一道風(fēng)景線作文（精選43篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一道風(fēng)景線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一道風(fēng)景線作文 1
當(dāng)扶疏的翠竹在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，當(dāng)迎親的的笙樂隱隱約約地響起，當(dāng)癡情和詩稿一起化為灰燼，你的淚點(diǎn)點(diǎn)流盡，瀟湘館里彌漫著你生命的芬芳。
你是一朵俏芙蓉。桂扶秋風(fēng)耐，你的海棠詩枝驚四座，比海棠本身更芬芳。冷風(fēng)敲窗時(shí)，你寫出了《秋窗風(fēng)雨夕》，十五個(gè)“秋”字撲面而來，讓人淚沾襟。在水邊，你吟出了《葬花吟》，頌出了《唐多令》�！袄滹L(fēng)葬花魂”一句直至你的生死，無限愁情誰能說清？可是，勝者永遠(yuǎn)是那個(gè)看似賢淑端莊的薛寶釵。黛玉，你又輸在何處？你的才情誰人能比，你的一顰一笑誰人能及？只有你，才當(dāng)?shù)闷稹帮L(fēng)霜清愁”四字。你生命的芬芳永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在絕美的詩句間，滲進(jìn)了整本《紅樓夢》；你的美麗永遠(yuǎn)留在桃花桃葉中，綻出了片片春色。
你是一朵刺玫瑰。你的反抗精神才是最才是最濃郁的花香。玉碗清揮，宮花落地，那是你對卑鄙附勢的小人最好的回答；兩方舊帕，多有情思，那是你與寶玉在為愛情抗?fàn)帲还沧x西廂，情愫暗生，那是你對封建禮教的直接挑戰(zhàn)……一次次，你用柔弱的肩膀，扛起愛情的希望；你用久病之生，與黑暗抗?fàn)帯４笥^園的高墻是你的.障礙，沒落的封建世家不是你的依托，木石前盟，以淚報(bào)恩是你的企盼，三從四德、舉案齊眉不是你的追求。正如一片落花，從樹上掉下，在風(fēng)中頑強(qiáng)地打著旋兒，不肯入土，最終還是免不了零落成泥的命運(yùn)，你失敗了，太虛幻境才是你的凈土。
一道風(fēng)景線作文 2
流年偷換了千個(gè)春秋，千淘萬漉，吹盡黃沙。赤壁之上，一個(gè)身影橫渡欲仙，成為了那里亙古不變的風(fēng)景。
時(shí)光輪換，歷史的舞臺上，出現(xiàn)了一個(gè)你——東坡。你注定不凡，滿腹經(jīng)綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢，前程一片大好光景。但世上總有不幸，考試時(shí)，你與第一名不幸邂逅了�？脊贇W陽修誤把你的文章看成了他的弟子的，他想給你狀元，但由不想落下罪名，于是，你變成了第二。
這還不足打斷你的仕途，但在官場，你過于爽直，為人君子，這是官場的硬傷。“烏臺詩案”后，你被貶黃州，但這并不足以抹去你硬朗的'棱角。
你并未就此頹廢。你性格開朗，嘗遍野菜，留下“人間有味是清歡”；你謫居嶺南，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古絕唱。
你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的身影；平岡千騎，有你“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情。
你也曾迷茫消極，對一張琴，一壺酒，一溪云，長嘆“夢繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但這卻無法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁，感嘆“人生如夢，一樽還酹江月”。
真實(shí)的你，灑脫不羈，堅(jiān)強(qiáng)淡定。歷史造就了這樣的東坡，東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡，就是那歷史長河中的一道不逝的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 3
這天，我一進(jìn)教室門就發(fā)現(xiàn)后面有許許多多生態(tài)瓶擺著，各式各樣的生態(tài)瓶中，有的裝著美麗的小金魚，真是赤之一忽則嫌紅，黛之一忽則嫌黑;有的裝著滑溜溜的泥鰍，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短;有的裝著弓著背的小蝦，在瓶中竄來竄去，難得等到它休息;還有的裝著蠕動(dòng)的螺螄，爬爬停停……
看著同學(xué)們的生態(tài)瓶，不禁讓我想起自己制作生態(tài)瓶的過程。
我把挖來的泥沙洗干凈，均勻地鋪在水簇盒中，再種上水草。水草顧名思義要有水，我就把純潔的山泉水倒了進(jìn)去，因?yàn)轸~兒在自然水域中能更好地生存。泥沙，水草，水都有了，怎么還少點(diǎn)東西?對了，把水中的主角——小金魚給忘了。把它們一放進(jìn)去，整個(gè)生態(tài)瓶就充滿了無限生機(jī)。最后撒上一些浮萍，一個(gè)小生態(tài)圈就形成了。
通過這幾天觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚們最喜歡吃浮萍的根部，吃完了根部還會(huì)吃整個(gè)浮萍�，F(xiàn)在我終于明白浮萍為什么一天比一天少的原因了。
每次下課，同學(xué)們就不約而同地向生態(tài)角走去。我擠進(jìn)人群，一步一步挪到自己的生態(tài)瓶前和同學(xué)們說：“你們快看，這幾條魚在水草里捉迷藏�！薄斑@個(gè)生態(tài)瓶挺漂亮，水草綠意盎然，小魚活波頑皮，誰做的`?”我不禁心中沾沾自喜。
每個(gè)生態(tài)瓶，都是一個(gè)獨(dú)立的王國;每個(gè)生態(tài)瓶，都是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng);每個(gè)生態(tài)瓶，都會(huì)引來一群羨慕的眼光，它已經(jīng)成為教室里的一道風(fēng)景線，一道別有風(fēng)趣的生態(tài)瓶風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 4
柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓�！}記
現(xiàn)在正值秋末冬初，天空如同一塊藍(lán)寶石。幾縷細(xì)雨慢慢流過，在這藍(lán)天白云下，后山坡上有一大塊挺立在碧綠草地上的柿子樹。
在這萬籟俱寂、花慘葉落的季節(jié)，柿子樹剛剛褪去翠綠的外衣，換上了鮮艷的紅舞裙。樹枝經(jīng)過風(fēng)霜的洗禮，變得更加粗壯挺拔。樹干上那些細(xì)細(xì)的溝墳，是歲月流走的痕跡。柿子樹的枝丫上已經(jīng)掛滿了柿子，它們像一盞盞紅色的小燈籠，給山坡帶來了勃勃生機(jī)；它們像一串串閃亮的紅寶石，帶來了豐收的喜悅；它們像一團(tuán)團(tuán)明亮的火球，給這單調(diào)的秋末涂上了一層溫暖的色彩。
“這么冷的`天，還這般生機(jī)，樹真的比人還抗凍”一位同行的同學(xué)說道。望著眼前的柿子樹，我突然發(fā)現(xiàn)它是這么的美麗，但是在眼前，我怎么從來沒有注意過它們挺拔的身影？
是寒冷的天氣才讓它們這么生機(jī)勃勃？是這些鮮紅的果實(shí)才引人注目？不，春夏時(shí)節(jié)，美麗的花兒在爭奇斗艷，它們并不急著參與，只退默默扎根，努力生長。到秋冬時(shí)節(jié)，百花凋零，它們卻依舊挺拔在風(fēng)霜雨雪中，不為所動(dòng)。經(jīng)歷萬般的折磨，它的枝頭掛滿了碩果。而那些曾經(jīng)肆意打壓它的霧氣，卻已凝成晶瑩的水珠，結(jié)在紅色的葉片上，反而使它的葉片更加鮮艷明麗；那些曾經(jīng)狂暴刮著它的寒風(fēng)，現(xiàn)在卻只能吹下幾只“紅蝴蝶”，為山坡添彩；曾經(jīng)平凡而又努力生長的柿子樹現(xiàn)在已經(jīng)成為了這山坡上最靚麗的一道風(fēng)景線。
它們不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雨，終成正果。你看陽光從空中灑脫，又給那一排排柿子樹鑲上了一層金色的光輝。
一道風(fēng)景線作文 5
寒風(fēng)不停的吹，將士們的戰(zhàn)袍被吹得“嘩嘩”作響。
你不懼寒風(fēng)的凜冽，一步步登上碣石，望著波濤洶涌的滄海，想起自己想要統(tǒng)一全國的宏圖大業(yè)，吟誦出了一首豪情萬丈的《觀滄海》。
世人皆如你一樣，看到了“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。樹木叢生，百草豐茂�！钡�.美景�？墒怯钟姓l可以理解你“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！毕胍菔篱g萬物的豪情壯志。
你終其一生，去完成你的偉業(yè)，在歷史的長河中留下了許多，可世人最后所能留給你的也只有“幸甚至哉，歌以詠志�！�
曹操，在那個(gè)硝煙四起的時(shí)期，你是一道美麗的風(fēng)景線。
