菊花小學作文匯編15篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的菊花小學作文，希望對大家有所幫助。
菊花小學作文1
星期天下午，我和奶奶還有媽媽一起來到了五柳公園來參觀菊花展。
一跨進大門，頓時一股淡淡的幽香撲鼻而來，我的全身都投入的了大自然的懷抱中，首先映入眼簾的是一個用菊花做成的仙女，她的腳下盡是芬芳撲鼻的菊花，我們又沿著林蔭的小道，來到了菊花展區，醉人的菊花帶著它的芳香展現我們的眼前。這時，一個游人驚喜地叫到：“多美的菊花啊！地球的土地竟孕育出了如此多品種的菊花！大自然真是鬼斧神工啊！”
接著，我們來到了另一個景點：“雙龍戲珠”這里的菊花整齊的排著只見兩條一模一樣的顏色的龍，他們的中間還有一個“龍珠”呢！我們走在被鮮花包圍的小路上，走在鮮花的海洋中，不知不覺來到了廣場，這 個廣場的中心，矗立著一個五彩繽紛的半圓，再走近些，只見成千上萬朵菊花鑲嵌在這個半圓上，美麗極了，上面還有用花組成的“菊”和“花 ”字。
在這里，到處都是游人們照像機的閃光燈，我們的奶奶和媽媽，也都在拍著這美麗的菊花，這五彩的秋天！
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。
在這金秋送爽的時節里，我們被這菊花的海洋陶醉著，沉浸在無限的暇想中。真遺憾，要離開這仙境般的地方了。
菊花雖然美麗，但不像生活中那些華而不實的人。菊花祟尚質樸、追求完美，這也正是值得我們學習的優秀品質！
菊花小學作文2
菊花
金秋十月的一天，爸爸帶著我去森林公園看菊花展。在路上，爸爸告訴我：菊花是菊科多年生草本植物，也是我國的傳統名花之一。
我們來到了森林公園，走進花展大廳，一陣陣清香撲鼻而來。哇！好一個菊花的世界，真是五顏六色，千姿百態。你看，那菊花紅的像火，黃的似金，綠的如玉，白的若雪，粉的好似一片云霞……真是絢麗多彩呀！你瞧，它們有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的含苞欲放，有的翩翩起舞，真是美不勝收！
你知道在這些菊花中我最喜歡哪一種嗎？當然是“紫龍臥雪”啦。遠遠看去，它就像一朵盛開的禮花。湊近一看，它的顏色是黃中帶紅，紅里透黃，非常漂亮。它那絲絲花瓣，一層包著一層，一瓣貼著一瓣，緊緊地有序地排列著，猶如一個毛絨絨的小球，真是可愛極了。
我喜歡菊花，是因為它的美麗，更因為它那不畏嚴寒，傲霜挺立的品格。正如古代詩人所寫的“不畏風霜向晚欺，獨開花卉已凋時”。這種品格是多么值得我們贊賞和學習呀！
菊花小學作文3
秋天帶來涼爽的秋菊香。一年一度的菊花展覽如期在中山公園舉行。今天是周末，趁父母有空，帶我去中山公園看菊花展覽。
一進公園大門，一股沁人心脾的香味撲面而來。走近一看，原來是一個被許多菊花環繞的大花壇，中間立著一個菊花環繞的奧林匹克標志石碑，歷歷在目！
當你環顧花壇時，你會看到一尊孫中山先生的雕像，下面有美麗的菊花。在通往雕像的路上，左右兩邊的菊花在風中盛開。在管理者嫻熟的雙手下，一盆盆菊花變成了蝴蝶、栩栩如生的祥羊、發光的仙鶴、奇妙的扇子……每一個姿態都是那么的迷人可愛。
在名人雕像的左側，有一條通向大舞臺的小路。踩著舞臺的臺階，聞著菊花的清香，我自然而然就想起了菊花的性格。菊花清涼耐寒，是秋天最耀眼的珍珠，深受人們喜愛。東晉大詩人陶淵明寫過一句名言，“采菊東籬下，悠然見南山”。菊花沒有桃花那么迷人，沒有牡丹那么艷麗，也沒有桂花那么濃郁，但是它不屈不撓的性格，不怕霜，讓它在寒風中傲然開放。
欣賞完菊花展，菊花的站姿給我留下了深刻的印象。我愛菊花，我欣賞菊花，我想學習菊花的高貴品質，做一個真正的小學生。
