忙并快樂著
忙并快樂著1
有人說小學生是最忙的人群之一。對，作為五年級學生的我就很忙：忙著做作業，忙著打籃球，忙著寫書法，忙著彈鋼琴……雖然很忙，但我忙得不亦樂乎。
作為學校的大隊長，我有很多時間都花在大隊部的工作上。瞧，這不，蘇老師又布置了個任務：要求我每隔兩周就執勤一周。是呀，不管是誰，接到這個任務都會興奮呢!要知道這時，執勤大隊長可是統管整個學校呢!
到了執勤的那周，我7：30準時到了學校，掛好執勤的牌子，拿起記錄本和筆，開始“威風凜凜” 檢查校園。看到有人亂扔垃圾的，提醒一下;看到有打鬧的，提示一下……本來作為校廣播操隊員，我7：30要進行艱苦的訓練。但執勤的這周，我可以請假，分身無術啊。雖然課間不停的檢查，經常連水都顧不上喝一口，但我仍高興得樂呵呵，像只快樂的小鳥從教室飛進飛出。
中午一吃好飯，我就趕緊補做早晨老師布置的作業。“時間就好像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”當我埋頭做作業時，只聽見自己的筆尖在紙上移動的聲音，同學們的嬉笑聲似乎離我很遙遠……一做完作業，趁著午休，我又要馬不停蹄得在校園里來回巡邏 ，檢查每個班級的行規、隊長日記、執勤中隊執勤情況……雖然我累得真想在草地上撒個歡，打個滾，但一看到同學們一張張快樂的笑臉，老師滿意的神情，一切的煩惱便都消失得無影無蹤，自豪感、成就感油然而升……
我很累，但我很充實;我很忙，但我忙得很快樂。因為我體會到了什么是責任，付出也是一種快樂!
忙并快樂著2
我是班長，忙碌的班長。
小學里，我努力了六年，終于從小組長一路攀登到了副班長。每天仰望著班長的榮耀，仿佛比班主任還威武。我在對班長的崇拜中畢業了。
上了初中，一開學，我竟然被選為臨時班長。雖然是臨時的，但在心底深深感謝班主任圓了我的班長夢。
為了向老師、同學證明自己，我努力學習，積極工作。終于在進校第一次月考后，以年級第二的成績，把那個礙眼的臨時去掉了。然而，正是從那天開始，我作為班長的噩夢開始了。
從此，越來越多繁瑣的事向我涌來。去文印室拿卷子等資料啦，去教務處拿名單、粉筆啦，去政教處拿印章、通知啦要命的是，這些地方都在五樓六樓，而我們的教室在二樓，有的還不在同一棟樓。課間，看到哪個學生總是上上下下地跑，那準是哪個班的班長。上課前，我還得去老師辦公室看看有沒有作業本要拿，有沒有什么事要做，兩條腿基本都像上緊發條似的。
記得有一次下課，我剛捧著一大摞數學作業顫顫巍巍地從數學老師辦公室出來，班主任正好看到我：去文印室把復習的講義拿過來。我趕緊吩咐組長發作業，自己噔噔蹬跑去六樓文印室，路上又被生物老師拉住，哎，那個誰，幫我到教務處去拿一下你們班的名單。夾著講義、拿著名單還沒出教務處，教務處的李主任又從后面叫住我，通知你們七年級所有班班長，下午到教務處開會。我的天，送完講義和名單，又風風火火跑到各個班通知班長下午開會。上課鈴響了，我氣喘吁吁跑到班上，上氣不接下氣地喊：起立！
我向班主任訴說了苦惱，在我的想象里，班長應該是一聲令下，全班同學就會執行命令，我則應該是運籌帷幄、指揮若定，而不是如此狼狽班主任說：班長是一個忙并快樂著的職位。
期末考試結束了，我舒了一口氣：終于能歇歇了。回校那天，評比優秀學生干部。出人意料同學們都推舉了我，就連那些調皮搗蛋的、被我送老師那去的，也把票投給了我。看著他們認真嚴肅地讀著推薦理由時，我不由得感慨萬分。
