假如給我一次機會作文精品[4篇]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的假如給我一次機會作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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假如給我一次機會作文 篇1
人們常說：“機不可失，時不再來。”可見機會一旦失去就無法挽回。在學習中，考試也是如此。一旦失去了機會就無法再來。這次的數學考試更讓我懂得了機會的難得。
這次數學考的有三個內容：圓、統計和數學廣角。在平常的`作業中，我每次都全對。因此，對于這次考試，我很不在意。
第二天考試了，我一看試卷，真簡單。于是快速做完，草草檢查了一遍，自認為能全對了，胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂涂畫等著收卷。
下午，數學老師沉著臉走過來。一張張報著名字，我這才想起上午的數學考試。等了好久才報到我的名字。“94”這個數字竟然赫然印在我的試卷上！我捧著這千斤重的試卷回到座位上，仔細查看，居然錯了一道圖形題，而這個錯誤我現在一眼就看出來。
晚上放學后，媽媽問我成績時，我含糊不清地應著，真難說出口，此刻我的心中像被壓了一塊大石頭，十分沉重。做完作業，我把房門鎖上，拿出試卷，看著這個成績和那道題目上“—6”的紅數字，久久不能平息。真想時光倒退到考試時，再給我一次機會啊！
假如再給我一次機會，我一定會在考試前一天晚上認真復習劃過的概念和書上的題目。
假如再給我一次機會，我一定會在考試時一字不落地讀題，慎重地提筆，做好每一個問題。
假如再給我一次機會，我一定會在做完試卷后仔細檢查，多次驗算，使每一題的答案都得以驗證。
假如再給我一次機會，我一定會……
但是，這只是一次想象，事實就擺在眼前。我要對自己說：“與其再給自己一次機會，不如好好把握下一次機會。”此時，我的心結打開了，心里的石頭落地了，這張試卷從一塊大石頭成了一個警鐘，它時時刻刻提醒著我：不能在失去機會時才想著再給自己一次機會，要在把握機會時就想到可以不用給第二次機會。
假如再給我一次機會，我會更好地把握并想著如何一次抓住這一次機會。
假如給我一次機會作文 篇2
項羽，項燕之后，自幼立志學習兵法，面對始皇威震四海的儀仗，曾有“彼可取而代之”壯志之言；巨鹿一戰，破釜沉舟，大破秦軍主力，終獲“霸王”美名。然而，楚漢相爭，勇猛剛強的項羽卻不敵只會“為之奈何”的劉邦，自刎于烏江之邊，致使后人無盡的“哀”。然而如今想來，項羽之死有一定必然性，他是在社會選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會，不知結局又會如何呢？
項羽與劉邦最大的不同就是：項羽舉人為親，劉邦任人唯賢。想當初，項羽帳下英杰輩出，有范增，陳平為之謀，季布，鐘離眛制其兵，若要控制住曾對其有青睞之心的張良，及當時壯志難酬的韓信，又將有不同的結果。然而，范增因被離間抑郁而死，陳平因不受重用轉投劉邦，韓信或許要感謝項羽，若不是在他的公司中碰壁，也不會有后來的“登臺拜將”及一系列著名戰役。假如再給項羽一次機會，霸王能否改變對賢才的態度，則成為他能否稱霸于世的關鍵之一。
當然用人態度不同，主要是在這兩個公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無比，但他的致命缺點就是不能容忍，這就應該好好的跟劉邦好好學習一下。后人林則徐曾有“海納百川，有容乃大”，我覺得倒是可以送給霸王。項羽稱王，分封諸侯，把劉季“封謫”到漢中，我用封謫一詞，則是名為封其漢王，實為貶謫塞外，使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道，暫時遮蔽住他的野心，終日飲酒作樂，麻痹住項羽，忍常人之不能忍，待韓信一到，則開始踏上稱霸之路。而項羽，烏江之邊，本有機會乘船逃走，“待從頭，收拾舊河山”，卻就因為自己的剛愎自用，那種天生下來的“傲氣”，竟然自刎而死，以分尸而終。后人杜牧有詩曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”假如再給項羽一次機會，改變自身剛猛的性格是極其重要的，不過我想這是不可能的.了，因為項羽畢竟是戰神，不是甘于受苦之人。
當然其他一些因素也左右著項羽，比如虞姬，或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價的政治頭腦，也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會，他真的能夠改變這些嗎？
楚漢之爭，已逝千年，戰爭結果早已記錄于青史之中，留下的只是對英雄無盡的追思，畢竟那是一個英雄輩出的年代，我認為，無論項羽有多少次機會再戰劉邦，勝敗還有那么重要么？
假如給我一次機會作文 篇3
“叮叮叮……”啊，一看鬧鐘，都快6點了，快點起床穿衣服不然就遲到了，10分鐘后，，穿衣洗漱全部搞定。我趕緊拿起書包，剛把門打開，哇，好大的霧啊！
我一路上罵著這鬼天氣。迷迷糊糊走到了學校，剛踏進教室，上課鈴就響了，哇，真險，今天差點就遲到了，對了，今天是英語早自習，快點拿出課本背單詞。
“Exhausted, Exhausted, E-x-h-a-u-s-t-e-d!”