菊花小學作文4
傍晚，紅紅的夕陽照耀在美麗的小山坡上，把滿山遍野的菊花打扮得像一個個活潑可愛得小仙女，一陣清涼的微風吹過，它們又興高采烈地扭動著身軀，婆娑起舞，仿佛在歡迎秋的到來，顯得生機勃勃，惹人喜愛。
走進仔細觀察，你會發現菊花細長的莖上長了許多小絨毛，為菊花添加了一份神秘感。菊花葉子不大，卻十分鮮亮，碧綠碧綠的，好似涂過一層油，令人十分喜愛。遠遠望去，層層疊疊的花瓣聚集在一起，好像一個個可愛的小絨球，非常雅觀。瞧！那朵花瓣兒垂下的菊花像在熟睡，它還真趕時髦，穿著一套粉紅色香氣連衣裙，宛如五彩繽紛的花瀑布，栩栩如生。還有“懸崖山菊”朵朵怒放，散發出陣陣清香，它筆直地挺立著，如孔雀開屏、鳳凰展翅，又像少女拖著裙福，亭亭玉立。菊花地顏色更是五顏六色：白的像雪那樣晶瑩剔透，稀稀朗朗;黃的像金子那樣耀眼奪目；還有那藕荷色，像小朋友嬌嫩的皮膚，十分可愛。那黑色如頭發般烏亮，別看它那般與眾不同，卻是花中珍品呢？ 當你悄悄地走到菊花面前時，就會有一股淡淡的幽香直往鼻子里鉆。美麗的菊花不僅模樣長得惹人喜愛，而且很有藥用價值。聽長輩們說：野菊花的花瓣可以做藥，替人治病，我更加敬佩它的無私奉獻精神！ 別看菊花好似嬌生慣養，其實它可了不起呢，正如陳毅爺爺寫的詩，是這樣贊美的：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。
我要學習菊花堅強不屈的精神，刻苦努力，頑強拼搏，我愛菊花！
菊花小學作文5
“十一”假期，我和媽媽去大連旅游。最后一天，我們來到大連勞動公園。一進公園，迎接你的是五顏六色形狀各異的菊花，美得無法用語言形容。
紅、紫、白、粉、黃，每種顏色都很美，看不夠。菊花有姿勢，看哪個好看，爭美，美。一朵大菊花，開向大氣，優雅奢華；小菊花迷人可愛。最讓我吃驚的是，技師們人為地雕刻出了各種形態的菊花，比如“傲如孔雀”、“出類拔萃”、“大繡球”。他們的名字和他們一樣有趣。
我最喜歡金色的菊花，金色的花瓣在風中翩翩起舞，像一個羞澀的少女俯視著。陽光下，金四駒散發著無限的魅力，更加金黃。其他顏色的花朵襯托出金色的菊花，使花朵更加突出，花園充滿了美麗。
“好秋，李壓塔。宣勉、令狐的兒子們獨自坐著。先看你喜歡的，然后再看，但要讓它成為你的主要。沒有必要白，和何”古人偏愛白菊花。我面前的白菊花有一種獨特的魅力。它純潔無瑕，像一團團白云。清新的香味將我緊緊包裹。我驚喜，也驚喜。白菊才是花中真君！
我要離開勞動公園。帶著附件，我拍了很多照片，回家后仔細看了看。
菊花小學作文6
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，那香味在人們腦海里飄來飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰，陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們為伍，確實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
菊花小學作文7
“不是花中偏愛菊，此花開僅更無花。”那玉立在颯颯秋風的菊花，清香沁人心脾，綠莖襯托著高高在上的菊花。碧綠的莖葉有規律地蔓延著，上面的菊花“桂冠”，爭奇斗艷，一朵朵，一簇簇，黃的，粉的，各具特色。
“近種籬邊菊，秋來未著花。”秋的信使，秋因你而美麗。逐漸凋零的樹葉已變的光禿禿，而你傲然挺立在涼風習習的秋天。你那含苞欲放的花蕾展現著你的年輕光彩。我們嗅著菊花的清香，秋天的光芒格外耀眼。