又是戰(zhàn)國，楚。
耳邊似是有哭泣之聲，你獨(dú)坐小船，漸漸遠(yuǎn)離了那個(gè)你曾懷有無限希望的地方。小舟順著水隨意漂流。
手輕輕放進(jìn)江水中。水，是冰涼的。眼前依舊是楚王那冰冷的臉，似乎同水一起，一起散發(fā)著刺入肌骨的寒。
你的眼前漸漸開始變的模糊，江上似乎站有許多百姓，看不清他們的面容，只聽到他們似乎在說些什么。你的眼前仿佛出現(xiàn)了孩童捧著課文在朗讀《離騷》。你輕輕一笑，既對世間早已無所留戀，那么“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”又有何用呢？最終，你還是被淹沒在了無盡的江水中。
屈原，在那個(gè)戰(zhàn)爭不斷的時(shí)代，你亦是一道美麗的風(fēng)景線。
中華幾千年，多少故事匯成了歷史的長河，而這些故事的主人公，更是成為了長河兩岸的一道道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 6
銘刻在心底的一道風(fēng)景線充滿綠色——生命的顏色。
草，很綠很綠。
草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我的綠色調(diào)料的底色便是草之綠。
草將所有的坎坷只當(dāng)做對自己人生的考驗(yàn)，剛剛長出的小草只有一種嫩綠，很淡很淡，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，動(dòng)物的踩踏和侵犯，早春的嚴(yán)寒，酷夏的干旱，綠色逐漸變深變沉重，于是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“，于是草有了屬于自己的風(fēng)景線。人們常說”賤如草賤“，草自卑嗎？不，它從不自卑，即使被踩在腳下，它仍是不折不斷，不屈不撓。因?yàn)樾〔菝靼祝椒簿捅仨殘?jiān)強(qiáng)，于是小草變有了十分不平凡的綠，只有小草才有的綠。它用這種綠，構(gòu)造了一道絢麗的風(fēng)景線。
我將這一道風(fēng)景線銘刻在心底，用草的綠，在人生的的道路上涂畫著堅(jiān)強(qiáng)與自尊。
樹，很綠很綠
樹葉的綠，給人以安靜，親和，愉快的感覺，是一種墨綠，我的綠色涂料中肯定少不了它——樹的綠。
整天埋頭在書本中的我，總喜歡抬頭望望窗戶外的樹，它散發(fā)出的綠讓我從頭到腳感到無比的清新，精神百倍。樹懂得謙和，它和諧的生活在這世界上，年年泛綠，它更懂得樂觀，它將上天對它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著自己的.墨綠；它還把上天對它的考驗(yàn)-酷日，當(dāng)做取之不盡的能源，不斷地吸收著墨綠。然而需要時(shí)，它會(huì)將蘊(yùn)藏已久的墨綠散發(fā)出來，毫無保留，為人們投下一片綠蔭，投下了一道特殊的風(fēng)景線。
于是，我將這道風(fēng)景線銘刻在心底，用樹的綠，在我的人生中涂抹著謙和，樂觀與奉獻(xiàn)。
銘刻在我心底的這道風(fēng)景線充滿了綠色——生命的顏色。有了它，風(fēng)景才有了靈魂，生命才能長新。
一道風(fēng)景線作文 7
堅(jiān)持是一道美麗的風(fēng)景線，因?yàn)槲矣幸淮螆?jiān)持取得的成功。
那是我讀三年級時(shí)的一個(gè)周末，我們一家人去表姐家做客。我忽然發(fā)現(xiàn)她有一輛漂亮的自行車，我不禁躍躍欲試。爸爸看出了我的心思說：“只要你今天學(xué)會(huì)了騎車，我明天就給你買一輛新的。”我一聽大喜，纏著爸爸立即就要學(xué)。
我們來到表姐家門前學(xué)校的操場上。爸爸用雙手把住自行車的后車架，我爬上自行車自己卻有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。我猶豫著放不開手腳。
爸爸大聲說：“騎車很簡單的'，兩臂直握緊車把，眼睛看著前方，膽子大點(diǎn)就成了�！蔽倚囊粰M，雙手緊握著車把，腳一蹬起來。還不錯(cuò)，因?yàn)榘职衷诤竺姹ｑ{護(hù)航，我慢慢地騎，騎得還比較平穩(wěn)？剛騎了兩三圈。爸爸忽然說：“好，就這樣，你騎吧，我放手了。”我一聽。趕緊說：“不要不要，我還沒有練熟呢�！痹捯粑绰洌职忠呀�(jīng)松下了手，我晃了兩晃，連人帶車一下重重地摔倒在地上，手掌還破了皮，痛得我呲牙咧嘴，眼淚都要掉下來了。
我慢慢的站起來，委屈地說：“爸爸，你這是干什么呀，我還不會(huì)呢？不想學(xué)了�！蔽艺郎�(zhǔn)備走時(shí)。爸爸說：“你是想讓我一輩子給你把車嗎？方法如此簡單，堅(jiān)持就能成功，練不練看你自己的了。但我相信你能學(xué)會(huì)�！�
于是我又一次練起來了，一次摔倒，兩次摔倒……隨著摔倒間斷的時(shí)間越來越長，終于，自行車在我的掌控之下，自由歡快地在操場上跳起舞來。你看它時(shí)而疾馳，像一匹健壯的千里馬，一下子從操場這邊飛到那邊。它時(shí)而搖搖晃晃，像一個(gè)武林高手打醉拳，看著搖搖欲墜卻怎么也不會(huì)倒下。
堅(jiān)持真是一道美麗的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線作文 8
望著窗外美麗的風(fēng)景：翠綠的葉片透著亮光，自由的小鳥炫耀著翅膀，藍(lán)天下惠風(fēng)和暢，湖面上碧波蕩漾……當(dāng)別人都感嘆這美麗的時(shí)候，你在做什么？是不是心中喜悅，卻暗暗對自己說：“這一切不屬于我！”因?yàn)槟悴豢舷嘈牛何揖褪且坏里L(fēng)景。
你是否羨慕他人有美麗的外表而遺憾自己丑陋矮��？你是否感嘆他人靈敏機(jī)智而懊惱自己笨頭笨腦？當(dāng)“聰明”的他們站在那里，你卻孤獨(dú)地站在一旁，不是因?yàn)槟悴幌肴ツ抢铮悄惚破茸约骸爸蒙硎劳狻�。其�?shí)你該對自己說：“我就是一道風(fēng)景。”風(fēng)景沒有優(yōu)劣，只有相對美麗�？堇系臉浜兔⒌臉湔驹谝黄饦�(gòu)成一面風(fēng)景，茂盛的樹富有生機(jī)美，枯老的樹展現(xiàn)凄涼美。你也一樣，不比別人多什么，自然也更不比別人少什么。別人勇敢，你卻沉著；別人靈活，你卻細(xì)心……你總是忘記自己的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)候你對自己說：“我就是一道風(fēng)景�！憋L(fēng)景的你難道不該融入這幅大風(fēng)景嗎？
請記�。何乙彩且坏里L(fēng)景。遇見同學(xué)時(shí)，不要困自卑就視而不見，仿佛素不相識，至少也該微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，使心中被烏云遮擋的陽光滲透到臉上。照相時(shí)，不要分明喜歡綠樹，卻懷著不配站在樹底下的心理灰灰地走到死氣沉沉的`大石頭旁邊。表演時(shí)，不要怕自己“五音不全”而不作聲響。因?yàn)樯屏嫉娜硕疾粫?huì)嘲笑你，至于那些不善良的人又何必去理會(huì)呢？
對自己說：“我就是一道風(fēng)景”，你就能夠做得更好。不必在自信的人身邊感染自己，更不必接受他們的所謂“同情”，因?yàn)槟憔褪仟?dú)當(dāng)一面的風(fēng)景。
也許你現(xiàn)在還像蛹中的蝴蝶，帶著懷疑的眼神瑟瑟地探出了頭，可當(dāng)你鉆出蛹，揮起五彩的翅膀，你一定會(huì)堅(jiān)定地對自己說：“我就是一道風(fēng)景”！
一道風(fēng)景線作文 9
一盒糖果中，總有一顆是最甜的；滿天的繁星，總有一顆是最亮的，一個(gè)花園里，總有一朵花是最迷人的；眾多旅途中，也總有一處領(lǐng)略過的風(fēng)景是最美麗的，但那次的“風(fēng)景”卻與眾不同……
暑假的一天，我和媽媽來到紀(jì)念館參觀。紀(jì)念館里，干凈整潔的走廊，琳瑯滿目的文物，悠揚(yáng)的古典音樂，任何一樣都足以令游客贊嘆不已，流連忘返。就是這樣一個(gè)美好的境界，卻被一個(gè)瓶子打破了。
一名男子把空瓶子往垃圾桶隨手一扔，可想而知，瓶子當(dāng)然沒有如男子所愿似的進(jìn)入垃圾桶，而是在離垃圾桶不足厘米的'地方掉了下來。那名男子卻毫不在意，頭也不回的走了。人群頓時(shí)一陣躁動(dòng)，許多聲音咒罵著那名男子，可竟然沒有一個(gè)人去拾起那瓶子。一股莫名的力量推著我向前。就在我想跨出步伐時(shí)，卻被一個(gè)孩子搶先了。
他似乎剛學(xué)會(huì)走路，只能屁顛屁顛地走向垃圾桶。也許，旁人看來有些許搞笑，但這卻令我的內(nèi)心受到了極大的震撼：一個(gè)在桶邊的垃圾，把它拾起來放進(jìn)桶里只是舉手之勞，人們嘴上說的滿口仁義，說的滿腔憤怒，可又有哪一個(gè)是真正付諸了行動(dòng)呢？難道如今的人們連一個(gè)小孩都不如嗎？
我靜靜地看著那個(gè)孩子艱難地走到垃圾桶邊。在他想拾起瓶子的那一刻，一陣風(fēng)卻突然吹來，瓶子滾到了遠(yuǎn)處。但孩子沒有放棄，他繼續(xù)追逐著。途中，他摔了幾次跤，也哭了幾回，但每一次，他都重新站了起來。
“功夫不負(fù)有心人”，終于，孩子撿到了瓶子。就在他把瓶子放進(jìn)桶里的那一瞬間，我也端起相機(jī)，按下了快門“咔嚓”，場景定格了……
