機會的作文8篇(優選)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的機會的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

機會的作文 篇1

　　機不可失，時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。

　　日本是個競爭激烈的國家，當年，一位優秀的女大學生走出校門，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個來之不易的職位，他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業，我就要珍惜這個機會。她憑借著出色的表現和珍惜的態度，完成這個目標，也打動了領導，她成為帝國飯店的高官。也平步青云，憑著最初的'精神成為了一名優秀的女政治家。當記者采訪她時，她卻說：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月，珍惜機會，把握機會，你就能成功。”

　　珍惜每一次機會，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒有遺憾。

　　蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家，自然有不少學生拜他為師。一次，他帶領學生來到麥地行走，學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走，采摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學生們個個胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒有收獲。“你們已經到頭了。”蘇格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生，其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。

機會的作文 篇2

　　機不可失,時不再來。

　　--題記

　　有一回，學校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對我們說：“如果你們有興趣的話，星期六，星期天回去寫一寫星期一交給我。”我們班有許多同學都積極地參加了這次征文比賽。

　　看見同學都參加，我既想參加，又不想參加。參加吧，如果寫得不好，可能會被同學嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。

　　回到家后，我動了動腦筋，那起筆，寫了一篇作文，我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。

　　到了星期一，老師對我們說：“誰的作文寫好了，交上來讓我看一看。”話音剛落，同學們就蜂擁般地圍了上來，把作文放上講臺。見這情景，我想：這么多同學寫了作文，我的作文肯定獲不了獎，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來，看見老師要走了，我有一種想把作文交上去的沖動，但最后，我又把作文收了回去。

　　老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學的作文反復修改了以后，將那作文交了上去。

　　一天過去了，兩天過去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單：三篇作文都獲獎了。

　　事后，我十分后悔，后悔自己沒有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小。可天下沒有賣后悔藥啊！

　　假如再給我一次機會我一定會毫不猶豫將作文交上去。我會在周末的時候把作文寫好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒選中，那也沒關系，起碼我已經盡力了，那是我汗水和智慧凝結成的`果實。

　　比賽最重要的是參與，而不是結果。

　　這次比賽讓我明白了：機不可失，時不在來。

機會的作文 篇3

　　在記憶的長河中，我做過的錯事、糗事數不勝數，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會后悔不已，喃喃地說：“假如，再給我一次機會，那該多好！”

　　奶奶家的院子里，常會有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時而覓食，時而嬉戲。但一有風吹草動，它們就會立刻張開翅膀，“撲棱棱”地飛走了。

　　來的次數多了，我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們，便放心起來，每每呼朋引伴，五、六只一起來到院子里，有時還飛到窗臺上呢！閑暇時，我還會在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時地看看我，小眼睛里滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”

　　就這樣，我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間，直到有一天——

　　那天，我買了一把可以打6毫米的，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！墻？不行，萬一子彈反彈回來，我不就倒霉了嗎？……無意間，我看見了在院子里覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。

　　我果斷地將一發子彈推上了膛，三點一線，瞄準。可是，看著那一雙雙烏亮而又無辜的眼睛，我怎么也狠不下心，扣動扳機的手不禁松了下來。

　　然而，強烈的好奇心促使我再次舉起了槍。這時，我的腦海中閃過了一個念頭：又不是真子彈，而且我只打翅膀，受傷了，幫它把傷養好。于是，我心一橫，眼一閉，微微顫抖的手扣動了扳機——“砰！”一聲槍響過后，一聲聲刺耳的.哀鳴伴隨著翅膀拍擊氣流的撲棱聲傳進我的耳朵，也震撼著我的心靈。

　　打中了！我睜開眼，看到的，是幾根散落在地的羽毛，和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打斷了，無力地垂掛在身體一側，而另一只，則徒勞地拍打著。尖尖的小嘴發出絕望的叫喊，眼里充滿了驚恐和悲哀。

