記憶的作文

時間：2024-11-01 11:31:31 記憶我要投稿

[集合]實用的記憶的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的記憶的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[集合]實用的記憶的作文9篇

記憶的作文篇1

　　暑假好比一張網，搜羅了生活中所有的趣事；暑假好比一個萬花筒，里面的照片色彩紛呈；暑假好比一本童話書，每一個故事都十分精彩，各有特色。我的暑假最是難忘記憶里的那片海，那片黃金海灘……

　　七月的一天，暑氣還未濃，我就央求著媽媽帶我去久別的海邊玩。剛到目的地，我就迫不及待地脫了鞋子，跑到沙灘上。然后我就那樣靜靜地站著，閉著眼睛，張開雙臂。聽到了，聽到了，那海浪海風的交響樂章，那海鷗的`陣陣鳴叫；睜開眼睛，看到了，看到了，那孩子們的追逐嬉戲，那大海的波瀾壯闊。就那樣感受海水拍岸挾來的漫天潮濕；就那樣體驗赤腳踩在沙灘上的柔軟，就那樣享受海水輕撫我腳背的舒適，還有海風對我臉龐的吹拂……

　　不一會兒我便隨著人群下到海水里游玩。捧一手海水灑向空中，躺在海水中體驗隨波逐流的快感。哪知海水也是那么的調皮，一會兒將我沖向岸，一會兒又派海浪來淹沒我，有時猝不及防嗆了我一口海水，咸咸的，苦苦的，那種感覺真的好特別。突然，我的腳下出現了鼓鼓的沙土，走過去仔細一看，原來是一些小螃蟹啊！這些小生命可真神奇，見我過來，它們還不停地揮舞著自己的小鉗子，似乎在向我抗議：“我很厲害的，你不能抓我哦！”但是我才不會怕你們呢，就一手抓起幾個，往桶里放。偶爾還能撿到一些小貝殼，小水母等等。看著桶里的海洋小生物，我開心得不得了。

　　快樂的時光總是那么的短暫。天色漸晚，隨著晚霞落下，我不得不拎著小桶，帶著滿手滿腳的沙漿和滿心的快樂，依依不舍地隨著家人離開了那片海，那片金色的沙灘。我想，明年的暑假我還會回來的……

記憶的作文篇2

　　林語堂先生在《吾國與吾民》中寫道：“詩歌使中國人對大自然寄予無限的深情，并用一種藝術的眼光來看待人生。”誠然，詩歌就好像是一味調劑品，可酸可甜，可辣可苦。若我們的一生中沒有詩歌的陪伴，又怎有精彩可言？

　　在“開學第一課”第三堂課里，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜，用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天”在我們的耳邊響起，我們就仿佛置身于千年前的那個夜晚，看見在水天相接處，在墨藍色的無邊無際的蒼穹之上，蘇軾仰望著那輪明月時，那個蕭瑟孤獨的背影。

　　坐在電視機前，諦聽那個斯文瘦弱而又深情款款的“瑜老板”，我內心深處關于詩歌的記憶登時被喚醒。

　　小時候，我們讀李白的“床前明月光，疑是地上霜”，少兒不識愁滋味，這個句子我們讀得可是搖頭晃腦陶然癡然，那雙雙對著書本的眸子，就猶如地上的白霜一樣透亮。

　　誰不曾吟過白居易的“春來江水綠如藍”？雖不知道江水為何會呈現寶石一樣瑩瑩的藍光，但江南那種幽遠寧靜、纏綿悱惻的詩情畫意卻是讓人銘記在心。

　　誰沒誦讀過孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”？當我們咬字模糊情感方萌之際，背詩的`聲音便陸續響起，起起落落、升升降降，一如初春的紛紛啼鳥、滿地落花。

　　長大一點的時候，陶淵明出現了，“采菊東籬下，悠然見南山。”他的詩怡然而美好，讓后世的每一叢野菊花沾上了愜意之趣，讓我們在學習之余，微微抬眼就能看見被安放在心底柔軟角落的幽幽南山。

