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敞開封閉的心門作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的敞開封閉的心門作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敞開封閉的心門作文 1
有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來�！庇谑牵值軆扇四弥鴴咧愫哇位疥柵_(tái)上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的.舉動(dòng)，問道：“你們?cè)谧鍪裁矗俊彼麄兓卮鹫f：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來�！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_，陽光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢？”
秘訣：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
敞開封閉的心門作文 2
也許你還不知道自己有這么一扇心門，并從未開啟過。在這扇門的后面，邪惡一直隱藏著。因此，許多人只知道自己或別人善良的一面，卻很難逮住那邪惡的尾巴。
從前，有一個(gè)國(guó)王他總認(rèn)為自己太仁慈了，從而導(dǎo)致自己或人民經(jīng)常被其他國(guó)家欺負(fù)，這使得他十分憂郁，萬分消極，整天愁眉苦臉。他總想讓自我變得強(qiáng)悍、狡猾起來，卻一直不曾做到。
他的心事被一個(gè)邪惡的人知道了，他是一個(gè)巫師，專收集人們的善良之心。收得越多他就越高興，因?yàn)樗胱屖廊硕几粯�，也做一個(gè)邪惡的人，這人間豈不詭異籠罩，為所欲為了嗎？
這一天，這個(gè)巫師找到了國(guó)王。他對(duì)國(guó)王說：“你不是一心想變得強(qiáng)大，以此來保護(hù)自己的國(guó)家？仁慈之心可不行��！”國(guó)王微微驚了一下，卻不動(dòng)聲色地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我可以幫助你重新振作起來，但你必須賣掉你的善良�！蔽讕熥⒁曋鴩�(guó)王，目光有些陰。
國(guó)王猶豫不決，“那以后我可沒有善良呢？”國(guó)王自言自語。
“你的善良能買來子民們的安全嗎”巫師進(jìn)一步火上澆油，“況且，善良也得先自保啊！”
“嗯，言之有理！”國(guó)王答道，卻不自己也開始步入圈套。
國(guó)王的善良被巫師取走了。
從那以后，他的邪惡之門就永久地打開了，他的臉上露出了奸詐的表情，心中再也沒有“仁慈”二字。他開始征集國(guó)內(nèi)健壯的青年，如果他們不答應(yīng)便強(qiáng)行入伍。不久，國(guó)王便擁有了一支強(qiáng)大的.軍隊(duì)，一座座華麗的宮殿拔地而起，這些都是他為征服、統(tǒng)治其他國(guó)家而做出的準(zhǔn)備。正當(dāng)他為此而引以為榮時(shí)，卻不知道他的子民正在倍受煎熬。筑華屋，造兵器，招馬買馬，這得動(dòng)用多少銀兩啊！老百姓的吊命錢，早已刮得一干二凈。
盡管如此，他并不悔恨，因?yàn)槿蚀仍谒睦锵诺脽o影無蹤。就這樣，計(jì)劃如期地進(jìn)行著，戰(zhàn)爭(zhēng)挑起來，死傷無數(shù)，人們?cè)孤曒d道。王國(guó)里的很多人消極抵抗，甚至投奔到了別的國(guó)家。后來，他的國(guó)家就這樣崩潰了。
國(guó)王成了別人的階下囚。行刑后，他的心臟因缺乏仁慈而顯得特別黑不溜秋。
敞開封閉的心門作文 3
門在我們的眼里意味著安全，意味著不受傷害。小小的一扇門，把門外和門內(nèi)兩個(gè)世界隔開，委屈了，疲憊了，可以躲到門內(nèi)傾訴、歇息。其實(shí)不僅僅是一個(gè)家、一座房屋有一道道門，我們每個(gè)人心中都有一扇門——心門，隱藏著自己最真實(shí)的內(nèi)心。
生活中有許多人，他們對(duì)外界懷著警惕心，緊緊地關(guān)閉著自己那扇心門。他們擔(dān)心被某個(gè)窺探者得到些什么，于是把自己長(zhǎng)久地關(guān)在門里面，對(duì)門外一些陌生的事物是敢詢問，對(duì)門外那耀眼的陽光和狂風(fēng)暴雨更是望而卻步，念叨著：唯有關(guān)門，才有不靜。儼然是一朵溫室里的花朵。
可是殊不知，正因?yàn)橐恢倍阍陂T里面，讓他們逐漸淡忘了門外還有蔚藍(lán)的天空，還有燦爛的'笑臉，還有真誠(chéng)的朋友。
曾經(jīng)，也一直喜歡把自己窩居在自己那方狹隘的空間里，靜靜地窺視著外面的一切，不善張揚(yáng)，不善與人交流。像這樣我行我素，自命清高的女子，在旁人眼里，我永遠(yuǎn)是那種默默無聞，多一個(gè)不算多，少一個(gè)不算少的角色。因?yàn)樘^小心翼翼，我孤立著自己，脫離了朋友，把自己歸于落寞。
生活就是這樣愛開玩笑，往往在我們想要守衛(wèi)自己的世界，卻在守衛(wèi)里差點(diǎn)失去了整個(gè)世界。
不能讓自己如此下去！我給自己打氣。在那個(gè)陽光明媚的清晨，我毅然跨出那道心門，呼吸著清新的空氣，微笑著面對(duì)生活，面對(duì)外面的世界。失敗了我不再氣餒，委屈了我不再憂傷，憂傷時(shí)我不再沉悶。和朋友坦誠(chéng)地交流，感受著朋友們的真摯情誼，回應(yīng)著我的關(guān)愛和問候。
有時(shí)一句簡(jiǎn)單的“你還好嗎？”足以讓我溫暖好長(zhǎng)時(shí)間。心里因?yàn)榕笥训臓繏於錆M一種久違的溫情。
忽然發(fā)現(xiàn)生活是如此多彩，人與人之間是如此簡(jiǎn)單，只有真誠(chéng)，是沒有不可逾越的鴻溝的。大家一起坦然的交流，微笑著打開心門，在彼此關(guān)懷的目光中體會(huì)一種自然涌起的情感，感受一份溫暖而美麗的情愫。
敞開封閉的心門作文 4
“嘭”房門被緊緊地關(guān)上了，隨著“咔嗒”一聲，我站在門后，晶瑩的淚水從眼中奪眶而出，像滴在我那道緊閉著的心門上。
今天，是我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)的日子，有了上一次的前車之鑒，我們班勢(shì)必要在拔河比賽中重奪第一，一掃往年的恥辱。隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。同學(xué)們一個(gè)個(gè)繃緊了臉，握緊了手，拼命拽著那根大麻繩，啦啦隊(duì)的喊聲越來越大，比賽也越來越激烈，我的腳一步步地往后移，中間的紅綢帶眼看就要越過白線，突然，我不知為何身體不受控制地往后傾，導(dǎo)致我身后一整排的人都倒在地上。
我們輸了比賽，也輸了尊嚴(yán)�？匆妼�(duì)手一步步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)“你們永遠(yuǎn)只配當(dāng)萬年老二！”我的手握得緊緊的，心里像打翻了五味瓶，有一種不明情緒夾雜其中，有自責(zé)，有苦惱，有憤怒，有后悔雖然同學(xué)們?cè)诎参课�，但我似乎看見了他們�?duì)我指手畫腳、竊竊私語的樣子，我默默低下了頭，心中的自責(zé)像氣球一樣，越吹越大。同學(xué)們對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)推著我內(nèi)心的那扇門，緩緩關(guān)上。
放學(xué)回到家，我失魂落魄地走進(jìn)了我的臥室，二話不說直接關(guān)上門，門外留著一臉疑惑的媽媽�！昂V等篤”，敲門聲響了起來，門外傳來了熟悉的聲音：“怎么了，打開門我們好好說�！蔽页聊徽Z，只是靠著門呆呆地注視著窗外，似乎又看到了同學(xué)們對(duì)我那異樣的眼光，我恐懼，我自責(zé)，我真想忘掉這一切，越想忘記卻又記得越深，房間里的每一個(gè)角落都是那目光，那抱怨的目光，我真想逃避這一切�！昂V篤篤”，又是那敲門聲，打斷了我的思路，透過門，我清楚地聽見了媽媽那溫柔的'聲音：“文博，我都知道了，輸了比賽，你一定很自責(zé)，可別忘了，友誼第一，比賽第二，你的朋友都很擔(dān)心你呢！所以，快開門吧，打開你心里的那道門！�！�
我鼓起勇氣，伸出手打開了房門，透過門縫，有一縷清新的空氣鉆出，我通過了那道已經(jīng)開了的門，走進(jìn)了自己的內(nèi)心。
通往我心里的門已經(jīng)打開了。
敞開封閉的心門作文 5
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。 ——題記
角落當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，你就要睜開你的雙眼，去探索未知的世界，偶爾的一剎那間，你可能會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，昨日還無精打采的花兒，今日竟變得如此燦爛。
