【精華】課堂作文300字（通用72篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的課堂作文300字，希望能夠幫助到大家。
課堂作文300字 篇1
今天，我們上了一節(jié)特色語文課，幾天前老師就叫我們做好充分準(zhǔn)備，一定要展現(xiàn)出我們嶄新的面貌。同學(xué)們都興奮的期待著這一天的到來。
“叮鈴……”上課鈴打響了，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門外走了進(jìn)來，同學(xué)們都精神飽滿，老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。
課堂正式開始了，老師先按照以前的方法讓同學(xué)們先帶著問題去閱讀課文。老師先引導(dǎo)大家在句子里感悟，再從全文中理解和欣賞課文的美麗和語言的魅力。一會兒大家便在老師的指引下在語文知識的海洋里暢游，教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學(xué)們充滿朝氣回答問題的聲音。老師提出的每一個問題同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答，同學(xué)們的每個問題都得到老師完美的解答。
“叮鈴鈴……”時間一閃而過，一節(jié)別開生面的特色課結(jié)束了，這一節(jié)課同學(xué)們不僅學(xué)好了課文，而且展現(xiàn)了我們班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和積極向上的風(fēng)采，同時也表現(xiàn)了我們老師高超的教學(xué)水平和特色，贏得了老師們的贊揚(yáng)。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時候精心備課的辛勞和對我們的關(guān)愛。
課堂作文300字 篇2
鈴聲響了起來，好像要讓我們每個人都知道這門課。你得回教室在雜亂無章的腳步聲之后，老師走進(jìn)教室，手里拿著兩個大盤子和一袋彈珠和兩對筷子。老師走到講臺上對學(xué)生說，今天我們要玩一場游戲。學(xué)生們只聽了一些學(xué)生的話，說：“不可能讓我們?nèi)ンw育課。”另一個學(xué)生說：也許老師會有一個好心情讓我們玩游戲。
一些學(xué)生說，也許老師會離開我們，所以他想讓我們和她一起玩。老師走下講臺說：“我們要玩珠子游戲。”規(guī)則是男人和女人一個接一個地看誰贏。老師是如此神秘。但我們不敢說太多。比賽開始時的第一個鏡頭是崔巖對河，只見崔巖一下子剪了幾條河，剪了很長一段時間。
然后一場比賽結(jié)束了很長一段時間，女人贏了。這時，老師說：學(xué)生今天的比賽是女生的勝利。老師利用這個游戲，明白很多事情在家里應(yīng)該幫助做家務(wù)。我們不能只是為了伸出我們的衣服。這是個壞習(xí)慣。我們應(yīng)該盡我們所能。在這場比賽之后，我意識到老師必須測試我們是否通常有幫助做家務(wù)。
課堂作文300字 篇3
未來的世界是夢幻的嗎？汽車是夢幻的嗎？房子呢？雨傘呢……但是，最讓我期待的是課堂！
眨眼間，來到了二十二世紀(jì)，科技可發(fā)達(dá)了，學(xué)校里每個教室里黑板的工作全部都被液晶電腦投影大屏幕所代替，老師再不會受這么多的粉筆灰侵害了，黑板一代光榮退休，讓大屏幕繼續(xù)神圣的工作了。
大家的木質(zhì)桌椅和講臺都變成了用回收物最做成的，即環(huán)保又節(jié)省費(fèi)源。每個桌子都配備電腦，按桌底下的一個按鈕，電腦就會從桌底下慢慢地升上來，同學(xué)們再也不用為了上電腦課專程來電腦室了。
早晨，大家上學(xué)肯定又不想背沉重的書包，沒關(guān)系，現(xiàn)在，科學(xué)家制造了干沖柜子型小輸送機(jī)器人，外形像柜子，體積小，只用輸入到達(dá)地點(diǎn)、速度的數(shù)據(jù)，它就能按時送達(dá)目的地，同學(xué)們再也免受這種“重量極”的累了。
上課的時候，一個大數(shù)室分成了兩個小教室，一個是男生的，一個是女生的，而且講課的老師是個機(jī)器人。“叮叮”上課了，老師把機(jī)器人放在了講臺上，按了一下開關(guān)“叮，歡迎使用機(jī)器人老師，機(jī)器人老師帶給你歡樂。”課堂上沒有歡樂的聲音，機(jī)器人老師就會制造出來點(diǎn)歡樂。
在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
課堂作文300字 篇4
六年級了，課堂倒變得無聊起來，課堂上老師的問題一出，同學(xué)們似乎提不起精神，沒有幾個人想讓老師叫他回答。
“同學(xué)們，這篇文章該如何歸納中心思想”語文老師向同學(xué)們提問。問題看起來似乎十分簡單，但是，同學(xué)們的一些細(xì)碎的聲音停了下來，把自己的頭深深地埋下去。老師在教室里走了一圈，看沒有同學(xué)回答，就點(diǎn)平時學(xué)習(xí)最好的小明回答，小明支支吾吾地說：“是！是……”其他同學(xué)更是無關(guān)緊要、無動于衷。“算了吧，這篇文章的中心思想是……”語文老師喪失了信心，說話也開始有氣無力。唉，好無聊的課堂。
偶爾，我會想起一、二、三年級那上課時的情景。“同學(xué)們，這個拼音怎么讀？”老師上課時那充滿童趣的聲音，至今使我難以忘懷，大家一聽到問題就“嗖”地一聲把小手舉得老高，嘴里還不停地喊道：“我來！我來！”還有的從椅子上跳起來。“你來回答！”老師笑瞇瞇地摸了一下調(diào)皮同學(xué)的腦袋。，每一節(jié)課都充滿了歡快地笑聲。到了四、五、六年級，老師上課那副古板的面孔，平淡的語調(diào)，使大家都昏昏欲睡。
啊！我們少年兒童應(yīng)該敢于流露真情發(fā)，體現(xiàn)出我們活潑的本色；不應(yīng)該像植物人一樣呆呆板板，那像什么祖國的花朵，新時代的希望。
課堂作文300字 篇5
星期四上午，我們班有一堂心理健康課。上課前，英語周老師輕盈地走進(jìn)了教室，她高興地說：“這學(xué)期將由我來教你們班心理健康課。”大家都很高興，誰都知道周老師是一位幽默風(fēng)趣的老師，自然十分高興。
開始上課了，老師開始讓同學(xué)們讀《暖心坊》，用一個小故事將我們引入正題，又讓我們畫了一幅自畫像，這一次太特殊了，周老師也加入了繪畫隊伍，在黑板上大顯身手，只見她畫出了“強(qiáng)壯”的四肢，一頭卷起來的頭發(fā)，使得全班哈哈大笑，更重要的是她還畫出了一雙大眼睛，一副眼鏡架在了一個大鼻子上，還有一張大嘴，并介紹道：“我鼻子較大，嘴也大，可以說一口流利的英語……”聽了她的介紹，大家點(diǎn)頭認(rèn)可。之后，我們也紛紛將自己的畫拿上來展示，李庚文畫得十分卡通，完全是個卡通版李庚文；張梓睿畫了一個十分像他的小男孩，旁邊是一輛奔馳車；陳姝彤畫了一個在彈鋼琴的小女孩，鋼琴上全是五花八門的獎狀……叮鈴鈴，下課了，大家結(jié)束了這愉快的課堂。
這真是一節(jié)有趣的心理健康課，不僅有趣，還讓我更加了解了大家的愛好，真期待下一次的心理健康課！
課堂作文300字 篇6
不知為什么，劉老師要分蘋果。原來是想讓我們在生活中有所發(fā)現(xiàn)。
記得那是一堂語文課，劉老師神秘地一笑走上講臺，像變魔術(shù)似的，拿出兩個透亮、水汪汪的大蘋果。劉老師笑著說：“同學(xué)們知道蘋果里藏著什么嗎？”大家七嘴八舌的說起來，有的說有汁，有的說有果肉，還有的說有核。這時我充滿了好奇心，心想：這難道是長生不老果？里面藏著仙丹？還是仙女藏在里面？老師不動聲色地把蘋果攔腰切開。“哇！”刺耳的驚嘆聲從班里傳出來。原來蘋果里面有個小小的星星，而且每個角里還鑲嵌著一顆“寶石”呢！
接下來劉老師還帶著我們討論了蘋果“生銹”的問題。
原來是這樣的：蘋果中含有氧化酶的物質(zhì)，它與二氧化碳結(jié)合就會“生銹”，只要讓它與空氣隔絕就可以不“生銹”了。茄子、土豆、香蕉等這樣會“生銹”的食品都可以用與空氣隔絕避免“生銹”。
劉老師給我們上的這堂課簡直太精彩了，我們不僅“玩”了，而且還懂得了一些有趣的生活小常識。
課堂作文300字 篇7
小插曲雖然只是一瞬間，卻比任何一件事都能震撼人心。今天，在我們班上，就發(fā)生了這樣的一件小插曲。
老師講課講得正起勁的時候。一個二班的同學(xué)敲了門。老師開了門后，他立刻問:“老師，你們第八單元考了嗎?改了嗎?”老師十分疑惑地說:“改了。”他又十分有禮貌地說:“我們也考了。不過馬老師有一道題怕改錯，所以借你們班的試卷參考一下。”我們立刻大喊:“拿戴紫欣的。”老師接下來一句話立刻讓我們無比震驚。他說:“拿李家陽的，他也很優(yōu)秀。”
就在這時，一些同學(xué)悄悄地說：“既然老師這么說的話，就聽老師的吧。可是一些唯恐天下不亂的同學(xué)，居然說:“戴紫欣更優(yōu)秀。”“拿拿戴紫欣的……”那些同學(xué)仍然堅持己見。老師要求大家安靜下來，繼續(xù)上課。可是那些說戴紫欣的同學(xué)更加大聲了。這時戴紫欣爺弱弱地說了句：“就拿我的吧，我應(yīng)該沒錯，”后來老師從試卷堆里找李家陽和戴紫欣的試卷。原來這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯了。反而李家陽得了滿分。
最終，老師拿了李家陽的，批評了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。
這件課堂小插曲告訴我們，不要小看對手，尊重老師的意見，否則總會讓自己或周邊的人難堪。
課堂作文300字 篇8
一場突如其來的疫情打破了本該熱鬧歡慶的春節(jié)，我們也該進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，而這一切都被這個突然闖進(jìn)來的“家伙”打破了。
因?yàn)閾?dān)心新型冠狀病毒的交叉感染，所以我們只能在家上課。學(xué)校和老師為了我們能夠正常上課，親自把教材送到我們手里。雖然在家以空中課堂的形式上課，但是我們一點(diǎn)都不覺得陌生。因?yàn)槔锩娑际俏覀兪煜さ睦蠋煛Ｕn下，我的所有科任老師們?yōu)槲覀兘庖纱鸹螅崂碇仉y點(diǎn)，哪怕是深夜，也會及時回復(fù)我們的問題。每天的作業(yè)更是認(rèn)真批閱，全班49個孩子，我們的班主任逐個視頻，詢問學(xué)習(xí)情況。
雖然我們不能跟老師見面，但我們依然會認(rèn)真的聽講，積極的回答問題。我最喜歡的大課間我會跟著老師運(yùn)動起來，書法、音樂課，每次我都會跟著寫、唱，爭取做到德、智、體都不落下，我會用優(yōu)異的成績報答老師，還有許多默默無聞為我們奉獻(xiàn)的最可愛的人。
我相信沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來！有我們每一個人的努力，相信不久的將來，我會在美麗的校園再次與你們相遇。
課堂作文300字 篇9
今天，我來到了小蜜蜂作文樂園，有點(diǎn)兒不高興，因?yàn)槲业膵寢尣煌馕規(guī)уX來了，她說我總是會買一些垃圾食品，所以就不給我錢了。我剛想到今天的游戲課，就像“多云轉(zhuǎn)晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。
我每次都會偷偷地去看一眼今天的游戲工具，就會大概知道今天的游戲是什么了，可是我今天看完了游戲工具，心里就留下了一點(diǎn)恐懼的陰影，因?yàn)橛螒蚬ぞ呤牵汉诙埂⑸鬃印⒈樱y道又是要用牙來咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一個杯子里？上次我的大門牙就已經(jīng)很摳門了，難道今天還要再“露”一手？后來到了游戲課后才松了一口氣，原來今天是用手來玩。
游戲開始了，我排在第二個，我的心里非常緊張，生怕輸，可看完第一個人玩得那么順手，我也放松了很多，等我玩的時候才知道并不是那么難，一下子就完成了，第一次我們就贏了，可還有人不服，叫我們重來一次，可第二次他們把杯子弄掉了，所以還是我們贏，我們還不停地謝他們，他們就氣得說不出話了。
