【合集】機會作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的機會作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機會作文 篇1

　　愛真的有那么深嗎?

　　看著你的頭像亮著就可以滿足嗎?一看到你在亮也要立馬的點亮頭像，就為了想你可能會跟我說句話嗎?

　　我們之間不是已經沒有話可以談了嗎?我在期待著什么，我還在奢望，還在抱著幻想嗎?

　　這些我都不想要了，求求你不要再有任何讓我思念的舉動，不要有任何讓我可以期待的動作，不要再說一句話，讓我不再奢念。

　　思念的長河中，我歷盡的等待的苦楚，沒有力氣再次坦言，我要愛，我要等待，我一生都只為你。都已經不能再說了，也不能再做空洞的誓言。

　　如果沒有遇見你，我就沒有了這份傷沒有這份痛?不，依舊會有。我感謝過你讓我愛著，也感謝過你讓我等過。

　　如今，已經沒有了，不再等待，不再眷戀，一樣的會痛，一樣的悲傷。

　　而我也總是要面對這些凄慘的故事，是遲是早的問題。

　　當我做著這些的時候，有那么另外的一個人，他也或許在等著我的頭像亮起來，然后把自己的也照亮，之后，等待，等待，等一句話的問候，等一生平平淡淡的語言，而我做不到。我想著他，告訴自己不能再這樣下去，不能讓他有什么樣的希望，徹底死了念頭，我希望他知道，我愿意做他的朋友，一聲呼喚就可以來到身邊的朋友，可是傷害已經拒絕了一切，我只能這樣。

　　曾經還因為他對別的女生比對我好，還吃醋，生他的氣。

　　現在覺得自己怎么可以這樣，或許是我水性楊花的結果，或許我生性就是這樣頑虐。

　　不肯跟他說聲對不起，只是在做虛無的'驕傲罷了，他能懂得嗎?我就不是他今生要找的那個人。

　　假如，他和別的姑娘在一起，我的心底一定是祝福他的，要相信，可能我會因為一下子失去他的關注有些不習慣，也要相信我那并不因為是愛，而那只是女人天性的虛偽部分而已。所以轉身去，和你的姑娘在一起，把愛給她，把幸福帶給她。

　　這樣簡單的問題，我一直都想不明白。

　　我想知道自己怎樣想，想知道做為對方的他怎么想。

　　現在，一切明了。

　　我是一個詢問者，也是一個解答者。我在等著你，而他在等著我。誰都不會是誰的救贖，只是一次劫難而已。

　　告誡自己要清醒，要找到幸福，不在糾纏在這不是自己的幸福中。

　　告誡自己，不要把自己包圍起來或者全身張滿刺，把自己放開來。

　　給別人一次機會，也給自己一次機會。

機會作文 篇2

　　曾經在一本書上看到過一句話：“成功者總是說老天給了他太多機會，失敗者卻總是抱怨老天不給他一點機會。”其實，老天給任何人的機會都是一樣多，關鍵是在于你能否把握住它。

　　在小學的一個學期里，剛開學，我們班的班長和學習委員就一起“辭職”，當時野心勃勃的我立馬盯上了這兩個位子。原本我就對“班長”這個“一人之下，萬人之上”的位子虎視眈眈，這下好了，學習委員也辭職了。哼！憑我的實力，就算我當不上班長，也能混個學習委員當當。

　　我們班上的`選“官”制度是民主投票制，在投票之前，參加競選的人還要準備一份演講稿，并在班上演講。我想要參加兩個“官位”的競選，自然要寫兩份演講稿。我們班主任為了此事還找我談了一次，說她并不是看不起我的實力，她本人非常看好我，只是寫演講稿很耗費精力，最好不要同時參加兩個班干部的競選。否則一份演講稿沒弄好，另一個票數不夠，可就前功盡棄了。

　　我當時自信滿滿，怎么也聽不進老師苦口婆心的勸告。認為我在班上有這么好的人緣，可以彌補演講稿的不足。

　　沒想到真正到競選那天，現實和幻想卻截然不同。我班上的朋友還真“配合”我，我競選班長的演講是很成功，過了老師那關，可票數卻不夠。因為我的那些朋友全把票投給了我競選學習委員，偏偏我學習委員的競選演講又沒準備好，被老師刷下來，結果真是竹籃打水一場空。我心中后悔不已，都怪我當時沒聽老師的勸告，同時參加兩個“官位”的競選，太不自量力了。