令我印象最深刻的，是我同桌的推薦理由：班長平易近人，平日里為班級服務毫無怨言，成績優秀，經常耐心解答我們的問題，值得學習。所以我推薦班長為優秀班干。
那一刻，我覺得再苦再累都沒有關系，同學們的肯定就是我的動力。那一天，我終于明白了班長的真實含義：有責任、有擔當，忙碌著也快樂著。
忙并快樂著3
夏日里，你總能看見一個勤勞的身影在街上跑來跑去。那就是我，在為街道人民服務呢！
每一個夏日的早晨，我都會早早地起床，帶上一個大夾子和一個垃圾袋，“全副武裝”，到街上撿垃圾。樹上的蟬有節奏地鳴叫著，天空上烈日懸掛。沒過多久，我就熱得直流汗，汗水一滴滴地從我額頭上流淌下來，落在了地上。但我堅持著，默默地想：我能出一份力是一份力，社區是人人共有的！于是，我堅持在烈日底下撿垃圾。這時，迎面走來一位滿頭白發的老奶奶。她見了我在為社區干好事，便笑吟吟地點點頭，豎起了大拇指，贊揚我：“小姑娘，在撿垃圾呢！真不錯啊！”我的臉微微泛紅，別看表面上很平靜，可心里卻高興極了，恨不得一蹦三尺高！
我又來到了長椅邊。只見長椅上坐著位哥哥，他邊翹著二郎腿，手里邊抓著袋薯片，一手捧上去，嘩啦啦，很多都掉在了地上，再一把上去，地上都是金黃色的碎片……我過去，耐心地用夾子把薯片一點一點撿起來。可那位哥哥好像沒看見我似的，繼續這樣，直到他把一袋薯片吃光，我撿了很多很多的薯片渣子。他望了望椅子上的油漬，看了看我撿的那么多薯片，他的臉馬上變得像熟透了的柿子一樣紅，害羞極了。他斷斷續續地說：“對不起，小妹妹，我……我不應該這樣破壞環境！你……你是我們社區的好榜樣，我要……向你學習！”我聽了，別提有多快樂了，流的汗都是值得的！
我一路哼著歌又跳又蹦地回了家。夏日里，給街道撿垃圾雖然忙，但卻很快樂。獲得了別人的贊賞，心里能不開心嗎？
忙并快樂著4
今天，又回四川老家啦！
我坐上舅舅的車，望著場外的風景，在寬寬的高速公路上飛跑，在長滿柏樹的群山間飛跑，在田野鄉間的小路了飛跑，啊，真是太美麗了
跑呀跑呀，從早上到中午，到下午，爸爸說近了近了，突然出現熟悉的身影，哦，是二姑夫，四姑父、大伯、哥哥姐姐，哦！我們到了，他們笑瞇瞇地望著我，好像在對我說，我們想死你了。
我一下車，就跑進屋里去尋找小狗好好，和我找到一大片也沒有長著。這時二姑走過來說，劉睿別找了，你走后，小狗好好特別想念你，天天都在公路上走來走去，有一天，一輛車駛過把狗好好給了。這時我忍不住熱淚盈眶，眼淚不聽話的流了出來，小狗好好，我想你這一年，你卻出現不幸，真是對不起！
這時，媽媽過來說，咱們一起去摘檸檬吧！我擦干眼淚，懷著對小狗好好的思念，跟著弟弟們一起摘檸檬，我看見一棵一棵的檸檬樹，上面掛滿了檸檬果子，真是太開心了，我要在幾個拿回家泡水喝。
晚上，舅舅和弟弟舅媽要走了，我真有點依依不舍，我還盼望著在二姑這里能夠和弟弟一起去爬爬山，一起到田間捉魚，一起在樹叢竹林里捉迷藏呢！但舅舅舅媽還有事，弟弟又不能和我們在一起，只好又眼淚汪汪的看著舅舅開坐車拉著弟弟和舅媽走了！
我心里默默地說，弟弟，我隔段時間上重慶和你一起再玩吧！
忙并快樂著5
說實在的，我們小學生啊真的算是社會中最忙碌的人群之一了。既要忙學業，又得有才藝；既要上得課堂，又要下得賽場；不僅要爭做優秀生，還得樂于為班集體服務……所以，整天里里外外忙個不停。不過，我雖然忙，卻很快樂。
