風景的作文

時間：2022-12-16 09:45:52 景色我要投稿

有關風景的作文集合15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有關風景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關風景的作文集合15篇

有關風景的作文1

　　暑假里的一天，我們全家人在大陽臺上賞月。

　　夜幕降臨了，天空像一塊深黑的綢布，只有幾顆稀疏的星星在調皮地眨著眼，對于廣闊無垠的天空舞臺而言，星星就顯得太渺小了。咦，今天我們的主角---月亮怎么還不登場?這時，一縷縷略帶寒意的清風撫過我的臉頰，撫過陽臺上的花花草草，也吹淡了東邊的云層，月亮這才露出了清秀的臉龐，把羞澀又皎潔的月光灑向大地。她又徐徐穿過輕煙似的云。過了一會兒，她帶著周圍那一圈金黃而圓潤地高掛在天上。

　　月亮像一個頑皮的孩子。瞧，她又和星星捉起了迷藏，她時而躲進棉絮似的白云里頭，時而躲進峻險的山谷里，時而又瞧瞧的藏進大樹的樹梢上。星星們東望望，西望望，總是找不到她。

　　月亮也像個慈祥的老婆婆，在黑漆漆的夜晚，散發著柔和甜美的光，為路人照明，又把星星當著自己的孩子，對她們呵護備至，用天上的云裹住他，怕這一群淘氣的孩子著了涼......

　　有個謎語說的好：“一面鏡子亮又明，走遍天下照古今;一個月內變幾變，月初廋來月半圓”。這不就是月亮嗎?的確，古往今來，有許多詩人用最美的語言歌頌和贊美過那千變萬化的月亮。李白的《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。瞧，清亮、純凈的月亮不就像“青玉盤”、“瑤臺鏡”嗎?

有關風景的作文2

　　早春，窗外簌簌的下著小雨，盡管關著窗子，泥土的清香還是滲透進來。我的心情不僅沒有被我喜歡的景色取悅，反而隨著灰蒙蒙的天加重了。

　　這一次的期中考試我失利了，雖然父母不但沒有責怪我，還安慰了我很長時間，但不知為什么，我的心情并沒有好起來。“嗒嗒嗒…嗒嗒嗒…”傳來了敲門聲，打開門一看，蓋一A君也。“咱們去潤澤湖公園吧，空氣這么好。”我雖然不情愿，但是A君這么熱情，也不想拒絕他，就披著雨披一起去了。

　　正是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的時候，爬上小丘的丘頂，向四處眺望，希望能找到一處讓我開心的地方。正當我想回家的時候，我看到了一只純白的蝴蝶，被泥濘的土地粘住，飛不起來了…

　　蝴蝶的整個身軀全部陷在了泥里，但是不停的動著翅膀，想繼續在天空中飛舞。但是沒有用，蝴蝶紋絲不動，我想起了我在考試前的努力，卻換來了這么一個結果。

　　過了一會兒之后，突然蝴蝶用盡全身力氣一拍翅膀，一半的身體從泥潭里拔了出來。之后，過了很久，他忽然有一次透支自己的體力，用盡了平生最大的力氣，使勁一拍，蝴蝶終于像蓮花一樣從淤泥中拔出。飛舞在空中的蝴蝶身上的泥，也被雨水沖干凈，自由自在的朝遠處飛去。我看著美麗的風景看呆了……

　　“B君！天晚了，咱們回去吧！”A君喊，就這樣回到了家。回到家的時候，天氣已經放晴，我的心情也豁然開朗。之后，我努力學習，進入了班級前十名，我領到成績的時候又想到那一幕，于是我高興的笑了。

有關風景的作文3

　　聽說情侶園重新開門了，我和媽媽也準備去那里走走看看，來個南京情侶園半日游。

　　還沒走進園門，我就已經被吸引住了，一塊大理石面板上寫著“花卉園”幾個字，在綠草地的襯托下，顯得更加醒目，透出一股清新的氣息。大門的正前方，紫金之花依然矗立在那里，笑迎四面八方來客。