今天就算早上有點(diǎn)不開心，但是我還是玩得很愉快。
課堂作文300字 篇10
今天陽光明媚，有趣的課堂上演了搞笑的“吹牛大賽”。
王老師神秘地示范：“我曾扛過兩只老虎東北虎！”大家不相信，東北虎是保護(hù)動物，不會被抓的，都嘲笑起來：“王老師吹牛皮！”
見大家入戲嘍，老師眼睛笑了：“大家一起來吹牛皮，吹得越大越好！”
一位同學(xué)輕聲說：“高價回收王老師！”搞得大家都笑了起來，把養(yǎng)花的玻璃房子給震塌了。我心想：“王老師難道也可以回收？”
又一位女同學(xué)幽默地說：“我讀幼兒園時上過春晚！”沒想到，她真的上過春晚，還是浙江的春晚！可同學(xué)們帶著疑惑的目光看著，都半信半疑。
同學(xué)們紛紛舉手，個個想吹一下。一個男同學(xué)說：“水星是我的兒子！”我捧著肚子想：“水星若真是他兒子，他應(yīng)該比水星還大呀？”什么？真會說！
“太平洋是我家的小魚塘，”穿著藍(lán)衣服的那位同學(xué)說個不停，“兇猛的大鯊魚是我魚塘里的迷你小蝌蚪，鯨魚是我美味的零食。”許多同學(xué)滿臉驚訝，牛皮越吹越大啦，咯咯笑著，像一朵朵紅紅的山茶花。
“我見過外星人！”一個同學(xué)迫不及待地蹦起來說。我想：那外星人會長成什么樣呢？難道他會說外星語，會和外星人聊天、交流嗎？
這次課堂，真的好玩、有趣啊！
課堂作文300字 篇11
回想下午的數(shù)學(xué)課，我忍不住笑出了聲。
課堂上，數(shù)學(xué)老師正在講相遇問題，老師在臺上繪聲繪色地講，臺下同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽。我卻有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺。
突然，老師說找?guī)讉�人去表演一下題的內(nèi)容。我的精神一下高度緊張，立即挺直了身子。同學(xué)們把手高高舉起，想爭奪限量名額。最終，羅梓航帶著勝利的微笑走上了講臺，那表情，仿佛在說：“我可真幸運(yùn)，這么多人，我被選中，我可真優(yōu)秀。”
可老師叫他表演時，他明明代表乙車，該跑得快，結(jié)果他卻用小碎步慢慢走。老師的眉頭皺成了一個“川”字，眼睛里像燃燒了一團(tuán)火焰：“你明明代表快的乙車，你怎么走這么慢，你是拖拉機(jī)嗎？”羅梓航只好紅著臉走下了臺。
老師又讓周鼎程去表演相對問題，讓他扮演題目中的“余剛”，另一個女生扮演題目中的“苗苗”。他們兩人同時到達(dá)電影院，而周鼎程因?yàn)榕芴欤c那個女生相撞，差點(diǎn)親了起來，周鼎程面紅耳赤，汗都冒出來，尷尬地連聲說聲：“對不起，對不起。”教室里頓時笑炸了鍋，同學(xué)們有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，還有的笑彎了腰，抱著肚子。而周鼎程呢？在這一片笑聲中灰溜溜地回到了座位上。
哈哈哈！這節(jié)課，既好笑，又弄懂了老師講的知識。
課堂作文300字 篇12
今天下午第一節(jié)上課，老師走進(jìn)教室說：“我們來玩一個游戲。”“玩什么游戲呀，老師？”有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地問老師了。老師神秘地一笑，在黑板上畫了一張臉。這張臉有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩一個‘畫鼻子’的游戲。”
老師先宣布游戲規(guī)則，規(guī)則宣布完了，老師說游戲開始。第一位上場的是馬佳霖，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，講臺下面的同學(xué)紛紛“指導(dǎo)”馬佳霖：“左！左！右！右！畫！畫！……”誰知道馬佳霖把鼻子畫在了嘴巴上，引來了同學(xué)們的哄堂大笑。第二位的南忱，他也沒畫準(zhǔn)，你猜他畫到哪了？他畫到臉外邊去了。這下又引來了同學(xué)們的哈哈大笑。老師說：“這次我來。”誰知，老師畫得一點(diǎn)兒也不偏。老師說：“我有秘決，不過現(xiàn)在不告訴你們，希望你們自己發(fā)現(xiàn)。”接下來又有同學(xué)上場了，這節(jié)課就在歡聲笑語中結(jié)束了……。
這節(jié)課讓緊張的學(xué)習(xí)氣氛云消霧散，相信我們班以后的學(xué)習(xí)，也一定會順利地完成學(xué)業(yè)。
課堂作文300字 篇13
在今天，也就是在星期六的第二節(jié)課，是我們班的趙晗琪的媽媽為我們講了一節(jié)課。在這節(jié)課趙晗琪的媽媽講的關(guān)于感恩的事情。
我們在這節(jié)課前，老師都給我們說了在今天第三節(jié)課時趙晗琪的媽媽要給五一班和五二班的人講課。
我們聽到老師說的這句話之后，心情非常好也非常激動。老師讓我們拿著本和筆上四樓電教室去，我們就拿著本和筆上了四樓電教室去聽課。我們想瘋牛似地跑了上去。
我們到了上面安靜的做好了，然后我們班的趙晗琪的媽媽開始演講了。講課的內(nèi)容是知道如何感恩別人。他先給我們念了關(guān)于她寫的一篇文章。
文章的名字叫我的寶貝。趙晗琪的媽媽讀完這篇文章之后我們又做了幾個小游戲。這幾個小游戲的名稱叫風(fēng)暴來臨的時候。
風(fēng)暴來了，你選五個人然后讓其中的三個人留下來。其余的兩個人被風(fēng)暴卷走了，我選的三個人是，朋友，親人。和老師。是老師給了我們知識，是親人給了我們生命，是朋友給了我們快樂。這是我選他們在風(fēng)暴來臨時活下來的理由。
很快，一節(jié)課過去了。關(guān)于感恩的這一節(jié)課就這樣結(jié)束了。同學(xué)們，我們要記住。我們時時刻刻都要干嫩我們的親人和老師和同學(xué)。
課堂作文300字 篇14
大自然是美麗的：有鳥兒地鳴叫，花的盛開，雷的咆哮，雪的降臨……飄零的雪花，零零星星，沒有停止。
“雪”這個字眼太平凡不過了，每逢冬季，樹枝上。屋檐上，角落里，到處飄落著的是雪的身影。它給人帶來無盡的歡樂，給城市帶來美麗的瞬間，給世界帶來清新的時刻。雪是那樣的平凡，但從來不會顯得單調(diào)。悄悄地，我看到雪花，從天而降，它那幼小的身影搭在物體上裝點(diǎn)著美麗的武漢。輕輕地，我走在街道上，我的腳輕輕地落在雪花上，怕踩疼了可愛的小雪花。靜靜地，從天而降的小雪花，在空中耍著它的舞姿。慢慢地落在地上，我什么也沒聽到，只看見雪花碎了。下雪了。我就用雨傘接住它，用手去捧著它，但又有什么用呢？？雪碎了。結(jié)束了它那短暫地生命!雪落了，依然是那樣潔白無暇，默默的裝點(diǎn)著這美麗世界。
這也是課堂，是大自然教會了我做人的道理，要做一個清高、冰清玉潔、清清白白的人，像雪一樣潔白，從不染社會骯臟，不與小人同流合污，永遠(yuǎn)做一個正義的自我。大自然就是一本百科全書，是一個生活中的老師，訴我做人的原則，人生的方向。
課堂作文300字 篇15
在每個時代上學(xué)學(xué)習(xí)都是很快樂的事情，但是在我們這個時代學(xué)習(xí)是更快樂的事，因?yàn)樵谶@樣的課堂上可以展現(xiàn)自我，讓我們性格開朗，學(xué)習(xí)更自在輕松。
在上課的時候，課堂就有我們自己主宰。這樣我們就會把不會的題記得更清楚，把會得題弄得更明白，同時上臺展示不僅是展示你的風(fēng)采，更是鍛煉你的勇氣和信心。記得我第一次上臺展示的時候，我特別緊張，肚子里像有好幾只兔子在怦怦地跳，雖然我不是第一個上臺展示，但收尾的重任卻落到了我的肩上，組長臨上臺的一句話讓我更加緊張了：“收尾就全靠你了，你要收不好，我們前面就算白展示了”聽到這句話我唯一能做的就是調(diào)整心態(tài)，等到展示的時候好好發(fā)揮······我們展示完后給予了我很高的評價，正因?yàn)檫@高的評價，我的勇氣才收了回來，經(jīng)過這一次的展示，我上臺展示的次數(shù)也頻繁增多，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。
我覺得這種學(xué)習(xí)方式比以前好多了，而且好處也很多。比如：可以讓我們不懂就問，訓(xùn)練語言表達(dá)能力，體會老師的艱辛，而且還能培養(yǎng)膽子。我希望我能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
課堂作文300字 篇16
母親的愛像清風(fēng)，吹散滿天的陰云；母親的愛像陽光，驅(qū)趕冬日的嚴(yán)寒；母親的愛像春雨，滋潤干枯的田園。
去年冬天，我由于感冒沒及時治療而拖成了大病，我至今還能感覺到那時的難受。我當(dāng)時臥在沙發(fā)上，護(hù)士剛剛來我家給我打了吊針，媽媽開了電視，坐在我的身邊，她用她的雙手一直握著我的手，不時的問我哪兒不舒服，要不要吃什么，我望著媽媽心疼我的樣子，我的心里甭提多高興了。
打小我就愛吃糖醋排骨，想必同學(xué)們也喜歡它吧！別的不敢說，我媽媽做的糖醋排骨可好吃了，金黃的色澤，酸甜的口味，我一慣只吃瘦肉，怕浪費(fèi)，媽媽就吃我吃剩的肥肉，可爸爸說媽媽也喜歡吃瘦肉。今天，又有糖醋排骨，我夾了一大塊瘦肉遞到媽媽的碗中，我看見媽媽臉上的笑容那么甜美。
今天，我為了一件小小的事情和媽媽拌了一次嘴，想起媽媽以前為我付出的種種，包括她的心血，她的時間，全部花在了我這個只會惹她生氣的小孩身上，我不禁有幾顆不爭氣的淚珠流了下來，我想，今天我也許長大了吧！已是夕陽西下，我邁著大歩回到家中，摟著母親的脖子，我伏在她的肩膀上說了一句，聲音小得只有我們倆個能聽見：“媽媽，我愛你！”不用說什么，也許這句話是回報母愛的最好方式吧！
課堂作文300字 篇17
今年是2020年，那未來就是2021年以及以后了。下面讓我們一起說一說未來的學(xué)校、老師和課堂都有哪些變化吧！
一、學(xué)校：學(xué)校變化比較大，有一些我們在上一二年級的老建筑變得煥然一新了，學(xué)校的衛(wèi)生間也沒有任何異味了，反而有一股香香的氣味，原來是在水池里加了香水呀！
二、老師：老師們變得更加漂亮、溫柔大方、和藹可親，使用的教學(xué)工具都是高科技產(chǎn)品，比如激光筆，可以播放音樂、控制電腦及黑板、隨時將課本上的內(nèi)容投影到墻上及天花板上！每一位老師就像科學(xué)家意義，哇，太炫了！
三、課堂：課堂上老師讓我們互換位子時可以坐著不動了，因?yàn)槔蠋焸冊谧雷雍鸵巫酉旅姘惭b了輪子，你一動不動就可以和桌子、椅子換到別的座位上了。還有圖書角，以前是很小很舊，現(xiàn)在變得很大很新。
除此之外，老師們也不是很著急的改作業(yè)了，因?yàn)閷W(xué)校買了機(jī)器人，一個班級配了一個機(jī)器人，老師輕松了很多！老師有了機(jī)器人當(dāng)助手，那學(xué)生呢？老師給我們做了一個APP讓我們下載，哦，這個APP可是老師上課時講的重點(diǎn)呀！
這一切，就是未來課堂，你們喜歡嗎？大朋友和小朋友們。
課堂作文300字 篇18
給你猜個謎語：看起來是綠的，吃進(jìn)去是紅的，吐出來是黑的。謎底是什么呢？就是西瓜。今天就帶你去吃西瓜吧！
上課啦，邱老師說要帶我們?nèi)ベI西瓜。我們聽了很高興，立馬排好隊，興奮地跑到樓下去買西瓜了。
到了樓下，我們發(fā)現(xiàn)在路邊有一個賣西瓜的小攤。我們跑到西瓜攤前，用手敲了敲其中一個西瓜，西瓜發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，邱老師決定就買這個了。
我們提著西瓜返回教室，將西瓜放在桌子上，觀察起西瓜來。西瓜的顏色是墨綠中夾雜著一些淺綠的條紋。它的大小跟足球差不多大，瓜頂部有一根藤，好像西瓜的小辮子。底部有一個小疙瘩，上面沾滿了泥巴，據(jù)說西瓜的花就是長在這個小疙瘩上。
邱老師說：“現(xiàn)在準(zhǔn)備吃西瓜了。”我們很高興，滿心期待地等老師切西瓜。當(dāng)邱老師一刀切下去的時候，發(fā)出了“咔嚓”的一聲，我覺得這西瓜肯定很甜。西瓜被切開了，紅紅的瓜瓤，水汪汪的瓜汁，看得我們口水都流下來了。
