（合集）科技的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　昨天一早，我和爸爸來(lái)到科技館參觀，我們先后參觀了動(dòng)物世界、熱帶雨林、蝴蝶谷、海洋世界、機(jī)器人世界、地球家園、智慧之光、太空館……

　　給我印象最深的動(dòng)物有號(hào)稱非洲三大形象大使的非洲象、水牛、長(zhǎng)頸鹿，還有澳洲的袋類動(dòng)物和中國(guó)的熊貓。北極熊會(huì)吃掉海象，你相信嗎？這可是真的.。

　　還有有趣的植物呢！有個(gè)植物叫狗牙花，它的葉子邊是彎彎曲曲的，很不整齊，象狗的牙齒。還有一顆大榕樹(shù)非常非常的大，它的根是露在外面的有很多很多，人們稱它是“獨(dú)木成林”，一棵樹(shù)就能成為一片樹(shù)林。

　　最神奇的還是機(jī)器人表演夾包、跳舞和射箭，和人一樣靈活。我還看到了長(zhǎng)征二號(hào)、美國(guó)號(hào)、俄羅斯號(hào)火箭和中國(guó)氣象預(yù)報(bào)衛(wèi)星，都是真的。我還知道了轉(zhuǎn)基因的克隆羊。科學(xué)家們真的很偉大。

　　今天的參觀活動(dòng)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我希望大家都能到科技館去參觀學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

科技的作文 篇2

　　10月28日我們?nèi)チ酥袊?guó)科技館新館，其中我最喜歡的就是機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)素描。

　　科技與生活主題展廳根據(jù)社會(huì)關(guān)注和人類關(guān)心的科技與生活內(nèi)容，在“機(jī)械之巧”展區(qū)的“仿人機(jī)器人”展項(xiàng)里，展示我國(guó)最先進(jìn)的仿人機(jī)器人技術(shù)，不少機(jī)器人都有自己的絕活。

　　我看到兩個(gè)1米多高，如同變形金剛般的機(jī)器人正在調(diào)試。據(jù)技術(shù)人員介紹，這兩個(gè)機(jī)器人頗為智能，對(duì)話、打太極、寫(xiě)書(shū)法，本領(lǐng)不同凡響。當(dāng)然并不是所有的話它們都能聽(tīng)懂，只有在它們記憶庫(kù)中的“人話”才會(huì)激起它們的反應(yīng)。

　　還有兩個(gè)不像人的機(jī)器人，可以現(xiàn)場(chǎng)為觀眾畫(huà)素描。這兩個(gè)機(jī)器人實(shí)際上是一套機(jī)械系統(tǒng)，觀眾看到的是畫(huà)畫(huà)的'機(jī)械手臂。當(dāng)觀眾坐在凳子上，機(jī)器人首先識(shí)別人臉，然后系統(tǒng)指揮機(jī)械手臂在一個(gè)液晶屏上畫(huà)出人臉的輪廓。

　　還有：

　　小球陣列——位于一層西大廳天花板，由鋼絲懸掛的805顆直徑26厘米的小球組成長(zhǎng)18米、寬12米的陣列；在計(jì)算機(jī)控制下，電機(jī)操縱著小球在空中上下直線運(yùn)動(dòng)，組成不同的幾何圖案。

　　生命螺旋——位于一層南大廳，由人體組成的巨大雙螺旋雕塑造型（高47米），表現(xiàn)DNA是地球上所有生命的基礎(chǔ)及其造型之美。

　　分子運(yùn)動(dòng)墻——位于一層南大廳，20多個(gè)半球形“分子滑塊”自由運(yùn)動(dòng)、相互碰撞，在表現(xiàn)類似于布朗運(yùn)動(dòng)的微觀粒子運(yùn)動(dòng)之美的同時(shí)，再現(xiàn)分子與分子之間的自由運(yùn)動(dòng)及相互碰撞的過(guò)程。

　　動(dòng)態(tài)變形墻——位于二層北環(huán)廊。通過(guò)計(jì)算機(jī)控制的電磁閥帶動(dòng)數(shù)百個(gè)氣缸桿伸縮運(yùn)動(dòng)，使墻面產(chǎn)生有規(guī)律的起伏變形，組成特定圖案或字符等，并可對(duì)背靠墻面的觀眾產(chǎn)生推出的效果。