　　我沒能把握住老師給我的再次選擇的機遇，結果慘遭失敗，讓我失去了當班干部的機會。

　　通過這次事件，我明白了：原來機會象小偷，來的時候不告訴你，走的時候也不打招呼。如果你沒察覺到它的來臨，等它走的時候，你就會發現自己失去了許多“珍貴的寶物”，到那時候再后悔，就悔之晚矣，想再去挽回也來不及了。

機會作文 篇3

　　在批注《課外美文》一書時，我讀到了一篇令我感觸至深的文章——《一枚硬幣》，使我受益匪淺。

　　此文講述了一個英國青年，一個猶太青年尋找工作的故事。地上有一枚硬幣，猶太青年激動地把它撿起，英國青年卻不屑一顧。一家工資低、工作累的公司招人，猶太青年毫不猶豫地留在公司工作，英國青年卻看不上而走了。兩年后，猶太青年當上了老板，英國青年卻還在找工作。

　　讀了此文，我猛然醒悟，現在的'我不就像那位英國青年嗎？常常因為猶豫或看不上某些東西而放棄了許多原來可以抓住的機會，最終只能讓它們白白溜走。每一次抉擇時，我總是猶豫不決，想要這又想要那，可是“魚與熊掌二者不能兼得”，往往使原來可以得到的東西化為烏有。這時，再后悔也沒有用了，只能嘆息著想：下次一定要抓住機會。可到了下次，我又會故伎重演，又一次讓機會與我擦肩而過。

　　“機不可失，時不再來”這話我是知道的，可用起來就不那么容易了，每每有機會時，我總是決斷不下。其實決斷只在一念之間，不要再猶豫，不要再遲疑，不要再像那位英國青年一樣讓機會白白失去！

　　現在，當機會出現時，我也將像猶太青年一樣牢牢地抓住它，相信自己，不要放棄任何一個機會！

機會作文 篇4

　　上午，辦公室，忽然闖進來一個推銷的小伙子，推銷清潔用具，我很客氣的對他說，我們正在忙，要不你一會中午休息再過來?他似乎有些不甘，硬要拿出樣品給我看。我對他說，要不這樣好不好，你看現在是上班時間，我們都在忙，我建議你中午我們下班來好不好?那樣我們再看你的產品好嗎?這樣吧，你現在可以先到x棟x單元x號，我記得他們在裝修，可能用你的產品機率比較大，你可以先過去那看看，好吧?我的語氣說得很和氣，他也不好意思，好，哥，那我去看看。謝謝你哥。我客氣的給他一個微笑揮揮手。

　　中午，大家都已經吃飯去，我剛也要去，忽然，推銷的小伙子又回來了，笑著臉，呵呵，哥，還沒下班啊?我有些驚喜，暗暗吃驚他的執著。哥，這個留給你了，他拿出小小一盒樣品。我說，呵呵，這個我們真的不需要啊。他說：不要你錢，送你的，剛才謝謝你了，你說的那家，他們買了我六盒，剩下這盒，我想送給你，不要你錢的。他一臉高興和得意。呵呵，生意還不錯的嘛，謝謝啦。這個你還是留著吧。我們用不上，放著也是浪費。最后，他向我索要了張名片，道了聲哥謝謝，就走了。呵呵----看著他離開的背影，我的嘴角露出一絲微笑。

　　為什么要對他這么客氣?同事問我。我笑笑不語。給別人一個機會，就是在給自己一個機會。我笑笑對他說。因為，多年的時候，我曾經像那位推銷的小伙一樣，"亂闖"辦公室，也會遇到一些很客氣的老總，有的`甚至很樂意幫我“推薦”。雖然，更多的是出于善意的委婉，但是，也就是這種善意，有時候卻是一種極大的鼓舞。