邱老師把西瓜切成一片一片的，好像一把把紅色的大扇子，吃起來也方便。我們美滋滋地品嘗著美味的西瓜，教室里洋溢著我們的歡聲笑語……
課堂作文300字 篇19
早上醒來，睜開眼睛，穿好衣服，吃好飯，就去上學(xué)了。在走的路上，我看見飛在天上的汽車，還看見人騎著云飛來飛去。這時我才回過神來，一看懷表，哎呀！上學(xué)要遲到了！
走進(jìn)學(xué)校，看見一大堆機(jī)器人。正在把學(xué)生的作業(yè)檢查一遍，有些寫字不工整的人都被返工重寫了。你得問：他是怎么知道要返工的？不用擔(dān)心，機(jī)器人有語音功能，只要作業(yè)及格會喊：請進(jìn)。如果不好它會喊：站住！請返工！通過檢查作業(yè)的地方，我來到教室，一進(jìn)門看見老師正在講課。
第一節(jié)是語文課，老師也是機(jī)器人，機(jī)器人上有攝像頭，真實(shí)的老師可以在上面操控。語文是這樣的：1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。最后等于：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動作，機(jī)器人老師會立馬發(fā)射出激光，讓學(xué)生睜不開眼睛，后果不堪設(shè)想。學(xué)生們只好乖乖聽課。
數(shù)學(xué)課到了，老師講題的時候總會投用票的方式來進(jìn)行。只需一張紙寫上答案，給老師一分鐘就行。
這樣不僅讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，又能讓同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè)，我太喜歡這樣了！
課堂作文300字 篇20
轉(zhuǎn)眼間到了2050年，這時的課堂可不再是普通的課堂了，會是什么樣的呢？那就讓我慢慢介紹吧。
未來的課堂是一個高科技電腦信息課堂，當(dāng)你聽課不認(rèn)真時，電腦會自動報告給老師并告訴老師你在想什么，老師也不用去批評你，電腦傳送帶會自動把你拖到外面罰站直到你保證再也不走神了，傳送帶又會自動把你運(yùn)回原位；如果在考試時偷看別人卷子電腦的高級識別功能會把你抄寫的內(nèi)容自動消失，而且還會讓你的座椅上冒出一個釘子警告一下，并刺激你的神經(jīng)帶你回到答題的最初狀態(tài)；日常學(xué)習(xí)中當(dāng)你寫錯或計算出錯你的作業(yè)版面上也會自動提示你，讓你再認(rèn)真思考一下。
該上活動課了，你只要閉上眼睛高喊一聲”活動課”，一瞬間就把你帶到了活動場所——游樂場任由你盡情地玩耍，什么摩天輪、海盜船、過山車、探險屋、瘋狂的老鼠……一項(xiàng)項(xiàng)的活動輪流等著你玩。下課時間到了，電腦會自動提醒，然后又通過時光隧道把你送回教室里。
看，未來的課堂是多么的神奇啊，未來的孩子又是多少的幸福呀！
課堂作文300字 篇21
今天中午，我坐在教室打了個盹。迷迷糊糊中，竟然穿越到了未來。我定睛一看，原來我還在教室里。講臺上馮老師正在上語文課。只見她伸手一揮，背后的黑板“刷”地改變了畫面，背景音樂也隨之改變。她念出一句話，黑板立刻顯示出同樣的文字。好神奇的黑板！
這時候，馮老師提問了：“沂宸同學(xué)，請你上來寫一寫成語‘身臨其境’吧”我走上講臺，怎么也找不到粉筆。我問馮老師：“粉筆呢？”馮老師忍不住笑著說：“咱們現(xiàn)在用的是智能黑板喲！”只見她對著黑板，伸出右手食指，在空中劃了一通，于是黑板上一筆一畫地出現(xiàn)了三個字—何沂宸。
這也太科幻了吧！我對著黑板，激動地用手指在空中寫下四個字“身臨其鏡”，黑板發(fā)出了“滴滴”聲，它竟然說話了：“錯誤，身臨其境的‘境’不是鏡子的‘鏡’。”
羞死人啦，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去……“醒醒！醒醒！”耳邊突然傳來同桌的聲音。我睜開眼睛：啊！原來是一場夢。
我多么渴望夢想中的課堂變成現(xiàn)實(shí)啊！
課堂作文300字 篇22
叮鈴鈴……上課了，你知道在未來課堂里會怎么樣嗎？我們有寬敞明亮的教室，溫柔可親的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。我們也不用每天背著沉重的書包跑來跑去。我們每個同學(xué)只需要一臺筆記本電腦和一根數(shù)據(jù)線。同學(xué)們的雙眼就像現(xiàn)在的掃描儀一樣。只要看過一遍就會輸入大腦。再也不用擔(dān)心老師布置的課文內(nèi)容不會背了。老師每天可以給我們傳輸各種各樣的知識，除了語文，數(shù)學(xué)，英語還時常教我們。書法，繪畫，插花，舞蹈，音樂等等充滿樂趣的知識。
瞧，數(shù)學(xué)老師加著課本邁著輕盈的步伐，帶著滿臉的笑容來到教室了。他首先打開電腦，插上優(yōu)盤。把今天所要學(xué)的內(nèi)容統(tǒng)一布置到每個學(xué)生的電腦上。課堂上我們每個同學(xué)都可以化身為自己想象中的人物。出現(xiàn)在電腦屏幕上和老師進(jìn)行互動。豐富多彩的課堂內(nèi)容為枯燥的數(shù)學(xué)課增添了無限樂趣。
下課了，我們沖出教室，有的在操場上玩游戲，有的在看風(fēng)景，還有的在踢毽子，還有的在跳繩………我們玩的可開心了。
：“豆豆，該起床了。”媽媽一下子把我從夢境中拉了回來，唉，原來只是一個夢。不過我想隨著時代發(fā)展科技進(jìn)步，我的夢終有一天會變成現(xiàn)實(shí)。
課堂作文300字 篇23
現(xiàn)在的黑板是用鐵做的，桌椅是用木頭做的，很浪費(fèi)資源。同學(xué)們還背著沉重的書包來到學(xué)校。
未來的世界科技很發(fā)達(dá)，學(xué)校教室里黑板的工作被液晶電腦投影大屏幕所代替。電腦和大屏幕融為一體，老師在電腦上指指畫畫大屏幕上面就會顯現(xiàn)出來。老師也不會再受粉筆灰的侵害。
桌子椅子也不再是木質(zhì)的了，現(xiàn)在是用回收物做成的，既環(huán)保又省資源。人類也不用為樹木而少發(fā)愁。而且椅子還有一個很強(qiáng)大的功能，那就是你上課要是坐姿不端正的話，椅子就會輕微搖晃，直到你坐端正為止。
未來的墻壁還可以變換顏色，一下課，墻壁就會變成綠色，讓你的眼睛恢復(fù)一下視力；上課了，墻壁就會變成藍(lán)色，不會影響你上課的精神。
下課的時候?qū)W校會開無線網(wǎng)絡(luò)，老師會給每一個人發(fā)一部手機(jī)，但是沒有游戲，手機(jī)上有QQ、微信、打電話等功能。
學(xué)生們未來上學(xué)的時候，每個人都會騎一輛很小很小的車，這個是學(xué)校里面發(fā)的。車的后面是放書包的，前面是座位。學(xué)校為了保證學(xué)生們的安全，車上只有一個方向盤和一個剎車。而且也不會堵車。學(xué)校還專門為學(xué)生們做了停車場，每個班有每個班的。
我想象的課堂只有一個要求一一高科技，因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。
課堂作文300字 篇24
現(xiàn)在科技還沒有那么發(fā)達(dá)，學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事，盡量不讓我們出教室的門，使我們的課堂枯燥無味。這讓我情不自禁的想象——未來的課堂是什么樣子，好玩嗎？
我想應(yīng)該是這樣的，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時，自己的椅子微笑著說起話來：“歡迎鄭榮毅同學(xué)來到學(xué)校，祝你學(xué)習(xí)愉快。”我只需要坐上去，他立刻就會把我?guī)У浇淌业淖雷优浴?/p>
上課老師發(fā)的書里面都是你想學(xué)的，如果你想看3D電影，你的書里面就跳出來一個小人，他會給你一副3D眼鏡，大屏幕立刻就會出現(xiàn)在書上，等你帶好眼鏡就自動開播了。如果你想去游樂園，椅子立刻就帶你去哪里放松，但是下課椅子就會把你帶回來。
下課時，老師會發(fā)一部手機(jī)讓我們玩，上面沒有游戲，但是上面有QQ、微信等等。除了這些，他還有一個終極必殺技——3D影視廳，當(dāng)你想旅游或是想看大國寶，你只要對椅子說一下，他就會帶你去遨游全世界。
當(dāng)然，未來課堂不是每天都上，有時候在上午第一節(jié)上，有時候在下午第一節(jié)課上，其余時間還是按課程表照常上課。
我想象的未來課堂只有一個要求必須是高科技，所以現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的高科技夢。你們喜歡的未來課堂是什么樣子呢？好玩嗎？
課堂作文300字 篇25
未來課堂是什么樣的？我們誰也不知道，那就讓我們，想象一下未來的課堂吧！
眨眼間就來到二零五零年，幾十年的時間我們國家就發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著科技的發(fā)達(dá)了，我們國家的學(xué)生也跟著受益，再也不用背著又大又重的書包了，學(xué)校里每個教室黑板的工作全都被液晶電視投影大屏幕所替代，老師也不會受到粉筆灰的侵害了，手寫黑板光榮退休，讓投影大屏幕繼續(xù)發(fā)光。
以前的木質(zhì)桌椅和講臺都變成了舊回收物品做成了別的生活用品，環(huán)保又節(jié)省了，我們高科技的桌子是智能電腦，不管是書還是別的學(xué)習(xí)用品全部一臺電腦桌子就可以搞定了，還有我們的衛(wèi)生也有專門的清潔工機(jī)器人來打掃，只要地上有一點(diǎn)垃圾或紙片，它就會立馬打掃得干干凈凈，我們的座椅也有很大的變化，只要一到教室椅子就會飛過來把我們帶到自己的座位上，還有中午我們在學(xué)校用餐，配餐員也是機(jī)器人，每當(dāng)我用完餐，工作機(jī)器人就會自動收走餐具和打掃衛(wèi)，這真的很未來。
這就是我想象到的未來的課堂，到了那個時候，學(xué)生們一定會喜歡那樣的課堂吧。
課堂作文300字 篇26
歡迎來到3020年的學(xué)校，想知道3020年的課堂是什么樣的嗎？那就跟著我一起去看看吧！
3020年，雖然我們還是少年，但是已經(jīng)不用麻煩爸爸媽媽在接送我們上下學(xué)啦！每個人家中都有配備智能操作系統(tǒng)的無人駕駛汽車，我們可以獨(dú)自坐著它去學(xué)校。只要幾分鐘的功夫，就能按照爸爸媽媽規(guī)劃的路線安全抵達(dá)學(xué)校，而且，智能操作系統(tǒng)還能還會自動將我的行程發(fā)給父母，免得他們擔(dān)心。
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)這里是沒有黑板的。但當(dāng)上課鈴響起，墻壁上有一塊巨大的屏幕在老師的遙控下緩緩打開，這就是我們的“黑板”。桌子會調(diào)節(jié)高度，椅子也可以調(diào)整到最適合的角度。當(dāng)我們準(zhǔn)備好之后，老師會出現(xiàn)在屏幕中給我們上課。我們每個人前面都有一臺電腦，可以在上面進(jìn)行課堂練習(xí)，電腦會自動將我們的答案傳給老師進(jìn)行批改。寫作業(yè)時如果遇到不會的內(nèi)容，輕輕點(diǎn)一下“解答”按鍵，電腦就可以自動指導(dǎo)我們解題方法。
大課間到了，體育鍛煉還是不能少的，教室會自動切換到課間模式，我們在陽光下伴隨著音樂，快樂地打起節(jié)拍跳起課間操。
怎么樣，3020年的課堂有趣吧，你想來嗎？
課堂作文300字 篇27
隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。有一天，他會不會走進(jìn)我們的教室，那時的課堂會是怎樣的呢？
