機會的作文

時間：2024-02-29 12:44:08 機會我要投稿

(薦)機會的作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的機會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(薦)機會的作文15篇

機會的作文1

　　今天的數學課讓我懂得了一個道理：學會把握機會。

　　今天講的是：分數混合運算。秦老師問了一個這樣的問題：像1/2、1/3和2/5這三個分數為什么不能直接相加減?班里一片寂靜。看來，這是一個很有思考性的問題。沉默了片刻，只有寥寥無幾的同學舉起了手，看起來還不太自信。其實，我在心里已經有答案了，但是我怕這個答案不正確，所以沒有舉手。我要等一個同學說了以后好讓心里有一個底再說。秦老師首先叫了龔玉坤，龔玉坤慢騰騰地站了起來，小聲說到：“因為它們還沒有通分。”秦老師向他擺了擺手，算是讓龔玉坤坐下了。秦老師既沒有說對，也沒有說錯，只是用手托著下巴，用一副似笑非笑的表情看著我們，這讓我心里更沒有底了。老師又叫了李家琪，李家琪說：“因為他們的分母不同。”秦老師“哦”了一聲，說：“說對了一半，但是還不完整。”

　　這時候，我的心里很矛盾：一個小人跳上我的左肩頭對我說：“你這個答案還不能確定到底是對還是錯，萬一說錯了同學們會笑話你的，千萬別說!”而另一個小人跳上了我的右肩頭，對我說：“雖然現在你的答案還不能確定到底是對還是錯，但是你站起來回答問題就是對你的一次鍛煉啊，就算說錯了，也不一定會有人嘲笑你啊，因為還有那么多人不會呢，站起來挑戰自己吧!”我翻來覆去的想了老一會兒才決定說出我這個答案。而現在，秦老師早已等的`不耐煩了，她不停的問我們：“真的沒有人知道啦?那么簡單的問題沒有人知道嗎?”最后，我舉起了那只沉重的手，秦老師馬上點了我的名字。我站起來回答說：“因為他們的分數單位不同。”秦老師并沒有馬上判斷對與錯，而是只是象征性的點了點頭。說：“哦，分數單位不同……”這讓我的心馬上像被刀割了似的，似乎秦老師已經給我下了判定：是錯的。

　　秦老師走上黑板，給我們寫下了這樣一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原來的三個最簡分數的下面畫了一條橫線，寫上了四個大字：分數單位。頓時，全班同學都明白了是什么意思。秦老師還沒開口，也不知道是誰起的頭，大家一邊朝我這里看，一邊響起了最熱烈的掌聲。

　　這節課，我懂得了一個重要的人生道理：必須學會鍛煉自己、磨練自己，挑戰自己，讓自己有一個成長的機會，大膽踴躍的去發言、表達。最重要的是要相信自己，不要怕錯，錯沒有什么，大不了只是一時半會兒的臉紅罷了，而這一次錯，卻為下一次的發言做了準備。把握機會，相信自己。

機會的作文2

　　在夜幕降臨的情況下，你是否還記得有一個詞叫機會;在應對諸多大獎賽時，內心還是那麼一個詞---機會;在上課應對諸多難題時，腦海中里還是那麼一個詞---機會。

　　機會這個詞，說起來非常容易，做起來不一定非常容易，機會并不是每個人都是有的，來時必須每個人去爭得，每個人是不一樣的，這如同世界上沒有兩塊完全性同的落葉。左翼每個人的機會也是不盡相同，有些人把機會作為一筆財富，而有些人卻對機會置之不理。

　　還記得兒時，聽他人講過那樣一個故事：一個名叫松下公司的外資企業，招一名財務會計，又由于它是一家跨國性的大企業，因此它是很多年青人向往的地方，總算到了招聘面試的那一天，企業里人山人海，歷經嚴苛的筆試題目以后，又歷經仔細的挑選，最終只剩余三位十分出色的女大學生了，經理讓她們明日再說開展口試。到了第二天，三位女大學生都衣著漂亮的衣服來啦，而經理卻一人發送給她們一件衣服和一個黑皮包，對有人說如今我所給大家的.每一件衣服上都是有一塊污跡，大家務必在八點十五以前到總經理室去開展口試，而且我提示大家一句，總經理喜愛環境整潔、落落大方的人，大家的身上的污跡最好是被讓總經理發覺不然你能淘汰的。這時候，A女大學生趕快取出手帕紙來擦，而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時候，A女大學生十分的心急，千辛萬苦央求經理，想使他再換一件，但是，經理帶著缺憾的一口氣說：過意不去，你早已淘汰了，A女大學生哭著離開，B女大學生看形勢不好，因此飛奔的跑到洗手間，想想方設法自來水將污跡清洗整潔，她洗了一遍又一遍，果真，污跡沒有了，胸口卻濕了一大片，這時候，B女大學生一看表，早已快到八點十五了，她梳理了一下，飛奔向總經理室，到了總經理室門口，一看表，恰好八點十五，B女大學生慢慢打開門，但見C女大學生正要從屋子里出去，B看到C女大學生胸口也有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的離開了進來，總經理見到他眼下的那塊濕地公園，對她說：如今我公布獲勝者，那便是C女大學生，B女大學生十分的詫異，很不服氣，總經理看得出了她的思緒，笑容著說：C女大學生用她的黑皮包掛在胸口，遮擋了那塊污跡，我覺得，假如沒猜錯得話，她如今早已在洗手間里，大約你的黑皮包落在洗手間里了吧！B女大學生心服口服的離開總經理室。