　　時(shí)間之輪——位于三層北環(huán)廊。透明表盤顯露出其內(nèi)部復(fù)雜精巧的機(jī)械結(jié)構(gòu)和零部件，通過(guò)鐘表結(jié)構(gòu)造型和機(jī)械運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)鐘表內(nèi)部復(fù)雜精巧的機(jī)械結(jié)構(gòu)和運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程。

科技的作文 篇3

　　科技節(jié)到了，我們有五個(gè)項(xiàng)目，其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。

　　媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開(kāi)始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說(shuō)"開(kāi)始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門，"哎呀！"我竟然在老師按下快門時(shí)閉上了眼，老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí)，突然，有三個(gè)泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來(lái)，三個(gè)泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現(xiàn)。

　　好多泡泡呀！泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽(yáng)；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上，像是在品茶的'老爺爺，悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網(wǎng)跑起來(lái)，風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區(qū)別呀！

　　不過(guò)，遺憾的是，這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀，而且是個(gè)三等獎(jiǎng)，我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動(dòng)手呀！"

　　下個(gè)科技節(jié)，我們走著瞧！

科技的作文 篇4

　　人是大自然的一件杰作。每個(gè)人都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始，發(fā)展成能跑會(huì)跳、有不同思想感情的個(gè)體，是非常奇妙的事情。大自然賦予了每個(gè)孩子天賦，如同種子，在合適的條件下自然會(huì)從沉睡中蘇醒，展露生機(jī)。父母要做的，就是提供順應(yīng)寶寶自然成長(zhǎng)模式的營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)孩子內(nèi)在的自然天賦。

　　數(shù)百年來(lái)，科技的發(fā)展不斷從自然中汲取靈感，人們比以往更有機(jī)會(huì)分享源于自然的領(lǐng)先科研成果。同樣，科技也引領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)理念步入“自然新時(shí)代”，為孩子們開(kāi)啟更加健康的未來(lái)。

　　自然營(yíng)養(yǎng)的代表理念之一：喂哺也要遵循自然

　　初生的前2年，正是寶寶快速生長(zhǎng)的黃金期，需要優(yōu)質(zhì)充足的營(yíng)養(yǎng)支持。 為此不少媽媽為寶寶制定了詳細(xì)的喂哺方案，希望寶寶每一餐都能吃得多些再多些，一旦寶寶吃少?zèng)]有達(dá)到“媽媽的標(biāo)準(zhǔn)”，就會(huì)“軟硬兼施”，硬逼寶寶吃完所有的食物。其實(shí)這樣的“過(guò)度喂養(yǎng)”會(huì)產(chǎn)生過(guò)猶不及的后果。因?yàn)閷殞毜南�化吸收系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，特別是胃容量較小，如果每餐吃得過(guò)量，不但可能會(huì)造成寶寶嘔吐腹瀉，影響新食物的引入，長(zhǎng)此以往甚至可能導(dǎo)致肥胖。其實(shí)寶寶有他自然飲食模式，最先進(jìn)的喂哺理念是少食多餐，既順應(yīng)寶寶飲食自然模式同時(shí)確保充足營(yíng)養(yǎng)。

　　這種少食多餐的喂哺方式有助于讓孩子順利適應(yīng)其他食物的'質(zhì)地和味道，順利引入輔食，減少挑食；同時(shí)可以避免孩子因過(guò)度喂養(yǎng)而肥胖，有效解決高營(yíng)養(yǎng)需求與弱消化吸收能力之間的矛盾，有助建立長(zhǎng)期的健康飲食習(xí)慣。

　　不僅營(yíng)養(yǎng)要順應(yīng)自然，喂哺方式也要順應(yīng)寶寶自身的需求，唯有充足的營(yíng)養(yǎng)加上科學(xué)健康的飲食習(xí)慣才能有助寶寶更健康自然的成長(zhǎng)。

　　啟賦科學(xué)喂哺方案，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣

　　惠氏全新產(chǎn)品啟賦配方奶首創(chuàng)少食多餐的Natural Fit科學(xué)喂哺方案，適應(yīng)寶寶的較小的胃容量，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。

