[精品]科技作文600字10篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科技作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文600字 篇1

　　我好朋友的爸爸是一名人民教師，我很羨慕他。因為這不僅可以教給學生很多知識，而且有寒暑假。每次放假，都能在任意時間帶全家人一起出去旅行。而我的爸爸雖然也曾經是大學里的高材生，現在卻連寒暑假都沒有。因此，我一度認為，我的爸爸是個沒有理想的人，我覺得他這么多年的書都白讀啦。因為我當時認為，讀書的目的就是為了賺很多錢，有充裕的假期，享受生活。那時我一年級。

　　直到通過一次參觀，我否定了以前狹隘的觀點。通過那次參觀我懂得了，每個人都可以在不同的大好舞臺上展示自己的才能，為國家做出貢獻。

　　事情是這樣的。暑假，爸爸帶我來到公司的一家客戶廠里。它是大名鼎鼎的銀鷺食品有限公司。進入廠區，好幾排國際化廠房映入我的眼簾，很是氣派。在向導的帶領下我們來到了車間，因為是生產重地，所以閑人不得入內，我們只能通過觀察通道往里看。我大吃一驚！因為車間里只有寥寥無幾的工人。卻到處都是自動化的流水線和機械手臂。一排排飲料在流水線上整齊的移動，像是等待檢閱的士兵。機械手臂揮動自如，準確的抓取著每一瓶，每一箱飲料，把它們放到規定的地方。就連飲料的溫度，濃度，灌內壓力也都是靠自動化控制系統來實現的……正當我看得入神的時候，爸爸的`同事說：“這些機器能神奇的運轉，都是你爸爸的功勞。因為這些控制系統的硬件和程序，都是你的爸爸設計的。”我仰望著爸爸微笑的臉龐，心里又是驕傲又是自豪。“原來我的爸爸不是沒有理想的人，他的書沒有白讀，他是在高科技領域里為我們的國家默默地奮斗。”

　　那一刻，我下決心要為科技騰飛而努力讀書，長大以后做一名出色的工程師！

科技作文600字 篇2

　　由機械構成的世界里，我們是由機械構成的人，大街上的人們，他們的軀體里混著一絲絲電纜，鋼筋鐵骨連接處散發著寒冷的銀光，他們的心已經死了。這個世界，沒有生命，沒有感情。冰冷無助的地方，能毀滅嗎？殘缺無情的人啊，能救贖嗎？

　　這個科技發達的境地——科境，科學家的集結改造了人類的生存環境及生活方式，人類社會由原來的生機勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍的天空，變為了一個被緊緊禁錮的牢籠。人們在這里反復被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機械讓我變得強大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經沒有能讓我們哭泣的.事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實驗，改變了整個命運。在這個過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！

　　夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來，病毒早已摻入人們體內，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉瞬即逝。科境，你覆滅的時刻到了。我感覺到身體已經啟動自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。

　　科技，你再好，也永遠抵不過人心！

科技作文600字 篇3

　　愛迪生說：“驚奇就是科學的種子。”杜威說：“科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。”

　　今年是我們學校舉行的第三屆科技節，每年的'三月都會舉行科技節，給同學們展露才華的舞臺。你看，一年一度的科技節又到了，到處都是科技亮點。

　　一路上，同學們嘰嘰喳喳猶如歡快的小鳥走向操場，金色的陽光灑向大地，小草綠得逼你的眼，閃閃發亮，像是鋪了一層綠色的地毯。操場上，人山人海，水泄不通。

　　航天模型表演開始了。

　　只聽“嗖”的一聲，天空中出現煙幕彈就像一條七色的彩虹，一支支火箭模型發射出去，直沖云霄。這時，其他的火箭模型張開降落傘，慢悠悠地飄落下來。還有一支火箭卻不見它的蹤影。它一定是被天上美麗的景觀迷住了。過了好久，他才出現自己的身影。

　　第二個項目是航空模型表演。只見一架航空模型飛機飛上了天，飛機在我們頭頂上空飛來飛去，時而翻飛盤旋；時而高低起伏；時而來一個360幅度的大轉彎。我們大聲歡呼著，叫喊著，都希望飛機降落在自己的身邊。讓我們忍俊不禁的是：空中還有幾只小鳥竟然也跟隨在飛機后面，飛機是領隊的隊長，它們呈棱形狀一起飛翔，似乎在接受我們的檢閱。又像是在與飛機媲美，它們是那么和諧，構成了一道美麗的風景線，我們簡直看呆了。

