初二話題作文：珍藏的記憶_800字

時間：2021-03-15 09:52:35 記憶我要投稿

初二話題作文：珍藏的記憶_800字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初二話題作文：珍藏的記憶_800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字

初二話題作文：珍藏的記憶_800字1

　　在記憶的角落里，灑落著幾粒塵埃——那時我不愿抹去的。雖然它們很小，卻無時無刻存在于我所呼吸的空氣里。我感覺它們正在跳動著。……

　　那時我正好上小學二年級。放學后，我與幾位小伙伴像“出籠”的鳥兒，飛奔了出去。我們在校園門口相互追逐，由于我并沒有注意安全，腳底一滑，摔了下去。我的鼻子一下子就掛了彩，膝蓋也擦破了，血很快就流了下來。其他人也不知道該如何是好，在那里想熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我真的很疼，眼眶里充滿了淚水，但又不敢讓別人瞧見。這時，一位三四十歲的阿姨朝我走來，她看著我說：“小孩子，怎么那貪玩，都流血了。走，我帶你到我家擦藥。”我看來她一眼，又把頭低了下去。不知當時怎么就跟她去了，畢竟我倆只是個陌生人。

　　她緊緊拉著我的手，邊走邊說：“小孩子，不要貪玩，要多注意安全……”等等之類的話。我卻不以為如此，覺得她比我老媽還要嘮叨。走到半路時，我喊疼，她看了看我，讓我站在一塊石頭上，然后把我背了起來。我感覺很不好意思，除了外婆，幾乎沒人背過我。一路上，我總是低著頭，不敢看著她。

　　到了她家，出于好奇，我四處張望了一下。她擁有的是一個清貧的家。“來，阿姨幫你擦藥。”只見她小心翼翼地用沾了藥酒的棉簽幫我擦拭傷口。“哇，疼死了！”她笑著對我說：“別擔心，忍一忍就過去了。”當她看見我的膝蓋流了好多血之后，心疼地對我說：“你看，傷得多重呀！這以后可千萬要注意。”我微微抬起頭看她，她的衣著樸素，皮膚又黑又粗糙，她的臉上留下了歲月滄桑是、的印記——那深淺的皺紋。但她的心靈如水一般純潔，又如火一般熾熱。

　　后來她打電話給我爸，讓他接我回家。到門口送我時，還是不忘一句：“以后千萬要小心點，要注意安全！”我感覺她似乎是我的家人。

　　在歲月的洗禮后，往事的記憶有些模糊不清，雖然我忘記了她的面容，但我會記住這件事，在我受傷時，曾經幫助過我的一個人……

　　我呼吸著空氣，感受著塵埃們跳動的聲音，或許她也是這“塵埃”中的一員吧！

　　這就是我珍藏的記憶！

初二話題作文：珍藏的記憶_800字2

　　又是到了寒風刺骨的天氣，不知那個青年是否在那兒！去年的那一天，給我留下深刻的印象或是說那個青年已經深深地印在我心中以致這個記憶珍藏至今。

　　那天冷颼颼的，當時我心情失落，漫無目的走在街上，寒風無情地吹打著街道上每一個行人，心中不覺升起淡淡寒意。大約走了十分鐘后我看見一位雙臂皆失的青年男子。

　　他面貌不清，一窩亂篷篷的頭發，身邊放著個碗，表情哀傷地望著街道上的人們。

　　這時他開口了："各位叔叔阿姨，兄弟姐妹們，"他的腳指這下面一片字"這是我花了大量時間和精力練出來的字……"我本無興趣，可路過時卻聽到他說用腳寫字，不禁擠進去朝下望望。哇！這么漂亮的楷體字，不會吧？就算他能寫，可他用腳怎么能寫出這么漂亮的字？如我所想，周圍的人也紛紛議論起來，這時不知誰家的小孩說了聲："你再寫個試試！"旁人也開始摻和起來。這時，青年有些猶豫了，思考片刻后他還是用腳夾著粉筆一筆一畫地寫了起來……

