一場緊張的考試作文

時間：2022-01-23 13:08:39 考試我要投稿

一場緊張的考試作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一場緊張的考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一場緊張的考試作文9篇

一場緊張的考試作文1

　　學古箏都要過的一關就是考級。今天，我就要去闖關了。聽說早晨記憶力很好，我很早就起床了，腦袋開啟了掃描模式。一路還在腦子里不停回想曲子。

　　終于我進了實驗小學，找到了老師。老師溫柔地對我說：“今天考級，你緊不緊張啊？”這時我的雙腿發抖，身上的雞皮疙瘩不停地探出頭來，心怦怦怦直跳。我的手上拿著包，包也跟著一起顫抖，嚇得我的尿都快出來了，我趕緊去了一次廁所。同學們一個個的眉頭緊鎖，和我一樣在發抖，我知道她們也很緊張。

　　“21號，彭雨菲，進來考試。”啊！就到我了？這么快？我顫顫巍巍地走進去。不行，我不能緊張，只要一緊張就彈不好，彈不好就過不了，過不了又要被媽媽罵，我想到一系列的事，可我還是緊張啊！我小心翼翼地開始彈了，我的手在古箏上撥動著，可我的腿也在動，原來緊張地一直在發抖。過了一分鐘……兩分鐘……三分鐘，怎么還沒有彈完，幾分鐘的時間，我仿佛過了一個世紀。終于彈好了，和老師說了一聲：“謝謝。”我就急忙離開了。

　　剛出門，老師就鼓勵我：“嗯！彈得很好，你看平常要多練琴，考級時就好考了吧！”我堅定地說：“好，我以后多練琴，多參加一些活動，壯壯我的膽子。”

　　回家后，我和媽媽查了成績，哇，是優秀！我驚訝地捂住了嘴巴，興奮得在旁邊跳起了舞蹈，媽媽也高興地說：“加油，希望你下一次也是優秀。”

　　古箏考級真是一場無比緊張的考試，讓我難以忘記。

一場緊張的考試作文2

　　秋風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎在開舞會。在瑟瑟的秋風中，期中考到了。

　　監考老師分發考卷了，只見有的人雙手抱在胸前，頭抬得高高的，一幅胸有成竹的樣子；有的人還沒拿到考卷就滿頭大汗，手中的筆像搖搖椅一樣，搖個不停；有的人垂頭喪氣，甚至趴在桌子上，發出長長的嘆息聲

　　我自信滿滿，在考試之前我充分復習了。當雪白的考卷傳到手時，我心里頓時樂開了花---這些題我都做過！我的心就像幾朵花在爭先恐后開放。我輕輕松松把“看拼音寫詞語”和“選擇題”這兩道題做完了，當我把視線轉向橫線題時，心中那朵剛剛綻放的花一下子凋謝了，腦袋里像一張白如雪的紙，看不到一點答案，看不到一絲痕跡，看不到一滴墨水

　　我無助地看向周圍，同學們有的也在環顧四周；有的茫然地看著監考老師的眼睛，似乎想從老師眼里找到答案；有的手中的筆像小火車在紙上迅速寫著，一刻也不停。這時的我多么想變成她啊！我恨不得直接翻開書把答案一字不漏地抄下來！我的眼前浮現出老師的身影，浮現出老師關切的神情。我清楚地從老師的眼中看到殷切的期望。教室里靜悄悄的，窗外在拆房子的聲音震耳欲聾，那錘子砸下去的每一聲巨響，似乎不是砸在斷垣殘壁上，而是砸在我心里。慢慢的，我的心碎成了渣，風一吹全都沒了。忽然，有什么東西鉆進了我的腦袋，我靈光一閃，依稀記得老師講過這道題。我立刻伏案寫下答案。

　　這場緊張的考試讓我意識到了平常要更加用功學習，細心對待每個知識點，才能從容不迫地應對每一場考試。

一場緊張的考試作文3

　　一場緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學期，就為了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數考試呢！要說這考試，心里就砰砰地跳個不停，因為一想起上次只考90分的情景，心里就發麻。唉！可是考還是要繼續的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師說：“開始考試！”大家邊各顧各的行動起來了。試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，后面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。

　　但最后兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉不彎來怎么也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉眼交卷時間到了，洪老師批改后就馬上發了下來。

　　我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應該會拿到的，真是好冤呀！經過這次考試使我想通了一個問題：以后還應多多考試，這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。

一場緊張的考試作文4

一場緊張的考試作文5

　　每當仰望那明亮的星空時，滿天的繁星讓人看得眼花繚亂，而人這一生經歷的事情又何常不是呢？每經歷的一件事情，就像天空中的一顆星星，明亮的繁星代表著歡快的事情，反之星光微弱的則代表著憂傷悲痛的事情。在我記憶的星河里，有一顆忽閃忽暗的星，它有著這么一段故事。