當(dāng)你邁入校園中時(shí)，總要去面對(duì)那些無聊的衛(wèi)生掃除任務(wù)。如果善于發(fā)現(xiàn)，你或許可以看到那秋日里紛紛飄落的黃葉，還有樹下正在搬運(yùn)食物的螞蟻群------，這些發(fā)現(xiàn)又會(huì)給你帶來很多的樂趣。心靈長(zhǎng)路漫漫，雨嘩啦啦的下著，如那一顆顆成串的珍珠。這時(shí)候，雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)陌生而又好似見到過的身影。那是一名放學(xué)歸來的紅領(lǐng)巾，因?yàn)榇笥甑?阻擋久久不能回家，這時(shí)候一個(gè)身穿大襖的中年男子，毅然的將他抱起，給他披上雨衣，走在送他回家的路上“他們是父子嗎？”“不是！”在一輛公共汽車上，人山人海，擠得人們都難以立足。
一個(gè)挺著大肚子的阿姨正被人們擠得東倒西歪，這時(shí)候，一位年逾花甲的老人顫巍巍的給阿姨讓出了自己的座位，阿姨見后非常感激，但她并沒有坐下，而是謙讓給了老人。她們不是同樣需要保護(hù)嗎？“她們是父女嗎？”“陌路人！”成長(zhǎng)歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，我們好像長(zhǎng)大了。我們改變了許多，不論是好是壞，那都是我們?nèi)松械囊坏懒聋惖娘L(fēng)景線。我們學(xué)會(huì)了自主，自立，自愛，自強(qiáng)可需要我們學(xué)會(huì)的還有很多，很多時(shí)尚的春風(fēng)吹遍了鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落，家鄉(xiāng)在發(fā)展。把冰雪融入到火焰中，我的視野更寬廣了，不再像井底之蛙，在乎時(shí)代的進(jìn)步，這個(gè)原始到現(xiàn)代的過程在成長(zhǎng)中度過了。發(fā)現(xiàn)人生當(dāng)中，只有更美，沒有最美。
推動(dòng)心門，用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用心靈感受美吧！人生的風(fēng)景需要你來探索，發(fā)現(xiàn)。享受真摯溫暖，點(diǎn)亮幸運(yùn)火把。愿化作一疊云彩，輕輕滑過理想人生的天邊。人生就如一曲古箏，當(dāng)你彷徨傷心時(shí)，優(yōu)雅的旋律輕輕飄蕩，猛然間，眼前立即出現(xiàn)一片片的青翠------人生就如一面鏡子，當(dāng)你迷茫時(shí)，給你照亮前途的光明！人生就如一杯龍井，當(dāng)你疲憊無力時(shí)，品味一口，心中會(huì)深印余香與恬美！人生就如一根木拐，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，扶助你找好重心，支持起一片希望的原野！
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！
敞開封閉的心門作文 6
人生就是一場(chǎng)旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農(nóng)歷的立秋！
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的.陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個(gè)夏天。
哦，原來夏天一直都在我心中�。∵@最燦爛的陽光一直伴隨著我。
就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時(shí)時(shí)得意？不如把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生��！
就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動(dòng)人，但何時(shí)能與白雪共舞一曲，去創(chuàng)造白色世界里的美麗神話？只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節(jié)寫下自古以來被贊頌的不屈不撓！生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí)，在寒冷的季節(jié)寫下自己的不屈不撓。冒險(xiǎn)家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。
就算有春的短暫無奈，時(shí)間的腳步不會(huì)在百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)寫下句號(hào)。何不瀟灑地放手，去迎接更美好的下一個(gè)春天？無奈的事情有許多，就像旅行的列車不會(huì)駐足在一個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)橄乱徽緯?huì)有更美麗的風(fēng)景等著我們。人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西．
走過秋、冬、春，我的夏天在哪里？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個(gè)季節(jié)。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過四季，重新來到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)！
敞開封閉的心門作文 7
什么是最可怕的？是巨獸？是死亡？我認(rèn)為這些都不足為懼。心靈的寂寞才是這世間最可怕的事。
那是三年級(jí)時(shí)的下午，我唯一的好友告訴我，他要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽到這個(gè)消息，我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一向封閉的我，無論如何也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。直到今天，我仍記得那個(gè)難以忘懷的場(chǎng)景。
他站在講臺(tái)上向大家揮手，那稚嫩的小臉上寫滿了不舍，他仔細(xì)地看著，目光從一張張小臉上劃過，看到我時(shí)他停了一下，笑了笑，仿佛在向我說：朋友，再見了。
他走了，留下一個(gè)藍(lán)色的本子和無盡的念想，可它終究是走了。他走了，我心里的大門也關(guān)上了。
第二天，我上完語文課，等待著它的`到來。兩分鐘后，我向他的座位望去，空蕩蕩的不見一個(gè)人影，猛然想起他不會(huì)來了。
望著身邊跑過的人群。悵然若失之感頓時(shí)油然而生，我甚至認(rèn)為：他們是一個(gè)個(gè)群體，而我只是一個(gè)獨(dú)行者罷。
我下樓散心，看到一群螞蟻正搬著食物，我跑上前，觀察起來。只見一群小得看不見的螞蟻，像大力士一般，舉起了那“無比巨大”地食物，堅(jiān)定而又緩慢的前行著。
突然，我心中什么東西似乎破碎了。一絲明悟涌上心頭——我要把心門打開！
下午，我對(duì)同桌說：“我們交個(gè)朋友吧！他似乎有些詫異，或是不確定，片刻，他伸出了手。就這樣，我開始了一段新的友誼。
受到螞蟻的啟發(fā)，我身邊的人也越來越多。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來交朋友的好處竟如此之多，融入這個(gè)集體竟然如此重要！
把心門打開，接受他人，點(diǎn)亮未來，讓我們?cè)谟颜x的世界一起前行！
敞開封閉的心門作文 8
有這樣一扇無形的門，有的人緊緊地關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開�！@扇門的名字叫心門。正因?yàn)橛辛诉@扇門，心靈世界就有了不同的色彩，人生舞臺(tái)上便演出者不同的故事。
人們的內(nèi)心世界很讓我感到困惑：有時(shí)看的真真切切，有時(shí)卻顯得似是而非，是真是假，似虛又實(shí)。這讓人不由得想起卡夫卡的《變形記》。要說變形，變色龍可是高手。可如今，在人的世界中，誰都比它厲害。人們不停地變換著不同的面具，對(duì)不同的人說著不同的話，左右逢源，如魚得水�？墒�，當(dāng)你討厭對(duì)著一個(gè)人笑而又不得不對(duì)著他笑的時(shí)候，心中可曾有過深深的無奈和痛苦的掙扎？當(dāng)你想哭卻又找不到難過的理由而欲哭無淚臉上卻還得掛著泰然自若的笑容，可曾想過是什么讓我們陷入如此的人生？