　　我心想：這些字肯定不是他寫的，他也只不過是想討個生活、混口飯吃而已，真可憐呀！還是給他一塊錢吧！當我回過神來，一個完完美美，大大方方而又蒼勁有力的粉筆楷體字呈現在我眼前。當時我驚呆了，我記起了剛才心中的想法，不禁臉上泛紅起來。周圍響起了熱烈的掌聲，等到圍觀的人都散了以后，我放了一塊錢在所有的鈔票上面。接著我紅著臉給他講了剛才心中所想，誰知他恍然一笑"哈哈，小弟弟，雖然哥哥失去了雙臂，但對練字的熱情依然不減，記住一句話——事在人為！只要你努力了，先天的殘缺也會被后天的勤奮所彌補，做任何事情都要堅持不懈，更不要因為挫折而自暴自棄，這就是做人的原則。"說完，他站了起來挺著偉岸的身軀筆直而去。

　　是的，這句話伴我至今，同樣是你給了我前進的動力，以致于我斬斷所有阻擋我前進的荊棘，在接下來的日子里，我會用你，用這句話，用這珍藏的記憶來解決困難，直至人生目標！

初二話題作文：珍藏的記憶_800字3

　　我從來都不喜歡去回憶一些什么，因為我希望那些曾在我生命中出現的人或事，可以永遠地陪伴著我，而不是永遠的成為我腦海中縈繞的記憶——只是記憶，看不見也摸不著。只有情感，像涂滿毒液的芒刺，在我的心里，一遍遍地，扎得我生疼。可是，親愛的你，在我的生命里，只有短暫的出場，短暫的表演，和一個短暫而又落寞的謝幕。唯一留下的，是一個模糊而又單薄的背影，卻是我心中最為珍貴的記憶。

　　第一次和太婆見面是在一個溫暖的午后。那時，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著要媽媽。這時，一雙溫暖的大手把我輕輕抱起，溫柔的一遍遍撫摸著我。那雙洋溢著慈愛的眸子使我停止了哭鬧，安靜地依偎在太婆的令人踏實的懷抱中。

　　太婆住在偏遠落后的鄉村。每當傍晚時分，她總喜歡用瘦弱的身軀背起我，去外面的山坡上乘涼，她鐮刀一樣的背脊硌得我生疼。我安靜地伏在她肩頭，聽她嘮叨，講很多有趣的故事和一些不著邊際的話，記得曾在一個晚上，清冷的月光投射出太婆單薄的背影，太婆忽然停下來，好像是在對我說，又像是在自言自語：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時候呀……”那時的我年幼無知，只知道癡癡的望著天空中懸掛的那輪圓月。

　　與太婆度過了幾個月的快樂時光后，媽媽用一顆小小的糖果就讓我松開了緊拉著太婆的手。我只能在駛向遠方的汽車上，眼淚汪汪地揮著小手與太婆告別，就這樣結束了這段歡樂而又短暫的日子。

　　幾個月之后，太婆毫無征兆地去世了，年幼的我還不知道死亡是什么概念，以為太婆只是去了一個遙遠的地方，那里有花，有草，有明亮的月亮，還有五顏六色的糖果。我就這樣呆呆地坐在一旁，看著面前忙碌的人們。大人哭，我也跟著嚎，卻不知道為誰而落淚。太婆會怪我嗎？

　　親愛的太婆，你永遠都不能用那雙溫暖的大手撫摸我了，永遠都不能那么親切地叫我的乳名了，永遠都不能用你那瘦小的身軀背起我了。我只能對你那面帶微笑的照片，憑借那一段模糊卻始終被我珍藏的記憶，寄托我對你深深的思念。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字4

　　春天，雨兒落下是清新的；夏天，風兒吹起來是涼爽的；秋天，果實長起來是香甜的；冬天，記憶想起來是溫暖的。

　　記得那天，天空中下起了毛毛細雨，我和爸爸媽媽說好了要一起去看外婆，但是要走到山下才有車，爸爸說：“走公路吧”，可媽媽說：“走小路，小路近些”，于是他們的意見產生了分歧，各不相讓，最后只好決定分開走，到山下集合。媽媽問我：“你跟誰走”，對于我這個大懶蟲，當然選擇走近路，于是我們便出發了。