　　科技活動除了航天模型表演之外，還有：紙橋過車比賽、機器人仿真足球比賽、小發明、小制作等。

　　科技節展示了同學們的創新精神、聰明才智和綜合能力，把科學的種子播撒在每一個同學的心田。科技節真棒！

科技作文600字 篇4

　　上海科技館是全國最先進的科技館。里面有上海所有區的未來發展，有許多未來的科技。

　　我首先來到了二樓的蜘蛛館。只見里面有各種各樣的蜘蛛，有小的，也有大的，有的還要用顯微鏡才可以看到。里面也有各種蜘蛛的湖泊，各種有毒蜘蛛，無毒蜘蛛的資料，整個館幾乎包攬了所有蜘蛛的類型。

　　接下來，我來到了機器人世界。這里的機器人類型眾多，有的機器人會跳舞，還是很先進的激光舞。有的還學著跳太空步；有的在修筑工地；還有的在下象棋……它們的`技術都很高超。

　　然后，我們來到了館里的——信息時代。剛走進門，正前方是模擬馴狗。走進去，你的面前會擺著話筒。你叫它跑，它就會跑；你叫它停，它就會停；你叫它左轉，它就會左轉；你叫它右轉……真是厲害呀！再往左，是神奇玻璃球彈射器，你知道這是什么嗎？這是在演示網絡的傳播原理。玻璃球有黑白兩種顏色，按照屏幕上的顯示，把黑白玻璃球按順序排好，發送到你想發送的接收槽。發射的過程是這樣的：球先彈出去，再螺旋上升，最后猛沖下去，掉進對方的接收槽。

　　最后，就是地殼秘密。 在地殼探秘里，我們親身體驗了地震歷險，留下了深刻印象。當時我們乘快車從地下20xxm到了地下1000m。門打開了，一片廢墟出現在我們眼前。“這有什么好玩的，害得我白等了這么長時間！”我拉著爸爸媽媽的手往前跑，想快點離開這個鬼地方。當我們到達吊橋時，忽然聽到巨大的“轟隆”聲，我害怕極了，緊緊地閉上了眼睛，橋開始大幅度地搖晃起來，不時發出“咣”、“轟”的響聲，好像整個房子都要塌下來了！我連忙大叫：“救命啊，救命啊！”伴著我的喊叫，門打開了，一個聲音傳了過來：“體驗結束，歡迎下次再來。”我長出了一口氣，真是虛驚一場！

　　上海科技館可真是上海科技的結合體啊！

科技作文600字 篇5

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽、哥哥一起來到了美麗的湖州科技館。

　　我們先到了機器人世界，機器人世界里有各種各樣的機器人，有語音機器人，有彈琴機器人，還有畫像機器人。在這些機器人中，我最喜歡語音機器人，因為我問它：“你叫什么名字？”它卻回答：“你的普通話不標準吧。”我只好再問一次：“你叫什么名字？”它回答：“這是哪個地方的方言？聽不懂。”我的火氣一下子沖上心頭，生氣地說：“我說的不是方言，是普通話。”它竟然回答：“你離麥克風太遠了吧！”突然，我發現機器人的腳下有一塊牌子，牌子上有許多問題。我想：這塊牌子上的問題會不會是機器人能回答的？我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“那你試一試呀！”于是，我問它：“你從哪里來？”它回答的竟然是：“別問我從哪里來，我的家鄉在遠方。”聽到這個回答，我無可奈何地走了。

　　參觀完機器人世界，我們來到生命科學展區。我發現展區的角落里有一座小房子，我在好奇心的驅使下，走了過去。走近一看，才知道小房子的名字叫傾斜小屋。小房子為什么會有這么一個奇怪的名字呢？我決定走進去看一看。我一走到傾斜小屋里，就倒在了右邊的墻壁上。我有一種暈眩的感覺，這才知道它為什么叫傾斜小屋。我想出去告訴爸爸，可是，我實在不能一下子跑到出口處。我想盡了辦法，但還是出不去。我在里面喊爸爸，爸爸聽見我的喊叫聲，連忙把我從里面抱出來。我問了爸爸才知道，傾斜小屋是根據認知錯覺原理設計的。

　　從生命科學展區出去，我們直奔二樓，剛到二樓，我看見很多小朋友在搖動一個像方向盤一樣的手柄。我也走了過去，我像他們一樣搖動方向盤一樣的'手柄，小球沿著軌道慢慢往上，到達最上面的時候，就沿著軌道滾下來。爸爸告訴我小球旅行行記是由動能和勢能的原理設計出來的。

