘吁吁的差點喘不過來氣，臉熱得紅通通的，像一個熟透的大蘋果一樣。

　　我一邊跑，一邊扭頭望著天空，目不轉睛地盯著天空中的風箏。隨著風箏越飛越高，我的心里像喝了蜜一樣甜。但正當我得意洋洋的時候，風箏像要睡著似的，搖搖晃晃地一頭栽了下來，我心里也隨著風箏沉下來了，難過地坐到了地上。

　　弟弟跑來問我：“姐姐你怎么了？”“我的風箏掉了。”我傷心地一邊哭了起來，一邊答道。弟弟教了我怎樣放風箏，在弟弟的指導下，我終于把風箏放上天空，我抬頭望望天空中的風箏，風箏像四蹄生風的駿馬一樣，在空中盡情的奔跑，我心里樂開了花，我大聲地對弟弟喊：“弟弟，我的風箏飛上天了�！�

　　看著自由自在飛翔的風箏，我突然明白一個道理：什么都要找方法，失敗乃成功之母。

快樂時刻作文14

　　每個人的生活，都有許多“故事”，就像一個萬花筒，五彩繽紛，每每想起都覺得特別有趣。

　　“嘟……”，隨著一聲清脆響亮的哨聲，我們五年級的拔河比賽正式拉開了序幕。

　　第一局是我們一班和二班比賽，我們班的隊員個個膀大腰圓，精神十足，二班的隊員和我們一比，那簡直就像小人國派來的。果然不出所料，不費吹灰之力，我們班就贏第一局。

　　第二局是我們班和三班比賽。三班可不容小覷，個個都是大力士。面對這個“強敵”，我們班的隊員就像出生的牛犢，氣勢洶洶，一點也不懼怕，一番認真商討，排兵布陣后，比賽開始了，場上充滿了劍拔弩張的緊張氣氛。

　　小胡是我們班的排頭兵，只見他前腿弓，后腿彎，雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，腳穩穩地站在底上，像生了根。壓陣的小李是我們班的大力士，只見他將繩子一圈一圈地纏在身上，牙關緊咬，死命地往后拉，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁地往下流。

　　麻繩中間的紅色帶子好像在故意捉弄人似的，一會兒向左，一會兒向右，左右搖晃，徘徊不定。場外的啦啦隊急了，扯著嗓子拼命地喊：“加油、加油，一班必勝”，恨不得把繩子中間的紅色帶子一下子拉過來。

　　我們班的隊員在如雷貫耳的助威聲中，像充滿血的戰士，氣勢洶洶，頑強抵抗，拼命往后拉，但還是有點招架不住三班大力士的拉拽。這時我們的小李不知哪來一股勁，鼓起腮幫子，后仰著身體，沖天一聲大吼：“一二，加油”“一二，加油”，我們班的隊員在他的口號中，齊心協力，沉著應戰，就像擰在了一起，奮力地向后拉。只見紅帶子，慢慢慢慢，一點一點地移向了我們這邊。

　　“嘟”，在一聲響亮哨聲中比賽結束了。我們都高興得跳起來，隊員們高興地擁抱在了一起，操場都充滿了我們的開心的歡呼聲。

　　這一刻，我實在太激動了，為我們一班驕傲，更為我們的齊心協力驕傲，我從來沒有像今天這么愉快過。