　　幾十分鐘后，我們都氣喘吁吁的走到了山下，聚在了一起，爸爸見了我，嚴肅的說：“你看看你身上，剛穿的干凈衣服現在成什么樣了，我低頭一看，天哪！身上全是泥巴，這可怎么出去見人哪，接著爸爸又發話了，叫你走公路你不走，你以為你和媽媽一樣，媽媽可以很好的照顧自己，你能嗎？只顧走，也不看看腳下，于是又是一頓狂風暴雨傾向我，本就夠委屈了，沒想到媽媽也說：“這么大一個人了，走路都不會”，這下可把我惹急了，我大聲地說：“不去了”，然后頭也不回就走了。雨越下越大，我走在回家的路上越想越委屈，就哭了起來，心想，如果不是你們意見不合，也許我們就一起走公路了，還會這樣嗎？還有這該死的天氣下什么雨嘛！于是便哭的更委屈了。

　　第二天一早，爸爸就回來了，我沒有理爸爸，爸爸也沒有和我說話，雖說我表面上不怎么在意，可心里卻很難受，也覺得自己好像是過分了點兒，但又不好意思低頭，只好繼續僵持下去了，不眠的雨還在一直下，到了晚上，我終于忍不住了，叫了一聲爸爸，然后緊緊的把爸爸抱住，懺悔的說：“爸爸，對不起，我錯了，我不應該充你們發脾氣的”，聽了我的話，爸爸的臉上露出了久違的笑容，輕聲的對我說：“其實爸爸也有不對的地方，因為爸爸也是第一次當爸爸，有做的不好的地方，你要多多包容，但是你今天不應該跑回來，外婆早就盼著你去看她了，還給你買了很多零食，今天你沒去，她很失望”，聽了爸爸的話，我后悔極了，連忙給外婆打了電話，說明天就去看她。爸爸看著我會心的笑了那天晚上，爸爸給我講了很多他小時候的故事，逗得我哈哈大笑，盡管外面的雨下的很大，也淹沒不了這歡樂的笑聲。

　　如果要把這個記憶藏起來的話，春、夏、秋、冬四個季節，我一定會藏在冬天，因為只有在寒冷的冬天想起，才最溫暖。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字5

　　準備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙,我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

　　記得那是一個四年級的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來應該怎么寫。突然，在我腦海里出現了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕輕松松地得一個優。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果。總算“功夫不負有心人”，整整抄了四面作文紙。

　　可是到了第二天，老師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預習的一篇，萬一被同學們揭發了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們三個人已經讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。

　　時間過得很快，馬上就輪到我了。“下面請楊希堯同學讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個人舉起手來，這時，我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的!”就他這一句話，就引起了許多同學的注意，讓一些不敢發言的人也拿起思想品德數到老師面前。這時，我感到臉上一陣陣發熱，真想找一個的地縫鉆進去。

　　老師用失望的眼光看著我，叫我下去。

　　后來，我又重新寫了一篇作文給了老師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個錯誤》，不過這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說：“知錯就改，還是我心中的好孩子。”

　　雖然我已經初中畢業了，離開了母校，離開了老師，可老師對我說的那一句話永遠在我心中，做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字6

　　在我的腦海里，飄蕩著從出生到現在的記憶。雖然說，有的記憶并沒有那么完整，那么深刻，但也保留了重要的片段。

　　當我站在腦海里，望著那些在飄來飄去的記憶；突然，有一道強烈的光照射在我的眼睛上，光亮得我睜不開眼。用手去觸摸，這才知道那是我在寶箱里放著的“珍藏的記憶”。

　　那是一個烈日高照，驕陽似火的夏天。我坐上了去補習班的公交車；車上，人們在那窄小的空間里被擠得像熱鍋上的螞蟻。人們有的在聽歌，有的在眺望遠方，有的早已入睡，有的。司機頭頂上那吱吱嗄嗄的風扇，讓那炎熱的夏天顯得更加悶熱。就在這時，只聽見“哎呦”一聲響，一位白發蒼蒼的老太太應聲倒下，腳撞到了旁邊的鐵板；我站在一旁心想：老奶奶受傷了，我要不要過去扶她呢，但是如果她騙了大家，想訛錢咋辦呢？我的內心仿佛有兩個小人在打架。