　　機遇，是每一個人通向獲得成功的一把道路，僅有把握好現如今的每一次機會，才能夠在這里在其中煅煉本身，將本身置身于市場需求的團隊當中！

機會的作文3

　　春節將至，中華大地到處洋溢著濃厚的節日氣氛。在各大媒體爭先報道關于春運的問題，提醒國人要謹防一些騙子趁機在春運期間渾水摸魚的同時，我想，我們更應該給那些心存善念，出于熱心幫助他人的人一次示好的機會。

　　春運路上，人們腳步匆匆，歸心似箭。當有人遇到困難的時候，大家及時予以伸出援手，就能讓這條慢慢春運之路充滿溫馨和感動。今年在春運的第一天，在北京開往山東榮成的列車上，因車廂乘客內一位小女孩突發高燒，在列車長以及周圍乘客的熱心幫助下，小女孩終于轉危為安。如果此時，大家只是出于觀望的狀態或者女孩的家人抵觸他人的幫忙，沒有給他人一次示好的機會，那么結果就可想而知。人民網重慶1月15日電，一位乘客將自己的隨身包裹落在車廂內，并且全然不知。當列車員在候車室里進行巡視的時候發現，并通過各種方式與失主進行聯系，本來此事一個電話就可以解決的問題，但因為失主一直以為是騙子，不相信會有這樣的好人，因此拒絕證實自己是失主，拒絕相信他人的善舉，最后通過列車員利用微信拍照片給失主看的方式，才讓失主相信這件事情的真實性。隨著現在國人自我保護意識的加強，個人的警覺性也在有所提高，但有時過分的抵觸他人的好意，也同樣傷害了那些做出善舉之人的心和動力。

　　其實，不僅路上有暖心的畫面，我們的日常生活周圍也有一些暖心樂善好施的熱心人，只要您接受他們的好意，給他人一次示好的機會，既可以解決自己的燃眉之急，又可以助他人熱心之火，何樂而不為呢？像北京一位熱心的房東大媽，因為租客都是一些農民工，因此房東大媽擔心他們買不到回家的車票，主動幫他們在網上購買他們回家的車票，雖然只是一張張小小的車票，但卻代表著一個個家庭春節的`團圓，代表著社會對他們的關愛和溫暖，相信這種溫暖的善舉不僅溫暖了他人，也引領了社會的新風氣，同樣，也給樂善好施的熱心人更多的鼓勵。在他人需要幫助，有人接受他人的主動示好，就可以形成一個正能量的循環。

　　按照中國的傳統教育方式，滴水之恩當涌泉相報,別人對我們的好，我們就會內心充滿負擔，背上心債。因此現在很多人害怕別人對自己好，因此在無意中辜負了很多人的善意。最后，自己感覺處處都有危機，對別人處處提防，漸漸自己也變得不在熱心幫助他人，變的越來越冷血，越來越淡漠。但是人與人之間是需要善意的互助，提倡助人為樂，但更提倡樂意接受他人的幫助，讓他人完成善舉，同樣也是成人之美。

　　給他人一次示好的機會，一次表達善意的機會，接受他人的好意，并將這滴水之恩，以涌泉的方式回饋給社會，樂善好施是我們中華民族的傳統美德，更是我們現代文明社會應有的風氣。