　　王國維先生說：“一切景語，皆情語也。”是呀！在澄亮的明月里、在凄冷的霜色中、在滿池的春水內、在一地的落花和清幽的南山上，皆是因為有情，才會有如此美麗的景色！

　　少年時讀一首詩，潛意識里覺得懵里懵懂，但被它瞬間擊中，感傷或者惆悵，憤怒或者歡喜，那不是知識上的認同，而是身體內部的詩性記憶被喚醒了。而今晚，王珮瑜先生用聲情并茂的誦讀向我們傳遞了遙遠的詩歌記憶，為生命的細膩深沉留下感人的聲音。

　　詩人作為人類中最敏感的群體，用詩句為人類的敏感觸角作證。“春則覺睡而歡悅；夏則在小憇中聆聽蟬的歡鳴，感懷時光的有形之流逝；秋則悲悼落葉；冬則雪中尋詩。”說的是每個季節里可以做的讓人愉悅的事情。就有人在冬天里尋找詩歌，《玉樓春》里說：“雪云乍變春云簇，漸覺年華堪縱目。”你看啊！冬天的云是什么樣的？是不明朗的，沉沉的一塊一塊如石頭一般。但是突然之間，雪云消失了，剛剛那般泰山壓頂之勢轉而幻變成春云朵朵，柔光萬丈。漸漸讓人覺得，這樣的大好時光，正好極目遠眺。

　　在我們疲于應付考試而導致詩歌觸角鈍化之際，先生的詩歌誦讀讓我們感受到了每一天的陽光都飽含詩意，每一片落葉上都彌散著感動，讓我們帶著這份詩歌的感動開啟高中的學習生活。

記憶的作文篇3

　　那個盛夏，我們流著汗，噙著淚，咬著牙游走在題海之中；那個盛夏，我們起早摸黑，用墨水勾勒著一幅夢想的藍圖；那個盛夏，我們激情昂揚高談抱負理想；那個盛夏，我們失去了很多亦收獲了不少，那個盛夏，我們痛并快樂著。

　　也許在某個明媚的早晨，你被窗外的鳥鳴吵醒，睜眼看到墻上的倒計時，咬咬牙，一轱轆起床套上衣褲，以飛速洗漱完畢，背著鼓鼓的書包，啃著干澀的面包，迎著朝陽往學校趕。除了天空穿梭去覓食的鳥兒和早起的環衛工人，你就只是一個人。清新的空氣，美好的`晨景，你卻隱隱有些失落，那種感覺，好像小時候站在櫥窗外看著彩色的糖果，明明近在眼前觸手可及，可偏偏還有一層玻璃。

　　也許在某個燥熱的午后，知了不知疲倦的發著警報提醒著你盛夏的到來。看著門前大柳樹下嬉鬧的孩子們，石桌邊悠閑地聊天下棋的老人們，你多想丟開手中的快寫完的筆和累滿數字公式的紙張約上小伙伴們一起去喝茶乘涼，聊天打鬧。可是這個夏天，注定是一個人的夏天，不管你有多猶豫多心動，為了一個不確定的未來，按捺住躁動的心還是要繼續埋頭苦戰。

　　也許在某個悶熱的夜晚，臺燈下飛來飛去的小蟲子，耳邊嗡嗡叫著的蚊子擾得你心煩意亂，耳機里最喜歡的旋律也變得如同哀嚎一般。窗外繁星滿天，皓月如盤，墨黑的天空和你此刻的心情一樣。也許你現在很想抱怨，很想放棄，很想像個憤青一樣感嘆人世不公，人生不濟，但是始終有一股源自心靈深處的聲音在鼓勵著你：再忍忍，再忍忍，再忍忍就好。于是，天生骨子里存在的那股不服輸的沖勁逼迫著你堅持！堅持！再堅持！

　　也許在那段日子里，在某個不經意間，當你聽到類似你總說畢業遙遙無期，轉眼就要各奔東西。告別了青春的美麗童話，我們都已經長大。挫折和離別不過是生命中的點綴，過了多年才讀懂家人的眼淚，發現原來自己沒有說再見的勇氣。這類歌詞，你也開始多愁善感起來。環視周圍這一張張陪伴自己多年年的面孔，發現每一個笑臉都是那么彌足珍貴，相處的每一天都是如此美好的回憶，突然覺得自己是如此的幸運和幸福，此時此刻，再大的壓力和煩惱，都變得如此微不足道。

