一場“考試”_小學(xué)生五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一場“考試”_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文1
時間好像凝固了一樣。只聽到筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲。抬頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進行英語考試。
前面的題目都很簡單，對我來說輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽力也是小菜一碟。我三下五除二，沒過一會兒就全部解決掉了。
一張試卷，不可能沒有難的題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索著。果真一道超難題，如約而至。是閱讀理解，對于當時的我來說是無異于上青天。我只能勉強看懂幾個單詞。其他的只能靠猜。好多個的意思都被曲解了，不知和原意相差幾個十萬八千里呢。
我看了七八遍閱讀理解，也沒有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓著頭發(fā)。眉頭緊皺，小聲嘀咕著：“這是什么意思啊？這是什么意思呀？”無奈，心急吃不了熱豆腐。我越著急，就越做不出來。我只好填了個自己覺得差不多的答案。
吃了晚飯，準備睡覺，可我卻輾轉(zhuǎn)難眠，心里仍然想著那道閱讀理解。一會兒覺得我是對的，一會兒又覺得是做錯了。房間里靜的可怕，心臟跳動聲音都聽的一清二楚。
過了兩天，當?shù)弥荚嚦煽兪?6分時，我才長長地吐了一口氣。
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文2
光陰似劍，日月如梭，一年一度的雛燕杯競賽終于來臨了。
我一走進教室，呀，只見有點同學(xué)手托下巴、呆若木雞地坐著，看上去很緊張的樣子；有點同學(xué)還在興高采烈地玩，好像已經(jīng)胸有成竹；有的在認認真真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書，他們心里可能想著：這次數(shù)學(xué)如果能得滿分，那我就有獎狀拿了，回家肯定能得到父母的獎勵。忽然，考試鈴聲叮鈴鈴地響了起來，我們馬上端正地坐在了座位上，老師手捧試卷走進教室，我的心提到了嗓子眼。老師把試卷發(fā)到了我們手里，我緊張地瞄了一眼卷面上的試題，呦，還真難呢！而且題量這么多，整整四大張！頓時我的手心直冒汗，我也聽到大家不由得輕輕地嘆了口氣。我也顧不得多想，馬上靜下心來，快速地開始答卷，教室里一片沙沙地寫字聲。考場如戰(zhàn)場，這話一點也不假，你看，同學(xué)們這會不都在戰(zhàn)場上激烈廝殺嗎？答題過半，基礎(chǔ)知識部分我都很快做出來了，可答到提高部分時，難度增加了不少，不過前一部分對我來說猶如張飛吃豆芽小菜一碟，后一部分就沒有這么容易了，我絞盡腦汁，左思右想，可怎么也做不出來。還有五分鐘，老師說道。我更加緊張了，時間一分一秒地過去，可我還是沒有做出來，考試時間結(jié)束，我只好交卷了。
今天真是一場心驚肉跳的考試啊！
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，從剛開學(xué)一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無聲，個個神情緊張，都想考出好成績。
考試復(fù)習(xí)時，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著二郎腿，一副勢在必得的模樣；有些學(xué)神級別的，便將書隨便看兩眼，便把書扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學(xué)渣級別的，就拼命地看書，想臨時抱佛腳。
考試時間鈴一響，同學(xué)們仿佛聽見了死亡的鐘聲，個個垂頭喪氣。試卷發(fā)下來了，我仔細地看了看試卷，哇，好難啊！再看看其他同學(xué)，他們臉上也浮現(xiàn)出絕望的神情。我做著做著，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的'題。再向左看看，小強則是筆順流利，對答如流，兩邊真是不同的“江湖”啊！
我冥思苦想，終于解開了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢在必得的樣子，對答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長頸鹿一樣張望四周，想借機偷看別人答案，可又因那監(jiān)考老師嚴厲的目光縮回了脖子。