機會的作文4

　　智者創造機會，強者把握機會，弱者坐等機會

　　人生的難題在，時間永遠不等我們，我們卻等時間來解決我們的難題。

　　上學等放學，開學等放假，在學等畢業，上班等下班，工作等休假，公職等退休。還有父母等兒女長大，太太等先生回頭，大家都在等，而

　　時間卻在等待中走掉了。

　　失戀的人等待時間來沖淡記憶，挫敗的人等時間來治療傷痛，少年等學成，中年等創業，老年等休閑，等到最后，卻發現自己在時間中老去。

　　時間代表希望，等待前景轉好。問題在，一等再等，等到了還有的等，等考上聯考，等服完兵役，等出國深造，等學成歸國，等婚姻事業，

　　重重的等待，殷殷的期盼，有如一場永遠醒不過來的夢中夢，等來的成果竟是媳婦熬成婆，一等人物等成了三流品味。等待間有期許，期許會

　　給出壓力，不如預期，老盼不到，傷感挫折跟著來。等待春節假期，期盼年終獎金，假期獎金美夢成真，年假過后又一體流逝，除了增長一歲

　　之外，又回到了漫無止境的等待歲月，恐怕還平添了少去一年的哀愁吧！在此時，心頭當有一番感悟，等待不能解決問題，反而把時間等掉了。

　　哲人莊子話頭來說，要從等待的桎枯中跳開，那就是無待，不等了，不等未來的前景，而把握現在的感覺，不等世人成了天使，不等人間成

　　了天堂，世俗凡夫與人間街頭，就是我們活出一生的道場，不等彼岸，就在此岸，當下即是，所在皆是………。還要讓你的家人等多久？五年后，你在做什么？

　　和您分享一個證實成功的創業機會

　　機會：你看不懂，他看不懂，總有人看得懂。

　　事業：你不做，他不做，總有人去做。

　　誰也阻擋不住社會的`發展和時代的進步。在潮流和趨勢面前，

　　誰先幫別人改變觀念，誰就擁有了市場！信息時代，商機時代，

　　信息和機遇相隨相伴，而機遇總是垂青于有思想、有準備和敢于嘗試的人。不喜歡和愚蠢的人接觸!不喜歡和沒有上進心的人接觸!

　　時代在進步~~現在的網絡帶給我們不單單是聊天、游戲了~~

　　你何不花費幾分鐘時間，去選擇一個合適你的項目呢？再說了，你完全可以抱著試一試的心態做做看嘛，就算假如賺不到錢，你也不會有損失

　　對不對？賺得到錢你不會錯過一次機會么？人的一生有多少次機會呢

機會的作文5

　　在夜幕降臨的時候，還記得有個詞叫機會；在面對眾多大獎賽時，心里還是那么一個詞---機會；在上課面對眾多問題時，腦海里還是那么一個詞---機會，機會是一筆財富作文。

　　“機會”這個詞，說起來容易，做起來未必容易，機會不是每個人都有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個人的機會也是各不相同，有的人把機會當作一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。

　　記得小時候，聽別人講過這樣一個故事：一個名為松下公司的外企，招一名會計，又因為這是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方，終于到了面試的那一天，公司里人山人海，經過嚴格的筆試之后，又經過細心的篩選，最后只剩下三位非常優秀的女大學生了，經理讓他們明天再來進行口試。到了第二天，三位女大學生都穿著漂亮的衣服來了，而經理卻一人發給他們一件衣服和一個黑皮包，對他們說“現在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點十五之前到總經理室去進行口試，并且我提醒你們一句，總經理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經理發現否則你會被淘汰的，中學生作文《機會是一筆財富作文》。”這時，A女大學生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時，A女大學生非常的著急，苦苦央求經理，想讓他再換一件，可是，經理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經被淘汰了，”A女大學生哭著離開了，B女大學生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時，B女大學生一看表，已經快到八點十五了，她整理了一下，飛奔向總經理室，到了總經理室門前，一看表，正好八點十五，B女大學生緩緩打開門，只見C女大學生正要從屋里出來，B看見C女大學生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進去，總經理看到他眼前的`那塊“濕地”，對她說：“現在我宣布勝出者，那就是C女大學生，”B女大學生非常的驚訝，很不服氣，總經理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯的話，她現在已經在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧！”B女大學生心服口服的離開了總經理室。

　　機會，是每個人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當中。

機會的作文6

　　近日學習韓愈之《馬說》，感觸頗深，作此篇，贈與諸位不遇伯樂之千里馬。

　　千里馬這個稱號是必須和伯樂聯系到一起的，因為即使有千里馬，也只是辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，有了伯樂，才有所謂的千里馬。文章巨公韓愈是如此認為的。我以為不然，如果確是千里馬，那么一定與眾不同，無論它是在奴隸人的手里還是和普通馬在一個馬廄，它都有日行千里的能力，它與別的馬相比一定閃著金光，是不會因為身處一個不利的環境而貶低了它的價值。我們假設這匹千里馬現在在奴隸人手下受屈辱，沒有遇到伯樂，難道它只能駢死了嗎？其實未必，既然他是千里馬，就一定有著特殊的本領，這種能力是自身的，為什么要指望別人來發現呢？假如這匹千里馬能夠不灰心不喪氣不悲觀，在干活的時候拼命表現自己，多做一些事做好每件事讓主人滿意，讓主人認為它與常馬不同，那么主人一定會對它特殊待遇，關注它，賞識它。何來“食不飽力不足才美不外見”之言。

　　韓愈認為“世有伯樂，然后有千里馬”是十分正常的。我們看看韓愈這一生。《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間（795—800）。其時，韓愈初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不通”；“足三及門，而閽人（守門人）辭焉。”盡管如此，他仍然，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會遁跡山林。他這一生郁郁不樂，所以有“伯樂不常有”之嘆。韓愈有這樣的思想便不足為奇。和他幾乎同處一時期的孟浩然比他幸運多了，卻更讓我們同情。孟浩然這一身才華橫溢引得皇帝欣賞，可他雖想求仕卻用“不才明主棄”來表明自己的心聲，讓人哭笑不得，從他的“欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情”我們可以看到他既戀清高又想求仕而難于啟齒以及心焉向往又怕無門的復雜心理。