　　最后，經過一場大戰，你得到你想要的那張通往理想大廈的通行證，你結束了那段煎熬的日子，從此以后，你不用擔心有作業沒做完，不用擔心又有考試要準備，不用擔心單詞沒背方程沒解，不用起早摸黑，可以約上親愛的小伙伴上冷飲店一坐就是一整天。也許這時候，你才真正明白不經歷風雨，哪能見彩虹的真諦：也許這時候，你開始慶幸自己沒有放棄希望咬牙堅持下來，你開始相信一句話：將來的你，一定會感激現在拼命努力的自己！那些痛與壓力，終將成為你最美好的記憶！

　　又是一年畢業季，下一個夏天，你又會在哪里懷念著這里?

記憶的作文篇4

　　在我們的生活中，不僅要學會關心，幫助他人，還要有一雙明亮的眼睛，去發現別人的美。

　　有一天，我興高采烈地去上學。半路上，我碰見了好朋友——季凱瑩，于是我們就結伴而行。我們一路說說笑笑，很快就走到了校門口。突然，季凱瑩指著不遠處的一個地方，對我說：“陳齊，看！那是什么東西在發光？”

　　于是，我朝著她指的方向看去，果真不遠處有一個東西在陽光的照耀下閃閃發光。我很好奇，于是也和她加快腳步上前一看，好像是一個筆袋，上面有許多亮片兒。哦，原來是亮片兒在太陽光的照射下發出耀眼的光芒。

　　這時季凱瑩撿起來，我們仔細一看，它比紙袋小了很多，不像是筆袋，于是我對她說：“打開看看吧！”打開一看，發現里面有銀行卡、紙幣、硬幣，還有一個手機。

　　我們大吃一驚，季凱瑩說：“這是誰丟的錢包呀？失主一定很著急，我們趕緊交給老師吧。”我點了點頭。

　　這時，從我們旁邊走過一位同學，看見了這一幕說：“這么多錢，你們交給老師干什么呀？”季凱瑩聽見了馬上說：“因為老師經常教導我們撿到別人的東西要馬上歸還給對方，不是自己的，不能占為己有，拾金不昧才是一個學生應有的`品德！”

　　那位同學聽了這番話，臉紅得像個熟透的大蘋果，低著頭默默地離開了。接著，我對她說：“季凱瑩你真棒，我為你而感到自豪！”

　　這時，季凱瑩朝我笑了笑，猶如曇花開放。在我的眼中，她的形象突然變得好高大，讓我心中敬佩不已。之后，我們手牽著手，一起把錢包交給了傳達室的叔叔。離開時，季凱瑩還不忘囑咐道：“你一定要盡快找到失主，別讓人著急。”

　　拾金不昧像是一滴水，許多的一滴水融合在一起，就是一片汪洋大海，這就是我記憶里的一束耀眼的光芒。

記憶的作文篇5

　　你還記得嗎？我們邂逅在那個溫暖的午后，記得那時你輕輕撞了我一下，跟我說：對不起。那時我們倆都紅著臉，彼此沒有一句話，只記得，那時的陽光很溫暖，那時的鳥鳴很動聽。

　　我們再次相遇是在一個下大雨的午后，我清楚記得，那時剛放學，天下著雨，我沒帶傘，就沖進了雨中，伴隨著雨滴的節奏，我被淋成了落湯雞。不知什么時候，你一站在我身后，手里舉著一把傘，你用關切的目光責備我為什么不帶傘，幾乎忘記了那時的感覺，只記得那時的雨下得不再那么大，那時的風不再那么大……那是我們都擁有一顆純潔的心，可是在純潔的心也有變渾濁的一天，我知道，世界上沒有永恒的幸福。

　　記得那時是個冬天，天下著大雪，你帶血淋淋的身體出現在我面前，我嚇壞了，問你是怎么回事，可你卻不告訴我，只用沾滿鮮血的.雙手撫摸這我的臉說：你喜歡我，在遇見我的那一刻，你就喜歡上了我，再也放不下了。我流著淚聽完了你的話，我伸出手撫摸你嘴角的血，感覺那最后的溫度。你說：答應我，一定要幸福。我點點頭，你含著笑躺在我懷里永遠的睡著了。我知道，你累了，放心吧，我會幸福的。只因為有你的眷戀。