　　為引入輔食和增加食物多樣性留出空間

　　避免過(guò)度飲食，有利于建立日后健康的飲食習(xí)慣及維持健康體重

　　無(wú)蔗糖，幫助寶寶養(yǎng)成口味清淡的健康飲食習(xí)慣

　　啟賦倡導(dǎo)的少食多餐的科學(xué)喂哺方案，遵循“自然營(yíng)養(yǎng)”理念，根據(jù)寶寶身體發(fā)育不通同階段度量身定制，將自然的營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)的喂哺方案完美融合，必能激發(fā)寶寶自身成長(zhǎng)原動(dòng)力，讓他更加健康地成長(zhǎng)，充分釋放自然天賦。

科技的作文 篇5

　　星期四，是令人難忘的科技節(jié)的一個(gè)活動(dòng)——科技游園會(huì)（博覽會(huì)）。

　　先師先給我們每個(gè)一張單子，對(duì)折，告訴我們：“你們每人都要拿著這張紙去玩各個(gè)班級(jí)里的游戲，玩好了，可以去出口蓋章，分兩種章：一。體驗(yàn)章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一個(gè)游戲過(guò)關(guān)得5分。可以出發(fā)了。”

　　我們興高采烈地出發(fā)了。單子上有好多項(xiàng)目，比如：一（1）班，閉眼套筆帽，三（3）班魔術(shù)水。我先去了五（1）班，主題是唱響科技，再去五（2），入杯的硬幣，四（4）吹乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目。

　　我覺(jué)得最有趣的，是我們四（2）班的紙橋承重。規(guī)則是：三十秒鐘用報(bào)紙做一座橋放在數(shù)學(xué)書(shū)上，要放一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)有倒，紋絲不動(dòng)，說(shuō)明你成功了哦！我是怎么做的呢？我先用折扇子的方法折好紙橋，然后把它擺在數(shù)學(xué)書(shū)上，放了一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)動(dòng)。“耶！”我高興地去蓋了一個(gè)操作章。

　　結(jié)束了博覽會(huì)，我總結(jié)了分?jǐn)?shù)。哦！是100多分！接下來(lái)，我得到了科技章并和同學(xué)們參加了各個(gè)班級(jí)的畫(huà)展，并參觀了大廳里一等獎(jiǎng)的作品。我心想：我的作品在哪兒呢？啊，我的作品，正在大廳里光榮地掛著，我心里真開(kāi)心呀！又聽(tīng)到一些女生夸我的`畫(huà)很好看、漂亮，我心里別提有多開(kāi)心了！

　　這幅畫(huà)我獲了一等獎(jiǎng)，還被學(xué)校收藏了呢！

　　真是一屆讓人開(kāi)心愉快的科技節(jié)呀，讓我們?cè)诳鞓?lè)中，收獲知識(shí)，感受科學(xué)的奇妙吧！

科技的作文 篇6

　　今天下午，我和爸爸去合肥市科技館玩，里面真熱鬧，很多家長(zhǎng)都帶著孩子來(lái)參觀。科技館里的器材不僅好玩，而且還能讓我明白了很多科學(xué)道理。我在陀螺儀展臺(tái)上正在玩的起勁的時(shí)候，一個(gè)工作人員笑瞇瞇地走上來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你知道這是什么原理嗎？”我一聽(tīng)傻眼了，不好意思地說(shuō)：“不知道。”工作人員耐心地告訴我：“這是模仿飛機(jī)的原理，飛機(jī)在天上就是靠陀螺的左右搖擺掌握方向。”這下我明白了，難怪我左右搖擺陀螺儀，整個(gè)臺(tái)就會(huì)改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向。接下來(lái)我玩每一個(gè)器材的時(shí)候不再只顧著貪玩了，我會(huì)仔細(xì)探尋著其中的.科學(xué)原理。

　　今天的科技館之行，真是讓我打開(kāi)眼界，受益不淺。

科技的作文 篇7

　　我們邁著歡騰的步伐走向科技，迎接著震撼

　　早上，學(xué)校組織我們來(lái)到了瑞泉中學(xué)參加科技展。

　　撒遍科學(xué)的種子，點(diǎn)亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開(kāi)啟了宇宙之路：《深空探測(cè)視野下的地球與宇宙》。4月10日21點(diǎn)，天文學(xué)家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒(méi)有自拍桿，而是由八個(gè)射電波段望遠(yuǎn)鏡，聚焦到一個(gè)黑洞時(shí)進(jìn)行的美美的一個(gè)攝影。在老師生動(dòng)幽默的.演講下，同學(xué)們的興致濃烈，老師又帶我們領(lǐng)略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船