　　這兩個人，一個沒有遇到機會，一個沒有把握機會。在人才濟濟，競爭激烈的今天我們是否能從古人身上得到些什么？我們在同一片藍天下，同在一個集體，共同沐浴在老師的關愛下，可一些同學總認為自己不遇伯樂，不受老師重視，而其他同學更受老師的關注和重用。這種思想的產生是多方面的，但必定有一條路能夠讓陽光照進他們陰暗的內心。試想，一個班級人數之多，老師不能一一了解關注，只有那些積極表現自己，敢于展現自己才能的人才會讓老師賞識，而偏偏那些認為自己不受重視的`同學卻不愿表現自己的才能，這也就不足為奇了！

　　伯樂固然重要，但如果我們是千里馬，我們有突出的才能，卻沒有遇到伯樂，我們就應該主動尋求伯樂，而不是一味地等待和怨天尤人。成功的機會如果沒有降臨到我們頭上，我們就應該主動去尋求成功的機會，不應該像孟浩然那樣“徒有羨魚情”，而是要思考如何創造機會走向成功。機會是靠自己創造出來的！

機會的作文7

　　上帝創造了“機會”這個詞，但他并沒告訴我們該怎樣去贏得機會。所以，我們在看著機會從手邊溜走的同時，一次又一次的對自己說著“我只不過沒遇到一個好的機會罷了。”但事實上不是你沒有遇到，而是你沒有把握住。

　　有時候，人就是這樣，在沒有遇到機會的時候，會抱怨上帝的不公，在機會降臨時卻又習慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來看這樣一個故事。古時候有個人一心想做生意發財，但屢次失敗，后來他聽說有一個道士，有求必應，他便去尋找那個道士。在那個廟里，他等了五天五夜，終于見到了道士，道士對他說：“你去海邊撿每一粒沙，等你見到熱的一粒的時候，你的機會就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進海里。”那個人聽了道士的話，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長時間，每一粒都不是他的“機會”。一年后，他又習慣性的.撿起一粒沙子，然后把它習慣性的把它扔進海中。隨后他才反應過來剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機會就這樣從他手中溜走了。可是等他發覺的時候，后悔莫及已經沒有用了。然而，機會在任何人面前都是平等的，關鍵是面對它的人不同，結果自然也不同。

　　把握機會就像把握手中的一粒沙。抓住它，機會將屬于你。松開手，它就將屬于別人。但是，有些時候面對著不同的兩個機會，一個是“魚”，一個是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個，就像兩個西瓜同時出現在你的眼前，抱起了一個，就抱不起第二個，只有放下第一個，才能得到第二個。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經濟學上稱其為機會成本。在做出某個選擇的時候，實際上，也是投入了這一機會成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來心想事成，夢想成真呢！

　　朋友們，人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會并不重要，但你一定要珍惜。因為，只有正確的把握才會使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機會，我們就會兩手空空。同時，也有這樣一個故事。一個人和朋友一起去買皮包，第一次問“650元”，朋友把他拽走了。回來后店員說“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問多少錢“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來他才得知，那個皮包出廠價350元，等他再一次回到那家店，想買那個皮包的時候，被告知已經被別人買走了。所以，在我們把握機會的同時，也要記住機會是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機會，而不在意眼前的機會的底線。

　　在面對機會的時候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機會勇敢的往前走，即使不會成功也不會后悔的。機會不等人啊！

機會的作文8

　　五年級時，老師發出了征文競賽的消息，曾經錯過的機會作文。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學也參加了征文競賽。我心想著：又要寫作文啊！我才不寫呢，功課這么多，哪有多余時間寫作文啊，再說了寫了也沒見誰獲獎！寫了也是白寫，根本不用寫。我堅決的對老師說：“我不參加！”“你可要三思而后行啊！這次比賽是全國性的，獲了獎還能優先錄入好的初中呢！”老師惋惜地說。可我仍舊拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說。

　　我玩的很輕松，但有些同學仍然埋頭寫作文，改作文。我卻隨處晃來晃去，還時不時地嘲笑他們：“這些了有什么好處啊！寫了也不會獲獎的，還不如不寫呢！你這么有時間啊？沒事找事做啊？”我看著他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫那什么作文呢！

　　日子像流水一樣靜靜流淌而過，他們的作文毫無音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當初呢？你們又白寫了一篇作文，早就跟我一樣嘛！”但是第二天上課的時候，老師帶來了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎！我的心頓時涼了半截，看著她上臺領獎，我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了，如果我參加，何止會比她差？再怎么說也是個一等獎吧！（夸張了一點）可我怎么就沒有參加呢？我怎么會沒參加呢？我在內心一遍遍問自己，可事情已經結束了。我終究錯過了這個機會，失去了本來屬于我的一切。

　　曾經的曾經，由于害怕，我錯過了展現自己的機會；由于自卑，我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過了，失去了，就再也沒有機會了。

　　每個人的一生中都會錯過些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒有賣后悔藥的，做任何事或說任何話的時候都要三思而過，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。