　　一年后的冬天，也下著大雪。我抬頭望著天上的雪，想象它們的宿命，不知為何，我突然想到了你，當你的名字吧嗒吧嗒的跑過我的腦海時，那個頻率震落了我手中的圓珠筆，當我撿筆的那一刻，我差點讓眼淚掉下來。原來我還在乎你……

　　記得有種花叫彼岸花，它的花開一千年，葉子就枯死一千年。它的花凋謝一千年，葉子就茂盛一千年。他的花語是——悲傷的回憶。

　　用我思念你的心在你的記憶里中種上一株彼岸花，只愿你我都記得，我們邂逅在溫暖的午后。

記憶的作文篇6

　　在我很小很小時候，爸爸媽媽就到外地工作，就是外婆帶著我長大，陪伴我度過了十二年時光。

　　記得，外婆很喜歡小動物，她經常把小區里無家可歸的“孤兒”們帶回家。有一次，外婆回家時帶回一只臟兮兮的小貓，它瘦骨嶙峋的，似乎一碰就會死掉。外公嫌它臟，讓外婆趕緊把它扔掉，可外婆卻愛不釋手地抱在懷里對外公說：“哎呀，你看它這么可憐，在外面肯定會死掉的，養著它也不會占什么地方。”

　　從此，這只小孤兒便在我們家定居下來。外婆對它很好，不出一個月，這小家伙就像氣球一樣被吹起來了。

　　除此之外，我家還養過魚、小狗、鸚鵡這些小動物要么是外婆撿來的，要么就是買來的。在外婆的熏陶下，我也開始慢慢喜歡上小動物，也漸漸感受到外婆的愛心，體會到她的善良。

　　其實，外婆最愛的是我，“你是我最喜歡最喜歡的小東西呀。”外婆總是一邊摟住我一邊搖啊搖地說。

　　外婆喜歡牽著我走路，不管是去公園，還是去賣菜。她總會緊緊的拉著我，生怕我隨時會走丟一樣。

　　外婆的手心似乎有層厚繭，拉上去很不舒服，但很溫暖，讓人不愿抽出。我曾問過外婆：“外婆，為什么你的手那么厚啊？”

　　外婆笑著說：“因為我愛勞動呀！你也要做一個愛勞動的孩子，好嗎？”

　　我那時歡快地答應了，長大后想想，外婆這一生所有的東西都是通過她自己勤懇的.勞動換來的，沒有半點虛假。在這一點上，我耳濡目染，印象深刻。

　　在外求學，我已經兩年沒有見到外婆了，有時外婆會給我打電話，詢問我的生活和學業，有時也會問我想不想她，會對我說她很期盼我回家。每次這樣說的時候，外婆總會很矛盾的樣子。我知道，她既盼望我回家，又希望我讀書有出息。

　　每次聽到電話里外婆那溫和的聲音，我的眼眶總會不由自主的濕潤。而我，卻總是不好意思對她講我很想她，以至于媽媽說我沒心肝，從小養到大，不懂得感恩。

　　星期五放學，我一如既往地走在回家路上，傍晚的風微涼，我不由得加快了腳步。

　　走著走著，一陣優美的旋律傳入耳中，聽得其中一句歌詞“大手牽著我的小手，陪著我長大。”我慢了下來，仔細傾聽，心中一陣酸澀。我想起了外婆。

　　等我回過神來，歌曲已經播放完了。我加快了腳步，因為我想趕快回家，給外婆打個電話，對外婆說：“外婆，我想你。”

記憶的作文篇7

　　小時候，每天清晨起床，總會有一陣歡快清脆的悅耳聲把我那慵懶的耳朵叫醒。那是我家屋后的兩排大樹上的鳥兒在迎接朝陽。推開窗戶，一陣清新迎面撲來，我貪婪的大口呼吸，享受著大自然賜予我們的禮物……有了這美妙的開始，一天的生活似乎也變得輕松愉悅。

　　只是——這……現在只能是我的記憶了。

　　因為拆遷，我家搬到了樓房，那曾經的兩排枝葉密密的大樹和曾經的老屋一起填充了我的記憶。因為他們，記憶是那般的美好——真的好想他們，好想好想。

　　記憶中的家門口還有一棵香椿，青青翠翠的，我和小伙伴們總是爬上樹，去摘嫩嫩的芽兒來吃，好甜好甜。之后自然是家長一頓謾罵，我們卻偷笑著，只回味著那份甘甜，嬉笑著跑回屋里，悔意自是沒有的，卻盼望著明年的春可以早些到來，我們好再享受那份幸福。

