科技的作文5篇（精品）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的科技的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

　　說到科技，你會覺得十分高深莫測，似乎它只存在于科學家的實驗室里，存在于各種尖端產品中。其實不然，科技就在我們身邊，我們的衣食住行都離不開科技。“民以食為天”，今天我就以“吃”為例，給大家講講我們身邊的科技。

　　有了科技，人類才不會餓肚子。為什么這樣說呢？大家都知道，世界人口日益增加，而耕地面積卻逐年減少。糧食問題可是大難題啊！可是，“雜交水稻之父”袁隆平卻解決了這一世界難題。他利用遺傳學基本規(guī)律所培育的雜交水稻從畝產400公斤到600公斤再到800公斤，令人嘆為觀止，也給人類帶來福音，被譽為“東方魔稻”。這難道不是科技的“魔力”嗎？

　　科技使人類的餐桌更豐盛。聽媽媽說，以前一年四季的菜要是同時出現在餐桌上，非常稀奇。可是，隨著大棚種植技術的普及，現在想吃到其他季節(jié)的菜簡直是易如反掌。過去北方人想要品嘗到熱帶水果，簡直是千古奇聞，所以才有“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的故事流傳至今。現在，隨著食品儲存技術的改進和食品運輸速度的提高，普通老百姓也能有楊貴妃的“口福”啦！

　　隨著生活水平的`不斷提高，人們不再滿足于較單調的食物，于是食品加工技術應運而生。食品加工就是將一些能吃的東西作為原材料，通過科技手段制成更好吃或更有營養(yǎng)的食物。如：我最愛吃的火腿腸就是以畜禽肉為主要原料，輔以填充劑，然后再加入調味品、香辛料等物質，采用腌制、斬拌（或乳化）、高溫蒸煮等加工工藝制成，鮮嫩爽口、食用方便。食品加工的種類繁多，如調味品加工、水果制品加工、水產品加工、乳制品加工、豆制品加工、蔬菜制品加工……最大限度的滿足了人類對美食的追求。

　　科技也“武裝”了我們的廚房。電飯鍋、微波爐、烤箱、電磁爐、榨汁機等各種廚房用具陸續(xù)走進了家家戶戶，人們烹飪美味佳肴也更為便捷，花樣百出。

　　這就是科技給人們帶來的“吃”的變化。科技就存在于我們的日常生活之中，科技就在我們的身邊！

科技的作文 篇2

　　夜晚的光明，是燈的輝映；酷夏的涼爽，是空調、電風扇的旋律；世界的流通，是網絡的傳遞。

　　空閑時，嗑著瓜子，開著空調，看著電腦。地上已被我撩一地瓜子皮。父母走進來時，總不忘丟一句：“現在你們是享福嘍，什么也不用做。” 我不吭聲，但我心里有話：“人家古代還穿草鞋嘞，你們怎么不穿，總拿現代跟你們那個時代作比較。”想到這一句，心里總有不少的聯想：以前的人怎么過來的，什么都沒有，火都要靠鉆木，那不累趴下？他們冬天的洗澡水又是哪來的，又是鉆木取火嗎？唉！咦，那他們什么高科技產品也沒有，豈不是衣服也是手把手織的，唉！ 想想我們現在，真是幸福，什么事都有機器代替。哈，除了沒有機器代替大腦。如果以后什么樣的機器都有，那我不是只需睡在床上，等著機器人來為我開空調開電腦，為我掙錢，做家務嗎？我是不是一個懶蟲啊，那么癡心。但如果真有，那該多好。說不定會有這么一天，你看，現在的機器人一年比一年發(fā)達，以后也說不定可能真的有機器人能代替我們的一切行動，代替我們人類呢！ 科技真是無止境，充滿色彩，充滿快樂與幸福。對科技的感激，縱使千言萬語，也表達不完。初中生科技改變生活作文初中生科技改變生活作文初中生科技改變生活作文

　　科技是人類進步的階梯；科技是人類壯大的鐵軌；科技是人類永恒的真諦。如果科技是埋藏在地底的一塊玉石，那人類會將你掘起；如果科技是天空的一顆流星，那人類會將你追趕；如果科技是夜空的一輪明月，那人類會將你摘取。 相信，不出多久，人類一定會將科技刨出地表，追根到底。因為，科技是人類夢想的.輕松社會、愉快社會。人類有遠大的抱負，有堅定不移的決心、毅力，人類憧憬美好，憧憬美好的未來。科技改變了人類的生活，賦予了世界色彩，讓我們的生活充滿了生機、活力、動力。它讓我們的生活精彩非凡。 科技改變了我們的生活！

