以考試為話題的作文（精選20篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以考試為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以考試為話題的作文 篇1
11月24日，我們班考了一次由始以來最難的卷子。
上午，我們謹慎地做題，做完后仔細地檢查；下午，我們小心地看書對題，對完后提心吊膽地等待老師發(fā)卷……
“卷子判出來了，”老師嚴肅地說，“考得非常好。只是個別同學連15分都沒有上。” “這個人應該不是我吧？我可是很認真地檢查了�！蔽业男睦锵胫��！氨景�100＋10的同學有19人，95分＋10分～99分＋10分的同學有24個，95～99分的同學有6個，90分＋10分～94分＋10分的同學有3個，90分～94分的同學有2個，90分以下，70分以上的同學有4個，60～70的同學沒有，不及格的有1個，嚴重不及格的也有1個。嚴重不及格的是10＋10分，這個人是‘張起宏’！張起宏，寫一篇10000字檢查，明天交�！蔽夷玫骄碜樱l(fā)現(xiàn)我明明是全對，老師少打了一個“0”！爸爸媽媽向來只看成績，不看卷子，爸爸說，只要沒及格，就要受罰。這次罰得好重，哎，害得我白挨了爸爸媽媽各打150下，不是用手，是用帶毛刺的大木板！媽媽還罰我站了一晚上！爸爸罰我跪了3小時！一夜沒睡！還讓我寫了10000字的檢查！
哎，都怪老師太粗心了。
以考試為話題的作文 篇2
考試前一天，我臨時抱佛腳，挑燈夜戰(zhàn)，一直努力復習。習作看了千百遍，課本也背得滾瓜爛熟才敢夢周公。
到了考試那一天，我緊張到心臟都快跳出來了。發(fā)了考卷，大家埋頭苦寫，教室里安靜得連一根頭發(fā)掉在地上都聽得見。這時的我，腦袋一片空白，前晚所復習的全都忘光了。題目比登天還難，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
試考完了，該來的還是會來，該面對的還是要面對。終于要公布成績了，我緊張到不知所措。幸好我的成績還不錯，我很滿意我的數(shù)學成績，其他科也都九十分以上，總算可以放下壓在心中的那塊大石頭了。
雖然成績還不算太差，但我仍不夠細心，題目不看清楚就下筆，不然應該可以考得更好，這部分是我極需改善的地方。
以考試為話題的作文 篇3
在我的記憶里，有著一件令我終身受益的事——考試。
鈴……上課鈴響了，這節(jié)課是語文考試，為了這，我不惜用掉了晚上看電視的時間，用去了周六打球的時間，還用去了課間的時間。我自認為自己準備充足，就開心極了，心想：“老師長說我不專心聽課，我要讓他對我刮目相看。”我心里正洋洋自得，旁桌的同學把我猛的一搖，這才使我清醒。
做試卷的鐘聲一敲，我們就動起筆來認認真真地做。時間一分一秒的過去了，眼看著同學們都陸續(xù)去拿作文紙寫作文，而我還在做閱讀題。眼看我去拿作文紙時，大家都快寫完了，這下我可慌了神，眼看還有三十分鐘的時間就要收試卷，可是我又有什么辦法了!我一邊寫作文，口里一邊不停的念叨著時間你慢些走!你慢些走!寫作文是老是覺的時間不夠，所以我六神無主，不知所措。好不容易寫到一大半，收卷的鐘聲敲了幾下，好象是審判官給我這篇作文打了零分。無賴之下只好把作文交給了老師，后來我想起來是又開心又生氣。開心的是我從中學到了很多，傷心的是那次考試后又給媽媽罵了一頓。
總之一句話，我們不管做什么事情都要想著你做了這件事后得到的好處，反之，不要整天想著這件事給你帶來的壞處——做事一定要多方面想問題。
以考試為話題的作文 篇4
考試好像一個超級大怪獸，它會讓我的頭腦變得亂七八糟，還會設陷阱讓害我差一點掉到了陷阱里面去了，幸好我有萬能的準備，最后終于打敗了這只怪獸。
月考前一天的晚上，我一想到快要考試了就變得好緊張，全身好像被冰塊凍僵了，想動都不能動！過了好久，冰塊才慢慢融化，可是我已經(jīng)害怕得臉色發(fā)白，誰叫我以前都不多多復習，現(xiàn)在才要開始復習，已經(jīng)快來不及了，不過我還是把握時間，一直努力的練習。
考試的日子終于到了，考試的時候我發(fā)現(xiàn)全班都好安靜，連根針掉下來的聲音，我大概都可以聽到了。等到下課鐘聲響起，我們都開心的交出考卷，我希望能考到好成績，才不會被爸爸、媽媽罵。
到了發(fā)回考卷的時刻，我一看到考卷和上面的分數(shù)，那些字就好像在對我說：“你好棒！你好棒！……”我開心的眼睛都發(fā)亮，就好像中了彩票一樣開心呢！而有些人卻被老師罵得超級慘，就像被重拳打得眼冒金星一樣無力。
這次的月考，我的成績雖然很棒，但以后還是要認真聽老師講課，我希望自己的學習能更進步，讓我能考第一名，也希望我能學得更好、更棒，讓自己多吸收知識才會變得更有能力。
