小學的經歷作文400字

時間：2021-10-11 19:22:44 經歷我要投稿

【推薦】小學的經歷作文400字9篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學的經歷作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】小學的經歷作文400字9篇

小學的經歷作文400字篇1

　　這樣一件事令我至今記憶猶新，讓我們一起踏過漫漫的時間長河，時光開始倒流。

　　“媽媽”，一聲稚嫩的童聲打破了傍晚的寧靜，我伴著美麗的黃昏回到了家。看到媽媽圍著一口忙前忙后，一個大大的問號在我的頭上盤旋，這是在干什么呢，我追著媽媽問個不停，媽媽和藹的說，我在蒸饅頭，蒸饅頭一定很好玩吧，我風趣的說，媽媽說，有好多道程序呢。我說，讓我來幫你吧，媽媽說，你幫也只能幫倒忙。我不知天高地厚的說，你回去吧，我一個人就夠了。媽媽說，我倒要看看你有多大的本事。說完，便回屋去了，首先，生火，我拿來一些柴，一點，燃燒起了熊熊火焰。我回到屋里，得意揚揚的訴說著我的成就，回到廚房后，不一會，火就滅了，于是，我又抱來一些柴，點了滅，滅了生，我越來越著急，越來越浮躁。這時候，媽媽走過來，語重心長的說，做事不能急躁，要用平和，真誠的心來對待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個道理。那時我還小，似懂非懂的點了點頭。媽媽說，來，我們一起做。我說，好。在我和媽媽共同的努力下，終于把饅頭蒸熟了，望著這一鍋白白胖胖的饅頭，我感到一絲欣慰，媽媽似乎看穿了我的心，臉上露出了會心的微笑。我和媽媽端著饅頭回到了屋，大家看到我，不約而同的說，京劇大臉譜，在這個溫馨的小屋里，又充滿了我們的歡聲笑語。當我在品嘗著勝利的果實時，我似乎明白了媽媽的用意。

　　做事不能急躁，要用平和，真誠的心來對待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個道理。媽媽，您的一席話令我終生受益無窮，媽媽，我明白了您的用意。

小學的經歷作文400字篇2

　　清閑的傍晚，卸下一日的疲憊，望著即將告別的夕陽，手捧一杯香茶，沁入一本書中，開始我的閱讀之旅。然而，這次的閱讀之旅，并非那么平凡。

　　坐在陽臺上，享受著夕陽的愛撫，閱讀著那本如夢的書——《擁抱幸福小熊》，心如飄在空中的一片綠葉，自由而閑適。然而母親的呼喚，打斷心中的萬千思緒，這時，抬頭望望天，天已漸漸黑了，那皎潔的月光烘托出一片寧靜而又平和的夜。在無數的幻想中，我開始吃著晚餐，但心卻還飄浮在外。我不停猜測：接下來會發生什么事呢？主人公會怎樣呢？——吃完飯，我又趕緊捧起書，眼前好似出現一望無際的大海，波濤洶涌的海浪，它們拍打著海岸上的礁石，撞擊出一朵又一朵雪白的浪花。

　　夜深了，月光灑在書上，泛著點點銀光。看看手表，已經十點了，我躺在床上，腦中又一次浮現那種場景，我情不自禁地打開小臺燈，翻看著這本書。月夜下，帶著忐忑和不安，又略帶一絲興奮，再次走進了那個奇幻的世界。我看見一只笨拙、善良的小熊，還有一個自卑的小女孩，就是這兩個人物的交融使這個故事變得如此地浪漫與溫馨。就是這只憨厚、可愛的小熊使這個小女孩重新找到了那個自信、自強的自己。

　　看著看著，在微弱的燈光和月光的映襯下，我竟看完整本書，我小心翼翼地合上，生怕驚動媽媽，也生怕驚動記憶。此時，我那忐忑的心逐漸平靜下來，躺在床上，腦海中像過電影一樣，回放著這本書的內容。帶著滿足，進入夢鄉。

小學的經歷作文400字篇3

　　又是一個暑假到來了，經過媽媽的同意，在不影響學習的情況下，媽媽讓我到叔叔的餐廳去打一天的工。

　　在叔叔的餐廳里，我主要的任務先是折菜。叔叔先問我會不會折，我本來不會折的，可為了保護自己的尊嚴，我便隨口說到：不就是折菜嗎！小菜一疊！叔叔以為我真的會折，便把我帶到廚房，讓我和幾位阿姨一起折菜。