人生就像一部耐人尋味的書，也許我們都在從中學(xué)著冷靜學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)學(xué)著忍受寂寞，也學(xué)著為自己的心門加上厚厚的防護(hù)墻。在光鮮的背后，邁著沉重而寂寞的腳步走完自己的一生。事實(shí)上，沒有人一出生就孤獨(dú)，也沒有人甘心一個(gè)人忍受孤獨(dú)。但是，我們就是這樣地在拒絕別人的同時(shí)也被別人所拒絕著。——這究竟是生命的.悲哀還是人生的無奈？
梵高是一個(gè)一生都在孤獨(dú)中徘徊的人。當(dāng)他背著行囊被一戶又一戶人家轟出門的時(shí)候，達(dá)芬奇正在大街小巷穿梭著為猶大尋找著原型；當(dāng)他面對(duì)著農(nóng)人鋪開畫紙時(shí)，羅丹也正在自己的工作室里捕捉靈感�！蟾咚械�，只是一顆滿懷激情的藝術(shù)的心。沒有顯赫的地位，沒有優(yōu)越的環(huán)境，甚至沒有一點(diǎn)理解。人們都說梵高把自己緊緊地鎖在自己的藝術(shù)世界中，不肯向別人敞開心扉。可事實(shí)上，作為一個(gè)畫家，他與別人的溝通和交流，尋求理解的最好的辦法不正是他的畫嗎？他把所有的心血和情感都融入自己的畫中，一直都在敞開著大門迎接著來客呀！可是，平庸的藝術(shù)界盛不下他橫溢的才華，畫家的靈魂在一幅幅畫作中被禁錮。人們投之以微皺的眉頭、不屑的目光，就這樣輕易地否定了這為藝術(shù)的天才。
可憐的溫森特，他的心門再一次次敞開之后終于絕望地關(guān)上，陪伴他一生的只有孤獨(dú)，明艷的向日葵在一八九五年?duì)N爛的星空下哭泣。世人冷漠的拒絕，造就了一位藝術(shù)的殉道者。
在今天，梵高的畫早已以天價(jià)賣出。他的《向日葵》更是為人們極度推崇。今天的人們，終于開始正視這顆藝術(shù)巨星，接受他的思想，試著感受他的快樂和痛苦。只是，我無法知道，今天，像梵高一樣的悲劇會(huì)不會(huì)再度重演！……
可是，我還是希望，我們能夠盡可能地打開心門，對(duì)別人多一份理解，多一份接受，并使每一扇滿懷期望打開的心門，不至于再伴隨著絕望與孤獨(dú)而重新緊鎖。
敞開封閉的心門作文 9
都說老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啟蒙老師。蘇老師也是其中的一位。
那個(gè)時(shí)候，蘇老師是一名很好的語文老師，也是我們的班主任。我那個(gè)時(shí)候是一個(gè)十分膽小的小女孩，上課時(shí)總是不敢去舉手回答問題，就算想到了正確答案也不敢去回答問題。
那一天，最后一節(jié)課語文課開始了。突然，老師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，我立刻想到了一個(gè)很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個(gè)簡(jiǎn)單問題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個(gè)膽小的我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個(gè)舉動(dòng)，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑橹宕嗟南抡n鈴聲，我緩慢地走向講臺(tái)�！芭�，心草，今天為什么回答問題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問道。我立刻緊張了起來，蘇老師會(huì)不會(huì)很生氣地罵我呢？面對(duì)蘇老師的問題，我只能硬著頭皮地說了三個(gè)字：“我不敢�！敝螅愕戎K老師的'斥責(zé)�！芭�！不用怕的，去勇敢地面對(duì)，才是最好的解決方法，答錯(cuò)了沒關(guān)系的。你也可以得到正確的答案，不會(huì)因?yàn)樽砸严氲降腻e(cuò)誤而一直錯(cuò)下去。對(duì)嗎？下一次積極的回答問題啊，沒關(guān)系的�！薄班拧！蔽揖徛攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，決定不能再沉默下去。
從那以后，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開啟心中“沉默的大門”的那把鑰匙。也因如此，我的語文也不斷地進(jìn)步。每一次考試，我都可以取得很不錯(cuò)的成績(jī)。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因?yàn)榇蜷_我心中的沉默才會(huì)有如此好的成績(jī)��！
這一天發(fā)生的事，我記憶如新，像昨天發(fā)生的一樣。這一天發(fā)生的事，我一輩子也忘不了，它將永遠(yuǎn)深深地印在我的腦�！�。
敞開封閉的心門作文 10
一個(gè)建筑物是否完美，除了本身外表的華麗，它更需要陽光和空氣，那便是透過一扇門才能呼吸到新鮮的空氣，沐浴到溫暖的陽光。一個(gè)人，他的心胸是否寬廣，他也需要一扇心靈的門，透過心靈讓別人感受到他的胸懷。它眾所皆知，它被稱為——心門。
那是一個(gè)夏日的午后，天氣異常的炙熱，我正為今天上午的演講而感到煩悶，老師讓我們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前做一次學(xué)期的自我總結(jié)。站在講臺(tái)上的.我，竟然連一個(gè)字都說不出來，我拖著愧疚的身子的躺在床上，不知不覺得我走進(jìn)了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)……
正在客廳看書，看著看著……眼前一道亮光閃過，慢慢地，它變成了一扇門，我試圖要抓住它，就在這時(shí)，這道光忽然變成了一個(gè)可愛的小白狗，更神奇的是小狗竟然和我說起來話來：“我叫查理九世，我是你心門的守護(hù)者，你進(jìn)來吧�！�
我看了看這扇門，十分的吃驚，因?yàn)樗谷粫?huì)發(fā)出淡淡的幽光，讓人倍感恐懼。我連連往后退。“吳玉鎣，你眼前的這扇門是你的心門，別怕，我和你一起，勇敢的跨過來吧”
我沉默了許久……
查理九世挑釁說：“連自己內(nèi)心的門都敢踏入，你真是個(gè)膽小鬼，要走進(jìn)自己的內(nèi)心面對(duì)自己，才有膽量去面對(duì)同學(xué)們呀！”我一下子好像明白了什么似的，心想只有自己有足夠的膽量面對(duì)自己，才會(huì)有勇氣面的人。就這樣，我們小心翼翼地跨入了這扇門。
放眼看去，眼前哪里有什么新奇，竟然是一座大門橫在我們面前，我剛想回頭，查理九世知道了我的心里，一把拽著我的胳膊：“你今天如果想就此退縮，那你以后永遠(yuǎn)都沒有膽量在同學(xué)們面前演講，你想就此讓自己變成一個(gè)連自己都不敢面對(duì)的人嗎？”
“不不不，我不要做那樣的人，我要做一個(gè)敢在同學(xué)們面前大大方方的介紹自己的人，我想成為一個(gè)有勇氣的人，我想成為……”“那你就要越過眼前的高山，攀登到頂峰，面對(duì)著群山高喊：吳玉鎣！，你是勇敢的，你一定行！”聽了它的話，一股熱流涌入我的心田，我們一步一步，穿越了重重艱險(xiǎn)，終于到了山頂，氣喘吁吁的我顧不上喘口氣，看到群山依偎，我心像是有了股要爆發(fā)的能量，對(duì)著群山，我高呼“吳玉鎣！，你是勇敢的，你一定行！”
看到一身釋放的我，查理九世笑了，微笑的對(duì)我著說，吳玉鎣，你成功了！我高興的蹦了起來，一不小心竟跌下懸崖……我一下子從夢(mèng)里驚醒，明白了剛才夢(mèng)里的查理九世為什么要帶我跨越我的心門了。
人啊！想要透徹的了解自己，并不容易，而是要走進(jìn)自己的內(nèi)心深處的心門。你走進(jìn)你自己的心門了嗎？
敞開封閉的心門作文 11
沐，沉默寡言，每天總是在日與夜交織的那個(gè)時(shí)間段，坐在窗口，望著夕陽落下的方向，那兒有一片被樹林包裹著的空地，空地上有一棵老樹，還有一個(gè)許久無人坐過的秋千，每隔幾天，沐都會(huì)定時(shí)去看，因?yàn)槟抢锍休d著太多的回憶……
“嘿！你快來瞧，我發(fā)現(xiàn)了一處極好玩的地方，快點(diǎn)！”稚嫩的童聲回蕩在樹林中，聲音帶著幾分急促。一個(gè)小胖孩低著頭，邁著兩個(gè)小短腿，出現(xiàn)在樹林中，他穿過一個(gè)灌木叢，跑著跑著，突然一個(gè)急剎車，來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，然后向后瞧瞧，應(yīng)該是身后的灌木叢擋住了視線，他先是點(diǎn)了點(diǎn)腳尖，無奈身高問題，之后又跳了起來，但又很無奈，質(zhì)量上線，收到的重力太大。哎，放棄吧，乖乖地繞個(gè)彎去看看吧！
“胖墩，平時(shí)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也沒見你怎么表現(xiàn)，怎么談到了吃喝玩樂，都那么迫不及待？”姝累得扶著樹彎腰喘氣，那哀怨的小眼神，嘟著嘴巴，還不忘跺跺腳。繼而她又補(bǔ)充了一句“到底是什么，弄得這么神秘！從村里跑到了樹林中�！蹦莻�(gè)名叫胖墩的孩子沒有告訴姝，示意讓她閉上眼睛，他拉著她……那兩個(gè)身影，真的像是很早前的兩個(gè)人。