我是班里的語文課代表，每天既要確保作業全對，又要協助老師收齊、檢查成堆的作業本。看看有誰沒交，去問他收；查查誰沒做，督促他們完成；遇到不知道怎么做的，我就趕緊給他們講講……我做了一張語文作業名單，把沒交作業或作業有問題的同學記錄在上面，提醒自己課間去收作業。當然，在老師批改完之后，我還要負責發本子和卷子。全對直接發下去，有錯的記錄在案，待同學們訂正完畢再督促他們及時批改，絕不能有“漏網之魚”。不然，可是會影響學習成績的呀！
每天，我的課間十分鐘除了上廁所、喝水、做課前準備以外，就是在忙課代表工作，很少有玩耍時間。日復一日年復一年，我對語文課代表工作已經駕輕就熟，成為了老師的左膀右臂。老師很信任我，把事情交給我總是很放心；同學很信任我，有不懂的題目就會及時來問我，補交作業的同學速度也越來越快，十分配合。看到了這些變化，我的心里像灌了蜜一樣，甜得不得了。與此同時，我對自己的要求也更高了。課代表應該是學科尖子，只有加倍努力才能保持優異。
我忙，為學業忙，為課代表工作忙，但我樂此不疲！這些經歷使我深切感受到為班集體服務的同時，自己也會成長并收獲快樂！
忙并快樂著6
球場上揮灑汗水，學習中體味生活。雖忙碌，但也快樂。
與這繁忙的日子相伴，已有多回。但不知是何時起，隱約感覺到一絲鼓勵。雖然它很微弱。可它就像一顆種子，在我心里，埋下深根。
一踏出教師，就與艷陽撞了個滿懷。天還是那么藍，云依舊那么悠，耀眼的光芒與它倆遙相輝映，仿佛畫家筆下清純的色彩，真美啊！
明天就要考試了，心頭倍感壓力。“忐忑”也只好用這個詞來形容我的心情了。
……
考試成績出來了，有欣喜，也有悲傷。這次考試過去了，迎接我的是“期末考試”。是啊，生活總是這樣，考驗總是不會少的，缺的，是應對考驗的勇氣與能力。
學習總是忙碌的，生活卻不失精彩。
學習之余，我會帶上足球，約上伙伴，一起去球場，感受足球帶給我的快樂。對我來說，踢足球是一項很好的放松運動，它能夠緩解學習帶給的疲勞，愉悅我的心情。
運動過后，滿身汗臭。可我并沒有感到臟，反而一身輕松，就像甩掉了所有的包袱和壓力。讓我輕松快樂的面對生活。
正沉思著，窗外陣陣鳥鳴吸引了我，目光轉向那團即將落幕的火焰巨龍輪，油亮的樹冠映照著夕陽的光，鳥鳴就是從那里傳來的。忽來一陣清風，片片枯葉從樹冠落下，結束了它的一生。這讓我想起了龔自珍的一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
生活真的不輕松，父母在外奔波，我們發奮學習。都會有壓力。都會有困難。可是，就這樣放棄嗎？不，其實生活就是一個緩解壓力擊敗困難的過程，如果生活一味的平淡，那還有何意義呢？只有在此過程中不斷實現超越，才能感受到忙碌中，生活帶來的樂趣。
忙并快樂著7
寒假的第一天，上午學校的休業式結束之后我就馬不停蹄地趕到新東方去學習語法課，這次的課程要上整整八天，我可不太樂意，這可是我好不容易才盼來的寒假呀，就這么被“充實”了，唉！不過媽媽的話，我得聽，這課我得好好兒上。我可真忙呀！
每天我和媽媽中午十二點就要出發，先乘116路公交車到江灣鎮，然后換848路或者751路公交車到歐陽路四達路口的新東方學校，正好趕上一點半上課。上整整兩個小時的英語語法課，再一路輾轉地回到家，這時已經是快五點啦，我好累呀，覺得真是辛苦！