　　那是復學的第一天；我神采奕奕地走進了校園，老師的一句話：“現在拿出考試用具，準備考試！”這句話如晴天霹靂一般，讓同學們猝不及防。我更是吃了一驚，霎時，我臉色煞白，嘴唇發烏紫，腦子里一片空白，頓感有氣無力，天昏地暗。緊接著老師說：“現在開始考試，考試時間兩節課。”卷子一發下來，我發瘋似的拼命做題，時間一分一秒地逝去，我也絲毫未察覺到，老師臉上露出一絲笑意：“還有二十五分鐘哦，趕快寫吧！”我一聽，“唰”地一把冷汗冒出，令我汗流浹背，“怎么辦，這下完了，還有一半沒寫完呢！萬一遇到難題豈不是完了，唉！第一天復學考什么試啊！”我不禁想到。不一會兒，老師又開始報時間，隨著每每老師報出的時間，我也隨之緊張起來，心里就像有一只小鹿在亂撞似的，心神不寧，在還剩十分鐘結束考試的時候，我鎮靜了起來，安心地做起題，一邊安慰自已：沒事的，快點做一定能做完，加油！努力！說來奇怪，當我的心平靜下來時，反而做題的速度變快了！最后，題我做完了，臉龐上終于露出了難有的笑容。接著又考了一場語文，總體成績出來后，排名全班第十，數學拉了分。

　　至今復學第一天的那次考試還在我的腦中揮之不去，它讓我明白了，要臨危不懼，不管結果怎么樣，遇事要沉著冷靜，只要付出最大的努力，問心無愧就足夠了。

一場緊張的考試作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哇，怎么就上課了，我還有好多沒看啊！完了完了，這下要考砸了！還沒等我想完，老師就抱著試卷，風塵仆仆地走進了教室。

　　哇，還好還好，我掃視了一遍卷子，前兩頁沒什么難的，我暗暗地松了一口氣，開始做題了。做好前面半頁，我忍不住看看別的同學是怎么樣：有同學忍不住左看右看的，期望別人的卷子落在桌子的邊邊，好偷瞄答案；有的同學雖然似乎是在看著卷子，但眼神黯然無光，看來思緒已經飄到天外，在想一些考試之外的事情了；有的同學好像掌握了試卷上的所有答案，一直“沙沙”滴寫個不停，顯得信心十足的樣子。

　　我又埋頭做起試卷，卻出現了一道越不過去的坎，如果不解開，上面的題都會做不出來。我左思右想，還是不知該怎么做。我不停地抖著腿，用手抵著下巴，嘴巴還在咬著右手的大拇指，看起來就像是在發呆。

　　這時，一張白卷出現在我面前，我怔了一兩秒，才反應過來，同桌的卷子！我下意識的往右邊一轉，使別人看上去是我在想題，但實際上我心在不停的跳：“這卷子好近啊，我只要一轉身就可以看到，不用伸長脖子，引起別人的`懷疑，又能得到答案，多輕松！”“不行不行，即使抄對了，也是別人的，我還是不懂，這一切，又有什么意義呢？”我甩了甩頭，仿佛要把壞念頭甩出去，好繼續答題。

　　結果出來了，試卷的分數是一塌糊涂，但同時，它也是一張潔白、沒有玷污的試卷——我戰勝了作弊的念頭！

一場緊張的考試作文7

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語文老師抱著一大摞白紙走了進來，原本熱鬧的教室，此時突然安靜了下來。

　　老師嚴肅地說：“今天考試語文，考試的時候不能東張西望，好好考試。”

　　我開始緊張了：我要是考不好怎么辦呢？唉，還是好好。

　　開始發卷子了，老師先發一小摞放在每一組最前面，然后再由每組同學一個個往后傳，當傳到我的時候，我快速地取了一張試卷，然后轉過身去，把剩下的卷子遞到了后面的同學。

　　我低下頭看卷子，只見上面的題，有簡單的，也有難的。

　　第1、2、4、8題是簡單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問題，第6、7題都是填古詩。

　　我迅速寫下名字、班級和學校。當我再一次看到那些難題的時候，心想：怎么辦、怎么辦呀？我就把它想成了一座獨木橋。這時，我的心在呯呯跳著，這獨木橋怎么過呀？我想：先把簡單題做了再做難題吧。

　　我把簡單題都做完了，再回過頭來做這些難題。老師說：“只剩二十分鐘了，大家快做。”我更慌亂了。

　　過了半天，我才想出了這些難題，當我寫完答案后，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。

　　老師來收試卷了，我環顧一下教室，發現還有好多人在埋頭寫試卷。他們在跟老師求情，再給點時間，但還是被老師拒絕了。

　　我寫完試卷松了一口氣，今天的考試真緊張呀！

一場緊張的考試作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，從剛開學一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無聲，個個神情緊張，都想考出好成績。

　　考試復習時，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著二郎腿，一副勢在必得的模樣；有些學神級別的，便將書隨便看兩眼，便把書扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學渣級別的，就拼命地看書，想臨時抱佛腳。

　　考試時間鈴一響，同學們仿佛聽見了死亡的鐘聲，個個垂頭喪氣。試卷發下來了，我仔細地看了看試卷，哇，好難啊！再看看其他同學，他們臉上也浮現出絕望的神情。我做著做著，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強則是筆順流利，對答如流，兩邊真是不同的“江湖”啊！

　　我冥思苦想，終于解開了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢在必得的樣子，對答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長頸鹿一樣張望四周，想借機偷看別人答案，可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。

　　考試鈴聲一響，大家如釋重負，個個眉頭松開了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發試卷，何時才能擺脫這些苦惱啊！