　　母愛如天；父愛如山；母愛永遠不會枯竭，父愛永遠不會坍塌。父愛母愛的'大門永遠為每個人打開······

　　朋友間的友情萬古長青，錯過了不要自責，更不能沖動，冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。愿意改過的，朋友會坦誠相待的。友情還可以補回來的。

　　初中的同學難免會和老師產生矛盾，他們往往會錯過給老師道歉的機會。既然錯過了就不要留戀，這里錯過了那里還可以補過，不要把老師想的太小氣，老師是永遠不會在小事上斤斤計較的。

　　曾經錯過的······有些事是可以補回來的。

機會的作文9

　　機會，轉瞬即逝，不可多得。上天給予每個人的機會都是相同的，然而有人成功，有人失敗。站在機會門口，誰抓住了呢?

　　他，生于漢初休養生息政策之時。那時，漢初社會經過休養生息之后，完全轉變了先前戰亂時民生凋敝，路有餓莩的狀況。到漢武帝初登基時，國內居民富足，糧倉充實，國力增強，先前的黃老之學的思想已不適應當前社會的發展。于是，他潛心研究儒學經典，并加入自己的理解、時代的氣息，最終，向漢武帝提出了“天人感應”學說。漢武帝聽后龍顏大悅，下令“罷黜百家，獨尊儒術”，從此，儒家思想成為中國封建社會的主流思想，作為維系祖國統一，人民團結的精神紐帶，至今，仍或多或少地影響著我們。他，就是崔仲舒，在時代洪流中，他抓住了時代賦予他的機會，成功地將自己的思想推廣至千秋萬代，將儒家發揚廣大。

　　他，或許是中國商界中的一個傳奇。從最初的小打小鬧開始，經過無數挫折，歷經酸甜苦辣，幾成幾敗，終于，他成功地在保健品行業做出了規模，就在人人都為之驚嘆之時，他卻遭受了又一次的失敗。銷聲匿跡幾年之后，他東山再起，如今，在網絡游戲運營界有著舉足輕重的地位。他，就是史玉柱，在商界的`起起落落中，他不放棄每一次機會。如果有100次機會最終遠離了他，那么他就會抓住101次機會重新開創他的事業。

　　他，是我們熟知的物理學家安培，是他發現了小磁針在通電導線旁的偏轉現象，告訴我們：電能生磁。其實，安培在發現這個之后也假設過磁可能也能生電，并且做了多次實驗。遺憾的是，由于他是將磁鐵插入線圈后才觀察電流表，所以他始終未能看到指針偏轉的現象而與這一偉大發現失之交臂，而最終，為之付出不懈努力，在研究這一現象十幾年后終于抓住機會，發現電磁感應現象的人叫法拉第。

　　而他們，是我們辛苦的共產黨員。在1978年，鄧小平帶領中國人民走出泥淖，帶領共產黨人做出改革開放這一偉大決策。共產黨人抓住當時第三次科技革命的機會，使中國經濟從此快速增長。如今，他們又抓住經濟全球化的機遇，讓中國經濟在世界騰飛。

　　生活中，處處都是機會。成功與否，有時就看你能否抓住機會，更關鍵的是，即使一次機會失去了，千萬不要灰心或放棄，努力抓住下一次可能的機會，不放棄每一次成功的可能。

　　站在機會門口，你抓住了嗎?

機會的作文10

　　今天晚上，我看了中央電視臺播出的《我要上春晚》節目，讓人震撼的是一位來自浚縣職專的名叫王桂桂的女學生，她是位右手沒有手指的殘疾女孩，但當她用殘疾的手竟能彈奏出行云流水般的鋼琴曲時，全場觀眾報以熱烈的掌聲，這掌聲是對她的鼓勵，對她的欣賞，更是為她身殘志堅的精神贊賞。尤其是她鋼琴老師的一段話更讓全場觀眾熱淚盈眶，鋼琴老師說：“當她初學鋼琴時，看到她用殘疾的右手，每天比正常學生多練三四個小時的琴時，我很是于心不忍，她是位堅強而又樂觀的孩子。放寒假了，可她仍要冒著風雪嚴寒騎車十幾里來學校練琴，一直練到臘月二十九，她相信希望，追求夢想的精神徹底感動了我，我像對待自己的家人一樣呵護她”。老師說這話時，幾乎泣不成聲，為孩子的不幸，更為孩子的`執著與自信。當董卿老師問桂桂你這樣刻苦練琴是為了什么時，她格外平靜地說：“為了‘自尊’”，全場觀眾又報以熱烈的掌聲。

　　看過這期節目后，許多感觸涌上心頭。不由得想起了“如果上帝為你關上了一扇門，必將會為你開啟一扇窗”這句話，是呀，我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人，我們老師對于肢體有殘缺的學生，一定要把特別的愛送給特別的他們，別讓殘缺的肢體再帶給他們心靈的煎熬。桂桂的鋼琴老師是位值得尊敬的好老師，桂桂的先天殘疾并沒有讓他對桂桂失望，而是像家人一樣對桂桂精心呵護和輔導，才使得桂桂這位被上帝多“咬了一口”的天使，用她殘缺的肢體，在音樂的天空里徜徉。