我和菊花有個“約定”。每逢秋季，我們都傲然挺立。你聽我們朗誦，顯得格外鮮亮；我們嗅你的芬芳，更加神采奕奕。走進你的內層世界，花蕊上好像有星星點點的如牛毛似的毛絨，也許那就是花粉了，在你的花蕊上，常有蜜蜂在上面停歇、采蜜。
你那薄薄的菊花瓣，細膩而又光華。菊花也許算不了什么名花，但在我的心中是占有地位的。我從小喜歡秋天，喜歡菊花開，喜歡樹葉黃，也喜歡同爺爺飲菊花茶。每到秋天，拾一片菊花瓣，撿一片楓葉，都顯得分外快樂。
我喜歡菊花，喜歡他的性格，喜歡他的清香，更喜歡她的外表，更喜歡他的奢侈——菊花茶。簡單來說，我喜歡秋的信使——菊花。
菊花小學作文8
近了，近了！人們閑雜的談話聲，急促的腳步聲，都可以清晰的聽見！拐過一個彎，前方的情景不進令人為之一震——人擠人，花擠花，菊花展到了！
百十種不同的菊花，如百十個不同姿態的人展現在你的面前。翡翠一樣，是襯托的綠葉；蓬裙一樣，是百褶的花瓣；發絲一樣，是細長的花蕊；戰士一樣，是堅強的花姿。青楓公園里展現出多么頑強、多么動人、多么高雅的一朵朵傲放于秋天的花使者啊——菊花！
這一朵朵菊花，以各種不同的姿態來迎接秋天。大大小小，五彩斑斕。有呈孔雀狀的，有呈竹子狀的，有呈一朵大花狀的，有呈……無論是什么樣子的，它們都有一個特點——堅強地盛開著！使我們也不禁振奮了起來。
好一個菊花展！
菊花的任何一個部位，都以最飽滿的姿態，把自己奉獻給了秋天，是秋天不再寂寞，使人們看到了生機，看到了生命。它震撼著你，凈化著你，滿足著你。它使你從來沒有鮮明地感受到生命力的頑強與如此無私奉獻的精神，它的生命就是在綻放中度過的。它使你驚異于那短暫的生命，微不足道的生命竟可以綻放得如此完美，如此頑強，居然可以震顫著我們每一個人的心靈。
好一朵朵生命力頑強、無私奉獻的菊花！
當我依依不舍地離開菊花展的時候，眼前仍浮現著那一幅幅扣人心弦的菊花圖。
菊花小學作文9
母親的菊花茶微風輕拂，陽臺上的那一小盆菊花輕搖。清晨的第一縷陽光映在淡黃花瓣的水露上，散著一道道光暈。
——題記
母親種的菊花不僅用來賞玩，還是一味好茶。母親的泡茶技術一流，卻只為我和爸爸獻技。
小時候，家住平房，附帶一個小院子，院子里有塊地，母親便用它種菊花。夏末撒種，秋天便開花。這其中的每一道工序母親都會很用心。
松土，母親用鏟子一點一點地翻；捉蟲，母親不用殺蟲劑，當蜜蟲泛濫時，她一朵一朵地撣蟲。在傳粉時節，院子里蜜蜂很多，她怕我被蟄到，每天放學時她都會在門口接我。我幼小的心靈深深地感悟到了母親蜜一般甜甜的愛。秋天到了，母親的心血結出了碩果，小小的花田一片金黃。盛開的菊花像一朵朵小太陽，在沖母親微笑，空氣中彌漫著淡淡的花香。母親便把這一朵朵“小太陽“小心地摘下，鋪在紗紙上曬。不久，金黃的花瓣變成了淡黃色，花香完全濃縮在了花瓣中。于是母親開始泡菊花茶。一杯菊花茶就是一件完美的藝術品。淡黃色通體透亮的水中搖曳著幾朵綻開的菊花，淡淡的清香似有似無。不及嘴邊。已令人有幾分陶醉。不僅我們喜愛，來家的客人也喜歡。菊花茶喝多了也不傷身，因為它有清熱去火的功效。母親每天都要給我砌上一壺，讓我上學帶著。
如今，我們已搬離了那個院子，母親的菊花茶也只能在夢中尋到，可是那特有的香味，總讓我忘不了，我想是因為那里有母愛。
菊花小學作文10
中秋節前后，幽靜冷艷的菊花爭相開放了。由此，我情不自禁想起了我們敬愛的李老師。
菊花自古以來被人稱為具有清高的靈魂。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花、采菊東籬下，悠然見南山
中華民族傳統上一直把菊花看成是高雅的象征，她是清高的，神圣不可侵犯的。
而我認為菊花更具有無私的奉獻精神!
