我和我的倔強(qiáng)作文（通用21篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我和我的倔強(qiáng)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇1

　　第一次是爸爸升了主治醫(yī)生，一下?lián)Q成復(fù)式大房子。小初在白班爸爸和夜班媽媽之間交接，爸爸做早飯，媽媽作晚飯。三人個(gè)有一套作息時(shí)間，干脆一人一間房，互不干擾。

　　在空蕩蕩的大房子里，小初偶爾會(huì)想起童年寄宿在鄰居婆婆家，一居室的擁擠和暖和。

　　白班爸爸和夜班媽媽感情日淡，爸爸離開(kāi)媽媽，和一個(gè)女病人走在一起。那是一個(gè)柔弱的女人，好象時(shí)不時(shí)要暈倒，爸爸在他那里感覺(jué)到了強(qiáng)烈的被需要，

　　從頭到尾，他們分得安靜、干凈。復(fù)式大房換成兩套單元房。爸爸一套，媽媽和小初一套。

　　第二次搬家的第一個(gè)晚上，媽媽照常上晚班，小初又要一個(gè)人過(guò)夜，恐懼如潮涌來(lái)。

　　媽媽打電話回來(lái)，小初對(duì)媽媽說(shuō)有點(diǎn)想爸爸。

　　“你是不是怪媽媽太驕傲，對(duì)爸爸一句挽留也沒(méi)有？”媽媽說(shuō)，“小初，那是媽媽的想法，不強(qiáng)加給你。媽媽只是覺(jué)得愛(ài)來(lái)的時(shí)候不要搭架子，有人愛(ài)你，不是你驕傲的資本。愛(ài)要走的時(shí)候，你才驕傲，求來(lái)的感情沒(méi)有任何價(jià)值。”

　　小初說(shuō)：“我支持媽媽驕傲，我們都要做驕傲的女生！媽媽安心上班，我已經(jīng)長(zhǎng)大。”

　　睜著眼睛，心怦怦亂跳，小初強(qiáng)忍著一動(dòng)不動(dòng)。呼呼的風(fēng)聲，走廊的腳步聲，冰箱突然啟動(dòng)的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都刺激著她脆弱的神經(jīng)末梢。像被拋棄在黑暗里的孤兒，6歲時(shí)那種感覺(jué)又來(lái)了小初還是那個(gè)白天膽大包天晚上膽小如鼠的女孩。

　　她仰面躺在那里，腦子里跳出一個(gè)人讓小小的他抱著腳丫安心香甜地睡著的那個(gè)人，大拇指特別長(zhǎng)，還有檀香皂的味道。

　　擁有干凈的香香的好看的溫暖的腳丫的男孩，為了她被全班小朋友嘲笑而惱羞成怒的男生，不知道他現(xiàn)在在哪里……

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇2

　　歲歲悠悠，過(guò)去的日子猶如一片片樹(shù)葉，從人生的大樹(shù)上飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上。只是那片片葉子依然翠綠耀眼。

　　這個(gè)暑假，我的爸爸給我買了我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《我和我驕傲的倔強(qiáng)》。

　　我懷著無(wú)比感恩的心情閱讀了這本書(shū)。看到好的段落，便邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)欣賞。看到感人的部分，我們都會(huì)情不自禁地流下晶瑩的淚水。

　　讀著讀著，仿佛這本書(shū)就像一面歲月的銅鏡，真實(shí)地折射出以前的自己。

　　平凡，沉默，自卑。

　　說(shuō)實(shí)在的，我以前真沒(méi)有什么特別的。平凡得不能再平凡得容顏，中等的成績(jī)，一般的個(gè)頭。在班級(jí)里和別的同學(xué)站在一起，就好像一個(gè)不起眼的小樹(shù)進(jìn)入一片大森林，一條不起眼的小魚(yú)游入大海，一滴水滴流入了河流……那么的平凡。

　　記得有一次，我感覺(jué)到生活的茫然，感覺(jué)活著壓力好大，感覺(jué)未來(lái)一片渺茫……望著窗外飛過(guò)的一只孤雁，看著樹(shù)上簌簌落下秋葉，不禁心頭一涼，于是鬼使神差得寫(xiě)出了“我想死。”

　　結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我以為會(huì)有一陣暴風(fēng)雨似得漫罵，但是卻沒(méi)有。

　　只見(jiàn)爸爸的眼里閃過(guò)了一絲悲涼，板起臉色，猛抽了幾支劣質(zhì)香煙。

　　這短短的幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾年。本來(lái)以為會(huì)被爸爸打一頓，結(jié)果爸爸竟然對(duì)我說(shuō)：“我不知道你為什么會(huì)有這樣的想法，但不管你怎么樣，我仍要對(duì)你說(shuō)，自然界里的任何物種、任何生物都有它存在的意義。你現(xiàn)在正是花季的年齡，為什么要輕生，想想那些愛(ài)你的人，一定要鼓起勇氣迎接生活的挑戰(zhàn)。”

　　望著爸爸那張憂傷的臉和那深陷的眼眶，我拼命地點(diǎn)頭。然而遠(yuǎn)方的天空依舊是黯淡的。

　　我總以為自己就是一顆小樹(shù)，一條小魚(yú)，我以為我一直都很平凡，直到我看了這本書(shū)……

　　一個(gè)不起眼男孩都可以成為騎士，這使我深深感覺(jué)到：

　　我雖然平凡但絕不平庸；我雖然無(wú)為但絕不無(wú)能；我雖然是一棵小樹(shù)，但我仍能凈化空氣；我雖然是滴水滴，但仍有著不可替代的作用；我雖然是條魚(yú)，但也是一個(gè)品種……

　　我深深地感覺(jué)到生活是那么精彩，未來(lái)是那么美好。

　　生活充滿著美好，不要讓任何事情將你打垮，要相信自己，未來(lái)是掌握在自己手中的。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇3

