菊花小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的菊花小學作文，希望對大家有所幫助。
菊花小學作文1
我一直很喜歡我一直很喜歡菊花。
一次，我到朋友家去玩。看見朋友家的陽臺上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們人都怕冷，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發現菊花的葉子開始發黃。我問爸爸怎么會事？爸爸說：你是給菊花澆的什么水？我回答爸爸說是開水。爸爸說：不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的。我終于明白了為什么菊花的葉子會發黃了。
看來只要我們細心觀察、勇于實踐，就一定能從大自然中得到啟示。
一次，我到朋友家去玩。看見朋友家的陽臺上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們人都怕冷，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發現菊花的葉子開始發黃。我問爸爸怎么會事？爸爸說：你是給菊花澆的什么水？我回答爸爸說是開水。爸爸說：不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的。我終于明白了為什么菊花的葉子會發黃了。
看來只要我們細心觀察、勇于實踐，就一定能從大自然中得到啟示。
菊花小學作文2
有人喜歡牡丹的雍容華貴，有人喜歡百合的清幽高雅，有人喜歡玫瑰的高貴芬芳，而我卻喜歡菊花的樸素高潔。詩人元稹曾經寫過關于菊花的詩句：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
落葉繽紛，春去秋來，又到了一年一度菊花飄香時。學校舉辦了菊花展，樓層上隨處可見菊花的身影。
菊花的顏色真美啊！白的似雪，紅的似霞，綠的好似無瑕的碧玉，黃的好似夏日的驕陽，色彩繽紛，甚是好看。菊花的形態也是千姿百態呢！有的像士兵一樣傲然挺立，有的像羞答答的小姑娘低垂著頭……
在眾多的菊花中，我最喜歡的就是那盆白色的菊花了。它大概有七八朵吧，每朵都爭相開放。花瓣細長細長，微微向上翹起，花瓣的末端彎曲著，呈球形。顏色雪白雪白的，白得無暇，白得圣潔，微風一吹，就像一個個純潔善良的白雪公主在向我們招手問好。
菊花不僅有觀賞價值，而且藥食兼優，有良好的保健功效。菊花的蒸散作用很強，可以除去甲醛、苯等有害物質，對凈化空氣有明顯效果；菊花能做成菊花茶，泡水喝可以清熱解毒、清肝敗火；菊花還能做成菊花枕，治療頭痛、頭暈，對于失眠有很大的幫助，晚上枕著菊花枕入睡，還能聞到淡淡的花香呢，給生活增添了不少詩意。
“待到秋來九月八，我花開后百花殺”。秋天來了，許多花已經枯萎了，唯有菊花不畏嚴寒、迎風斗霜，實在是不同凡響。它那凌寒不凋、傲霜挺立的品質，譜寫了一曲曲浩然正氣之歌。賞菊活動結束了，我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉。
菊花小學作文3