菊花全株可以入藥，它的花瓣可以做成美味可口的佳肴。而有些花，則嬌氣許多，對生長環境有極大的苛求。菊花只要有小小的一處墻角，一處狹窄的磚縫都可以生長，而它開放時卻頂著蕭瑟的秋風，迎著冰涼的雪霜，傲然開放，令人肅然起敬!
我們的'李老師不辭勞苦、疲累。對教學、休息環境從不苛求。那時老師的辦公場所是棟低矮的小樓，冬冷夏熱，環境十分惡劣。可李老師在昏黃的燈光下、頂著酷寒，冒著酷熱，仍然堅持給我們備課、批改作業，不出一點小小的差錯。這不就像菊花一樣不對環境苛求嗎?
李老師因為長時間在昏黃燈光下備課、改作業。眼部得不到足夠的休息與放松，以至于李老師現在要戴上老花鏡才能看清楚我們的作業。這不就像菊花為人們奉獻一切的精神嗎?
李老師富有菊花品格，是我最敬佩的好老師!
至今，我看見了菊花，就想到了李老師，因為她向我們詮釋了菊花清高雅致、為人們奉獻青春與熱血的高尚品格!
菊花小學作文11
今天上午，陽光明媚。朵朵白云在天空中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地唱歌。我和媽媽、爸爸、表妹一起去美好易居城賞菊。 過了半個小時，終于到了。我們首先去拿了四張票。
剛剛走進易居城，天啊，不僅高貴而且氣勢磅礴!我們走在“菊花小路”上，這些菊花的顏色一樣，但千姿百態，有的像堅守著自己的崗位的警察那么有力……向里走，只見好多菊花擺成的三棵“菊樹”，許多五彩繽紛的菊花擺成的三朵美麗的大的花，真是百花斗艷啊!
在向里走，你就會看見三只儀態萬千、風度翩翩的優雅孔雀。走向水池邊，你會發現許多菊花在風中翩翩起舞，紅的宛如熊熊烈火，白的猶如形態各異的雪花，粉的就像天邊的云彩……溪水嘩啦啦地流淌著，水上的水生花十分美麗，樹更是千奇百怪、形態各異，相當奇特，有的如“探囊取物”，有的如“美人照鏡”……水池中央有兩個一長一短的T臺，短的T臺上有一架鋼琴，有一位大姐姐在上面恭默守靜的彈著。長的T臺上有幾個大姐姐在表演水上T臺秀，瞧，多么婀娜多姿、眉目傳神啊!是純粹的皇家園林風范。
我和表妹已經陶醉了。 在回家的路上，突然刮起了大風，我發現其他花兒都低著頭，不說話了，只有菊花依然挺著胸，多么堅忍不拔啊!我傻傻地看著菊花，心中不由的敬佩它那不畏寒冷的精神。這真是沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲呀!
菊花小學作文12
清晨，陽光暖暖地照著大地，萬里無云。樹梢上，一只只小鳥唱著歡樂的歌，草叢里，小蟲們在幫著小鳥們伴奏，譜成一首悅耳的交響樂。
在一所學校的辦公室窗前，突然露出一個小腦袋，呀！正好，老師不在辦公室，這個小女孩左手拿著許多剛采的野菊花，右手正準備把采來的花插進老師的筆筒中。老師書桌上的日歷可以告訴我們，今天是老師們的節日――教師節。桌上還放著老師的眼鏡，和書中還壓著一支筆的語文書課本。小女孩不禁心中一怔：啊！老師來很早在辦公室里伏案寫作，都是為了我們這些祖國的未來，老師燃燒了自己，照亮了我們，照亮了我們未來的道路。小女孩還看到了老師桌上的地球儀，她便想起了老師曾說過：“我們的祖國日益強大起來，我們這些老師教你們，你們一定能早日成為祖國的棟梁之材。”小女孩在心里深情地說：“老師啊老師，是您教會了我們要熱愛祖國，愛親人，愛人民，教會了我們如何作人。我們每一次考到好成績，您都花了無數心血，感謝您！”
小女孩代表著全班同學的心意，表達了聲聲的祝福：“老師，祝您節日快樂！”
陽光依然照耀著大地……
菊花小學作文13
我家的菊花美麗極了，它們開得那樣艷麗，好像穿了一件華麗的衣裳，花瓣是條形的，一片片綴起來就是圓形的了。它們沐浴著冬日和煦的陽光，笑著。一陣風過后，它們又跳起了歡快的舞蹈，給人的感覺是那樣的調皮可愛。