他拉著她，兩個(gè)小小的身影走向不遠(yuǎn)前的.空地。“到了，到了！睜開眼睛看看吧！”走過老樹，轉(zhuǎn)個(gè)彎，一個(gè)秋千便出現(xiàn)在了眼前，隨著風(fēng)微微晃動(dòng)。直白的說，那秋千很舊，像是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老者，呈現(xiàn)出晚年時(shí)的頹廢，片片苔蘚爬上木板，棕色與綠色交織，還有層層灰塵的累積。
在他們到來之前，沐早已經(jīng)站在一旁的樹林中，他不敢靠前，怕自己會(huì)再次陷入，無法面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)―妻子的離去。他一直都活在過去，一直關(guān)閉著心門。
這些年，沐看過太多的離離合合，雖然都會(huì)痛苦，也可能會(huì)關(guān)閉心門，但冷靜后才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間可以消磨一切，門將會(huì)慢慢打開。
沐看了看秋千，笑了笑，轉(zhuǎn)身離開……
敞開封閉的心門作文 12
人與人之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，把心門打開。
這類事情已屢見不鮮：親人之間掛著親情的幌子為了經(jīng)濟(jì)利益而反目成仇；一些人為躲避經(jīng)濟(jì)糾紛而忘恩負(fù)義；為了極小的矛盾不惜做出傷天害理之事；也有人不知為什么，不能與人以誠(chéng)相待。
我不知道每個(gè)人為什么心靈存在瑕疵，外表固可丑陋，可心靈不應(yīng)當(dāng)有一點(diǎn)點(diǎn)漏缺。有些人心靈之門緊鎖，沒有一絲透亮，因此他能坦然接受巨額賄賂、挪用公款，危害國(guó)家，以至為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。我想，只要每個(gè)人將心靈之門打開，他將擁有真善美，擁有坦誠(chéng)之心，擁有正義之心，擁有寬闊的胸襟。因?yàn)樗麄兊男耐噶镣噶粒瑳]有瑕疵。
不知老天為什么讓人真假相對(duì)，美丑相襯，善惡相爭(zhēng)。也許，是以此讓人知道真善美的無窮力量吧。但是如此真能讓世界都充滿光明嗎？要每個(gè)人把心門打開容易嗎？或許那只有在理想中才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我不敢說我的`心門已完全打開，可我在為之努力。只有所有人都為之努力，這世界才能讓人有透亮透亮的那種充滿希望和舒暢的感覺。正如微風(fēng)輕拂過臉頰的感覺。
你感受到風(fēng)的氣息了嗎？請(qǐng)把你的心門打開！
敞開封閉的心門作文 13
小學(xué)時(shí)，班上女生私下傳出一種獨(dú)特的、增進(jìn)友情的游戲交換日記。
所謂交換日記，也不過是一個(gè)普通的本子，好一點(diǎn)的，上面附一把鎖。將幾天或幾個(gè)星期的經(jīng)歷感受寫下，給最好的朋友閱讀，并讓對(duì)方也如此記錄，輪流交換。
于是乎，我和一個(gè)朋友便合資買了一個(gè)帶鎖的.厚本子，作為我們的交換日記。
本子上有兩把鑰匙，我一把，她一把，交換時(shí)只需遞本子即可。
就這樣，她一篇我一篇地記了下來。三天一交換。從那些稚嫩的字跡中，我們互相看透了對(duì)方的心思與想法。就像是一把鑰匙，打開了通往對(duì)方內(nèi)心世界的大門。
我們逐漸變得無話不談，形影不離。身邊的同學(xué)都笑著感嘆，女生總是聊一兩句話就能成為莫逆之交。但我們心里都清楚，這分明是本子的功勞。
轉(zhuǎn)眼便到了五年級(jí)。曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的交換日記，仍在堅(jiān)持寫的人已寥寥無幾了。我曾經(jīng)和她開玩笑說，這個(gè)本子我們永遠(yuǎn)也寫不完。可不知不覺間，空白的地方也僅剩下一小半了。
當(dāng)然，我們的友情也并非一帆風(fēng)順，在那期間，也發(fā)生了一些小插曲。有一次我們鬧了矛盾，卻因面子問題，都沒向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。正巧，當(dāng)時(shí)本子就在我那里。三天過去，她沒來找我，我也賭氣沒給她。
第五天放學(xué)時(shí)，我提起書包就要往外走，卻發(fā)現(xiàn)她站在門口�？吹轿�，她叫了我一聲。唉，那個(gè)，今天是第五天！本子該給我了。我撲哧一聲笑了出來，隨即將本子遞給她。就這樣，我們和好如初。
當(dāng)然，后來還有一些大大小小的摩擦，但都是這個(gè)本子，瓦解了我們之間的矛盾。它就像一把鑰匙，打開了我們之間的心結(jié)。
后來，到了六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí)，我們發(fā)生了一次交往三年來最大的矛盾。起因大概是由于她又交了一個(gè)新朋友，大概沒顧上我，也因自己的心眼太狹隘，所以有些氣憤地去找她。起初她是滿口答應(yīng)不會(huì)忽視我，可后來說著說著，她漸漸不耐煩了，便懟了我一句。我當(dāng)時(shí)如同被踩了尾巴的貓，怒不可遏。便完全不顧形象地和她吵了起來。
那之后，氣的確是消了一些，但漸漸地，我開始后悔。接著便是被不安和自責(zé)包圍。每當(dāng)看到她有說有笑地和別人走在一起，我便反復(fù)地詢問自己，我是不是做錯(cuò)了？我是不是應(yīng)該向她道歉？
而且，那本日記還在她那里，當(dāng)老師站在講臺(tái)上聲淚俱下地向我們告別時(shí)，我才清醒過來，原來期末考試都已經(jīng)結(jié)束了。
而距離我們吵架那天，已經(jīng)過了半個(gè)月，兩個(gè)多星期，十六天
當(dāng)老師宣布畢業(yè)時(shí)，她似乎有意看了我一眼，然后嘆了口氣，走出教室。我也緩緩走出。可教室門口，校門口，并沒有她的身影
我再次陷入自責(zé)中，這時(shí)，手中似乎碰到了一個(gè)金屬物，拿起一看，原來是那把打開日記的鑰匙。反正已經(jīng)畢業(yè)了，留著它又有何用。一邊這樣想，我卻一邊拿著它走回了家。
到家后，我打開書包，卻看到了一個(gè)令我驚詫的東西交換日記！我將鑰匙塞入鎖孔，喀噠一聲，日記被打開。我迅速翻至最后一篇
對(duì)不起，我向你道歉！你什么時(shí)候也能向我說聲抱歉呢？我根本沒把那次爭(zhēng)吵放在心上，可你卻下意識(shí)地疏遠(yuǎn)我。放心，我們還是朋友。
看至此處，我彎起嘴角。感謝這把鑰匙，打開了我通往她心底的大門，也打開了我成長(zhǎng)的大門。
敞開封閉的心門作文 14
個(gè)人心中，都有一扇厚厚的門，隔開了真實(shí)的自我與外面的花花世界，但是不是也該邀請(qǐng)什么來充實(shí)原本空洞的內(nèi)心？比如說……
——把心兒打開，讓他人的愛進(jìn)來
我是很倔強(qiáng)的，總在幻想中流盡一生的眼淚，而在他人面前卻堅(jiān)強(qiáng)如橫沖直撞的蠻獅，以至于回想起流淚的往事，仿佛在看一場(chǎng)煸情的電影，但主人公卻不是自己�！拔ㄒ恢档眯刨嚨木褪亲约�!”我固執(zhí)而孤獨(dú)地走年華，慶幸的是，總有他人關(guān)切的目光跟隨著我蹣跚的腳步。那些目光，打通了我與外面的世界，我才知曉，他們一直都在愛與恨的邊緣播下了愛的花種，期待某一天，我也能跨過自我的界線，融入陽光，融入愛�，F(xiàn)在，花都開好了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們從未離開，愛，一起都在。
不要放棄愛，不要懼怕他人的關(guān)懷，讓愛溫暖心房。
——把心兒打開，讓希望進(jìn)來
人生就像一條鋪滿荊棘的崎嶇小路，心懷希望的人就像抱著花種的旅人，愛在左，情在右，一路播種，一路開花，在荊棘的芒刺上纏繞起柔軟的花莖，讓旅人踩著荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，亦不是悲傷。希望，是你深陷泥潭時(shí)渡你出苦海的一葉方舟山，是你彷徨失措時(shí)帶給你光明的安琪兒，是你墜入深淵時(shí)拉你上岸的救命稻草。
不要放棄希望，不要懼怕追逐希望時(shí)會(huì)受傷，讓希望之光照亮心房。
——把心兒打開，讓風(fēng)雨進(jìn)來
不要奢望在人的一生中總是陽光大道，不要妄想有人會(huì)為你排除所有困難、挫折，只要你堅(jiān)信困難、挫折總是會(huì)有的`，只要能坦然面對(duì)，那些大起大落將譜寫人生樂意中最美的旋律。人生在世，不管怎樣都會(huì)受傷，受傷了又怎樣，至少要很堅(jiān)強(qiáng)，要很坦蕩。當(dāng)命運(yùn)將自己玩弄于股掌之間，不要放棄，而是對(duì)著自己大聲呼喊：“暴風(fēng)驟雨，不要客氣，請(qǐng)一直澎湃我熱切的血液，我活著的目的，就是活得鮮明!”