　　我們從大門進入，沿著左邊的道路往里走。一條春意盎然的小徑出現在我們眼前，上書“花庭院”三字，在這條小徑旁的椅子上休息一下，打個小盹，真是再好不過的了。繼續向前走，一個淡雅的小湖顯現在了我們眼前，湖里并沒有太多的裝飾物，只有湖中央有一個巨大的蓮蓬雕像，蓮蓬里果實顆顆飽滿，好像馬上就要迸裂出來一樣，十分逼真。浮在水面的荷花在浮萍映襯下顯得格外雅致。幾只蜻蜓正趴在上面做著美夢，正可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去，通往環湖路的門已經打通，路兩旁開滿了五顏六色的花，滿眼的綠草地盡收眼底，一個人躺在草地上，閉上眼睛開始遐想，任微風浮過臉龐，任思緒游蕩。睜眼一看，仿佛云也不動了似的，魯迅先生的“停云小憩”的感覺也正是如此吧。小路的盡頭，便是環湖路了，路兩旁高大的梧桐樹在微風的帶動下，颯颯地唱起了贊歌……

　　園子里碧水清山，在這天然的氧吧里，每個人的臉上都掛著笑意，欣賞著美景。這道亮麗的風景線給人們帶來了愉悅，帶來了好心情。

有關風景的作文4

　　我的家鄉在汕頭，那是一座美麗的城市，這里空氣清晰，風景秀麗，最美的當屬這里的巖石山。

　　一到巖石山，抬頭就能看到好高好大的山。來到山腳下，就聽到叮叮咚咚的泉水聲，原來山上有一股清泉從山腰奔流而出，水花四濺，匯成一個小水潭。

　　山下的左邊有個小池塘長滿睡蓮，荷葉下面有一群小金魚在嬉鬧，不時探出頭來好看極了。順著石階走到半山腰穿過一個由兩塊天然大巖石組成的山洞，進入山洞，仰望洞頂，就只看到一束亮光透過石縫照在洞里，在洞里只能看到一線天空，這就是一線天。

　　只要你堅持爬到山頂的飄然亭，就能看到汕頭市區全貌。飄然亭是一個精致的亭子，大約有三米多高，六米多寬，亭里放著幾條長長的石凳子供給游客休息，坐在石凳上吹著涼爽的海風，真是舒服極了。站起來就看到對岸的汕頭市區高樓林立、風格各異。海港上大大小小的船只來來往往、穿梭不停。海面上不時有幾只海鷗飛過。啊！汕頭真美！我愛我的家鄉，更愛家鄉的美景巖石山。

有關風景的作文5

　　我們學校孕育了人才，我們的校園風景也十分迷人。

　　一走進我們學校大門，就可以看見“池水源”。“池水源”其實是個不大的小噴泉池，池邊有一面用云母石磚砌成的墻，清潔水流從墻后緩緩地、細細地往池里流。最醒目的是云母墻上一個綠色字——“源”。池中有幾片寬闊的荷葉，在夏天的時候，荷葉上就會開出亭亭玉立、婀娜多姿、樸素典雅的白蓮花，偶爾幾條可愛的小魚從荷葉下躥過，生怕打破了這靜謐美好的斑讕墨畫卷。其實，“池水源”包含了兩個意思：第一意思是我們學生一定要“飲水思源”，無論怎樣，都不能忘記自己的母校，不能忘記自己的恩師，要回報對自己充滿了希望的母校和恩師;第二個意思是我們思考問題時必須思維要新、思路要廣，正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句詩說得那樣。

　　再把頭向右轉，就可以看見一條長廊，它的名字是“閱讀廊”。“閱讀廊”在夏天的時候，蔓藤植物便爬到了架子上，我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。長廊壁上還有許多浮雕，講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的例子。在長廊邊上，還有幾塊石頭，上面分別刻著：“勤”、“樂”、“恒”、“愛”，喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂于助人”、“持之以恒”和“博愛做人”。

　　繼續往里走，還有雷風亭、奧運墻、博求園等美麗的地方，令我感觸最深的是校門口的“愛”字，旁邊還附上了一句話：“沒有了愛，就沒有了教育。”

　　啊，我們母校真是有文化內涵啊!