　　“越喜歡的東西越容易弄丟”我對(duì)這句話不知所措……

　　——題記

　　在讀完《我和我驕傲的倔強(qiáng)》這本書(shū)時(shí)，我有這樣的感想：這些有著魔力的成長(zhǎng)故事，讓人嗅到了純真的香氣、友情的香氣、親情的香氣，仿佛是薄荷的清涼柚子的甘甜……

　　這些有光芒的成長(zhǎng)故事里藏著夢(mèng)想，他們像有一雙隱形的翅膀，帶給在孤單中徘徊的我們，讓我們帶著一個(gè)希望的心，保持向上跳躍的姿態(tài)，知道我們的夢(mèng)想都開(kāi)花時(shí)……

　　這本書(shū)是雨君姐姐以女孩主角或男孩視角來(lái)寫(xiě)的一組成長(zhǎng)故事。故事里的男孩是王子、小丑、騎士、逃兵、天才和笨蛋的混合體，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)——他們會(huì)帶給女孩無(wú)私的關(guān)心，天然而又親情的味道，更給予他們一往無(wú)前的巨大勇氣！

　　一個(gè)憂傷暗涌又清新溫暖的故事，愛(ài)和痛呈現(xiàn)得單純而又強(qiáng)烈，首尾連接著歲月和成長(zhǎng)。雨君姐姐的作品令我們這些無(wú)知的男孩女孩們著迷。她寫(xiě)的這一組故事，展現(xiàn)了成長(zhǎng)的力量，對(duì)孩子平凡的生活中美好的品質(zhì)進(jìn)行深度挖掘，精彩的呈現(xiàn)出來(lái)。

　　男孩和女孩是截然不同的物種，純真的思緒，不平凡的事情，一種穿透靈魂的力量，一份默默的情懷，單純又熾熱。當(dāng)時(shí)間流逝，千萬(wàn)不要一個(gè)人擱淺，自暴自棄地對(duì)自己說(shuō)沒(méi)希望了！因?yàn)槟阌心芰Α?/p>

　　要為你自己而驕傲，把一切不快樂(lè)的事情都忘記吧！就讓一切煩心的事都拋之腦后。這本書(shū)中有這樣的話：愛(ài)來(lái)的時(shí)候，你不要搭架子，有人愛(ài)你，不是你驕傲的資本。但該要走的時(shí)候，你才要驕傲，求來(lái)的感情沒(méi)有任何價(jià)值。

　　這句話很對(duì)，求來(lái)的感情沒(méi)有任何價(jià)值，也不值得去驕傲。《我和驕傲倔強(qiáng)》這本書(shū)，那些男孩哥哥和女孩妹妹們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中組織故事。

　　每個(gè)人心中都有屬于自己的一本書(shū)，有時(shí)候你要穿過(guò)心中那一層天堂，有時(shí)候你必須越過(guò)心中那一層地獄，才能讀懂它。穿過(guò)地獄，便可能到達(dá)天堂。讀過(guò)這本書(shū)讓我明白了，只要堅(jiān)定信念，超越自我，就有努力的方向。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇4

　　如果苦難的生活是命運(yùn)，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運(yùn)不屬于蒼天，命運(yùn)屬于自己。如果生活是海洋，注定每個(gè)人都要跌入這個(gè)海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠(yuǎn)，何時(shí)能歸航？在未知的世界，誰(shuí)都是肓人，誰(shuí)都是創(chuàng)造者，不同的方向，注定不同的旅途和結(jié)果。

　　冬去春來(lái)，先天對(duì)數(shù)字的不敏感，造成后天對(duì)逝去的時(shí)間沒(méi)有任何概念，依然認(rèn)為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經(jīng)意間留下絲絲痕跡。

　　總以為愛(ài)是可以永恒的，直到面對(duì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)那么難那么苦，在乎你的心你做的一切，不愿你知道我的心我的情我做的一切

　　漸漸習(xí)慣忘記時(shí)間，漸漸遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，感覺(jué)不到空虛，也沒(méi)有悲傷，我到底是怎么了？

　　我沒(méi)有遺棄自己，我只是暫時(shí)迷失了。我在黑暗中對(duì)自己這樣說(shuō)

　　夜，無(wú)語(yǔ)，我，無(wú)語(yǔ)。如果時(shí)光可以停留，我希望它一直停留在這一刻，讓心靈去升華，讓思想去沉淀。只可惜，日子它悄悄地過(guò)，時(shí)光它悄悄地流，在來(lái)不及回首的剎那，一切都已成了過(guò)往，離我遠(yuǎn)去了

　　自然造就了白日與黑夜，我不知為誰(shuí)喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。

　　不后悔。即使是面對(duì)那些永遠(yuǎn)也無(wú)法找回的逝去。

　　不遺憾。生活本來(lái)就包含了太多的錯(cuò)過(guò)。

　　沒(méi)有完美。也不要去追求完美。

　　不是么？我們給自己肩上壓得擔(dān)子太重了，重到連前一天晚上做的夢(mèng)都要拚命地記起有一點(diǎn)模糊都會(huì)恍惚不可終日。

　　那些一直恪守的規(guī)則越來(lái)越象一把永遠(yuǎn)也無(wú)法打開(kāi)的枷鎖

　　也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛(ài)與不愛(ài)之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛(ài)與不愛(ài)的選擇，我會(huì)選擇愛(ài)黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。靜，是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時(shí)光，可以什么都不想，只是靜靜地坐；也可以什么都想，比如關(guān)于生活，關(guān)于朋友，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于未來(lái)，還有關(guān)于生、關(guān)于死。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇5