不要懼怕風(fēng)雨，因?yàn)椋εc哭，都有值得用力氣，吻和淚，都是該裱框紀(jì)念的痕跡。我們要感謝風(fēng)雨，感謝曾經(jīng)，感謝他們堅(jiān)強(qiáng)了我們的心。
——把心兒打開，讓愛、希望攜著風(fēng)雨一起進(jìn)來……
敞開封閉的心門作文 15
倉(cāng)庫的大門上有一把堅(jiān)固的門鎖，錘子自以為憑著自己的身軀以及力量，就一定可以打開這把鎖，但是它在用盡一切辦法后門鎖還是安然無恙。
鋼鋸不服氣了，但任憑它再怎么左拉右扯，上鋸下鋸，門鎖還是不動(dòng)聲色。
這時(shí)，一把不起眼的鑰匙走了過來，它的身軀是那么的瘦小，似乎一陣風(fēng)就可以把它吹倒。它鉆進(jìn)鎖孔，稍微一轉(zhuǎn)動(dòng)，門鎖就打開了。
“就憑你？你是怎么做到的？”錘子和鋼鋸疑惑地問。
“因?yàn)槲易盍私馑�，只有我才懂它的心！”鑰匙弱弱地說。
人與人之間很多的誤會(huì)都是源于相互之間的不了解。每個(gè)人的心門都有一把堅(jiān)固的鎖，只有真正懂它的人才能打開，就像南風(fēng)與北風(fēng)的故事：南風(fēng)和北風(fēng)比賽誰能夠先讓農(nóng)夫脫下大衣，北風(fēng)一個(gè)勁的吹，結(jié)果農(nóng)夫把大衣越裹越緊；南風(fēng)采用的是和北風(fēng)完全不同的做法，南風(fēng)暖暖地吹，漸漸地，農(nóng)夫嫌太熱了，索性把大衣給脫了。對(duì)一個(gè)人的內(nèi)心也要這樣，外力是解決不了問題的，只有互相理解和包容才可以使對(duì)方的.心扉敞開。
人都有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，這時(shí)如果有理解你的人可以讓你把話說出來，那是一件很痛快的一件事��！你會(huì)慶幸自己有多么好的家人或朋友。
有時(shí)候，我們真應(yīng)該靜下心來想一想：對(duì)我們的家人和朋友，我是不是真的很了解他們？我們所給予他們的關(guān)懷是不是他們真正需要的？因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都需要關(guān)懷與幫助，特別是家人與朋友！
敞開封閉的心門作文 16
春風(fēng)吹拂，百花競(jìng)放；秋空高遠(yuǎn)，五谷豐熟。一切顯得再自然不過，水到渠成，順理成章。我們不能想象，六月飛霜的模樣，我們更不能想象臘月冬雷的景象，因?yàn)槲覀冎滥侵皇切≌f家渴望公平的臆想，情人賭咒發(fā)誓的奇想。然而為什么不能？君不見，我們身邊總有人趾高氣昂，他們踐踏著別人的尊嚴(yán)，以為“六月飛霜”“臘月冬雷”才屬人間的正常。他們?cè)诮袊讨w揚(yáng)跋扈，不可一世。而更可悲的，我們居然一個(gè)個(gè)早已將高貴的頭顱深深地埋進(jìn)沙子，以為看不見的世界一片靜寂，到處充滿著和諧。這是為什么？我們捫心自問，原因只有一個(gè)：心門緊閉，塵封已久。那么，就請(qǐng)你打開那扇心門，讓平等，尊重的陽光照徹心房！
我不敢奢望，不敢奢望我的哀嚎能如春雷般振聾發(fā)聵，能如海嘯般激濁清揚(yáng)。因?yàn)槲抑�，一個(gè)自詡悠久的民族，一個(gè)曾經(jīng)的天朝上邦，怎會(huì)因我這蚍蜉的撼動(dòng)而有所變樣？君不見，那歷史的深處，秦始皇早已種下了唯我獨(dú)尊的種子，而那個(gè)大坑幾乎斷絕了我們民族的脊梁；項(xiàng)羽坑殺了降卒；趙括死在了長(zhǎng)平。他們哪一個(gè)不想看著別人對(duì)自己的下跪，他們幾時(shí)用過平等的眼光來度量？于是他們倒下了，倒在了歷史的血泊中。而今天的我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去黃沙盡掩，好一派大漠孤煙！不錯(cuò)，歷史的.確把他們掩埋了，掩埋的干干凈凈。要不然，后代的子孫，為什么又一個(gè)個(gè)高高的舉起了屠刀？揚(yáng)州十日，嘉定三屠。英豪宵小，粉墨登場(chǎng)。好一派熙熙攘攘，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。而此時(shí)，民族的血液在流淌，最后的一滴憐憫也早已風(fēng)干。
漸行漸遠(yuǎn)的歷史并不因你我的無知而改變了模樣，然而現(xiàn)實(shí)卻依然在上演著踐踏尊嚴(yán)，撕碎平等的囂張。正如你我都看見的一樣，杭州圖書館——這是一個(gè)知識(shí)的殿堂，書山學(xué)海到處蕩漾著智慧的靈光——正是這里，一個(gè)“尊貴”的人，只因他看見幾個(gè)蓬頭垢面的他認(rèn)為的“下等人”，便像發(fā)了瘋的惡狗，折了翅的禿鷲，他叫囂著，真以為這是他的家，真不知他哪來的理直氣壯？不知他在圖書館中可曾讀到，早在孔夫子時(shí)，我們的人民無論富貴貧賤都可自由的向他老人家請(qǐng)教。書文至此，心中只覺幾許悲涼！令人更覺悲涼的是，這不是一個(gè)個(gè)案，君不見，甚囂塵上的杭州飆車案；李啟銘車下不能瞑目的那一縷芳魂？為什么？為什么？因?yàn)槲覀冊(cè)缫驯恢刖W(wǎng)塵封了的心，因?yàn)槲覀冊(cè)缫崖槟疽暥灰姷撵`魂。那么就請(qǐng)打開你的心房，捫心而呼：魂兮歸來！
當(dāng)你招手時(shí)，請(qǐng)你相信，社會(huì)需要平等，社會(huì)也呼喚尊重，不要總到受傷時(shí)才學(xué)會(huì)呼喚。也請(qǐng)你相信，這并不似什么泰山壓頂，更沒有什么艱難險(xiǎn)阻，這只如“為老人折枝”般簡(jiǎn)單。一個(gè)動(dòng)作，像艾絲美拉達(dá)遞給卡西莫多的水瓶；一句話，如褚樹青館長(zhǎng)說的“我沒有權(quán)利讓他們出去，但你有權(quán)利離開”；一顆赤誠(chéng)的心，似屠格涅夫面對(duì)乞丐時(shí)喊出的那聲“兄弟”。
伸出我們的雙手，敞開我們的心門，讓尊重之花依舊綻放，平等之果依舊豐熟。
敞開封閉的心門作文 17
新課程理念下的課堂教育，是一個(gè)充滿情感、充滿樂趣的教育，而形成這樣的課堂氣氛正是以微笑來連接的。
一年級(jí)的`小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，在新的環(huán)境里，學(xué)生的心靈不免有一種陌生感，在課堂上面對(duì)新老師不免有些害怕，使課堂氣氛有些緊張，這時(shí)，請(qǐng)你試著笑一笑，使孩子在不知不覺的快樂中接受教育，輕松學(xué)習(xí)。
敞開封閉的心門作文 18
“我的心有一道墻，你不會(huì)打開那扇窗的�！蹦阏f得很堅(jiān)定。
“我從沒想過要打開那扇窗，我只想敲開一扇門�！蔽掖鸬煤軓氐住�
第一次見到你，你很安靜地窩在教室的一角，從窗外灑下的陽光星星點(diǎn)點(diǎn)撒在你周圍，明明那么陽光，我卻嗅到了愁的味道。從我成為你的同桌開始，你只會(huì)對(duì)著我笑，那么溫暖卻又那么遙遠(yuǎn)，你會(huì)對(duì)鏡子一遍又一遍地練習(xí)笑，可那疏離淡漠的外殼卻怎么也褪不掉。很喜歡你的一切，第一次幼稚的我竟然想對(duì)一個(gè)人好，可每一次你總禮貌的拒絕我的好意，固執(zhí)的我像得不到糖的孩子一樣委屈，不肯放手。終于有一天，你爆發(fā)了，吼著叫我不要理你，那一刻，我笑了，你卻哭了。第二天我告訴你，我找到了你心墻的縫隙，你卻倔強(qiáng)著不肯承認(rèn)，可隨后，你卻在不知不覺地對(duì)我好，其時(shí)那時(shí)的你不知道，我一直都偷偷地看你笑，那笑似乎滲雜了一絲的幸福，很慶幸那是我?guī)淼摹?/p>
補(bǔ)課結(jié)束了，我最后一次見到你時(shí)，你依舊站在放學(xué)的`路口，你說和我和平地走完我回家的路，然后和平分手。那時(shí)，你的笑滲了一絲的調(diào)侃或許還有苦澀：“恭喜你，成功地打開了我的心窗，卻沒打開那扇心門�！蔽业灰恍�，“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！睕]有回音，只有那落日映照西頭。走到了分手的路口，我們卻不想松手，明明說好了不回頭，卻忍不住回顧一下。你要回去了，在車站里，你說：“你應(yīng)該慶幸，當(dāng)有一天我的那扇門打開了，門外的只是你。”我說：“傻瓜，門外，不是我，而是世界。”車走，人走，對(duì)話也零散地飄走。
上個(gè)暑假，你回來了，一樣的漂亮，一樣的善良，一樣的有禮貌，一樣的笑中卻夾了幸福的味道。你說當(dāng)你試著接受新媽媽的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)她有多好；你說當(dāng)你試著原諒爸爸的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)他有多累；你說當(dāng)你試著打開心門的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)我有多重要。很開心你能發(fā)現(xiàn)門后，便是世界，作為你的朋友，不需要語言來表達(dá)，只需要默默地祝愿。
“啪”的一聲，你送的心形項(xiàng)鏈落到地上，摔成了兩瓣，飄出一張筆跡已干的紙片，字還是和以前一樣清秀雋永；門外，便是世界，可我第一個(gè)看到的卻是你。也許這便是最純粹的友誼。我給你一個(gè)世界，你送我一個(gè)你。時(shí)間又仿佛回到了以前你曾經(jīng)對(duì)我疏離地笑的時(shí)候；你吼著說我是笨蛋的時(shí)候；我說你是傻瓜我是笨蛋，咱倆一起湊合著過的時(shí)候……
那年的你，打開門，看到了我；如今的你，打開了門，看到了世界。
敞開封閉的心門作文 19
聽這個(gè)視頻的名字《放牛班的夏天》我覺得這個(gè)視頻應(yīng)該不錯(cuò)吧，果然沒有令我失望，里面的馬修老師很是讓我感動(dòng)，他愛學(xué)生勝過愛自己的孩子，他用愛和音樂溫暖了池塘底教養(yǎng)院孩子們冰封的心。
馬修，一個(gè)掉在人堆里扒拉不出來的人，個(gè)子矮矮，樣貌平平。再次失業(yè)后來到了一個(gè)寄宿學(xué)校，被稱為“池塘之底”，因?yàn)槔锩娑际且恍﹩栴}學(xué)生和小孩。佩皮諾，父母雙亡，但是他每周六都等在門口，相信他的爸爸會(huì)來接他。他不會(huì)唱歌，但馬修老師帶他成長(zhǎng)，用愛溫暖他受傷的心靈，天使面孔的皮埃爾，性格叛逆、愛惡作劇，但其實(shí)很想被關(guān)愛。馬修老師從他身上發(fā)現(xiàn)他的聲音很好，用音樂讓他變成一個(gè)好學(xué)生，鼓勵(lì)他，愛他。孩子們看似調(diào)皮搗蛋，問題天天都多。但是他們都是需要關(guān)愛，他們看似很害怕校長(zhǎng)哈森，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)經(jīng)常虐待他，重來不愛他們，重來不知道關(guān)心他們，不知道這幫孩子真正需要的是什么，而馬修老師卻用音樂感化了他們，他們也可以深深的熱愛著一件事情，那就是跟著馬修學(xué)唱歌，馬修漸漸的被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，而馬修老師用自己的力量讓而校長(zhǎng)也接受了合唱團(tuán)，他們的問題也得到了解決，日子變得充實(shí)美好起來。
我覺得其中最有趣的是馬修喜歡上了皮埃爾的媽媽。她總是看上去眉間緊蹙，心事重重，眼角的皺紋，卻擋不住優(yōu)雅。但可惜的.是他們沒有走到一起，這個(gè)視頻讓我收獲最大的是沒有壞學(xué)生，只有不負(fù)責(zé)任的壞老師，任何事，任何人都逃不過愛的感動(dòng)，讓我們也用愛去溫暖世界上需要關(guān)愛的人們吧，如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好。
敞開封閉的心門作文 20
關(guān)閉心門，將人生最亮的珍珠深深珍藏于心底，只給心施舍一層薄薄的光韻，僅此來顯示自己是一個(gè)人的身份這未免太累。你也許會(huì)因此失去太多原本屬于你的精彩；你也許會(huì)從此封鎖你生命的光輝，那你的人生價(jià)值也將永遠(yuǎn)被黑暗緊裹，慢慢衰竭、變老，直到最后化為黑色的灰燼。你愿就此將你的珍珠，人善良的本性隱匿而變得庸俗，毫無作為嗎？
所以，請(qǐng)拿出你行動(dòng)的鑰匙，把心打開，釋放善良的柔和光芒，讓珍珠溫柔的光環(huán)輕系你身邊的每個(gè)人。當(dāng)別人因你的善良而心懷感激時(shí)，你就是個(gè)幸福的人。本性善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。
也許當(dāng)你將那璀璨的珠光握在手時(shí)，剎那間，竟不知如何是好。到底該給誰？誰最需要它？應(yīng)該給誰多一點(diǎn)？……其實(shí)善良并沒有檔次，更沒有數(shù)量的多少，當(dāng)你善良待人時(shí)，你便付出了所有。善良是有性靈的.升華，是不經(jīng)意的微笑的本質(zhì)，是生命光輝的聚焦點(diǎn)。
當(dāng)一位衣衫襤褸的老人擠進(jìn)公交車，被售票員粗魯驅(qū)趕時(shí)，你是否有勇氣上前制止，并為他墊上車費(fèi)？當(dāng)一位撿垃圾的人到你的院子，你是否會(huì)悄悄將裝好的食品袋放在一處，給他方便，給他尊嚴(yán)呢？……其實(shí)，以誠(chéng)助人的勇氣便是善良；以禮維護(hù)別人尊嚴(yán)的細(xì)心便是善良。也許當(dāng)你做了這些或正在做這些事時(shí)，你就擁有了善良，就擁有了永恒的光芒。也許你的善良就該撫慰那寂寞孤苦的靈魂，你的光芒就該照耀那陰暗潮濕的心房。是的，他們需要這些善良，哪怕只是片刻的依靠。
什么也沒有。不！珍珠因釋放光芒而被人稱贊，而我們因付出善良而被人感激。但真正的善良心靈要的絕不是所謂的感激，他所追求的是別人的幸福，是別人真誠(chéng)的笑臉。他所得到的是自己精神和靈魂的充實(shí)，是人性的放棄和超脫。
曾經(jīng)有人問我到底什么是善良，我只是淺淺一笑：其實(shí)善良無須詮釋，把你的心打開，看見了嗎？你心中最亮的那顆珍珠就是善良.