在人們心中，所謂的風(fēng)景，不過就是漂亮的環(huán)境罷了。但在我心中，那才是一道真正美麗漂亮的風(fēng)景！
一道風(fēng)景線作文 10
那天，天漸漸暗了下來，越來越多的人從校門口涌出，我走出校門，轉(zhuǎn)頭看到邊上的全家門口站滿了人，我不禁想起那家小店。
曾經(jīng)每次放學(xué)，都會(huì)走過那布滿裂紋的黑棕色的木門，來到那唯一可以在放學(xué)后安撫我悲傷的胃的地方。橙黃的燈光照耀門口，如同為我打開的天堂之門，一排排整整齊齊的貨架映入眼簾。店主的笑臉?biāo)坪跏沁@溫暖的`起點(diǎn)。他四十歲上下，無論早晚都一直坐在店中用那和藹的笑臉迎接著我們。物美價(jià)廉的商品，和藹的老板，便是我們常去的原因。在這就好像如同在家一樣，無拘無束的。無論我們討論題目的響度多大，老板總是饒有興致地聽著，毫不干涉。
這里也是一個(gè)心靈的港灣，當(dāng)考試失利時(shí)，來到這溫暖的小店，悠哉地吃完零食，一掃之前的不悅，用愉悅的心情高高興興地回家寫作業(yè)去。
這里永遠(yuǎn)是溫暖的，即使冬天，零下攝氏度的嚴(yán)冬，也是絲毫感覺不到寒意。晴天，同學(xué)們在這里高聲談?wù)�；雨天，同學(xué)門的歡聲笑語橫穿整片雨幕，手中抱著一杯暖洋洋的關(guān)東煮，等待著父母。
一陣暖風(fēng)拂過臉頰，店員機(jī)械的聲音映入耳畔，我全身的冰冷卻難以稍減�？粗浖苌蠎�(yīng)有盡有的商品，但我卻不感到滿足；暖柜里的飲料，握在手里暖暖的，但心中卻并未溫暖；關(guān)東煮的香味散入鼻腔，但是我的胃卻不能得到安撫。
那一瞬間我才恍然，小賣部的擁擠簡陋帶給我的是溫暖與慰藉，全家的干凈整潔帶給我的卻是疏遠(yuǎn)與陌生。
在城市的不斷發(fā)展中，低效率、高成本的小賣部終究會(huì)被干凈整潔的全家所取代。但是全家取代不了的，是小賣部帶來的那一份溫暖的人情味，在這個(gè)快節(jié)奏、現(xiàn)代化的誠城市中，我們需要更多像這樣簡單又珍貴的溫暖。
一道風(fēng)景線作文 11
“風(fēng)景”這個(gè)詞我們聽得很多，什么著名風(fēng)景區(qū)呀等等，但我認(rèn)為風(fēng)景不一定是自然風(fēng)光與名勝景點(diǎn)，也許在我們身邊就有很多的風(fēng)景。
先來聽我講第一個(gè)風(fēng)景區(qū)，她總是很忙碌，上一節(jié)課的內(nèi)容總是滿滿的。時(shí)常掛著一張微笑的臉，眼神犀利，掃過一片，一群“喳喳的小鳥”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的課，如果我們班上發(fā)生了什么不良的事，先會(huì)嘮叨幾句，再接著上課。她就是我們的英語老師。
接下來便是數(shù)學(xué)老師，他上課常戴著一副眼鏡，腰佩了擴(kuò)音器。每次從我身邊經(jīng)過，那聲音簡直就是一陣的海風(fēng)呼嘯而過。他對我們的要求十分嚴(yán)格，他把每一個(gè)學(xué)生都視為自己的`孩子，總是盡力用心地教好每一個(gè)學(xué)生。他總從打我們罵我們，總是勸我們，要知道改正，不要讓自己難受，讓父母為我們傷心，你來學(xué)校是為了讀書，不是害你父母擔(dān)心。他對我們的付出，我們是有目同睹的。
再下來是語文老師，每次月考過后，都要總結(jié)考得不好的原因。是他自己的問題還是我們的問題？其實(shí)老師教的課很好，但同學(xué)們總是不愿意聽，認(rèn)為無所謂。這使老師上起課來很無奈�？墒钦n還得繼續(xù)上下去。他依然履行著老師這一份職業(yè)工作所應(yīng)做的事，無論什么原因，他依舊把語文所要學(xué)的知識，一字一句認(rèn)真的講解給我們聽。
老師，這是一份多么神圣的職業(yè)，他們的敬業(yè)就是校園里一道最閃亮的風(fēng)景線。
不能因?yàn)樽约簩?shí)在不想呆在教室，而不上這群覺得學(xué)習(xí)無所謂的學(xué)生的課而不再教我們知識。
一道風(fēng)景線作文 12
活潑的小魚，碧綠的水草，安靜的田螺，形成了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的生態(tài)瓶，匯成了一道靚麗的風(fēng)景線。
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——做生態(tài)瓶，讓我們了解池塘中動(dòng)物和植物相互依存的關(guān)系。
早晨，我們來到溪邊，溪水猶如一面鏡子，微風(fēng)一吹，泛起層層波紋，魚兒成群結(jié)隊(duì)地在水里游來游去，自由自在，愜意無比。瞧，那些水草搖搖晃晃，好像在跳舞。我捉了一些魚和田螺，去商場買了魚缸，準(zhǔn)備回去做生態(tài)瓶。
我在魚缸底下鋪上一層沙子，種下水草，再放上魚，一個(gè)簡易生態(tài)瓶就大功告成了。瞧，這些魚兒是多么快活，它們好像在競賽一般，來無影去無蹤。
第二天進(jìn)入教室，后面那排風(fēng)景線吸引了人們的眼球，里面的魚兒猶如涂了顏料一般絢麗，不禁讓我感嘆道：朱之一分則嫌紅，金之一分則嫌黃，看著他們多么靈活，在水草間自由穿梭，若夜間活動(dòng)的蝴蝶，若出去覓食的螞蟻，還若一群大雁在空中翱翔，里面的水草為生態(tài)瓶增添那許多生機(jī)，少之一分則嫌疏，多之一分則密。瞧！在水草旁還藏著一枚秀氣的田螺，呆呆的身子一動(dòng)不動(dòng)，他的`兩根觸須時(shí)不時(shí)地?cái)[動(dòng)著，似乎在尋找著什么。看！水草后面還藏著一條泥鰍，肚子圓滾滾的，好像在和我們玩捉迷藏呢！
轉(zhuǎn)過頭，是那排列整齊的生態(tài)瓶，一道風(fēng)景線，一道充滿生機(jī)的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線作文 13
在生活中，我們每個(gè)人身邊都是一道道亮麗的風(fēng)景線。這些亮麗的風(fēng)景線總是使我們心曠神怡。在我的身邊，有著許多許多的亮麗風(fēng)景線，猶如一顆顆星星，我把最璀璨的星星摘下來送給你。
陽春三月時(shí)，山道兩旁的油菜花開了，那蠟黃蠟黃的油菜花像兩條錦毯，蜿蜿蜒蜒從公路與山路相接的地方一直盛開了大山深處去，窄窄的山道上，花香撲鼻，引得蜂飛蝶舞鳥鳴蟲唱。這種景象在我們城市中是不能見到的，這使我產(chǎn)生一種憧憬之情。
走在街上，微風(fēng)刮起地面的塵土，時(shí)不時(shí)地迷了路人的眼睛。地面的垃圾數(shù)不勝數(shù)，清潔工——這個(gè)平凡的.職業(yè)，他們每天卻在做著不平凡的事，正是加為有了他們的辛勤勞動(dòng)，才換來了我們身邊干凈的生活，清潔工——被人瞧不起的職業(yè)，在我認(rèn)為他們就是我身邊的一道亮麗的風(fēng)景線！
又是冷的秋，又是秋的涼，秋天是那么的凄涼。望著窗外的風(fēng)景，心中不禁蕩起一傷感，正在這時(shí)，一個(gè)人引起了我的注意，這個(gè)人他個(gè)子很矮，其中一只腿有些殘疾，他推著一輛破舊的自行車，后面夾著一袋蘋果，蹌蹌踉踉的走著。這時(shí)，一個(gè)石頭絆倒了他，瞬間，蘋果滾落一地，正在路旁玩耍的幾個(gè)孩童瘋一樣的跑過來，這時(shí)，躺在地上的男子拼命的喊道：“不要搶我的蘋果！”“不要搶我的蘋果！”幾個(gè)孩童不一會(huì)兒把蘋果裝入袋中，然后就奔著大街處消失了。這時(shí)，男子的臉一下子就紅了起來，看到這個(gè)場面，心中不由的激動(dòng)萬分。這同時(shí)也是我身邊的一道最美的風(fēng)景線！
不同的角度，不同的人生，我們要從一道道風(fēng)景線中學(xué)會(huì)做人，成為社會(huì)中主宰。
一道風(fēng)景線作文 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，只見在操場上嬉戲打鬧的同學(xué)，都朝他們教室里跑去。當(dāng)他們氣喘吁吁的達(dá)到自己的教室時(shí)，廣播里傳來一段話：“各班注意！各班注意！今天學(xué)校要搞大掃除，明天有領(lǐng)導(dǎo)要來檢查。”
頓時(shí)，教室里炸開了鍋。有些懶惰的同學(xué)都紛紛抱怨，他們不想掃地；而那些勤快的同學(xué)則拍手跺腳，他們開心極了；還有一些既不勤快又不懶惰的同學(xué)則一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的座位上做自己的事。突然，有一位同學(xué)喊了一聲，“老師來了，老師來了”。教室里就立馬安靜下來，靜得都能聽到同學(xué)們的呼吸聲。
老師走了進(jìn)來說：“杜安邦，李娜，朱佳怡，李凡去掃乒乓球臺；朱銘明，毛川博，朱殿洪去擦窗戶；曹繼峰，劉平安掃教室�！崩蠋焺t把我喊去撕收據(jù)。撕完后，老師讓我教王浩然寫數(shù)學(xué)題。