菊花不只是有外表的美哦，它還可以做藥材呢。所以我給它取了另一個別致的名字——“菊花醫生”。據書上記載，菊花對紅眼病和咽喉病等都有良好的療效，有時可以說是藥到病除。不信？你去試試。
有一種白色的菊花生命力很強，你只要將它種了下去，它總能活得好好的，讓你有時不得不感嘆它與環境抗爭的勇氣。更多的時候我們也許感覺不到它們的存在，但當你的咽喉不舒服時，那你肯定會去關注菊花了，你可能會果斷的采下它的花瓣。這時，你又有沒有想過，“以前我忘記了關心它的成長，但這時卻記起了向它索取。”或許你的臉紅了。——是的，這就是菊花的品質：對人沒有很高的要求，給人的卻是極好的東西，甚至不惜獻出自己的生命。這種崇高的品質讓我肅然起敬！
所以我說：我們應該真向菊花學習，珍惜生命，勇于奉獻，做一個對社會有用的人。
菊花小學作文14
老師如菊花清早，我進公園，無意間，我扭頭一看出現在我眼前的是一把五彩繽紛的小傘，它們竟相開放，哦！原來，這就是人人喜歡的菊花。
一陣風吹來，菊花在風中搖搖擺擺，仿佛是一位在翩翩起舞的小姑娘。你看，它的枝下半部分呈綠色，十分細小，就像根彩帶在飄逸著。枝上有許多細小的毛孔，長著許多不扎手的刺。還有那細嫩的短小的枝條，支撐著花身，合力向上生長花冠是整個的精華，仿佛一幅富有詩情畫意的畫卷呈現在我的眼前。四周的草已經生長了，綠葉托著黃花，黃花襯綠葉，交相輝映。菊花的葉子形態各異，有的向內卷，有的像外翹，有的平整，有的居然反過來長了。再仔細一瞧，呵！
葉子上的脈絡可真不少，它們彎彎曲曲，四通八達，仿佛是咱們的一張地圖。它的花朵別具一格花瓣五彩繽紛，有黃的、有綠的、有白的…十幾片花瓣為一朵，它那婀多姿，又像一個小喇叭，又像一個小鈴鐺，沁人肺腑，還有的花朵還開放呢！花骨朵像一個害羞的小姑娘，在自己的夢境中為自己的末來而喜悅呢！菊花在微風中微微顫抖著，可是它的根卻留在了土地里，曾幾何時，它又在這里扎了根，在大地的滋潤下，陽光的愛撫下，茁壯成長。它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地獻給了人們，讓人們在這秋風爽朗的時節一同分享美景。我醉了，我仿佛看到了我們敬愛的老師，在辛勤的勞動著，他們不正像這無私奉獻的菊花嗎？簡評：應該是仿寫吧，不過，意境還是不錯啊！
菊花小學作文15
昨天，我們來到動物園賞花，這里有許許多多的菊花，個個都爭奇斗艷，芬芳迷人。
春天來了，我聞到一陣清香，連忙跑過來，看到了正穿著嫩黃色的衣服在隨風舞動的菊花姑娘。
遠看，就像菊花仙子們聚集到一起來舉行舞會。近看，花朵們在微風中點點頭，就像在給我們問好，歡迎我們的到來。也許正是因為歡迎我們，風娃娃吹了一口氣，花朵們的裙子在風中飄動，如果一朵朵菊花變成了人類，那肯定是一個個大名鼎鼎的舞蹈家。
仔細一看，菊花的葉子嫩嫩的，好像剛出生的小孩子，也像精心雕刻的金子。
菊花的形狀像一把美麗的雨傘，是金黃色的，把鼻子湊過去，就會聞到一股淡淡的清香，讓人陶醉，這里有許許多多，數都數不清的菊花，每一朵都有自己的姿態，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。那么多的菊花仿佛是一個金色的毯子，綠色的樹葉就像是毯子上的圖案。
看了一會兒，我覺得自己仿佛就是正在采蜜的小蜜蜂，被香味吸引來了，我飛到了嫩嫩的花瓣上，把花里的蜂蜜吸出來，嘗了一口，香香甜甜甜的蜂蜜就像糖一樣甜，一樣很可口。
這就是美麗的菊花姑娘，不但美麗，菊花姑娘身上的蜂蜜也香甜可口，讓我難以忘記。
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