未來的老師將會被智能機(jī)器人替代，老師只用把課件輸入電腦，機(jī)器人根據(jù)課件給大家講解內(nèi)容，還能和同學(xué)們進(jìn)行互動。別看他們是機(jī)器，本領(lǐng)可大了：機(jī)器人老師能在五百平方米大的教室里清楚的聽到哪位同學(xué)上課說話了，隨后便會按下遙控器上的一個按鈕，智能凳子便伸出機(jī)械爪，把那位同學(xué)的嘴“五花大綁”，讓他一個字也說不出來。
這么厲害的機(jī)器人老師，“看”當(dāng)然也是小菜一碟。說到“看”，機(jī)器人老師還有兩件“神秘法寶”呢。第一件法寶是過目不忘，只要看一眼屏幕上的字，就能一字不漏的背下來，而且還不會忘；第二件法寶就更神奇了，他們的火眼金睛能夠看穿同學(xué)們的心思。如果有人跑神了，可以智能提醒專心聽講。是不是特別有趣神奇啊！
機(jī)器人都這么厲害，智能鋼筆就更棒了。如果你需要記筆記，只需要按一下智能鋼筆上的綠色按鍵，把老師的話錄下來，它就可以幫你寫出來，是不是很方便呢？
未來的課堂還會更智能更奇妙，將會等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
課堂作文300字 篇28
未來的課堂東西都非常先進(jìn)，有能說什么就寫出什么的大黑板，還有一位機(jī)器人老師來教我們學(xué)習(xí)，機(jī)器人老師的身體還自帶打印機(jī)，十秒就能給一個沒有帶書的同學(xué)打印一本書，課后大黑板還能自動將老師說過的重點(diǎn)筆記全部記錄下來，發(fā)送給同學(xué)們。書也有電子書，只要說哪一課，課文立馬就能顯示出來，不用自己用手一頁一頁地翻了，就連椅子也是自動的，可以根據(jù)自己的身高、近視程度來調(diào)節(jié)。未來的中午是不回家的，椅子上有一個控制開關(guān)，午休的時候打開開關(guān)就有一張小型的午休床打開，上課了再按一下開關(guān)就又收起變回原來的椅子。地也是用吸鐵石鋪的，人走在上面不會摔倒，更不用走路，想到哪里自己畫出路線就可以。
要是現(xiàn)在有這些高科技那就太好了，可以幫助殘疾人回家、我不用背著又大又沉的書包、不用中午再回家午休、不用怕調(diào)皮搗蛋的時候摔倒，不用......呵呵太多太多了，想想都興奮！可是如果未來真的變成這樣那么人類就會慢慢退化，不會自己走路，不會自己吃飯，地球上的生物也會滅絕，所以我希望未來的課堂是理性的，是和我們?nèi)祟惻Ψ植婚_的。
課堂作文300字 篇29
清脆的鳥鳴聲把我從睡夢中叫醒，吃著美味的早餐，課程提醒告訴我今天的第一節(jié)課是生物課。早餐后我打開全息投影儀，生物老師便來到我的面前。
老師的智慧棒一揮，我瞬間來到了海洋深處，五顏六色的熱帶魚在珊瑚群中來回穿梭。輕觸小丑魚它的所有信息便出現(xiàn)在我面前，如它的生活水域，繁殖特點(diǎn)，以及食性等等。熱帶海洋生物了解過了，接著就讓我們?nèi)ズ涞谋睒O去看看北極熊是如何捕食的吧。老師輕輕一揮智慧棒，高大的冰山出現(xiàn)在我眼前，我們踏上浮冰這里顯示溫度零下四十度。但我沒有感覺一絲寒冷。突然有同學(xué)大叫起來，北極熊！北極熊！我抬頭望去，一頭巨大北極熊正追逐海豹，他笨重的身體使得整個浮冰都在顫抖，不一會兒海豹沒有了力氣，只能變成北極熊的美餐了。走近北極熊利用先進(jìn)的感知儀，我撫摸著它的皮毛，感受著它的心跳。就在這時一頭巨大的虎鯨從我頭頂飛過，又瞬間沖入海中，巨大的浪花從我身邊落下，似乎我全身都濕透了，但又好像還是什么都沒有發(fā)生過。
這就是我們未來的課堂，它不再是簡單的畫筆和課本，也不再只是一張書桌和一間教室，期盼著這一天早點(diǎn)到來。
課堂作文300字 篇30
古人云：讀萬卷書，行萬里路。讀書雖可以增長知識，但讀書的方法有很多，未來的課堂把讀書變得很神奇，接下來就聽我一一道來。
未來的課堂，可以隨心所欲。語文課上，老師將時光大門開啟，同學(xué)們都被一個個“吸進(jìn)去”了，我們的眼前閃現(xiàn)出這節(jié)課要講的內(nèi)容“鑿壁偷光”，那幾個鎏金大字很快散去，我們都置身于一個炎炎夏夜黑暗的農(nóng)村家庭，看見了小時候的匡衡把自己家和鄰居家公用的一面墻鑿開，借著鄰居家微弱的燈光還再勤學(xué)苦讀，即使他滿頭大汗被蚊蟲叮咬，也阻擋不了他對知識的渴求，這一幕就發(fā)生在我的眼前，我多么想去幫他嚓嚓汗！數(shù)學(xué)課上，老師給每個人發(fā)了一把鑰匙，打開了電子門，讓我們都進(jìn)去，就在我們踏進(jìn)門的那一刻，五彩斑斕的光束照過來，原來這里是數(shù)學(xué)的海洋，各種數(shù)學(xué)符號還有題目都按照順序排開，每個題目是怎么解的，還有原理怎么來的我們一看便知，不用讓老師在課堂上一遍又一遍的講解，在這樣的課堂上課自由自在，自己哪個不會只要點(diǎn)一下，各個跳動的符號就歡快的動起來，形象，活潑，可愛，即使瞌睡再大的同學(xué)也不會睡了。
未來的課堂，多姿多彩，無憂無慮，我期待那一天的到來！
課堂作文300字 篇31
一陣陣笑聲不時傳出，我們班正在舉行頂橘子大賽。
老師讓各小組選出一名頂橘子高手參賽，選手們需要頭頂著橘子跨過障礙物，順利到達(dá)目的地者為本次比賽的冠軍。中間不能用手扶，橘子掉落即視為失敗。
首先上場的是王昱龍，剛才他還說這是張飛吃豆芽——小菜一碟！當(dāng)橘子在他頭頂搖搖晃晃像個調(diào)皮的娃娃時，他才意識到想過全關(guān)，并不簡單。他輕輕抬起右腿，兩臂伸展維持身體平衡，左腳小心翼翼邁過障礙，橘子總算沒掉下來，他長舒一口氣，第一關(guān)過了！第二關(guān)的兩位門神大山一般立在那里，王昱龍討好地沖他們笑笑，但兩位門神絲毫不給面子，王昱龍最終敗下陣來。
第二個上場的是張炎卓，她穩(wěn)了穩(wěn)頭頂?shù)拈僮訉殞殻路鹪诙谒鼊e淘氣，不緊不慢地跨過第一關(guān)。接下來迎接她的是兩位強(qiáng)壯的門神，他們似乎不想跟這位小女生過不去，張炎卓游魚一般滑了過去。到了第三關(guān)，她小心翼翼蹲下身子，兩只手臂平伸，右胳臂和頭先探出門去，感覺沒危險了才將另外半截身體移出來，教室里瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，參賽同學(xué)頂橘子的情景在我眼前揮之不去，人生就像頭頂?shù)拈僮樱挥刑ぬ?shí)實(shí)，才可以走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)！
課堂作文300字 篇32
我班可是學(xué)校笑聲最大的哦！笑聲就像波浪，一浪接著一浪；笑聲又像雷聲，一聲高過一聲。
有一次，老師還沒來，一群“小精靈”就吵來吵去，老師拎著包，拿著水杯走了進(jìn)來，見此熱鬧情景，大叫：“誰賣白菜，我要白菜！”他跑到鮑慧儀前面問：“你有白菜嗎？”接著他把包夾在咯吱窩里，拿著一支筆裝成老爺爺啞著嗓門說，全班聽了哈哈大笑。
午休時，朱亞涵同學(xué)“喵”了一聲，老師皺著眉頭，眼神堅定的地說：“媽呀，小貓咋進(jìn)來的？”他聞了聞，五官擠在一塊嚴(yán)肅地說：“大膽，快把這貓給扔出去！”然后朱亞涵和老師對視了三秒，可伶巴巴地說：“我剛不小心喵了一聲，就要被你們?nèi)映鋈ィ瑔鑶鑶瑁銈兲珰埲塘耍 比嘣诖魏逄么笮ΑＩ险n時，一位同學(xué)老是走神，老師就大聲說：“呀！你們看，你我他都在走神，雖然人在這里，可心不知飛哪去了，心在街上走著走著“砰—下撞車上去了！”一位同學(xué)噗嗤一聲笑了，本來沉默的教室一下子，變得超熱鬧。
你們現(xiàn)在知道為什么我們班那么吵了，對！因?yàn)槲覀冇袀�幽默的老師呀！
課堂作文300字 篇33
寫作課開始了，老師開心地說："同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲，叫做’畫耳朵’。”話音剛落，同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的高興地大叫year”。
老師先在黑板上左畫畫，右畫畫，怎么也畫不出來。這時一個小女孩自告奮勇地走上去畫。小女孩先畫一個大大的圓圓的腦袋，再畫兩只笑瞇瞇的眼睛和一對紅紅的腮紅，一張帶著笑容的嘴巴。不過總感覺少了點(diǎn)什么？啊！原來是沒有耳朵啊！她畫的是一只沒有耳朵的兔子！
游戲開始了，老師先讓一位漂亮的小女孩上去畫。她拿著筆左三圈右三圈地轉(zhuǎn)了一會，接著她迷迷糊糊地走上講臺，左一筆，右一筆，畫了一個小小的還有點(diǎn)丑的耳朵。我們看了后馬上就樂了，笑地得倒西歪！第二個就輪到我畫了，我也左三圈右三圈地被轉(zhuǎn)了，走上去拿筆摸著一個地方準(zhǔn)備畫。這時我聽到了下面的同學(xué)在竊竊私語，于是我馬上換了個地方準(zhǔn)備畫，下面又傳來了同學(xué)們的笑聲。沒辦法，我就只管眼睛一閉大膽地畫起來，左一下右一下，隨便畫了一個。這時下面響起了一片笑聲，我睜開眼睛一看，媽呀！我把耳朵畫在眼睛上面了！我不好意思地走下了講臺！
今天真開心呀！我希望下次上課都能像今天這樣有趣！
課堂作文300字 篇34
未來的世界是夢幻的嗎？汽車是夢幻的嗎？房子呢？雨傘呢……但是，最讓我期待的是課堂！
眨眼間，來到了二十二世紀(jì)，科技可發(fā)達(dá)了，學(xué)校里每個教室里黑板的工作全部都被液晶電腦投影大屏幕所代替，老師再不會受這么多的粉筆灰侵害了，黑板一代光榮退休，讓大屏幕繼續(xù)神圣的工作了。
大家的木質(zhì)桌椅和講臺都變成了用回收物最做成的，即環(huán)保又節(jié)省費(fèi)源。每個桌子都配備電腦，按桌底下的一個按鈕，電腦就會從桌底下慢慢地升上來，同學(xué)們再也不用為了上電腦課專程來電腦室了。
早晨，大家上學(xué)肯定又不想背沉重的書包，沒關(guān)系，現(xiàn)在，科學(xué)家制造了干沖柜子型小輸送機(jī)器人，外形像柜子，體積小，只用輸入到達(dá)地點(diǎn)、速度的數(shù)據(jù)，它就能按時送達(dá)目的地，同學(xué)們再也免受這種“重量極”的累了。
上課的時候，一個大數(shù)室分成了兩個小教室，一個是男生的，一個是女生的，而且講課的老師是個機(jī)器人。“叮叮”上課了，老師把機(jī)器人放在了講臺上，按了一下開關(guān)“叮，歡迎使用機(jī)器人老師，機(jī)器人老師帶給你歡樂。”課堂上沒有歡樂的聲音，機(jī)器人老師就會制造出來點(diǎn)歡樂。
在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
課堂作文300字 篇35
你想知道未來的課堂是怎么樣的嗎？讓我給你介紹介紹吧。
桌椅是最奇特的。桌面就是一塊電腦屏幕，如果你上課睡覺，桌子就會對你發(fā)出警告。如果你坐姿不正確，椅子就會震動，提醒你坐好來。這時，黑板就該“下崗了吧？沒有了黑板，老師怎么給我們上課呢？你也許又會問：這個你不用擔(dān)心，因?yàn)橹v臺上有一塊很大的電腦屏幕，它可以通過我們桌上面那塊電腦屏幕給我們講課。這樣老師們就輕松多了。
這時，窗戶又會自動把暖氣送出來。這個窗戶就像一臺“大空調(diào)”給教室送來溫暖。這時，你會問：如果夏天有點(diǎn)冷，冬天有點(diǎn)熱，怎么辦呢？這個你不用擔(dān)心，因?yàn)檫@臺“大空調(diào)”會按空氣是否熱，還是冷，所改變的。
墻壁也很奇特，潔白的墻壁，不再是白色的，而是春天碧綠碧綠的、夏天火紅火紅的、秋天金黃金黃的、冬天雪白雪白的。這時你會問：墻壁怎么會變顏色呢？當(dāng)然墻壁不會變顏色。但是，壁上面安了一個顏色改變器，它會按四季的顏色所改變的。坐在教室里同學(xué)們就會感覺像在大自然中上課一樣，多舒服啊！
未來的課堂是有趣的。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，過不了多久，這個夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
課堂作文300字 篇36
今天老師給我們布置了一個作文：未來課堂。我午休時在想：我未來的課堂會是什么樣子的呢？想著想著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