　　“讓一下，讓一下，謝謝！”這時一個身穿黑色上衣褐色褲子的人走了過來，衣服已經被五顏六色的染料染成了一套迷彩服，渾身散發著濃厚的油漆味，讓人不由得想離他十幾米遠。他走到老奶奶身邊，伸出手準備扶起她時，老奶奶甩開他的手，還用嫌棄的眼神望著他。那個油漆工就一直蹲在那里，周圍的人們紛紛議論起來“你看，鬧笑話了吧，”“還好我沒扶她，不然尷尬的人就是我了，”“早就知道是這樣，差點出糗的人是我了。”他尷尬地蹲在那里，過了一會他突然站起來問我們：“各位請問你們有紙巾嗎？”大家都楞了一下，我回過神來飛快地從書包里掏出一包紙遞給了他，他禮貌地回了我一句：“謝謝。”

　　他拿著紙巾在手上用力擦了擦，又擦了一下身上還沒干的油漆印。而他接下來這個舉動完全出乎了我們的預料，他又蹲下再次伸手扶起老奶奶，或許是老奶奶覺得有點不好意思，便扳著他的手臂站了起來，一瘸一拐地走向座椅。

　　到站后，他下車了我也跟著他下車。走在路上看著他的背影我突然覺得他當時應該有多么大的勇氣去扶老奶奶的啊！

　　這一段美好的記憶一直應該留在我的腦海中，它時刻提醒著我，幫助他人是美德，這也將伴隨我的一生。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字7

　　謹以此文，獻給那些依舊在寫作之路上迷茫、徘徊的少女們。

　　每個女孩都是天生的小說家，她們擅長將華美的詞藻堆積起來，抑或將腦中稀奇古怪的想法進行勾勒，描繪。然后在筆下如行云流水般傾瀉而出。她們幻想著，她們將已經成為一代傳說的瓊瑤作為女神，她們發誓，一定要將自己的作品發表、出書、最后可以被導演看中，拍出一部屬于自己的電視劇。奈何，這世界上有這想法的少女實在太多，佳作卻實在太少。在經歷過幾次投稿失敗后，大多數人便喪失了曾經擁有過的滿腔熱血，開始遵從父母的決定，最終成為了一個沒有夢想的人，他們一般被世人稱之為—普通人。

　　沒有那句勵志的話語，我或許也會是其中的一員。三年前的我便有了與年紀不符的野心。我寫過小說、寫過小詩、也寫過散文。在網上收到過一些好友的稱贊，開始飄飄然。沒有過多文化基礎的我，企圖用稚嫩的文筆賺取稿費，幻想著如果稿費到手，該如何花銷。為母親買一套化妝品?或者為父親買一款他已看中好久的手表?還是先為自己買一套夢寐以求的書籍?我日復一日的等待，沒有等到稿費，卻等來了一封我投稿的雜志社編輯的來信。內容已記不大清了，大致便是我的文章被退稿，希望我繼續努力云云。

　　猶記當時的我內心十分黯然，有些懷疑自己是否應該放棄，卻在第二次仔細看那封信時，發現在信的末尾有一行用油筆寫的小字，或許是編輯看到便隨手寫上去的，但在當時的我心中不亞于投擲下了一枚原子彈，時至今日，我依舊銘記在心“我們可以失望，但不可以盲目。你不努力，怎會知曉你的夢想不適合你?”確實，我從來沒有為自己的夢想奮斗過，又有什么資格說它不適合我?不如，為夢想拼一把。自那以后我便開始拓展自己的視野，增加自己的閱讀量。開始陸續在一些知名度并不如何高的網站投稿，雖然并沒有稿費，但是，當在作者一欄看見自己的名字是，那種喜悅無法用語言來形容。

　　我第一次收到稿費，編輯依舊是當年那個無意間為我照亮前行道路的姐姐，稿費并不如何多，但足以令我欣喜若狂。后來，我在閑暇時期寫出的稿子陸續被雜志社選中，曾經幻想過得稿費如何使用，如今也一一實現。在一家文學網站上，我也成為了一些小學生心中的女神。

　　我的主頁上，依舊是那句震撼我心靈的話語“我們可以失望，但不可以盲目。你不努力，怎會知曉你的夢想不適合你?”這世界上最終能為自己的夢想堅持下來的人少之又少，但令我慶幸的是，在這茫茫人海之中，我成功了。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字8

