(通用)科技作文5篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的科技作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
吃完午飯，我們來到了北京科技館。
我們四個孩子先到科技兒童樂園盡情地玩耍。那里真是太好玩了：有救火演習，身體旅行，還有虛擬世界，泡泡游戲……把我們看得眼花繚亂。讓我覺得最好笑的是逃離火場演習了。屏幕里先給我們放一段如何從火場逃生的片子，然后忽然鈴聲大振，燈一下子滅了，婷婷趕忙將緊急出口的門打開，大家連忙沖了出來。我看見緊急出口處都是“火”，嚇死我了，馬上從入口處逃了出來……最有趣的是“泡泡罩人”，一個人站在一個圓臺上，一個圓形的.鋼絲放在洗潔精中，一拉繩子，泡泡就把人罩住了！還有數不盡的滑稽項目。
出了科技兒童樂園，我們懷著愉快的心情來到了展廳。我以為展廳只是展示什么有關科學之類的東西，枯燥無味。可是一進去，哇！里面有許多可玩的東西，還有詳細的說明呢。這里的每樣東西都既好玩又增長知識，許多小朋友都被吸引了過來。有模擬飛行，親手操作滑輪原理等等。最然我感興趣的是機器人。有個機器人會說話，會回答很多你替的問題。好不容易輪到我了，我問她會不會背唐詩，他火會，并且馬上給我背了首給我聽。我接著又問了幾個問題，他都對答如流。可是最后問他會不會背圓周率，他竟然回答我說：“我叫唱唱”，真是驢頭不對馬嘴，笑掉了大牙。媽媽說這都是人們在電腦里輸入程序了的，有時會出現差錯的。機器人很能干，還能表演呢。兩個機器人為我們做操，舞太極劍，疊羅漢，走劍峰，看的我眼睛都不轉了。
這次去科技館，真是讓我大開眼界，增長了見識。希望大家有機會也去一下，好好去探索科學無窮的奧秘！
科技作文 篇2
天下著蒙蒙細雨，我隨著隊伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長發隨微風向我們飄來，似乎在點頭稱贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘，時不時回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來，享受這春天的.美景。
進入科技館后，我領著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。
無形的力的原理：交流電通過線圈后產生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環中產生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，于是小金屬環便被看不見的力托了起來。太神奇了！
渦流的旋轉球的原理：線圈內通過電流時，產生了旋轉磁場，線圈中心的金屬球便感應出渦流同時產生相應的磁場。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉起來。這就是異步電動機的工作原理。這時的金屬球相當于電動機的轉子，線圈相當于電動機的定子繞組。今天我才知道，工廠里機器中的馬達，農村用的水泵，就連我的玩具“四驅狼”賽車中的馬達，都是根據電磁原理。物理學真是偉大呀！
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場的強度，隨著光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場增強與減弱，在整個系統中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車就是根據這個原理制造出來的。科學技術確實了不起！
回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我......
科技作文 篇3
今天媽媽和姨媽帶我和妹妹來到山東科技館參觀。
山東省科技館位于泉城廣場北側，整個科技館分為四層，每一層都有不同內容的展廳，有關于自然科學方面的，機械動力方面的，生命科學方面的，還有我們兒童樂園……
但這次科技館之行給我留下印象最深的要數“傾斜屋”了。