撕完收據(jù)，走到王浩身邊，剛要開口教他寫數(shù)學(xué)題時(shí)，劉平安同學(xué)拿著灑水壺左搖右晃，一下就把水灑到了我的褲子上。我的眉頭立刻皺在了一起，頭發(fā)都豎了起來，變得非常生氣，很想發(fā)火�？墒莿⑵桨部吹綖窳宋业难澴�，馬上低著頭，一副做錯(cuò)了事的樣子。還趕緊說了兩聲：“對不起，對不起�！币娝\心誠意的'道歉，我滿肚子的怒火，頓時(shí)煙消云散了。也誠懇的回答：“沒關(guān)系的，不要緊，我的褲子一會(huì)兒就會(huì)干的�！币患劭淳鸵l(fā)生吵罵斗毆的場面就這樣被一句“對不起”和“沒關(guān)系”化解得無影無蹤了。眼紅脖子粗的野蠻粗暴也被相視一笑的文明優(yōu)雅所代替。
所以，我說寬容也是一道美麗的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線作文 15
我非常羨慕泰山的雄偉，香山的氣質(zhì)，我覺得它們是美麗的風(fēng)景；我更羨慕愛因斯坦的聰慧，牛頓的細(xì)心，居里夫人的無私和保爾柯察金的堅(jiān)毅，我覺得他們更如一道道亮麗的風(fēng)景線。把目光收回來，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景線！
我是一個(gè)有著獨(dú)特個(gè)性的男生。我有自己的名字，雖然那不是我自己的選擇，也不一定是獨(dú)一無二、超凡脫俗的，但在這個(gè)名字之下成長的我，便是一個(gè)獨(dú)特的、無人能替代的我。無論這個(gè)名字將來是否能夠流芳百世、永垂不朽，我都并不在意。
我有我的性格，表現(xiàn)在方方面面：在老師眼里，我是一名好學(xué)生，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)；我有慈祥的父母，在他們眼里，我是一個(gè)好孩子，聽話懂事，經(jīng)常做家務(wù)；我也有很多真誠的朋友，在他們眼里，我是一顆開心果，活潑可愛，幽默搞笑，常常成為他們的笑料……
我有我的愛好，我最大的'愛好是玩游戲。像那些小游戲，我都玩膩了，我可是游戲高手，比如說：地下城與勇士，我用的是57級劍圣，還差三級就頂級了，當(dāng)然，我也因?yàn)橥嬗螒蚨暳�，不過，還起碼能看清黑板。
這就是我，一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。只要不斷升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì)使自己的人生與眾不同。我是獨(dú)一無二的，去相信，去肯定：“我就是一道亮麗的風(fēng)景線！”
一道風(fēng)景線作文 16
青春是一道靚麗的風(fēng)景線，充滿驚喜、歡樂、憂傷、失望……在這道風(fēng)景線上，我們堅(jiān)持，我們拼搏，我們靚麗……因?yàn)槲覀兊男闹杏兄?dú)特的夢想。
在青春的旅途中，我不斷的鼓勵(lì)自己，遇到再大的困難也要努力去克服。如同一股清泉，再大的`石頭也不能阻擋他前進(jìn)的歡快腳步。在青春的日子里，我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)……我明白這個(gè)世界太過復(fù)雜，但我還是可以靜靜的欣賞屬于我自己的小小世界，明白孤獨(dú)也是一種享受、一種美。明白青春正將我一步一步推向成熟。再清楚的十字路口，我學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定和冷靜，選擇人生的道路，接受風(fēng)雨的洗禮，從此決定我一生的道路，在人生的舞臺上演繹出自己別樣的精彩！
青春的樂章已經(jīng)奏響，而我們則是這場音樂會(huì)的指揮人，沒有著名的導(dǎo)師是教導(dǎo)過我們，但我們自己明白：要用我們的汗水和堅(jiān)持上最好的一課，在這場獨(dú)一無二的音樂會(huì)上做最好的指揮者。
我們在希望中失望，再失望中絕望，又在絕望中托起新的希望，尋找新的起點(diǎn)；我們在微笑中哭泣，又在哭泣中尋找微笑的理由，迎接黎明的曙光……
這些特殊的經(jīng)歷讓青春成為了一道靚麗的風(fēng)景線，我們都是特殊的游客，經(jīng)過之后，無不受益匪淺。
一道風(fēng)景線作文 17
在家鄉(xiāng)，最令我流連的莫過于瀛江大道。
初春的清晨，天剛破曉，熹光斑駁若影，照進(jìn)窗欞。清晨的瀛江大道，白云悠悠，天空格外湛藍(lán)，大地上一顆顆活力的心躍動(dòng)著。來到瀛江大道的人真不少，三個(gè)一群，五個(gè)成伙。有來鍛煉的，叫賣的，走走看看的一顆顆大樹綠的茂盛，像一把把張開的綠絨大傘。悠揚(yáng)動(dòng)聽的舞曲吸引了人們的目光，原來是一群爺爺奶奶合著節(jié)拍在翩翩起舞。來往的人群，伴隨著廣場舞大爺大媽們元?dú)獾腵舞步開始了一天的生活。熙熙攘攘的人群成為了瀛江大道一道靚麗的風(fēng)景。
俯瞰瀛江大道的黃昏，晚風(fēng)徐徐，泛著金絲的葉子疊在一起，粼粼的水波波漾開去，揉成一道道金邊，與江邊的礁石合為一體。江邊石沉的紅日用縷縷落寂的橘紅涂滿天際。溫柔的海風(fēng)發(fā)出的“呼呼”聲在耳邊回蕩，吹起海上一層又一層的波紋。勞累奔波一天的人們回到家，卸下一身的疲憊，與家人們一同閑適地吃著晚飯，分享今天遇到的趣聞趣事。
家鄉(xiāng)的瀛江大道，令我流連忘返。駐足回憶，這里的風(fēng)、海、花、草、人、事都成了我記憶中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線作文 18
每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！
——題記
每一棵草都是一朵花，我細(xì)細(xì)的咀嚼著，想起身邊那些美麗的風(fēng)景。
那是秋風(fēng)瑟起的季節(jié)，夏季雖才走不遠(yuǎn)，風(fēng)中多了些沙塵，讓人睜不開眼睛，在那條悠悠小徑上，一對年邁的夫妻在楓葉樹下散步，風(fēng)吹著他們銀白的發(fā)絲，在空中飄蕩著。他們時(shí)而相望對方，每一次嘴角總是帶著那么一絲的微笑。于是讓我想起了一句話“”執(zhí)子之手，與子偕老。”他們偕老終生，相依相靠，或許早已無憾。
那是一道美麗的風(fēng)景線，深深映在我心中，那一刻即是永恒。
楓葉飄落在地上，伙伴撿起楓葉，作為他們美麗的書簽，楓樹下面小朋友們玩著捉迷藏的游戲，歡快極了。秋風(fēng)的蕭瑟，并沒有讓他們失去玩耍的樂趣，反而更加愉悅，興奮。
晚風(fēng)吹來，讓人感到凄寒，冷清，但那對年邁的.夫婦，他們執(zhí)子之手，與子偕老的感情和孩子們的童真童趣，早已讓人不再感到任何的涼意。那是一道美麗的風(fēng)景線，為蕭瑟的秋天增添了幾分色彩。
每一道風(fēng)景線都令我們陶醉；每一道風(fēng)景線都為我們的生活增添了光彩；每一道風(fēng)景線都如夏花般絢爛！靈動(dòng)地在心中飛揚(yáng)，那是心中最美的畫面，裝飾著我的人生……
一道風(fēng)景線作文 19
在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹。這些大樹一年四季都在向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的大樹發(fā)出了青綠色的小芽兒，不仔細(xì)看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹打扮得非常漂亮！
夏天，小芽兒變成了大片的樹葉了。遠(yuǎn)看，整棵樹郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場大雨過后，大樹被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發(fā)亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學(xué)們都被火辣辣的太陽快烤出了油，全身黏糊糊的，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個(gè)大樹都變成了太陽的天敵。
秋天，涼爽的秋風(fēng)來了，大樹輕輕地?fù)u晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的`彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學(xué)們會(huì)三五成群來到這個(gè)地毯上打滾。大樹都被同學(xué)們的歡聲笑語包圍著！
冬天，白茫茫的一片，大樹也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風(fēng)吹來，樹枝上傳來“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動(dòng)聽的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過一個(gè)個(gè)寒冷又漫長的夜晚。
這就是大樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線作文 20
我走走停停地地觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里的漂亮景色時(shí)，不猶豫停下了腳步。它美得令人陶醉，令人癡迷，美得令人贊嘆不已!
