誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文1
叮鈴鈴…。悅耳的預(yù)備鈴聲打響了，宋抱著一沓厚厚的試卷，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，她登上講臺(tái)，用白色的粉筆在黑板上流利地寫(xiě)上了幾個(gè)漂亮而又醒目的大字——————————考試。
寫(xiě)完后，宋老師一邊給我們發(fā)白紙一邊告訴我們：今天的期中考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，我們能誠(chéng)信考試，覺(jué)得自己能做到誠(chéng)信考試的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诩埳虾炆献约旱拿帧?/p>
我爽快地的在紙上簽上了自己的名字，因?yàn)橐酝鶡o(wú)論老師是否監(jiān)考，我都做到了如實(shí)答題。
宋老師給我們發(fā)完試卷后，就走出了教室。
我拿起試卷仔細(xì)地端詳試題，啊！太棒了！我都會(huì)！啦啦啦…。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在答題，我趕快冷靜下來(lái)，不敢遲疑半步，生怕卷子做不完。
“xxx，xxx，你們?cè)诟墒裁矗俊痹趺戳耍吭趺戳耍空诰劬珪?huì)神地答題的我聽(tīng)到宋老師的喊聲，不由得抬頭向前張望。
“你們?cè)趺椿厥拢磕銈儾皇浅兄Z要誠(chéng)信考試嗎？怎么互相對(duì)答案？”原來(lái)是有幾個(gè)在對(duì)答案的同學(xué)被前來(lái)檢查的宋老師逮了個(gè)正著。
受到批評(píng)的同學(xué)羞紅了臉，低下了頭，埋頭做起了試卷。
卷子很快就做完了，我把試卷交到老師手里，同時(shí)也交給了老師另外一份合格的試卷——————誠(chéng)信考試。我想告訴同學(xué)們媽媽常常告訴我的話(huà)：考試只是對(duì)我們前一段的檢驗(yàn)，既然我們已經(jīng)許下誠(chéng)信考試的諾言，就要遵守自己的諾言，不要為了卷面上的分?jǐn)?shù)，去做一個(gè)言而無(wú)信的人！
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文2
今天，我生病了，不能去上學(xué)，剛好今天語(yǔ)文考試，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)惆盐业目季砟没貋?lái)吧，我在家里自己考試。”這是我第一次自己在家考試。
媽媽從學(xué)校給我拿回了卷子，還告訴我考試時(shí)間是80分鐘。媽媽一說(shuō)完，我就立刻跑過(guò)準(zhǔn)備寫(xiě)：“媽媽?zhuān)议_(kāi)始寫(xiě)了啊，你去看著時(shí)間。”
我寫(xiě)著寫(xiě)著，呀，第五道題的2、4小題不會(huì)，我左思右想就是想不出來(lái)。查書(shū)？不行！這是誠(chéng)信考試。問(wèn)媽媽?zhuān)坎恍校?wèn)她也不告訴我。所以我只好跳過(guò)去接著往下做，等我做完了又返回來(lái)想這兩道題。
我又想啊想，在“沒(méi)有趣味，缺少情趣。”的括號(hào)里填上了“悶悶不樂(lè)”這個(gè)詞，可是，“不經(jīng)過(guò)思考就做出反應(yīng)。形容說(shuō)話(huà)做事迅速。”這句話(huà)還不會(huì)填，只好填了個(gè)“四話(huà)不說(shuō)”。
就這樣，我的卷子寫(xiě)完了，正面的題我自己對(duì)著書(shū)改了改，反面的閱讀題留著讓老師改。當(dāng)我改到兩道錯(cuò)題時(shí)，實(shí)在不忍心在卷子上打錯(cuò)號(hào)，就拿起紅筆閉著眼扣了兩分。現(xiàn)在我是98分，不知道老師在閱讀題上扣幾分。我的心“撲通、撲通”的在跳，好像有只小鹿在不停的撞，一不小心就會(huì)跳出來(lái)似的。
俗話(huà)說(shuō)的好“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”雖然我不知道我的考試分?jǐn)?shù)是多少，但是媽媽在我的考卷上寫(xiě)了考試時(shí)間1個(gè)小時(shí)，誠(chéng)信100分這一行字，這就是我最好的成績(jī)！
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文3
大多數(shù)的學(xué)生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。
而每次考試，上到神圣的高考，下到普通測(cè)試都會(huì)有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)樽鞅锥焕蠋熦?zé)罵，被同學(xué)們指責(zé)，被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤就是考試作弊。當(dāng)然這也包括我，不是每一次考試我們的成績(jī)都是真實(shí)的，多多少少也會(huì)帶點(diǎn)水分，可是我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢？假如說(shuō)我們考試作弊了可能我會(huì)打出我意想不到的分?jǐn)?shù)，可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個(gè)下降的趨勢(shì)，會(huì)使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個(gè)人。
