記憶的深處作文集合【15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的記憶的深處作文，歡迎大家分享。

記憶的深處作文1

　　昨夜又是一場(chǎng)大雨。

　　窗前的那株茉莉也被打得耷下了腦袋，雖然縷縷清香依存，但看著它落敗的景象，怕是要活不過今夜了。我看著手中的試卷，又是那以8字開頭的成績(jī)，不由得嘆了口氣，窗外的風(fēng)雨越發(fā)猛烈，拍打著窗戶玻璃啪啪直響，酣暢淋漓地嘲笑著我，為什么？我總是考不好。那一堆作業(yè)，我信手推開，滿身都是題海掙扎后的痛感。輾轉(zhuǎn)身姿，困意卻遲遲不來(lái)，窗外昏黃的路燈透著絲絲涼意。

　　早晨，不知何處傳來(lái)啾啾的鳥叫聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我信步走近窗臺(tái)，竟發(fā)現(xiàn)那淡妝素雅的茉莉，竟直直地挺拔在窗前，葉片上依稀可見的斑點(diǎn)，是昨夜于風(fēng)雨斗爭(zhēng)的痕跡，它此刻已無(wú)昨日的纖弱，更多的是堅(jiān)毅、是頑強(qiáng)、是拼搏，她的'身姿越發(fā)美麗，那一顆顆露珠，晶瑩的，在陽(yáng)光的照射下，閃閃的，像眼睛、像星星；雪白的花瓣，濕潤(rùn)得像羊脂玉，又似那玲瓏玉墜，潔白無(wú)瑕。在晨光下，是芊芊花影教會(huì)了我堅(jiān)毅，空氣中氤氳的香，讓我沉醉良久。

　　再次端望著那株茉莉，耳邊聆聽著她的呢喃花語(yǔ)。我不禁握緊了手中的筆，我也要像茉莉一樣，用信念作筆，去書寫人生中最絢麗的一章。

　　茉莉，你雖沒有“名花顏國(guó)兩相歡，長(zhǎng)得君王帶笑看”的雍容華貴；沒有玫瑰“濃艷盡憐勝彩繪，嘉名誰(shuí)贈(zèng)作玫瑰”的絢麗繽紛，但我感謝你——因?yàn)槲衣牰�了你的花語(yǔ)——執(zhí)著、堅(jiān)毅、奮斗。

　　我要做一株茉莉。

記憶的深處作文2

　　在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。

　　那一次在體育課上我和同學(xué)在操場(chǎng)賽跑，可是因?yàn)槲遗艿奶�快太猛被一顆石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來(lái)，老是來(lái)的時(shí)候我疼的都哭出來(lái)啦。

　　老師見此狀況，趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上，老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的'一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來(lái)給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門口見的我的家長(zhǎng)快到時(shí)，老是默默的離開啦。

　　還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭遥��?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn)，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來(lái)教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。

　　這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。

記憶的深處作文3

　　六月的陽(yáng)光透過窗子，映在滿是禮物的桌面上：大束的花朵，芬芳四溢；精美的畫作，惟妙惟肖……同學(xué)的情誼像大海似汪洋將我包圍。我還是一眼望見了一個(gè)精巧的小沙漏一一這是我夢(mèng)寐以求的禮物之一。記得我曾在同學(xué)耳邊念叨了許久，她們說感覺自己耳朵都快起繭了。我十分驚訝，原來(lái)大家一直都記得我的嘮叨，頓時(shí)一股暖流在我的心中流淌，久久未能平復(fù)。

　　“沙沙沙沙”沙漏輕微的聲響將我萬(wàn)千思緒拉回。這陣陣輕響像優(yōu)美的旋律在我心靈的汪洋上回蕩，我們那條友誼的小船，正駛向夢(mèng)想的彼岸……

　　校園“歌聲”