　　曾經看過一部電影，《果嶺爭雄》又叫《那些最偉大的比賽》。一個真實的故事改編。大致是這樣的：故事發生在1910年代的美國，當時的高爾夫球根本就是一項有高度排他性、「高而富」的貴族運動，有一位名叫FrancisOuimet的年輕人，出身于經濟狀況不佳的勞工家庭，在球場擔任桿弟的他，對于高爾夫球卻有一種十分特別的熱情，而且還有十分難能可貴的天賦，可以說是天生的高爾夫球天才!但卻礙于出身，他只能在閑暇時當個業余高球愛好者，但不服輸的他卻決定改變游戲規則。他的天賦加上努力與嘗試，終于在1913的高爾夫球比賽中改變了歷史，20歲的FrancisOuimet帶著一位10歲的小跟班桿弟緩步上場，挑戰來自英國的高爾夫球世界冠軍HarryVardon，觀眾無不驚異，這場絕世天才與冠軍好手的超級比賽，震撼了高爾夫球界。這是一個勇氣、熱情與夢想實現的真實故事。故事中有一個細節，就是當HarryVardon在一次做宣傳的時候，在宣傳場上出于一種很人性化去激勵現場跑上來的小男孩，那個小男孩就是后來的FrancisOuimet。那一幕或許對HarryVardon不會有什么印象，但是對小男孩FrancisOuimet卻是人生最珍貴的一次精神鼓舞。所以，后來，HarryVardon的鼓勵成了他追求的動力，再后來，他改變了歷史。HarryVardon成了他一生中最尊敬的人。

　　不管我們是在人生道路上還是在創業的路上，有時候，我們會碰到一些像推銷小伙子一樣的忽然來訪，或者是像小男孩FrancisOuimet在宣傳現場上的緊張不知所措的時候，請不要恥笑他們，給他們一次機會吧。事物都有兩面性，當我們給于正面的引導東西足夠超過負面的東西時，那么，離成功就不遠了。雖然這些“給予”對給予者來說太微不足道了，但是，有時也就是這些微不足道，往往會成就他人，即使沒有，至少，我們沒有去扼殺掉他人的激情，沒有扼殺掉一個天才。

　　所以，別忘了，給別人一個機會，就是給自己一個機會。

機會作文 篇5

　　緊緊地抓住，別放手，你才能決定，你將成為怎樣的自己。

　　——題記

　　給我一個享受生活的機會

　　厭倦了，看著面前閃過的人影；厭倦了，看著街道上的車水馬龍；厭倦了，看著時間與人賽跑。內心是多么渴望，讓這一切都如嬰兒般可愛，讓一切都慢下來。美好不再轉瞬即逝，溫暖不再冷漠無情。人世間至高追求莫過于此吧。抿一口帶著清香的茗茶，讓思緒放松，好好看這個美麗可愛的世界。人，命運，就如杯中茶葉，沉沉浮浮，卻有著迷人的芳香。

　　面對做不完的功課、忙不完的工作、曾無數次想過要逃離現實，卻發現，貌似闖進了漫無邊際的森林，任你借助什么高科技產品，也始終找不到出口，想要大聲呼喊，卻感覺怎么也喊不出來。難道這真是我想要的生活？無數次捫心自問，發自內心的呼喊誰能懂？并非如此，才發現，自己的`逃離是多么愚蠢、可笑，做生活的強者，而不是被生活打敗。生活中，有家人、有朋友、有老師、有同學，還有許許多多素不相識的陌生人，他們的溫暖時刻相伴。這時才發現，有許多事還沒有去做，有許多地方還沒有去。對，放下這些，帶上背包，來一次說走就走的旅行吧。享受生活，做自己的主宰，做生活的強者。要享受生活，自己所能做的，只有努力，越努力，越幸運；越努力，才能擁有這樣的機會！才能做自己的主人！

　　給我一個讓時光倒流的機會

　　當自己已老態龍鐘，風燭殘年，身邊早已沒有家人的陪伴，內心特別渴望，家人的溫暖。只想回到幼時，自己被眾星捧月似的接受家人的溺寵，自己年少無知的可愛樣子，常常讓這個家笑得前仰后合。長大了，背著小書包，蹦蹦跳跳去上學。經過多年的摸爬滾打，面對成堆的教材，體會過孤燈夜戰的艱辛，感受過人世間的真善美與丑惡。有自己喜歡的工作，有溫暖的家庭，父母健在，孩子懂事，這是多么溫馨愜意的時光。歲月不居，時節如流，隨著父母的老去，發現自己也已不再年輕，這時，不禁發出一聲嘆息時光能夠倒流該有多好，在倒流的時光里，我一定會重新定位自己的生活、學習目標，更加努力的去學習和爭取、一定會少犯錯誤，一定不會再對著父母大呼小叫，這，不僅是一個愿望，更是一生的回顧與總結，感覺只有這樣，才能問心無愧地離去……