可是學習的重任還在后頭呢，每天老師會布置回家作業，我得先完成對筆記的復習，然后再把相關知識點的配題完成，每一個語法點有50道題目，還要把前面一天做錯的題目整理到一本錯題本上，再重新做一遍，萬一又錯了就還得再做一遍，就這樣每天回家我都忙得不行，因為我知道在家如果不好好復習和認真做作業的話，第二天肯定會有更多的錯誤等著我，那就會很失敗，很痛苦的。媽媽總是說：“睿睿，先苦后甜哦！”我相信媽媽的話，為了給以后的英語學習打好基礎，我現在可不能怕吃苦哦！去年寒假我在這里學習了音標，在后來的學校學習過程中就品嘗到了甜頭，今年我也得努力才行！
果然功夫不負有心人，八天的學習結束了，我在考試中取得了全班第二的好成績，聽老師報分數的時候，我的心里甜滋滋的，拿著老師給我的獎品，我別提有多高興哦！我發現錯題本上面的問題每一個我都掌握了，它們正在對我笑呢！哈哈！我笑得更歡了！我忙，但我很快樂！
忙并快樂著8
世界上最忙的人要數誰？一數，然后就是我們這些畢業班的學生了。我每天都為能考上一所好中學而忙得不亦樂乎。
每天早晨六點，我必須準時起床，因為，我們七點前必須到校，而我這個人嗎，生平就愛拖拉，六點起床吃完早飯已6：50了，所心我這人就是6:00起床也總是踩著鈴聲進教室。
現在我們學校雖然是5：30準時放學，可作業還是那么多。我回家吃完晚飯是6：00，可作業經常寫到10點，所以經常上課沒精神。可是每當沒精神時，我總是“逼”自己打起精神來聽講。
到了雙休日，別以為我就輕松了，因為當我到周日上午氣喘吁吁地把老師布置的作業完成時，還要去寫一些媽媽布置的課外作業，好不容易寫完時，還要去參加晚上奧數班學習。
看了上面我那么忙，你們一定會認為我過得很不快樂，那就錯了。我知道，我現在忙是為了考上一所理想的中學，為爸爸媽媽省點兒錢。如我現在不忙，而去享受，去玩，那么以后這一時的安逸將會變成更大的痛苦，加倍返還到我身上。人們常說，先苦后甜，我這努力的付出是為了我自己的將來，我每多努力一分，我就離自己心中的理想近了一步。所以，我不感到痛苦，而感到快樂。
況且，我努力的過程中，并不是索然無味的。就比如說作業吧，每當我解出了一道難題，都感到很有成就感，這是一種樂趣。上奧數班時，時不時也會爆出一段小插曲，讓我們輕松一下。我寫作業時認真寫，不用訂正了，老師高興，家長高興，還有什么理由不快樂呢？還有，我忙，忙出了成績，我們會被老師表揚，家長也會獎勵，這不也是很快樂的事嗎？
所以，我每天都很忙，但我很快樂。
忙并快樂著9
在這個金秋時節，經過漫長的準備和等待，終于迎來了我們期待已久的運動會。
而我們，有為三班，好不容易盼來了運動會，怎么能不“搞點事兒”呢？首先是儀仗隊的服裝，那是一定要整齊好看的，而且我們有秘密武器——七色太陽花大風車。果然我們贏得了全場的關注和稱贊，“優秀儀仗隊”的稱呼也非我們莫屬。
走完儀仗隊，屬于我的忙碌運動會才剛剛開始。讓我們回到走儀仗隊前。
早上，我激動地走進操場，體育老師突然找到我，告訴我今天我和沈翔要領操。“什么！”我頓時像是被雷劈過一樣呆滯地站在那里，直到老師拉著我走到操場中央才緩過神來。“一會兒你們走完儀仗隊就快去換上衣服，然后再站回隊伍后面，等升完旗以后，你倆帶初一、初三的展示，然后再跑到后面參加初二的展示。”我假裝鎮定地說了聲“嗯”。可誰也不知道看似淡定的我內心是怎樣七上八下的——跳完三套操后，我的腿已經有些軟得站不住，拿東西的手也控制不住地微微顫抖。
