科技的作文

時間：2023-06-12 09:34:00 科技我要投稿

【精品】科技的作文匯編八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】科技的作文匯編八篇

科技的作文篇1

　　在這個新時代里，人們過去以為是異想天開的事物都已逐一變成了現實，融入了我們的生活，成為不可分開的一部分。那些天馬行空的幻想，都隨著時代的變化，科技的進步，出現在了我們身邊，帶給了我們驚喜和前所未有的便捷，更是創造出了我們的新生活。

　　古時候是沒有燈的，家家戶戶都是點起蠟燭照明。但是后來出現了一個人，他就是愛迪生，在他小時候，母親生了重病要請來醫生，可卻因為光照不足，沒法手術，愛迪生便去鄰居家借來了幾面鏡子，圍在病床周圍，又將蠟燭擺在了旁邊，從而發出了強烈的光線，使手術能成功進行。從這以后，愛迪生便發明起了燈，他經過千百次的實驗，失敗了一次又一次，最終制作出了燈泡。這也使他后來成為了一名偉大科學家。現在燈已經是每家每戶中必有的了，它們還做成了各式各樣的，令人賞心悅目，眼前一亮。在樓道里的燈也都成了聲控的，既方便又簡單，而且用處也越來越大。手術臺上，辦公桌上，大街小巷……場所隨處可見，更給夜晚的世界帶來了光明。我們不能否認，這是科技的飛躍發展和進步，創造出了我們的便捷生活。可以說改變了人們以前的舊生活，給人們的新生活帶來了無限光明！

　　以前的人們出行都是步行，但隨著時代的發展，后來有了馬車，人力車夫來代步。雖然有了這些改善，但還是滿足不了人們的.生活需要，便有人開始嘗試制造小汽車，在民國時候，就能有許多在馬路上行使的小車了。然后從那時起，人們就有了更多的想法，想有更快捷，更方便的交通工具，他們不懈堅持著，努力著，伴隨著科技飛快發展的腳步，人們終于制造出了飛機，火車等。例如現在的地鐵，分布在各個大小城市里，隨處可見，它們成了我們出行游玩和上班、上學等必不可少的交通工具，而且速度也比公交車快了許多，也更干凈，空間也更大了。又或者是想吃熱帶美味的水果，食物，也能用飛機空運過來，既便捷又不耗時間，還能保鮮。再也不用像古時候那樣，如給楊貴妃運去荔枝就要花好幾天時間，還不知累壞了多少匹馬呢！我們有了現在這些交通工具，誰又能說不是科技進步帶給我們的改變，創造了我們的生活呢？

　　除了這些，其它的科技發展也是突飛猛進，有著不小的改變。就像手機，從前是沒有的，人們便靠著書信來傳遞信息。戰火升起的時候，真是應了那句“烽火連三月，家書抵萬金”啊！不過現在好了，手機的出現，帶給了人們生活上不小的變化，發信息，打電話已經是很普遍的了。現在的手機還可以上網，玩游戲，購物，給我們的生活帶來了新的樂趣，能快捷的了解到身邊發生的事件，學到更多的知識。這種科技進步，創造了我們更快捷的美好生活。

　　如今，我們已處在新的21世紀中，這里的科技已經在飛快的進步著，發展著，科技帶給了我們不一樣的生活，更是創造了更美好的生活！

科技的作文篇2

　　今天，我們在宋老師的帶領下，興高采烈地參加了我們學校的流動科技館，真是讓我受益匪淺。

　　一走進教室，琳瑯滿目的益智展品，一直吸引著我們的眼球，有八皇后，八仙過海這些產品讓我們學會了很多知識。其中，最讓我印象深刻的就是華容道了，華容道是古老的中國民間益智游戲，比魔方，獨立鉆石棋一起被國外智力專家稱為智力游戲界的三個不可思議。它與七巧板，九連環等被叫做中國的難題。這個游戲需要幫助曹操從初始位置移到棋子方中部，從出口逃走，不允許跨越棋子，還要用最少的步數把曹操營救出來。我們一起來到了華容道旁，仔細的觀察：棋盤是長方形的'，外圍緊閉，只有下方的正中間有一個出口正好能讓曹操出去。其中，共有十個棋子，曹操棋子最大，是個正方形擺在正上方，橫在它下方的關羽橫刀立馬，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢，兩側豎擺著馬超，趙云，張飛，黃忠四個大將，把曹操團團包圍，棋盤下方還有4個劉備的小兵。我和同學們絞盡腦汁，左思右想，最后大家用了90余步，終于營救出了曹操，我們高興極了！心想：華容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就會堵在一起，前進不得，后退不了，真神奇啊！

