[精華]難忘的經(jīng)歷作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的經(jīng)歷作文 篇1

　　人生中都會(huì)有很多難忘的經(jīng)歷和第一次。像我，就有一次難忘的事，那是前幾天發(fā)生的事。

　　記得那幾天，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員要出去參加，其中也包括我。說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)要持續(xù)進(jìn)行兩天。第一天上午主要是“開幕式”“立定跳遠(yuǎn)”和“六十米跑”，而下午是接力賽。的地點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　比賽的前一天，對(duì)我們說：“明天早上，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口集合，因?yàn)槊魈煲獏⒓娱_幕式，大家都穿上校服，打扮的精神點(diǎn)兒啊！”

　　新的一天到來了，們都被家長送到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我也一樣，其他學(xué)校的也都陸續(xù)到了這里。人到齊了，也到時(shí)間了，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)人負(fù)責(zé)舉著學(xué)校的牌子。這樣更利于學(xué)校的人找到學(xué)校的位置，并迅速地站在牌子后面。

　　念到哪個(gè)學(xué)校，就排隊(duì)跟著舉著牌子的人走，繞著他們學(xué)校的操場(chǎng)走一圈，站在相應(yīng)的位置。然后，領(lǐng)導(dǎo)講完開幕式以后就開始比賽環(huán)節(jié)了！

　　先是“六十米跑”！老師拿著一個(gè)袋子走過來，拿出兩件紅衣服和兩件藍(lán)衣服，又是短袖又是短褲的，“這天，你確定要穿這個(gè)嗎？不凍死人就怪了！”王卓反駁道。“趕緊換吧！別在我這兒討價(jià)還價(jià)！”老師說。王卓看著老師那不容爭(zhēng)辯的語氣，只好拉著運(yùn)動(dòng)員去換衣服了。他們換完以后，我不禁“哈哈”大笑起來。“你······你們好慘！哈哈哈哈哈哈~”我這時(shí)已經(jīng)笑得前俯后仰了。“沒事，反正你們下午也要穿的！”王卓的說。我聽了頓時(shí)晴天霹靂。“各校參賽選手就位”裁判員說道。王卓，雷慧慧，張達(dá)開和郭明林一溜煙的跑走了！我們幾個(gè)也跟了過去觀戰(zhàn)。

　　“啪”的一聲，郭明林像一陣風(fēng)似的從我們的眼前消失了，一眨眼，就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)站在終點(diǎn)線哪里了！女生雖然不如男生，但比賽依然很激烈，同樣像子彈一樣從我的面前呼嘯而過。幾場(chǎng)比賽下來，他們幾個(gè)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　接下來該“立定跳遠(yuǎn)”。“哇！”“哇”“這么遠(yuǎn)！”一句又一句的贊嘆傳了出來，“2米5”“2米6”小學(xué)男子跳遠(yuǎn)成績(jī)?nèi)绱梭@人，這使我們學(xué)校的人壓力逐漸增加。

　　“2米6”張達(dá)開跳出了2米6的成績(jī)。嗚~好棒！女生這邊進(jìn)展的.也不錯(cuò)，雷慧慧跳了1米96，對(duì)于一個(gè)女生來說，已經(jīng)很不容易了。“一人跳兩次，計(jì)最好成績(jī)。”可惜的是王卓竟然有一次作廢了。

　　當(dāng)然，上午的比賽很激烈，下午的更激烈。

　　“接力賽”，的是同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。開始之前，我們同樣也要換上他們上午穿的衣服，女生紅色，男生藍(lán)色。我們?cè)谄渌麑W(xué)校比賽的時(shí)候我們集合又練了練接棒，傳棒，適應(yīng)以后，有了很大的把握。但是看了其他學(xué)校的同學(xué)一次次掉棒，我們也不禁猶豫起來，都害怕掉棒。到我們了，我們都緊張起來了。我是第二棒，王卓第一棒。（接棒的次序）

　　“各就各位，預(yù)備！跑！”“啪”王卓飛速趕來，我把手伸得長長的，等著接棒。“叭”我握住棒，呼的一聲就跑了過去。馬興軒早已擺好了姿勢(shì)，我把棒塞到她的手里，她剛抓到棒，腿飛快地?cái)[動(dòng)起來，往前沖去······最后一棒是雷慧慧，她跟對(duì)方的人不相上下，幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我們老師說我們比他們快一點(diǎn)兒，取得了勝利。

　　精彩的一天結(jié)束了。明天是足球比賽和跳繩比賽。

　　清晨，揉著睡眼惺忪的的起床了。我們學(xué)校的幾個(gè)人來得早，就拿著足球在哪里練了練，老師來了以后，比賽就開始了。

　　第一項(xiàng)是50乘25米折返跑。在這之前，我們每人身前和身后都要掛一個(gè)牌子，每人都有的牌號(hào)，我是“0906”。看了其他同學(xué)的速度，果然一鳴驚人。“0906”“······”就位。

　　“預(yù)備，跑！”我飛快地跑出去，打倒第一個(gè)瓶子，可是，在打第二個(gè)的時(shí)候，我第1次沒打倒，我又去

難忘的經(jīng)歷作文 篇2

　　今天，天空烏云密布，下著毛毛細(xì)雨。我的心情開始時(shí)就和這天氣一樣，陰沉沉的，不過后來，又撥云見日、晴空萬里了。究竟是怎么回事呢?