考試鈴聲一響，大家如釋重負，個個眉頭松開了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發(fā)試卷，何時才能擺脫這些苦惱啊！
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文4
考試是一場戰(zhàn)役，考場如戰(zhàn)場，所謂“不入虎穴，焉得虎子，”深入六年級后，我深深體會到了這點，我們像一個個沖鋒陷陣的士兵，而考題，則是我們不得不消滅的敵人，這其中當然也少不了老師，他們就是那指揮我們千軍萬馬的統(tǒng)領(lǐng)，沖！沖！沖！我們的共同目標越過小考的門，進軍中學(xué)。
昨天，我們進行了一次“語文大捷”，戰(zhàn)斗進行了兩天一夜，今晚終于得見“戰(zhàn)績”，總體來說，一般平平，不好不壞，當試卷發(fā)下來后，望著映入眼簾的鮮紅的分數(shù)，起初我有些欣喜，以致于連我也覺得自己有那么一點兒自滿的情緒，但很快，語文老師宣讀了分數(shù)。我的心漸漸平靜起來，想道：這有什么可沾沾自喜呢？我又不是最好的，況且，我的竟爭對手還遙遙領(lǐng)先于我呢？不行，我的時刻保持警惕，決不能有絲毫怠慢。
我翻看了試卷，發(fā)現(xiàn)我的說明文做得不好，可能是不認真吧！反正簡單的地方都丟了分，其實，這已不是第一次了，我覺得自己應(yīng)在說明文方面多下功夫。另外，我的考場作文也寫得不盡如人意，我也看了一些得高分同學(xué)的作文，我覺得他們寫得真很好，都寫得比較有新意，這也讓我認識到自己的不足，以后寫作文也要出其不意，讓人耳目一新。
一次考試，一次新的挑戰(zhàn)，一面閃亮的鏡子，更是一場殘酷無情的戰(zhàn)爭。
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文5
上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師抱著一大摞卷子來到教室。老師宣布：這節(jié)課考數(shù)學(xué)。
原來熱鬧的教室一下子安靜了下來。我頓時緊張了。老師開始發(fā)卷子，一張張雪白的卷子飛落到每個人的桌子上。
當卷子發(fā)到我的桌子上的時候，我趕緊讀題目，一看今天的題目有難題，也有簡單題，還有老師以前講過的題。看過后我開始拿筆寫名字，之后開始低下頭做卷子。
開始做的題都是一些簡單的填空題。這些題就像我吃冰激凌一樣三下兩下就把它們消滅了。
不好！半路上沖出來一只攔路虎，它張著血盆大口走了過來。這只攔路虎攔住了我。我想了又想，還是沒有想出答案。一看墻上的時鐘，還剩十五分鐘，我的心又緊張了好幾倍，心里呯呯地跳，好像是十五個吊桶打水七上八下。
時間一分一秒地過去，我又看了看時間還剩五分鐘了，這時我更加慌亂了。
我抬起頭看了其他同學(xué)，還有不少同學(xué)奮筆疾書。
難道同學(xué)們沒有碰到攔路虎嗎？為什么他們可以考好，我為什么不能考好呢？這時，我想到了媽媽的話：考試時要用心，要考好，要考好。
突然我豁然開朗，想到了那道題的解決方法。我寫完最后一個字后，老師就剛好把試卷收了上去。
做完試卷后，我心里終于松了口氣。唉！這場考試真緊張呀！
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文6
人生如考，考生，監(jiān)考，負責(zé)人都會是你。——題記
考試是一種選擇，也是一種嘗試。
在人生的考試中，誰贏得了時間，信心，勇氣，誰就能考出高分，誰就能率先獲得成功。人生如夢，你可以選擇平庸墮落地揮霍，黯然無光地度過你的一生，你也可以選擇有效的利用自身的資源，合理地打造并管理你的人生，最終使自己的人生散發(fā)出輝煌耀眼的光芒。
人生就是一場考試，它包括了很多科目--學(xué)業(yè)，事業(yè)，友情乃至于婚姻，家庭等等。當他離開人世時，總會收到一份成績單，這份成績單反應(yīng)了他的一生，人生只有一次，那怎么樣我們才能交出讓自己滿意的答卷呢?
首先，你要有積極進取的心態(tài)，面對困難，不能退縮躲避，而是應(yīng)該不斷地想辦法戰(zhàn)勝困難。
其次，“生于憂患，死于安樂”要學(xué)會主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，在磨練中一次次戰(zhàn)勝自己，超越自己。
但人生的過程中難免會遇到挫折，難免會挨批評，這些同樣是上帝給你的一場考試。通過錯誤重新地認識自己，是振作起來，重新努力，還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉?