他們在一片白色的茅草叢中相遇了。當時，女孩子清晰地記得，天空湛藍如水，一陣風正慢慢掠過草叢。正是在被風撩撥開的間隙，她遇到了那雙眼睛。那樣一雙眼睛。士兵看見一個毛茸茸的黑影從自己的腳下升起來升上來，慢慢遮住了眼前的天空。黑影的邊緣閃爍著淡淡的光亮，中央部分卻黑暗而曖昧不清，士兵只能勉強分辨出一雙黑色的眼睛，某種毛織物破爛的觸角，以一陣癢癢的、拂動他臉頰的呼吸。他本能地做了個保護自己的動作，但這動作也只是手指輕微顫動而已。他聽到了一個聲音：你怎么了？是個女孩的聲音。他松了口氣。我負傷了，他回答。但女孩將耳朵貼近了他的嘴巴：你說什么？我負傷了！士兵大喊。胸口一陣刺痛，無數灼熱的火星從那里迸出，眼前升起了一片黑色的煙霧……一雙小手摸著他的額頭。粗糙、小小的指頭，指肚卻柔軟而冰涼。仿佛有一股細細的泉眼正從那里流出，越來越多越來越大，從額頭流下去再從下面漫上來，漫上來，轉瞬間，他便沉入了清涼而靜謐的水底。士兵的意識如同一張無依無靠的紙片漂浮在黑暗中。他看見自己背著一捆沉重的繩索沿著一個長長的隧道向前爬行。汗珠從臉上滾滾而下，雙手、雙腿乃至全身都疼痛不堪。然而戰友們正在外面等待著，等待著他接近哪個預定的地點，然后點燃那根事先埋好的導火索。他終于看到了那個目標。
菊花小學作文4
我是一朵小菊花，生活在小主人的花盆中，在綠葉的襯托下，我迎著嚴寒盛開了。我的花瓣潔白晶瑩，因此小主人給我取了一個好聽的名字——一捧雪。
我的祖先一直生活在中國，是多年生草本植物。我們大家族中姐妹眾多，有花朵說大的“獨本菊”，有蓓蕾初放的“粉面金剛”，有“千手金菊”的金絲菊，有色彩斑斕的“塔菊”，還有一瀉而下的“懸崖菊”……顏色不一，有紅的.黃的.綠的.紫的.藍的.還有黑里透紅的.白里摻黃的.黃瓣紅蕊的.紅黃交錯的，一個個灑脫可愛，爭芳斗艷，美不勝收！
我們不只是人們的觀賞植物，還能入藥，而且能沖茶服用，解熱清心，穩定血壓。我的小妹黃菊花，還能清熱解毒，平肝涼血。
我雖然和臘梅一樣耐寒傲寒，卻不像臘梅那樣孤高自傲；我雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開，爭香斗艷，而我的花枝和根須卻默默地積蓄養料，孕育著生機。十月底，縫開笑臉，和姐妹們在短暫的生命中，給人類留下一縷醉人的芳香。
陳毅元帥曾寫詩這樣贊揚我們：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？這也許是人們對我們的偏愛吧。
朋友，在你的辦公室里，在你家中，若有姐妹嬌妍的身影，周圍的空氣一定回更清新宜人，生活一定會增添更多歡樂。
菊花小學作文5
不知不覺中，秋姑娘已經悄悄來到了我們身邊。我來到了公園，去領略秋天的風光，去觀賞美麗的菊花。
走進林間小路，映入眼簾的是一叢叢的菊花。秋姑娘的畫筆真是五彩繽紛，她把菊花染成了各種顏色。瞧！白的如雪，黃的賽金，粉的似霞，紅的勝火……真是應有盡有。它們有的含苞欲放，呼之欲出；有的半開半合，惺眼朦朧；還有的開得正盛，迎風擺舞，盡情地向路人展示身姿。百花叢中有那么一朵分外耀眼，只見它身穿火紅色的外衣，內襯金黃色背心，多么像一位美麗高貴的皇后啊。她張開雙臂，熱情歡迎遠道而來的客人，似乎聽到她在說：“歡迎來到菊花王國。瞧！我的衣服多漂亮啊！”各種菊花爭奇斗艷，競相綻放，散發著陣陣淡淡的幽香，賞菊的游人們如癡如醉，徜徉在花海之中久久不愿離去。
我愛菊花，因為它美麗清新，色彩鮮艷，姿態獨特。它不與其它花卉爭寵奪愛，在其它花卉經不住 涼 風侵襲之際一枝獨秀，是在向人們證明它的傲骨精神。這種精神令人敬佩，令人嘆為觀止，難怪從古至今文人墨客們經常寫詩作賦來贊美它。
我愛菊花，也愛秋天，是秋天付予了菊花磨煉身心的機會，使菊花能向我們展示它那迎風挺立，傲霜競放的品質風格。
我愛菊花，它給秋天的世界帶來了美麗和芬芳。
菊花小學作文6