　　現在，那一切只能在回憶中上演。樹還是那些樹，只是原先的郁郁蔥蔥，換成了一身抖不落的煙塵。而我也仍愛著樹，曾經的，眼前的，只是感覺樹和我，不——是我和樹，與之前相比少了幾分親蜜。再也沒有鳥兒來驅趕我的慵懶，我也越來越不喜歡把頭伸出窗戶，感覺空氣也越來越不喜歡我，那樣的沉悶壓抑。風兒變得越來越暴躁，就連夜晚也變得猙獰可怕，銀河不見了，繁星不見了，只留下黑色的精靈上演最后的夜曲，揮灑漆黑的墨汁。無論我怎樣回憶他們曾經的樣子，一切的一切——這眼前的一切，都沒有絲毫的改變。

　　這時，我才發現記憶是不具有任何力量的。現實不會因為你的“記憶”而有任何的改變，那些記憶中的美好，只會增加你對現實的憎惡，那些開在記憶深處的花朵永遠不會在眼前綻放，那些美好的昨天永遠不會擦亮人們今天渾濁的眼睛。

　　停下吧，人們——用你們的雙眼僅剩的一絲明亮，好好看看這世界；用你們的被噪音充斥的`雙耳，好好聽聽這世界；用你們那盲目的追隨所謂的文明的心靈，好好感受這世界——她，還跟以前一樣嗎？把手中的事停下，把混亂的心靜下，好好想想，你做的一切都對嗎？若是錯了，請你趕快把走向錯誤的腳步停下，那地球還會微笑著向你招手。

　　人們，不要再無謂的懷念過去了。沒錯，記憶是個小嬰兒，純潔美好，讓人充滿無限的想象，但他是那么得脆弱，那么得禁不起敲打，一碰即碎。醒來吧，從美好的記憶中醒來吧，他幫不了我們，幫不了這個生命垂危的地球，因為——他不具有任何力量，他只能讓我們繼續沉迷，看不清前進的路。

　　那，我們能做的到底是什么呢?

　　行動，馬上行動。記憶不具有任何力量，那美麗的奇葩不會自己在現實中綻放，讓我們去澆灌另一朵更絢爛的鮮花吧。行動起來，從現在做起，真真實實的來改變世界，來挽救地球。不要埋葬你內心的真實感受，不要無所謂，不要讓眼中的沙子繼續肆無忌憚的滋長，用自己的行動去拯救身邊每一棵草，每一朵花，每一潭水。

　　地球與每一個人都息息相關，她是我們共同的母親。不要害怕，不要畏懼，不要因為一點點打擊就放棄，勇敢地和那些傷害地球的行為作斗爭吧，勝利永遠屬于正義。若是我們對那些不法行為置之不理，那我們和那些傷害者又有什么區別呢？到那時，或許那個“破爛不堪”的地球就真的只剩下人類——一些從未親眼見過，只能依靠零碎的文字篇章去感受鳥語花香的“可憐人兒”。

　　“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜，開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。”我想那時的孟浩然怎樣也沒有想到，他的“就菊花”，對今日的人們而言，不是“無暇”，而是“無處可去”。

　　曾經人們渴望追求陶淵明的“桃花源”，那是一種幻想。現在，讓我們把過去那美好的記憶當作奮斗的目標——為了使記憶不僅僅只能在回憶中上演，行動起來吧，因為——記憶不具有任何力量！

記憶的作文篇8

　　老屋是父親一磚一瓦堆砌而成的，也是父親一鍬一錘推倒而沒的。不長不短的三十年，沒有人知道老屋是否哭過，笑過。沒有人知道，老屋化作殘磚碎瓦的時候，父親是否哭過，笑過。只有門前樟樹一圈圈瘋長的年輪，見證著老屋的興起和沒落。