那櫻花，開得轟轟烈烈。有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹桃花;有的是一樹的白色。貌似病了。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純?nèi)绾苫ǎk爛如向日，嬌艷如玫瑰。櫻花美得無奈，美得張揚(yáng)，美得超風(fēng)脫俗。人們把“沉魚落雁，閉月羞花”獻(xiàn)給了“四大美女”而我卻更愿意把它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬千寵愛于一身的櫻花!
看一朵，有獨(dú)特的美;看一樹，有開放的美�；ǘ錉�漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有令人佩服的勤勉，熱枕，剛毅，執(zhí)著的風(fēng)格。
那邊還有丁香。碧綠的葉子都藏在了繁花之中，它們雖小，不起眼，但他們非常淡雅，散發(fā)出迷人的.香氣，使人在丁香樹下戀戀不舍。
再看紫藤，像一位年輕的姑娘在洗她那又長有好看的頭發(fā)，又像是水流急端的紫瀑布一樣，流下了深淵水是紫紅的，地面也是紫紅色的，只有石頭是綠色的。它們配合得很默契不是嗎?
黃色的花淡雅，白色的高潔，紫紅的熱烈熱深沉，洋洋灑灑，在春風(fēng)中開得爛漫。這就是一道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 21
在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上，美麗組成了一道亮麗的風(fēng)景線……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂愁走向家里，一個(gè)剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁眼就消失了。我?guī)椭怂部鞓妨俗约�。于是后來，每�?dāng)我們相遇時(shí)，我都會(huì)收到一個(gè)微笑。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報(bào)里，在每一個(gè)相遇的微笑里――微笑在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風(fēng)景線。
在“霜葉紅于二月花”的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時(shí)日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊(yùn)含著不屈不撓的`精神，一如在深秋枝頭的頑強(qiáng)、隨風(fēng)飄落的執(zhí)著；鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里――楓葉在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 22
一天放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的打著傘，有的穿著雨衣陸陸續(xù)續(xù)回家了。
可只有小明沒帶傘，瞧，他呆呆地站在校門口，望著眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來的無數(shù)野馬，來勢兇猛。小明無可奈何地?fù)u搖頭，自言自語地說：“老天爺，你何時(shí)歇歇腳啊，讓我早點(diǎn)回家吧�！笨墒抢咸鞝敳活I(lǐng)他的情，天漸漸暗下來了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進(jìn)雨中，一邊用書包擋雨……
就在這時(shí)，他的鄰居小紅正撐著粉色的雨傘走在馬路上，看見小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽到有人叫他，馬上停下腳步，轉(zhuǎn)身定睛一看，原來是小紅。此時(shí)，小紅已氣喘吁吁地追上來了，迅速和小明合用一把傘，笑著說：“我們一起回家吧！”小明開心地說：“謝謝你，小紅！”小紅說：“沒關(guān)系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著傘一起有說有笑地走在回家的路上，如柱的雨點(diǎn)“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點(diǎn)落在地上，他們的'背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來……
雨中又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 23
風(fēng)和日麗，這是一個(gè)難得的好日子，我搬了張凳子坐在陽臺上，觀賞著陽臺上的美景。聞著襲面而來的花香，忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進(jìn)來，打破了這傷悠然。原來是隔壁樓上的阿姨在陽臺上曬被子，被子里的灰塵隨風(fēng)而起，在空中不停的.旋轉(zhuǎn)，最終紛紛飄落在小孩子的花盆里，還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。
也許小男孩難以忍受，拍拍身上的灰塵，大聲叫到：樓上的，你知道不知道樓下有人啊，把我衣服都弄臟了！樓上的阿姨充耳不聞，拍得越來越兇，像在這方圓幾十里內(nèi)都能聽到。我連忙捂起了耳朵，小男孩跑回了家呯地一聲關(guān)上了門。幾分鐘后，阿姨終于停了下來。
小男孩又為那受到襲擊的花繼續(xù)澆水，那松軟的泥土，己經(jīng)吸收不了那么多的水，可男孩全都倒入了盆中，那水就從花盆底部小圓洞里流了出來，慢慢地從空中掉了下去，正好滴在了張奶奶家的被單上。張奶奶說到：這么好的天也應(yīng)該澆澆水。小男孩似乎明白些什么，跑到了樓阿姨家
夕陽的燦爛折射在王奶奶的臉上，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 24
每個(gè)人心中都有屬于自我的一道風(fēng)景，那些也許是不起眼的，也許是渺小到?jīng)]人能夠看到的但在我心中它一向是最美麗的，是這世界上絕無僅有的。
每次回家的時(shí)候總能看見一個(gè)瘦弱的身影，他一向默默的在那里掃地，他很麻利不想其他人那樣，我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
是的我不明白為什么我感動(dòng)了因?yàn)槲伊私膺@個(gè)人。
他是我奶奶，我從來沒有問過奶奶要什么時(shí)尚的'東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時(shí)，竟然為我買了一雙。要明白，這錢并不是那么容易掙來的。
每次中午我看到奶奶在烈日下忙來忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會(huì)累壞身體呀……
夢中那個(gè)寒冷的冬天，奶奶獨(dú)自一人在路上走著，一輛突飛而來的自行車，撞倒了奶奶。可旁邊卻沒有人，我離的那么遠(yuǎn)，可我清晰的看見了這一切，卻怎樣跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢也醒了�？蓧糁械那榫白屛以絹碓礁惺艿讲话病�
我愛我的奶奶，他是我最美的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線作文 25
生活中總會(huì)有一些你根本不會(huì)注意的事，而這些你從來沒有注意的事偏偏就是一道風(fēng)景，而且是任何東西都比不上的獨(dú)特的風(fēng)景。
記得小時(shí)候，那已經(jīng)是快10年前的事了，雖然那時(shí)候還是上幼兒園的時(shí)候，但是那獨(dú)特的風(fēng)景卻讓我記憶猶新……
當(dāng)時(shí)，幼兒園就在我家的對面，那所幼兒園我至今還記得它當(dāng)時(shí)是什么樣子、和現(xiàn)在有什么變化，哪怕是一塊玻璃我都知道是不是新裝上去的。
我爸爸拉著我的手向幼兒園走去。我一蹦一跳地跟著爸爸走。當(dāng)時(shí)我被門前的景象吸引住了。雖然那是天天見到的'沒什么特別的景色�？墒墙裉炜雌饋砀裢饷利悾�?yàn)橐环N少見的不知名的花開了。所以我覺得這是再美不過的景色了。
當(dāng)我去了幼兒園后，老師卻說要到對面的小村里去玩一次，這時(shí)我興奮了，我心想：我家就在那里�。∠胫胫覀兙团藕藐�(duì)了，到了我們村子。因?yàn)檫�沒拆遷所以還是靠種地生活的。
我們在爛泥路上走著�？匆娢艺J(rèn)識的啊公，阿婆們在地里干活，那辛勤的汗水滴在地里。當(dāng)然，我還不時(shí)地向一個(gè)不起眼的水塘里看，因?yàn)槟抢镉行◎蝌健?/p>
回去的時(shí)候看著他們的背影……現(xiàn)在想起來，那辛勤的背影才是最美的風(fēng)景線……
一道風(fēng)景線作文 26