　　由此想到我們在教育教學工作中，不只要關注身體殘疾的學生，更要關注“習慣殘疾”的學生。有的學生雖學習習慣差，但體育是他的強項，我們有沒有對他進行鼓勵和欣賞，給他重拾尊嚴的機會；有的學生雖調皮頑劣，但他聰明伶俐，我們有沒有耐心對他進行浸潤；有的學生雖在課堂上讓你“難堪”，但你有沒有發現他的見解很有創意；有的學生雖不服你管教，但你有沒有看到他獨特的個性魅力；有的學生……敬愛的老師們，他們的“缺陷”雖然很多，但作為教師的我們，應該從心理學和教育學的角度去正視他們的“種種缺陷”，用一雙慧眼發現他們的長處，用多種“尺子”去衡量他們，給每一位孩子重新拾起尊嚴的機會，這也許是我們需要深入研究的教育課題。

機會的作文11

　　南方的九月依然暑氣蒸騰，云朵在天上飄著，迎面吹來的風夾雜著濕氣，溫潤著我的臉頰。此刻的心情，忐忑、掙扎揮之不散，因為我正糾結要不要參加學校的管樂團。

　　開學后的某一節音樂課上，老師提到了校管樂團招新的消息，我是如此地激動，終于，我要有展示自己的機會了，但又十分糾結，真的能被錄取嗎？想起當初小升初時投送過報名資料，或許是文化水平不夠突出，連進入初試的機會都沒有，這一次報名怕又是石沉大海吧！

　　去么？他們會不會又因為文化課成績把我刷下來？猶記同學說起合唱團招新后，那些因成績未達到年級前200名，被錄取后而又被勸退的同學，以我目前的排名也絕對是名落孫山。其次就是樂團排練會擠壓我的課余時間，對于奔波在輔導班路上，且作業效率不高的我來說，真的應付得了嗎？可是，不去？我明明那么喜歡音樂，又那樣期盼著展現自我價值的舞臺。一旁的同桌笑嘻嘻地慫恿我報名，身后的同學也都推著我的胳膊，讓我報名，也許因為他們看過我表演，相信我的實力。索性，我心一橫，還是填寫了報名信息，盡管填表時手還微微地顫抖。

　　面試通知如期而至，那一刻，我的心如同融了電，狠狠地打了一個哆嗦。是的，這一刻終于要來了，在萬般糾結下，我迎來了樂團的面試。

　　學校成美樓的'排練廳里，擠滿了前來面試的同學，報名弦樂、管樂、打擊樂的每個同學，都在爭分奪秒，爭取這最后的練習時間，這使得原本就擁擠的排練廳變得無比聒噪。此刻，我糾結的心卻安靜了下來，既來之則安之，我也好好準備自己的曲目吧！

　　“好，可以了！”面試環節，我還沒演奏完我的曲目，面試官黃指揮就叫停了我，我后背驚出一陣冷汗。他低頭看看手上的報名信息，又抬頭看著我說：“你初一怎么沒來樂團報名？”那一刻，又有一絲希望劃過我的心間，我遲疑了片刻才緩過神來，膽怯地回答：“我怕我的文化成績……”“你回去等結果吧，”未等我說完，他馬上回應道，“幾天后就會公布。”

　　又是焦急等待的幾天，我終于如愿以償地接到錄取通知，黃指揮還特意回復說我的專業水平不錯，在這次樂團招新面試中，我的分數超過了同聲部的高中學長學姐們，成為打擊樂聲部唯一一位被錄取的人員，并叮囑我要繼續努力。

　　云朵已經飄散，路面反射出強烈的陽光，我鼓著勁，不錯過任何機會，為更好的未來努力拼搏。

機會的作文12

　　每次純凈水送過來，這位師傅都匆匆忙忙，鞋子在門外脫下來，穿著襪子，繞過過道，進客廳，再到飲水機旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說，沒時間，再說地板上很干凈。

　　一次，我請他抽支煙，坐一會兒。他感激地沖我笑笑，他說他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個小區送純凈水的業務，生活還過得去，就是忙，就是累。我說，我們都是在苦中掙扎，只不過用不同的方式。他聽了，得到安慰似的笑笑。

　　星期天，兒子坐在沙發上看電視。這位師傅扛著水進來，兒子用手扇著鼻子：“嗯，有一股氣味。”我對兒子眨眨眼，示意他別往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到啊？一股濃烈的氣味。”怒火中燒，我伸手就要打。不料，這小子揭竿而起，“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手，但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒聽見。可是，他站住了，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意。”

　　夜里，我跟孩子說：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個和你一般大在學校讀書的孩子，他將水送到這里，爬上5樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗？”兒子很委屈，“我只說臭又沒說其他的，你卻要打我。”許多事，許多心情，他這個年齡，顯然不懂。