教室的墻壁可以隨著季節(jié)而變換圖案。春天，嫩綠的小草給大地披上了新裝，白的紅的黃的花競相開放，爭奇斗艷；夏天，茂密的樹林，清涼的流水，我們仿佛置身于避暑山莊；秋天，湛藍(lán)的天空，棉花糖一樣的朵朵白云，紅彤彤的蘋果，金燦燦的稻田，美麗極了；冬天，白雪皚皚銀裝素裹，預(yù)示著來年又是一個豐收年。教室的窗戶也很奇特，炎熱的夏天，它為我們送來涼風(fēng)，寒冷的冬天，又為我們帶來暖氣，就像在媽媽的懷抱里。
課桌桌面都安裝了顯示器。它可不是普通的顯示器喲！它不但可以保護(hù)我們的眼睛，而且會自動調(diào)節(jié)高度和亮度。上課時，老師只要輸入程序，課程內(nèi)容就會自動逐步呈現(xiàn)，老師和同學(xué)們還可以通過顯示器互動呢，下課后，程序會自動關(guān)閉。老師們再也不用擔(dān)心粉筆末被吸進(jìn)身體里了。要是同學(xué)們不認(rèn)真聽講或者開小差，它就會輕輕地震動，提醒他們要專心聽講。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開眼睛，原來這是一場夢啊，不過我相信，隨著科技不斷的進(jìn)步，我夢中的課堂一定能實(shí)現(xiàn)！
課堂作文300字 篇37
小朋友們，你們知道嗎？哪都能成為課堂哦，像家庭，爸爸媽媽就是你們的老師，在田野，農(nóng)民就是你們的老師，在小區(qū)，清潔工也可以成為你們的老師呢！然而，我就受到了深刻的田野“課堂”教育。
那天，我和爸爸媽媽回老家去看望外公。一路上，我一邊觀賞著美麗的景色，一邊自言自語：“啊！家鄉(xiāng)真美呀，空氣也那么的清新，哪像我們城里，汽車的尾氣無處不在。”不一會，我們便到了鄉(xiāng)村。外公見了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上頓時笑容滿面，連忙把我們拉到屋子里。這天，正好天氣晴朗，萬里無云。我們便幫他種蠶豆，媽媽說：“今年的蠶豆讓袁熙種吧，讓她體驗(yàn)一下。”說完，便把放滿蠶豆的籃子遞給了我，我長那么大，還沒干過農(nóng)活呢！我正好想試一下，就接過了。
開始了！爸爸把土挖一個小坑，我就拿幾個蠶豆放進(jìn)去。就這樣，爸爸挖一個坑，我就放幾個。因?yàn)槲液桶职峙浜系煤茫芸煨Q豆就全部被我們種下去“埋葬”了。
到了秋天，我一心想看一下我的“成果”，爸爸就又帶我和媽媽回鄉(xiāng)下了。外公知道后，把蠶豆都煮了，我吃著，別提多開心了！那次的田野“課堂”，我永生難忘呀！
課堂作文300字 篇38
星期三的最后的一節(jié)課，劉老師布置了一個作業(yè)：準(zhǔn)備一個笑話，一個謎語和一個巧問妙答。
星期五上課的時候，劉老師問我們作業(yè)做完了嗎？大家異口同聲的說：“做完了”。
游戲開始了，男生女生各個都說“我先來，我先來。”劉老師這時插了一句：“女士優(yōu)先！”劉老師說完，男生們嘆了口氣。
第一個上場的是陳好，她講了一個笑話，“有一戶人家的孩子叫黃軍，一大早他要坐車去上學(xué)，這路車名是8路車，黃軍旁邊有個同學(xué)，這位同學(xué)突然看到車來了，就告訴黃軍，黃軍，8路來了……”同學(xué)們愣了幾秒鐘后哈哈大笑起來。
第二位上場的人是周余百川，他講的是一個字謎：“有水變成汪洋，有木寒冬飄香，有草長出青果，遇雨出現(xiàn)斑點(diǎn)。”我覺得這個字謎好難，我開始絞盡腦汁的想，一分一秒的過去，周余百川結(jié)果說出了答案“是每，每天的‘每’。”
第三個出場的是程梓媛，她說的是巧問妙答：“什么人的腳印只有一半”。我們想了半天，有的人說是殘疾人，影子等等。最后老師讓程梓媛公布答案，這個答案讓我大吃一驚，居然是“穿高跟鞋的人”。
這堂課很快就這樣結(jié)束了，這堂課真有趣，真搞笑，我喜歡這一堂課。
課堂作文300字 篇39
鈴聲響了起來，好像要讓我們每個人都知道這門課。你得回教室在雜亂無章的腳步聲之后，老師走進(jìn)教室，手里拿著兩個大盤子和一袋彈珠和兩對筷子。老師走到講臺上對學(xué)生說，今天我們要玩一場游戲。學(xué)生們只聽了一些學(xué)生的話，說：“不可能讓我們?nèi)ンw育課。”另一個學(xué)生說：也許老師會有一個好心情讓我們玩游戲。
一些學(xué)生說，也許老師會離開我們，所以他想讓我們和她一起玩。老師走下講臺說：“我們要玩珠子游戲。”規(guī)則是男人和女人一個接一個地看誰贏。老師是如此神秘。但我們不敢說太多。比賽開始時的第一個鏡頭是崔巖對河，只見崔巖一下子剪了幾條河，剪了很長一段時間。
然后一場比賽結(jié)束了很長一段時間，女人贏了。這時，老師說：學(xué)生今天的比賽是女生的勝利。老師利用這個游戲，明白很多事情在家里應(yīng)該幫助做家務(wù)。我們不能只是為了伸出我們的衣服。這是個壞習(xí)慣。我們應(yīng)該盡我們所能。在這場比賽之后，我意識到老師必須測試我們是否通常有幫助做家務(wù)。
課堂作文300字 篇40
未來的城市是什么樣的？街道不需要環(huán)衛(wèi)工人清掃，只需要機(jī)器人。公司的前臺也是一個機(jī)器人……甚至我們的學(xué)校也變了。讓我們來看看它是如何改變的！
學(xué)校的大門不再是鐵做的。將來，大門需要被撬開。當(dāng)然，刷卡不是普通的卡。這種卡只對學(xué)生和老師有效。當(dāng)然，每個學(xué)校的卡片是不同的。學(xué)校警衛(wèi)不再是一個人，而是一個全自動警報器，當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑的人時會報警。學(xué)校的操場不是很大，但是它是多功能的。如果你想踢足球，它會變成草。如果你想打籃球，它會變成平地。周一的升旗儀式也不同。不是升旗，而是自動升旗。學(xué)校的花壇里有各種各樣的花。它們是多彩的。不要擔(dān)心花兒會渴死。花壇里有自動噴水裝置。教室的門需要另一種卡片才能進(jìn)入。當(dāng)你走進(jìn)教室，你會看到一個顯示器，兩塊黑板和一支多功能筆。講臺上有一張桌子和一張沙發(fā)，所以老師不會累。桌子上有一個多功能粉筆和一個無線藍(lán)牙耳機(jī)。學(xué)生的桌椅是自動調(diào)整的，書籍被平板電腦取代，因?yàn)樗鼈冃枰４妗?/p>
這是未來的學(xué)校和教室。
課堂作文300字 篇41
歡迎來到3020學(xué)校。你想知道3020教室是什么樣的嗎？那就跟我來看看吧！
在3020年，雖然我們是青少年，但我們不必麻煩父母來接我們上下！每個人都有一輛配有智能操作系統(tǒng)的無人駕駛汽車，我們可以單獨(dú)去上學(xué)。按照我父母計劃的路線，安全到達(dá)學(xué)校只需要幾分鐘。此外，智能操作系統(tǒng)可以自動將我的行程發(fā)送給我的父母，以免他們擔(dān)心。
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)這里沒有黑板。但是當(dāng)鈴聲響起時，墻上的巨大屏幕在老師的遙控下慢慢打開了。這是我們的“黑板”。桌子的高度可以調(diào)節(jié)，椅子也可以調(diào)節(jié)到最合適的角度。當(dāng)我們準(zhǔn)備好時，老師會出現(xiàn)在屏幕上給我們上課。我們每個人面前都有一臺電腦，我們可以在課堂上用它練習(xí)。電腦會自動把我們的答案發(fā)給老師進(jìn)行修改。如果你在寫作業(yè)時遇到了你不知道的事情，輕輕點(diǎn)擊“回答”按鈕，電腦就會自動指導(dǎo)我們解決問題。
當(dāng)重大休息到來時，體育鍛煉是必不可少的。教室將自動切換到休息模式，我們將在陽光下隨著音樂快樂地跳動和跳舞。
嗯，3020的課很有趣，你想來嗎？
課堂作文300字 篇42
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)器人已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。有一天，他會來到我們的教室嗎？那時教室會是什么樣子？
未來的教師將被智能機(jī)器人取代。老師只需要把課件輸入電腦。機(jī)器人可以根據(jù)課件向每個人解釋內(nèi)容，并與學(xué)生互動。雖然它們是機(jī)器，但它們有很強(qiáng)的技能：在500平方米的教室里，機(jī)器人老師能清楚地聽到哪個同學(xué)在課堂上講話，然后按下遙控器上的一個按鈕，智能凳子伸出機(jī)械爪，綁住同學(xué)的嘴，使他一句話也說不出來。
“看到”如此強(qiáng)大的機(jī)器人老師當(dāng)然是小菜一碟。說到“看”，機(jī)器人老師還有兩個“神秘的魔法武器”。第一個法寶是永遠(yuǎn)不要忘記，只要看看屏幕上的單詞，你就可以一字不漏地背誦出來，而且永遠(yuǎn)不會忘記；第二件法寶更加神奇。他們的眼睛能看穿學(xué)生的心思。如果有人分心，你可以聰明地提醒他們注意傾聽。它不是特別有趣和神奇嗎？
機(jī)器人如此強(qiáng)大，智能筆甚至更好。如果你需要做筆記，只需按下智能筆上的綠色按鈕，記錄下老師的話。它可以幫助你寫出來。方便嗎？
未來的課堂將會更聰明、更精彩，等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
課堂作文300字 篇43
未來世界是夢幻的嗎？這輛車是夢幻的嗎？房子在哪里？傘…但是我最期待的是上課！
眨眼間，到了21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)可以發(fā)展了，學(xué)校里每個教室的黑板工作已經(jīng)被液晶電腦投影屏幕所取代，老師不會被這么多粉筆灰所侵犯，而黑板一代已經(jīng)光榮退休，讓大屏幕繼續(xù)其神圣的工作。
每個人的木制桌子、椅子和平臺都是由回收材料制成的，既環(huán)保又節(jié)約成本。每張桌子都配有一臺電腦。按下桌子下面的按鈕，電腦就會從桌子下面慢慢升起。學(xué)生不必去計算機(jī)教室上計算機(jī)課。
早上，每個人上學(xué)的時候肯定都不想背著沉重的書包。沒關(guān)系。現(xiàn)在，科學(xué)家們已經(jīng)制造了一個小型的干式?jīng)_洗柜式輸送機(jī)器人，它看起來像一個柜子，而且體積很小。只有輸入到達(dá)地點(diǎn)和速度的數(shù)據(jù)，它才能準(zhǔn)時到達(dá)目的地，學(xué)生們也不再厭倦這種“極端的重量”。
在課堂上，一個大教室被分成兩個小教室，一個男生教室，一個女生教室，老師是一個機(jī)器人。“丁丁”班，老師把機(jī)器人放在講臺上，按下開關(guān)“丁丁，歡迎使用機(jī)器人老師，機(jī)器人老師給你帶來快樂”如果課堂上沒有快樂的聲音，機(jī)器人老師會創(chuàng)造一些快樂。
在這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們必須努力學(xué)習(xí)，天天向上。
課堂作文300字 篇44
現(xiàn)在教室里的黑板是鐵做的，桌子和講臺是木頭做的，這是浪費(fèi)資源。學(xué)生們每天都背著沉重的書包，他們的身體幾乎無法支撐他們。
眨眼間，到了21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)可以發(fā)展了，學(xué)校里每個教室的黑板工作都被液晶電腦投影屏所取代，老師再也不會受這么多粉筆灰的折磨，黑板一代光榮地退休了，讓大屏幕繼續(xù)它神圣的工作。
每個人的木制桌子、椅子和講臺桌都是由回收物品制成的，既環(huán)保又節(jié)約資源。這個國家將不再擔(dān)心樹木的稀缺。此外，每張桌子都配有電腦。按下桌子底部的按鈕，電腦就會從桌子底部慢慢升起。學(xué)生們將不再需要去計算機(jī)教室上計算機(jī)課。
早上，每個人上學(xué)的時候肯定都不想背著沉重的書包。沒關(guān)系。現(xiàn)在，科學(xué)家們已經(jīng)制造了一種柜式小型輸送機(jī)器人，它看起來像一個柜子，而且體積很小。只有輸入到達(dá)地點(diǎn)和速度的數(shù)據(jù)，它才能準(zhǔn)時到達(dá)目的地，學(xué)生們也不再對這種“重量級”感到厭倦。