　　緊張的一學(xué)期終于結(jié)束了，迎來(lái)的便是炎熱得不想出門的暑假，這正給了我一個(gè)看書(shū)的好機(jī)會(huì)，我讀到一本書(shū)，是稱為辮子姐姐的郁雨君寫(xiě)的《我和我驕傲的倔強(qiáng)》，只是書(shū)的封面就緊緊地吸引了我。

　　封面的右下方寫(xiě)著：不要一個(gè)人擱淺，自暴自棄對(duì)自己說(shuō)我已被三振出局!將來(lái)有得是全壘打的機(jī)

　　會(huì)，你會(huì)震驚所有看輕你的人！這句話就告訴我：無(wú)論做什么事，只要你會(huì)對(duì)的，不管別人怎么說(shuō)，只要你堅(jiān)持不懈，不怕失敗，抓住一切機(jī)會(huì)，勇于追求就一定會(huì)取得成功！

　　書(shū)中寫(xiě)了上幼兒園的小初竟爬上雨潤(rùn)的床，老師告訴小初雨潤(rùn)是個(gè)男孩子，所以不能和他一張床，但她仍倔強(qiáng)的和雨潤(rùn)一張床。還有“娜娜全壘打”是書(shū)其中的一個(gè)篇章，最讓我感動(dòng)的是：雖然娜娜的生命最后怎么都逃不過(guò)被匆匆三振出局，但她卻不想有人的人生因失去信心的被擊潰而被三振出局，幫他找回自信，不管怎樣挽留她都那么倔強(qiáng)，但又那么執(zhí)著，在幫他找回自信后她只說(shuō)了一句“對(duì)不起”。我佩服她的執(zhí)著。

　　很純真的年齡，不平凡的故事，給我一種穿透靈魂的感動(dòng)。這些有光芒的成長(zhǎng)故事里藏著夢(mèng)想、快樂(lè)；藏著善良、勇敢；藏著浪漫、執(zhí)著；藏著幸福，單純。《我和我驕傲的倔強(qiáng)》讓我學(xué)會(huì)了“倔強(qiáng)”，更多的是執(zhí)著。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇6

　　人有一種性格叫做倔強(qiáng)。這是一種執(zhí)拗，一種頑強(qiáng)，一種堅(jiān)持；是為了自己的一個(gè)目標(biāo)而努力拼搏的精神；是值得驕傲的精神！

　　在這本書(shū)里，講述了許多倔強(qiáng)的人：如為了送給雨哥哥一個(gè)特別的生日禮物，而翻遍成百上千個(gè)盒子去尋找第366款生日泰迪熊的溫小初；頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍纳ｑY遠(yuǎn)；為留住一個(gè)哈雷哥哥，而虛構(gòu)自己博客的晴朗；一根筋到底的熊能能；為了創(chuàng)造出一個(gè)天才棒球手，而被病魔三振出局的娜娜

　　他們的這種倔強(qiáng)都源于一個(gè)信念，并將這種信念化作一股動(dòng)力，支撐他們堅(jiān)持下去，也正是這種堅(jiān)持成就了他們的偉大。這種倔強(qiáng)值得驕傲！唯有這種倔強(qiáng)，才能使人更加堅(jiān)強(qiáng)，更能勇敢面對(duì)挫折，頑強(qiáng)面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一種倔強(qiáng)的沖動(dòng)，只有完全的釋放，才能使精神得到更高一層的升華。

　　俗話說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利”，而堅(jiān)持正來(lái)自于自身的那股倔強(qiáng)。所以，倔強(qiáng)并非是無(wú)理取鬧，不明事理，而是一種執(zhí)著，為了一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著！

　　在人生的路途中，我們會(huì)大大小小遇到很多困難與挫折。如果畏縮不前，那我們將永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸；但只要我們擁有那種倔強(qiáng)的精神，堅(jiān)持不懈，就一定能夠沖破所有的困難與挫折，成為一個(gè)值

　　得驕傲的人！

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇7

　　我生活在一個(gè)大家庭里，在這里，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有我這個(gè)家里的大活寶。三世同堂，一大家子人，熱熱鬧鬧，日子過(guò)得不亦樂(lè)乎。而在我的記憶中便是我那已經(jīng)仙逝的倔強(qiáng)爺爺。

　　在我的記憶中，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空中萬(wàn)里無(wú)云。爺爺說(shuō)帶我一起去釣魚(yú)，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心的不得了。

　　一路踏歌而行，聞著道路兩旁的淡淡花香，我的心情格外的好。時(shí)間飛逝，很快我們便到了河邊，我迫不及待的催促爺爺快點(diǎn)讓我釣魚(yú)。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，釣魚(yú)這種事，我雖然是第一次，但是，我畢竟是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的國(guó)之棟梁，腦袋里可裝了不少知識(shí)，區(qū)區(qū)小事，又怎么可能難得倒我呢？

　　爺爺和藹的笑著批評(píng)我：“夢(mèng)琳呀，小小年紀(jì)竟然如此心浮氣躁，小心心急吃不了熱豆腐！”

　　我一聽(tīng)瞬間不高興了，心想：“爺爺真是老了，思想這么迂腐！我可是未來(lái)祖國(guó)的洗澡，肩上扛著讓祖國(guó)日漸繁榮昌盛的國(guó)之任，居然如此倔強(qiáng)，看不起我。”

　　“爺爺快點(diǎn)，看孫兒我給你釣條大魚(yú)看看，你就知道我的厲害了！”我拍著胸脯保證道。

　　爺爺卻倔強(qiáng)的搖了搖頭，笑而不語(yǔ)。

　　浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，我了等不得這么久！我立馬不顧爺爺?shù)姆磳?duì)，拿起帶魚(yú)餌的魚(yú)竿直接開(kāi)始，可是卻遲遲沒(méi)有魚(yú)上鉤。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我等的不耐煩了，卻見(jiàn)爺爺悠哉悠哉的抽著煙，靜靜的等待著，一會(huì)便有魚(yú)兒上鉤了。