　　上課時(shí)，安靜的教室內(nèi)不時(shí)傳來(lái)陣陣筆尖劃過紙張的聲響。“唰”“唰”猶如指尖劃過琴弦，似珍珠落入玉盤……過了會(huì)兒，朗朗的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏。時(shí)而像風(fēng)兒在低吟，時(shí)而像大海在歌唱，忽兒高忽兒低，迭宕起伏。

　　下課后，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，像音符在飛舞，像百靈鳥在歌唱：“哈哈，哈哈哈……”

　　月夜之歌

　　一個(gè)月朗星稀的夜晚，月光如水似的，伴著清風(fēng)“嘩嘩”撒向大地。知了像是被飛來(lái)的喜鵲所驚嚇，“吱吱”的歌聲霎時(shí)間停止。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾聲犬吠，似乎是為了這美麗的星空而發(fā)出的贊嘆。最是可愛的，是身邊妹妹的歌聲。調(diào)兒時(shí)而柔和，時(shí)而鏗鏘，語(yǔ)氣時(shí)而平靜，時(shí)而歡樂。

　　在這幽美的夜空下，到處洋溢著兒童的`歡樂灑脫。

　　沙漏的“沙沙”聲，響亮的讀書聲，歡樂的笑聲，動(dòng)聽的歌聲，這些美妙的聲音符構(gòu)成了一首童年的歌，流淌在我童年的記憶里。

記憶的深處作文4

　　有一個(gè)場(chǎng)景，悄悄地走進(jìn)腦海，凝結(jié)成一幅幅畫面，不斷地閃現(xiàn)在那個(gè)叫記憶深處的地方。

　　晴朗的天空中飄來(lái)了幾朵烏云，頓時(shí)匯集成了一片。不一會(huì)豆大的雨點(diǎn)便成群地落下，學(xué)校門口人比以往多了幾倍。哈哈，幸好我?guī)Я藗悖�不然就成了落湯雞。我鉆出人群，緩緩地走向車站。

　　正當(dāng)我要走到車站時(shí)，一個(gè)扶著拐杖的老爺爺吸引了我的目光。雨無(wú)情地打在老人的身上，從頭發(fā)上落下的雨水流到了老人的臉頰，他要時(shí)常停下來(lái)擦拭著臉。

　　突然，老人腳下一滑，倒在污濁的泥水中，摔到一旁的拐杖無(wú)助地環(huán)視著路人，似乎在向路人求助。老人卻沒有呼喊，只是用手支撐著地面，顫抖著試圖要站起來(lái)，可每次都被濕潤(rùn)的地磚滑到。他努力的站起來(lái)，可是幾次都沒有成功。這副本是讓人動(dòng)容的畫面，可無(wú)人相助，路人來(lái)來(lái)往往的，無(wú)視了倒在雨中的老人。我的腳慢慢地向前伸出，又不由自主的縮了回來(lái)。此刻，天空變得愈加昏暗，就連天邊的最后一絲光線也被烏云吞沒了。

　　老人試圖再一次站起來(lái)，但還是倒在了地上。就在這時(shí)，一個(gè)孩子跑了過去，用傘遮住打在老人身上的雨。想用盡全身的'力氣把老人拉起來(lái)，可顯然力氣不夠。這時(shí)，不知內(nèi)心為何有如此大的力量將我推了過去。我倆一用力，老人也一使勁，終于讓老人站了起來(lái)。老人臉上顯出欣慰的笑容

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，心中還是有一點(diǎn)愧疚。我想那股勇氣定是那個(gè)孩子賦予我的。

　　有一種場(chǎng)景，在我們的記憶深處；有一種回憶，讓我們領(lǐng)悟到愛的存在。

記憶的深處作文5

　　每一個(gè)人，都有獨(dú)特的魅力；每一束花，都有獨(dú)特的外形；每一座村落，當(dāng)然也有其獨(dú)到之處。

　　成都的鄉(xiāng)村正是如此。來(lái)到青城山的一座村落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一張張小桌子，就擺在淺而清澈的溪水之上，人們腳踩水花，圍坐桌前，喝著清茶，談天說地。