放學(xué)后，學(xué)生們回家，打開電腦，收集作業(yè)電子郵件，然后用電腦發(fā)給老師。老師可以隨時改變學(xué)生的作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況。
在這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們必須努力學(xué)習(xí)，天天向上。
課堂作文300字 篇45
你想知道未來的教室會是什么樣子嗎？讓我給你介紹一下。
桌子和椅子是最奇怪的。桌面是一個電腦屏幕。如果你在課堂上睡覺，課桌會警告你。如果你坐錯了，椅子會震動提醒你坐下。這時，黑板應(yīng)該放下了吧？沒有黑板，老師怎么能給我們上課？你可以再問一次：你不必?fù)?dān)心這個，因?yàn)橹v臺上有一個巨大的電腦屏幕，可以通過我們桌子上方的電腦屏幕給我們講課。這樣，老師們就輕松多了。
這時，窗戶會自動發(fā)出暖氣。這個窗戶就像一個“大空調(diào)”，給教室?guī)頊嘏＿@時，你會問：如果夏天有點(diǎn)冷，冬天有點(diǎn)熱怎么辦？你不必?fù)?dān)心這個，因?yàn)檫@個“大空調(diào)”會根據(jù)空氣的冷熱而變化。
墻壁也很奇怪。白色的墻不再是白色的，而是春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是白色的。這時，你會問：墻是怎么變色的？當(dāng)然，墻壁不會變色。然而，墻上安裝了一個顏色轉(zhuǎn)換器，它會根據(jù)四季的顏色而改變。坐在教室里，學(xué)生們會感覺像在大自然中上課一樣舒適。
未來的教室很有趣。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個夢想不久就會實(shí)現(xiàn)。
課堂作文300字 篇46
未來的教室一定很棒，讓我們看看吧！
后面的黑板報有左右機(jī)械臂可以畫，線條很好，可以說是完美的。粉筆更棒。它并不意味著被打破。它也可以根據(jù)我們的大腦改變顏色。作業(yè)很容易提交，一旦你進(jìn)入大門，你就會有一個和納米一樣大的儀器。你不需要老師來糾正，你可以檢查對或錯，這是毫無疑問的。如果你沒有完成作業(yè)，你可以立即告訴你的父母，然后在你完成作業(yè)后進(jìn)入教室門。只要你在課堂上按下一個看似簡單而輕的按鈕三秒鐘，黑板就會突然變成我們班上必不可少的一張桌子，然后就會出現(xiàn)一個屏幕，既保護(hù)環(huán)境又不傷害我們的眼睛。然后你可以在我們的高級桌上選擇科目和各種作業(yè)。如果你想上中文課，你可以點(diǎn)擊中文選項(xiàng)，這里有書和作業(yè)。點(diǎn)擊中文書，你可以從桌上拿一支軟筆來寫字。如果你犯了一個錯誤，你可以點(diǎn)擊按鈕刪除它。如果你想玩衛(wèi)生紙，只需點(diǎn)擊右邊的圖標(biāo)。當(dāng)我從學(xué)校回到家，我按了四秒鐘，它又變成了一個木板，而且是防摔的。空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動調(diào)節(jié)度數(shù)。
未來的教室真的很神奇和精彩！
課堂作文300字 篇47
學(xué)習(xí)，既可以是責(zé)任，也可以是娛樂。學(xué)，同樣講究方法，玩中學(xué)，當(dāng)然是同學(xué)最喜歡不過了。
窗外的樹彎了腰，大風(fēng)無情的吹著萬物，可不管風(fēng)再怎么大，都吹滅不了我快樂的心情。課堂上，伏老師發(fā)話了，“今天，我們將進(jìn)行一種新的學(xué)習(xí)方式。”什么？新的學(xué)習(xí)方法，到底是什么呢？“下面，請大家自學(xué)體驗(yàn)。”伏老師頓了頓，接著說道：“馬上…你們就可以上到講臺上來，當(dāng)一次小老師。”啊，不是吧，老師說的是真的嗎？有點(diǎn)躍躍欲試誒。
于是，我便開始做準(zhǔn)備了。首先，我把中心的重點(diǎn)知識用熒光筆畫下來，然后……“同學(xué)們，誰想先來試試。”只見同學(xué)們個個躍躍欲試，爭先恐后地把自己的手舉得老高，生怕老師看不見自己的手。“周施嘉，請你先上來試一下吧！”伏老師一下就點(diǎn)中了我，使我感到有些受寵若驚。我自信滿滿地走上了講臺，滔滔不絕的，可心里別提有多緊張了，仿佛有幾百頭小鹿，不停地撞著我的小心臟。當(dāng)我講完之時，頓時，講臺下響起了一片響亮的掌聲。
課堂中，我們不僅可以收獲知識，更多的應(yīng)該是成長。
課堂作文300字 篇48
嘩啦啦，大水沖了龍王廟了。抬頭一看，下起了黃豆般大的雨點(diǎn)，可今天是周六，我要去補(bǔ)習(xí)英語。我穿上雨鞋，打上雨傘走路去學(xué)習(xí)英語。
居然那我才知道昨天閘路與體驗(yàn)了，可是怎么能難倒我們的碩士老師呢？老師買了好幾袋來蠟燭，一人桌子上點(diǎn)一支蠟燭。，老師先用燃燒的蠟燭的蠟油淋到桌子的右上角，然后把蠟燭放到蠟油上，蠟燭就粘住了，不得不說一支蠟燭，燭光雖然微弱，但所有的蠟燭光聚在一起，反而形成一個溫暖的家。每束光照著每個同學(xué)的紅映映面龐我不禁呆住了。
一句話，拉起了我的思緒，“同學(xué)們，今天下雨停電，我讓你們感受一下我們那時沒有電燈的時候，”老師甜美的聲音在耳邊響起，我不禁沉思，老師真的小時候沒有電燈嗎？很快，一聲俏麗的聲音在耳邊響起，老師開始授課了，我很快調(diào)整了一下專注聽起課來。
可調(diào)皮的男生怎么會讓這堂有意義的燭光課堂？順利地開展呢，一會兒吹滅蠟燭，一會兒把蠟燭弄的？總而言之，言而總之，這堂課一邊兒玩的火熱朝天，一邊兒專心聽課。
這節(jié)燭光課堂成了我最美好的回憶。
課堂作文300字 篇49
“張老師在教室里翻筋斗。”
“李洲在云朵上種花。”
“孫悟空在院子里上課。”
看見了這些句子，你一定會笑破肚皮吧？這些就是我們上課做游戲時生產(chǎn)出來的“幽默句子”哦！
這是今天我們上張老師的寫作、閱讀課時做的一個小游戲，名叫“寫字條”。游戲規(guī)則是：把同學(xué)們分成三個小組，第一小組寫人物名稱，第二小組同學(xué)寫“干什么”，第三小組的同學(xué)（包括我自己）寫的是“在什么地方。”張老師說越離奇越好，我寫什么呢？“洗澡、吃飯、打掃衛(wèi)生？”嗯，不行，都太普通了。我想來想去，絞盡腦汁，終于有了主意，我在紙上寫了一個大大的“在宇宙飛船里。”
張老師開始抽同學(xué)來重新組合句子了，最先請莫梓昕，她抽了一個“牛”，“在宇宙飛船里”、“打電腦游戲”。牛竟也會打電腦游戲？真是奇怪呀！這次又輪到劉匯之，它抽的是“劉匯之”她竟抽到了自己的名字，我們再看看下面抽到了什么吧！“在豬圈里探險”。全班立刻哄堂大笑，我也跟著爆笑起來，我的心里卻在想“豬圈里會有什么好探險的呢？”還有一個同學(xué)抽到了“喬丹在地下室里罰站。”
你覺得這個游戲好玩嗎？如果想玩的話，就來找我吧！
課堂作文300字 篇50
劉老師上星期讓我們做了一個奇怪的作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備一個謎語，一個笑話和一個巧問妙答。
上課了，劉老師壞笑的說：“同學(xué)們，請那位同學(xué)上來說一個笑話和謎語或巧問妙答?”同學(xué)們紛紛舉手。
劉老師第一個點(diǎn)的是翟芳菲。翟芳菲笑哈哈的走上臺來，說：“什么賓館不用錢就可以住？”同學(xué)們眉頭一皺，豎抹著頭，在下面小聲討論，一個同學(xué)抬起頭大聲說：“白居易”。翟芳菲手足舞蹈的說：“對啦！”
第二是邱紫萱，她文靜的說：“七個兄弟在一起，只要一拉就破了衣服。”同學(xué)們想了又想，有一個同學(xué)說是香蕉，她確說錯了。我大聲說：“是大蒜”邱紫萱說對了，我高興地發(fā)出歡呼聲。
第三個是我自己，這是在千鈞一發(fā)之際，老師就點(diǎn)了我。我走到臺前說：“冬天的時候，小明把他們家的暖氣打開了，窗戶和門都關(guān)了，可他還是覺得好冷，這是為什么？”同學(xué)們都七嘴八舌的說因?yàn)殚_了電扇和空調(diào)吧？…….翟芳菲機(jī)靈的說：“因?yàn)樗谕饷妗薄Ｎ伊⒖陶f對了。同學(xué)們一聽都哈哈大笑起來。
今天上作文課真是太有趣了，不僅鍛煉了我們的膽量，還展示了我們的才藝。
課堂作文300字 篇51
“請聽下面一段音樂……”英語考試開始了!我們本以為考試會很難，誰想到……簡單得出奇!
英語老師把標(biāo)準(zhǔn)試卷貼在墻上，僅供參考，我們爭先恐后地去對答案。“C、B、A……”啊?什么?怎么是A，fish?紅眼睛長耳朵白身體的動物是魚?“這都哪跟哪呀!”可我又轉(zhuǎn)念一想：會不會這是新品種——“兔子魚”?嗯!絕對有這種可能。保險起見，我還是先問問學(xué)習(xí)委員老楊再說。
老楊一聽這話，差點(diǎn)笑破肚皮，但他也被我繞暈了。最后，我們決定去問學(xué)富五車的顧老師，他肯定能給出一個讓我們滿意的答案。
飯后，我們一臉“嚴(yán)肅”地來到老師辦公室：“老師，世界上有紅眼睛、長耳朵、白身體的——魚嗎?”“什么東西?”顧老師簡直不敢相信自己的耳朵。“魚!”我們又強(qiáng)調(diào)了一遍。老師沉思片刻，然后試探性地開口道：“魚……有長耳朵嗎?”“有!英語老師說‘有’!”看著老師一臉難以置信的表情，我們把英語試卷的事一股腦地講了出來。顧老師聽完，笑得差點(diǎn)背過氣去。
下午，英語老師終于發(fā)現(xiàn)了這個問題。原來，她把“BArabbit”中的“A”看成選項(xiàng)了。做事果然得認(rèn)真，否則會鬧笑話的!哈哈!
課堂作文300字 篇52
那天的清晨，陽光明媚，鳥語花香。突然，有一段熟悉的記憶在我的腦海里“唰”的一下一跨而過！
難忘的童年不可抹去的記憶。趙，有你真好…
趙，我還記得小時候的你——短短的頭發(fā)、充滿帥氣的臉蛋、還有那你笨重而龐大的身軀。在學(xué)校，我們像傻乎乎的小孩子、是那么不起眼，但我知道，我們的世界里、是充滿快樂天真，總是無顧忌的笑著笑著笑著、仿佛我們的笑聲可以主宰著這個世界。趙，你總是買著那充滿的童年樂趣的漫畫，看這那本薄薄的漫畫，在我心中就是一本厚厚的友誼！那樣快樂、沒有了憂愁，在我的記憶里和你在一起的時候，我們總是笑的、并且笑的那樣甜。
現(xiàn)在這些都變成短暫的回憶了！現(xiàn)在的我們相隔兩地，彼此都有了新的同學(xué)，新的伙伴，代替了彼此！也許你已經(jīng)忘記了童年的我，但是我們童年的記憶深深的烙印在我的腦海里！那天真的我和你。
太多的回憶、太多的快樂、太多的趣事、太多的…我們在一起的時候，總有許多新想法，總有許多新創(chuàng)意，總有許多說不完的話，總有許多做不完的事，總會覺得時間飛快，但也總會覺得很有意義。
課堂作文300字 篇53
看到這個題目，一定覺得奇怪吧?怎么能搶硬幣呢?好吧!我就告訴你們，我們不是真搶錢，而是在玩有趣的搶硬幣游戲。
在作文課上，我們舉行了一場別開生面的游戲，就是搶硬幣。上課了，老師忽然神秘地拿出一個彩蛋，老是搖了搖彩蛋，彩蛋發(fā)出了清脆的響聲，老師讓同學(xué)們猜里面裝的什么東西?同學(xué)們大喊道：“是硬幣!”老師打開彩蛋，里面果然是硬幣。突然老師說：“我要從里面拿出硬幣扔了。”只見老師抓了一把硬幣，“嘩”的一下，一把硬幣從老師手中順流而下，頓時空中像下起了硬幣似的，我東看看西看看，總算找到了一枚硬幣，當(dāng)我正準(zhǔn)備沖上去拿硬幣時，有個同學(xué)迅速奔過去搶走了。真是遺憾呀!不過沒事，下一次我一定會搶到。
這時又一場硬幣雨來了，我還沒有準(zhǔn)備好，這次肯定拿不到了。忽然我眼前一亮，看到桌子底下有一枚硬幣，正好也沒有人看見，我就趕緊跑到桌子底下用手把那枚硬幣壓住，很輕松地拿起那枚硬幣，仔細(xì)一看，原來是個一元的。太好了，我也拿到了一枚硬幣。這時我非常的開心，因?yàn)槲覔尩接矌帕恕?/p>
不一會兒，老師手中的硬幣被我們搶完了，這次活動我不但有收獲，還知道了搶硬幣的技巧，要注意力集中，才能拿到，我想做事情也是如此!
