[精選]科技的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　我走進(jìn)了一家奇怪的工廠，里面什么都沒(méi)有，只有一片空空的土地。

　　我走進(jìn)去一看，旁邊的墻上有一個(gè)按鈕，我很奇怪，便按了下去。此時(shí)，眼前浮現(xiàn)的景象令我大吃一驚。慢慢地從地下浮出了一個(gè)工廠模樣的建筑，里面有著許多奇怪的機(jī)器正在運(yùn)行著，還有許多人在那里工作，那些工人看到自己的工廠浮出了地面，是誰(shuí)按得按鈕呢？一看，哦原來(lái)是我按的，于是他們熱情的把我招呼進(jìn)去，讓我來(lái)參觀一下他們的工廠。

　　他們是生產(chǎn)什么的呢？我心懷著這個(gè)疑惑，走進(jìn)工廠。他們向我介紹現(xiàn)在的高科技，說(shuō)他們?yōu)榱斯?jié)約空間，于是就將工廠建在了地下，如果洪水來(lái)了，我們的`實(shí)驗(yàn)室不會(huì)毀掉，這就是它的好處。我又繼續(xù)往里參觀，里面是一個(gè)個(gè)小房間，每個(gè)小房間里都設(shè)計(jì)了一個(gè)東西，我走進(jìn)第一個(gè)小房間，向我介紹的人對(duì)我說(shuō)：“這里是研究智能書(shū)包的，它外觀和普通書(shū)包看上去沒(méi)什么兩樣，但是當(dāng)我們收拾好時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)像光盤(pán)大小的小圓盤(pán)，很輕，能容納400多本書(shū)，這個(gè)紅色的按鈕可以幫你查詢問(wèn)題。書(shū)包還可以當(dāng)鬧鐘，下雨天，他也可以變成雨傘，防止你被大雨淋濕。”真的是太高科技了！

　　我們又走進(jìn)了另外一個(gè)房間，映入眼前的是教室里的桌子、椅子還有教學(xué)用的大屏幕，我聽(tīng)身旁的人說(shuō)：“這是我們新研發(fā)的教室用品，看上去與普通的沒(méi)啥區(qū)別，但是你仔細(xì)看看就知道了，這個(gè)大屏幕可以在老師不在的時(shí)候和老師聯(lián)系，有同學(xué)身體不舒服時(shí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)生不帶電話，就可以用這個(gè)撥打上面的號(hào)碼，便可以聯(lián)系老師。還可以把老師講解題的視頻進(jìn)行回放，同學(xué)們有不明白的地方可以自己點(diǎn)開(kāi)看，也可以隨時(shí)進(jìn)行提問(wèn)，并且可以得到非常詳細(xì)的講解。還有這個(gè)凳子可以讓你把寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)不正確的壞毛病改過(guò)來(lái)。每個(gè)凳子上都會(huì)帶著一個(gè)自定的調(diào)節(jié)功能，你可以調(diào)節(jié)凳子高矮，這個(gè)桌子上有幾個(gè)按鈕，紅色的是可以代替你舉手的按鈕，老師那邊看誰(shuí)舉手了，便可以輕而易舉地把他叫起來(lái)，黃色的按鈕功能就是桌子上有一個(gè)攝像頭，你把黃色按鈕按開(kāi)之后便可以把你不會(huì)的題拍上，就可以上傳給老師了，老師會(huì)教你這道題的做法。”我不得不說(shuō)，現(xiàn)在的高科技真的是太厲害了。后邊還有好多個(gè)房間，我就不一一給你們講述了。

　　我走出工廠，回頭看了看，工廠又慢慢地沉下去了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)我相信以后一定會(huì)發(fā)明出這種高科技的東西！

科技的作文 篇2

　　盼望著！盼望著！今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節(jié)！

　　科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車。開(kāi)始制作了，同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作：先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車身，再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓，然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了！教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲：“有的'說(shuō)畫(huà)一個(gè)十字架，十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方；有的說(shuō)看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候，陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑，并沿著直徑畫(huà)一條直線，然后豎著用同樣的方法畫(huà)一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見(jiàn)他把氣球車拋到空中，幻想氣球車能象鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛。可好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅，氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒(méi)有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。