　　再來的時候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進來。他在門外窸窸窣窣弄了好長時間，進了客廳，腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的'鞋套。一種無法言說的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細心，他笑一笑：“服務總要講究質量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。

　　門邊有個位置！坐在沙發上抽煙，我忽然產生靈感。于是，和兒子把飲水機安置到這里。這樣，不用套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來，他好像沒有在意飲水機位置的變化，我也不希望他體察到我的用心。

　　幾天前，在小區散步，樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么啊？大爺！”老人說：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便，把飲水機移到門邊，讓家里人進門出門都不方便。”我臉一紅，那點微不足道的方便，竟被鄭重地提起。老人說：“誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個人有沒有在心里給別人留個位置。”

機會的作文13

　　五外公終究敵不過病魔的摧殘，在病床上永遠閉上了眼睛，離開了我們。周圍的親戚們早已泣不成聲，而我，只是心中一陣陣絞痛，一滴淚也流不出。

　　我一直認為，我就是一個殺死五外公的“殺手”。

　　從我出生開始，一直到小學四年級，由于父母工作繁忙，五外公便成了我的“保姆”。這是他自己愿意的。那么多年來，接送我上下學，幫我整理床鋪，做飯等等家務活都是五外公每天必做的事。每當父母要插手時，他定會回絕，而且每次都是這樣一句話：“我自己應付得來！”五外公這個年紀，應該是享受生活的，而媽媽也五次三番提出要送五外公回老家休養，五外公卻搖搖頭，說他在老家孤身一人，無人陪伴，倒不如在這里照顧我，為父母分擔一些雜事。

　　人們說，孩子是上天送給每位母親的禮物，而我，卻是上天送給終身未婚的五外公的禮物。我從小就是一個頑強而又固執的孩子，從來不讓大人省心，每天至少會發一通脾氣。脾氣小的時候跺兩下腳，脾氣大的時候扔幾本書。但他是一個性格溫順的人，在我發完脾氣后，第一個出來收拾殘局的便是他。所以他每天除了干的家務活，還要至少收拾一次我發脾氣后的“殘局”。而我幾乎沒有幫他做過家務。要知道，如果我非要做，他又怎么犟得過我呢？周末出去玩，去遠的地方，他會默默注視著我的背影離開，近的時候只要我愿意他都會陪伴著我。

　　五外公這樣操勞，終究是會病倒的。再加上他的'飲食沒有規律，以至于一得病，便是治不好的大病——胃癌。得了胃癌后，他一直住在醫院，隨時都會有生命危險。五外公的頭發因為化療漸漸脫落，他也常常吐，吐到虛脫無力。而我，這個他從小帶大的孩子竟然因為不忍心看到他的樣子，也僅僅因為要準備小學的畢業考試而只看過他幾次。當我從窗口向病房里張望的時候，常常看到五外公期待的眼神——是在期待我的到來吧。但是，直到死神降臨的那一刻，我才出現，他并沒有責怪，只是對我淡淡地笑著，笑著，眼淚慢慢流出來，慢慢閉上了眼睛。

　　假如時間可以倒流，假如再給我一次抱抱五外公，幫他做家務，對他表達感謝的機會，我一定會好好地抱抱他，我一定會認認真真幫他做家務，一定會正式對他說一聲：“謝謝！”假如再給我一次機會，我定會仔仔細細地看看他，看他臉上究竟有多少皺紋，看他的臉上究竟留下了多少歲月的痕跡。哪怕機會只有一次，哪怕時間只有一分鐘……

　　可是，人是終究敵不過時間的。

　　我的五外公為我做了多少事，付出了多少，這是數不清的。我只知道，我從沒有表達過感謝，從沒有幫忙分擔一點家務。他是看著我長大的，我是看著他離開人世的。而我只享受了他的愛，他卻一天都沒有享受過我的愛！假如再給我一次機會，我定會用時間證明——我愛他！

機會的作文14

　　懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。

　　——題記

　　有兩顆種子同時落到了土地上，他們的運氣很不好，“降落”的地方，剛好貧瘠又堅硬，而且時節正逢梅雨季，天氣狀況十分惡劣，天天吹大風、下大雨。

　　第一顆種子努力地向下扎根、向上生長，它剛長出的嫩葉，屢屢被吹的東倒西歪，甚至被強風打落，疲倦得不得了。

　　另一顆種子見狀，在心中盤算：“這么辛苦，真是太傻了!不如我先不要有什么作為，等天氣好一點再一口氣生長，這樣不是很好嘛?”

　　春天結束了，夏天來臨了。第一顆種子好不容易才長大了一點點，卻又受到臺風的考驗、毛蟲的襲擊，幾乎就要撐不下去了!

　　第二顆種子又忍不住竊笑：“哎!現在環境怎么差，何必跟自己過不去呢?我還是再等一等吧!”

　　好不容易，夏天也過去了，緊接而來的是氣候適中溫和的秋天。第一顆種子已經成為欣欣向榮的樹苗了，第二顆種子見狀，心想：“恩!時間差不多了，該是我大展身手的.時候了!”于是，它努力地向上萌發，但是，無論它怎么努力，卻都沒有辦法發芽!