　　個(gè)人的命運(yùn)，取決于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)；人類的命運(yùn)，取決于我們對(duì)自然的理解。最后，鄭永春老師送給我們科學(xué)就在于立足中國(guó)，放眼世界，胸懷宇宙！

　　科學(xué)很精彩，實(shí)驗(yàn)很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來(lái)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀。

　　嘭，黑牛老師竟然在沒(méi)觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來(lái)黑牛老師的手里攥著一團(tuán)橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬于有機(jī)物，而橘子汁液中含有有機(jī)溶劑，可以溶解有機(jī)物，黑牛老師的科學(xué)百寶庫(kù)，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來(lái)了，在氣體中舞動(dòng)的她，像個(gè)優(yōu)美的舞者，身后帶著的一陣旋風(fēng)像為她喝彩；擠牙膏的感覺(jué)你體驗(yàn)過(guò)吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這么美

　　在歡呼中，黑牛老師帶來(lái)了最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)。黑牛老師邀請(qǐng)所有的老師上臺(tái)，黑牛老師手上的打火機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的湊進(jìn)那個(gè)神秘的桶里，我們的目光緊緊地追隨著打火機(jī)的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。優(yōu)美的音樂(lè)響起，白色的仙霧遍布了舞臺(tái)，我們?cè)僖舶崔嗖蛔×耍�不少同學(xué)跑到臺(tái)前，與仙霧共舞。霧漸漸散開(kāi)了，黑牛老師出現(xiàn)在臺(tái)前，科學(xué)很精彩，實(shí)驗(yàn)很歡快我們滿載著收獲與歡樂(lè)走出了大廳。

　　在科學(xué)的面前，我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長(zhǎng)河，我們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)而欣喜，為科學(xué)而閃耀！

科技的作文 篇8

　　當(dāng)冷颼颼的北風(fēng)呼呼地吹進(jìn)我們溫暖的家，帶來(lái)一陣冬天的氣息，似乎在提醒我們一年一度回家聚會(huì)的日子到了，那就是奶奶的生日。

　　出發(fā)的前一天，媽媽收拾行裝時(shí)才忽然想起車票還沒(méi)買，于是趕緊叫爸爸跑一趟火車站買動(dòng)車票，爸爸一聽(tīng)笑咪咪地拿出電腦，一會(huì)兒功夫就告訴媽媽車票輕松搞定，只要第二天各自刷一下二代身份證就可以上車了，而且爸爸還順便在網(wǎng)上預(yù)訂了出租車接站。哇！網(wǎng)絡(luò)真神奇呀，我感嘆道。

　　第二天，我們乘坐前往福州的動(dòng)車，不一會(huì)兒，時(shí)速就加速到了250公里，在經(jīng)過(guò)不到1小時(shí)20分鐘平穩(wěn)舒適的運(yùn)行后，我們就抵達(dá)了300公里之外的福州市，想起外婆年輕時(shí)到福州求學(xué)，要經(jīng)歷8個(gè)多小時(shí)的艱難顛簸，今天的我們享受科技進(jìn)步帶來(lái)的便捷，真是太幸福了。出站后我們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)很快就找到了之前預(yù)訂的出租車，可當(dāng)我們告訴司機(jī)目的地時(shí)，他有些疑惑，不確定，于是媽媽迅速拿出手機(jī)，通過(guò)GpS地圖導(dǎo)航系統(tǒng)確定了準(zhǔn)確的.路線圖。哇！衛(wèi)星就是我們頭頂?shù)那Ю镅垩健?/p>

　　一到家我就連忙拉著姐姐躲在了房間里，因?yàn)槲覀儌z要悄悄地為奶奶送上一份特殊的生日禮物，我們?cè)谔詫毦W(wǎng)上搜了一圈，最終確定買個(gè)按摩器送給奶奶，希望當(dāng)我們不在她身邊時(shí)，它能夠代替我們的小手，為奶奶緩解疲勞，而且明天就能到貨呢。哇！網(wǎng)購(gòu)可真方便快捷呀。

　　時(shí)間不早了，我們匆忙坐上叔叔的車子準(zhǔn)備出去吃飯，路過(guò)西湖公園時(shí)叔叔忽然想起一件重要的事，連忙叫姐姐拿出手機(jī)，利用語(yǔ)音飛信口述了一句話，不到幾秒鐘這條短信就發(fā)了出去。哇！原來(lái)聲音也可以變成會(huì)飛的文字呀。