如果提到秋天那最美的花兒，那么非菊花莫屬。她們堅忍不拔，傲然的挺立在秋天的懷抱里。
菊花有很多品種，我最喜歡的一種就是紫燕翻飛。她的花瓣是漩渦形的，從中心的那一個點開始由內向外旋轉，等轉到最邊上的時候就基本看不出來她是在旋轉了，就向微風輕輕吹過似的。她通體紫色，頭上帶了一點嫩嫩的黃，搭配起來非常的清新，不會讓人感覺特別的膩，但又奢華無比。這雙重感覺出現在同一種花上顯得別有意境。聞起來有一股香味，淡淡的，像茉莉花茶的。這股香味是從花的內心飄出來的，沁人心脾。
看，那邊有一朵綠色的菊花，她叫盤龍春曉。她的葉子綠綠的，就像她的花朵一樣。這朵花啊，稍微有點雜亂無章，分為兩部分：一部分是中心部分，她的花瓣又細又長，尾部像個小陀螺似的，纏繞在一起，像是在竊竊私語；另一部分則是外圍部分，她們向下散去，像是公主的蓬蓬裙，引人注意。
一陣狂風吹過，我們幾乎都閉上了眼睛，或是用手擋住眼睛以免風沙進來。可是那菊花可沒那么膽怯，她高傲的站在狂風面前，即使彎下去了腰，也會直起來，重新迎接狂風的洗禮。都說菊花傲霜怒放、凌寒不凋，果真如此。
我愛這菊花，這堅韌不拔的菊花！
菊花小學作文7
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡鮮艷無比的桃花，也有人喜歡富麗高貴的牡丹花。同學們，你們知道我最喜歡哪種花嗎？
我最喜歡的花是有著“秋天仙子”之美譽的菊花。
到了秋天，我家院落前后都開滿了千姿百態的菊花，有的像天上的煙火，有的像一張張綻放的笑臉，有的像媽媽的卷發。一花一世界，它們的顏色絢麗多彩，有粉色、黃色、白色，還有紅色和綠色，這紅的似火、粉的像霞、白的如雪、綠的像草兒。一陣微風拂面，送來陣陣清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
深秋來了，陣陣秋風斜帶著淅瀝的小雨，撲打在花的枝頭，有的都凋謝了。只有菊花，像勇敢的駐守邊疆的解放軍叔叔一樣，在冷風中怒放，給寒冷的秋天帶來一絲絲的生機。正如陶淵明在其詩《飲酒》中贊道，“采菊東籬下，悠然見南山”，已成千古之絕唱。古人把菊、蘭、竹、梅合稱為花中“四君子”，這說明菊花不僅有光鮮美麗的“顏值”，更有似梅花般不畏寒冷的氣節，這種品質難能可貴，值得我們每一個小朋友去學習。
菊花還有多種用途。大家常用菊花泡茶，入者清香爽口，更有明目去火之功效。還可以作為枕芯，枕上去涼涼的很舒爽。聽說，菊花還能入藥呢！
我愛秋天的仙子——菊花！
菊花小學作文8
隨著第一片樹葉枯黃落地，涼爽的秋天悄悄地來到了大慶。 當所有鮮花凋謝的時候，菊花迎來了它的季節。秋天一到，迎霜傲雪的菊花便樂開了懷。星期日，石油廣場舉行了菊花展，我和同學一同去賞菊。 剛進廣場，秋風就把一股微微的清香送給了我。遠遠望去，廣場已成了菊花的海洋。風兒一吹，菊花們便在秋風中翩翩起舞：它們有的擺動著柔軟的花瓣，有的輕
輕搖動花盤，有的舒展著墨綠的葉片。它們你挨著我，我挨著你，真是百花斗艷，姹紫嫣紅。 我們離菊花越來越近了，菊花綻開笑臉迎接我們的到來。有的菊花花瓣較粗，收攏成一個圓圓的“玉盤”；有的花瓣細長，活像空谷中噴射出的一股清泉；有的花瓣末端微微卷曲，像少女的金色卷發真是千姿百態，無奇不有。我最喜歡其中一朵黃菊花，它的花瓣攏成一個金燦燦的大圓盤，好像是金子雕琢的寶座。仔細觀察它的花瓣，末端比起生長的那一頭更粗，像一根金黃色的小木棒。如此奇特的花朵，怎能不引人注目呢？ 菊花叢中，各種各樣的菊花形態各異。這時，一陣寒風吹來，我冷得打了一個哆嗦，而那一朵朵菊花，卻依然綻著笑臉。菊花不畏寒冷，它小小的身軀多么令人敬佩！ 我站在菊花叢旁，久久不愿離去，不愿離開這高潔的菊、堅強的菊、美麗的菊。