　　我盡一切努力幫它療傷，但之后的幾天，它滴水不進，粒米不食，不久，便死去了。

　　我將它冰冷的身軀捧在手心里，它那閉著的眼睛中似乎還飽含著對自由的渴望。

　　我將它埋在土里，旁邊是一株長青的幸福樹默默地守護著它。

　　從此，我收起了那把槍，但是，再也沒有一只麻雀歇在院子里。我只能獨自一人回味與它們相處的時光……

　　“假如，再給我一次機會，我一定不會那么莽撞冒失，用一個指頭的力量去破壞我和麻雀之間的信任與友誼； 假如，再給我一次機會，我一定會盡我所能，珍惜和愛護這些弱小的生命，假如，再給我一次機會，那該多好！”我常常這樣嘆息。

　　世上沒有后悔藥，我只能對長眠在土中的小麻雀說一聲：“對不起！”

機會的作文 篇4

　　深巷蜿蜒淌過歷史的溝渠，在浩如煙海的史冊卷帙中，多少文人墨客成功地抓住了那人生中出現次數極小甚至可能是僅有一次的給夢想照進現實的機會。眾說紛紜中，我以給夢想一次開花的機會這一觀點為佳。

　　堅守本心，向心而棲，給夢想一次開花的機會。上世紀三十年代，一位名叫凱爾斯特·伊姆雷的小男孩因作了一場獲得諾貝爾商獎的`夢，而在心中種下了這一偉大的夢想。熱愛寫作的他堅信只要固守本心，上帝就一定會給他一次夢想開花的機會。的確，盡管在二戰期間他被法西斯關進集中營，但他仍然潛心創作、堅守夢想。皇天不負，或許是他的執著堅守，讓他站在了二零零二年金碧輝煌的頒獎臺上，雙手接過諾貝爾文學獎章。他不忘告誡世人："堅守本心向心而棲，給夢想一次開花的機會。"由此看來，伊姆雷抓住這一夢想開花的機會，是他排除一切雜念、不忘實心苦心寫作的結果。試想，倘若我們在生活中經不住塵囂沙土、紙醉金迷而改變最初的夢想，我們能得到那一次夢想開花的機會嗎？

　　努力進取，奮發向上，給夢想一次開花的機會。在常人眼中，黑皮膚、中產階級家庭并不是美國女國務卿賴斯的優勢。然而她不滿于現狀，從小立志走入政壇，為居住在美國的黑人爭取更多權利。實際上，正是她不斷積極進取的意志給了她一次夢想開花的機會。縱觀今天，不論是在學習中的我們還是在社會摸爬滾打的公民，都應該在生活中拼搏奮斗、不甘于現狀，唯有這樣，我們才能給自己一次夢想開花的機會。

　　認準優勢，埋頭苦干，給自己一次夢想開花的機會。誰曾想過，聞名遐邇的導演赫魯·巴茲曾是一名在餐館打工的伙計，但當時年輕有為的他意識到自己的優勢在電影制造上，于是最終他在戛納電影節上大放異彩。因此，認準自己的優勢，并在途中艱苦經營，定能給自己一次夢想開花的機會。

　　在商品經濟大潮的沖擊下，幾千年的文明歷史告訴我們，以理性作帆，夢想作楫，給自己一次夢想開花的機會。

機會的作文 篇5

　　我想要，輕輕掀開歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要，悄悄走過文化的幽徑，品味她令人陶醉的氤氳氣息；我想要，勇敢翱翔詩人的天空，感受他們的詩意與美好。給我一次機會，讓我握住詩人的雙手，感覺歷史文化的美好內涵。

　　握住陶潛的手，我感覺到了淡泊名利的.氣概。“采菊東籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言。”這是何等的灑脫！我愿攜著清香的黃菊，在東籬和陶潛觀賞那輝煌的日落。哦，陶潛，你帶給我的遠不止這些。

　　握住李白的手，我感覺到了瀟灑的氣質。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月，對影成三人”這是你孤獨之時持杯喝酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你身上，透出微亮，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與灑脫。哦，李白，你給我的感悟還有很多。