敞開封閉的心門作文 21
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是人與人分隔天地，而是人與人，站在面前卻隔著一道心墻，而這道心墻外卻藏有無數(shù)的驚喜。打開心門，別讓美好堵在心外。
打開心門，樂意去接受別人正確的批評(píng)與建議，或許你會(huì)收獲更多。他，是一位至高無上的國(guó)君，犯錯(cuò)后從來不需受罰，從來沒人敢給予他批評(píng)，他乾綱獨(dú)斷，然而他的王朝日益衰落，百姓生活每況愈下。直到有一天，他嘗試地打開心門，嘗試聽取忠臣的建議，認(rèn)真改革，勵(lì)精圖治，最后成為人人皆知的一代明君，他，就是齊威王。他打開了心門，愿意聽取別人的建議，改變了自己，改變了國(guó)家。這啟示我們：在生活中，能得到別人的批評(píng)與建議其實(shí)是一種幸福，反之，則是一大損失與悲哀。打開心門，我們要用耳去聆聽。
打開心門，用心靈去感受這世界的美妙，或許你會(huì)快樂些。早晨起來，推開心靈之窗，深呼一口新鮮的空氣。漫步行走于樹林下，看到花兒含苞欲放，而有些則相互爭(zhēng)艷，蜜蜂們?cè)诨▍仓星趧诘?采蜜，嗡嗡嗡，噢!這是蜜蜂工作的聲音吧！抬頭仰望，樹上站著幾只小鳥，唧唧咋咋，噢！這是鳥兒討論的聲音吧！不遠(yuǎn)之處有個(gè)池塘，池塘里有一群正在游玩的小鴨，嘎嘎嘎，噢!這是小鴨嬉戲的聲音吧！身邊一群黃毛小雞隨著母親走過，它們正要去覓食了，咯咯咯，這是它們給蟲子們的警惕聲吧!大自然的聲音是這么的美妙……不要把這些聲音當(dāng)作噪音，其美妙不遜于音樂。打開心門，聆聽，感受其中的美妙與樂趣，更使你身心愉悅。打開心門，我們用心去感受。
打開心門，嘗試與別人分享自己的想法，或許你會(huì)活得更輕松。抑郁會(huì)使人變得孤獨(dú)，而學(xué)會(huì)分享則截然相反，釋放壓力。或許你曾經(jīng)有過這樣一個(gè)心里想法：當(dāng)我把自我想法說出來時(shí)，錯(cuò)了會(huì)被別人取笑，嘲諷。但也許你的想法對(duì)了，掌聲則會(huì)如雷貫耳地在你耳邊回旋。也許正是因?yàn)槟愕倪@種心理，會(huì)使你永遠(yuǎn)也不敢發(fā)表自己意見與觀點(diǎn)，甚至?xí)鼓惴艞壸约旱南敕�，成為一個(gè)沒有主見的人。打開心門，分享自我，你的前進(jìn)的旅途中會(huì)一路花香伴隨。打開心門，我們要用口去分享。
打開心門，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個(gè)世界，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸運(yùn)。不經(jīng)意間看到一群螞蟻正在合力地把它們的食物搬回家中，那一幕你看到的是團(tuán)結(jié)美，在公交車上，一個(gè)小女孩給老人讓座，那一幕你看到的是尊敬美；在學(xué)校，老師耐心的給同學(xué)們講解難題，那一幕你看到的是奉獻(xiàn)美；在學(xué)習(xí)中，朋友努力奮斗、堅(jiān)持不懈，那一幕你看到的是拼搏美……世間萬物，美景何處都有。世界并不丑陋，只是你沒有發(fā)現(xiàn)其美麗罷了。打開心門，我們要眼去觀察。
打開心門，別讓美好堵在心外。
敞開封閉的心門作文 22
不知何時(shí)起，我的心里鎖上了一道門。
白晝親吻著遠(yuǎn)方的地平線，迎接著將至的黑夜。窗外的昏黃不知誰打翻了上帝的調(diào)色盤，夕陽西下，又是誰讓山頭紅了臉龐？院子里的爬山虎似乎有些倦怠，慵懶的彎下了腰，鬢上已染白霜的老爺爺躺在太歲椅上悠悠地扇著扇子，原本花白的頭發(fā)在這落日余暉下散發(fā)著金光。窗的那邊是秋天落下的聲音。一切的景象，安靜而和諧。
門的這邊，溢滿著我的心亂如麻。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增重和父母的經(jīng)常外出，我和父母的交流越來越少，吵鬧的戲碼在家里不斷上演，我和母親雙方都因此深感疲倦，我們明知互相深愛著對(duì)方，卻還一直用尖銳的語言炮彈攻打著對(duì)方的心城，在自己心里筑起防御的墻垣。
如往常一樣，我又同母親吵架了，我頭也沒回，只剩門聲“哐”地落地。面對(duì)這種情況，我已經(jīng)習(xí)以為常，只覺得煩躁，便從書架上摸索到了七上語文書，陰差陽錯(cuò)的翻到了史鐵生先生的《秋天的懷念》。我雖然不知道史鐵生先生的'母親看到自己喜怒無常的兒子因?yàn)槊\(yùn)摧殘而自我傷害時(shí)內(nèi)心有多痛苦，但是當(dāng)作者得知“她出去了，再也沒有回來”時(shí)，內(nèi)心不曉得會(huì)有多少遺憾，怕是比傷害自己的肉體痛苦得多。“北海的菊花開了，我推你去看看吧�！彼哪赣H，始終沒有如愿和他一起看到北海的秋天。
讀完后，我不禁鼻頭一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來�，F(xiàn)在的我不就像那時(shí)的史鐵生嗎？只知一味地為自己感到委屈，卻忘了，現(xiàn)在所擁有的一切，包括生命，全是我的母親賦予我的，憤怒抱怨的情緒總是無休止地泛濫，發(fā)泄自己的同時(shí)卻忽視了身邊愛我的人，以及他們?yōu)槲宜冻龅囊磺�。相信史鐵生先生寫這篇文章的目的，不僅是懷念母親，也提醒著讀者：珍惜眼前人。
我走向了那扇緊鎖的門，門“哐”地一聲落地，迎面而來的是我傷害過的，卻依然深愛著我的——母親。
也許因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，我向父母建造了一片高墻，緊緊鎖住了通往心門的唯一通道，將母親對(duì)我的好意拒之門外�？蛇@并不妨礙她對(duì)我不求回報(bào)的愛，和對(duì)我無止境的付出……
敞開封閉的心門作文 23
“岸于岸沒有多少距離，五湖四海也只是小小的寰球�！辈录膳c懷疑，閉塞與無知就是世界上最遠(yuǎn)的距離。良言一三冬暖，惡語傷人六月寒。冰冷的心，可以被真誠(chéng)的笑臉?biāo)考�。生活發(fā)生不幸時(shí)，我們常常會(huì)關(guān)上心門；世界不僅沒能慰藉我們，反倒使我們更加消沉。我們假裝一切仿佛都不曾發(fā)生，以此試圖忘卻傷痛，可就算隱藏得再好，最終也還是騙不了自己。既然如此，何不嘗試打開心門，擁抱生活中的各種可能，讓世界感化我們呢？
你是否與爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露a(chǎn)生糾紛，爭(zhēng)執(zhí)不停？或者當(dāng)你對(duì)你的朋友有些誤會(huì)，你郁悶，而當(dāng)你忍不住向朋友詢問后，卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的是自己。這些都是小事，但它也可能成為一根刺，刺痛你的心、蒙蔽你的眼，讓你關(guān)上心門，將陽光阻擋在外，將自己包裹在黑暗之中。
如果你不信任朋友，猜忌他，你不僅會(huì)失去一個(gè)朋友，更會(huì)因?yàn)槿狈π湃卧斐赡闩c別人之間的距離。所以，打開心門吧，推門便是陽光，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而造成人與人之間的距離。
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹枝，卻無法在風(fēng)中相依。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交匯的軌跡。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便注定無法相聚。世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離。