以考試為話題的作文 篇5
我們隨著大家進入到考試現(xiàn)場，到了這個門口，可是沒有預料到這里檢查依舊很嚴格，和高考的時候差不多，我的答案在這個時候被發(fā)現(xiàn)了，所以我只能交出去。
我看見大家同樣是這么嚴格的被檢查，所以這時候有許多的人就被發(fā)現(xiàn)，抄答案的可能也已經(jīng)成為泡影！
進入到這里以后，我們依舊沒有開始做題，雖然電腦已經(jīng)打開，但是考試系統(tǒng)沒有打開，我登上去以后沒有什么反應，看見旁邊的人也是在嘗試，都是這樣的情況，最后陸陸續(xù)續(xù)的人都已經(jīng)進入，考試也已經(jīng)開始了！
這里的監(jiān)控錄像十分嚴格，監(jiān)考老師也十分盡職盡責，所以大家都十分痛苦，我看見這里的問題時，發(fā)現(xiàn)很熟悉，但就是不會！旁邊的人都在答題，可是情況卻不樂觀，看來這一次會有無數(shù)人犧牲了！
我自己根本沒有一絲希望了，題不會寫，答案又沒有，上天讓我又一次失敗了！
以考試為話題的作文 篇6
唉！考試
俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。
這不，學校又要抽考了，我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。吃過午飯，我匆匆地趕到學校，看到操場上還沒人，心里不禁松了一口氣。走到教室，看到老師還沒來，不禁又松了一口氣。同學們在教室里七嘴八舌地議論著，要參加考試的同學和我一樣，個個心事重重的，大多趴在桌子上，等待考試開始。正在這時，學校的廣播響了：“請參加抽考的同學到操場上集合�！苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲……
我忐忑不安地走到操場。這時正是驕陽似火，但我的心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復習得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠，這時，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來，抓過筆，如行云流水般，把一個個攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準時交卷！
看來，只要認真學習，認真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學的成績代表著我們班的整體成績，多么希望我們這一次考得好��！
以考試為話題的作文 篇7
期中考試就要到了，請大家做好準備。老師又在課堂上強調，可同學們卻身在曹營心在漢，心懷鬼胎，亂象叢生，國民眾多。
第一類國民是歐洲國國民。他們是我們班的優(yōu)等生，占班上人數(shù)最少。他們平時學習就特別認真，臨近考試一點都不慌張。他們學習效率特別高，學習輕松，注重生活質量。喂，我們去打球吧！喂，我們去玩游戲吧？喂，我們放學去品嘗一下牛肉湯的味道吧？天啊！都期中考了，還有心思玩？還有心思吃？不愧是優(yōu)等生，不復習也能考出好成績。
第二類國民是非洲國國民。他們是差等生，人數(shù)與優(yōu)等生不相上下。他們上課無所事事，玩小動作，說閑話，課后也不復習。到考試了，才臨時抱佛腳，慌慌張張拿起課本復習。完了，這些題目我都不會做，這次考試肯定又不及格！誰讓你上課不聽講？活該！考完準備回家吃竹筍炒肉吧。
第三類國民是發(fā)展中國家國民。他們是中等生，占班上人數(shù)最多。他們成績沒有冒尖，但也不會太差，努力一下就進步，不努力也退不了多少。他們想玩就玩，想睡就睡，想復習就復習，不復習就不復習。所以，這類人的心態(tài)最好，最幸福，因為我就是屬于這類人。
人們都說考試如戰(zhàn)場，考試如手術，而我們班卻是考試如世界，什么國都有。
以考試為話題的作文 篇8
每次考試過后，都是幾人歡喜多人憂，今年也一樣。
在去學校領成績單時的路上，天空灰蒙蒙、陰森森的。雖然我早已知道成績，但一想到領成績冊時，老師那灰蒙蒙、陰森森、比天氣還陰沉的臉，我真不知該怎么面對。
每次在領成績冊之前，老師總要先上一碗“開胃泡菜”，里面酸甜苦辣應有盡有，它將你的舌頭完全麻痹，不給你一絲辯駁的機會，真有啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺。下雨了，雨婆婆似乎在靜靜地為我們這些可憐的孩子流眼淚。那淅淅瀝瀝的雨點打在窗上，像一杯鹽水澆在我鮮血直流的傷口上。但雷公公好像對我不太滿意，老是轟轟隆隆地亂喊：自己不好好學習，現(xiàn)在后悔，晚了吧！