課堂作文300字 篇54
一個人并不是只能在有桌有椅的教室里上課，才能獲得知識；生活中處處是課堂，讓我們汲取真知。而今天我所要介紹的這堂課叫“自信”。
老師推薦我參加英語口語的比賽，我心里清楚，在家對著鏡子練習(xí)，我準(zhǔn)能拿個好成績，但一與評委四目相視，我定會漲紅了臉，沒底氣地低下頭。
比賽如火如荼地進(jìn)行著，我深呼吸，心中仿佛揣有一頭小鹿上躥下跳。果不其然，輪到我的時候，大腦竟一片空白。我驚慌失措，額頭和手心都冒出了冷汗，拼命在大腦中搜集碎片的記憶，卻發(fā)現(xiàn)徒勞無功。老師的期待，父母的鼓勵，一剎那間全部涌上我的心頭，鼻尖一陣酸。
我抿著嘴瞥了評委一眼，好像看到了他們臉上那幾抹如春風(fēng)般的笑容；再把頭抬高一點(diǎn)，我似乎又看到了評委們充滿堅信、鼓勵的眼神。我用力擠出僵硬的微笑，安撫著內(nèi)心激動而又緊張的情緒；我正視著評委，擦去曾經(jīng)的膽小懦弱；我抬頭挺胸，露出自然的微笑，從現(xiàn)在起做自信的自己！我開始了演講，一個個英文單詞如音符般在空中奏起了一支自信之歌。雖然最后的成績并不是很理想，但我深知這是人生篇章中新的`一頁。
確實(shí)，學(xué)會自信是一堂讓我收獲頗多的課，自信是向成功邁出的第一步。
課堂作文300字 篇55
處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)煛Ｉ朴诓蹲剑谟谒伎迹瑩碛幸活w敏感的心，就會發(fā)現(xiàn)許多課本上沒有的知識。
那是一個哄鬧的課間，我正興致勃勃地寫著作業(yè)。突然，旁邊同學(xué)不小心一滑，手里的水便前赴后繼，鍥而不舍地向我撲來，只聽“嘩”的一聲，本來完好無損，潔白干凈的紙張瞬間變成了一位滿是皺紋的“白發(fā)老奶奶”！我愣住了，本子上的字跡早已模糊，一滴，兩滴……水一點(diǎn)一點(diǎn)地往下掉，同桌也驚呆了，嘴巴張成了“O”字形，臉上寫滿了歉意。可憤怒、怨恨早已操控了我的心智，讓我完全忽略了她那充滿歉意的臉，不管三七二十一就把她罵了個狗血淋頭，她默默承受著我的責(zé)罵。突然，一聲“對不起”在耳畔響起，這清脆而又真摯的聲音將我心中的那個惡魔驅(qū)趕了出去，本子已微干，我恢復(fù)了理智，呈現(xiàn)在眼前的依舊是那個充滿歉意的臉，只是眼神更加堅定了，我的心猛然一顫。
她只不過把水潑到了我本子上，我卻用言語徹徹底底地傷害了她。她的一時不小心換來的是我無數(shù)的譴責(zé)。也許只要學(xué)會寬容，學(xué)會用善意的目光看待他人，再難解決的事也會以大化小，以小化了了。
是啊，學(xué)會寬容，這又何嘗不是寶貴的一節(jié)課。要知道，最高貴的復(fù)仇是寬容。
課堂作文300字 篇56
在小學(xué)時期我上過無數(shù)次的課堂，在課堂上發(fā)生過許多次有趣的事，但我上過一次特別的課堂，這次課堂也讓我學(xué)到了許多“知識”，就讓我來說說吧。
堅強(qiáng)
那是一個星期天媽媽帶我和妹妹去爬紫巾山，剛開始我活力十足，跑來跑去……還得意地說：“媽媽！你們怎么這么慢呀？快點(diǎn)呀！我都看不見你們了！”可是等我走到半山腰時，我已經(jīng)汗流浹背，心里開始打退堂鼓，便坐在那里休息……這時，我心里閃現(xiàn)一個畫面：妹妹走過來說：“哥哥，還在這里呢？我還以為你已經(jīng)跑到山頂了呢？加油啊……”我心里的烈火燃燒起來！于是我馬上起來繼續(xù)爬山……
寬容
那一天正在上課，我的同桌正在寫練習(xí)冊，可是快沒有墨水了，便開始吸墨，一不小心便把墨水灑在我的衣服上了，我當(dāng)時非常生氣，他已經(jīng)向我道歉了，可我還是動手打了他！晚上回到家，我正在看星星，想到那件事情，我當(dāng)時為什么要打他呢，他已經(jīng)跟我道歉了嗎？衣服臟了不可以洗嗎？我為什么不可以像星星一樣在天上不爭不搶？你亮你的，我亮我的，一直這樣和和平平相處呢？第二天我對他說了對不起，心里舒坦多了！
這兩件事，不！這兩個課堂！讓我學(xué)習(xí)到了許多，正因?yàn)檫@些讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、寬容。
課堂作文300字 篇57
叮零零，叮零零，上課了，李老師來到教室說：“孩子們，我們現(xiàn)在開始做漢堡吧！”
教室里突然熱鬧起來，我們連忙把食材拿出來，我輕輕的把保鮮盒打開，戴上手套，用刀把面包切開，拿起一片綠油油的生菜，上面再放煎好的培根肉和火腿腸，還放了脆脆的海苔，把它一疊，輕輕地塞進(jìn)切開的面包里，然后再上面擠了一些蕃茄醬，紅紅的，綠綠的，黃黃的，好看極了，讓我只流口水。
過了一會兒，我們?nèi)慷甲龊昧耍袌A形的，有長方形的，有大大的，有小小的，各種各樣。
李老師一聲大喊：“同學(xué)們，我們開吃吧！”
同學(xué)們迫不及待地拿起漢堡，張開大嘴，一口下去，“哇！太好吃了，太美味了！”
同學(xué)們的吃相百出，有的像紳士，有的像公主，有的像餓狼，還有的像剝洋蔥一樣，一片一片撕下來吃，有的還用勺子來吃。有人一口下去，皺起了眉頭；有人鼓著腮幫子，顧不上說話的；有人閉著眼睛享用的，滿口的芝士，蕃茄，雞肉，火腿腸，軟綿綿的，香噴噴的，非常的滿足，好像飄到了九屑云外。
這真是一節(jié)有趣的課堂呀！我太喜歡了。
課堂作文300字 篇58
今天衛(wèi)老師讓我們喝茶，我們十分開心。
一進(jìn)教室，我就看見老師的桌子上放著一個玻璃茶壺，一摞小紙杯和一個暖水壺，我心想：老師是不是要讓我們喝茶呢？
很快上課了，老師揭曉了謎底，原來老師要泡茶給我們品嘗。老師拿出了兩袋菊花陳皮茶，打開玻璃壺的蓋子，撕開了塑料袋，把茶到倒了進(jìn)去，我看見茶葉鋪滿了整個杯底就像鋪了一個花毯子一樣。這些茶里有水晶般的冰糖，有含苞欲放的玫瑰花苞，像銅錢一樣的山楂片，長條的陳皮，還有兩朵大菊花。菊花是米白色的，看上去皺皺的，像老奶奶的皺紋。老師開始倒水了，老師提起暖水壺對著杯口，我看見水流像瀑布一樣，而水中的茶葉像歡快的小魚一樣翻滾起來。過了一會兒，水面平靜了，水面飄著的茶就像小朋友在水里玩耍一樣。這時水變色了，從淺黃變成了金黃。
開始分茶了，我拿起一小杯茶聞了聞，一股香味撲鼻而來，我們十分開心。同學(xué)們有的一口氣喝完了，有的一小口一小口的喝，非常有趣。陳皮菊花茶的功效是提神和清熱解渴，這個茶的功效真大，我下次還要喝。
課堂作文300字 篇59
“祝你上學(xué)快樂。”鈴響時，我不情愿地離開了教室。我喜歡上學(xué)！因?yàn)槲覀兊睦蠋煂挸髁粒刻焐蠈W(xué)不用背很多書。只有十五個老師，每個老師都有一個學(xué)習(xí)筆記本電腦，一個作業(yè)顯示器，一個成績顯示器和一個同學(xué)討論屏。上課時，老師微笑著走進(jìn)教室，打開電腦，插上動畫教學(xué)顯示器u盤，每個學(xué)生選擇一個喜歡的動畫角色。然后，特別是它的動畫角色被組合起來，生動地講述文本。最后，給我們布置作業(yè)。我們先選擇伙伴互相討論，然后快速完成作業(yè)，發(fā)到老師的電腦上。老師批改后，發(fā)到學(xué)生成績顯示屏上，一節(jié)課好緊張好開心。
中午學(xué)生的課桌上擺滿了你想吃的飯菜，有中餐也有西餐，學(xué)習(xí)用具要整理好放在課桌里，不然吃不下。來到臥室，有舒適的床和各種款式的睡衣，換上睡衣。起床后，穿上衣服，整理好被子，否則床會嗡嗡作響，直到整理好。然后，你和你的搭檔一起去上課。
下午同學(xué)們可以去機(jī)房或者運(yùn)動室，打乒乓球，跳橡皮筋……學(xué)習(xí)各種問題。
晚上機(jī)器保安會帶學(xué)生回家。學(xué)校不留太多作業(yè)，只要求每周交一份讀書筆記和實(shí)驗(yàn)報告。
這是我的想象。以后所有的兒童學(xué)校都會這樣。
課堂作文300字 篇60
苔花用它那樸實(shí)無華的精神，教會我們質(zhì)樸；青松用它那無私奉獻(xiàn)的精神，教會我們付出。無疑，自然是人生中最精深的課堂。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”在一年里金色的年華中，曾經(jīng)高掛在大樹枝頭，享受著豐富營養(yǎng)的綠葉，轉(zhuǎn)眼間，像一陣金色的風(fēng)，晃然而去。記得那一年初夏，捕獲著大樹媽媽的哺育，而如今，它們已經(jīng)長大，隨著風(fēng)，歸回了大地。溶入泥土，給大樹媽媽、新葉提供新鮮的營養(yǎng)。落葉也知感恩，而人更要如此。我們要懷有一顆感恩的心，這，便是落葉給我的道理。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”它們無時無刻不在掙扎向上，從未滿足于自己的處境，為了看到一絲微弱的光暈，努力的奮斗向上。那弱小的身軀里蘊(yùn)藏著不為人知的力量，那股令人敬佩的執(zhí)著。我們要擁有頑強(qiáng)不屈的精神，這，便是小草給我的道理。
“若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)。”它讓我體會到蘭花高潔的精神。我們應(yīng)該為自己的夢想與未來做出選擇。感受苦難和磨煉，孤獨(dú)和執(zhí)著。我們要擁有克服誘惑的毅力，這，便是蘭花給我的道理。
自然，是最生動的課堂，你學(xué)到的知識會滲進(jìn)你的心靈。
課堂作文300字 篇61
“哈哈哈…”隨著一陣陣笑聲從快樂作文的教室中傳出。大家一定都會很好奇的想知道發(fā)生了什么吧？原來他們在舉行吹牛比賽啊！
大寶老師先是說了一句:“一頭大象我扛過”。大家有的笑得前俯后仰;也有的笑不攏嘴。“哈哈哈”,周子譯說，“是象馱你吧”！“老師，小心閃著了您的老腰啊！”袁瑞臨同學(xué)調(diào)侃地說。接下去又有人說了一句:“十噸巖漿我喝過！”那人肯定是彭祎斌，我想:“哇！十噸巖漿你都敢喝，這牛皮真是吹大了呀，巖漿5000多度，別說十噸，一滴就要把我們?nèi)诨恕?“剛到邊上你就要融化嘍！”周子譯氣勢洶洶地說:“百萬敵軍我殺絕。”大寶老師一聽嚇得躲到一邊，“哈哈哈，如果是真的，那毛主席與士兵都可以退休啦，你一個周子譯便可以百戰(zhàn)百勝了！”大寶老師在旁邊調(diào)侃著。最后袁端臨同學(xué)大聲吼了一句話，那牛皮可吹破了天際，他說的是:“萬里銀河我吞盡。”隨后偉赫研說:“你是黑洞啊”！全班哄堂大笑。
“天為什么黑了？因?yàn)橛信Ｔ谔焐巷w！牛為什么在天上飛？因?yàn)橛腥嗽诘厣洗怠！笨鞓返臅r光總是過的很快，一轉(zhuǎn)眼就要下課了，但你知道嗎？其實(shí)吹牛也是一種修辭手法——夸張，要下課了，真是不舍。
課堂作文300字 篇62
我想未來的課堂是怎樣的呢？在腦海里面出現(xiàn)很多的功能。
未來的課堂一定會有自動改作業(yè)機(jī)器，老師每天批改作業(yè)很辛苦，如果有自動改作業(yè)機(jī)器的話，老師給我們批改作業(yè)就不用那么辛苦，也可以節(jié)省時間給我們講解一些困難問題，提高我們的學(xué)習(xí)效率；未來的課堂可能會有一種防止同學(xué)們上課期間開小差機(jī)器，如果機(jī)器檢測到同學(xué)們開小差的話，桌子左上角會出現(xiàn)一個小機(jī)器人，小機(jī)器人會拿著小錘敲打開小差同學(xué)，起到提醒同學(xué)集中精力聽課。
時時刻刻在監(jiān)視我們上課時的狀態(tài)；我們現(xiàn)在需要背著沉重的書包上學(xué)，而未來的課堂會有一種儲物柜，柜子需要面部識別，只要面部識別成功，柜子就會自動打開，里面會有我們上課時需要的各類書籍，未來的書桌上會帶有感應(yīng)功能，只要輸入密碼，就可以進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，好比一臺電腦；如果上美術(shù)課、音樂課，可能會有一名漂亮、溫柔的機(jī)器人老師來給我們上課，老師會把最好的、最全面的知識教給我們。
同學(xué)們！這就是我眼中的未來課堂，你們眼中未來課堂是什么樣子呀！
課堂作文300字 篇63
我們在學(xué)校的課堂中學(xué)到了許許多多的本領(lǐng)，但課堂并不一定在學(xué)校，生活中處處有課堂。你看，我家樓下的那片空地也是我的自然課堂。
前幾天，我下樓去玩，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，有許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，出去的有時是一只螞蟻，有時是一個大團(tuán)體。回來的有是一只螞蟻，有是一個滿載而歸的大團(tuán)體。幾乎每只螞蟻都一刻不停地進(jìn)進(jìn)出出，看似非常繁忙。