　　有人說，人生啊，就像一本充滿奧秘的書，需要你細細的去品味，還有人說，人生啊，就像一張潔白無瑕的紙，需要你自己描繪出那副獨一無二的圖畫。要我說啊，人生就像一本相冊，記錄著你生活中的點點滴滴，成為你寶貴的回憶。

　　人的一生總會有很多的回憶，痛苦，歡笑，挫折，沮喪，不會好與不好，它都是屬于你的最珍貴的東西。

　　關于母親的回憶，是最珍貴的。

　　剛有記憶時，最熟悉的便是母親的懷抱，是那樣的溫暖，使人覺得安心，你可以放肆的在母親的懷抱里哭鬧，玩耍，不需要擔心任何事。

　　你開始學走路了，搖搖晃晃的向前走，這時候總有一雙大手在身后護著你，在你危險的時候保護你，在你跌倒的時候，溫柔的將你扶起，拍拍你身上的泥土，柔聲的安慰你，牽著你繼續朝前走。

　　你該上幼兒園了，母親牽著你的手把你送進學校，你不肯，你哭鬧，母親把你抱在懷里柔聲安慰，你拉著她的衣擺不肯放手，讓她別走，母親狠心的撥開了你的手，放學了，你背著小書包走出校門，你一眼就看見了母親，飛奔的撲進了她的懷里，跟他講今天學校發生的趣事，她微笑的聽著，牽著你的手向家走去。

　　你上了小學，第一次測驗取得了好成績，你高興地飛奔回家告訴她這個消息，她比你還要興奮，不停地夸獎你，做了一桌子的菜，笑呵呵的看著你吃。

　　轉眼，你上了六年級，升學的壓力讓你有些吃不消，母親也沒閑著，看著你整天熬夜做試卷，她開始擔心你營養不夠，每天變著花樣的為你補充營養，你在準備升學的同時她也沒閑著，每天幫你選試題，挑選學校。

　　你考上了初中，科目的增加讓你有些吃不消，第一次測驗，你的成績不理想，巨大的落差讓你的自信心全無，你開始沮喪，對學習也沒有了熱情，你變得暴躁，有時會對著母親大吼，她只是微微一笑，耐心的開導你，;陪你去散心，讓你重新有了勇氣。

　　如今，你已經是一名初二的學生了，你長大了，母親卻漸漸老去，記憶中的她，是那么的年輕，美麗，母親陪伴你長大，這是一生中最寶貴的記憶，值得一輩子好好珍藏。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字9

　　歲月悄悄逝去，眨眼間，一秒便消失了。在生命的長河中，不知已記錄了多少事。正如天上的星星，那些星星，有明有暗，能被人記住嗎？夜晚時，坐在草地上，欣賞著月光，心中又多了幾分悲傷。看著這皎潔的月亮，心中又想起了某些已遺忘了的事。就像一個已沉睡了多年的本子，又被翻開。回憶起來，那種感覺，就像被打翻了的五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全，又說不出是什么滋味。算了，不想這么多了，別負了這大好時光，還是繼續看這明朗的夜空吧！一抬頭，瞧啊，那顆星，最亮！

　　“啊！別叫了，別叫了，我起來就是了。”睜開蓬松的雙眼，拖著疲倦的身軀。看窗外，還下著雪。一片片雪花像飛舞的蝴蝶，純潔而又美麗。這么冷的天，我多想在溫暖的床上多躺一會兒啊！但我要上學。洗漱吃飯完畢后，便踏上了上學的路程。啊，剛才吃得好飽啊！我一邊哼著歌，一邊在心里想著。“啊欠！”沒過多久，這寒冷的天氣就徹底把我征服了，我凍得面紅耳赤。走到了馬路上，看著清潔工拿著小刀，在干什么？原來政府有規定：要把墻上所有的廣告紙都清除掉。哎，這么大冷的天，他們卻仔仔細細地把廣告紙一點一點用小刀刮去，做得一絲不茍。我正感慨，忽然，眼前的一慕讓我愣住了。只見一個清潔阿姨提著水桶。另一只手拿著小刀，走到那張紙前面的時候，看了看，卻遲遲沒有下手，走掉了。我正疑惑阿姨為什么不把這張紙清除掉，又見一個清潔工走上前去，停留了一會兒，嘆了口氣，也走了。另一個也是這樣，我的好奇心加重了。決心要去看一看，只見那上面寫著：