科技的作文 篇3

　　時代在更新，而現在的我們很幸運。“互聯網時代”，“信息時代”不斷在引領著世界潮流；全球的任何一個角落就在我們身邊；電視，電腦、手機……的普及開拓了我們的視野，豐富了我們的想象。科技的繁榮正在不斷地發(fā)展。

　　可是在科技不斷涌入我們腦海中時，我們是否考慮到：科技會不會離我們太近？

　　事實上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞于耳了！

　　89歲的英國退休美術教師安妮由于無法適應數碼，最終選擇在瑞士結束生命，離開人世。安妮的離開，雖過于極端，但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思！

　　安妮的選擇，或許是一個極端反例。能身邊事論起，手機作為洪水猛獸沖進了中學生的生活。當手機鈴聲代替上課鈴聲，課上的專心早已化作腦海中的“神游”；當手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學間的歡快討論，增進感情的學術探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無聲……由此看出，科技在進步的同時，它也極大地沖擊了教育，給了社會沉重的.思索。

　　科技的誕生，鼓舞了人類對宇宙的探索，“上天入地”不再是夢想。這時一個個蘊含著科技含量的產品使我們眼花繚亂。科技高度發(fā)展的同時，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來，或許這將使我們無所適從，無法正確適應與接受。

　　因此，科技雖偉大，但我們不應該盲目地對待它，而是應該認清其利弊，合理對待科技。

　　科技是一把雙刃劍，它既改變著人們的生活，也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時地去改變與接受，我們也應該在長久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調和。

　　作為中學生，我們應該將科技化為動力，以科技作為目標，努力做到最大化地從科技中汲取知識，努力成為一名為“科技強國”奮斗的一員。

　　新時代的來臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。

科技的作文 篇4

　　我們當代的大學生應該正確的認識是這把劍的雙刃性，牢牢把握住它，為我們造福，為子孫后代造福。（)這是我們現代大學生的責任與義務。

　　從醫(yī)學上我就可以明顯的看出，我們的醫(yī)學在不斷的進步，克服了許多的難關，古代的天花病、瘧疾等許許多多肆虐一時的疾病都被我們攻克了，可是一波未平一波又起，現在我們仍然面臨許多疾病的威脅，醫(yī)學在進步但同時科學技術也引出了許多新的疾病，可以說是道高一尺，魔高一丈科學技術的雙刃性由此可以看出來。

　　當然醫(yī)學的進步，也使人類的死亡率下降許多，人們不必為一些小病發(fā)愁，一些在災害而困擾，從許多方面我們可以看出醫(yī)療對于人們的影響，給人們帶來的巨大好處。

　　從個人的壽命來說吧，古代或者20世紀初，能夠活到60多歲已經算長壽了，于現在相比一下，活到八十多的人比比皆是，人均壽命也大幅以高，以前隨便一個風寒就能要了人命，現在沒聽說睡死在風寒之下的，肺結核，流感等肆虐一時的疾病都被客服了，相比之下就可以看出差距了，看出科技進步所帶來的巨大益處。

　　從環(huán)境上來看，科技進步使人們亂捕亂殺，"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了家園，地震、雪災、洪水、泥石流等許許多多的災害。當然荷蘭圍海大壩，石窟藝術等也有它的'好處。我們人類應該積極行動起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現在我們已經開始保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發(fā)電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球，保護環(huán)境。

　　我們要利用這把劍殺敵而不傷己，在科學教育中從小做起，讓人們從小就知道科學技術對人類與社會所具有的雙重作用，是一把雙刃的寶劍，一方面對科學技術形成正確的認識，認真學習科學文化知識，另一方面能自覺地關注科學技術在錯誤應用，注意克服其負面影響，積極參與各種環(huán)境、資源、生態(tài)保護的行動中，取其精華去其糟粕。

　　科學技術這是利器，雙刃寶劍，在許多方面得以體現，環(huán)境、社會、民生等許多方面，我們要手持劍柄，這是當代人的責任與義務，作為大學生我們更有責任做好它。

科技的作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶著我去了一趟上海科技館。

　　上海科技館好大啊。在科技館里我看見了我們生活的地球是什么樣子的，我還知道了原來石頭分了好多好多種。我還看見了好多好多種的動物，真是太有趣了。

　　爸爸給了我一臺數碼相機，我可以拍下自己喜歡的東西。這是我第一次拍照，呵呵，還是挺激動的。

　　對了，我還看見了各種各樣的`機器人。有會跳舞的，有會畫畫的，有會彈鋼琴的，還有一個會玩魔方的。真是太有趣了。