一個(gè)人，只有他的心是冷漠的，他才會(huì)覺得人與人之間有遙遠(yuǎn)的距離。而只要他有一顆關(guān)愛他人的心，肯伸出自己友愛的手，那么，他與人們之間就不會(huì)有任何的距離。世上的'距離，只存在于人心，而不在路途遙遠(yuǎn)……”
梵高就是一個(gè)一生都孤獨(dú)的人。當(dāng)他被人家轟出門的時(shí)候，羅丹正在自己的工作室里尋找靈感，也正在街上為猶大尋找著原型；梵高有的只是一顆對(duì)藝術(shù)熾熱的心。別人都說它把自己封閉在自己的世界中，卻不肯向別人敞開心扉。
在今天，梵高的畫已被高價(jià)賣出。人們，終于開始正視他，試著感受他的快樂和痛苦。只是，我不知道今天，像梵高一樣的悲劇會(huì)不會(huì)再度發(fā)生……
打開心門吧，用信任與關(guān)愛、接受與寬容的眼光去看待世界，看待世事，看待周遭的人與無窮無盡的知識(shí)。讓人與人之間的距離更進(jìn)一步！
敞開封閉的心門作文 24
“請(qǐng)問，到布萊克街怎么走？”偶爾在書中讀到這樣一句話，我的心頭不禁一顫，那件事又浮現(xiàn)在腦海中。
那天，我和媽媽在商場(chǎng)里閑逛，走著走著，媽媽提出要上廁所，于是，我坐在廁所旁的長(zhǎng)椅上等她。我安靜地坐著，有些無聊地打量著來來往往的人群。忽然，一個(gè)蒼老的身影印入我的眼簾。那是個(gè)老奶奶，她佝僂著背，一頭亂發(fā)已是花白，紅配綠的棉衣和繡著花朵的布包袱將她鄉(xiāng)下人的身份顯露無疑。她邁著蹣跚的步伐，見到一個(gè)人，便拉住，與他說著什么。我好奇地張大耳朵，想聽她在說些什么：”哎，到……咋走？“哦，大概是在問路吧�？墒�，她拉住的幾個(gè)人，要么搖搖頭離去，要么一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身就走。老奶奶拉住了一個(gè)又一個(gè)人，可沒有人回答她。
盡管如此，老奶奶并未泄氣，又慢慢走向一個(gè)正在我旁邊的服裝店門口玩耍的小男孩。這次，我聽清了她的問話：”娃娃，你曉得到解放路咋走？“男孩似乎聽不懂那濃重的方言，睜大了澄澈的'眼睛，問：”奶奶，你說什么？“老奶奶似乎也意識(shí)到了，她很努力地，盡量用普通話把話復(fù)述了一遍。“嗯……”小男孩想了想“我也不知道，我去問問媽媽�！彼苓M(jìn)服裝店，拉出一位穿著米色長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，打扮得很優(yōu)雅的女人，對(duì)她說：“媽媽，這個(gè)奶奶要問路呢！可是我不知道，你告訴她吧�！币姞睿蚁耄喊。夏棠探K于遇到了一個(gè)好人，這位母親一定會(huì)告訴她怎么走的。我正想著，卻不料那位女士一下子露出警惕的神色，把小男孩一把拉到身后，充滿敵意地說：“問什么路呀？”“解……”“不知道！”老奶奶話還沒說完，就被女人一下子打斷了�！袄砦覂鹤舆h(yuǎn)點(diǎn)！”老奶奶一驚，不知所措地后退幾步，朝我這邊走來。
我并不贊同那位母親的做法，見老奶奶走過來，便想：我來給她指路吧！可是，那位母親的說話聲突然鉆入了我的耳朵，她似乎是在教育那個(gè)小男孩，“寶寶，你要會(huì)保護(hù)自己。萬一那個(gè)老太婆是騙子、是人販子，把你拐走了，你就再也見不到媽媽了……”我恍然醒悟：是啊，萬一她是騙子呢！想著，我皺起眉頭，瞪了老奶奶一眼。她本已離我很近了，一見我瞪眼，慌忙改變了方向，向別處走去。走著，還喃喃自語著：“俺就是想問個(gè)路�。 �
她蒼老的背影顫抖著，是哭了嗎？是被城市里的麻木與戒備寒了心嗎？我的心靈也不禁顫抖起來。我注視著她那花白的亂發(fā)，我想，那應(yīng)該是一輩子的辛苦折騰得雪白了，是在城市灰暗的天空下，才又染上了幾分灰色��！我心中一陣酸澀，我沖上前去，拉住了老奶奶：“奶奶，我知道解放路怎么走！”
我詳細(xì)地告訴她去解放路的路線，她仔細(xì)地聽著。等我說完，她用粗糙的大手握住我的手，感激地說：“謝謝你呀，女娃子！俺是來找俺兒子的哩，他在城里打工，過個(gè)年，也就寄些錢回去，俺就瞞著他進(jìn)城來了，是想給他個(gè)驚喜呀……”老奶奶絮絮叨叨地說著，布滿皺紋的臉上綻開了一個(gè)大大的笑容，雖不能說漂亮，但是很美。我感覺我的心里，頓時(shí)充滿了溫暖與快樂。
把心門打開吧！丟掉心中的戒備與猜疑，讓溫暖充滿心房！
敞開封閉的心門作文 25
“岸于岸沒有多少距離，五湖四海也只是小小的寰球。”猜忌與懷疑，閉塞與無知就是世界上最遠(yuǎn)的距離。良言一三冬暖，惡語傷人六月寒。冰冷的心，可以被真誠(chéng)的笑臉?biāo)考�。生活發(fā)生不幸時(shí)，我們常常會(huì)關(guān)上心門；世界不僅沒能慰藉我們，反倒使我們更加消沉。我們假裝一切仿佛都不曾發(fā)生，以此試圖忘卻傷痛，可就算隱藏得再好，最終也還是騙不了自己。既然如此，何不嘗試打開心門，擁抱生活中的各種可能，讓世界感化我們呢？你是否與爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露a(chǎn)生糾紛，爭(zhēng)執(zhí)不停？或者當(dāng)你對(duì)你的朋友有些誤會(huì)，你郁悶，而當(dāng)你忍不住向朋友詢問后，卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的是自己。
這些都是小事，但它也可能成為一根刺，刺痛你的心、蒙蔽你的眼，讓你關(guān)上心門，將陽光阻擋在外，將自己包裹在黑暗之中。如果你不信任朋友，猜忌他，你不僅會(huì)失去一個(gè)朋友，更會(huì)因?yàn)槿狈π湃卧斐赡闩c別人之間的距離。所以，打開心門吧，推門便是陽光，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而造成人與人之間的距離。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹枝，卻無法在風(fēng)中相依。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交匯的軌跡。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便注定無法相聚。世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離。一個(gè)人，只有他的心是冷漠的，他才會(huì)覺得人與人之間有遙遠(yuǎn)的距離。而只要他有一顆關(guān)愛他人的心，肯伸出自己友愛的`手，那么，他與人們之間就不會(huì)有任何的距離。世上的距離，只存在于人心，而不在路途遙遠(yuǎn)……”梵高就是一個(gè)一生都孤獨(dú)的人。當(dāng)他被人家轟出門的時(shí)候，羅丹正在自己的工作室里尋找靈感，也正在街上為猶大尋找著原型；梵高有的只是一顆對(duì)藝術(shù)熾熱的心。別人都說它把自己封閉在自己的世界中，卻不肯向別人敞開心扉。在今天，梵高的畫已被高價(jià)賣出。
人們，終于開始正視他，試著感受他的快樂和痛苦。只是，我不知道今天，像梵高一樣的悲劇會(huì)不會(huì)再度發(fā)生……打開心門吧，用信任與關(guān)愛、接受與寬容的眼光去看待世界，看待世事，看待周遭的人與無窮無盡的知識(shí)。讓人與人之間的距離更進(jìn)一步！
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