領完了成績冊，我獨自一人走在雨中，不停地想著：這一年里，我有過努力，有過悲痛，有過懊悔，有過責備，但是面對失敗和挫折，我又能怎樣呢？難道是像一個懦夫一樣逃避嗎？不，我不能讓自己的汗水付諸東流！為了兩年后的中考，為了高考，為了今后的生活，更為了養(yǎng)育我、教育我十幾年的父母，我要奮發(fā)圖強，努力學習，找出這次失敗的原因，填補學習上的漏洞，一次失敗算得了什么，從頭再來才是最關鍵的。
我到家了，雨也停了。望著雨過天晴的彩虹和太陽，我笑了……
以考試為話題的作文 篇9
一次考試，一個道理。那一次考試，我又明白了一個道理。
上午的2、3節(jié)課是單元小考。我們單號的一列同學考單元2，其他雙號的同學考單元1。這是為了考出真實的成績而想出的一個方案。
上課鈴一響，我就慌起來。我的心里一直不斷的嘮叨：“萬一考個不及格怎么辦？多丟人啊。”但是想歸想，同學們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著著急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來好好做題吧。
時間一分一秒的過去了，由于太急，在一節(jié)課的時間內我已經(jīng)完成了試卷，第二節(jié)課的上課鈴聲還未的時候，我已經(jīng)在仔細的檢查試卷了。
發(fā)現(xiàn)錯誤，急忙改正。結果，在下課之前幾分鐘里，我才能把錯的修改過來。那是我貪圖快的結果，做題時粗心大意，只管數(shù)量，不理質量，錯了的可真不少啊。
這一次考試讓我知道了做事時不要貪圖速度和數(shù)量，要講究效率。
吸取我的教訓，可不能和我犯同樣的錯誤哦！
以考試為話題的作文 篇10
考試對于每位學生是必不可少的，考試是檢查學生學習效果、所學知識掌握情況的最有效途徑。面對考試，有的喜歡，有的討厭，還有的害怕。其實，對于考試，只要正確面對，認真對待就可以了。
期盼已久的期中考試馬上就要到了，在學校，老師認真組織我們復習所學過的知識，在家里，爸爸每天都積極幫助我溫習功課。
期中考試終于到了。我們上午考語文，爸爸叮囑我要認真審題，認真做題，做完后要認真檢查。語文試卷剛發(fā)下來，我就小聲說：“哦，很簡單嘛!”我記住爸爸的話，認真仔細地完成每一道題，寫著寫著，我看見最后一道題是作文題時，我硬著頭皮想了很久，才終于完成這道題。最后，我又認真檢查每一道題，確認沒有錯誤，才交卷。
最終我語文考了95分。下午考數(shù)學，試卷剛發(fā)下來，我一看這么簡單，我就唰唰地做了起來，由于思想麻痹，做完后沒有認真檢查，最后一題我沒看清題目，就連數(shù)字都抄錯了，最終才考了94分。
通過這次考試，使我更加懂得了，要使考出好成績，平時一定要認真學習，全面掌握所學過的知識。考試時，一定要冷靜、認真地對待，認真仔細地完成每一道題，不能麻痹大意�？荚嚭�，還要認真檢查。真正做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人”，就一定能考出好成績。
以考試為話題的作文 篇11
考試已經(jīng)過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。
只見和老師拿著兩張紙，站在講臺上，開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經(jīng)念過去了，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進，我和媽媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。
卷子發(fā)下來后，我一看，心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”，因為我的卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多么想大哭一次，但是欲哭無淚。
中午回到家，媽媽便問我考的怎么樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。
下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發(fā)現(xiàn)，我有一道題沒改。在歷史老師路過時讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!