　　雖說是小溪，也有好幾米寬。我們赤著腳往前走，水越來(lái)越?jīng)觯�越�?lái)越深，不過也就到我的膝蓋。瞧！前面的幾塊大石頭是多么好的`觀景臺(tái)啊！我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬到那塊最大的石頭上，眺望整個(gè)村落。遠(yuǎn)處的山與水融為一體，太陽(yáng)似乎輕輕地浮在水面上。再近些，人們正享受著成都特有的“慢生活”。

　　正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，媽媽忽然喊道：“泉荃，快下來(lái)，快點(diǎn)兒！下雨了，如果下大了，會(huì)發(fā)生泥石流的！”我回過神來(lái)，準(zhǔn)備從旁邊抄近路，可是由于沒站穩(wěn)，栽進(jìn)了更深的水里。幸好我學(xué)過游泳，急中生智游到了岸上。

　　我們?cè)谖蓍芟露阌辏�雨珠不斷變大、變密，像一道雨簾，又像一層雨紗。漸漸地，眼前景物朦朦朧朧。我閉上眼睛，在腦海中閃過的卻是獨(dú)特的景和物，是那么美好，令我回味無(wú)窮。

　　美麗的鄉(xiāng)村，將永遠(yuǎn)保存在我的記憶深處。

記憶的深處作文6

　　淅淅瀝瀝，窗外傳來(lái)美妙的雨的打擊樂，我情不自禁的走到窗前，欣賞這大自然賜予的禮物，不知怎么，一股熟悉之感油然而生……

　　打開塵封在腦海深處的記憶，隨思緒飄回那同樣下著牛毛細(xì)雨的早晨！

　　一個(gè)人靜靜地坐在圖書館內(nèi)，像一塊海綿貪婪地吸吮著養(yǎng)分。“吱——”進(jìn)進(jìn)出出的人們?cè)诟蓛舻牡匕迳狭粝伦约旱淖阚E，一個(gè)個(gè)黑腳印就這樣形成了，清潔工趴在地上，費(fèi)力地清洗著，擦完沒一會(huì)兒，幾個(gè)臟腳印又落了上去，如此循環(huán)，清潔工累得滿頭大汗，人們漠然地看著，熟視無(wú)睹。

　　突然，我覺得有些渴了，看了看那沒有水的飲水機(jī)，微微地皺下眉頭：送水工怎么還不來(lái)？說曹操，曹操就到。一個(gè)腦袋向門內(nèi)看了看，然后又縮了回去。喜悅被失望所掩蓋，怎么又走了？沒一會(huì)兒，身穿制服的'他大步走了進(jìn)來(lái)，他剛才在干嘛？咦，他竟然沒有留下腳印，啊！原來(lái)，他戴著腳套，屋內(nèi)的人都發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，我愣了一下，只見那名清潔工的眼圈紅了……

　　送水工正要往外走，清潔工叫住他，說了聲謝謝，他爽朗地說：“沒關(guān)系！應(yīng)該做的。”門關(guān)上了，心卻仿佛打開了一扇窗，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊：理解他人，使我們的責(zé)任，是我們應(yīng)該做的！

　　世界上不能沒有呵護(hù)與關(guān)愛。理解，是人與人之間溝通的橋梁，它，融化了現(xiàn)代人民心與心之間的隔閡，一句“應(yīng)該做的”，成為一朵開在記憶深處的花朵！