我望著那可愛的菊花，不禁吟誦道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
菊花小學作文9
在晴空萬里的藍天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來，飄然而去，自由地翱翔著。我有一種非凡的魔力，能隨心所欲地變化成任何東西。有時我會化身成一條巨龍，有時我會化身成一座高山，還有的時侯我會與彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖，逗得小朋友們直流口水，有時我會變成清晨我被鳥兒的歌聲喚醒了，突然一群燕子從我的身邊掠過，于是我又變成燕子，跟上了它們的人形隊伍也一起快樂的飛翔起來，一起嬉戲游樂，一起飛過湖泊，一起飛過森林，又一起飛躍海洋很快中午就到了，我和燕子飛著飛著，來到了田野上，只見農民伯伯們汗流浹背，在熾熱的驕陽下辛勞地工作著。看著農民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感動又心疼，于是我招集了許多兄弟來組成了一大片雨云，風爺爺、雷電伯伯也來幫忙，不一會兒，雨就嘩啦啦地下了起來，農民伯伯們看到干涸的土地被雨水滋潤，臉上露出了開心的表情，我替他們開心。 調皮的星星在夜空中眨著眼睛，月亮也笑彎了眼，我悠閑地在空中漂浮著，欣賞夜中的明亮五顏六色的霓虹燈、疾駛而過的車燈、高樓大廈的萬家燈火。在我的眼里，這成了一幅有聲有色的和諧畫。 在晴空萬里的藍天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來，飄然而去，自由地翱翔著，我有一種魔力，神奇多變，裝飾了天空，裝飾了人們的生活，也裝飾了大自然，給人們帶來美的享受。
菊花小學作文10
“菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類繁多。性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛。”每當秋風掃落梧桐葉子，百花都已凋零，唯有居民樓前的菊園，在陽光中揚眉吐氣，我便禁不住吟誦起這贊美菊花的文字。
欣賞著怒放的菊花，不由得來了興趣。我從書中得知：菊花與梅、蘭、竹合稱“四君子”。它的小名叫黃花，被分在植物學校的菊科班。我國是菊花的故鄉，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有很多關于菊花的記載，許多文人墨客也都曾寫下過贊頌菊花的詩句。
菊園中的菊花，有的像一只皮球，有的像一個小太陽，還有的花瓣伸展，像仙女的彩絹。菊花長得美麗，種植起來也一點不能馬虎。要把它種在肥沃深厚、排水良好的沙質土壤中，平時要給它多曬太陽。每年還要重新分株和扦插繁殖，否則開的花就越來越小，直到不怎么開花。
菊花其實也很聰明，它不與別的花在春天夏天爭奇斗艷，因為這樣勝出的概率不高。它選擇在百花凋零的季節一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對它情有獨鐘。怪不得詩人元稹曾寫道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”所以我看一眼就深深地愛上了這位不畏嚴寒、傲骨不屈的小仙子。