若你取得了成功，是選擇停留在原本的光輝上止步，失去了前進的動力，還是忘記過去的榮耀，繼續(xù)對即將到來的挑戰(zhàn)說“Yes，Ican”?
人生如考場，總會有些東西是我們無法決定和改變的，但有一點總會不變--你得為你做出的選擇負責(zé)。
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文7
今天我在南充參加四川省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平測試，我是初次參加薩克斯考試，要求我7月30號早上7：30分就必須到考場，我們離南充的路太遠，這樣我就不得不早點來，所以昨天下午我們就來了。
早上6點我們就起來了，我吃了早飯和爸爸媽媽一起打的來到南充十中，還沒有幾個人。馬上要考試了，我一點也不緊張。在考場外，爸爸說：“兒子，不要緊張，在南充參加今天考試的小朋友有一千二百多人，沒有什么害怕的。”我的指導(dǎo)老師劉老師也鼓勵我不要怕，叫我好好的吹。
我來到考場，家長們被警衛(wèi)攔在了教學(xué)樓外。我在候考席等了一個多小時才進考場，監(jiān)考老師那嚴肅的眼睛讓我有點緊張，因為我是第一次參加這種場合的考試。但是我還是有信心。于是我就開始吹薩克斯，我還沒吹完規(guī)定的內(nèi)容，監(jiān)考老師就說：“好，很好，不用再吹了。”我想肯定是能通過了。
我興奮地沖出考場，啊，今天我真高興，爸爸媽媽也非常高興，爸爸還說：“在今天薩克斯考級的小朋友中你的年齡最小，我們很自豪。”我高興的是可以學(xué)習(xí)新的內(nèi)容了。
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文8
“叮鈴鈴”老師開始發(fā)試卷考試了。試卷剛發(fā)下來，我就草草地看了看試卷。可真是簡單啊！
第一道第五題都是基礎(chǔ)題，對付這些題我可在行了，不過十五分鐘，便把它們解決掉了。第六題是按課文內(nèi)容填寫，這也簡單，只要把書本上的內(nèi)容背出來寫上去就行了。
呀，糟糕！第七題竟然是閱讀理解。媽呀，這可怎么辦啊！第十題是注音并解釋，鮮為人知中的“鮮”是什么音，“xian”還是”xian”？是什么意思？我在我的大腦中翻來翻去，可就是找不著。算了吧，還是做第2題吧，什么，理解“停著燕子成了音符，譜出一支春天的歌”的意思？這我更加不懂了，便只能稀里糊涂的亂寫了。
終于寫到作文題了，我看了看手中的表，哎呀，只剩10分鐘了，我的心都跳到了嗓子眼上，只能抓緊寫作文了。
“叮鈴鈴”終于下課了，我不由自主的喘了口長氣。老師收完試卷，這時同學(xué)們都聚在一起對答案，還不時發(fā)出“哪”“啊”“我錯了”等的聲音。
考試結(jié)束了……
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文9
一上課，趙老師在黑板上寫了兩個字：考試！“轟！”同學(xué)們炸開了鍋。有的說讓我逃學(xué)吧，有的說頭疼要請假，有的說我又要吃媽媽的"竹筍炒肉"了……大家都議論紛紛。
趙老師說："考試正式開始。"我手忙腳亂拿起卷子，馬馬虎虎地看了一遍，就開始答題了。教室里霎時鴉雀無聲，只聽見筆尖"沙沙"的聲音和老師的腳步聲。我手腦并用，好不容易做完了6小題，忽然我看見有一位同學(xué)坐在凳子上東張西望，我想：她難道做完了？正在我做題的時候，老師說："時間到，交卷！"那時候我恨不得再長出四只手幫我寫，我的卷子最終還是被拿走，完了，"竹筍炒肉"是吃定了。
終于到了公布成績的時候了，第一名郭同學(xué)，咦？怎么是她呀！她不是那位東張西望的同學(xué)嗎？她講解道："第二十題上說‘如果你已經(jīng)讀完所以題目，請你只做第一題。’"
我聽了恍然大悟，想：以后考試做題都不能再走馬觀花了，這次真是一場特殊的考試。
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文10