　　此刻我終于明白“磨刀不誤砍柴工！”這就是我倔強(qiáng)的爺爺，先人已逝，但他的“倔強(qiáng)”教會(huì)了我好多人生道理。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇8

　　我的爸爸很平凡，他長(zhǎng)得不高，也不帥，要在茫茫人海中找到他，可以說(shuō)是大海撈針；但他又不平凡，他是一位物理老師，卻可以把枯燥的科學(xué)講得活靈活現(xiàn)。他很普通，就是倔強(qiáng)。你若是一題不會(huì)，他絕不會(huì)善罷甘休，一定要把這道題講明白。

　　我的爸爸是物理老師，兼當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師。

　　黃昏，太陽(yáng)也開(kāi)始打哈哈，給每個(gè)人臉上染了一層紅暈。我坐在桌前，愁眉苦臉，對(duì)著眼前的一道數(shù)學(xué)題嘆息。我晃了晃暈乎乎的腦袋，瞪著那道題。過(guò)了一會(huì)兒，我只好撥了后備支援的電話我的爸爸。我就在樓下，你下來(lái)吧，我們今天去外面吃飯，正好給你講這道題。哦，好。我飛速下樓。

　　這道題是什么樣的？爸爸握著方向盤，眼睛也不看我一下。我流利地把題目背了出來(lái)。哦爸爸沉思著。

　　停下車，他就開(kāi)始給我講題：這道題其實(shí)不難，只要把思路弄清就好。一路上，他滔滔不絕地講著，我似懂非懂地聽(tīng)著。高中老師的思路太快，我一個(gè)小學(xué)生有點(diǎn)接受不了。我還在消化上一步，他整道題都快講完了。聽(tīng)懂了嗎？一個(gè)渾厚的聲音響起，把我從迷茫中拉了回來(lái)。哦還有一點(diǎn)不懂。我心虛地喵了一眼爸爸的表情，他的臉色不是很好看。那我重新講一遍吧。他皺了皺眉頭。

　　爸爸把這道題不厭其煩地講了無(wú)數(shù)遍，但有一個(gè)點(diǎn)我始終沒(méi)弄明白。我這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒呀。

　　我去買瓶水，你先再思kao一下，我回來(lái)再給你講。爸爸甩了甩手，去商店買水。

　　我坐在座位上，冥思苦想，突然醍醐灌頂，腦袋里的一團(tuán)亂麻瞬間就解開(kāi)了。

　　太好了。爸爸松了一口氣，語(yǔ)氣里滿是欣慰。

　　哎，我的爸爸倔強(qiáng)得很，但正是這樣倔強(qiáng)的性格讓我受益。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇9

　　王昭君之所以聞名于古今，只是因?yàn)樗�如何美若天仙，而是因�(yàn)樗�能為了�?guó)家的利益遠(yuǎn)嫁蒙古;秋瑾之所以美麗，是因?yàn)樗�作為女子擁有無(wú)比崇高的氣節(jié);任長(zhǎng)霞之所以美麗，是因?yàn)樗�敢于同惡�?shì)力作斗爭(zhēng)并努力戰(zhàn)勝它;而一個(gè)人之所以美麗，不在于他外表的美丑，而是獨(dú)具一格的特點(diǎn)，每個(gè)人都有他的特點(diǎn)，我想，我的特點(diǎn)就是骨子里隱含的不服輸?shù)木髲?qiáng)。

　　每到冬天，我的'手總是寒氣而凍裂。那一年冬天特別冷，我的手指關(guān)節(jié)處總會(huì)裂開(kāi)好像比東非大裂谷還大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一彎，就會(huì)看到苦頭一。那時(shí)候正是復(fù)習(xí)階段，作業(yè)量比平時(shí)大，每天晚上，媽媽看到我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就是提出幫我寫(xiě)或者給老師說(shuō)明情況，不讓我寫(xiě)作業(yè)，但是我不同意，總是自己把作業(yè)寫(xiě)完，哪怕寫(xiě)過(guò)之后，留下一行行血跡。手指凍了，著筆不能用力，所以字寫(xiě)的很難看，但是會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)完，我本身學(xué)習(xí)都不好，所以不想在復(fù)習(xí)階段落后于別人。每當(dāng)手指隱隱發(fā)痛的時(shí)候，我都暗道;“我又不脆弱，何況那算什么傷!”

　　生活總是那么不盡人意，當(dāng)我落后于別人時(shí)，我不會(huì)服輸。升入九年級(jí)的第一天，體育老師說(shuō)女生跳遠(yuǎn)滿分2米，而我們班女生正常練習(xí)能跳1.7米到1.9米，練習(xí)一年以后也能跳滿分

　　而我跳遠(yuǎn)基礎(chǔ)很差，我已經(jīng)輸在起跑線上了，所以從開(kāi)學(xué)那一天晚上開(kāi)始我就練跳遠(yuǎn)，如今練了一個(gè)多月卻沒(méi)有任何進(jìn)步。但是不會(huì)服輸，即使沒(méi)有進(jìn)步，我也會(huì)一直練下去。我可以接受失敗，但不能接受沒(méi)有奮斗過(guò)的自己。

　　哭泣的時(shí)候，也依舊要倔強(qiáng)的昂頭。現(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但我會(huì)倔強(qiáng)的努力，一直下去。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇10