　　我先拿起一棵白菜，用小刀把根截去，然后把葉子折下來，摞好。本來以為折的很好，可一看：呀！長短不一，大小不一。在看看旁邊的幾位阿姨，折起菜來不僅快，而且折的形狀都一樣。阿姨們見我折的太慢，又見我折的方法不正確，于是便細心的教起我來。原來是我沒有從根那里折起，所以便折的形狀不一。

　　把菜折完后，我以腰酸腿痛。可這時叔叔又叫我去給客人端菜。于是我又把廚師早以做好的菜端到每位客人的桌上，每端一到菜到客人桌上，還要說一句先生（或女士），慢慢品嘗。

　　端到下午5點整，我又和幾位阿姨一起把所有的碗洗干凈了才收工，叔叔也如約給了我15塊錢。

　　手里拿著這15塊錢，仿佛有千斤般重。腿也好像被灌了釬似的，走不動。想著以前拿著錢就亂花，又想到今天的打工事情，我的心里非常后悔。

　　經過這次打工，我明白大人掙錢一點也不容易，我們大家以后一定要懂的節約。

小學的經歷作文400字篇4

　　書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基曾經說過的話。我與一本書有著一次有趣的經歷。

　　一天晚上，老師讓我們買幾本必讀書目，于是爸爸媽媽帶我去新華書店買書去了。在挑選必讀書目的時候我又挑了一本我喜歡看的書，那就是【幸福的鴨子】。回到家以后，我的一本拿起的不是那幾本必讀書目，而是【幸福的鴨子】。我捧起那本書津津有味地讀了起來。讀著讀著睡覺的時間就像魔鬼一樣向我撲來。爸爸媽媽非得逼著我回到房間睡覺。我只好捧著我心愛的書回了房間。關上燈，等爸爸媽媽睡著了的時候，我從被窩里爬了出來，穿上外套，打開燈。我又小心翼翼地走到門前，生怕會撞到什么東西，把門打開，聽聽爸爸媽媽是否入睡。確定他們睡著了，我就回到自己的房間，鎖上了門，確定“安全”后，我打開那本我最喜歡的書，連翻書的時候也小心翼翼的。看著看著我人有點犯困了。但我還是不肯罷休，今天，非得把這本書看完。“咔擦”一聲，我聽見了爸爸媽媽房門的聲音。我知道情況不妙，于是我把書放在了枕頭下，剛想把門解鎖了，可是，爸爸媽媽已經把門打開了，被爸爸媽媽發現以后，我再也不敢偷看書了，我躲進被窩，一會兒就睡著了。

　　這本書我雖然沒看完，但我收獲了許多知識，讓知識填滿我的腦子吧！

小學的經歷作文400字篇5

　　今年暑假我媽媽去沈陽，因為我和媽媽沒有地方去，所以我和媽媽去了沈陽農業大學的招待所住。我們到那之后快黑天了，我和媽媽便找個房間住下了，我們在那里聽說冰川野生動物園很有名，我和媽媽就去了那里，我們到了那里先排隊，然后坐上了參觀動物的`客車。

　　我和媽媽看見了老虎，獅子 ......之后，我和媽媽又去參觀了圈養的動物，烏龜，大象，......，在那里我還鬧出了一個笑話：我呀差點把喂大象的餅干給吃了，之后，我和媽媽走出了動物園，來到回農業大學的路上，我們走著的時候，看見了許多游戲項目，我和媽媽先參加了坐快艇的項目，坐快艇的感覺就是兩個字：刺激。下了快艇之后，我又參加了水球的項目，水球就是讓你在一個充滿空氣的球里，在水上走，我出來之后，媽媽又帶我去了一個叫"彈跳超人"的游戲，當時媽媽就給我買了票，買完之后正好有空的地方，我就上去了，那的工作人員用那上邊的安全帶系在我的兩條腿中間然后就松開了安全帶，之后我便"嗖"一下我便飛上了天空，媽媽當時就給我照了像，可是因為日光的反射，媽媽把我照得黑乎乎的，我下來之后媽媽就帶我回到了農業大學的招待所。過了兩天之后我和媽媽才依依不舍的坐火車回家了。

　　通過這次上沈陽，讓我知道了外面的世界多么精彩，我下定決心長大一定不會讓媽媽失望。

小學的經歷作文400字篇6

　　小時，我的一些親戚們經常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，并不出色。

　　直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣?”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。

　　到了四年級，我的學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!