放學時，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。
回到家，我立刻告訴媽媽這個好消息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上后來我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。
雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續(xù)努力。
以考試為話題的作文 篇12
窗外，夕陽照耀著大地，陣陣微風吹舞著撫弄著大地的額頭，望著望著剎時間一陣狂風吹進了屋里，瞬間把屋內吹的一片狼藉，正當我急速收拾時無意間看到了一張期末數(shù)學試卷。
鈴鈴鈴……考試開始了，我按著準考證號找到了自己的座位。卷子發(fā)下后我按著以往的記憶，先是把卷子看了一遍，突然我的眼睛直盯著一道選這題看，這題我居然不會。我右手緊抓著筆，左手扶著頭，兩眼緊鎖著，腦子里努力的回想著老師教導的所有知識。
時間一分一秒的過去了但是那題還是沒有想出來，又過了良久我心想;留著青山在不怕沒柴燒。還是先把會寫的寫了吧。說動就動。前前后后那些個題目三下五除二的就被我寫完了但那題選擇題我還是沒想到該怎么寫，看著時間一分一秒的流失我的心可以說是熱鍋上的螞蟻——團團轉了，就在這時，我耳邊突然響起了一陣又一陣的嚷嚷聲，我怒的`一回頭便看到我的好朋友賈欣宇正向著我說道;選c、選c……
我傻傻的看了她幾眼便像是抓到了救命稻草一般的猛回頭就要寫上去，可正當筆頭挨上卷子的那一瞬間腦子里突然閃過了教導和媽媽的說教。在這糾結的心情里過了良久我還是沒有把那個答案填上去。
晚上，在家我看了書果然是選c，可我一點也不后悔因為我通過了一個比分數(shù)更重要的考試——心靈的考試。
以考試為話題的作文 篇13
天空還是那么高遠，卻好像淡了許多;新生的小草依舊站在風中，卻似乎沒了精神;太陽仍然停在高空，卻散發(fā)出詭異的光熱……
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”唉，我悲苦的命運是在那次考試中深華。
為什么要考英語啊，從三年級開始，我的英語成績都沒有上過90分，那些單詞像是一個個惡魔，正阻擋我走向成功之路。每一張英語卷子似乎都是一大群妖魔鬼怪，無論我怎樣抵抗，頑固的它們總會把我擊退，而我呢?像是一個目不識丁的“文盲”胡亂做成一氣。抬頭，正看見同學們在奮筆疾書，環(huán)顧四周，他們頭上似乎有一道光，引領著他們邁向成功，而我頭上呢?像有一團云，不知何時會下一陣大雨…
“嗨，那位女同學，時間所剩無幾，別看了，趕緊寫，小心我給你零分處理。”那位監(jiān)考老師胖胖的，戴著一付厚厚的眼鏡，令人生畏�？粗�，一顆晶瑩的淚珠奪眶而出，此時此刻，我想，如果有一種后悔藥，我一定會毫不猶豫地吞下，讓它帶我回到從前，重新學習，不會變得和現(xiàn)在這么不堪了。陽光射進教室，卻顯得異常炫目，亮得我看不見前行的路。光線照在我身上，似乎團團火焰串縛著我，那種感覺如何?像是一把利刃，刺痛著我。8時45分，考試時間到，監(jiān)考老師準時收上卷子，而我的試卷上姓名一欄，卻怎么也下了手……
世界上沒有后悔藥，因為曾經(jīng)的不認真，不努力，使得我迷失了航向，我會努力做好自己，改變態(tài)度，用實際行動去證明我可以的。
以考試為話題的作文 篇14
不知道你們聽沒聽說過一句話，“分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶。”這話說得真是一點兒也沒錯。
考試對于我來說，那就是一場賭博。贏了，母慈子孝。輸了，雞飛狗跳。這不，期中考試如約而至，這可真是“橫眉冷對試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的宏大場面啊！