　　慌張的種子這才赫然發現，因為休息太久了，它的身體早就有大半腐爛在土壤中了!

　　這是一則真實案例，有一個女孩在工作上受了委屈，于是提出辭呈，在家中休息，就這樣過了幾個月。錢花光了，她就伸手跟父母要。

　　看不下去的父母，于是催促她去找工作。女孩隨隨便便投出幾封履歷，多數石沉大海，盡管有少數公司邀請她去面試，但她不是不小心睡過頭，就是嫌薪水太少，索性連面試都不去!當有人問她：“你為什么不工作呢?”她掛在嘴上的理由總是：“大環境不好，工作不好找!”

　　女孩在家休息的時間，從預定的幾個月變成半年，又延長為一年、兩年。現在，她已經足足七八年沒有工作，成為三十好幾還在靠父母的“啃老族”!雖然她也曾萌生去上班的念頭，但實在與職場脫節太久了，所以沒有公司愿意任用她!

　　可能很多人會認為，這么久沒上班，日子應該輕松又自在才對，但結果完全相反。因為她在生活中無法得到成就感、生活圈越來越小，最后竟然罹患了嚴重的抑郁癥!

　　這樣坐在家中等待大環境改善的人，通常都會以失望收場，他們最后都會發現，大環境似乎永遠不可能改善，這個問題消失了，還會有其他的問題產生，如此循環不已。因此，與其埋怨環境，不如選擇勇于面對。因為，風雨的洗禮雖然嚴苛，卻可以讓我們進步成長，漸漸培育出面對考驗的能力!

機會的作文15

　　有這樣一句諺語：“機不可失，失不再來。”是呀！機會是那樣來無影，去無蹤，或許在不經意間便讓機會從手中溜走了。今天，我看見漫畫《機會》，更讓我有感而發，不得不對作者精妙含蓄的諷刺手法嘖嘖稱奇。

　　圖上，一只大雁展翅翱翔，空中萬里無云，青灰的大雁在天空中顯得十分清晰，身上的翎毛立得筆直，似乎能從耳邊刮過一陣風，大雁飛得十分悠閑，自由地舒展著翅膀，這大雁身上印著兩個赫赫醒目的大字：“機會”。藍天下，這代表機會的大雁飛得并不快，甚為平緩。地面上站著兩個裝束嚴謹的人，典型地行家派頭，手持紅木的弓箭，十分闊氣。弓箭并不對準大雁射去，兩人卻爭吵起來，爭得面紅耳赤，不可開交。一個蠻橫地說：“燉著吃！”另一個不甘示弱：“燒著吃！”兩人互不相讓，口氣不容置疑。兩人正吵著，大雁便消失在了茫茫天際，不見了蹤影，似乎永遠不在來。兩人的'爭吵卻還在繼續……

　　這幅畫正應驗了那句話“機不可失，失不再來。”機會正如圖中悠閑的大雁，不緊不慢地飛著，但在人們爭吵的時候又能無影無蹤。機會，是人們最寶貴卻又最不易把握的財富。一不小心便弄丟了。正像那狩獵者放走大雁一樣。

　　從古至今，放走大雁的狩獵者比比皆是，這讓多少有為之人錯失良機！

　　東漢末年，國家戰亂，居丞相之職的曹操堪稱一代梟雄，卻也曾放虎歸山，從而造成三國鼎立之勢。那時劉備失徐州之后連連碰壁，飽受挫折，被迫投奔曹操，意在借曹操之力，東山再起。謀士們力勸曹操除掉劉備以絕后患，告其之“劉備非尋常人也。”謀士們的一片赤子之心，一心為曹操日后稱霸，深謀遠慮。然而曹操卻因怕天下人認為自己不禮賢下士，以及郭嘉一面之辭，養虎為患。放走了機會的大雁，以至劉備成了自己日后強勁地對手。如果曹操除掉劉備，哪來“孫劉聯合，”哪來“赤壁之戰”對曹軍的重創，只可惜這一切，曹操永遠彌補不了。

　　審視一下自己，又何曾沒放走大雁呢？在考試時，馬馬虎虎，讓的機會不翼而飛，使本應得到的成功毀于一旦；在下棋時，故作高明，大刀闊虎，讓對手撿著空當多走一步，使失敗已成定局；在做作業時，應付了事，在作業本上隨意潑灑，放走了鞏固知識這支既渺小又重要的大雁；在失敗時垂頭喪氣，讓失敗的氣焰越發囂張，放棄了再贏一次的機會。機會的大雁在我們頭頂盤旋，我們讓它飛遠了，其實那只大雁就近在咫尺。累計放走的大雁，才發現數字是那么觸目驚心。

　　或許，機會并沒有那么容易溜掉，只是做為機會狩獵者的我們顛覆了“機不可失，失不再來”的真理，讓機會大搖大擺離去的吧！

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