好不容易走完隊，跳完操，我還是不能歇著，又馬不停蹄地快走到主席臺上，去讀那些“加油稿”。大家看我坐在上面好像很舒服吧，可事實完全相反！那時的太陽直照著我們幾個，到后來桌子都燙得不得了，本來就黑的我可能又被曬得向“煤球色”進了一步了。
最令我激動的是拔河比賽，我雖沒有參加，但我可以吶喊助威，于是我和七年級小同學打好招呼就興高采烈地向班級跑去了。雖然結果不盡如人意，但我們大家都努力了，很開心，這就夠了。
忙碌的一上午很快就過去了，想想還有些不舍，雖然很忙很累，但參與的過程卻十分快樂。
忙并快樂著10
“啊，又是一個繁忙的雙休日！”
我望著課桌上厚厚的一疊試卷說道。“什么時候才能寫完啊！”這時的我已經是疲乏至極，兩只眼睛正在進行著激烈的斗爭，拉都拉不開。這時的我只好酣然入睡，到那甜美的夢鄉中去尋找我的自由了。
首先，我來到了一片金黃的麥田中。這里的農民伯伯們正在忙著收小麥。雖然他們累得滿頭大汗，但是他們卻樂得合不攏嘴。于是我便問他們：“在這樣的烈日下干活，你們不感到累嗎？”而他們卻說：“民以食為天，這就是我們的工作啊！很累，但是我們卻很快樂。因為我們知道沒有付出，也就肯定沒有回報。一份耕耘一份收獲嘛！”說著，他們便又埋頭干了起來。
接著，我又來到了一個公園里。公園里的花五顏六色的，真的好美啊！勤勞的小蜜蜂正在忙著采蜜。看著它們飛到東、飛到西那高興的樣子，我想：“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作啊？”“你們累嗎？”我疑惑地問道。而她們卻說：“不累，因為我們在忙碌中收獲著快樂。”
這時的我突然意識到，學習是我們學生的天職，學習更是我們通向成功的道路。現在的我們，正處在學習的最佳時期，更主冠心病晚多的知識，為未來打下良好的基礎，免得出現“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的局面。
夜深人靜了，一位堅強、愛拼搏并有著堅忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學習著。她終于懂得了在繁忙中收獲知識也是一種快樂的道理。
忙并快樂著11
養花，莫過于是我最忙的事了。除了每天要去看望小花們，為它們記錄下生長過程，還要給花兒澆水，看看有沒有曬到太陽……我雖然很忙，但我樂在其中！能夠看見自己的小花茁壯成長，還能聽見家人的贊賞……這些便是我的快樂！
讓我來告訴你關于養花的`事吧！
去年夏天暑假我種下了幾株向日葵。第一天在我撒下種子后，我為它們澆水。我小心翼翼地澆灌下去，生怕水會把它們沖跑了。后面幾天，還得給向日葵不斷地找有足夠陽光的地方，搬得我都要累趴下了。
不過用我那兩個月的辛苦，換來的是無窮的快樂！
由于是盛夏，我每一次為這幾株向日葵忙得汗流浹背，滿頭大汗。不過終于有一天，這幾株向日葵開花了，綻放了燦爛的美麗笑容。“終于開花了！開花了！”我向父母大叫著：“快來看呀”雖然室外酷暑難擋，但我的內心心潮澎湃，激動萬分，愉快的心情溢于言表。父母看見我的向日葵也是連聲“你種的花開了呀！真好看！”更讓我感到快樂的是，養花讓我明白了所有收獲全是建立在辛勤付出，忙碌工作上的！也讓我對于“一分耕耘，一分收獲”這句話有了更深的理解與認識。