　　xxx,女，35歲……

　　我懂了。

　　雪潔白無暇，而那清潔工的心比雪還要純潔，還要美麗。

　　天空中，依舊飄著大雪。來往的行人個個把衣服裹得緊緊的。

　　天氣雖冷，可我一點也不覺得冷了。

　　這件事雖已過去一年，但現在想起，仍記憶猶新，它像一顆種子深深地播在我心里，成了抹不去的記憶。

　　評語：本文選材新穎，視角獨特。潔白的雪花襯托出人性的美好；在寒冷的天氣中讓人感受到一縷溫情。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字10

　　在時間的殿堂里徘徊，尋覓著。時光倒回到記憶的初始——

　　城市的煙霧彌漫下，躲藏了一場不為人知的盛宴。在那里，觥籌交錯，來祭奠我那已泯滅的童年。

　　“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，外婆買條魚來燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳……”在氤氳的霧氣里，麥藤哼著溫柔的曲調，飛踏在麥田圈旁。

　　“哎!眧夕，你倒是快點啊!遲到了你可別賴我頭上吶!”

　　“得啦得啦，你好啰嗦!”我急喘吁吁地吼著。向那片麥穗跑去，那里陽光滿地，幸福洋溢，有的只是祥和，自由和溫暖。

　　“啊……!”在前不遠的草坡下傳來一聲劃破凝結霧氣的慘叫，心抽搐了一下，扔下趕路的疲憊，沖向草坡。只因那慘叫聲的主人——我生命中最重要的人。

　　俯視。凝望。詫異。

　　麥藤匍匐在草坡下的河灘邊，鵝卵石上，眼神驚詫，目視遠方。

　　“白癡!你沒事吧!誰叫你走路不看路了，這下可好了吧，你受傷我可不負責哦!

　　哎，我不是在關心你吶，我是怕……”我心口不一地詮釋我的謊言。

　　“好美……”麥藤嚷嚷道。這家伙，到底是沒把我的話聽進去。我順勢沿著她的目光尋找“美”的存在。我凝固了，震驚了——

　　遠方夾岸數百步，中無雜草，大片白得刺眼的荼糜花錦簇齊放，野芳發而幽香，沁人心脾。盛夏即逝，荼糜即調。飄零前的華麗，在即將死亡的短暫歲月里，充分演繹。

　　“你知道么?每個人都有屬于自己的一方麥田，一簇花錦，能夠永遠地注視著它，就已是幸福了。荼糜，到底是怎樣被我深愛。灼熱的白，讓我折服。”

　　花語——一切結束。

　　那天，我們翹課了。如何被老師責罰早已忘卻，珍藏著的，只有那片看似平靜卻波瀾起伏的荼糜花群，和那被你深愛的慘白。

　　我們倆，無法再回去那甜蜜燦爛的`時光，在天堂的你，如今還好嗎?我好想你。

　　瞑目，仿佛時間回溯到那永恒的珍藏，那時間無法摧毀的記憶碉堡。我在記憶的紋路中珍藏，珍藏你的柔情，珍藏你的傳奇，珍藏你的荼糜……

　　“外婆買條魚來燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳，一跳跳到賣魚橋，寶寶樂得哈哈笑……”

初二話題作文：珍藏的記憶_800字11

　　看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來。

　　小時候，因為家里窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下，上學的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎么辦？”爺爺焦急地說。“那里還有一點往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說著。“好，我那里也有一點”。看來呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產生”出來了。

　　背著“花書包”高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

　　回到家中，奶奶問我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來，告訴奶奶發生了什么事？”奶奶和藹地說。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”？在屋內聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣說，從她眼里可以看得出，她非常傷心。

　　晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

　　第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。

　　想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發誓要發奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。