今天我們的班主任跟我們將了某一所學(xué)校的學(xué)生們，我深有感觸，我真不敢相信彈門(mén)在沒(méi)有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊，仍在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的答卷，從這我們就看出來(lái)了那所學(xué)校的學(xué)生們的品質(zhì)。而我們呢？
一看見(jiàn)老師出去了就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的抄別人的卷紙，再看看他們，我感到十分的慚愧，即使你再怎么學(xué)習(xí)好你的道德品質(zhì)起碼就不行，而他們?nèi)ソ厝徊煌Ｎ矣X(jué)得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)考試不作弊的的學(xué)生，作一個(gè)心中充滿(mǎn)道德品質(zhì)的學(xué)生。
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文4
親愛(ài)的同學(xué)：
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，期中考試即將開(kāi)始，本次考試是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次考試，這是一次學(xué)習(xí)水平能力的測(cè)試，它不僅是對(duì)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn)。為了營(yíng)造良好考風(fēng)，凈化考場(chǎng)環(huán)境，杜絕舞弊行為，引導(dǎo)全體考生誠(chéng)信考試，特發(fā)出以下倡議：
一、考前和考試間期利用一切時(shí)間合理、充分有效地復(fù)習(xí)，考場(chǎng)上才能胸有成竹，勝券在握;
二、按時(shí)前往指定的考場(chǎng)在規(guī)定的座位考試，不遲到，不缺考，不走錯(cuò)考場(chǎng)，坐錯(cuò)座位，準(zhǔn)備好考試所需的學(xué)習(xí)用品，不行攜帶手機(jī)、電子詞典等與考試無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入考場(chǎng);
三、自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律和考試制度，服從監(jiān)考老師安排，獨(dú)立思考，認(rèn)真答卷;
四、認(rèn)真履行《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，考試中不左顧右盼，交頭接耳，傳抄答案，攜帶夾帶，互借文具，不偷-窺他人答卷，不有意讓他人抄襲自己的答卷或以各種方式協(xié)助他人作弊;
五、合理分配考試時(shí)間，工整書(shū)寫(xiě)，不留空白，認(rèn)真檢查，不提前交卷;
六、考試結(jié)束后按要求交卷，交卷后不在考場(chǎng)周?chē)毫簟⒏呗曅鷩W或談?wù)摚绊懣紙?chǎng)紀(jì)律。
最后，祝愿各位同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
教務(wù)處
20xx年6月7日
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文5
考試——是每一位同學(xué)都要經(jīng)歷的，因?yàn)樗菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的途徑之一。
可是，在考場(chǎng)上我卻目睹了這樣一幕。一位同學(xué)，他左手托著自己的下巴，故作鎮(zhèn)定，右手卻拿著筆煩躁不安地轉(zhuǎn)著，身體一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼睛時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)著，左顧右盼。突然，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，嘴角微微上揚(yáng)，盯住了右邊同學(xué)的試卷。只見(jiàn)，他的身子向右側(cè)移動(dòng)，小心翼翼，動(dòng)作十分微小，手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆停了下來(lái)，生怕引起周?chē)说淖⒁狻Ｋ难壑橥耆蛴遥瑥恼婵矗峙驴吹降闹挥醒郯祝孟竦玫绞裁从嵪悖偷鼗氐阶约旱牡胤剑P寫(xiě)得飛快，嘴角又露出了笑容。
世上沒(méi)有什么輕松能完成的大事件，人間正道是滄桑。春天播種，夏天耕耘，秋天才會(huì)有收獲，這是千古不變的真理。通過(guò)這種方法取得理想的分?jǐn)?shù)，意義何在？我們不能因?yàn)榭荚嚩荚嚕且獮榱俗约旱娜松瑸榱俗约簥^斗的目標(biāo)，一直沖！只有掌握了正確方法的人，在成長(zhǎng)道路上才會(huì)走得更快，更順，更遠(yuǎn)。同樣，付出智慧與汗水是必不可少的。