啊，菊花！你是秋天的使者，你是萬物豐收的象征。你是多么的無私純潔！在百花爭艷時，你默不作聲，但在百花無奈地枯萎時，你用它們凋落下的或大或小的金黃葉子鋪成地毯，在上面大秀自己的身姿。你的聰明睿智，讓人頓生欽佩之情
菊花小學作文11
秋菊天涼涼的，卻布滿陽光！在這個怪異的天氣里，我與外婆一起去杭州植物園看了菊花，雖然將一天的寶貴時間獻給了著朵朵秋菊，但，真的很值得。
“天氣涼涼的，陽光大大的，人群擠擠的，菊花香香的……”順口哼著小曲，將原歌詞改了改，看著朵朵秋菊，這心情一下就好了許多！很多人都夾著笨笨的相機，在菊花面前停留。看似純美的菊花，可是杭州市民養大的。菊花展的菊花，有的是自然生在植物園里的，當然也有人工培育的。它們各有各的優點，各有各的特點。就像有的菊花的花瓣似音符一般，線條流暢干凈，而且數量多，看著很清新；有的是那些小小的雛菊，花瓣分的很清楚，一看就知道花瓣的數量；有的菊花的花瓣直接就像尖針一般，又長又密……這些菊花，讓我看的'眼花繚亂，我打從幼兒園就開始學國畫了，這菊花和國畫里畫的菊花，簡直舉例了大巫見小巫，對比很是明顯！
時間流逝，一天的時間已在指間流逝。回眸植物園的朵朵菊花，不用相機，我已永久將這秋菊記下了！
菊花小學作文12
一年四季，西湖公園里的風景都在悄無聲息地變化著：春天柳枝迎風舞動，桃花爭奇斗艷；夏天的傍晚蕩起雙槳，小船在湖面飄蕩，迎面吹來涼爽的風，感到愜意無比；秋、冬兩季則可以欣賞菊花的婀娜姿態。我最喜歡的就是在秋天到西湖公園的觀賞菊花。
有一次，我和媽媽一起到西湖公園賞菊。本來媽媽想讓我在菊花叢中留下“倩影”，可我放眼望去，形色各異的菊花賞心悅目，我不禁“奪”過媽媽手中的相機，“咔嚓——咔嚓——”留下了菊花們的一張張“倩影”：花芯呈金黃色，淡紫紅的花瓣向四周伸展，好像在做著健身操的菊花如太陽花一樣活力四射；白菊花里邊的瓣卷成一個球，外邊的自然垂下，似乎是兩個家庭，遠看它就像一只只游動的水母；最可愛的要數還在小竹籃里休息的菊花寶寶們了，它們喜歡舒舒服服地躺在這搖籃里，半睜著眼，望著蔚藍的天空，搖籃隨風緩緩擺動，微風奏起一首首搖籃曲，在這甜蜜溫馨的家里，小菊花們進入了夢鄉。也許是菊花家族里流行模仿秀吧，有的成了亭亭玉立的荷花，有的成了向日葵的微型版，還有的粗枝大葉，像一只大海葵。未能登臺亮相的小小菊花也不甘示弱，拱形橋、熱帶魚、塔菊、京劇臉譜等這些造景它們都盡了一份力。
我喜歡菊花，不僅是因為它的千姿百態，更因為它具有堅強的品格。菊花獨立寒秋，迎風傲雪，不畏嚴寒，令人們倍加贊賞和喜愛！
菊花小學作文13
中秋節前后，幽靜冷艷的菊花爭相開放了。由此，我情不自禁想起了我們敬愛的李老師。
菊花自古以來被人稱為具有清高的靈魂。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花、采菊東籬下，悠然見南山
中華民族傳統上一直把菊花看成是高雅的象征，她是清高的，神圣不可侵犯的。
而我認為菊花更具有無私的奉獻精神!
菊花全株可以入藥，它的花瓣可以做成美味可口的佳肴。而有些花，則嬌氣許多，對生長環境有極大的苛求。菊花只要有小小的一處墻角，一處狹窄的磚縫都可以生長，而它開放時卻頂著蕭瑟的秋風，迎著冰涼的雪霜，傲然開放，令人肅然起敬!
我們的李老師不辭勞苦、疲累。對教學、休息環境從不苛求。那時老師的辦公場所是棟低矮的小樓，冬冷夏熱，環境十分惡劣。可李老師在昏黃的燈光下、頂著酷寒，冒著酷熱，仍然堅持給我們備課、批改作業，不出一點小小的差錯。這不就像菊花一樣不對環境苛求嗎?