正想著，看見班主任一臉凝重地走了進來。“同學們，剛才學校發生了一件重大的事情，我想同學們早上都看見了蘇涵心被老師拉進辦公室的情景了吧，就在剛才，蘇涵心對老師不滿而離校，剛走出校門的他被一輛車撞了，現在被送進醫院急救……”
什么？蘇涵心出了車禍，不會吧？都怪我，怎么會變成這個樣子呢？都怨我，要是我早上向老師坦白一切的話，就一定不會發生這樣的事情的。
老天，假如你再給我一次機會讓時間回到早上，讓我來承擔我的`過錯，我一定會好好彌補我的過錯，老天你幫幫我吧，再給我一次機會，一次就好了，就一次……
“empty, empty, e-m-p-t-y!”
“……”
“叮……”早自習下了，抬早餐的值日生已經去食堂那邊了，唉！肚子真餓，早餐一來，我連忙拿了饅頭就啃。“啪！”一個饅頭不偏不倚正打在我的身上，是誰？敢這么大膽，竟敢浪費糧食，還敢欺負本小姐，我撿起饅頭，頭也不回朝身后丟去。
咦？我丟了饅頭怎么沒人吱啊？我轉過頭一看，英語老師臉色發青地朝我這邊看著，糟了，怎么正好打到了英語老師了呢？萬一被英語老師看見了，我看這次死定了！
“蘇涵心，是不是你干的？”英語老師發話了。
咦？英語老師叫的好像是我前面的這位同學。他——蘇涵心，是我們班有名的第一號搗蛋鬼。
蘇涵心聽到老師叫他，站起來轉身滿臉疑惑地望老師：“老師，你說的話我不太明白……”
“你還給我裝蒜，敢把饅頭扔在老師身上的除了你，還會有誰？”
“您說我把饅頭扔在了您身上，怎么可能？我剛才一直都……”
“蘇涵心哪蘇涵心，你真叫老師寒心哪，你還給我狡辯，做錯事還不承認，你給我到辦公室去，好好反省反省！”
老師把話說完，便拉著蘇涵心氣呼呼地去了辦公室。
看了這一幕，我的心快跳到了嗓子眼，怎么辦？我到底該怎么辦？我是不是該去跟老師坦白呢，或許老師會原諒我呢？可是，看著老師那么生氣的面孔，老師也許會把我罵個半死吧？唉，我到底該怎么辦？
轉眼間，便到了下午，蘇涵心被老師拉走后，還沒有回教室，他該不會出了什么事吧？
正想著，看見班主任一臉凝重地走了進來。“同學們，剛才學校發生了一件重大的事情，我想同學們早上都看見了蘇涵心被老師拉進辦公室的情景了吧，就在剛才，蘇涵心對老師不滿而離校，剛走出校門的他被一輛車撞了，現在被送進醫院急救……”
什么？蘇涵心出了車禍，不會吧？都怪我，怎么會變成這個樣子呢？都怨我，要是我早上向老師坦白一切的話，就一定不會發生這樣的事情的。
老天，假如你再給我一次機會讓時間回到早上，讓我來承擔我的過錯，我一定會好好彌補我的過錯，老天你幫幫我吧，再給我一次機會，一次就好了，就一次……
假如給我一次機會作文 篇4
有一次，大伯送了我4只可愛的迷你小烏龜，我答應大伯要讓它們快樂健康的成長，可...可是，我并沒有做到，沒有讓它們快樂健康的成長，我...我失信了。
4只小烏龜剛來那幾天，我非常稀奇，每天起床，甚至睡覺都要看看它們，但后來幾天，我沒有那新意了，每天也不去管它們，它們中有一個淘氣，常常趁我們不在去“攀巖”，每天必須我去把它們捧出來，有時不高興，還要狠狠的咬我一口，好像說，你個爛主人，也不來管管我們。時間常了，池里的水開始渾濁不清了，我也不去清理。
可晚了，等我爸爸提醒我時，我才猛的想起來，我來到池邊，啊!一只烏龜的眼睛感染了，眼珠子很紅，睜開眼睛很痛，據診斷，是細菌感染了，回到家，我呆呆的看著這只烏龜-----淘氣。后來，我睡去了，但烏龜也睡去了，但烏龜淘氣卻不可能再醒了，我的.烏龜啊！我的烏龜啊！嗚--嗚--嗚......
后來，為了補償他，我把他的同伴精心照料好，才能補償我的過失吧！現在，我知道，不能到失去了，才來后悔，珍惜！
假如上天再給我一次機會……
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