　　到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續努力著……

　　六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!

　　在學習中，我成長著;在學習中，我進步著;在學習中，我更獲得了我意想不到的收獲。

　　在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。

小學的經歷作文400字篇7

　　人生的道路總是那么的坎坷，不可能一帆風順，有時得遭際甚至會使我們措手不及，令我們感到百般無奈。

　　人生就猶如遠行的船在海中央行駛，時而快，時而慢——微不足道的細節都會影響你的一生，它可能會指引你走向光明的“天堂”，也可能會引領你走向黑暗的“地獄”。就像我們的成績，時好時壞，雖然我的成績并不優異，但是，我有一顆上進心，激勵著我進步，鞭策著我成功，鼓舞著我邁向成功的階梯。

　　依稀記得，剛剛踏入初中時，面對著吉兇未卜的初中露出一個青澀的笑容，然而隨著時間如沙漏般漸漸流逝，留下的卻只是一個個略帶疲憊而又木然的臉孔。當時的我沒有任何奢求，只希望時間快點過，我要出去透氣，我要結束壓得我喘不過氣的初中生活，我要長大我要逃…。。我要廣闊天空，要藍天要白云……

　　然而隨著成長和磨練我明白了很多。

　　人生就是這樣，嘗盡了酸甜苦辣，才能領悟人生的哲理。我想挫折對堅強的人來說是墊腳石，對于意志薄弱的人來說是絆腳石，那么，你是否應該是堅強的人呢？在漫長的人生中，道路依然坎坷，我們要有堅強走下去的理由和毅力！相信自己，人生坎坷是難免的，所以，我們更要有堅強的信念，為了光明的前途，不要被這所謂的“坎坷”而絆倒！

小學的經歷作文400字篇8

　　當我還在牙牙學語時，書就進入了我的生活。

　　最初，我讀的書都是識字書。爸爸念一個字，我就念一個字。一邊念，一邊看識字書上的插圖。從而，我認識了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。

　　當我到四五歲的時候，我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學著背唐詩。聽爸爸說，我當時還會背二三十首唐詩呢！

　　在我一二年級的時候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如癡如醉……

　　不知何時，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發現這種書并不適合我，適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟，立刻遠離了這類書籍。

　　當我逐步升入高年級時，我喜歡上了作文書。只要有時間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發現讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式，學習書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時，我突發奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級的書——中外名著，會怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……

　　我愛書，它會永遠陪伴著我，永遠，永遠……

小學的經歷作文400字篇9

　　往事就像一顆顆五光十色的石頭，每一顆小石頭中，都蘊含了一個值得回味的故事。我便拾起這其中最平凡的一顆。

　　那天，我從學校領完小學畢業證書后，到了校門口見媽媽沒來，我就打了個電話給媽媽，并說好在一家藥店中等候。

　　大概過了五分鐘后，忽然有一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我應聲望去，原來是奶奶去市場買東西回來了。我一見是奶奶，便像一只小鳥一蹦一跳地向奶奶跑去。

　　奶奶點了點頭，笑著說：“文仔，怎么跑到這里來了，媽媽還沒來接你呀！要不先上我那去，給你吃點東西！”由于我還沒來得及吃早餐，所以早已餓得饑腸轆轆，便爽快地答應了。

　　不久，奶奶家的電話響了。我一想，肯定是媽媽，我的心砰砰直跳，因為我來奶奶這沒告訴媽媽。

　　一到樓下媽媽就破口大罵：“你干嘛跑來跑去的，走開了也不打電話說一聲，你怎么這么大的人了還不懂事啊！你知道我有多著急嗎？把地方都找片了就是不見你！”我一下子知道了事情的嚴重性，媽媽從來沒有這么罵過我，我一急，眼淚便像斷了線的珠子不住地往下掉，用連自己也幾乎聽不見的聲音說：“媽媽，對不起，是我不對，我一下子忘記給你打電話了，我下次一定不會這樣的！”

　　我慚愧地低下了頭，這件事后，我認識到了自己的錯誤。

　　那一次，我可真后悔呀！在以后的日子里，我都會時時刻刻提醒自己，我感覺自己又長大了一歲。

　　往事如煙，一個月過去了，可是我至今也忘不了，忘不了媽媽的那一次刻骨銘心教誨，也忘不了我那時后悔的神情。

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