　　這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

　　這次科技節(jié)真讓我難忘啊！

科技的作文 篇3

　　12月13日，下著蒙蒙細(xì)雨，我們來(lái)到了無(wú)錫市科技館參觀。大家先來(lái)到了1樓“生命起源”，我和劉亞志同道合，在一旁饒有興致地觀看著紀(jì)錄片，這樣一部充滿科學(xué)奧秘的影片吸引了我們，卻吸引不了大部隊(duì)，才看了一會(huì)兒，大部隊(duì)卻要上二樓了，我倆寡不敵眾，只得忍痛割愛(ài)上了二樓，能源主題館。我一眼便瞅見(jiàn)了一個(gè)“天氣預(yù)報(bào)”欄，在這里誰(shuí)都可以當(dāng)主持人，我在屏幕上擺了幾個(gè)pose，還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，卻已惹得眾人哈哈大笑，我趕緊臉紅著下了臺(tái)。那邊一個(gè)飛行模擬器成了搶手貨，好不容易才輪到了我，控制器上數(shù)百個(gè)逼真按鈕令人眼花繚亂。屏幕上飛機(jī)要爬升了，可是一興奮忘了收起落架，飛機(jī)一個(gè)倒插栽在了跑道上。豈有此理，第二局我總算把飛機(jī)開(kāi)上了藍(lán)天，不一會(huì)，地面報(bào)告發(fā)現(xiàn)一敵機(jī)向我接近，我想開(kāi)啟雷達(dá)，急忙尋找，當(dāng)我“眾星尋它千百度”時(shí)，卻又被亂機(jī)擊中，機(jī)毀人亡。上了四樓——宇宙主題館，才發(fā)現(xiàn)自己的`渺小，我們?cè)诘厍蛏象w驗(yàn)了一下做宇航員的感受……

　　科技館內(nèi)展示的是一個(gè)充滿無(wú)窮奧妙的科學(xué)天地。這對(duì)于鐘愛(ài)科學(xué)的我來(lái)說(shuō)可真是“如魚(yú)得水”啊！

科技的作文 篇4

　　我坐在電腦面前無(wú)聊地敲打著鍵盤(pán)，沒(méi)有人找我聊天，我只有坐著學(xué)打字。突然，不知我是按到了什么鍵，一道很強(qiáng)的吸力把我吸進(jìn)了電腦里……

　　不知我昏迷了多久，當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，我居然躺在了一條馬路中間，但是這里的人好像都看不見(jiàn)我，媽呀，我這是到哪了？外太空嗎？不像啊，這里的人都和平常人沒(méi)兩樣啊。我看見(jiàn)行駛在公路上的車輛突然飛了起來(lái)；每個(gè)人的手里都有一個(gè)像似的薄薄的手機(jī)？好像是吧！腳下還有一臺(tái)代步機(jī)，真是安逸啊，都不用自己走路的，太不可思議了。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她踩在代步機(jī)上慢慢的劃著，我也跟著她的腳步，到了一個(gè)比較空曠的地方后，小女孩停了下來(lái)，她從她的口袋里摸出一張漂亮的紙，將它展開(kāi)后，她就把它放在地上，不知她在嘴里說(shuō)了一句什么，這張普通的紙居然變成了一棟又大又漂亮的房子。哇塞，這個(gè)女孩她會(huì)魔法嗎？我奇怪的想著。我跟著女孩走進(jìn)她的.房子，里面應(yīng)有盡有，什么沙發(fā)啊、電冰箱呀、電腦呀……這些關(guān)于日常生活中所需要的都很齊全，而且比我們那里的還要高級(jí)得多，真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)！