　　除了華容道，我們還參觀了溫柔電擊，數字魅力，運動旋律這些展品向我們展示了數學的科技魅力，大家認真的傾聽見解，專注地觀看展示，爭先恐后的動手操作，每個人都暢游在科學的世界中，快樂的體驗。

　　熱愛科學，可以使人獲得至高的精神享受，這次參觀體驗，讓我們近距離的觸摸科技，親身感受到了科技的神奇與魅力，讓我們大開眼界。作為一名小學生，我們也要緊跟科技的步伐，努力學習科學文化知識，將來為祖國為世界做貢獻。

科技的作文篇3

　　20xx年11月11日，我們這群學生在老師的帶領下來到黃岡科技館參觀。

　　黃岡科技館的建筑外觀非常奇特，真不愧是科技館啊，當初我們就感到非常驚訝。科技館的裝飾別具一格，門口就擺設一個巨大的飛機模型。可以看出，這個飛機模型停泊在科學館很多年了，因為飛機上布滿了灰塵，飛機的輪胎也漏氣了，飛機模型還有很多損壞的地方。

　　進入科技館以后，里面擺放著各種各樣的`儀器、設備、讓我眼花繚亂，本次展覽的主題是“心理與健康。”科技館內部陳列出了大量有關心理健康的展品，有很多書籍，涵蓋了生理和心理基礎，心理健康，社會心理方面等。

　　各種各樣的展品，圍繞“心理健康”的主題衍生出了四個分主題：探索“心”世界，了解“心臟”發展，擴大“心”視野，體驗“心”生活。在科技館我學到了很多東西。科學就是奇思妙想，科學就是無止境的，科技館讓我們在科學的海洋里盡情遨游。

科技的作文篇4

　　我校一年一度的科技節不知不覺到來了，我們的科學老師讓一些對科技感興趣的同學，可以做一些生活科技小發明。這勾起了我的興趣，一到家便開始了我的發明。

　　我雖然對發明有興趣，但是想來想去也不知道要做些什么發明，我需要尋找一些靈感。當我走到了陽臺上，看見貓咪正在用自動飲水器喝水時，我靈機一動：貓咪的自動飲水器……我是否可以按照貓咪飲水器的工作原理，嘗試做一個小鳥、倉鼠，一些體型小的動物的飲水器呢？于是，我開始了我的飲水器的發明。

　　我仔細觀察了貓咪的自動飲水器，發現在瓶子的下方有一個孔，我看到下面的孔正在出水，我按順序進行了細致的觀察，在全面了解飲水器的工作原理以后，我便開始準備材料了：礦泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。

　　我先用針，在礦泉水瓶的下方戳了一個小孔，這和貓咪的'自動飲水器一樣。鉆好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好讓小動物們把頭伸進去喝水，我把礦泉水瓶的瓶蓋拿了下來，用熱熔膠粘在了塑料小碗的中間，可是卻怎么也黏不上去了，然后我想了個辦法，我把瓶蓋中間用細針扎了幾個小孔，在瓶蓋的正面和反面都黏上熱溶膠，果然掉不下來了，最后我就要試驗了，我把水裝滿，把瓶子立馬倒過來，可是水卻沒有快速流出來，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔細觀察了幾遍貓咪飲水，發現，原來下面有兩個孔，其中一個孔正在咕嚕咕嚕地冒泡呢，我馬上就知道了：原來，一個孔是來進空氣的、一個孔是用來出水的。這是，我又把自己的自動飲水機下方鉆了個洞。果然，水從小孔里流了出來，到了一定程度便不流了，俗話說得好：“耳聽不如一見，一見不如實驗”，看來這樣嘗試、修正、再嘗試的過程就是走向成功的過程。

　　這個科技節不僅讓我做了我的第一個小發明，還讓我知道了做事情一定要仔細，只要堅持不懈，就一定能成功，就像愛迪生的燈泡發明過程一樣，俗話說：“世上無難事，只怕有心人！”

科技的作文篇5

　　10月份，學校要組織科技節大賽。國慶長假時，我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什么作品。媽媽查了很多資料，建議做一個樹脂鮮花。我和爸爸都否決了，認為樹脂鮮花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一個“男人味”的作品。

　　我和爸爸查了好幾天資料，最終決定做一個電動巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等，科學原理有浮力、反作用力、傳導和絕緣等。我和爸爸花了好長時間，終于做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水，打開電池開關，巡邏艇就在臉盆里飛快地轉圈。媽媽說臉盆太小，巡邏艇游不開，只能轉圈。我當時想，巡邏艇要能在游泳池里馳騁該多好啊，肯定能濺起很多水花，一定酷極了！