有關風景的作文6

　　小學的大門踏出開始，我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀，但我還是期待著成長、茁壯，生命邁入了另一個階段，也會有惶恐和不安，但當我暑輔的第一天，走進實驗一小美麗的校園時，迎面吹來了陣陣涼風，使人心曠神怡，也讓我和實驗一小結下了三年之緣。

　　開學后，我被分到校長室旁的一年五班。而我也清楚的記得，開學第一天，我面對許多不認識的同學和老師，心中十分害怕，每到下課，我就會到校長室旁的小禮堂休息，望著校門口兩邊青綠的草皮，馬路上，急速而過的汽車、機車和人來人往的街道，我的心變得平靜且開闊，然后心都飛揚了起來，而這個地方，也是我發洩情緒的地方，每當我生氣時，我總會去那里沉澱情緒，而這里也成為我心中最愛的校園一隅。

　　后來和同學打成一片后，我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲，而我對那里的感情也十分深厚，我真想不到如果那里不見了，我會多么的悲傷，因為它就像是我一個不會說話的朋友，它默默的傾聽我生活中的酸甜苦辣，使我心情平靜，如果它聽的懂人話的話，我想對它說：“謝謝你”。

　　我覺得這個地方，真的使我情緒上受到很大的安慰，不但是如此，它還是我和同學玩樂時，最寬廣的游樂場，而我最喜歡的校園一隅，也是我在校園里的心情垃圾桶。

有關風景的作文7

　　我們的學校可漂亮啦！美的無“語”倫比，簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應該說是更美麗。

　　一進我們的“仙境”，就會見到許多吸引人的風景。你看，那就是“生物園”，是我們學校的王牌風景。那里到處綠樹紅花，小鳥們邊唱著動聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹蔭下，花瓣上忙碌著，把花粉傳遞著……怎么樣？覺得美吧，不過，還有一道“風景”還沒出場哩（指王牌中的王牌）。

　　你看！你看！亮場了！

　　看見了吧？那個高高的男同學，手持一塊藍色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著，他就是我們校園的風景線——“管理學校秩序的值日生。

　　別看他的樣子粗粗魯魯的，其實做起事來可仔細了，眼看在一條干凈的小路上，有一團紙，他不會見到了紙團就繞道而行，當作剛才什么也沒看到等，而是蹲下來，撿起紙團，扔進垃圾桶了。你說呀，我們的校園的同學多愛護自己”家“呀，這能不是一道美麗的風景嗎？

　　再看！再看！又是那個值日生，他走著走著，見到了一個小弟弟摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問他有沒有事。你說呀我們校園的同學和同學之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風景嗎？

　　我們校園最美麗的風景不是什么綠樹紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團結，互相幫助的場面。這就是我們校園的”風景“——團結友好，互相幫助。

有關風景的作文8

　　在我眼中最美的風景不是名花，也不是旅游勝地，而是路邊那高大的身影——警察叔叔。

　　烈日炎炎的夏天，每個人都想待在家里吹空調。由于我要上課，只能從家里走了出來。走到十字路口時，我發現一個筆直的站在烈日下，他正是警察叔叔。他的頭上不停的流著汗水，衣服早已被汗水淋濕了。但不管多么熱，警察叔叔都站在那指揮。我真想跑過去為他撐起一把陰涼的大傘。警察叔叔真是一道美麗的風景。

　　時隔幾個星期我在等紅綠燈，發現了另外一位警察叔叔。這時一位老奶奶撐著拐杖準備過馬路，警察叔叔趕緊跑過去，一手抓住老奶奶的手，一手搭著她的肩，慢慢的扶著老奶奶走了過去，一直送到老奶奶到了馬路對面才放心走了回來。我一直盯著他們看，偶然抬起頭發現紅燈早已變成了綠燈。我再一次發現最美的風景就是警察。

　　不要以為最美的風景只有花花草草、旅游勝地。只要你留心觀察生活才能發現，其實許多人也是一道美麗的風景。我真想對警察叔叔說：“你們就是一道美麗的風景！”

有關風景的作文9

　　清晨，我推開窗，如水的陽光照了進來，溫柔地親吻了我的臉龐；早晨的微風也從窗口溜進來，輕輕地揚起了我的發絲。我幸福地閉上眼，感覺著暖暖的陽光，和著暖暖的風，像母親的手一般地撫摸著我，那樣的輕柔，那樣的小心翼翼，仿佛我是尊瓷娃娃般地，將我捧在手心里愛護著。我重又睜開雙眼，風便吹得大些了，卻不知它是從哪拾來了一張白色的小紙片，送到我的眼前。那白色的小紙片隨風輕舞著，如蝶的翼，如此弱小，卻承載著重若千斤的情意，不知那是誰寫給誰的情詩，亦不知那是誰對誰羞澀的表白，卻被那無情的誰，撕成了如此的碎片……