李老師因為長時間在昏黃燈光下備課、改作業。眼部得不到足夠的休息與放松，以至于李老師現在要戴上老花鏡才能看清楚我們的作業。這不就像菊花為人們奉獻一切的精神嗎?
李老師富有菊花品格，是我最敬佩的好老師!
至今，我看見了菊花，就想到了李老師，因為她向我們詮釋了菊花清高雅致、為人們奉獻青春與熱血的高尚品格!
菊花小學作文14
我愛婷婷玉立的荷花，我愛不屈不撓的梅花，我愛國色天香的牡丹，但我更愛傲霜斗雪的菊花。
秋天悄悄的來了，各種各樣的菊花競相開放。菊花的顏色多種多樣紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金，藍的像海……菊花的形狀也是千姿百態：有的像小姑娘金黃的卷發，有的像煙花燦爛著墜落人間，有的菊花一大片一大片的好似滿天的繁星，還有的像一瀉千里的瀑布……有的菊花花瓣幾乎全開了，露出了黃色的花蕊。有的只展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，正在含苞待放呢！陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡，沁人心脾。
一陣秋風吹來，菊花仙子們跳起了輕盈而美麗的舞蹈。它們時而轉上一圈，時而跳上跳下，時而拉著伙伴竄來竄去……我深深地陶醉在菊花中。菊花不但美麗多姿，而且有著頑強的生命力。秋天，寒風習習，各種花朵都凋零了，大樹枯萎了，小草變黃了，然而菊花卻在寒冷的秋風中傲然怒放。它綻放出最樸實無華的笑容，它給世界帶來了一抹絢麗的風景給我們帶來了陣陣清香。菊花同梅花耐寒傲霜，卻無梅花孤自高傲；菊花同牡丹美麗，卻無牡丹富貴逼人。冬天到了，它雖然凋謝了，但它腳下的泥土里又孕育著新的生命。
來年，它們又將蓬勃地生長起來。菊花正如陳毅爺爺所贊的一樣：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。菊花我愛你的五顏六色，我愛你的千姿百態，但我更愛你那頑強的生命力!
菊花小學作文15
為了迎接第七屆塑博會，余姚打扮得格外漂亮，西山公園菊花展。這天，涼爽的秋風把我們送到了西山公園。
首先映如眼簾的是菊花展之一——“鯉魚躍龍門”。它的大嘴朝著天，尾巴甩在一旁。用菊花拼成的魚鱗鱗次櫛比。它神氣的樣子，把我逗笑了。鯉魚的龍門也同樣美麗。幾種顏色的花盤旋而上，把鯉魚襯托得十分華麗。看著這個造型，我想：余姚的發展就像鯉魚躍龍門一樣，一飛沖天！‘ 沖天！‘
我牽著媽媽的手，繼續向前走，小學三年級作文《西山公園菊花展》。迎面看到的是“金雞報曉”。一只大公雞活靈活現地高傲地站在“大石頭”上，它那無顏六色的大尾巴，高高地翹著，好像在顯示它高貴的身份。它美麗的“帽子”遠遠望去，好似一片火紅的朝霞。
再往那邊看，是三只可愛的羊。瞧，它們披著綠“棉襖”，身上點綴著黃菊花。著就是“三羊開泰”了。三只羊中的小羊溫順地低著頭吃草；高大的一只羊，昂首挺胸地站著；第三只羊呢，仿佛被人群吸引了，正探出頭，去看熱鬧了！
我走著走著，不小心在草地上撞到了一個東西。我抬頭一看，原來是一把火炬。在白花襯托下，紅彤彤的火炬顯得格外醒目。隨著人流我又觀賞了美麗的“眾星捧月”、五彩斑斕的“時代花籃”等。
“這些造型真是栩栩如生，令人回味無窮！”看著菊花展，我不禁贊嘆道。
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