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文6
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”海涅也說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。”誠(chéng)信是為人處事的基本原則。小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，大到對(duì)事業(yè)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，誠(chéng)信二字滲透在生活的各個(gè)層面。為人守信，對(duì)人負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。“做老實(shí)人，辦老實(shí)事。”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則。
考試也是如此，但是“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴(yán)懲了。考試是對(duì)你這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是對(duì)前段學(xué)習(xí)的總結(jié)，你考試時(shí)作弊就是自欺欺人，同時(shí)也蒙蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學(xué)們，及時(shí)糾錯(cuò)呢？
上學(xué)的目的，就是為了學(xué)知識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，目的也就達(dá)到了。所以提倡誠(chéng)信考試，就是要檢測(cè)你的真實(shí)水平，及時(shí)糾差補(bǔ)漏，才能把全部應(yīng)該掌握的知識(shí)，掌握好并能靈活運(yùn)用。作弊只能暫時(shí)提高了分?jǐn)?shù)，知識(shí)并未掌握，那么，以后該怎么辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實(shí)力努力去爭(zhēng)取，你作弊就是沒(méi)有誠(chéng)信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無(wú)信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎么可以立身處世。為人誠(chéng)信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文7
過(guò)幾天就是一個(gè)學(xué)期一次的期中考試了，大家都摩拳擦掌為這次考試做足了準(zhǔn)備，所有的人都非常的重視著這一次的考試，因?yàn)樵谶@次考試以后，我們的班級(jí)要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。大家都很害怕老師們會(huì)向我們的家長(zhǎng)告狀，所以我們大家都表現(xiàn)得非常的用功和努力。
但是我的有一些同學(xué)卻不喜歡腳踏實(shí)地的去好好的復(fù)習(xí)，而是想要通過(guò)一些小手段小伎倆來(lái)獲得一個(gè)好的成績(jī)，這是一件非常的不誠(chéng)信的事情，我們絕對(duì)要去杜絕這樣的事情在我們的校園里面發(fā)生。
往小的說(shuō)這是一種不誠(chéng)信的行為，它反映著一個(gè)人的品格，往大了說(shuō)這是一種違紀(jì)的行為，劉備說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”可見(jiàn)這樣的小事情將有可能演變成大的事件。還有一句俗話(huà)也說(shuō)得好，小時(shí)候偷針大時(shí)偷金，雖然在學(xué)校里作弊只是一種不怎么嚴(yán)重的行為但是我們也應(yīng)該要去引起我們的重視。
誠(chéng)信對(duì)于我們每一個(gè)來(lái)說(shuō)都是非常的重要的，因?yàn)樗鼘Q定著我們將會(huì)成為什么樣的一個(gè)人，所以我們應(yīng)該好好的去表現(xiàn)，用自己的實(shí)力去得到一個(gè)好的成績(jī)，這樣我們的爸爸媽媽才會(huì)真正的為我們而感覺(jué)到驕傲和自豪。
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文8
前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了期中考試，老師在課堂上給我們復(fù)習(xí)了所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，還將課本上的內(nèi)容進(jìn)行了歸類(lèi)。
我們第一門(mén)考的是英語(yǔ)。老師在課上給我說(shuō)了作文的范例，還把單詞和詞組寫(xiě)在了黑板上，老師希望我們能夠考好。因?yàn)槲覀兊目荚囀窃谙挛缢岳蠋熛Ｍ覀兡軌蚝煤玫卣J(rèn)真的復(fù)習(xí)。
下午考試我們提前半小時(shí)進(jìn)入了考場(chǎng)，在等待老師的過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谝黄鸾活^接耳討論著試卷里面會(huì)有什么樣子的題型等。卷子說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。因?yàn)檫x擇題比較多，所以同學(xué)們總是希望能夠看看別人的。