　　總評：文章緊扣“珍貴”二字，抒寫自己對書包的深情。“書包”雖然簡樸，卻凝聚著濃濃的親情，也折射出家庭生活的艱辛，也交代了作者之所以珍愛的原因。面對家人的至愛，激發了作者發誓發奮圖強的心靈之聲，結尾簡潔有力激蕩人心。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字12

　　上帝給了每個人一個寶盒，叫珍藏。

　　————題記

　　這件事就發生在20xx年10月20日星期四上午的第三節語文課上，我當了一次“夢寐以求”但又“坎坷”的“小老師”。

　　這天，我班異常的寂靜，往常的“嘰嘰喳喳”現今變成了“鴉雀無聲”。為什么呢？原來，今天有近乎全初中部的語文老師來聽課，就連我們那“武功蓋班”的數學老師也來聽課。我的娘呀！這氣派夠大呀！

　　“袁媛，上課時由你來主持一下‘活動一’，不用緊張，放松就好。”老師走到我身邊，親切地對我說道。

　　“哦，我知道了。”我一臉茫然。當我回過神來時，事已成定局。那一刻，我腦海里一片空白，根本不知道要做什么。

　　“叮鈴鈴——”不經意間，上課了。

　　智媛從容地走上臺前，展示了她課前預習的情況。看看她的鎮定.坦然，再看看我的毫無準備與沒經驗，我更加惶恐起來，好為難，好緊張，好不自信......

　　“下面請我們的語文班委來為大家主持‘活動一’，大家歡迎。”伴隨著掌聲，我裝著自信地走上臺前，開始了。

　　大家會發現，我的“口頭禪”在那時會被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿開始發軟，不由緊張起來。都說把聽課老師或觀眾當成“大蘿卜兒”會減少自己的緊張，但是，那時的我已經失去這種能力，變成了一個害羞的小女孩。

　　“呃——，這位同學回答得很好，呃——，誰能來點評一下呢？”

　　下面安靜極了，安靜得連我自己急促的心跳與呼吸聲都聽得分外清晰。

　　我很尷尬，是因為問題難了嗎？應該不會呀......我開始猶豫起來。在如此情況下，我聽取了“老將”——智媛的建議，喊了許嘯的名字。許嘯生氣地指了指我，然后無奈地站起來回答。我有點不知所措。

　　終于！經過十多分鐘的“奮力一擊”，我終于回到了我“心愛”的座位上。來到座位，我長舒了一口氣，突然覺得這凳子好柔軟，好貼心。

　　經過這次一“鬧”，我可永遠記住它了，我這大腦內的“攝像機”已經記錄下來了一切，這段“視頻”將永遠放入我那“寶盒”里。

　　總有一種記憶值得珍藏，多好，你呢？

初二話題作文：珍藏的記憶_800字13

　　每個人都有一段珍貴的記憶，它永遠刻在我們的心頭，怎么也洗刷不掉，我們珍藏著它們。揭開人生的幕布，我也有許多值得珍藏的記憶。

　　記得那時我才上一年級就被選為學習委員，當了老師的小助手。在期中考試中，我拿了個雙百分。我一蹦一跳地回到家里，心里真是十分的Happy，臉上的笑容呀，更是藏也藏不住。媽媽看出了我的心思，提醒我：“孩子，我知道你這次考得不錯，我也為你高興，不過，你記住，可千萬不能驕傲啊！”那時，我根本沒把媽媽的話放在心里，心想：媽媽絕對只是隨便說說，沒啥大不了的。

　　第二個學期開始了，我像變了個人似的。從前待同學十分友善，但現在我覺得自己是班上最棒的，于是對同學都是兇巴巴的，動不動就以班干部的名義教訓他們；以前我的工作認真負責，一絲不茍，現在覺得自己不用管這些小事了，所以班上的本子也不怎么收，收上來了也要別的同學去交；還有很多小事都是敷衍了事。就這樣日復一日，月復一月，老師終于對我的行為忍無可忍，把我叫到了辦公室。開始我還十分沾沾自喜，以為老師是要表揚我，臉上還掛著傻傻的笑呢。