每到考試，我這心里就像有十五個水桶，七上八下的。恨不得身邊能有個哆啦A夢，給我一塊“記憶面包”，把所有知識都裝進肚子里，任憑怎么考都難不倒我。然而我啥也沒有，每次都是努力刷題刷到感動自己，可是考試考到無能為力。
“叮鈴鈴……”老師一聲令下“開始考試”，同學們便開始埋頭答題。教室安靜得只能聽到紙與筆尖的摩擦聲，偶爾夾雜著同學們的嘆氣聲。答到三分之二，我遇到了我考試生涯中最大的敵人——排序題，也不知道是誰研究的這個考題，對它我充滿了莫名的恐懼。填錯一個，那就是錯一對兒。我絞盡腦汁苦想，上句下句之間的關系，我覺得都挺親密，無論怎么搭配都很美好。我這筆就在空中顫抖地飛舞著，遲遲不敢落地。我抬起頭左看看，右望望，有的同學一副胸有成竹的樣子，筆尖如行云流水地在卷子上飛舞著，有的同學眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，似乎棚上有本語文書能給他指點迷津�！爸荜卉�，快點答題，別東張西望�！崩蠋熯@一聲劃破了寂靜的教室，有幾個好信兒的同學向我投來了同病相連的眼神。我低下頭，繼續(xù)作答。打算先暫時放它一馬，一會兒再來收拾它。
“最后五分鐘了，大家檢查一下名字、學號寫沒寫，準備收卷子了�！边�剩五分鐘了，可我還在跟這個“攔路虎”僵持著，時間一分一秒的流逝，來不及繼續(xù)細分析了，我也不管三七二十一了，先把每個序號填滿了再說，能對一個是一個吧。時間一到，只見有的同學毫不猶豫地交上了試卷；有的則用眼神哀求著老師，好像在說：“這試卷跟我兩堂課有感情了，能不交么？”而我，只能垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆，我知道，我考糊了。
下午分數(shù)出來了，考得好的同學難掩心中喜悅，眉飛色舞的。而我，就是那個考砸得人，語文88分。那道排序題我只填對了一個“1”，一個接一個的紅色斜線，就像是劃在我身上的一道道疤痕，這真是我的恥辱。遙想曾經(jīng)我也是一方諸侯，怎知如今卻被排序題戲耍了。越想越氣，于是我拿起試卷，使勁兒地揉碎了，用力地把它丟進了書桌堂里，讓它不得再見天日。
這真是“考試成績一揭曉，幾家歡喜幾家愁”�？己玫牟或湴�，考砸的也別氣餒。一場考試考出了自己的不足，也給自己今后的學習指明了方向。雖然期中考試結束了，但學習的腳步卻沒有停止。只要努力，未來可期！
以考試為話題的作文 篇15
星期五，我們六年級舉行了單元三的考試，但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測試嗎？為什么要這么正式？上課鈴一響，教室里就有沙沙的寫作聲。每個人都拿起紙，匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快，有些寫得很慢，還有一些想得很仔細...簡而言之，每個人都認真地回答了這篇論文。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少，但是如果你不仔細閱讀每一個問題，最終的結果會被扣分。在課堂閱讀中，最后一個問題應該在課文中畫一個句子。但是很多人沒有看到它，這一分鐘，但是它不見了。我寫作文的時候，只扣了一分，但已經(jīng)規(guī)定題目應該是“愛”。然而，我沒有讀好，最后扣了兩分。
這篇論文不僅測試了我們仔細閱讀的習慣，也測試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題，文字順序是亂七八糟的，我差點暈過去，而且文件有時會被軟件啟動和刪除，我看是頭暈腦暈的。第二個問題是排序問題。我讀了幾遍課文，總覺得有問題，但我看不見。我又看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個錯誤的序列號。