　　下午，第一節(jié)課是英語課。老師要求我們?cè)谏险n前準(zhǔn)備好簽字本和雙休日作業(yè)。“叮鈴鈴……”，上課了。張老師快步走進(jìn)教室，她先教我們讀了幾個(gè)英語單詞，然后要求我們把雙休日作業(yè)打開自己改正。這時(shí)我的心里不像平時(shí)那么坦然了，開始緊張起來，我擔(dān)心自己忘記完成作業(yè)了，因?yàn)檫@是好幾天前的作業(yè)了，我早已忘記自己有沒有完成了。

　　我忐忑不安地打開作業(yè)一看，哈哈，我寫了!心里一陣竊喜。過了一會(huì)兒，老師又要講二十頁的內(nèi)容，我自信滿滿地翻到這一頁一看，頁面干干凈凈的'，頓時(shí)我心里涼了半截，嗚嗚，我忘了寫了。

　　我緊張得渾身直冒出冷汗，啊，張老師走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手捂住了作業(yè)，心里祈禱：千萬別被老師發(fā)現(xiàn)啊……因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我們要求特別嚴(yán)厲，比如上課誰說話被發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)被罰背課文。你可別以為背課文很簡(jiǎn)單，如果是學(xué)神的話，可能需要二十分鐘會(huì)背，如果是學(xué)渣的話，那最少也得四十分鐘了。所以，我可不想被老師發(fā)現(xiàn)。

　　阿彌陀佛，謝天謝地，終于下課了。別的同學(xué)都高高興興出去玩了，我一個(gè)人坐在教室里，心里一點(diǎn)也不好受。怎么辦?內(nèi)心掙扎半天，我決定主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤：“張老師，我二十頁忘了寫了。”說完后心里輕松多了，我低著頭等著老師的批評(píng)，沒想到張老師和藹地說：“沒事，現(xiàn)在寫還來得及。”這時(shí)我心里的一塊大石頭終于落了地，開心地補(bǔ)起作業(yè)來。

　　這真是一次難忘的經(jīng)歷，從這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是我們張老師在課下還是很和藹可親的。

難忘的經(jīng)歷作文 篇3

　　生活，就像一面鏡子，把你生活中的每一面都展現(xiàn)了出來。三年了，那件事，我遲遲沒有忘記。

　　四年級(jí)暑假，我去了奶奶家，過了一個(gè)暑假的我期望已久的鄉(xiāng)村生活。我覺得悶，就去找兒時(shí)的伙伴玩，她們正在玩"繞圈"就是拽這電線桿垂下來的繩轉(zhuǎn)。下面是一個(gè)池塘。她們玩得正起勁，看見我，很激動(dòng)，非拽著我去玩，我很害怕，好像心里有一只兔子，那小兔子好不安分，一直跳，我的腿在發(fā)麻，腦子里一片空白，手心里全是汗，讓我在空中繞圈，就算借我一百個(gè)膽子我也不敢，我可是有"恐高癥"的，我可是順著沒扶手的樓梯爬到平房的屋頂都不敢，何況空中。但面對(duì)七八個(gè)小伙伴，為了不失面子，我一邊苦笑著一邊上前拽著粗繩。我剛才觀察到了她們不僅用手拽，還用腿夾，我還沒準(zhǔn)備好，貝貝就一推，我叫了一聲，正好轉(zhuǎn)過，一松手，摔在了地上，鮮紅的血留了出來，貝貝邊道歉，邊扶我，我沒哭，也沒怪貝貝，我笑了笑，我有些開心，雖然我摔傷了，但是我繞過去了，我戰(zhàn)勝了，我忍著疼痛，再一次拽緊繩，完全不理會(huì)她們的.勸阻，這次，我憑借著自己的努力，轉(zhuǎn)過去了，我高興極了。

　　雖然腿上的傷好痛，但我很高興，我戰(zhàn)勝了自己，回到家，奶奶心疼得不得了，不許我出去玩，但禁不住我的央求，奶奶說我是死要面子活受罪，就算是吧，但我是真的很開心。

　　通過這次玩兒，我明白了，"世上無難事，只要肯攀登"的道理，晚上，我邊撫摸著傷口上包扎的紗布，邊回想著今天的事，甜甜的睡了。

　　這真是一次難忘的經(jīng)歷，這是我戰(zhàn)勝恐懼的見證！

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