現在我終于體會養花的不易，也明白了養花的樂趣與收獲。雖然養花耗費了我的大量時間與精力，不過這也讓我每天都過的很充實。我忙，但很快樂。只有肯付出，就會有收獲！
忙并快樂著12
每年春天，我們福山的莘莘學子都會迎來一個特有的節日——外語節。隨著四月的到來，我們也如火如荼地做起了準備。這樣一來，我們都成了一個個快樂的大忙人。
今年的外語節，學校舉辦了一個個有意思的活動，而最讓我們蠢蠢欲動的，卻當屬“主題班級活動”了。在這個活動里，每個班都要布置成一個個美國文化的主題，在外語節時，進行參觀游玩。而我們班的主題則是美國著名大學----哈佛大學，同學們和家長們、老師們也在積極配合外語節活動中。
哈佛大學有著20條家喻戶曉的校訓。經過我們的商討，決定舉辦一個“品味校訓”的班級活動：在教室內懸掛著寫有哈佛校訓的牌子，再請來到班內參觀的參觀者們去朗誦、背誦校訓，再說出它的含義，并頒發一定的小獎品。可這下就犯難了：這20塊牌子怎么弄來呢？最后決定由20位同學回家制作完成。
作為中隊委員，我也樂意地接下了“任務”。可我對著這張硬卡紙無從下手，左看右看，只能對著這張紙干瞪眼。父母見我如此犯愁，便上來當“助手”，我這才體會到“人多力量大”的道理。在爸爸媽媽的幫助下，產生了一個又一個的提案：把硬卡紙設計成哈佛校門的模樣啦；在硬卡紙畫上一幢幢棕紅色的哈佛教學樓啦……最后，還是媽媽的提案----把卡紙剪成哈佛校徽之提案被采納。一家人其樂融融，有力出力，有才出才。最后，看著精美的校訓牌隆重的誕生，讓人充分體會到所謂“人心齊，泰山移”啊！
在大家共同的努力下，班級的布置已基本“成型”。這屆外語節，是我們五年級畢業生在福山過的最后一次的外語節，也是我們在福山最后一次美好的、共同努力舉辦的一次外語節了。我們會珍惜在福山度過的每一次活動。在此，預祝外語節圓滿成功！
忙并快樂著13
又要開展小隊活動了。作為小隊長，我想組織一次別開生面的小隊活動。最近，DIY的制作特別流行，一名小隊隊員建議自制餅干，這個想法得到了大家的一致響應。
因此，作為小隊長的我決定自己先嘗試著做一做！
回家后，我立刻和媽媽研究起餅干的制作方法來。我們在網上查到做餅干的步驟：先把黃油軟化，接著在容器里放上1斤面粉和100克糖粉，然后將軟化的黃油倒入容器，把面粉揉成團。接著我們把面團放入冰箱冷藏，一個小時候拿出，把面團搟成約3毫米厚的面餅并切成小塊，最后放入烤箱用180℃烘烤15分鐘。
看著這個制作方法，我皺了皺眉頭，心想：“這么復雜的過程，我能行嗎？”媽媽似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說：“只要用心做，一定可以成功的！”看著媽媽堅定的眼神，我頓時信心倍增。“嗯！我一定能行！”
照著網上的提示，我倆去商場購買了原材料，還買了做餅干的模具。隨后，我們動手做了起來。可照著網上的配方做成的餅干吃起來味道有些奇怪，餅干中還有顆粒狀的東西。“是不是哪個步驟不對？”我問媽媽。“我們想想，我們再把制作過程回憶一下。”媽媽提議道。
一次一次的嘗試，一次一次的失敗弄得我和媽媽滿身的白色面粉，我的臉上也好像一只大花貓一樣。但就是在這一次一次的制作過程中，我懂得了靜心思考，學會了努力堅持，更感受到了忙碌中的快樂！