是什么能使螞蟻們找到回家的路呢？真的像科學(xué)老師所說的那樣，靠留在地上的黏液嗎？當(dāng)又一撥螞蟻出洞時，我仔細(xì)觀察。黑壓壓的一大群螞蟻像一條線似的向前延伸。我的目光也跟著向前延伸。哦。瞧見了。前方有條死掉的蚯蚓，怪不得出動這么多螞蟻。瞬間，眾多螞蟻扛著蚯蚓向窩移動。剛才它們在地上留下黏液了嗎？我怎么看不到呢？我靈機(jī)一動，用手指抹它們經(jīng)過的地方，心想這樣即使有黏液存在也被我抹掉了。果然，當(dāng)它們經(jīng)過我用手指抹過的地方時，突然混亂了，像是無頭芬蠅似的亂撞，過了好久都沒找到回家的路。幾只勇敢的螞蟻又伸著觸角不停探路。啊。終于找到了回家的路了，然后它們又折回來報告詳情路況，真是大費(fèi)周折。
那天，我在樓下的那一片空地上一呆就是半天，有疑問也有收獲。這難道不是課堂？
課堂作文300字 篇64
天氣微陰，云半遮著帶點(diǎn)暑意的陽光，又是生機(jī)勃勃，又是舒適盎然，我與三三兩兩幾個朋友便拿著幾個毽子來到僻靜處游戲。先是擅長踢毽子的小桐，她白凈的臉上帶著自信而興奮的笑容，提著毽子五彩斑斕的羽毛輕輕一拋，目光也順著毽子漸漸滑下。待毽子慢慢掉落時，她的右腳輕巧地一躍，斑斕的羽毛在空中劃下優(yōu)美的弧線。
接著，毽子依次傳到了我的手上。對運(yùn)動了無興趣的我也被同學(xué)稔熟的動作引出了興趣，便學(xué)著她們踢。一提，一拋——不好，沒跟上毽子，倒踢了個空。再來，一躍，一踢——在我搖晃中，竟還使上些力，將毽子踢向了空中。雖無優(yōu)美的神氣，卻也有了些樣子，這使我十分激動，畢竟失敗過后，竟能有些小小的成就。此時，朋友們在我身邊，也開始笑鬧著喝彩。聽著她們的笑聲，我也笑起來，毽子上斑斕的色彩仿佛也在微笑。
踢成一個毽子，原是太普通、太瑣細(xì)的事了，但在失敗過后再有這一點(diǎn)成就，又何嘗不是種令人心醉的幸福呢？又有友人，在這興奮的時刻毫不保留地為你喝彩，吶喊出真切的快樂，難道不是友誼與幸福再度糅合的發(fā)聲？
一提、一拋、一躍、一踢，似都沉淀著最天真的快樂。
課堂作文300字 篇65
我們的教室是一個美麗的大花園，一個嚴(yán)肅的考場和一個知識大廳。
雖然我們的教室沒有我們的家那么寬，我們的桌子沒有我們的桌子那么精致，但在我看來它們是最漂亮的。走進(jìn)教室，我看到了灰色的充滿活力的書柜和擺放整齊的衛(wèi)生工具，還有同學(xué)們帶來的花草，這給教室的窗臺增添了許多綠色植物，也給原本孤獨(dú)的書柜增加了幾個朋友，使它不再孤獨(dú)，也更有活力。圖書館在平臺旁邊，平臺是黃色的。課本、課外練習(xí)冊、輔導(dǎo)書、聽寫冊和作文冊整齊有序地擺放在講臺上。我們教室里還有一臺飲水機(jī)。飲水機(jī)的外殼是白色的，上面畫著幾朵花。它非常漂亮！
下一步是我們的桌子。桌子排列整齊，看起來像是檢查線。它們是我們教室里最美麗的風(fēng)景。課桌上有筆畫的痕跡，是高年級學(xué)生留下的。每張桌子都很干凈，看不到任何臟東西。課后，課本、筆記本、文具盒和其他本課程的學(xué)習(xí)用品將放在課桌上。他們都是課桌的好伙伴，他們也被畫進(jìn)了我們的書房。
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)四年級了，馬上就要畢業(yè)了，但是我一定會想念美麗整潔的教室，和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友好的學(xué)生，還有充滿歲月痕跡的課桌。
課堂作文300字 篇66
今天下午的第三節(jié)課，本應(yīng)該是班會，但謝老師和我們玩了一個游戲，讓我們體驗(yàn)了一下盲人和瘋子的生活。
上課了，只見謝老師拿了兩條毛巾進(jìn)了教室，那兩條毛巾的兩邊還各系了一個紅繩。咦？這是要干什么？我疑惑第問到。不知道。
很快，謝老師就說：今天我們來玩一個游戲，一個組合另一個組的同學(xué)對抗賽。聽了一會，我便明白是怎么一回事了。游戲規(guī)則如下：同一組中兩位同學(xué)一個當(dāng)盲人，用毛巾系上捂上；另一個同學(xué)當(dāng)瘋子，單腿跳著走。扮演瘋子的同學(xué)用手指著讓扮演盲人的同學(xué)拿哪本書，但自己不能拿，拿回來后把毛巾和書交給本組的另兩名同學(xué)，讓他們放回去。哪一組先把毛巾解開放在講臺上，哪一組獲勝。先聽起來就有點(diǎn)兒興奮，所有人都躍躍欲試。下課了，有的組歡天喜地，有的組卻垂頭喪氣。由于時間問題，我們組沒能比賽，但到了第四節(jié)課，老師又讓我們體驗(yàn)了一番。我慢慢地走著，并不斷地摸索著周圍熟悉的物品，終于找到了圖書。
經(jīng)過這次體驗(yàn)，我們更要愛惜好自己的眼睛。
課堂作文300字 篇67
美德好比寶石，它在樸素的背景襯托下越發(fā)美麗，同樣，一個打扮并不華麗，卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
－－培根
學(xué)校的課堂是緊張的、嚴(yán)肅的、活潑的，使我們學(xué)到不少科學(xué)文化知識。五彩繽紛的生活也是課堂，它像一把鑰匙開啟我們生活的大門，讓我們知道什么是真、善、美。
一個陽光明媚的早晨，我獨(dú)自在街上走著，早晨的空氣是那么新鮮，我的心里有一種說不出的快樂。忽然，我聽見一陣“啪、啪、啪”的聲音，好象還很有節(jié)奏，我循聲望去，只見一個年過半百的盲人準(zhǔn)備過馬路。來來往往的車輛非常多，嘈雜的聲音把盲人嚇住了，呆立在路邊一直不敢邁步，好象還在期待什么。我看著盲人害怕的樣子偷偷的笑了起來。
這時，一位清潔工走了過來，帶著純真的微笑走向那位盲人，上前握住了盲人那雙顫抖的手，扶著他穿過馬路，他們走過我的身邊的時候，我看到盲人臉上露出了微笑。他們一直向前走著，走著，走出很遠(yuǎn)，望著那一對背影我的眼睛濕潤了……
這一天早晨，一位普通的清潔工人給我上了生動的一課。
課堂作文300字 篇68
“哈哈哈……”這些笑聲是從哪里來的呢？原來是我們在玩游戲呢！
老師一走進(jìn)教室，就說：“我們今天來玩一個游戲，叫‘對著干’。”同學(xué)們們一聽，開心得一蹦三尺高。游戲規(guī)則是老師說什么我們就反著做。比如老師說把左手舉起來，我們就把右手舉起來。同學(xué)們聽到要玩游戲，個個興奮不已，恨不得快點(diǎn)開始。
第一輪開始了，老師說了一聲：“請舉左手！”我們立刻把右手給高高地舉了起來，另外一個同學(xué)卻舉著左手，他左顧右盼，看到我們都舉右手，趕緊把左手放了下去，把右手舉起來。同學(xué)們和老師都被逗得哈哈大笑。
第二輪的時候，我們六個同學(xué)被叫了上去。“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向前走兩步……”一會兒過去，場上只剩下了我和兩個女同學(xué)。老師又下令：“左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)……”我一時轉(zhuǎn)暈了，都找不到東南西北了，所以被淘汰了。現(xiàn)在只剩下兩個同學(xué)，老師不停地發(fā)號命令，她們不停地‘對著干’。有一個同學(xué)接二連三出錯，被淘汰了。現(xiàn)在只剩下丹丹同學(xué)，不管老師說什么，她都能做對，同學(xué)們都佩服極了。
最后，老師給勝利者發(fā)了彩筆。游戲結(jié)束了，我們玩得不盡興，還想再玩呢！
課堂作文300字 篇69
不能忘懷的戶外課！常常去城河上戶外課，雖是簡陋的公園，而我竟生出了眷戀之情，像小狗永遠(yuǎn)不忘記主人一樣。以前，我在那上課的時候，一半時間都在城河公園度過。快樂和沮喪，歡笑與傷心，那個公園流瀉著我對它所有的感情！夏日炎炎，一進(jìn)公園，我們飛快地奔入小樹林，打起了“仗”，而子彈是樹上的果子。
夏天的下午，我來到學(xué)校，空調(diào)風(fēng)吹來，我感覺身體涼颼颼的，一下子打了一個大噴嚏。沒過多久，老師來到教室，講起了今天要寫的課文。同學(xué)們個個聽得很認(rèn)真，
講著講著，終于，老師說帶我們?nèi)コ呛庸珗@，教室忽然傳來雷鳴般的歡呼聲。我們高興地排好隊，快速地出了大門，然后來到城河公園，一到公園入口，隊伍就解散了，我們像小鳥一樣飛快地跑進(jìn)公園，來到小樹林，采了許多不能吃的果子，玩起了游戲。
我們你追我趕，有些同學(xué)愛搞偷襲，有的同學(xué)喜歡一個一個扔，還有的同學(xué)像打散彈一樣一次全部扔。再看看女生呢？有的喜歡坐在亭子下聊天，有的愛看植物，有的喜歡玩小游戲，還有一些男女生喜歡一起玩游戲。
我們玩得不亦樂乎，可玩的時光總是那么短暫。
不久，老師就讓我們回到教室寫作文了，可我還是如此的歡快。
課堂作文300字 篇70
爸爸，快來啊！
爸爸，這個怎么播放？
爸爸，你幫我操作一下好不好？
對于我這個科技小白來說，云課堂就像是在云中漫步，腳不著地，毫無安全感。即使提早20分鐘打開電腦，做好準(zhǔn)備，困難還是一波接著一波來襲。
這天，我的指尖自然滑動到直播軟件上。哇，成功打開了！難道今天我可以摘下科技小白的帽子了？正當(dāng)我暗自竊喜時，原本靈動的手指突然變遲鈍了，不聽使喚地按到了發(fā)起直播的按鈕。屏幕上出現(xiàn)3，2，1開始直播的倒計時。
天哪，難不成我要給全班上課？這可怎么辦？我拼命點(diǎn)擊屏幕中的關(guān)閉按鈕，可是屏幕壓根兒沒反應(yīng)，急得我全身發(fā)抖。云課堂真是一場暴風(fēng)雨，不停吹打著我這沒帶傘的小姑娘。
慌亂之中，我想起爸爸曾經(jīng)傳授過的一個終極絕招：你要是碰到實(shí)在解決不了的問題，那就直接關(guān)機(jī)重啟吧。關(guān)機(jī)按鈕在哪兒？我摸索了半天，依舊沒找到，索性直接蹲下，找到插線板，一鼓作氣地把插頭拔了！果然，電腦屏幕瞬間變黑。此時，我才發(fā)現(xiàn)自己的心臟砰砰砰狂跳不已，嘴唇也微微顫抖著，汗水已經(jīng)濕透了上衣，
等我再次開機(jī)進(jìn)直播間，班主任一定會說：胡同學(xué)，你又遲到了。
課堂作文300字 篇71
冷風(fēng)瑟瑟，沒有刮走我們的熱情；沒有擋住我們的愛心；沒有吹走我們的勇氣。我榮幸地成為全市“義賣牙克石報，援助寒門學(xué)子”活動400名義賣者中的一員，我們各個抱著十五份報紙，捧了十五個希望，懷著十五個愛心遍布在森工之都——牙克石的大街小巷。我抱著一大摞報紙，奔跑在街頭。
時間在走，無數(shù)人從我身邊穿過，這時一位姐姐向我走來，那棕色大卷發(fā)披在雙肩是那么迷人，她的微笑離我越來越近。為了幫助家庭貧困的同學(xué)，讓我有了足夠的勇氣邁出“第一步”，我嘗試著努力地去看大姐姐的眼睛，調(diào)解輕松的談話氣氛。我猶豫一下說：“姐姐您好！我們是牙克石報的小記者，正在進(jìn)行愛心義賣牙克石報活動，你買牙克石報的錢，將捐助給寒門學(xué)子！”姐姐似乎明白了我的意思，開始找錢:“真對不起，我只有100元整錢……她還在繼續(xù)翻兜。我不禁吁了一口氣，慢慢張開嘴：“沒關(guān)系……”。她摸了我一下頭，打斷我說：“你等著，我去商店里破錢，妹妹。”義賣還在繼續(xù)……行動受思想支配，“愛心”不在嘴角，“獻(xiàn)愛”不在耳邊，而在心中，在行動上。愿我們的每一份愛，托起寒門學(xué)子的明天。
課堂作文300字 篇72
今天我在優(yōu)選作文班學(xué)習(xí)了“詞”的用法。在課堂上，馬老師講課很有意思，通過各種形式講解知識，不時讓我們哈哈大笑。她講課生動有趣兒，讓我們聽得非常入迷。
馬老師在課堂上帶我們做了兩個小游戲。第一個小游戲:一個人看詞語做出相應(yīng)的動作，另一個人來猜詞語。我和我的同桌搭配，她做動作，我來猜。她拍打著桌子，我想是“打”還是“拍”呢？看她的眼睛里好像透出來“打”字，我就認(rèn)準(zhǔn)是“打”，我讓他做下一個字的動作，可他一直做打的動作，可把我急壞了。由于時間有限，我只猜出一個字，我們輸了！我回頭一看，原來是打草驚蛇，我怎么沒有想到呢？看來我應(yīng)該多看看成語方面的書了。
第二個游戲是看圖片，猜成語。同學(xué)們都積極地?fù)尨饒D片上的成語，老師寫了一個“目”字，旁邊有10個橫，同學(xué)們高呼是“一目十行”。一個在最上面的“天”字和最下面很粗的“地”字，是“天高地厚”,大家個個你爭我搶，場面非常激烈。
這就是我們今天的課堂，是個生動、有趣、積極、快樂的課堂。我希望每節(jié)課都能這樣精彩有趣。
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