　　離開(kāi)小女孩的房子后，我又來(lái)到了一所學(xué)校，咦？這不是我上的中學(xué)么？可是好像沒(méi)有這么大吧，我又在門口仔細(xì)瞧了瞧，確實(shí)是XX中學(xué)，只是學(xué)校好像發(fā)生翻天覆地的變化：里面有擴(kuò)建了一番，比原來(lái)又大了兩倍，再次讓我驚訝的是只要你走進(jìn)校園，總會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)給你帶路，它還會(huì)給你介紹學(xué)校，學(xué)校的衛(wèi)生之類的事情統(tǒng)統(tǒng)都是由機(jī)器人來(lái)承包，而且還做得條條有序，真是太棒了！上課時(shí)，老師不用坐在教室里就可以給學(xué)生上課，學(xué)生們的桌子也都是高科技類型的，看似只有一張小小的桌子，實(shí)則里面有教學(xué)所需的所有東西，打開(kāi)桌蓋，有一臺(tái)小型電腦，電腦里面有所有課程，電腦下方，是一個(gè)盒子，里面有許多學(xué)習(xí)用品，這些學(xué)習(xí)用品只需一點(diǎn)點(diǎn)就足夠同學(xué)們用一學(xué)年了，甚至都不用擔(dān)心下次沒(méi)有筆之類的東西用了，樣樣齊全，一下子都說(shuō)不完。看完學(xué)校后，我來(lái)到了一條河邊，河水清澈見(jiàn)底，河的旁邊有一扇門，上面寫(xiě)著“通向太空”，難道真有通向太空的門？不太可能吧，我抱著好奇的心走過(guò)去，打開(kāi)門，我仿佛真的看見(jiàn)了太空耶，我一下子踏了進(jìn)去……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“什么聲音啊！好吵！”我揉著還沒(méi)睡醒的眼睛，“唉，七點(diǎn)半，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊，都怪鬧鐘把我給吵醒了，我還沒(méi)看清外太空是什么樣子呢，真可惜！”雖然那只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信未來(lái)通過(guò)人們的努力。我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

科技的作文 篇5

　　我們這一幢教學(xué)樓的南面就是科技廣場(chǎng)了，科技廣場(chǎng)中央，有一棵高高大大的桂花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)，這棵桂花樹(shù)，可是全寧波最大的桂花樹(shù)，價(jià)值20多萬(wàn)人民幣呢！

　　不管書(shū)山書(shū)海、林陰小道等地方多么美麗，我最喜歡的.還數(shù)科技廣場(chǎng)了，因?yàn)楫?dāng)我們還是一年級(jí)的小豆丁時(shí)，教室就在這棵桂樹(shù)旁邊。一下課，桂花樹(shù)下總少不了我們嘻笑玩樂(lè)的身影。桂花樹(shù)帶給我們的樂(lè)趣真是舉不勝舉，比如：桂樹(shù)開(kāi)花了，同學(xué)老師一起收桂花。同學(xué)們有的輕搖桂花樹(shù)、有的用手接住桂花放到鼻子前聞、有的干脆掀起裙子衣物接桂花，每當(dāng)那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)興奮地大喊：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”

　　可是，光陰似箭、日月如梭，仿佛眨眼間，我們就是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了，我們的教室也搬到了四樓。下課時(shí)，每每看到一年級(jí)的小朋友在桂花樹(shù)下玩耍的情景，就會(huì)不由自主地想起自己在桂樹(shù)下讀書(shū)嬉戲的情景！

科技的作文 篇6

　　這周五，學(xué)校組織春游去了中國(guó)科技館。我們?nèi)�班分成了四人一組的小組去參觀科技館，參觀項(xiàng)目有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。

　　我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過(guò)程中，我們先參觀了關(guān)于心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分，怎么把血液輸送到身體各個(gè)部位。我們還了解了關(guān)于食物的一些知識(shí)，比如哪些食物含有多少蛋白質(zhì)和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時(shí)的狀態(tài)。

　　接下來(lái)我們參觀了“光影之絢”這個(gè)主題，這個(gè)展廳里的有許多設(shè)施。比如說(shuō)空中自行車和光學(xué)迷宮等項(xiàng)目。不過(guò)我們想找關(guān)于光的反射相關(guān)的知識(shí)時(shí)，幾乎把整個(gè)“光影之絢”的.展廳都轉(zhuǎn)了個(gè)遍也沒(méi)找到，而只看到了一些“光是什么”的介紹。