記憶的深處作文7

　　“你剛?cè)雽W(xué)的新書包，有人給你拿，你愛打的花折傘，有人替你打，你愛吃的那三鮮陷有誰(shuí)給你包。啊……這個(gè)人就是媽，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)人來(lái)，是她給了我生命，是她教我學(xué)說話，是她教我識(shí)字，是她告訴了我有唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)我叩響了中國(guó)古典文學(xué)的.大門。她給我講述了他給我講了李白是怎樣灑脫，怎樣放蕩不羈，怎樣讓國(guó)忠捧硯，讓力士脫靴，在夜里如何“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的。在事業(yè)不得志時(shí)如何“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的。在北約轟炸中國(guó)駐南斯拉夫大使館時(shí)，又是她教育我讓我像放翁一樣，既是年過古稀也要想著上陣殺敵。當(dāng)我遭遇困難陷入迷茫時(shí)，是她告訴我要礪煉陸游那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的心境。

　　當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，是她為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜；當(dāng)我學(xué)習(xí)了的時(shí)候，是他為我鋪好了可以休憩的床；當(dāng)我萎靡不振時(shí)，又是她為握解開了心靈之鎖。是她養(yǎng)育我成人，是她教我學(xué)習(xí)李白的自信精神，是她教”一顆像陸游一樣的愛國(guó)之心。

　　“啊……無(wú)論你走多遠(yuǎn)，啊……無(wú)論你管多大，到什么時(shí)候也不能忘，咱的媽。”

　　一只康乃馨正散發(fā)出芬芳的氣息。

　　記憶的花，伴隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，開放又凋零卻有香氣永遠(yuǎn)，環(huán)繞在我周圍……

記憶的深處作文8

　　在我很小的時(shí)候，大約五六歲，發(fā)生了一件就算再過二十年我也能記憶深刻的事，這個(gè)深刻可是“入木三分”，那個(gè)陰影不大容易抹掉。

　　那天晚上八點(diǎn)了，家人都已經(jīng)洗完澡了，就差我了，可因?yàn)槟菚r(shí)的我迷戀上了“喜羊羊”這個(gè)電視，所以我沒去洗。后來(lái)媽媽催我去洗澡，可我不想去，就隨口說了一句，“等一下，馬上就去”來(lái)充當(dāng)理由。媽媽也沒有說什么，坐在床上看起了手機(jī)。可因?yàn)槲覀兺�記了有時(shí)間這個(gè)東西，所以又看了一個(gè)小時(shí)。媽媽又催我快點(diǎn)，可我又一口一個(gè)“等一下”。

　　此時(shí)媽媽勃然大怒，可能因?yàn)樘�過于惱怒，媽媽罵了一句：“你給我滾！快！給我滾出這個(gè)家，以后不要叫我媽媽了！”我一下子被嚇到了，立馬哭了起來(lái)，姐姐同情我，所以就幫我擦了身體，我們便上床睡覺了。那時(shí)候我們的房間很大，所以一個(gè)房間放了兩張床，我和姐姐一張，媽媽一張，在那之前我一直和媽媽睡，而那天姐姐出于同情才讓我跟她睡。

　　睡到了半夜，媽媽可能意識(shí)到了自己剛才罵得太夸張了，就輕輕的把我抱到她的.床上，我被媽媽弄醒了，媽媽便跟我道歉，我迷迷糊糊中釋然了。

　　這就是在我幼小時(shí)心里埋下的陰影，生怕媽媽不要我，讓我滾，現(xiàn)在媽媽命令我做什么，我就立刻完成，一會(huì)兒都不敢停，直到那件事完才罷休。因?yàn)槲遗挛覌專�她發(fā)火就像火山大爆發(fā)，可以把你罵出憂郁癥！記憶深處，我學(xué)乖了是打那次以后。

記憶的深處作文9

　　歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時(shí)光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。