　　小紙片離開了窗前，追隨著風，向更遠的地方舞去，像是承諾了生死不離的戀人，那樣不離不棄。我望著小紙片舞動的身影，恍惚中卻仿佛看見了一只白色的蝶，在風中無辜地旋轉著……于是我迷茫了——在這清晨纏綿的陽光中，究竟那些小戀人是同樣的纏綿，還是相互痛苦著？

　　我嘆口氣，搖了搖頭，在雜亂的思緒中關上了那扇窗，也杜絕了窗外的風景。

有關風景的作文10

　　幾天前，父母有事要去一趟農村，我也隨行而去，不知不覺中來到了以前外婆家居住的舊房子，說是舊房子，更準確地說應該是舊房子的位置吧，因為這里早已成為一片廢墟。

　　下車站在廢墟前，清冷的月光灑在地面，仿佛天地間落下一層白霜，讓人感到一絲寒意，雙目沐浴于月光中，就算是再美的景色，也不能入眼了。朦朧夏月下，某種情感，正隨風氤氳開去……

　　注視久經歲月的殘垣斷壁，朦朦朧朧的磚塊上，早已被風雨侵蝕得坑坑洼洼了，縫隙之間長滿了青苔，封住了遐想，封住了昔日的快樂時光………

　　回想從前，還是上幼兒園的我，在院內追著蝴蝶一圈一圈地跑，和小狗玩耍，看著外婆在院內的菜地里忙活，她的臉上洋溢著開心的笑容。可是現在，我很少看到外婆的笑容，外婆喜歡種菜，看著這些綠油油的菜茁壯成長，她就有一種滿足感自豪感，但現在一切都隨著這一片廢墟被覆滅了，抬頭已是淚流滿面……

　　也許從小在農村長大的外婆這一年代的人，特別留戀那些農村祥和幸福的氣氛，可以聞著雞鳴狗叫，看著山頭的日出和日落，可以端著飯碗跑去鄰居家聊家長里短，還能邀請親朋好友鄰里鄉親來家中聚聚，突然失去了這些，我的外婆經常失眠……

　　想說些什么，卻說不出來了，可無法傳遞之聲卻依然溢出唇角，寂寥……

有關風景的作文11

　　我雖然住在城里，但非常喜歡鄉村里的生活。那里一年四季美麗如畫，空氣清新。

　　春天，小草開始發芽，冰雪融化，小河里的水流淌，小燕子從南方回來了。好像在說：“春天來了！春天來了！”田野里，一片繁忙的景象，農民伯伯們正忙著春耕，小孩子在高興的玩耍。

　　夏天是最炎熱的。藍藍的天空白白的云，人們都在茂密的樹下乘涼。早上還是萬里無云，等到了中午，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。雨點打在了花上、樹上，頓時，它們都挺起了腰，抬起了頭，好像在贊美人們：環境保護的好啊！當雨停了的時候，再到外面走走，就會感到十分爽快。

　　秋天，是豐收的季節。田野里，農民們正忙著一車一車的往回運糧食，小孩子幫不上什么大忙，也拿幾個回家去了，那一顆顆金黃的玉米就像一粒粒小金豆。農民們臉上露出了滿意的笑容。冬天來臨，下著鵝毛大雪，給大地蓋上了雪白的被子。村里喧華聲一片，是孩子們玩耍的聲音，有的打雪仗，有的堆雪人……

　　我喜歡鄉農村，因為那里一年四季有很多迷人的景象。

有關風景的作文12

　　光陰似箭，日月如梭，校園里的小樹已經陪伴我度過了五個年頭。回憶起自己走過的學習道路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向了成功。

　　記得剛上一年級時，我的心里別提有多緊張。媽媽牽著我的小手來到校門口，看著和我一樣來上學的陌生面孔越來越多，我急得哭了起來。一位和藹可親的女老師站在教室門口，微笑著向小朋友們問好，而我卻遲遲不敢踏進教室。只聽見老師叫了我的名字，我卻半天不敢抬起頭來。老師微笑著，輕輕地撫摸著我的頭，我的害怕頓時消失了一大半。