　　我的童年，充滿歡樂(lè)，可就是因?yàn)槲业木髲?qiáng)，也吃過(guò)不少苦頭……

　　記得小時(shí)候，我和媽媽一起去商場(chǎng)買鞋子，剛剛走進(jìn)鞋店，我就被一雙閃閃發(fā)光的粉色皮鞋吸引了，那雙鞋后面還有一點(diǎn)點(diǎn)高跟。我心想：這么漂亮的鞋子，如果我能穿上它，那我也會(huì)變得那么漂亮的，我一定要得到它！于是，我就指著那雙漂亮的皮鞋對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那雙皮鞋好漂亮，你給我買！”“這雙皮鞋雖然漂亮但它不實(shí)用，而且這款鞋子尺碼好像小了，我們還是挑挑別的款式吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我解釋。“不要，不要，我就是要這雙鞋，鞋子小么穿幾天就會(huì)大的！”我耍賴似的要求媽媽一定要買，媽媽實(shí)在沒(méi)辦法就給我買了。

　　第二天，我就穿著新皮鞋去學(xué)校了。課間，班里的女同學(xué)都用羨慕的眼神看著我的鞋，還有的同學(xué)不停夸我的鞋子好漂亮呢！只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“歆怡，你的鞋子好漂亮！你媽媽對(duì)你可真好！”“歆怡，你這雙鞋子是在哪里買的呀？”“歆怡，你這雙皮鞋一定不便宜吧……？”她們?cè)绞橇w慕我就越神氣，心里美滋滋的想著：我就說(shuō)要買這一雙吧！就因?yàn)檫@雙鞋我，今天都成為同學(xué)眼中的“女神”！

　　傍晚放學(xué)回家，我剛脫下鞋子，就感覺(jué)腳有些痛，一看“啊”！我的腳上怎么有那么多紅色的泡泡呀，媽媽看了看，搖搖頭，哭笑不得地說(shuō)：“剛剛那股神氣勁去哪里啦！”又心疼地摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只不過(guò)腳上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡，過(guò)幾天就會(huì)消掉的！”

　　從那以后，我再也沒(méi)有穿過(guò)那雙漂亮的皮鞋。看吧，倔強(qiáng)的脾氣可真的不好，于是我下定決心改掉這個(gè)倔強(qiáng)的臭脾氣。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇11

　　我是一個(gè)非常自信外加愛(ài)面子的女孩，雖說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該自信，但我可是不一般的自信，而這種自信就剛好印證了那句俗語(yǔ)：聰明反被聰明誤!

　　我是一個(gè)各科成績(jī)都挺優(yōu)秀的學(xué)生，唯獨(dú)我的英語(yǔ)卻學(xué)的一塌糊涂，因此英語(yǔ)老師給我安排了一個(gè)小老師，天啊!我這么優(yōu)秀的人到了英語(yǔ)面前，還得靠邊讓路?

　　我不服，因此我就當(dāng)起了英語(yǔ)的小“反對(duì)派”。

　　比如，同學(xué)們正在討論英語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)在旁邊說(shuō)：“英語(yǔ)學(xué)的再好有什么用啊?又不出國(guó)，還不如把這些功夫放在其他學(xué)科上呢!”

　　有人上臺(tái)講，我會(huì)冷笑一聲說(shuō)：“英語(yǔ)有什么用，我怕你以后用都用不上!”總是說(shuō)一些，欺騙自己、嘲笑他人的話。

　　我的“戰(zhàn)斗力”越來(lái)越強(qiáng)了，一周后，英語(yǔ)考試成績(jī)單出來(lái)了，看著老師緊皺的眉頭就知道我成功了，下課后，老師叫我單獨(dú)去她的辦公室，“她會(huì)叫我轉(zhuǎn)班還是叫我請(qǐng)家長(zhǎng)或是交給校長(zhǎng)處理呢?”我想。

　　來(lái)到辦公室老師對(duì)我說(shuō)：“我對(duì)你很失望，以后我的課你可以不聽(tīng)，但我請(qǐng)你不要打擾其他想聽(tīng)的同學(xué)。”看見(jiàn)英語(yǔ)老師生氣了，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了她。

　　一年后，我來(lái)到了中學(xué)，有了自己的奮斗目標(biāo)，而我的奮斗目標(biāo)卻與英語(yǔ)密切相關(guān)，于是上每一節(jié)英語(yǔ)課我都非常認(rèn)真，并且我還時(shí)不時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)，但我學(xué)英語(yǔ)還是很吃力，我真后悔啊!如果當(dāng)初，不那么倔強(qiáng)、不那么任性，如今我也不會(huì)面對(duì)這種情況。

　　所以我想告訴大家：“還是好好學(xué)英語(yǔ)，不要成為今天的我，最后我再為當(dāng)初被我影響的同學(xué)和英語(yǔ)老師，說(shuō)聲對(duì)不起!”

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇12

　　我很貪玩，也許在學(xué)校不能夠看出來(lái)，可是讀了這篇可能就明白了。

　　其實(shí)貪玩也不能怪到我頭上，那得是媽媽不應(yīng)該在12月把我生出來(lái)，‘射手座是最貪玩的了，也是最長(zhǎng)不大的’每一次學(xué)校安排去哪里玩的時(shí)候，我次次都去了，如果爸爸媽媽不讓我去，他們也知道是什么后果，我從小就性子倔強(qiáng)，若不讓去玩，我會(huì)一天在家里哭個(gè)不停，甚至不理不睬，也不想見(jiàn)爸爸媽媽，反正只要是我能做出的后果不堪設(shè)想的事我都會(huì)做得很絕。我可不會(huì)像其他人的孩子一樣不去也沒(méi)關(guān)系，只要是玩我是一定得去的。