　　那件事發(fā)生在初二學(xué)期的一天下午。

　　我與好朋友一起去上學(xué)，正當(dāng)我們有說有笑地走在去學(xué)校的路上時(shí)，一個(gè)空易拉罐從天而降，“哐啷”一聲落到朋友的腳邊，我定睛一看，罐口還殘留有幾滴飲料，“哼，一定是哪個(gè)調(diào)皮鬼扔過來(lái)的”，我氣憤地環(huán)顧四周。朋友什么也沒說，彎下腰撿起易拉罐，從口袋里掏出一個(gè)塑料袋，把罐扔了進(jìn)去，路上的人都向她扔來(lái)贊許的目光，她卻若無(wú)其事地對(duì)我說：“走吧！”到校門口時(shí)，我看見一個(gè)垃圾箱，就伸手把她的塑料袋扯過來(lái)，她嚇了一跳，“你干什么！”我指著垃圾箱忙解釋：“你怎么不把它扔了？”她沖我神秘地一笑，什么也沒說，只是抓緊了手中的袋子，像拿著寶貝。她該不會(huì)是拿去賣吧？天哪，怎么可能！她家庭條件一點(diǎn)也不差，而且她還是父母的掌上明珠呢。那她要那骯臟的罐子作什么呢？真令人費(fèi)解。

　　到了教室，她從后門進(jìn)去了，出乎我的意料，并沒有向座位走去，而是徑直走向角落的一個(gè)紅塑料桶，那不正是我們班為籌集班費(fèi)而設(shè)置的.廢品收集桶嗎？我恍然大悟。只見她揭開桶蓋就愣住了——哦，塑料桶已經(jīng)滿滿的了，她的臉上浮起了兩朵甜甜的笑靨。

　　一年過去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠(yuǎn)！

記憶的深處作文10

　　月光下，荷花的清香在村莊中彌漫，靜靜靠在親人的懷抱中仰望星空，心中涌起一股愛的暖流。

　　那多種多樣的目光藏在我心底蕩漾，然而不久，便淡如煙水，唯有那離別的目光，深深的嵌在我童年的那段時(shí)光。

　　一歲、兩歲……多姿多彩的童年，在這故鄉(xiāng)的小村莊不停的蔓延開來(lái)……

　　過去，奶奶是最疼愛我的親人，春天的氣息遍布在小村中，奶奶在后屋的小院中。挑出兩朵最鮮艷的迎春花插在我的小辮兒上，我歡喜的不舍得取下，直到凋謝了也扔插在頭上。夏日的夕陽(yáng)下，我坐在奶奶的腿上，靜聽著祖輩們的.故事。落日的余暉散在奶奶那頭白發(fā)上，顯得格外鮮亮，格外引人注目。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我與奶奶享受美好的瞬間，互相創(chuàng)造美好、鮮活的一個(gè)又一個(gè)日夜。可當(dāng)那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚……

　　我因要去城中上小學(xué)，不得不離開那片荷花田與奶奶。我被爸爸抱入車中，透過玻璃我看見奶奶來(lái)不及打傘便跑了出來(lái)，她倚著墻跟，隨著車子飛奔，直到那個(gè)拐角，她停下了，立在雨中，用那深情的目光注視著，默默的流下了淚。

　　在我的記憶中，那目光深深回蕩在心底，而奶奶和那片荷花田，至今難忘。

記憶的深處作文11

　　真所謂是：光陰似箭，日月如梭啊！六年過去了，我馬上就要離開我親愛的母校了，在我七歲那年，我牽著媽媽的手走進(jìn)了這座神秘又陌生的學(xué)校。在這六年里，母校讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，母校讓我感覺到同學(xué)的友誼，老師的關(guān)心。讓我感到非常的溫暖、快樂。轉(zhuǎn)眼間，我又要離開這溫暖的母校。這時(shí)，學(xué)校的一草一木，同學(xué)們的一顰一笑，老師的一言一行，都會(huì)在我的眼前閃過。

　　在我的記憶深處最讓我難忘的是一節(jié)語(yǔ)文課。那一節(jié)語(yǔ)文課，老師走進(jìn)來(lái)說：“同學(xué)們，外面正在下雪，你們想不想出去堆堆雪人，打打雪仗啊。”我們?nèi)绱蚶滓话愕卣f：“要！”就在那一刻，我們上了一節(jié)史無(wú)前例的'玩雪課。我們飛快地跑到了外面，有的同學(xué)非常怕冷，都帶著手套，可到了玩雪的時(shí)間，他們就像瘋了一樣，也不戴手套了。