一上課 ，趙老師就在黑板上寫下兩個字：考試 ，趙老師就告訴我們：“考試時間只有五分鐘。”我心想 ：題量一定很少 ！我旁邊的同學(xué)嘆了口氣。
考試開始了！我們把卷子傳下去，我隨手把卷子一翻，看見是兩面的題，我立刻開始奮筆疾書。我忐忑不安，生怕自己寫不完。同學(xué)們也手忙腳亂地開始答題。教室里鴉雀無聲，只聽見筆聲 “沙沙”的聲音 ，和老師走動的腳步聲，教室里空氣都快凝固了 。只見我旁邊的同學(xué)抓耳撓腮，從沒見她這么認真過。不知不覺，五分鐘過去了，可是我才寫在第六題 。我覺得我沒希望了，就停下了筆，往上傳的時候，我看見后面的郭同學(xué)只寫了第一題 ，我很疑惑 ，但也沒有管那么多。
老師看了看卷子，說：“只有郭同學(xué)考了一百！”有個同學(xué)問：“它背面也寫完了？”還有位同學(xué)爭著說：“只用寫第一題？”老師把卷子發(fā)下之后，我們家二和尚摸不著頭腦 ，只見二十題后寫著“如果你已經(jīng)讀完所有題目，請你只做第一題。” 同學(xué)們看了之后，直拍大腿叫后悔 ，大家都唉聲嘆氣的。我也明白郭同學(xué)為什么只寫第一題了。
考完這場試后，我明白了，智者千慮 ，必有一失 。愚者千慮，必有一得 。我以后做事一定不能蠻干 ，要三思而后行 。
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文11
馬上就要奧數(shù)考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數(shù)的重點，我還是非常自信地走進考場。
“叮零零”，同學(xué)們秩序井然地走進教室，安靜地等著老師發(fā)卷。考場真是靜，只聽“唰唰”地發(fā)卷聲。
我先認真地讀題目，然后再下筆，做著做著，一個“攔路人”蹦了出來，我嚇了一跳，我十分緊張，心里“呯呯”直跳，真是十五個吊桶打水——七上八下呀！我腦中努力思索著解題方法。。。好了！解決！
接下來是應(yīng)用題，先熟讀題目，再畫圖，這是我的解題訣竅。也是我的強項，我大筆的寫著，耳邊傳來“滴答滴答”鐘聲，我一看時間，哎呀！只剩15分鐘了！我的心“撲通撲通”直跳，我開動腦筋，“唰唰”地寫起來。
終于寫完了，我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學(xué)，還有不少頭也不抬地奮筆疾書。
我甩甩發(fā)酸的手，哦，太緊張了！
江蘇淮安盱眙附小四年級:趙娛
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文12
今天吃中飯時，爸爸突然抬起頭，對我說：“來，我給你出幾個簡單的問題！”我聽了爸爸的話，心想：我都是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該難不倒吧！于是不以為然地說：“放馬過來吧！這點問題我還是知道的！”
爸爸微微一笑，問道：“一千克棉花和一千克鐵，哪個重？”我聽了，立刻不假思索地回答道：“當然是鐵重！”我剛一回答完，傳來了外公、外婆和媽媽的笑聲。我意識到了自己的錯誤，連忙改口：“一樣重！一樣重！”媽媽說：“現(xiàn)在對了！你要聽清楚問題再回答。”
爸爸又問道：“一立方棉花和一立方鐵，又是哪個重？”我聽了，又想當然地說：“還是一樣重！”“哈哈……”大家又笑了起來。爸爸提醒我：“注意！是一立方米棉花和一立方米鐵，哪個重！”我聽后，不好意思地笑了笑，抓了抓腦門，恍然大悟：“哦，不！是鐵比棉花重，我聽錯了！”
媽媽在一旁嚴肅地對我說：“無論遇到什么問題，都不能想當然！”我聽了媽媽那語重心長的話語，心想：是呀，我太想當然了，在考試里，我也因為這個壞毛病而失分！
這場“考試”，讓我刻骨銘心！
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文13