趣味性園是一個(gè)漂亮的花園，它是我還在外婆家最喜歡待的地區(qū)。那邊每天散發(fā)著美麗動(dòng)人的香氣，使人一聞就生摯愛之情。
在這個(gè)花園四處是鮮艷的`花朵。他們每日爭奇斗艷，一朵比一朵艷麗，一朵比一朵清香，在一片片綠葉子下看起來更為漂亮，更為高雅！但在這里花園中令我非常鐘愛的是三角梅。你看看她披上一件暗紫色的外衣，一片片綠葉子好像是她的裝飾物，把她那藍(lán)紫色的外衣襯托得更為艷麗。那亭亭玉立的模樣像極了一位富家千金大小姐，令人想取下，卻又不舍得。
看見這高雅的表面，你一定想不出她以前的樣子。未對外開放時(shí)，她裹淡綠色的外衣立在土壤中，可你要是細(xì)心去品位，就會(huì)發(fā)覺她盡管沒有綺麗的表面，但卻從內(nèi)而異地散發(fā)著雅致的氣場，不必濃妝淡抹，不必用顏色烘托就要人有一種說不出的享有�！翱珊孟�！”我走入深深聞了聞。那香氣就是我聞過最好是聞的味道，雖芳香但不濃厚，還摻雜著一絲香甜，直沁心扉，令人有一種飄飄然的覺得。
我禁不住想著：聞過此味，也有何香能入得了我的眠？這時(shí)候的我早就被這三角梅迷得神魂顛倒，恨不能摘一大把回家種著，要我的每一天都填滿芳香！
一道風(fēng)景線作文 27
現(xiàn)在如果有人問我：夏日里，什么最亮麗？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他，當(dāng)然是爸爸帶著我騎車飛馳啦！
去年暑假，爸爸帶我去了大連的海邊。你瞧，這里的人各色各樣，有的在沙灘上鋪一個(gè)墊子，坐在上面吃東西，聊天；有的拿著沖浪板想沖浪，還有的正在海里游泳呢！我們小孩，當(dāng)然是玩沙子和玩水啦！
我沒帶泳衣，又穿著長褲，剛走到水邊，一個(gè)浪打過來，澆了我一褲子。我沒在意，卷起褲腿接著玩。可是過了一會(huì)兒，濕漉漉的褲子緊緊貼在腿上，難受極了。我坐在沙灘上，看著有泳衣的'人在海里玩耍，羨慕極了！一陣風(fēng)吹過，吹皺了一池的水。
這時(shí)，爸爸走了過來，笑著問：“怎么不玩了？”我指指褲子：“褲子濕了！”“沒事，走，我?guī)愠鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便把褲子晾一晾�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跟著爸爸走出了門。路過一個(gè)租自行車的地方，爸爸還租了一輛雙人自行車，他在前面，我在后面。
爸爸登起了車子，周圍的東西“嗖嗖”的向后倒，我也蹬起踏板，高興地尖叫起來。一路上，我們看見了許多沒見過的東西，褲子也在不知不覺間已經(jīng)干了。
到回去的時(shí)候了，我還沒玩夠，可看見爸爸，早已大汗淋淋。
爸爸帶著我在海邊飛馳是這個(gè)夏日最亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 28
為了慶祝今年九月分新建�；顒�(dòng)，學(xué)校舉行了三四年級的打花棍隊(duì)。同學(xué)們每天在放學(xué)后在學(xué)校操場上不怕苦不怕累，天天排練著。操場上有打籃球的同學(xué)，踢毽子的同學(xué)，跳遠(yuǎn)的同學(xué)，最具有別樣風(fēng)景線的要數(shù)三四年級的打花棍排練了。
上個(gè)星期四下午，太陽明晃晃的掛在天空上，把大地像要烤熟了一般，天氣好熱呀。跟往常一樣，學(xué)校的操場上的打花棍同學(xué)們?nèi)詧?jiān)持排練著。只見同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，按照一排女生一排男生排列成方陣，之后同學(xué)們交叉著不停地變換陣型，一會(huì)兒像長龍、一會(huì)兒像波浪……花棍在同學(xué)們手里熟練地上下翻飛，一會(huì)兒是“出水芙蓉”，一會(huì)兒是“蜻蜓點(diǎn)水”，一會(huì)兒是“鯉魚跳龍門”……看的人目不暇接，眼花繚亂�？粗诹胰昭籽紫乱唤z不茍排練的同學(xué)，我從心底里油然升起對他們的敬佩之情，他們那種不怕苦不怕累，為了美好目標(biāo)堅(jiān)持和執(zhí)著的精神也是我學(xué)習(xí)的`榜樣。
在六一兒童節(jié)的匯演上，打花棍的同學(xué)們的精彩表演迎來了全校師生的熱烈的掌聲，也成了這次匯演上的一道別樣的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 29
暑假中，未免太過無聊。于是，在21世紀(jì)初葉某一個(gè)夏天的某一個(gè)早晨，我踏上了公交車�！叭ノ幕瘡V場。”我說。于是司機(jī)便把車開到了文化廣場。我遞給司機(jī)一個(gè)鋼镚，便提上滑輪鞋，向廣場飛奔而去。
我還以為這么早會(huì)沒幾個(gè)人，沒想到，我剛剛下了臺階，便看到了一團(tuán)刺眼的白。
有一群老人在練太極。
那么從容，那么有氣勢，我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著淳樸的自然氣息，從容的`推手、練劍、打拳，仿佛與這高速的社會(huì)脫離一般。呼呼風(fēng)聲把我喚醒。我才想起來這的初衷，我想滑滑輪。但現(xiàn)在卻不忍，我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞，于是便走到一個(gè)平臺上，靜靜觀看。
我被融入這高雅的氣氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我轉(zhuǎn)過頭，是剛才拉我的司機(jī)，“小朋友，你怎么才給一毛啊。”汗！我又掏出一個(gè)一元的給他。
可能是暑假中不斷被加壓的緣故，我的心里總是十分壓抑。這幾位老人，他們從容的態(tài)度使我折服，我真向往這樣生活。
以從容的心態(tài)面對著高速的社會(huì)，在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。
寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志。這恰是他們最好的表達(dá)方式。
他們的確是一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 30
在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一道風(fēng)景，所有人也都是一道風(fēng)景。
有一次，我們進(jìn)行了一次語文考試，我剛寫作文第五自然段的時(shí)候，誰知時(shí)間就到了，我只好把試卷交上去。我垂頭喪氣地走出考場，等待語文試卷發(fā)下來，更在等待被罵。
終于等到發(fā)試卷了，當(dāng)我的試卷發(fā)下來時(shí)，我故意把分?jǐn)?shù)遮住，然后一點(diǎn)一點(diǎn)放開，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)數(shù)字是九，我慢慢放開手，第二個(gè)數(shù)字是八，我一看就傻了，竟然考了八十九，回家肯定被掃把追著打了。我?guī)е宦返目謶肿呋丶�，到了家后，媽媽問我考了幾分？我回答“八十九�！薄疤靺�，你只考�?9分，是不是你說錯(cuò)了，是98分？”我看媽媽不相信就親手把試卷拿給媽媽看，我本以為媽媽要打我，可媽媽卻對我說：“沒事兒，你的分都是在作文沒寫好扣的.，下次速度快點(diǎn)，一定能拿下高分�！蔽衣犃�，立刻就有了信心。
第二次考試考了之后，試卷發(fā)下來，我果然拿了高分，我的心情隨著分?jǐn)?shù)變化著。
我們所有人都是一道風(fēng)景線，不管你是自暴自棄還是內(nèi)向，都是一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 31
風(fēng)景線并非一定是大的，生活中其實(shí)有許多風(fēng)景線，大多都是些不起眼的小事。雖然小，但小得格外美麗。
記得前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加女子二百米的'是章思悠等人。學(xué)校的廣播里第一遍喊出六年級二百米的比賽要準(zhǔn)備了，章思悠她們就打足精神，做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，要去準(zhǔn)備區(qū)了，我拉了拉悠悠的衣角，她轉(zhuǎn)過身來，我笑著對她說：“加油哦！”“恩，我會(huì)的！”她朝我笑了一下，去準(zhǔn)備了。
沒過一會(huì)兒，悠悠就開始比賽了。只見她蹲下身子，做好了預(yù)備姿勢。開跑了，她一馬當(dāng)先，我們喊得大聲極了，希望她爭到第一。
她第一個(gè)躍過了終點(diǎn)線！我看見，她勝利時(shí)，露出了一個(gè)成功的微笑，那個(gè)微笑里充滿了開心、快樂與自豪，那時(shí)的她，像一個(gè)快樂無比的小精靈。那個(gè)笑，美級了。她一下子歡快地?fù)涞搅嗽缫言诮K點(diǎn)等著她的好朋友身上，她們互相擁抱著，朋友們夸獎(jiǎng)了她，悠悠再一次露出了一個(gè)笑，笑了起來，和她的朋友一起，享受這份快樂。
我覺得，她的笑也是一道美麗的風(fēng)景線，是那么的美。讓我們一起來創(chuàng)造出更美的風(fēng)景線吧！