　　當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候，有一群男生拿著雪球來(lái)扔我們。但是，我們女生也不是好欺負(fù)的，我們把他們打得落花流水，可是快樂的時(shí)光卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......”下課鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)。但是，我們回到教室后，雙手并不感覺冷，而感覺到了熱。老師吞吞吐吐地說：“你們玩得開心嗎？”我們異口同聲地說：“開心。”老師又說：“既然你們玩得開心，就必須寫一篇文章。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我記憶深處的一件最難忘的事，這件事期永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

記憶的深處作文12

　　“走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔……”每當(dāng)我唱起這首兒歌，便會(huì)想起那個(gè)兒時(shí)的伙伴，可以說，這是我的第一段友情……

　　初見小紫，她正在書房里看童話書。紅潤(rùn)潤(rùn)的.圓臉，高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。頭發(fā)微卷，再加上一頂洋帽，就像一個(gè)洋娃娃。她見人不愛說話，可她跟我卻說個(gè)不停。她把我?guī)У剿�的臥室，我們玩了整整一個(gè)下午。臨走時(shí)，小紫對(duì)我說：“從今往后，我們就是好朋友了，你要經(jīng)常來(lái)找我玩哦！”

　　以后，我有事沒事就往小紫家跑，有時(shí)只為了和她說上幾句。

　　一天下午，我和小紫走在公園的小路上，誰(shuí)知，突然竄出一只大狼狗來(lái)，我們都很害怕。小紫對(duì)我說：“別……別怕……我來(lái)……保護(hù)你！”說完便撿起了一根木棍，用力一敲，敲在了大狼狗腳邊，大狼狗以為小紫敲中了他，撒腿就跑，轉(zhuǎn)眼便無(wú)影無(wú)蹤了。小紫拉緊我的手，帶我離開了這個(gè)地方。這樣的朋友，難道不該珍惜嗎？

　　我和小紫的關(guān)系越來(lái)越好了，幾乎形影不離。這天，我們相約在亭子下，而這時(shí)，來(lái)了一位大姐姐，她和藹可親，她還教會(huì)了我們一首兒歌——《郊游》。

　　不久的往后，亭子下常常傳出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔……”

　　第一段友情，無(wú)比珍貴，就讓它永遠(yuǎn)留在記憶深處，慢慢回味……

記憶的深處作文13

　　翻開家中的照片，一張，兩張，三張……一張照片映入我的眼簾，讓我回憶起了以往的快樂事跡。 那是我五歲的時(shí)候。十一月二十一日，是我的生日。如果我沒有記錯(cuò)的話，那天下雪了，很美很美。

　　早上，家里沒有一個(gè)人理睬我，有工作的工作去了，上學(xué)的上學(xué)去了。只有我一個(gè)人呆在家里。突然看到冰箱上的紙條：蛋糕在冰箱，自己吃。我心想：吃了蛋糕，生日就過了嗎？

　　我的眼淚在顫抖，最后我控制不住了，眼淚情不自禁的跑了出來(lái)，控制不住。

　　我的心里開始不屑。

　　晚上六點(diǎn)，媽媽說要帶我去上兒童輔導(dǎo)班，我心不在焉地 點(diǎn)了點(diǎn)頭。在路上，我總覺得方向不對(duì)，這好像是在去汽車城的方向。（汽車城后面有一個(gè)大酒店）車果然在大酒店的停車場(chǎng)里停了下來(lái)，不出我所料。隨后，媽媽把我的.眼睛蒙上，一路牽引著我。終于到了，藍(lán)色眼罩摘了下來(lái)。我的眼睛猛然張開，眼前金光閃閃；一大堆的禮物，一張張燦爛的笑臉……正在我感動(dòng)之時(shí)，我的姐姐推著一個(gè)蛋糕向我走來(lái)。耳邊，想起了歡樂地生日快樂歌。我再也按奈不住了，又哭了，這次是感動(dòng)的哭了！接下來(lái)還有許多的游戲，我就不細(xì)細(xì)道來(lái)了。