老師不停在班上走動(dòng)，當(dāng)我埋頭認(rèn)真做題的時(shí)候，一個(gè)聲音從我背后傳了出來(lái)。原來(lái)是我們班一個(gè)同學(xué)作弊被發(fā)現(xiàn)了，老師看見(jiàn)了他卷子底下的小紙條，老師將他的小紙條扔到了垃圾桶里。
我們學(xué)校的規(guī)章制度還是比較嚴(yán)格的，如果以前遇到這種情況肯定是要上報(bào)學(xué)校處分的，這位考試并沒(méi)有給我們班同學(xué)處分，只是說(shuō)了他幾句，并且讓他不要作弊，以后誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文9
誠(chéng)信，是人的立身之本；誠(chéng)信，無(wú)處不在。今天我真正意識(shí)到這誠(chéng)信的重要性。
這次期末考試，我在誠(chéng)信考場(chǎng)參加考試，我想誠(chéng)信考場(chǎng)竟然沒(méi)有監(jiān)考老師，那豈不是亂套了嗎？想著想著就跟同學(xué)們來(lái)到了誠(chéng)信考場(chǎng)。黑板上寫(xiě)著：考試是對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，更是對(duì)誠(chéng)信的一種考驗(yàn)！
叮鈴鈴……上課鈴打響了，老師來(lái)了，他發(fā)完試卷就走了。這時(shí)，咳嗽聲、低聲說(shuō)話(huà)聲不停，可過(guò)了一會(huì)兒考場(chǎng)全部安靜下來(lái)了，只有沙沙的寫(xiě)字聲音。同學(xué)們大概意識(shí)到了，何為誠(chéng)信考場(chǎng)，開(kāi)始自己看自己的試卷自己做自己的題目了。
突然我碰到了一條攔路虎，想看看后面同學(xué)的試卷，轉(zhuǎn)念一想，去誠(chéng)信考場(chǎng)是老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，也是學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可，我就反復(fù)讀題，最終想出了答案，別提有多高興了。
叮鈴鈴……下課鈴響了，老師也來(lái)收卷了，他高興地說(shuō)：“大家表現(xiàn)的非常好，你們沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校、同學(xué)對(duì)你們的認(rèn)可，請(qǐng)你們繼續(xù)加油努力！”
“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉。”弟子規(guī)中的這句話(huà)此時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，看著整潔有序的考場(chǎng)，看著同學(xué)們的笑臉，我也笑了……
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文10
誠(chéng)信——文明社會(huì)的標(biāo)志，誠(chéng)信——國(guó)民品良之精髓。就在昨天下午，我們參加了一場(chǎng)誠(chéng)信考試，那是一場(chǎng)無(wú)人看管的考試。
臨考時(shí)，我的心中像有一頭小鹿在亂撞，都已經(jīng)能聽(tīng)到心在“撲通撲通”地跳。我們端正地坐在座位上，等待著誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。終于，走廊中響起了腳步聲，殷老師抱著一疊數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)檫@是一場(chǎng)無(wú)人看管的考試，所以希望同學(xué)們可以經(jīng)得起這次的誠(chéng)信考驗(yàn)。”她發(fā)完了試卷，就離開(kāi)了教室。
教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。我拿到試卷，快速地瀏覽了一下題目，不錯(cuò)，基本上都是計(jì)算題，認(rèn)真一點(diǎn)，是能拿滿(mǎn)分的。我寫(xiě)好班級(jí)姓名后就開(kāi)始寫(xiě)試卷。做計(jì)算題時(shí)，我還是一帆風(fēng)順的。一邊做，我一邊在心里反復(fù)告誡自己：細(xì)心一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。很快，我就做到最后一道題目了，突然，我被最后一道題傻了眼，一時(shí)之間不知該如何計(jì)算。我抬起頭，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家都低著頭，認(rèn)真地答題。但有一位同學(xué)一會(huì)兒拍拍桌子嘆口氣，一會(huì)兒又吹吹口哨，一會(huì)兒又東看看，西看看，不知想干嘛。我看見(jiàn)了，想：既然這是一場(chǎng)無(wú)人看管的誠(chéng)信考試，我們就要自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)則，因?yàn)檎\(chéng)信比什么都重要。于是，我低下頭，繼續(xù)鉆研我的難題。