　　還記得一次暑假，補(bǔ)習(xí)班要去株洲方特玩，要500多元，媽媽不同意，我就跟媽媽斗嘴，你一句我一句，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，為了玩我就是拼了命的斗，媽媽說(shuō)：‘不去就不去，玩有什么好玩的，媽媽下次帶你去嘛！’‘不要，你每次都騙我，也沒(méi)帶我去過(guò)幾次。’‘你給我走！’不用媽媽托我出去，我早就想出去了。出了家門之后，我也不悲傷，反正我在大街上都走慣了，不怕丟，我也不會(huì)服輸?shù)模∷�以那天我終究還是沒(méi)有去成株洲，沒(méi)想到我自己不自覺(jué)的就哭了起來(lái)，不過(guò)我也心知肚明，哭這個(gè)現(xiàn)實(shí)總會(huì)來(lái)的。后來(lái)幾個(gè)星期，媽媽一找我，我就叫她‘阿姨’，不過(guò)她還是有點(diǎn)猶豫的接受了。后來(lái)我也想想了，也許不讓我去是因?yàn)閶寢尠彦X要留給我以后讀書(shū)呢？或者是留給我買零食、買衣服、鞋子的，我還叫她阿姨，她也忍了，我怎么這么不懂事，不過(guò)已經(jīng)晚了。

　　是呀！為了玩我自己都不知成了什么，自己都控制不了！不過(guò)我還是喜歡玩。這是改變不了的事實(shí)。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇13

　　我原來(lái)一直是個(gè)倔強(qiáng)的小孩，我要什么，就必須得得到；我說(shuō)去哪兒！別人必須要依我才行！

　　但是從那次后，我不再倔強(qiáng)！

　　那是下雨天，7歲的我看見(jiàn)班上的其他女同學(xué)都買了芭比娃娃，心里很不是滋味，一點(diǎn)也不心甘，偏要爸爸也立馬就帶我買去！

　　在我的再三催促下，爸爸便同意陪我買去了，可是媽媽堅(jiān)決反對(duì)，我便很不高興，大小姐脾氣一下子又上來(lái)了！

　　媽媽僵著臉，氣呼呼地說(shuō)：不準(zhǔn)陪她去，總不能一直這樣慣著她，寵著她吧！都已經(jīng)7歲了，也不小了，總不能一直這樣倔強(qiáng)下去啊！你自己看看，爸爸為了這個(gè)家，在外頭辛苦地工作，而你卻一點(diǎn)也不懂事，半句體貼爸爸的話也不說(shuō)，反而天天嚷著他帶你走到這兒，走到哪兒。

　　這時(shí)，爸爸趕忙走出來(lái)說(shuō)；別說(shuō)了，孩子他媽。為什么不要說(shuō)呢？再這樣下去孩子怎么能夠懂事，成才，懂得孝順父母啊？媽媽苦口婆心地說(shuō)道。

　　我聽(tīng)了，眼中的淚水早已奪眶而出，一個(gè)人躲到了自己的小房間里，趴在床上一邊哭，一邊想媽媽剛剛說(shuō)得那番話。心里想：是啊！我怎么這么不懂事呢這么倔強(qiáng)呢。父母為我付出了這么多。此刻，媽媽眼角的一絲絲皺紋，爸爸頭上隱隱約約的幾根白發(fā)，一直在我腦海浮現(xiàn)，揮之不去。

　　從那是，我便做了一個(gè)決定：從此，我不再倔強(qiáng)！做一個(gè)孝順父母的好孩子！

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇14

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，老師們?cè)�在旁邊偷偷地議論我。他們沒(méi)有注意到我的存在，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)，他們?cè)谡f(shuō)——我很倔。

　　那時(shí)候我才一年級(jí)，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表?yè)P(yáng)我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見(jiàn)了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。

　　后來(lái)一年一年長(zhǎng)大，我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得還是不要太倔。

　　但是，那天，我們正在做練習(xí)題，我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。

　　當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)給大家講一道題……”

　　可是，老師做出來(lái)的答案和我的答案差了十萬(wàn)八千里。我再演算一遍，我沒(méi)有錯(cuò)啊！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評(píng)我，說(shuō)我不聽(tīng)講，把錯(cuò)題交上去。

　　我聽(tīng)了這話，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。

　　在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話啊？”

　　天哪，這是怎么回事？我怎么會(huì)有種拿黑板刷拍他的感覺(jué)？

　　我鼓足勇氣，站上講臺(tái)，拿起了粉筆。我也沒(méi)問(wèn)老師同意，就在黑板上寫(xiě)下我的演算過(guò)程。老師算了一遍，發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力！”

　　從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇15

　　我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)強(qiáng)者。

　　媽媽說(shuō)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩?和她一樣要強(qiáng)。其實(shí)，我從小身體就虛弱、多病，，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、爬樹(shù)，樣樣不愿比他們差。有一次和伙伴比賽爬樹(shù)，從高高的樹(shù)杈上摔了下來(lái)，忍著痛走了回家，媽媽見(jiàn)我罵我，又心疼我。也許血管中涌動(dòng)著決不認(rèn)輸?shù)难�液，�?lái)到不同的地方，我依然保留著自己那頑強(qiáng)不屈的性格。經(jīng)過(guò)了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場(chǎng)上。考英語(yǔ)的時(shí)候，我感冒了，卻沒(méi)有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完,回到家中就大病了一場(chǎng)。當(dāng)媽媽流著淚問(wèn)我為什么不告訴她時(shí)，我說(shuō)：“這點(diǎn)小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做一個(gè)強(qiáng)者!不能讓媽媽把心思都放在我身上。”媽媽的淚奪眶而出，打在我心上。

　　在學(xué)習(xí)上保持優(yōu)勢(shì)并不容易，在生活中就更難了。我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)是引以為傲的資本，而別人，只能面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道發(fā)憂。人不是說(shuō)夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時(shí)間哪!終于，我可以在200米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說(shuō)我總是創(chuàng)造奇跡，有我就不一樣。其實(shí)，那是因?yàn)槲业男脑冈谥С治胰プ鲆粋�(gè)強(qiáng)者!會(huì)有一片屬于自己的天空!做一個(gè)強(qiáng)者!