　　交作品那天，我剛一走進教室，就造成了全班轟動。同學們看見我手里拿的.巡邏艇，都非常好奇，圍了上來，七嘴八舌，你推我搡，亂作了一團。同學們都沒人早讀了，而我，被他們擠在包圍圈內，哪兒也去不了。還是班主任趙老師來了以后，才把秩序維持好了。

　　課間的時候，我害怕同學們又轟動起來，造成混亂。我心想；“我寧可不得獎，也不想讓班里這么亂！”一怒之下，我就把那個巡邏艇給拆了，也沒有交給老師。

　　回家后，爸爸媽媽看到我拿著一堆破零件回來，非常吃驚，然后很沮喪。他們說：“我們為了這個作品，花了好多天時間，你怎么說拆就拆了，太可惜了，這個作品一定能獲獎的！”我聽他們那么講，也有些后悔。晚飯后，我們3人一起把那個巡邏艇恢復原狀了。因為有第一次的經驗，把巡邏艇裝修得更漂亮了。

　　這回，媽媽學聰明了，讓我比老師晚點到學校，把作品直接交給老師，就不會造成轟動和混亂了。我到了學校以后，發現媽媽說得非常正確。趙老師看見我手里拿著巡邏艇，幫我交到學校了。我心里一下子輕松了，終于把它順利地交上去了。

　　后來的十幾天里，我每天都盼望著學校公布科技節比賽結果。忽然有一天，有個同學告訴我，我的科技作品獲得了一等獎！我聽了以后有些吃驚，半信半疑，直到趙老師讓我第二天去領獎時，我才相信那個同學說得是真的。學校給我發了一個金燦燦的獎狀和一個漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個水杯了，因為上面印著“金柳林第七屆科技節”幾個字，我感覺每次喝水的時候都可自豪了！

科技的作文篇6

　　關于科學課的作文科學課：新鮮的開頭，有趣的結尾這是一節科學課。教室里鬧得根本不成樣子，幾個男生亂走位子，還有些女生在大聲講話，連值日生也無可奈何——說了也沒用，不一會又鬧了。正在這時，盛老師走進了教室，讓大家安靜下來后，說要帶我們去看看科學實驗室。科學實驗室？哇！太好了！我們還沒去過呢！同學們一個個興奮得不得了，快速地按學號排好隊，在老師的帶領下來到了科學實驗室。初次來實驗室，大家看什么都新鮮。找到位子之后，我嚇了一跳，因為是按學號坐位子，我的.同桌竟然是季一波這個搗蛋大王，哎，我真是倒了八輩子大霉。

　　老師還沒開始說話呢，季一波就拿起了桌子上的一個盒子，上面寫著“沉浮塊”三個大字。他“嘩啦啦”把里面的東西倒了出來，只見里面有兩個木塊、塑料塊和鐵塊。老師告訴我們，做實驗的時候當心鐵塊把量杯底部砸壞。可我那同桌聽都不聽，就把一小粒鐵塊放了進去，我嚇了一跳，告訴他老師說的話，我們兩個反而誰都不敢用小鉗子把鐵塊夾出來了。我壯了壯膽子，拿起小鉗子，夾起鐵塊，才夾了一半，就“撲通”一聲又掉了下去，我趕緊看看量杯底部，確認完好無損才松了口氣。怎么辦呢？想了好一會，還是我出了個主意：“還是你用手把它拿出來吧，安全些。”他莽撞地一下子把手伸了進去，水“撲”地全溢了出來。唉呀媽呀！我暈！ “怎么辦？”季一波又問我。

　　我聳了聳肩，雙手一攤：“不知道。”就在我們手足無措之時，他突然看見了沉浮塊的說明書。“有了！”他大喊起來，隨即拿起說明書在桌子上擦起來，不一會兒紙就濕漉漉的了。可桌子還是沒干，他又把后面黃南一的沉浮塊說明書拿來，才擦干凈。要下課了，老師讓我們把說明書放進盒子里，黃南一舉手說：“老師，我沒有說明書了。”“你的說明書呢？”“被季一波拿去擦桌子了。”全班同學哈哈大笑，目光齊刷刷地朝我們看來。

科技的作文篇7

　　你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？

　　記得，楊老師剛把熒光車發到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的.小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子里，就大功告成了。

　　裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發現了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經拉到了頭，其實里面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脫穎而出，連連獲勝。

　　不過，很快，這個小竅門被更多的同學發現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發現了更多不同的竅門，發現了更多的趣味。

　　沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來探索這樣有趣。