軍訓(xùn)的作文[集合4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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軍訓(xùn)的作文 篇1
這周，學(xué)校組織我們參加了軍訓(xùn)，時間雖然不長，但讓我學(xué)到了很多東西，讓我在短短的時間迅速成長，讓我永生難忘。接下來，就讓我來給你介紹介紹吧。
第一天，教官讓我們站軍姿。我們排著整齊的隊伍，昂首挺胸、神氣十足地站在操場上。太陽火辣辣地照在臉上，我正準(zhǔn)備擦汗，突然，教官對一個動了一下的男孩說：“加站一分鐘軍姿。”于是，我偷偷把手縮了回去，心里暗暗地鼓勵自己：堅持，堅持就是勝利！過了一會兒，時間到了，我們癱坐在地上，說：“好累啊！”
第二天，我們做了很多小游戲，我感觸最深的是“奧地利女王圈”，教練讓我們分成四個中隊，每個中隊圍成一個圈，分別坐在后面一個人的腿上，堅持五分鐘就贏了。話不多說，我們中隊開始行動了，一開始我覺得非常輕松，一點兒都沒問題，可到后來，我感覺雙腳麻木，渾身沒勁，我們隊員的頭上冒著豆大的汗，我都想放棄了，可是我放棄了，那我們團(tuán)隊就會因為我而輸，這時，我們異口同聲地喊著：“二中隊，加油！”看到隊友們堅定的.目光，我硬著頭皮堅持了下去。過了一會兒，教練說：“時間到！”我們?nèi)坷鄣沽耍业耐茸呗范际擒浀模业男氖强鞓返模驗槲叶昧藞F(tuán)隊協(xié)作，知道了堅強(qiáng)勇敢，體會到了勝利的喜悅。
晚上的體驗課程，我們玩了一個叫“領(lǐng)袖風(fēng)采”的游戲。游戲規(guī)則是：在團(tuán)隊中選兩個領(lǐng)袖，誰第一個站到中間誰就當(dāng)領(lǐng)袖。我還沒反應(yīng)過來，馮婧怡和淡鈺鏡就站在了中間。然后小組圍成一個圈報數(shù)，如果沒完成任務(wù)，領(lǐng)袖則為我們組做俯臥撐，她們上臺宣誓：“我會為團(tuán)隊百分之百地承擔(dān)責(zé)任。”輸了一次做20個俯臥撐，2次40個，3次60個……還要帶頭鞠躬向別的小組說：“恭喜你們獲勝！”游戲開始了，第一輪我們贏了，第二輪我們組輸了，結(jié)果領(lǐng)袖上去做了20個俯臥撐。后來有很多人說話，我們組輸了很多盤，領(lǐng)袖一共要做300個俯臥撐。下臺時，她們倆抱在一起哭了，看到她們?yōu)槲覀兊腻e誤承擔(dān)了這么多，我們組所有的成員都哭了，我感到很內(nèi)疚，哭了很久，眼睛都腫了。
讓我最難忘的是最后一天，老師讓我們讀了父母寫的給我們的信，看到爸爸對我的寄語和關(guān)愛，想到我生病時他們對我的照顧，想到我成績不好時他們鼓勵我，讓我重拾自信，我哭成了淚人，真想馬上見到他們，當(dāng)面對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”最后，老師還讓我們給父母寫一封信，我們把對父母的心里話都寫在了信里，表達(dá)了對他們的感激和感恩，然后交給了老師。
11月1日到11月3日，這短短的三天，讓我學(xué)會了吃苦、團(tuán)結(jié)、承擔(dān)、感恩……
我這一生，永遠(yuǎn)都不會忘記這次難忘的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的作文 篇2
今年暑假來了一場突如其來的軍訓(xùn)，這次的軍訓(xùn)與以往不同，雖然動作相同，同學(xué)相同，不同的是心境，和對未來的某種期待......
夕陽透過窗戶，折射出一縷光線照在我的臉上，因為早上陪媽媽散步，這會兒剛打了個盹兒，手機(jī)鈴聲響了，是班主任老師發(fā)來的信息，通知后天到學(xué)校參加軍訓(xùn)！媽媽聽到了這個消息第一時間告訴了我，把還沉浸在暑假班剛結(jié)束而離開學(xué)還有段日子的輕松狀態(tài)中的我給拉了回來，并且當(dāng)天晚上就幫我把行李箱給收拾好了，隔了一天我終于踏上了通往學(xué)校的旅程，我們都帶著七年級的.回憶踏上了八年級這個充滿問號的長途之旅，到了學(xué)校后，我不禁感嘆“還是那個熟悉額大門，還是那個熟悉的經(jīng)開五中啊”我們一個一個都拖著沉重的行李箱，再次踏進(jìn)這熟悉的大門，聞著這里熟悉的氣息，如同回家一般。
我們坐在教室里，迎接著教官的到來，隨著一陣陣熱烈的掌聲，教官帥氣的走進(jìn)了教室，果然是玉樹臨風(fēng)、威風(fēng)凜凜。在教官的帶領(lǐng)下我們來到了期待已久的操場，看到七年級的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)先我們一步到達(dá)操作，從他們身上看到了我們曾經(jīng)天真、爛漫的模樣。第一天訓(xùn)練，由于我們的班主任和教官臨時有事離開，我們就由另外一個教官帶隊訓(xùn)練，剛開始我們有些浮躁，好像都還沒有從家中的快樂回歸，再加上烈日的焦灼，很快我們就懈怠了，動作也做不好，對也站不齊，于是教官就讓我們做“游戲”天吶！那真是噩夢一般的回憶，教官說：“如果誰還站不齊就讓誰繼續(xù)做“游戲””，恰巧班主任老師晚上回來了，我們自然少不了一頓訓(xùn)斥！