　　我循著自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會(huì)引來(lái)一片深遠(yuǎn)的回音……

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇16

　　“你喝一下這個(gè)酸奶，”媽媽苦口婆心地勸導(dǎo)著我，“一點(diǎn)都不酸，真的。”“你又不是不知道，我從來(lái)不喝這么濃的酸奶。”我反感地回到，一邊繼續(xù)專心致志地盯著傾國(guó)傾城的東方不敗。“唉吆，你喝一口嘗嘗怎么了啊。”媽媽不滿地嗔怪著。“就不喝!”我堅(jiān)定地說(shuō)。“真犟!”媽媽氣憤地丟下兩個(gè)字。是啊，我一直，這么倔強(qiáng)……

　　倔強(qiáng)像一杯咖啡，那么香純，沁人心腑，卻又那么苦澀，傷了自己，也傷了別人。

　　我和她是小學(xué)的好朋友，她聰明、乖巧、有一技之長(zhǎng)，而我只是個(gè)普通、脾氣倔強(qiáng)的丫頭。從小，贊美、獎(jiǎng)勵(lì)，都屬于她，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。而倔強(qiáng)又普通的我，即使遜色于她一大截，也不肯服輸。憑著那股倔強(qiáng)，我比她加倍努力，比她加倍付出。功夫不負(fù)有心人，我自然也比她更加出色。

　　一次出黑板報(bào)，夕陽(yáng)依依不舍地落下了，可還沒(méi)有完成。“必須畫(huà)完了才能回家!”她的臉迎著晚霞，一絲不茍地說(shuō)。“才不要呢，我現(xiàn)在就回家。”我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)，“我走了哈。”“不行”她面帶慍色，盯著我說(shuō)。“你說(shuō)不行就不行?就走!”我也莫名奇妙地生氣了，說(shuō)完便背著包一步步邁出教室。倔強(qiáng)的我，即使知道自己不應(yīng)該這么做，也不肯服輸。這股倔強(qiáng)，使我們不歡而散，使我們漸漸疏遠(yuǎn)，是我們分道揚(yáng)鑣……

　　咖啡，有香純也有苦澀;倔強(qiáng)，有喜悅也有悲傷……

　　也許一路走下來(lái)，只剩下我，和我驕傲的倔強(qiáng)吧……

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇17

　　我們班上有這么個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。

　　她的性格很倔。有一次，她吃完飯想去洗碗，這時(shí)，她媽媽跟她說(shuō)：“你不會(huì)洗碗，萬(wàn)一把碗打碎怎么辦?”而她信心十足的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有把握。”

　　可是，她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了，一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下，她媽媽心軟了，同意讓她去洗碗。這可樂(lè)壞了她，她趕緊跑到廚房，拿起碗洗了起來(lái)，當(dāng)她洗到一半的時(shí)候，突然“砰”的一聲，原來(lái)，是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來(lái)，看了看地上的碎片對(duì)她生氣地說(shuō)：“讓你不洗你偏要洗，你怎么那么倔呢?你看，把碗打碎了吧。”她聽(tīng)了，這才向媽媽道了謙。

　　她雖然很倔，但她也有很多的業(yè)余愛(ài)好，比如說(shuō)彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車、下圍棋 ……但她最喜歡的就是看書(shū)了。

　　有一次，她正在看書(shū)，她媽媽讓她去買醋，她說(shuō)：“馬上去，馬上去。”可‘馬上’了半天，她動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，她媽媽見(jiàn)她還沒(méi)出去買醋，生氣了，一把奪過(guò)她手中的書(shū)，她也不高興了，說(shuō)：“別拿!別拿!我只剩下最后一點(diǎn)沒(méi)看完。”

　　媽媽聽(tīng)了，只好讓她繼續(xù)看下去，自己出去買醋去了。

　　你知道她是誰(shuí)嗎?如果你能給我保密的話，我就告訴你：這個(gè)又倔而又喜歡看書(shū)的小書(shū)迷就是我。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇18

　　說(shuō)到我了解自己?jiǎn)幔�這個(gè)話題每個(gè)人的第一個(gè)回答可能都是了解，但回過(guò)頭來(lái)細(xì)想，似乎不是那么的了解。說(shuō)到“我是一個(gè)怎么樣的孩子？”這個(gè)話題，每個(gè)人的第一回答可能都是誠(chéng)實(shí)的、善良的、聰明的等等一類好的詞語(yǔ)，但回過(guò)頭來(lái)細(xì)想，我似乎也沒(méi)有那么好。

　　其實(shí)我挺倔強(qiáng)的……

　　小的時(shí)候我倔強(qiáng)，現(xiàn)在我依舊倔強(qiáng)。從前有的人告訴我，要多吃蔬菜，少吃零食，可我就偏偏不愛(ài)聽(tīng)，我就是不喜歡吃蔬菜。現(xiàn)在有的人告訴我，你要少看電視，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多看看書(shū)，可我偏偏就不愛(ài)聽(tīng)，到現(xiàn)在成了近視。沒(méi)錯(cuò)我口中所說(shuō)的那個(gè)“有的人”就是我的媽媽，這可能就是傳說(shuō)中的“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”吧！

　　倔強(qiáng)在我看來(lái)似乎不是什么好的東西，它常常使我和別人作對(duì)，導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系不融洽，但有時(shí)他似乎也沒(méi)有想象中的那么差勁吧。

　　在地上撿到了一個(gè)錢包，我不知所措，總告訴自己一定要找到失主，失主現(xiàn)在一定會(huì)很著急。我在原地等待了很久，但沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)回它，有人告訴我，算了吧，這東西自己留著也沒(méi)有什么壞處，我否決了。終于在我的一意孤行下完成了艱難的“任務(wù)”。因此，在我看來(lái)他也不壞。