　　一切都是一個輪回，張開緊緊握著的手，才發現，空空如也。頓覺，自己的努力帶來了更多的機會，更多的選擇。所以，機會掌握在自己手中，自己的努力才能決定自己能夠過上怎樣的生活！

機會作文 篇6

　　外面，陽光明媚，天氣晴朗。而我在教室里溫習《最大的麥穗》這一課。

　　這篇課文主要講了這樣一個小故事：古希臘哲學家蘇格拉底讓弟子們在麥地中摘一個最大的麥穗，還提出了一個古怪的要求：只許進不許退。可弟子們走到了盡頭也沒摘到，依然兩手空空，聽了老師的一番話后，弟子們明白了這樣一個道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

　　初步讀完這篇課文后，我想：不就是講了弟子們沒有摘到最大的麥穗，明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實實在在的嘛!真沒勁!

　　后來，我又反復地讀了幾遍課文，才明白了。其實，這篇文章主要是寫了蘇格拉底想告訴弟子們“機不可失，時不再來”、“花有重開日，人無再少年”等一些名言，從“只許進不許退”這6個字中可以看出人生沒有回頭路可走。

　　讀完了這篇課文，明白了它的含義，我悟出了這樣一個道理：人應該有遠大的理想和抱負，但只有把握好眼前的機會，腳踏實地的做好每一件事，這才有收獲。只有把握今天，我們才能擁有燦爛的明天。

　　巴爾查克曾經說過：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的利用。”查理q艮科爾也曾經說過：“機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的`人。”……

　　達爾文說得好：“機會是每個人都有的，但許多人不知他們已碰到它。”是啊!我就是這么一個沒有抓住機會的人!

　　記得有一次鋼琴考級，我已經練得很熟了，模擬考級的時候，好幾位評委老師都對我說：“你這考級肯定可以過了，因為你彈的很流暢了。”聽了這話，我信心十足，相信這次可以一次性就考過了，可是，回家后，媽媽的一番話，使我底氣不足了。

　　媽媽說：“考級的那天，您一定要穿戴整齊，言行舉止要禮貌，說話要響亮，面對下面的那么多的觀眾，要面帶微笑……”

　　媽媽的這番話，讓我心神不寧，最終決定放棄考級的參賽權。現在想想，覺得自己真的不應該放棄這個權利，否則就過了。

　　窗外依然陽光明媚，天氣晴朗，而我卻明白了一個可以受益終生的道理。

機會作文 篇7

　　在人生的道路上，每個人都希望成功渴望成功，但是怎樣才可以成功?

　　人們都說想成功必定要具備：智慧、勤奮、機遇。其中機遇是不可缺少的。有的人非常聰明，有的人很勤奮，可他們總是無法成功就是因為卻少了機遇。而成功的人，都是因為把握住了機遇。

　　這中間就有一個典型的例子：1665 年,牛頓在蘋果樹下乘涼時,忽然,一個蘋果從樹上落下來.他撿起蘋果,看著蘋果樹,心想:"沒有風吹,蘋果為什么會掉下來呢?蘋果為什么不往天上飛,而往地上落呢?這不正說明地球對蘋果有吸引力嗎?"他又聯想到,運轉的行星總離不開太陽,運轉的月亮總離不開地球,不也是吸引力在起作用嗎?于是牛頓得出了這樣的結論:地球對蘋果有吸引力,星球之間有吸引力,宇宙間的一切物體都有吸引力.他又進一步地想:"為什么地球沒被太陽吸引上去,月亮也沒被地球吸引過來呢?"……就這樣,由于受蘋果落地的啟發,牛頓發現了萬有引力,并用數學證明了萬有引力定律.