　　三十年前，父親十四歲的青春淹沒在老屋的瓦礫里。

　　汗水模糊的眼斂，卻依稀看見，年幼的弟妹與染病的雙親擁擠在逼仄的小房間，轉個身也能碰撞出巨大的聲響。十四歲的少年握著鐮刀，把眼淚當成汗水抹掉。房子，像無人砍伐的山草，在年少的心中瘋長。而村長的工分簿里，十四歲的孩子，每日的辛勤勞作，換來的只是可憐的數字。夢想原來如此遙遠，找不到可能的跡象。

　　路邊的樟樹上，刻著少年的心傷與苦惱，淡綠色的新葉看著，隨著涼風，徐徐的搖曳……

　　村支書是踏著和歌而來的，薄薄小本上，清清楚楚的字跡讓少年的心也跟著跳躍比停。責任田。不是工分，不是分紅。原來辛勞換來的：可以是自己的谷倉滿滿，可以是自己的……

　　老屋動工了，在父親汗水瀲瀲中。瓦礫用竹篾籃子從很遠的廠子里挑來。青磚，不識建筑的父親一塊塊地堆砌。一切都那么真切的進行。樟樹上的刻痕少了，新葉落了，更新的葉子已冒出芽兒。

　　三十年后，老屋老了，父親也有了白發。

　　墻角的苔痕深深刻在老屋的記憶里，老屋，真的老了。父親撫著苔痕，眉頭鎖住，再舒展開。老屋裂開的墻面是在哭還是在笑？

　　一磚一瓦地堆砌，如今，又一磚一瓦地推倒。父親，走在漫天的塵土中，扒著磚頭，一塊塊裝進簸箕，再一塊塊整整齊齊地疊好。好象是安葬老友的遺體，重而慎之。

　　新房子在老屋沒去的煙塵中矗立。兩層的小樓，白色的墻和紅色的琉璃瓦映襯著樟樹的.濃蔭。

　　老屋，再也尋不著蹤跡，只有記憶深埋在樟樹的年輪里。父親，總在太陽的余暉里撫著樟樹起皺的老皮。訴說，老屋里的溫馨與新房子里的安樂。

　　三十年，老屋經歷著風雨，從父親接過責任田的地契開始，從夢里的磚瓦開始，父親懷揣夢想，開懇夢想開始。老屋，從父親三十年的奮斗中一點點老去，直到，新房子驕傲的矗立。三十年，老屋，見證著時代的變遷，記錄著父親的汗淚。

　　老屋的記憶里，有父親疲憊的身影；父親的記憶里，又如何能抹去老屋的班駁？

記憶的作文篇9

　　去黑龍江的一個山區小城采風，那兒的山水別有一番情趣。

　　那天，我們登上一座小山的頂峰，浩蕩的長風之中，滿山的石頭都靜默地矗立著。我們在一堆亂石旁邊合影留念，這時，手持相機的小王忽然停了下來，向我們身后望去。

　　我們也回頭望去，只見在石堆的另一邊，一個八九歲的小男孩正在搬石頭。我們走過去，看見那個小男孩把石塊搬到不遠處的懸崖邊，然后扔進山澗里。他就這樣不停地來回跑著，很快便滿頭大汗。

　　我們感到奇怪，就問他:“小朋友，你在玩什么呢?”

　　他抬頭看了看我們，說:“扔石頭唄!要是你們照完相了，那就趕快下山去吧。”

　　我們互相看了看，覺得這個小孩很反常，問:“你能告訴我們你為啥要不停地扔石頭嗎?”

　　小男孩在一塊石頭上坐下來，說:“山下有一條廢棄的隧道塌了，我爸爸被砸死在里面了。都怨我!他把手表落在隧道里面了，我就讓他回去找，誰知隧道就在那時塌了……”

　　山頂上一片沉寂，過了良久，我問他:“你來扔石頭，是想把你爸爸挖出來嗎?”

　　小男孩搖搖頭，說:“爸爸是挖不出來了!我看見別人的墳都那么矮，可我爸爸身上卻有這么大一座山，我怕他太累了，我扔下去一塊石頭，爸爸就能輕松一些。你們快下去吧，我爸爸承受不了這么多人的重量!”