今天早上我去音樂室練聲，練完后賈老師又讓我唱了幾次比賽歌曲，然后我就回去了。原來我想回到教室和同學(xué)們開開心心的玩一會兒，可是，在我推開門的時候，這個想法馬上消失的無影無蹤。
這個學(xué)期的第一場語文考試，在沒有通知我的情況下已經(jīng)進行了15分鐘！這個消息在我的腦袋里炸開了鍋，我的腦子里出現(xiàn)了這樣的情景，我拿著不及格的試卷回家，爸爸媽媽把我剁成了空氣……想到這里時，我立馬三步并作兩步地走回座位上，開始答題。
還好這次的試卷簡單，我一路上披荊斬棘，勢如破竹，一道道題目在我面前潰不成軍，亂作一團。就在我馬上要打敗題目時，一道題難住了我：如果你和好朋友要來香山玩，你會如何向他們介紹呢？我想了好幾種方法，都因為語句不通順而放棄，我在冥思苦想中終于想了出來：用一句話介紹香山的特色，再介紹景物特點。終于我拿下了試卷！
覺得我可能會考90到95分之間，希望我能拿個好成績。
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文14
考試，名副其實，就是考驗和測試你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并反饋給家長。但是，有時，命運給我們的考試不是考試卷，而是一次又一次的挫折。
“叮叮叮”上課了，們親愛又敬愛的賈老師滿面春風(fēng)的走進了教室。一看到老師帶著這樣的表情來上課，同學(xué)們立刻騷動起來。額···根據(jù)我們多年來的經(jīng)驗，老師帶著笑容上課的時候，不是因為她心情好，就準沒好事。果然，老師發(fā)話了：“請同學(xué)們把書包反著背起來。”老師的話讓我們大跌眼鏡。“這是要放學(xué)么，不會呀，這是第一節(jié)課呀。”我在心中小聲的說。不過，在下一秒，賈老師就給了我們回答：“這次考試”“什么什么，我們這是考試？！”我險些叫出聲來。不過，我還是聽了下去“是檢測我們的耐心的 ，我給他取了個名字，叫‘懷寶寶行動’。”我徹底崩潰了，應(yīng)為從女生那邊投來了奇怪的目光。接下來，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我的筆掉了數(shù)次，卻撿不起來，現(xiàn)在我開始羨慕長臂猿了。下課后，我去上個廁所，還不斷遭受鄙視的眼神
這也是一場不同尋常的考試。
一場“考試”_小學(xué)生五年級作文15
在星期五的下午，我們要在學(xué)校里考質(zhì)量檢測，其他年級的同學(xué)都開心地回家了，只有我們五年級的要考試，我真?zhèn)摹?/p>
因為我們要考試，所以在學(xué)校里吃中餐，我們每個人都面對著一場場考試。到了考試的前30分鐘，老師把我們分成了5對，去別的班級考。我們在教室里等了一會兒，老師進來了，這個監(jiān)考老師看起來很柔弱，所以我們又接著講，但老師嚴肅地吼：“你們沒有看見我來了嗎，那么不尊重人，還說話。”說完，我們都閉上了嘴。
到發(fā)卷子的時候，我很緊張，有種不祥的預(yù)感。卷子發(fā)下來了，我看了卷子上密密麻麻的字，頓時兩眼無神，我轉(zhuǎn)過去看另一個同學(xué)，我們大眼瞪小眼，不知道怎么辦，但我突然精力十足，因為這張卷子前部分挺簡單的，所以我就全神貫注地寫著試卷，可是越做越難，我努力地思考著，但還是一籌莫展，所以，我準備放棄這道題，可突然，其他班的同學(xué)為了做這道題而作弊，被老師發(fā)現(xiàn)了，頓時，教室里鴉雀無聲，就連寫字的聲音也聽得一清二楚。突然，廣播里傳來“還有十分鐘收卷的聲音”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，到了交卷的時候了，我垂頭喪氣地把試卷交了。
放學(xué)時，我一邊走，一邊想：下次一定不能“平時不燒香，臨時抱佛腳”了。
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