當我做選擇題時，我讀了幾遍，認為這是一個非常簡單的問題，但是我錯了。我選擇的句子有一個錯誤。當我檢查時，我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個詞使用不當。我仔細閱讀了其他句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。
這次考試，我明白為什么我們應該如此重視它，因為學校應該檢查我們六年級能力的各個方面，不僅讓我們了解自己的能力，也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。
以考試為話題的作文 篇16
唉！光陰似箭，才開學幾星期就要月考！
考試前夕，我們都子在書桌前拼命溫習，都是為了一樣東西——分數(shù)！
“叮鈴鈴！”伴隨著考試的鈴聲開始了可怕的考試！當監(jiān)考老師下發(fā)考卷時，似乎能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學都在埋頭苦干，奮筆疾書，教室里出奇地安靜，只能聽見“刷刷”的聲音，風兒“呼呼”地吹著，樹葉搖擺的聲音能聽見，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動的聲音也聽得清清楚楚，同學們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，有的同學胸有成竹，筆一直在動個不停；有的同學為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學可能在考前，沒有充分復習，正在用手托著下巴，冥思苦想著；偶爾能看到一開始想不出而后來又開竅了的正在喜滋滋的同學。等過了一個多鐘頭，大家都差不多完成的時候，教室里開始熱鬧了！監(jiān)考老師上任了！有的同學閑著沒事，用筆頭敲打著桌子；有的同學正在細心地檢查；而有些同學因為動作太慢還沒有做完，仿佛冒著一身冷汗，在與時間賽跑！還有的同學東張西望，好像盼著快點結束考試，而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗，一會兒走到這位同學身邊說：“不要吵！”一會兒走到那位同學身旁催到：“快點呀！來不及了！”總而言之，統(tǒng)而言之整場考試不安寧！不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛，每個同學心里都是七上八下的！
漫長的考試終于結束了！同學們紛紛圍在一起校對答案，有的同學因為做對了而處于興奮狀態(tài)，有的同學因為做錯了而灰心！有的干脆不參與活動。
考試分三大程序：考前、考中、考后，最令人緊張的不是考中，而是考后的分數(shù)揭曉！每個人都盼望自己能取得好成績，但總以失敗告終，我想：我們應該保持良好的心態(tài)，讓考試不再可怕！
這次我明白了：如果你一味地感覺良好，你是永遠不會成功的！學會做一個穩(wěn)重的人！
以考試為話題的作文 篇17
今天我們期中考試，考試前大家非常緊張。有些同學說，早上吃一個油條，兩個雞蛋，或者一根香腸，兩個雞蛋，就能考好。還有人聽說，穿紅色的內褲就會考及格�？傊缟线@段時間，大家都議論起考試。也有一些人在復習，非常賣力地復習。當然也有一些同學什么都不干，就在那里玩。我們是要到樓下的班級去考，有一半的學生留在我們班，樓下一部分人上來，這樣我們和樓下班的學生岔開坐，就不怕考試的時候抄別人的了。
上午先考的是英語，英語一般很簡單，我都復習好幾遍了。
但是英語卷一拿上來，有一道題就難住我了，這是一道填空題。右邊畫著一只小兔子，旁邊寫著：Thisisar______。后面應該abbit，這題居然是把單詞拆開，拆成一半，而不是讓你填整一個單詞。后邊第二題很難，畫著一條褲子，寫著Thisisas_____。我把所有的褲子都想過了，pants不對，jeans也不對，最后我決定先空著這道題。第三道問：“Thisarehisshoes�！笔菍Φ倪�是錯的，是thisis還是theseare？這里用his對不對？我有點迷糊。