　　老師的微笑也是一種無聲的批評，它會在我犯錯時給予教育。一次，幾位同學用粉筆在黑板上寫字，我也不甘示弱，拿起粉筆就寫，并且寫得最大。他們當然也要爭先，于是你寫你的，我寫我的，把整塊黑板涂得亂七八糟。不知什么時候，班主任已經站在我的身邊，她什么也沒有說，只是臉上露出了淺淺的`微笑。我立刻意識到老師的笑容中所包含的不滿和指責，不由自主地驚出了一身冷汗，并以最快的速度擦掉了黑板上的字。見我這番舉動，老師收起了微笑，就好像什么事都沒發生過似的，靜靜地走了。

　　老師的微笑更是一種鼓勵。記得那次現場作文比賽，我榮獲了中年級組一等獎。當我站在領獎臺上，望著臺下向我微笑的老師，心中頓時充滿了力量。我暗暗激勵自己：一定要好好學習，不辜負老師對我的期望。

　　老師的微笑是世上最美麗的一道風景線，它給予我鞭策，給予我鼓勵，它將伴隨著我去迎接新的明天!

有關風景的作文13

　　春姑娘正邁著輕盈的腳步來到沙湖生態公園。你看，那粉紅的桃花，雪白的梨花，都紛紛競想開放，對春姑娘露出了燦爛的微笑。

　　躺在綠油油的草地上，讓暖暖的春風拂過臉頰，空氣中彌漫著濃濃的春意。看著周圍的滿地繁花，你是否領略到江南水鄉的春季勝景了呢?

　　現在賞春最好的地方就要數沙湖公園了。那里有成片的櫻花樹和綠茵茵的草坪。從遠處望去，櫻花林仿佛一大片粉紅的云朵落在人間。當我們躺在櫻花樹下，望著那滿樹櫻花，看看不時飄落下來的一片片花瓣時，真是愜意極了。

　　沙湖公園的草坪上是另一番景象。小草剛剛從土中冒出頭來，在大好春光的沐浴下，新綠初上的它們更加生機勃勃。

　　小朋友們手中拿著各式各樣的風箏，踏在草地上。往天上一看，嗬!好多風箏呀!有藍兔的、有機器貓的，還有小魚尼莫的。看那!那邊還有一只好大的紅色章魚風箏!

　　在草坪另一端是一塊燒烤區。人們圍著烤架坐成一圈，手中拿著肉串、香腸等食物，吃得滿嘴抹油。

　　春天的沙湖讓人留連，讓人難忘。那么，你還遲疑什么?快來沙湖公園品味春的韻味吧!

有關風景的作文14

　　在我美麗的家鄉，有一道別致的風景線，它環繞整個泌陽縣，河水向西流，就好像一條長龍，保護著我們的家園。它在泌陽的北邊，名字叫碧水江南。

　　在河的兩邊，幾棟房子的后面，有一棵參天大樹，樹干盤旋著上去。我想，這棵樹應該有些年頭了吧!路過的孩子總要在樹下玩耍，大人則坐下歇涼。在綠茵茵的草地上面散落著一些零零星星的不知名的小野花。俗話說，紅花也要綠葉配。可真不假，小草從地下鉆出尖尖的腦袋，花兒在它們的映襯下顯得就更加美麗了。引得許多美麗的蝴蝶昆蟲在上面玩耍，久久不肯散去。

　　河中，有兩座用大理石鋪成的石橋。夏天，女人們在橋頭洗衣服，孩子們在橋頭玩耍。還有一些愛心使者來這里把魚兒放生，只聽‘撲通~撲通’幾聲魚兒們迫不急待地回到了自己溫暖的家。湖水綠瑩瑩的，就好像有一層碧綠的紗巾蒙在水面一樣。湖水很平靜，像一位恬靜的少女，甜甜的睡著了。水真清啊，魚兒啊，水草啊，全看得清清楚楚，就想跟鏡子里一樣!湖中荷花綠葉亮亮，清淡美麗，大大的葉子下，小魚兒玩起了捉迷藏。陽光照在湖面上，反射著疊疊波光，就好像一幅美麗的畫。河水輕輕流走，猶如一條輕柔的紗帶，那么輕，輕如紗……

　　我和朋友坐在橋頭，把腳丫伸進涼涼的水中，河水柔柔地撫摸著我的腳丫，愜意極了!突然，水怎么走了，原來是河媽媽在叫她調皮的孩子回家，它們才不舍地與我們告別了……