　　這個(gè)生日，刻在我記憶的深處。

記憶的深處作文14

　　我走在馬路上，路邊的花壇里開滿了鮮花，花朵的芬芳沁人心脾，那天看到的事浮現(xiàn)在我的眼前，蚺是我開在記憶深處的花朵。

　　秋風(fēng)狂刮著，吹透了衣衫，讓我冷不丁的一哆嗦。我縮著肩膀，用衣服把自己過得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)清潔工人哆哆嗦嗦地掃著街道，橘黃色的馬甲在暗暗的街道里分外顯眼。他凍得臉色發(fā)白，手連拿掃帚的力氣都沒有了，整個(gè)身體都軟軟的。看樣子，應(yīng)該是病了。

　　“喂，不行就別干了，先吃點(diǎn)東西吧。”道對(duì)面的清潔工人拿著熱騰騰的包子，跑過馬路交給了她。

　　“不用了。”她說話的聲音很小，幾乎力氣都用完了。

　　“你看你，還逞強(qiáng)，我?guī)湍銙甙伞！闭f著，他撿起笤帚，沿著路邊的花壇邊緣開始清理垃圾，“看，這大清早的，花兒開得多艷啊。”

　　生病的她站在一旁，吃著香香的包子，笑容布滿了充滿皺紋的臉，像一朵盛開的花。

　　他彎著腰，把地上的廢紙一片一片撿起來(lái)了，又把塵土掃進(jìn)了垃圾袋，一起倒進(jìn)了垃圾箱。他抬頭望望臉色微微泛紅的伙伴，也笑了，笑的比花兒還燦爛。

　　我目睹了這一切，她是多么的'平常。但在我的心里卻有著一定的地位：人與人之間的愛多么了不起啊，那份包子，那句關(guān)心，那付諸行動(dòng)的幫助，無(wú)不動(dòng)人。

　　我向前走著，回頭望望兩個(gè)清潔工的互相關(guān)愛，心里暖暖的。路邊的花兒笑了，笑的如此嬌艷，如此美麗。我心里那圣潔的蓮也傲然開放了。

記憶的深處作文15

　　又是一個(gè)陰雨天，公交汽車上有很多人，我勉強(qiáng)擠進(jìn)了車廂，簡(jiǎn)直是人滿為患。好不容易，找到了一處地方，站穩(wěn)了，仔細(xì)一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。

　　汽車又到了一站，車上的.人絲毫沒有減少，而且在不斷增加，隨著人流的涌動(dòng)，我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶，看到她顫顫巍巍的樣子，好象要跌倒一樣。汽車來(lái)了一個(gè)急剎車，要不是人多，恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。

　　這時(shí)小姑娘看見了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來(lái)，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐！”說著，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧。”老人面帶微笑地說，和藹地說。小姑娘遙遙頭“老師常說要尊敬老人，老奶奶您年紀(jì)大了，還是您坐吧！”大家看了，都會(huì)心地笑了。

　　小姑娘高興地抱著媽媽說：“媽，這是我第一次讓座噢！感覺真好，我次還要讓座！”母親撫摸著女兒的頭，開心地笑了。

　　看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個(gè)中學(xué)生，我不曾為老人讓過座，我感到自己雖然讀了很多書，但品德仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這個(gè)小姑娘。

　　以后，每當(dāng)我在做車時(shí)，碰到老人，我都會(huì)起身讓座，想起那個(gè)小女孩以及她所做的一切。她永遠(yuǎn)留我記憶中的深處

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