我只好先把其它題都寫完了，再來檢查這兩道不會的題�？戳撕脦妆�，我都沒有思路，我又把我們學過的褲子全想了一遍，因為這道題不是附加題，必須做出來。我突然想到一課里，短褲，是shorts，哈哈！
判斷對錯那道題，是對還是錯呢？我判斷了半天，決定它是錯的。就這樣子吧，我沒有耐心了。我很快地檢查了一遍，又檢查了第二遍，然后我們就趴在了桌子上。
過了一會兒，廣播通知，英語考試時間已結束，請監(jiān)考老師收卷子。我們就把卷子一張張交給老師，老師就把卷子收起來。
這次考試中間有十五分鐘，我們本來在課間要做眼保健操，而今天就沒有了，因為要考試，下來考語文。
數(shù)學考試在下午，附加題很難。我最后寫了一個答案，但是可能做得不對。沒關系，數(shù)學附加題是對還是錯都不要緊，只要其它題對了就行。只要前面都答對了，就算考個100+0也好，成績也不算差。
考試真讓我難忘�。�
以考試為話題的作文 篇18
唉，又要考試了。
煩啊，煩。考什么試啊？有什么好考的？我痛恨考試！
沒錯，在初中第一個學期的期末考試前，這就是我最真實的心理狀態(tài)。這和以前的我非常不一樣，小學時的我，每次考試輕輕松松，還沒感覺到壓力就考完了，完全不帶怕，可是這一次真的不一樣，我感覺到無限的恐懼、焦慮和煩躁在支配著我，使我力不從心。
整個復習階段，我像著了魔一樣，每天被心里那些不安的情緒壓得無所適從，在學校里還算正常，每天回到家，面對做不完的作業(yè)，就會沖著墻壁拳打腳踢，大吼大叫，不想吃飯也不想睡覺。題目做不出來就會坐著發(fā)呆、刷手機，媽媽安慰我我也不聽，還沖著她發(fā)泄自己的情緒。
我無法相信，小學成績優(yōu)異的我，面對初中第一次期末考試，竟然焦慮得快要發(fā)瘋了。我不知道，是什么造成了我這樣的變化？一個期末考試怎么能把我逼成這樣？我的心理承受能力為什么就這么差？
我所在的是一個學霸云集的班級，那些學霸同學太強大了。我完全找不到思路的數(shù)學難題，有人輕而易舉就解得出，一道語文閱讀理解，我還沒讀完題目，有人已經(jīng)做完了。我感受到和小伙伴們難以逾越的差距，但不知道怎么去解決，我像瘋子一樣發(fā)泄著自己，可是，壓力好像越積越多，我像一頭困獸，找不到情緒的出口。
這種糟糕的情況直到我看了一篇文章后才算有了一點改變。在《足球》報工作的爸爸帶回一篇我喜歡的球星武磊的專訪文章。武磊小時候在足校時很多小伙伴都比他高，比他壯，幾乎沒有人認為他能夠踢上主力，結果他成了最好的前鋒；到了中超，對手都是中國最好的前鋒，他成了中超進球最多的國內球員；后來再去了西甲，別說首發(fā)，連上場都成了問題，可是他堅持下來，甚至在面對巴薩、面對梅西的時候都進了球。
爸爸讓我看武磊說的那句話：“如果一個人在不斷地進步，就會不斷地面對更大的挑戰(zhàn)，更強的對手，更深的焦慮，然后很多人怕了，退縮了，只有那些無所畏懼的人能堅持下來，變得更強，然后再繼續(xù)進步�！敝牢也⒉皇呛芾斫膺@些話，爸爸又舉例說：“你從小學到這里，是不是進步了？可是，是不是身邊的人更強了？將來初中畢業(yè)，只有前十幾名能進本部高中，如果你做得到，是不是又進步了？可是，是不是身邊的人又更強了？再將來，你還要考大學，是不是還會面對這樣的情況？這就是武磊說出來的道理，你怕，你就別來好學校。”
我好像明白了一點點。接下來的兩天考試，我自己認為還是比較認真地面對的，說起來也奇怪，真正考起來，反而沒那么怕了，我好像又找到了一點原來的感覺。
結果，這次考試比起期中考試，我在年級進步了80多名，獲得了學校頒發(fā)的“進步巨星獎”，全校只有五個同學獲得這個獎。小學時拿過那么多獎，沒有一次有這個意義大。
我不知道以后是不是可以做到爸爸說的那樣，成為像武磊一樣的強者，但是這樣的一段經(jīng)歷，至少讓我明白，有時候光怕是沒有用的，光是緊張焦慮，是解決不了問題的。來到初中的第一個學期，我?guī)缀跏强孔约阂粋�人，找出了我們年級所有會踢球的同學，經(jīng)常能進行快樂的足球比賽，我就不信，憑自己的能力，就不能面對學習上暫時的困難。