一道風(fēng)景線作文 32
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹相比？你自有你的青翠；潺潺的小河，你何必與廣闊的'大海相比？你自有你的波平如鏡；天上的白云，你何必與無盡的蒼穹相比？你自有你的灑脫。
每一個(gè)生命都閃耀著自己的光輝。蓮花以它的潔身自好惹人喜愛，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇辛恕安删諙|籬下，悠然見南山。”這兩種不同的風(fēng)韻。兩種不同的事物在一起定先有翻較量，可是千百年來世人也無法辨別出高低，于是便有了“各有千秋�！卑堰@個(gè)問題留給了后人，不過這是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的問題，所以“各有千秋”名符其實(shí)。
世間萬物都閃爍著自己的光輝。李白、杜甫同處盛唐，同對后世影響極大。一個(gè)樂觀，詩篇浪漫瀟灑；一個(gè)凄慘，詩篇雄渾厚重。同是詩人，卻各自散發(fā)不同的魅力。那些偉人同樣如此，牛頓畫面不出《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇也想不出萬有引力，喬丹不能以筆為劍，魯迅不能在球場上傲視群雄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無窮的魅力。每一個(gè)人，都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 33
晴朗的下午，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⑸⒉健＞瓦@樣，它們來到了溫哥華街頭。
熙熙攘攘的人群，來往的車輛……真是熱鬧啊！突然“撲通”一聲——幾只小鴨子沒有注意到旁邊沒蓋兒的下水井，失足跌了進(jìn)去。鴨媽媽聞聲回頭一看，幾只可愛的鴨寶寶不見了！“媽媽，媽媽！快救救我……媽媽！”下水井里傳來鴨寶寶的聲音。鴨媽媽急忙跑到下水井旁邊，往下一看，它的幾只可愛的鴨寶寶正在拼命掙扎著。急流快把小鴨子們沖走了，這可怎么辦？鴨媽媽心急如焚，但很快鎮(zhèn)定下來。忽然，它看到了一隊(duì)巡警正在執(zhí)行公務(wù)，像是見到了救命稻草似的，急忙向巡警沖過去。“快救救我的孩子吧！救救我的孩子吧！”鴨媽媽拼命求救，可在巡警聽來，就只是“嘎，嘎，嘎……”的叫聲而已，所以他聽得一頭霧水。鴨媽媽用嘴拽住的`褲角，意思是跟它走，聰明的巡警立刻明白了，跟著鴨媽媽走了。
看到下水井里拼命掙扎的小鴨子們，巡警立刻明白了鴨媽媽的用意。不一會(huì)兒，小鴨子們都救上來了，巡警還送它們上路呢！
一排可愛的小鴨子，搖搖擺擺地走在馬路上。此時(shí)，所有車輛都停了下來，目送著著這全可愛的小天使。
停下的車輛，可愛的鴨子，組成了一道唉的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 34
一份幫助，是一道風(fēng)景線;一首動(dòng)聽的歌，是一道風(fēng)景線。
在一個(gè)集市，人們都在買東西。賣東西。有正常聲。叫賣叫賣聲。笑聲……非常熱鬧，在市場門口，有一個(gè)殘疾叔叔，騎著單車，在一個(gè)石子前卡住了，他使出全身的力氣，單車也絲毫未動(dòng)，在他身旁來來往往的人啊，車啊!沒有一個(gè)人伸出援助之手。不久，一位年輕的婦女映入我的眼前，幫那個(gè)叔叔推動(dòng)了單車，那那一瞬間，映入了每一個(gè)人的眼睛。雖然是簡簡單單的幫助，但這也是一道美麗的風(fēng)景線。
在一節(jié)歷史課上，同學(xué)們正在做作業(yè)，做完的同學(xué)制動(dòng)上交，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)走過我的身旁，我在焦急的寫，努力的寫，拼命的寫，此時(shí)我的.心里非常煩躁，同桌為我唱起了歌，平時(shí)我是最討厭她唱歌的人，此時(shí)聽起來無比動(dòng)聽，似乎是在為我加油，雖然聲音很小，但以唱進(jìn)了我的心田，不一會(huì)兒，我就寫完了。雖然歌聲很小，但也是一道美麗的風(fēng)景線。
在天空上，紅紅的太陽是一道風(fēng)景;在草原里，一朵小花是一道風(fēng)景;在下雨的天空，彩虹是一道風(fēng)景。
一份幫助，一首動(dòng)聽的歌……便是一道令人回味的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 35
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，是一道賞心悅目的風(fēng)景線。
一曲生命的贊歌，一次風(fēng)采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風(fēng)景線。
一個(gè)忙碌不知疲倦的背影，一個(gè)執(zhí)著跑完全程的.身影，一張地震中開朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風(fēng)景線。
春天，一切都已經(jīng)重新開始了，小草剛剛開始發(fā)芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當(dāng)春天來臨之際，我騎著車到學(xué)校，在馬路看見哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預(yù)示著新春的開始�？峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L(fēng)景線是沒有的，但是在我的心中春天的風(fēng)景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發(fā)芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發(fā)芽了，這也就預(yù)示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。
窗外，清風(fēng)拂過，聞到心香一片；陽光灑了一地，竟是如此的溫暖。我貪婪的呼吸著新鮮空氣，享受著這溫暖的陽光，醉醉的回憶著......生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，時(shí)不時(shí)的翻出來，回憶一番......
一道風(fēng)景線作文 36
在多姿多彩的地球上，有許許多多美麗的風(fēng)景。而當(dāng)我，一落地，一聲啼哭，一次次歡笑，都是一道美麗的風(fēng)景。
如果我是一株草，我會(huì)展現(xiàn)屬于我的美麗，而襯托別人的時(shí)候，也在展現(xiàn)自我；如果我是一條清澈的小溪，我會(huì)清澈流淌，一直流到世界的盡頭；如果我是一棵拔地而起的大樹，我會(huì)在烈日炎炎、寒風(fēng)習(xí)習(xí)之下，展示我的獨(dú)特。
而我是一個(gè)普通的人，一個(gè)平常而不能再平常的小學(xué)生。在和媽媽的談話中，我找到了答案！
那天，看見同學(xué)穿著新衣服使我嫉妒，回家就跟媽媽說了，媽媽跟我說：“孩子，你不要在乎別人，因?yàn)槊總�(gè)人是如此與眾不同的。你有自己的優(yōu)點(diǎn)，那是一道美麗的'風(fēng)景，一種別人想奪都奪不去的！我希望你可以戰(zhàn)勝自己的虛榮心，展現(xiàn)自我。你就會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景�！�
我懂得了媽媽的話意，不要總想別人有什么，多想想自己有什么。
魯迅他為什么被人稱頌，因?yàn)樗B強(qiáng)不屈；李白為什么可以寫出如此豪邁的詩，因?yàn)樗泼摵婪�。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，讓自己成為一道美麗的風(fēng)景吧！
一道風(fēng)景線作文 37
一首詩，一首詞，可以扎下精神之根，可以安頓一個(gè)民族的靈魂�！}記
（一）
夜深了，月光照在戰(zhàn)士們身上，他們正在舞劍，他一時(shí)間心潮起伏，如今國家有難，存亡不定，大量領(lǐng)地被金人占領(lǐng)，想上戰(zhàn)場殺敵，可是自己已經(jīng)老了。一想到這里，心里無限悲凄，不禁老淚縱橫。于是他提筆寫道：“了卻君王天下事，贏得生前生后名，可憐白發(fā)生�！�
（二）
天漸漸黑了，晚霞撒在一個(gè)孤獨(dú)的小山村里，周邊泛起無邊無際的.寂寞，自己孤獨(dú)地行走在旅途中。自己只能與自己的影子相依相伴，唯有馬是旅途中的朋友。他也想有個(gè)形影不離的伙伴，可是那只是想象。一想到這里，自己便淚流滿面：“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。”
（三）
夜深了，月光照在雪地上，他舉目望向家鄉(xiāng)的方向。家鄉(xiāng)會(huì)有人思念我嗎？他非常想念家鄉(xiāng)，自己想回故鄉(xiāng)，可是國家非常需要他，一想到這里，心里塞滿了凄楚，不禁幾次拭淚。他提筆寫道：“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲�！�
那月色，那情愁；那晚霞，那思情；那風(fēng)雪，那思愁，皆是亮麗的風(fēng)景。
輕輕翻動(dòng)，一首首詩詞，一個(gè)個(gè)輕盈的夢，走進(jìn)了那道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 38
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作”重播。耳邊響起最紅的小正太組合TFBOYS的《青春修煉手冊》，那么你的`青春是怎樣的？是唐司空曙《送曹同椅》詩：“青春三十馀，眾藝盡無如�！保恰段倪x·潘尼<贈(zèng)陸機(jī)出為吳王郎中令>詩》：“予涉素秋，子登青春�！崩钌谱ⅲ骸扒啻�，喻少也。”還是明劉基《風(fēng)入松》詞：“但道青春未謝，不知芳徑苔深。”反正我的青春是皎潔的繁花，花落的寂然。
在我15歲時(shí)碰到一個(gè)十分好的伙伴，可是她最終還是被人們嘴里的所謂的未來欺騙了我。我們這些過來人友情已無。只剩一句QQ上等等在嗎，珍惜青春。青春像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來。于是，我們?nèi)找骖B固不化。彼時(shí)，我們是那么地面目可憎而不自知，依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
青春不散，我們不變�，F(xiàn)在在學(xué)校里的同學(xué)珍惜吧！校服再丑，你再也穿不到了！
一道風(fēng)景線作文 39
今天天灰蒙蒙的，大地都沒了顏色，我想太陽公公一定是生病了。所以烏云姐姐來上班了。
中午的時(shí)候發(fā)現(xiàn)玻璃上有小雨滴，慢慢地越來越多，雨沙沙地從天空灑落下來，我背起書包拿著雨傘出門了，看著腳下的路變成了一個(gè)個(gè)亮晶晶的小水洼，我都沒辦法走路，左跳右蹦小心翼翼地走著，鞋還是濕了。
路上也沒有往日那么熱鬧，只聽見雨水敲打著雨傘，雨落在樹葉上，葉子被雨水染得更綠了，落在花瓣里，花朵更芬芳迷人。落在彩鋼頂上叮叮咚咚，就像演奏交響樂一樣。淘氣的雨一不小心鉆進(jìn)了我的嘴里，咸咸的.，我伸出手。雨落在手里涼涼的。
在大雨中最引人注目的是那個(gè)穿著桔紅色工作服的奶奶，冰冷的雨水打濕了奶奶的衣服，一道道水痕從奶奶臉上流下來，不知道是雨水還是汗水，只見她仍然手拿著掃帚在及時(shí)地清理落葉和槐樹花，當(dāng)她抬頭看到馬路中央的碎片時(shí)，她立馬去撿起來。
看著雨中的奶奶，我想在這樣的天氣里，她還在堅(jiān)守崗位，頂著風(fēng)雨打掃衛(wèi)生，她默默地為美化環(huán)境而奉獻(xiàn)，您辛苦了，您是這大雨中一道靚麗的風(fēng)景。
當(dāng)我們走在干凈、寬敞的街上時(shí)，我們更不應(yīng)該隨手把垃圾扔在地上，我們要愛護(hù)環(huán)境，這里是我們的家，清潔靠大家。
一道風(fēng)景線作文 40
枯藤，老樹，昏鴉。
這正是＂若心人太不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳＂的絕唱。
立足于城樓，雖見一片大好河山，卻聞百姓哀聲一片。
死后，還要擔(dān)心這些嗎？
步伐亦沉重，你，一步步靠近了死亡。
�。⒋笸醪豢桑。⒁宦暫敖�，攔住了你死亡的腳步，是范蠡。他扯住你的衣襟，云：＂大王三思啊！勝敗乃兵家常事，何妨呢？雖敗，但百姓猶在，越國猶在。死后，越國的萬千百姓孩如何？其后果不堪設(shè)想�。。�
夕陽染紅了半邊天空，玩鬧的孩童也踏上了回家的石徑。笑答：＂范蠡，你說的太對了！我不能讓萬千百姓受吳國的羞辱。君子抿仇，十年不晚�。�
城樓上，夕陽映出你的背影，成了越國最美的風(fēng)景線。
此后，久坐王座的'你，為吳王當(dāng)牛做馬，終打動(dòng)吳王，放回國。
再不見龍床與美人，君王寢宮中，只剩下柴薪與苦膽！
這苦膽，造就了二十年后越國的崛起。一戰(zhàn)而勝，吳王被打得落花流水，片甲不留。
你，站在歷史長河中，成為一個(gè)永不可磨滅的身影，一道壯麗的風(fēng)景線——勾踐。
一道風(fēng)景線作文 41
我經(jīng)常在馬路看見許多的人。扶著老爺爺或老奶奶在馬路上慢慢地過馬路，過馬路后，他們才離開。
一次，我放學(xué)要經(jīng)過馬路時(shí)紅燈突然亮了起來，我和幾位老人在那兒著急地站在那兒等待著綠燈，綠燈一亮，一位老爺爺駐著一根拐杖支撐著慢慢的想過馬路。我正想過去攙扶他，這時(shí)有兩位帥氣的'小伙子“凌波微步”般一下子就閃到老人身邊，一左一右地扶住老人，很快地過了馬路。我在另一條馬路上的時(shí)候又看見了一位老奶奶在那兒等綠燈，有五六個(gè)大人在我后面，綠燈一亮，他們也是用最快的速度走到老奶奶身邊扶著老奶奶過馬路。
世界上樂于助人的好多呀，有許多熱心的人在幫助別人，比如有的人看見老、幼、病、殘的人，一上班車就立刻讓出自己的位置。在學(xué)校里，如果有小朋友突然摔倒在地，總會(huì)有大同學(xué)迅速地把他扶起來。個(gè)別同學(xué)遇到難題百思不得其解時(shí)，也總有老師或者同學(xué)熱心地為他講解。如果上課有同學(xué)的筆芯突然沒墨水了，也總會(huì)有同學(xué)慷慨地借筆給他。
只要有人的地方，我們就可以看見樂于助人的例子，我感覺這就是一道美麗的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線作文 42
一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命的贊歌，一次活動(dòng)的剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告便是一道令人回味的的風(fēng)景線；一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。也許，也許你眼中的風(fēng)景線很多很多，甚至多的完全不記得，但是那一道風(fēng)景線就好像烙印烙上似的，就好象昨天發(fā)生的.，記憶猶新，每當(dāng)一閉眼，那一道風(fēng)景線好像播電影似的，一遍，一遍，又一遍的浮現(xiàn)。
那是四年級的一天上午，語文老師神經(jīng)兮兮得問我們一些奇奇怪怪的問題，如；你們進(jìn)樓前干什么？你們覺得排隊(duì)浪費(fèi)時(shí)間么？你們后來我們才知道老是想讓我們進(jìn)樓前讀讀書。
于是我們班每天進(jìn)樓前，全班都在一起認(rèn)認(rèn)真真的讀書，每次老師經(jīng)過，看到我們都會(huì)連連稱贊，有的老師說看！那，一群學(xué)生在認(rèn)認(rèn)真真的讀書，真是一道美麗的風(fēng)景線！
從那天以后我們就更加認(rèn)真了，無論刮風(fēng)，酷暑，寒冷都會(huì)有我們朗朗的讀書聲，日復(fù)一日，我們不讀書時(shí)仿佛菜里沒放鹽，不得勁。
就這樣，我們讀了兩年，節(jié)約了n個(gè)小時(shí)，受益匪淺。
一道風(fēng)景線，無論在你眼中是怎樣，但是那一道風(fēng)景線讓我揮之不去，讓我記憶猶新，讓我難忘。
一道風(fēng)景線作文 43
天空下著雨，我獨(dú)自一人回到了老宅，伴隨著低沉，我坐在了一顆大樟樹下，看著雨。
回想我小的時(shí)候，這樟樹和一般樹同樣大小，而眼前這一棵完全和小時(shí)候的不一樣，直立挺拔，從上往下看，上邊是一團(tuán)濃綠，綠的刺眼，再到那粗壯的樹梢到筆直的樹干，這一切都?xì)w功于樹底下不起眼的樹根！因?yàn)檫@樹根，樹才能茁長成長，樹梢越加有力，樹葉越加濃碧。因?yàn)橛辛藰涓�，樹的才�?huì)生命更加有意義。
在雨中，我呆滯的望著這棵巨大而又粗壯的樹，它仿佛是童話世界中的一棵精靈樹，周圍散發(fā)著謎人的'芳香。從樹梢到樹葉，每一筆都完美無缺，但是，誰又會(huì)在意它真正的美，人們被它的外表所迷惑，只有樹根，孤獨(dú)著，嘆息著。他為什么會(huì)嘆息？是應(yīng)為它太寂寞了么？哦，不是的，是因?yàn)閺膩頉]有人真正了解它，欣賞它，沒有人贊美它的“美”，人們仿佛失去了自己真正的內(nèi)心，被他的外表所欺騙著。人們只有發(fā)現(xiàn)屬于自己的美，才會(huì)了解到他人。
樹根——是樹長大的動(dòng)力。樹根——是樹的巨大支撐。沒有樹根就沒有樹，讓我們洗凈心靈，去發(fā)現(xiàn)它的美。
樹的美麗在于根，只有根才會(huì)使樹具有生命，生命才會(huì)有價(jià)值。
我要贊美樹根，它是一道美麗的風(fēng)景線。
【一道風(fēng)景線作文】相關(guān)文章：
一道風(fēng)景線作文06-30
一道風(fēng)景線作文10-17
一道風(fēng)景線02-17
一道風(fēng)景線05-04
一道風(fēng)景線作文初中習(xí)作《那是一道亮麗的風(fēng)景線》07-10
【熱門】一道風(fēng)景線作文02-05
一道風(fēng)景線作文范文07-25
一道風(fēng)景線作文【推薦】02-04
【精】一道風(fēng)景線作文02-04
一道風(fēng)景線作文【熱】02-05