　　牛頓之所以發現萬有引力，就是因為他抓住了蘋果從樹上掉下來這個機遇，從而開啟了物理的新篇章。

　　我們還要善于抓住機遇，機遇對每個人都是平等的，機遇就在每個人的'身邊。但是想要利用機遇，你就必須發現它，甚至抓住它。一個人想成功必須要要善用機遇。人們常說“天才是1%的靈感加上99%的汗水”其實1%的靈感更重要一些，你抓住了就成功了，你沒抓住就失敗了。

　　很多機遇不是不是自然走來的，而是人們尋找、發現 。所以人們常說：“愚蠢的人等待機遇，聰明的人創造機遇”!只要你懂得如何創造機遇，你就隨時可以抓住機遇，因為機遇喜歡善于創造的人。

　　機遇對每個人都是平等的，只要你善于發現、抓住機遇、創造機遇等等總之機遇喜歡降臨在有準備的人身上。

機會作文 篇8

　　“耶！我的通過《周報》的初選了！”當我翻開本的時候，不禁叫了起來。這是昨天放學前拿到本時的一幕。

　　放學后，我翻開本，心中是一陣竊喜，心想：“我一定要好好改，讓選上。”回到家，我飛快的寫完了作業，抓緊改。

　　我仔細看了看后，發現有許多問題，比如：突出不了重點，還有些句子表達不太順……哎！為了中選，我牙一咬，眼一瞪，手緊緊地拿著筆，身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫得了！

　　我一邊思考，一邊寫，有不順的地方，我也會在廢紙上寫一遍。每一句話，我都很仔細的斟酌，堅決改到最完美，向終選努力！可是我的精力不爭氣，眼皮好沉重，時不時會閉上眼睛；我的手好無力，字都寫不好了；我那直挺挺的.背，也慢慢地彎了下來……一副無精打采的樣子，怎么能寫好？我到洗手間洗了一把臉，努力的讓自己清醒。終于寫完了！

　　睡覺時，我做了一個甜美的夢，夢見我的在《周報》里發表了，還被老師表揚了呢……

　　“啊！”第二天中午放學回家，我不禁大叫了一聲。我的忘記交了！下午一到學校，我急忙去交給老師。可是，機會不等人，老師已經定完終選了！

　　哎！一個很好的機會，被我的粗心大意白白浪費了！嗚嗚嗚……

機會作文 篇9

　　看著一疊疊令人咋舌的題目，我的汗又涔涔的從手底冒出。正當我處于放棄與喪氣之際，桌上卻多了一把鑰匙，我好奇的拿起它，卻瞬間跌落到時光倒流中……

　　童年的景物依舊，老師一如春風般和煦的笑容令我情感為之觸動，眼淚潸潸落下。回想起他們對我深重的期許，此刻的我卻如此不堪一擊！我倏地變的好微渺。望著同學們孜孜矻矻的苦讀，我又多了好幾分羞怯之心。

　　當我就坐在階梯旁沉思，猛然抬頭，發現到藍天白云的變化，發現到世間遭逢瓶頸的學生多如牛毛，我的辛苦只是滄海一粟，這點挫折又算得了什幺！想到了這里，我不禁擦干眼淚，顫抖的`握住時間之鑰，一切彷彿作夢，然而我卻少了抱怨，多了策勵自己的決心。

　　其實，有很多時候，當你對事情起了畏懼之心，你就會激發積極突破的決心。很多人在回憶往事時，往往只有一句嘆息，殊不知“山窮水複疑無路，柳暗花明又一村”的道理，就存在我們的腦海中。我們常常因為怨天尤人，而忽略了手掌上那微弱卻堅定的力量，甚至還輕易的使成功之門砰然關上。大家只能怨嘆時運不濟，再回頭已是枉然。多少人因此拋下年少時的理想，黯然選擇一輩子的遺憾。

　　“我們不是缺少機會,而是少了把握！”曾經有一位長者如此說過。是啊！一味消極逃避，只是維持短暫的安逸，卻造成永久的傷害。我們身為國家未來的主人翁，更要守緊那把機會之鑰，坦然面對我們所面臨的問題，更不要輕言放棄。敞開心扉、珍惜我們所擁有的，我們就會了解：原來,成功即是在那不遠的地方，默默的望著我們，大家只消沖過灰暗的荊榛、失意的黑云，對抗失敗的魔咒，我們和未來如此的近！