　　握住易安的手，我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那清風下的美好，那令人陶醉的少女情懷，都在那一灘鷗鷺中完美地體現。清風紈素，我看見了“簾卷西風，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，又有誰能夠體味你內心的悲苦？易安，在你的詩詞中我見到了不一樣的風景。

　　如果，能給我一次機會，讓我輕輕握住你們的雙手，我會用心品悟你們的詩詞與氣質，感受你們的情真意切。

　　給我一次握手的機會，給我一次感悟的機會。

機會的作文 篇6

　　我望向窗外，看見那皎潔的月光上有一個依稀朦朧的背影，我知道那是你我的姥爺，你又來看我了，姥爺你在那邊還好嗎？從我記事起我就經常和你打架，我有事一見你就哭有時還會打你，你卻總是一笑而過。媽媽說“你很愛我”可是我卻很討厭你，我現在后悔了，想報答你但你卻走了。

　　還記得小時后媽媽上班把我送到你家，那是從我記事起第一次見到你，你接過我把一根糖遞給我，我反手打掉，你笑著說不愛吃糖走姥爺帶你去吃飯，回到家你喂我吃雞蛋糕，每當吧吹溫的雞蛋糕送到我嘴邊時，我不是使勁搖頭就是抬手打掉一碗雞蛋糕就著么撒了一半，我也牽強的吃了幾口。吃完你給我放電視，自己去收拾被我弄得一片狼藉的屋子，到了中午你喂我吃飯我就吃幾口，你急的滿頭大汗。最后把你的救兵“我的姥姥”找來，姥姥喂我吃飯你在一旁笑呵呵的看著，但是我知道你很難過。

　　假如再給我一次愛你的機會，我一定不會拒絕你的愛，我會愛你讓你陪我玩，但現在明白已經來不及了。姥

　　爺我愛你！

　　假如再給我一次愛你的機會。

　　我五歲那年爸爸不在家，媽媽又忙的不可開交，媽媽就把我托付給你，你來到我家門前我透過貓眼看見是你，便死活不開門，你焦急的等待著，急得在走廊里來回踱步，滿頭大汗。最后媽媽回到家把門打開就走了，我不讓你進小屋的門，拿著小刀對你比劃著，我知道你并不怕小刀傷到你，你是怕它傷到我，便飛速的`跑過來握住小刀，等我回過神來時，鮮血早已順著緊握的拳頭滴下帶著你對我的愛一滴一滴的落下。

　　我趴在窗前眼淚一滴一滴的落下，包含著我的悔恨，和對早已逝去的你的愛，一滴一滴的落下假如再給我一次愛你的機會，我會珍惜你的。

機會的作文 篇7

　　假如再給我一次機會，我會選擇好好地愛你——我的母校。

　　假如再給我一次機會，我會在仲夏時分，再次走進那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，走過曾經奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的`感覺早已蕩然無存，心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。

　　假如再給我一次機會，我不會再因對母校的不滿而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開。

　　假如再給我一次機會，我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切，美麗的教學樓，寬敞的操場，那里曾經充滿著歡聲和笑語。大課間時，我們曾在那里認真地做操，任由陽光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已奪眶而出。

　　假如再給我一次機會，我會一級一級地爬上教學樓，輕輕地踩在陪伴我六年的臺階上，心中有一種莫名的熟悉感。來到二樓的微機室，打開熟悉的電腦，敲打熟悉的鍵盤，好像又回到了從前。

　　假如再給我一次機會，我一定會在人生之路上開始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對母校的愛，不變到永遠。

機會的作文 篇8

　　機遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。

　　十四歲

　　“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學校實驗班的錄取通知書時，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……

　　來到了班級，我滿心歡喜的環顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當中最優秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以內……

　　期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

　　七年級下冊

　　我的成績由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學習的.熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見不得人的分數，眼里卻充滿了不屑和無畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。

　　八年級

　　在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會再次墮入那——萬劫不復之地。

　　不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。

　　我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　悔恨啊，悔恨啊，這曾經錯過的機會啊，讓我遙感：可憐白發生。