來到二樓，一轉彎就看到了“傾斜屋”,小屋不大，但我剛一走進去，頓時感覺頭暈目眩，地面是傾斜的.，我找不到平衡感，好像一個醉漢一樣東倒西歪，我努力站穩，摸索著，想往上走，可是總感覺不由自主地往后退。 “傾斜屋”真是太神奇了，讓我和妹妹忍不住一次又一次地走進小屋，體驗著它的神奇以及帶給我們的快樂……后來我通過看原理介紹，知道了那是一種幻覺，因為地面是斜的，墻面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，才會平衡感失控，導致眩暈。
這一次科技館之行激發了我探索科學奧秘的強烈愿望。
科技作文 篇4
今天，我們要去參觀鄭州科技館和河南博物院。早上五點我就得起床，弄得我變成了“大熊貓”。到了五點四十五分我們就開車前往洹園門口集合。
在去鄭州的路上，我和同學們一起玩，玩得是那樣的開心、快活，使我感到了友誼的快樂，又增深了和同學們的感情。
到了科技館的時候，我們的心已被科技館的雄偉和壯觀所震撼了！老師給我們講的`我們一點也沒聽見去。終于進入科技館了，我們一下子就沒影了，只見科技館玩具的旁邊有一大堆人，他們都是想玩這個玩具的，“磁力樹”很神奇，只要你碰一下它其中的一個透明圓盤，它所有的透明圓盤都會跟著動，這是為什么呢？哦，原來是因為它的下面有一些磁力，所以才會這樣的神奇。
“輝光球”也很有趣，你的手只要一碰球體，就會發出紅色的光，如果你用手摸著球體移動的話，就會有電流跟著你的手走，是不是很有趣。“給力車”就是給電車，只要你的速度從100到600就算完成了給電。三球儀主要告訴我們晝夜是怎樣交替的，地球繞太陽轉一圈是一年，月亮繞地球轉一圈是一個月，地球自轉一圈也是一年。“釘床”你一聽這個名字是不是非常害怕，我告訴你，沒什么大不了，只不過給你按摩而已。“模擬救火”主要告訴我們救火時要先噴易燃物。
博物院里面有一些陶瓷、兵器、鐵器……我們看得目不暇接。
我愛鄭州，我愿鄭州越建越美麗！
科技作文 篇5
大家好！
今天我很榮幸能站在這里做進競選演講，我競選的職位是科技部副部長。
我叫付泰蒙，來自初一五班，我是個快樂、陽光、不拘一格的男孩。今年，我從小學畢業，來到了新華，成為了一名“新華人”。在這兩個月中，我發現新華中學是一個充滿魅力的地方，我們在這里不僅可以學到知識，提高能力，還可以發展特長，自由飛翔。這讓從骨子里愛好科學的我十分高興。下面我談談我的競選理由。
一、我熱愛科學。從小父母就為我買了《我們愛科學》、《十萬個為什么》，《世界科學歷史上的偉大發明》等等書籍雜志，我看的津津有味，從中我知道了愛迪生、牛頓，我知道了蒸汽機、電話的發明，計算機的誕生．．．．．．我知道我們生活在一個科學技術日新月異的時代，克隆技術已經廣泛應用，仿生人也已經誕生，網絡技術迅速發展，點燈上網很快就來到我們身邊。科學技術與我們的生活息息相關，我們從小就應融入科學，善于思考、敢于創新、勇于實踐。在小學時，我通過層層選拔，入選科技小組，代表學校參加了濰坊市首屆中小學生科技實驗技能大賽，取得了小學組一等獎的好成績。
二、我的動手能力強，上小學五年級時，我就學習電路知識，自己購置電子元器件，繪制線路圖，制作了一些小的電子電路。后來，我又愛上了電腦編程，利用課余時間自學了《計算機編程語言－—Ｃ語言》，編出了一個有一個神奇好玩的小程序。最近一段時間，我又利用Ｃ語言基礎轉戰對計算機硬件——單片機的研究，在學習者些知識的過程中，我遇到了許多的困難，沒有人教我，我就跟教學視頻學，上網查資料，最終啃下了一塊有一塊的硬骨頭。看著我的“杰作”，我覺得功夫沒有白費，心里十分驕傲和欣慰。
三、我組織能力強，責任心強。我知道，要當好科技部副部長，不僅技術能力要強，還要會組織，有責任心，要當好部長的好助手。以前創文明城市時，我就帶領組織同學們進行宣傳活動，還組織過小區的`小伙伴們一起掃雪、除冰，我還當過小導演，組織同學們演課本劇，都取得了不錯的效果。我很有責任心，凡是我該負責的，我都負責到底。現在我擔任班里的信息管理員，每天下課后我都要去查看新信息，并及時通知老師和同學，從來不耽誤事情。我覺得這是老師和同學們對我的信任，我要不遺余力地做好。
如果我有幸當選了，我會盡自己最大的力量，投身到工作中去，盡職盡責，做好老師、部長的助手，為同學們服務。積極參加和組織各項活動，為同學們做出表率。認真完成各項任務，為學校爭光添彩。
最后，我想說，我非常想加入科技部，在這里找到志趣相投的朋友。同學們，老師們，如果你們信任我，就請把神圣的一票投給我吧！我定不負眾望，認真負責，積極活動，為科技之光灑滿校園盡力量！
祝：老師們越活年輕；學長們天天牙齒見太陽！
謝謝！
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