考試結(jié)束了，殷老師再次走進(jìn)教室，鄭重其事地說(shuō)：“今天很多同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，成績(jī)名次很重要，但誠(chéng)信做人更重要。”我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文11
親愛(ài)的同學(xué)們：
春耕夏耘，秋收冬藏，經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，期末考試如期而至。考試是對(duì)學(xué)習(xí)成果的考察，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的檢驗(yàn)，更是對(duì)道德修養(yǎng)的試煉。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)乃立身處世，為人之本。誠(chéng)信考試是文明校園的應(yīng)有秩序，更應(yīng)是華政學(xué)子的必備品德。車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。絕舞弊之陋習(xí)、立誠(chéng)信之根本，任重道遠(yuǎn)，義不容辭。臨考之際，華東政法大學(xué)學(xué)生會(huì)向全體考生發(fā)出如下倡議：
一、理性認(rèn)識(shí)，科學(xué)備考
不輕視考試重要性，不夸大考試影響力。充分激發(fā)動(dòng)力、理性化解壓力。確立切合實(shí)際的.考試目標(biāo)、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、遵循健康有序的作息安排。復(fù)習(xí)時(shí)忙碌而不盲目，休息時(shí)放松而不放縱。
二、慎思明辨，防微杜漸
不可心存僥幸，務(wù)必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良思想；以身作則，抵制一切不正之風(fēng)。反躬自省，不帶一絲雜念；捫心自問(wèn)，不留一絲遺憾。
三、遵守紀(jì)律， 共創(chuàng)和諧
遵守考場(chǎng)紀(jì)律、遵守考試規(guī)則、配合監(jiān)考安排。用真才實(shí)學(xué)完成每一份答卷，用文明誠(chéng)信書(shū)寫(xiě)每一段人生。以溫暖之情為本學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)，以正義之心為華政園增添和諧光彩。
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能考出水平、考出品格、考出風(fēng)采！愿誠(chéng)信精神根植于心，愿成功喜悅盈滿(mǎn)華政！
學(xué)生會(huì)
20xx年12月
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文12
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半，我們迎來(lái)了期中考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如：“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”等等，這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧，眾所周知，屢見(jiàn)不鮮，甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)，他們拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔！
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，只有做人誠(chéng)信，方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，因?yàn)椋\(chéng)信是做人之本。我們作為莘莘（shēn）學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。
最后，預(yù)祝大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，考出理想的好成績(jī)！
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文13
我們每個(gè)人考試的時(shí)候，做每一道題是不是自己認(rèn)真思考的。現(xiàn)在的考試都是監(jiān)考老師在想盡辦法阻止作弊。作為考生的我們是否想過(guò)他們是為了誰(shuí)？每一次考試之前，我們的父母不知道要付出多少，為了讓自己考得好一點(diǎn)，爸媽東奔西走找輔導(dǎo)老師 當(dāng)我們坐在考場(chǎng)上做題時(shí)，我們考試作弊，有沒(méi)有想起父母那雙期盼的眼睛，老師信任的眼神。
所以我們做每一道題都認(rèn)認(rèn)真真的，因?yàn)檎鎸?shí)更美麗，即使考得不好，我們還可以繼續(xù)努力，不辜負(fù)所有愛(ài)我們的人。
真實(shí)帶來(lái)的幸福。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)女孩，在她的班里每次考試同伴們都在考場(chǎng)上討論，只有這個(gè)女孩，自己默默地做題。