以考試為話題的作文 篇19
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，同學們立刻討論起來。這是問什么呢？因為，今天正是半期考！有的同學說：“這次考試作文會寫什么呢？”有的同學說：“考試算什么，這對我來說簡直是小菜一碟！”還有的同學說：“半期考試一定很難，好可怕呀！”
我呢？則屬于緊張部分的同學。雖然我的平時考試成績不錯，但這次考試仍讓我有一種前所畏懼的緊張。在考試之前，我努力想著前一天復習的內容�！班闭Z文老師捧著一大卷考試卷進了教室，吩咐每組的組長把考試卷發(fā)了下去，老師先叫我們把考試卷瀏覽一遍。隨后，只聽見學校廣播喊：“考試開始，考試開始�！泵课煌瑢W都迅速拿出了筆開始作答。
剛開始，前面的題不難，我也在專注地做著�？傻搅艘活}：你還知道哪些領袖或英雄人物的事跡，請出來。當時，我懵了，因為我根本沒想到會考出這種題目。于是，我先把那題空著，開始寫作文。寫到了一半，我便想到：毛主席不是曾經(jīng)有去過花山嗎？我把考試卷翻了一面，沒過多久，我就把空著的那題做完了。接著寫作文……
“五六年級考試結束，五六年級考試結束�！敝宦牥嗌夏承┤撕埃骸敖Y束嘍！”組長把考試卷收了起來。許多同學都湊在一塊對答案。而我則立馬拿出書本查閱，幸好那題做對了。我總算可以放心了。
第二天，我來到學校，一路上一直在想：這次半期考會考幾分？考好了媽媽會不會獎勵我？到了教室鈴聲就響起來了。路過走廊的老師都捧著試卷。我們班的老師也捧著試卷進來了，我在仔細觀察著老師的表情，可見老師心情不太好，說了一句：“這次考試極其不理想！”我想：慘了，這下完蛋了，肯定考特差。
老師說：“現(xiàn)在我來公布一下考試成績。林龍鎮(zhèn)84分，鄧瀚昀86分，朱玉詩79.5分……”我的心情猶如壓著一塊千斤大石怎么搬也搬不動。我在座位上一直期待著我的考試成績�！霸鵁樮�92.5分�！蔽业那Ы锎笫偹惴帕讼聛�，輕松了。
半期考試結束了，雖然這次我不算考得很好，但是我仍在努力學習，我要讓我的期末考成績更上一層樓！
以考試為話題的作文 篇20
當監(jiān)考老師拿著那摞數(shù)學試卷離開教室時，我有一種世界轟然坍塌的末日感。
數(shù)學，又是數(shù)學。
我的滿滿自信，全副武裝，在那些讓我完全摸不著頭腦的數(shù)學題面前，如此不堪一擊。什么韋達定理，什么勾股定理，怎么對我來說總是云里霧里？
第一題，迷迷瞪瞪。
第二題，懵懵懂懂。
第三題，略知一二。
第四題，似乎不懂。
第五題，思路不通。
MyCod！此時此刻的我，身陷窘境，幾近抓狂！
然而，時間在手忙腳亂中一晃即逝，腕上的表似乎也在嘲笑我顫抖的筆尖和那蒼白無力的答案。抬頭看看別人，條理清晰地一一解答著試題，時而細心演算，時而認真求證，一副成竹在胸的模樣。低頭看看自己的試卷，盡是漏洞百出的公式和牛頭不對馬嘴的證明，唉！真讓人無地自容！手中的筆故作悠閑地在指間“跳芭蕾”，心，卻怎么也平靜不下來。
斟酌再三，△ABC與△CDA不知選哪一個；
計算許久，正方形DEFG的邊長仍是未知數(shù)……
好想仰天長嘆，LD的坐標到底藏身何處，只恐身在考場，被以作bi論處。
放眼望去，試卷上重重疊疊的圖形讓我眩暈，它們的錯落有致，進一步殘酷地證明了我的無能與弱智。
“丁零零——”收卷的鈴聲響了。
真是怕什么來什么�！敖痪恚 北O(jiān)考老師威嚴地一聲令下，我只能眼巴巴地看著這薄如蟬翼卻砍得我鮮血淋漓的試卷任由熱情洋溢（估計考得很好）的同學抽走，心涼了一大截。
敗局已定！放下筆才發(fā)現(xiàn)，下唇被自己咬得生疼，隱約透著血腥味兒。左手心，指甲已嵌進去許久，不可遏制地透著慘敗的深紅。
今夜，一定是深刻檢討的輾轉不眠之夜。
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