　　老師語重心長地拍著我的肩膀說：“王婧怡啊，你實在不應該，這段時間，有許多同學來告你的狀，我都沒吭聲，我希望你能自己認識到自己的問題。”“我有什么問題呀？”我聽了，很不經意地回了一句。老師臉上的表情從微笑到嚴肅最后近乎于憤怒了，“你有什么問題，你自己還不知道嗎？打了幾個雙百分有什么了不起的？像你這樣驕傲自滿的學生長大了有什么用，像你這種班干部我可是不需要。”我不禁低下了頭，老師看我有了醒悟，又放低了聲調，“謙虛使人進步，驕傲使人落后這句話你聽說過嗎？一個人重要的不是取得什么樣的成績，而是要有一個謙虛的態度，這樣你才能提高對自己的要求，不斷地進步，否則，你只能永遠在原地踏步踏，你自己回去好好想想吧！”老師的話就像是當頭棒喝，把我糊涂的腦子一下打清醒了，我這才感到十分的慚愧，是呀，我是太不應該了，我一定要改掉自己的這些壞毛病。

　　從那以后，我很少再犯類似的錯誤了，雖然，偶而也會有小小的自滿心理出現，但是老師的那幾句“金玉良言”卻更多地在我腦中浮現，鞭策我忘記自己取得的成績，不斷地前進。

　　這一次記憶將作為我最寶貴的財富珍藏在我的腦海中。在人生的幕布后，還會有更多值得我們珍藏的東西，在這些記憶中，我們正漸漸在成長著…

初二話題作文：珍藏的記憶_800字14

　　準備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

　　記得那是一個四年級的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來就應怎樣寫。突然，在我腦海里出現了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕簡單松地得一個優。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果。總算“功夫不負有心人”，整整抄了四面作文紙。

　　但是到了第二天，老師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文但是老師讓我們自己預習的一篇，萬一被同學們揭發了該怎樣辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們三個人已經讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。

　　時間過得很快，立刻就輪到我了。“下面請楊希堯同學讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個人舉起手來，這時，我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話，就引起了許多同學的注意，讓一些不敢發言的人也拿起思想品德數到老師面前。這時，我感到臉上一陣陣發熱，真想找一個的地縫鉆進去。

　　老師用失望的眼光看著我，叫我下去。

　　之后，我又重新寫了一篇作文給了老師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個錯誤》，但是這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說：“知錯就改，還是我心中的好孩子。”

　　雖然我已經畢業了，離開了母校，離開了老師，可老師對我說的那一句話永遠在我心中，做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。

初二話題作文：珍藏的記憶_800字15

　　悠長、悠揚，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。

　　在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎樣也掩飾不住現代文件的入侵。每次回到那里，我都不禁迷惘。

　　記憶中的小巷，是閑適的。

　　偶爾清風拂過，蒼老的木門便發出“吱呀”的叫響。步入小巷，便會看到幾個老爺子悠閑的躺在靠椅上，裸露著胸膛，頗有節奏的輕扇著蒲葵扇，在那里談笑風生，又或抽著老煙袋，哼著川味的小曲，擺上象棋，開始你爭我奪。；而閑來無事的老太太則自發的“壘長城”，在麻將桌上大殺四方。玩的不大，常常是一兩毛，按照老人家的話來說，玩的是“心態”……

　　此刻，小巷已經開始變得急躁，激情的音樂再加上炫目的燈光加以點綴，開始富有現代元素，人們將這個悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們在酒吧舞池中肆意撥動著，不時還伴隨著尖叫，到處都是觥籌交錯的情景，讓每個見過的人都會不禁想問：這還是以前的小巷嗎？燈紅酒綠就應是個比較貼切的形容詞，它但是是個失去靈魂的軀殼罷了。

　　記憶中的小巷，是隨意的。

　　步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時，忽又峰回路轉，竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會覆上一兩點綠意。

　　此刻，小巷的路面變得平整，街道也變得寬闊起來。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩的大道，一個記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無奈！我記得看報紙時，財富論壇的外國CEO來到寬窄巷子時這樣問：“那里還有普通的成都人么，然后便沒了后文，答案可想而知。

　　此刻有的只是一種凝重感，讓人喘但是氣來，此刻的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去，那以前的閑適隨意早已消失在茫茫長河中。

　　光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動的時間，改變了許多，但它永遠改變不了每個人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一向未變。

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