　　我們最后參觀了一個(gè)關(guān)于機(jī)械的展廳，參觀完所有展廳，我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀(jì)念品。

　　雖然沒(méi)有找到光的反射的項(xiàng)目讓我們有點(diǎn)遺憾，但是這次游覽科技館還是帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。

科技的作文 篇7

　　未來(lái)的科技生活究竟是怎樣的呢？是好是壞？如果你想知道，就細(xì)細(xì)來(lái)品讀我這篇文章吧！

　　未來(lái)的科技生活是個(gè)多彩的世界。一進(jìn)入，便使你眼前一亮：大路變寬闊了，以前一層層小房子現(xiàn)在都變成了一幢幢高樓大廈了，人們的生活也改善了，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了，發(fā)明家發(fā)明的三件最新產(chǎn)品已經(jīng)上市了。

　　第一件物品是胡子博士發(fā)明的——萬(wàn)能垃圾處理器。它的本領(lǐng)可大啦！它不但能處理各種類型的垃圾，而且能變廢為寶，對(duì)各種垃圾進(jìn)行回收利用，生產(chǎn)出各種環(huán)保用品。它還能處理污水，將污水變?yōu)榭煽诘募儍羲�。它能�?duì)一些不可再用的生活垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或者變成有機(jī)環(huán)保材料。它的背后有三顆按鈕，一顆是藍(lán)色的；一顆是紅色的；另一顆是綠色的。藍(lán)色的按鈕是把污水變?yōu)榭煽诘募儍羲�；紅色的按鈕是把一些不可再用的垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或變?yōu)橛袡C(jī)的環(huán)保材料的；而綠色的按鈕則是用來(lái)把垃圾吸進(jìn)肚子里的。這臺(tái)萬(wàn)能垃圾處理器占地面積小，而且造型美觀，既環(huán)保又美化城市環(huán)境，是一件深受全社會(huì)喜歡的發(fā)明。

　　第二件物品是聰聰博士發(fā)明的'——多功能機(jī)器人。這臺(tái)多功能機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，它集于多種功能于一身。多功能機(jī)器人是用遙控器操作的。遙控器上有四顆按鈕，每一顆按鈕都有不同的作用。紅色的按鈕是指揮機(jī)器人當(dāng)保姆，幫你端茶倒水，收拾屋子的；綠色的按鈕是讓機(jī)器人的體積擴(kuò)大變成一張舒適而又溫暖的小床，供你休息的；黃色的按鈕是使機(jī)器人換身變?yōu)橐粋�(gè)按摩師，幫你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的，會(huì)讓你感覺(jué)舒服極了；另外還有一顆橙色的按鈕，它能使機(jī)器人的體形縮小，變成一部可以讓你隨身攜帶的手機(jī)。這臺(tái)多功能機(jī)器人會(huì)讓你感到生活是多么的愜意和舒適！

　　第三件物品是燦燦博士發(fā)明的—— 多功能小轎車。這多功能小轎車也有很大的用處。它有三大奇跡，第一大奇跡就是——飛天術(shù)！按一下汽車上的按鈕“飛”字鍵。立刻使你飛到空中，自由自在地翱翔起來(lái)。要是汽車“撲”的一下落入水中！你也別著急，按下“海”字鍵，頓時(shí)，車門車窗緊閉，一滴水也流不進(jìn)來(lái)，能在水中飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，讓你在水中大飽眼福觀看海底世界，而這便是第二大奇跡——潛水術(shù)！“吼！——”伴隨著一聲巨響，一頭巨大的虎鯨游過(guò)來(lái)了！這真是“一波未平，一波又起”啊！不過(guò)你不用擔(dān)心，按一下“嚇”字鍵，剎那間，車變成了一只巨大的怪獸，就連兇猛的虎鯨也會(huì)被它嚇個(gè)半死，這便是第三大奇跡——恐嚇術(shù)！

　　未來(lái)的高科技產(chǎn)品真是數(shù)不勝數(shù)，妙不可言呀！希望我的夢(mèng)想能夠成真，讓人們?cè)谖磥?lái)科技更加發(fā)達(dá)的世界里輕松自由地生活！

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