　　倔強(qiáng)是好也是壞。它是一把雙刃劍。可以給人帶來(lái)好處與壞處。我可以堅(jiān)持我的倔強(qiáng)。還是要看是在哪一方面了。相信我，我是一個(gè)倔強(qiáng)的好孩子。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇19

　　“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來(lái)堅(jiān)決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽(tīng)到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去，就自然失望，也不能絕望。

　　阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì)，不退縮一步。就像歌詞中所說(shuō)，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。

　　不久前，一場(chǎng)即將開(kāi)考的測(cè)試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報(bào)出了：“張燁陽(yáng)，85分。”就像一把利劍刺向我的心口，我傷心極了。

　　我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問(wèn)了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會(huì)考好的！”

　　沒(méi)錯(cuò)，我們要倔強(qiáng)！我們要堅(jiān)強(qiáng)！

　　我從那天開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)：“張燁陽(yáng)，97分。”

　　“我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來(lái)一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”

　　感謝媽媽對(duì)我所說(shuō)的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jī)。

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇20

　　那年，我正在消滅雞、鴨、魚(yú)、肉之時(shí)，突然，一股莫名其妙的痛楚席卷而來(lái)，“啊，好痛！”我不得不放下了我手中的雞腿，張大嘴巴，用手指在我的各顆牙齒上仔細(xì)地“探察”。“是這里了，我最后一顆乳牙。”我含糊不清地說(shuō)著。我輕輕地動(dòng)了一動(dòng)這顆乳牙：“啊！”鉆心的疼痛又毫不留情地向我襲來(lái)，我只能無(wú)奈地捧著腮幫子，看著老媽吃香的、喝辣的，大魚(yú)大肉……唉，我心中不由升起一股苦意。

　　回到房間，躺在床上，百般無(wú)耐的我摸著自己扁平而又在咕咕直叫的肚子，不禁在床頭柜里摸索著。“哈，餅干！”這平時(shí)我不屑一顧的餅干，如今倒成了我的救命之糧。我拿起餅干，想都沒(méi)多想就往嘴里塞。“啊，我的牙！”我皺著眉，東搖西晃，最后倒在了床上。我無(wú)堅(jiān)不摧的牙齒，如今已完全成了“豆腐腦”了。我仰天長(zhǎng)嘯：“難道我李文博一世口福，就要?dú)в谝谎绬幔坎恍校　蔽荫R上叫來(lái)老媽，大喊一聲：“拔牙！”

　　說(shuō)干就干，我將繩子套在我那顆依然“矗立”在牙幫之上乳牙，前面放一盆清水。現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。我叫來(lái)老媽幫忙。一下、兩下、三下……那顆乳牙像生了根似的，“我們李氏家族的牙可真堅(jiān)固呀！”正在我犯嘀咕時(shí)，一陣巨大的痛楚再次席卷而來(lái)，不過(guò)，令我欣慰的是：倔強(qiáng)的乳牙終于“下崗”了！

　　我有滿口“倔強(qiáng)”的乳牙，你呢？

　　我和我的倔強(qiáng)作文 篇21

　　我今年九歲了，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，雖然我有很多缺點(diǎn)，但是我的優(yōu)點(diǎn)也很多：懂事，喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點(diǎn)就是：做什么事情都堅(jiān)持不懈，直到成功為止。記得有一次，老師說(shuō)踢毽子期末必考的。剛開(kāi)始我一分鐘只能踢一個(gè)，偶爾一兩次能踢兩個(gè)，試了好多次，我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿頭大汗的樣子，就說(shuō)：“沒(méi)能達(dá)到優(yōu)秀也沒(méi)事的！”但是我想，為什么別的小朋友都能學(xué)會(huì)，我怎么就不能呢？我不能灰心。

　　過(guò)了一段時(shí)間，毽子在我的腳上來(lái)去自如地上上下下，我心里美滋滋。終于我從一開(kāi)始的一竅不通，慢慢地變得熟練起來(lái)了。最后在期末考試的時(shí)候，踢出42個(gè)的好成績(jī)。

　　不僅僅是這一件事，還有一件事情讓我特別難以忘記，甚至讓它成為我的興趣愛(ài)好。 記得在幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班。剛開(kāi)始去上第一節(jié)課畫(huà)的是一棵樹(shù)，我畫(huà)得歪歪扭扭，教畫(huà)畫(huà)的老師皺著眉頭說(shuō)：“還可以，繼續(xù)努力吧！”我想，媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”，我一定會(huì)很棒的！于是我每次放學(xué)，我就坐在我的書(shū)桌邊開(kāi)始畫(huà)。當(dāng)再一次拿著我的畫(huà)出現(xiàn)在老師面前的時(shí)候，老師目瞪口呆，她眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“你進(jìn)步太快了！畫(huà)得太棒了！”聽(tīng)到這，我心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。現(xiàn)在每次去畫(huà)畫(huà)班都是我最開(kāi)心的一件事。

　　這就是一個(gè)倔強(qiáng)而又堅(jiān)持不懈的我！

【我和我的倔強(qiáng)作文】相關(guān)文章：

我和我的倔強(qiáng)01-05

作文我和我的倔強(qiáng)10-23

我和我驕傲的倔強(qiáng)01-05

我和我的倔強(qiáng)優(yōu)秀作文「精選」12-25

我和我的倔強(qiáng)作文08-22

我和我的倔強(qiáng)抒情作文10-13

我和我驕傲的倔強(qiáng)作文07-29

我和我的倔強(qiáng)500字作文04-13

我和我的倔強(qiáng)作文范文01-21

我和我的倔強(qiáng)議論文07-02