考試結(jié)果出來(lái)了，小女孩的成績(jī)不理想，但是她并沒(méi)有恢心。但是淚花卻潸然淚下。
就在小女孩獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上沉思的時(shí)候，老師和爸媽為她準(zhǔn)備了一個(gè)加油聚會(huì)，原來(lái)老師一直關(guān)注著她，老師明白她是最真實(shí)的女孩，并且老師給了她一個(gè)紀(jì)念品，希望小女孩不要忘記真真實(shí)實(shí)才是人生，做真實(shí)的自己。
其實(shí)真實(shí)雖然有點(diǎn)殘酷，但是當(dāng)我們真正步入生活的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是你生活的保障。因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的。
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文14
“沈兆鑫——”我回頭一看。原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師抱著一大疊練習(xí)卷，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到老師辦公室?guī)臀腋囊幌隆！?/p>
“好的。”
試卷并不難改，是“統(tǒng)計(jì)”這單元的。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)改了三十多人了，有九個(gè)人滿(mǎn)分。“這不是我的試卷嗎？”
想到班里有那么多人滿(mǎn)分，要是我沒(méi)能滿(mǎn)分，豈不是讓我的一世英明毀于一“考”，辜負(fù)了同學(xué)與老師的期盼？我的心像吊了十五個(gè)水桶一樣。
前面的填空與選擇全都正確，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)單位，單位，是要扣一分的。
怎么辦，看著試卷上這刺眼的答案，改還是不改？我猶豫地問(wèn)著自己。心底竟萌生了一個(gè)念頭：改卷子。反正數(shù)學(xué)老師有事出去不在，只有我一人在辦公室。真是天助我也，時(shí)機(jī)難得，趕緊答案改了。當(dāng)拿起鉛筆時(shí)，不知怎地，我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣，心撲通撲通地跳。如果改了，我也一樣得滿(mǎn)分，但同學(xué)們一旦知道了，一定會(huì)瞧不起我，還會(huì)與我做朋友嗎？如果不改，十幾個(gè)人滿(mǎn)分。我卻沒(méi)有，同學(xué)們會(huì)怎么看我呢？怎么辦？
我想到老師讓我來(lái)該試卷，是對(duì)我的信任，認(rèn)為我不會(huì)欺騙，我怎能辜負(fù)了她對(duì)我的信任呢？怎能做出這種自欺欺人的事呢？我還怎做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生呢？
我迅速地畫(huà)了一個(gè)圈，迅速地寫(xiě)下“－1”，在成績(jī)欄上重重地寫(xiě)下99，就迅速地翻過(guò)去，接著“干活”……
走出了辦公室，眺望遠(yuǎn)山，夕陽(yáng)下的筆架山抹上了一層金光。
誠(chéng)信考試作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文15
生命不可能從謊言中開(kāi)出爛漫的鮮花，更不可能在欺騙中露出真誠(chéng)的笑容，誠(chéng)信，是做人之本。古人言：“人無(wú)信不立”、“君子一言駟馬難追”。誠(chéng)信不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這次獨(dú)特的考試中。我深深體會(huì)到了誠(chéng)信二字。
這天，我擔(dān)負(fù)著同學(xué)們的信任，走進(jìn)了“誠(chéng)信考場(chǎng)”參加期末考試。進(jìn)入考場(chǎng)后，我看到眼前黑壓壓的考生。不免心生疑惑，四十多人在一起考試，在無(wú)人監(jiān)考的情況下真的能做到，不偷看、不講話(huà)嗎。我的擔(dān)心好像是錯(cuò)誤的，就在這短短的一小時(shí)三十分鐘內(nèi)，四十多名考生，卻折射出每個(gè)考生的品德，我們真的做到了無(wú)一人偷看，無(wú)一人講話(huà)的偉大“壯舉”。一次考試不利，你還有許多機(jī)會(huì)“改過(guò)自新”，而一次作弊，你就會(huì)失去誠(chéng)信，葬送了你的形象、尊嚴(yán)和榮譽(yù)。讀書(shū)是積沙成塔、集水成渠，而不是掩耳盜鈴、作弊抄襲。學(xué)習(xí)在于積累，以誠(chéng)為基。四十余名考生，用自己的優(yōu)良品德向自己、家人、老師交上一份滿(mǎn)意的成績(jī)。
誠(chéng)信應(yīng)該從我做起，杜絕抄襲，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣。并敢于揭發(fā)考試抄襲行為，用自己的真實(shí)水平證明自己的實(shí)力，立志成為一名文明誠(chéng)信的好少年。
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