　　今天我在科技館玩中學，學中玩。到了閉館的時候，我和哥哥戀戀不舍地離開了。但是我和哥哥都還末盡興，我們還會來玩的。

科技作文600字 篇6

　　國慶長假，我們從深圳寶安國際機場坐飛機，前往德國慕尼黑國際機場。一進機場，一股很濃很濃的科技味兒沖向我們的眼睛，刺激著我們的大腦小腦，全身器官。

　　首先映入我們眼簾的是門口擺放著的奇怪大型機器，活像一只躺著的.肥胖大企鵝，身上還貼著高新科技的標簽。據機場工作人員的介紹，我們得知這個大型機器是用來檢測行李里面是否存在著危險物品。且操作過程簡便，只需要短短的兩秒鐘，你的行李便會隨著叮的一聲響檢測完畢。它除了比較重外，基本就沒有缺點了。真是一只全能型企鵝。科技，讓爆破檢測更加迅速。

　　接著，我們來到了辦理機票區。因為科技的迅速發展，辦理機票變得更加簡便。上次我們來機場時，已經是三年前了。那時候，科技還不怎么發達，機場到處都是人工辦票臺。而現在，人工辦票臺旁邊多了許多智能辦票裝置。我對它們有著一定的認知。此機器操作簡便，不占地方，數量繁多。它還可以與人們對話，無論你是老弱病殘，懷孕婦女。只要你會說話，都可以輕松辦票，托運也是同樣。科技，讓辦票和托運更方便。

　　拿著機票，繼續前進。我們才發現改變的不止有檢測，托運和辦票。改變最大的項目是一站式國際登機了。我們上次出國時因為沒有一站式國際登機的項目，而花費了三十分鐘才登機完，而且還是連跑帶跳的跑向登機口，搞得我們差點就沒趕上飛機。而現在和以前比，差不多快了二十分鐘左右。比以前好了不知多少倍呢！科技，讓國際登機比以前更加的快捷，省事。

　　上了飛機以后，我感嘆道：“科技，讓生活變得更加的美好。”

科技作文600字 篇7

　　今天，我們又一次去了科技中心。開始，我們抱著好奇的心情去的，卻載著無奈的心情而歸。

　　我們去的是變形金剛。的確，剛進去覺得很新鮮，很好玩，對任何物品都很感興趣，東瞅瞅，西瞧瞧。可是進行到全程的三分之一，我就沒了興趣，大概我腦細胞不夠吧！怎么編制程序也不成功，郁悶！我還在暗暗叫苦：不會吧！一天都做這個？不能吧！一看那些程序，一看那個控制器，我就頭發大，一上午都處于半休眠狀態。這倒不是我不愿意去聽，去學，而是我的大腦接受不了。況且那程序還很枯燥，就形成了這樣的景象：外面烈日當頭，我們教室里都在埋頭苦編，然而，炎炎烈日并沒令同學們焦躁，也有成功的，看到別人成功，我更著急，就更沒信心了。

　　中午午休沒得說，玩得挺好的'。

　　下午，我們整隊，回到教室，我做到了令我頭痛的電腦前，拿起控制器，準備接題。令我沒想到的是，老師說題很難，要好好細考一下。我看了一眼大屏幕，會了！什么正、反方向，轉幾秒，我都會了！這一“發現”令我欣喜不已。和我數學上出現的情況一樣：假如就5道題，相對簡單，我正確率就低一點；相對較難，我正確率就能高一點。我將答案告訴于楚淇，她操作出來。老師見了之后，問是誰做的，做對了，于卻說是她自己做的，令我厭惡三分。不過這點不開心馬上就別我忘記了，因為我們要去消防室！我帶著興奮向消防室走去。

　　消防室里有許多關于火災的知識。老師用動畫播放了火災時如何逃生的知識動畫片，用動畫將知識和事情經過串起來，表達清楚，別說，還挺吸引人的呢！

　　去防火教室，但讓要進行防火演習。我們在學校也經常演練，不過這次有氣流噴出來，像起火時的濃煙，我們捂住口鼻，從通道內跑出。要是真的起火了，那就是死與活的連接線，你用知識鋪墊好在通過，一定會化險為夷的。

　　這次去科技中心收獲一籮筐，值得慶賀，我還額外獲得了防火、火災逃生知識，真是受益匪淺啊！

科技作文600字 篇8

　　也許你覺得納米技術離你很遠，但它已經悄悄地確確實實地來到了你生活中，納米技術在生活中應用相當廣泛。且看日本的8mm攝像機的生產，抗菌除臭冰箱、洗衣機、高性能彩打墨粉等，都是采用的納米技術，如果在分散的納米分子材料上經過特殊處理，再運用到纖維物體上，那么衣服就可以不粘油、不粘水，由于納米分子非常非常小，它不會影響纖維物體的透氣性和清洗效果。