最終，我們做成了美味的餅干，為小隊活動的順利開展奠定了基礎。
我想大聲對大家說：“忙也是很快樂的！”
忙并快樂著14
9月22日是我最快樂的一天也是我最忙碌的一天。忙碌是因為把下午1點至6點的課程調到上午，6點必須起床，7點馬上出發。這樣才能趕上8點的補習班。快樂是因為下午我可以參加微博小達人“跟著古詩游南京”的活動。
·補習班終于結束了，我急忙坐車去鳳游寺小學 。我從遠處就看見了老同學在等我了，我立刻跑了過去，氣喘吁吁的說：“抱歉，讓你們久等了，我上補習班來遲了。”我看見有幾個姐姐在校門前談話，只見她們轉身大聲的說：“同學們，我們出發吧！”后來我從同學們的口中才知道，她們就木盈姐姐和九月姐姐，我沒想到木盈姐姐和九月姐姐這么年輕、漂亮！
我們的第一站是“金粟庵”。聽姐姐說杜莆和顧愷之曾來過這里。我想連大詩人杜莆和畫祖顧愷之都來過，那是這里一定風景如畫吧！我閉上眼睛想象著當時富饒的景象，人們穿著古代的衣服，文人拿著鳥籠，學武的人武者大刀。可惜現在變成了臟兮兮的小巷子了······
·我最感興趣的是“廢墟”，因為讓我想到了一個國家不能僅僅靠建好多寺廟來保佑自己的國家，興旺、富有。那都是迷信。要想讓自己的國家強大，就必須好好的政治國家，首先要讓百姓過上幸福安定的生活，要有民心，這樣才能國家慢慢的成長、強大起來！
當我們回去時，我轉身回望，不禁吟起杜牧的的詩：
············ 江南春
···········千里鶯啼綠映紅，
··········· 水村山郭酒旗風。
··········· 南朝四百八十寺，
···········多少樓臺煙雨中。
·今天讓我感慨很多，收獲也很多。
···········
忙并快樂著15
我從一年級起，就有了一個形影不離的老朋友——二胡。它一直伴著我成長了4年，我還去過香港表演呢！雖然我現在已經不學了，但是我偶爾還會拉上一曲。四年級暑假我終于通過了二胡9級，對我來說，總算畫了一個圓滿的句號，總算熬過了這段苦日子，總算沒有辜負媽媽的期望。
回想考級前，我那平時狠抓學習的媽媽，突然改變了方向，“命令”我從假期第一天起先語數英作業放一邊，抓緊時間練二胡，我呢，也就天天圍著二胡轉。每當其他小朋友在外面嬉戲時，“身在曹營心在漢”，手在拉，心早已飛到外面去了。有一次，我練得不耐煩了，就偷偷打開電視機看了起來。突然，門外傳來了一陣開門聲，是媽媽回來了，我趕緊關掉電視機，裝模做樣地拉了起來。可是狐貍總是要露出尾巴的，“躲得過初一，躲不過十五”，我還是被發現了，被老媽狠狠地“K”了一頓。以后的每天，我為了拉好每一個音符，每一首曲子，練得滿頭大汗，手指上磨破了皮，連夢里都是“哆啦瞇發嗦”這幾個音符，可還是不放棄。 就這樣，我經過了無數次失敗，當最后嘗到了成功的喜悅，我心里就像抹了蜜一樣甜，媽媽也表揚我，我就在這忙碌中不知不覺地找到了拉二胡的樂趣。
考級的那天，我昂著頭，挺著胸，胸有成竹地投入到音樂中去。那音樂時而激昂，時而雄壯，時而悠揚，時而興奮，連我自己也陶醉了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我忙但我很快樂，在以后的人生道路上，我一定要牢牢記住“勤奮”二字。
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