之后，我們徹底覺悟了，大家也都有了集體榮譽(yù)感，動作規(guī)范了，口號也喊齊了，教官說：“一遍能做好的事情，為什么非要做兩遍？”是啊，青春不可復(fù)制，也不可回頭，唯有珍惜當(dāng)下才能成為更好的自己，雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們?yōu)橹冻鲞^，努力過。八年級對于我們來說是具有挑戰(zhàn)性的一年，雖然有些不知所措，但是通過軍訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到，唯有不斷努力，勇往之前，才能取得最后的勝利，加油！
軍訓(xùn)的作文 篇3
軍訓(xùn)開始了。“來，你排這邊，你排那邊……”兩個最萌身高差的教官在為我們接下來的訓(xùn)練做準(zhǔn)備。這是兩個很幽默，也很嚴(yán)厲的教官。
“同學(xué)們，今天我們的第一個訓(xùn)練課程是稍息與立正。要求快和齊，很簡單的。”教官說道，黝黑的臉龐上洋溢著春風(fēng)，“接下來要認(rèn)真點。四——三——二，稍息！”“噼里啪啦……”只聽見鞭炮般的踏步遇到了同樣鞭炮般的停頓，換來了教官的一句：“深蹲二十個！”做完后，我的腿啊，酸酸的，已沒了力氣。
教官讓我們站在太陽底下站軍姿，不能動，動則要打報告。約莫七分鐘后，教官說：“怎么樣？練好了就休息，練不好呢，繼續(xù)曬著。機(jī)會不多啊，好好把握啊！稍息！”
這一天我們學(xué)會了稍息、立正、和跨立！
第二天，我們學(xué)抱腹行走、跑步。但練得不是很好，不過教官這次沒有生氣。他說這是有點難，下次要爭取比這次練得好。
第三天，我們把第二天的訓(xùn)練內(nèi)容重復(fù)練習(xí)了好多遍。果然是比前一天的好很多了。真的很感謝劉教官和寇教官。
第四天，則又重復(fù)第三天的課程。一遍又一遍，中途一會兒也不能休息。到了下午，我們進(jìn)行了火災(zāi)現(xiàn)場逃離演習(xí)，大家學(xué)會了怎么逃離現(xiàn)場，怎么防止受傷。到了晚上，就輕松了，這是愉快地拉歌時光。
最后一天的上午，我們要進(jìn)行匯演。這是是匯報成果的時刻。這幾天下來的訓(xùn)練在這一天被宣布成熟與否，合格與否。意外的是，當(dāng)主席臺上宣讀獲獎名單時，我竟然聽到了自己的名字，里面居然有我！當(dāng)我目瞪口呆地，慢慢地看向我的教官時，他對我說：“這是你應(yīng)得的！”
軍訓(xùn)結(jié)束了，教官們也要走了。敬愛的`教官們要走了，一下子，我的眼淚不受控制地流了下來，全班的人都哭了。最后告別時刻，總教官過來和我們拍照留念，拍完就走了。看著總教官離去的背影，我們又哭了，他是最后一個離開的教官，我們親眼目睹著他的離開。
下午，老師把獎狀及獎品分發(fā)給我們獲獎的學(xué)生，并一起合影。但拍得很不好看，因為我們想著教官，早把眼睛哭紅了。
劉教官、寇教官，還有總教官，以及其他所有教官，希望我們明年秋天能再見。我們明年秋天再見！再見！
軍訓(xùn)的作文 篇4
天底下沒有不散的宴席，我們五年級的軍訓(xùn)也在這個難忘的星期五拉下了帷幕。
今天，烈日當(dāng)空的下午，學(xué)校操場上漸漸地站滿了家長，每一個班都排著整齊的隊伍來到操場的邊緣坐下。綠白相間著在操場的四周圍，為操場點綴了一條清晰的綠白花邊。
隨著教官們的軍令聲，前兩個班完成了他們的展示表演，吶喊聲有百分之五十呢！輪到我們了，譚教官下令：“齊步走—。”我們便整齊地朝主席臺走去，然后是敬禮兩次，再是向左和右轉(zhuǎn)，我們齊刷刷地轉(zhuǎn)了過去，感覺自己班拿了第一名了。“正步走！”。教官又下了軍令，“啪，啪，啪……”的腳步聲響徹云霄，回蕩在荔園小學(xué)校園的空中。“很不錯，這真得很不容易。”大隊輔導(dǎo)員通過麥克風(fēng)告訴全校聽，忽然聽見一個人的鼓掌聲，然后是兩個、三個……頓時雷鳴般的掌聲響在我的耳際。
我們班的展示結(jié)束了，教官下令：“跑步走！”。于是我便緊緊跟在旁邊的小王跑起來了。在我心目中，班集體是整齊的，也是可以拿到一等獎排在全級第一的。
當(dāng)整個五年級展示完之后，操場邊緣再次響起掌聲，有一部分家長用閃光燈拍照，像一些銀色的`星星在眨著眼睛，又為校園增添了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。
最后，緊張而有沮喪的時刻到了，只見校長拿著一疊耀眼的金黃色獎狀，宣布成績。可惜，我們班只得了個“三等獎”而并不是“一等獎”，但是我們已盡力去做好它了，雖然風(fēng)雨過后見不到彩虹，但我們還是見到蔚藍(lán)的天空，儀態(tài)萬千的云朵。
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