　　在奶奶的生日宴上，我用手機(jī)給大家拍了許多精美的照片，記錄了一個(gè)個(gè)幸福團(tuán)圓的美麗瞬間。此時(shí)，我的手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是遠(yuǎn)在廈門的外公、外婆打來(lái)的電話，他們關(guān)切地問(wèn)我在福州過(guò)得好嗎？開(kāi)心嗎？我興奮地告訴他們我正在給大家拍照呢，為了能讓他們分享此時(shí)我們的快樂(lè)，我立刻用彩信將這一幅幅傳神的照片發(fā)了過(guò)去。可惜外婆的眼神不太好，她還是更習(xí)慣看傳統(tǒng)的照片，于是我立刻登錄谷歌網(wǎng)站，通過(guò)云打印技術(shù)直接將這些照片傳輸?shù)綇B門家中的彩色打印機(jī)上打印出來(lái)。精彩的圖片在遠(yuǎn)隔數(shù)百里的兩座城市同時(shí)分享，外婆不禁嘖嘖夸我真是個(gè)聰明的科技寶寶。

　　如今，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了如此的便利，讓我們成為了生活的主宰，成為了三頭六臂的哪吒。科技的發(fā)展使久遠(yuǎn)的想象成為了如今的現(xiàn)實(shí)，讓富裕取代了貧困，讓便捷取代了繁瑣，讓文明取代了無(wú)知，擁有現(xiàn)代科技的生活是如此的美好！

科技的作文 篇9

　　今年暑假，我和媽媽去了溫州市科技館參觀。

　　遠(yuǎn)看，溫州科技館就好像一座巨大的水晶城，矗立在我們的面前。科技館的展廳共分為南北兩個(gè)部分，北面展廳以少年兒童為參觀對(duì)象，設(shè)有水世界、太空船、體能訓(xùn)練等項(xiàng)目設(shè)施。南面展廳分為三層，展示主題以“3F”布局設(shè)置，即科學(xué)大地、科學(xué)開(kāi)拓、科學(xué)未來(lái)。

　　我迫不及待地沖進(jìn)了北面一樓展廳，一樓最有意思的就是“看得見(jiàn)摸不著”：明明看見(jiàn)容器中有一個(gè)恐龍蛋，卻怎么也摸不著，反而越摸越遠(yuǎn)，你知道是什么原因嗎？通過(guò)工作人員的介紹，我才知道原來(lái)容器里面有個(gè)凹面鏡，由于光的反射才產(chǎn)生了這種有趣的現(xiàn)象。

　　接著，我們又去了魔屋，剛走進(jìn)魔屋，人就頭暈?zāi)垦＃�站立不穩(wěn)，不由自主要倒下去，原來(lái)，在這間屋子里，人是失重的。

　　出了魔屋，我看到一個(gè)小男孩，坐在一把系著粗繩的椅子上，正使勁拉著繩子。“你在干什么呀？”我走上前去問(wèn)道。他開(kāi)心地說(shuō)：“我在拉自己呢！”荒唐，自己怎么能拉自己，正當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑他的時(shí)候，那個(gè)男孩用力拉了一下粗繩他坐的椅子竟然徐徐上升了，天哪，他真的把自己拉起來(lái)啦！簡(jiǎn)直不敢相信。

　　我急忙坐上了另一把椅子，用力拉了一下繩子，咦，怎么回事？椅子紋絲不動(dòng)。我怎么升不上去？我使出吃奶的勁來(lái)拉。“動(dòng)了，動(dòng)了”，我驚喜地發(fā)現(xiàn)所坐的椅子也緩緩地升到了半空中。“真是太有意思了！”這又是怎么回事呢？我左右觀望，看到了一旁的說(shuō)明牌，才知道它的.原理：椅子上裝了由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，這樣就可以輕輕松松地把自己拉到半空中了……

　　走出科技館，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，當(dāng)今的科技已發(fā)展得如此迅速，科技給我們的生活帶來(lái)的便捷和更好的體驗(yàn)，它不僅讓我們享受著高科技帶來(lái)的快樂(lè)，還讓我們的生活更加絢麗多彩，這是個(gè)多么美好的時(shí)代啊！

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