　　納米技術用在醫學上，專家們把磁性納米復合高分子微粒用于細胞分離，或者把非常細小磁性納米微粒，放入一種液體中，然后讓病人喝下后，對人身體的病灶部位進行治療，并且通過操縱，可使納米微粒在人的身體病灶部位聚集進行有目標的治療，在不破壞正常細胞的情況下，可以把癌細胞等分離出來，也可以制成靶向藥物控釋納米微粒載體，用于治療腦栓塞等疾病。如果在火箭燃料中加入不到1%的納米鋁粉，就可將燃燒能力提高一倍。納米技術如果應用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增強了陶瓷的韌性，不怕摔，不怕碎，陶瓷堅固無比。令科學家高興的是，納米鈦與樹脂化合后生成的多種全新涂料，具有多種同類產品無法相比的優越性，在海水中浸泡10年不損，并具有神奇的自我修復能力和自潔性，納米鈦還作為唯一對人植物神經、味覺沒有任何影響的.金屬，其用途廣泛。有科學家設想，把納米技術和基因技術組合起來運用，有可能給人類帶來異想不到的驚喜。

　　現在世紀納米技術和納米材料，正向新材料、微電子、計算機、醫學、航天、航空、環境、能源、生物技術和農業等諸多領域滲透，世界各國正你追我趕，搶占制高點，其發展速度越來越快，正對世界和各國產業結構產生前所未有的沖擊，相信在不遠的將來，納米技術在進一步廣泛應用后，將會給21世紀的人類又帶來一次工業革命，同時也創造若干就業機會。

科技作文600字 篇9

　　今天下午第一節課，我走進教室，發現講臺上有幾個藍色的大箱子，還有兩位陌生的老師，原來我們要上一堂科技體驗課。

　　“今天我們要上一節樂高拼裝課。”只見一位男老師拿起兩塊樂高的平板，把它們交叉在一起，組成了一個“十”字形。“看，這樣就可以拼成飛機的螺旋槳。”老師邊做示范，邊向我們講解拼裝的一些方法，同學們都鴉雀無聲，一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯著老師，看的非常的認真。

　　“任務是五人一組，合作拼一輛小汽車，看那一組拼的最快，拼的'最好。”

　　老師話音剛落，班級里頓時活躍起來。

　　我非常的開心。拼樂高可是我最大的愛好，從小我就喜歡拼樂高，從簡單的汽車到復雜的摩天輪。現在拼一輛小車對我來說可真是太簡單了，簡直就是“小菜一碟”。哈哈！

　　我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽、郭熙分在了一組。我們幾個很快就分好了各自的任務。我負責拼車子的后輪和身體，我拿起一些零件，三下五除二，不費吹灰之力就把他們都拼好了。這是負責拼前輪的雍過來問我，為什么拼好的輪子轉不起來。我一看，原來他把齒輪當成輪子了。雍恍然大悟地說：“哦，原來如此

　　這時，他們幾個任務都已經完成了。我們臉上帶著笑容，一會兒就把車子組裝好了。

　　我看著車子，想，如果車子能飛起來就更好了，我于是拿了一根軸插在了車身上，又在上面裝了一塊平板，飛車完成啦！這時其他組的同學想來仿照我們的，我讓雍和戴來掩護小車，防止被抄襲。哈哈！這可是保護咱們自己的珍寶啊！

　　我在這堂科技體驗課中知道了齒輪，電機等方面的知識，體驗到和同學們合作的樂趣，我覺得非常的好玩，有趣。喜歡這樣的體驗課，期待下一次的科技體驗。

科技作文600字 篇10

　　有一天看到電視里的潛水員正從海里出來，看到他很累。我問爸爸是為什么？爸爸說：“是因為水壓的問題。”我聽得一頭霧水。爸爸看見，我一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子，就說：“讓我們來做一個實驗吧！”

　　爸爸讓我找來了：1個2升的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。

　　我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的`小孔。然后用膠帶吧三個空封住，將膠布撕開。我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著，你知道出現什么現象了嗎？三個孔的有什么不同嗎？只見，離底部2厘米流出的水噴射的最遠，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會這樣呢？我疑惑不解地盯著爸爸。

　　爸爸說：“這證實了誰的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠，離瓶底10厘米的小孔射得最近。”

　　為了知道壓力還和什么因素相關。我又做了個小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時，紙盒的底部裂開了多次試驗，結果都是一樣。原來，水壓的重量有關。因為紙盒底部須承受的重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開了。看到這里，我恍然大悟，爸爸又對我說：“水壓，在我們的生活中無處不在，比如說“鍋爐”。爸爸一說完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機……”

　　確實水壓無處不在，人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來水水壓控制儀、物業管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說水壓對我們人類也作出了許多貢獻。

　　六年級:鄭婧怡

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