　　我心里涌起一陣感動，不知是誰帶的頭，我們都搬起石頭，往懸崖下扔去。

　　小男孩看著我們，終于露出了可愛的笑容。

　　我家附近的街門有一個擦皮鞋的大嫂，她每天都在那兒給人家擦鞋，以賺取微薄的收入。她丈夫是撿垃圾收破爛的，每天騎著一輛三輪車風里來雨里去。

　　他們有一個剛上初中的女兒，那個大嫂經常提起女兒，說女兒學習特別努力，一直是年級前三名。說這些話的時候，她的自豪之情溢于言表。

　　有一天，我從外面回來，發現一個女孩正坐在街口給人家擦皮鞋，而那個大嫂悠閑地坐在后面的墻根下曬太陽，女孩紅撲撲的臉上淌滿了汗水。

　　空閑的時候，女孩跑過來，遞給媽媽一個大茶缸，讓媽媽喝水。我終于忍不住問她:“你不好好學習，怎么跑到這兒來干活兒?”

　　女孩甜甜一笑，說:“這是第一次呢。平時我媽不讓我來，今天是周日，也是我媽的生日，我沒啥禮物送給她，替她擦一天鞋，就當作我送給她的生日禮物吧。”

　　那一刻，我的心被一種溫暖的力量猝然擊中。我撫摸著小女孩的頭，輕聲說:“好孩子。”

　　轉身離去的時候，我心里充滿了美好的感覺。在這個世界上，那些最平凡的人們總是帶給我最深的感動，這個小小的女孩，她讓我看到了生命中最美的花朵。

　　她們都是誰?

　　一個朋友擁有一輛私家車。一日，他喝得微醺，跟朋友們大講他當天載四個女人時的不同感受——

　　就跟商量好了一樣，她們一律坐在了副駕駛的位置上，只是彼此錯開了時間。

　　先說第一個。一上路，她就趕緊囑咐我系好安全帶，她自己自然也認真地系好了安全帶。她始終僵僵地坐著，不停地提醒我“注意安全啊”，眼睛直勾勾地盯著前方。看到前面有個白乎乎的東西，立馬沖我大喊:“小心石頭!”等車開到了跟前，才看清了那竟是個兜滿了風的塑料袋!老天，她坐在我身邊，把滿身的緊張傳染給了我，我都快累死了!但是，我知道，這個人心里有個聲音:“一旦出現了險情，就拿車子的右手邊迎上去吧!”只要能保證我安然無恙，她甘愿用自己的血肉之軀去撲滅一切險情。

　　再說第二個。她一上車就開始抱怨:“咦?車上什么味兒?運死耗子了吧你!”“剎車又一下踩到底兒了吧?跟你說多少回了，就是記不住!”“我就奇怪了，你路考怎么就蒙混過關了呢?”“哎呀!我讓你給折騰得暈車了!停車，快停車!再不停車我可要跳車了啊!”……她就這樣一路鬧，絕對不給我犯困的.機會!這個人，不會拎著耳朵沒完沒了地囑咐我注意安全，一旦出現了不安全因素，她也不會讓我拿車子的右手邊迎上去，她心里有個聲音:“咱倆一起保命，把車廢掉算了!”

　　再說第三個。她幾乎總忘了系安全帶，她的話語也從來不系安全帶!她對我說著熱辣辣的句子，讓我分心，讓我迷亂。我對她說:“我載著一件危險品!”她聽了哈哈大笑，說:“說得好啊!我就是一件危險品!”不管我開得多么快，她從來都不會害怕，也不會制止我。我聽得到她心里有個聲音:“如果出現意外，就讓我倆一道赴死吧!”只要能和我在一起，她甚至可以忽略了陰陽兩界。

　　最后說第四個。她一上車，我就幾乎完全喪失對自己的駕駛技術的那份自信。我會神經質地一遍遍檢查車門是否鎖好、她的和我的安全帶是否系好。不管時間多么趕，我都不會搶道。我變得十分謙恭，對所有的行人和車輛一律彬彬有禮。前方有只小狗跟著主人橫過馬路，不知為什么突然蹲下了，我便耐心地停車等它站起來，絕對舍不得用喇叭去嚇它。我愿意揣想和她出行時遇到了一串串童話里的美妙故事。如果可能，我愿意用一萬次的粉身碎骨換得她的毫發無損、笑靨如花。

　　你猜著了嗎?第一個是喊我“亮仔”的人，第二個是喊我“冤家”的人，第三個是喊我“寶貝”的人，第四個是喊我“爹地”的人。

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